【精選】心目中的小學(xué)作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的心目中的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心目中的小學(xué)作文 篇1
有人說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！边�有人說(shuō)：“老師像園丁，辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵�！钡�，我說(shuō)，這些華麗的辭藻根本無(wú)法表達(dá)我和我們文化里小學(xué)三年二班全體同學(xué)對(duì)班主任劉惠盈老師的敬佩和愛(ài)戴。在這里，我要用最樸實(shí)、最真誠(chéng)、最親切的話語(yǔ)，描繪一下我們這位忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、可親可敬的好老師。
劉老師，雖然并沒(méi)有像別的老師那樣把自己打扮得非常漂亮，而總是穿著一身樸素的衣著，梳著一頭黑黑的短發(fā)，但劉老師的嚴(yán)肅認(rèn)真、和藹可親和神采奕奕卻讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為之肅然起敬。我以前還以為她是一位十分厲害的老師呢，但是在一年多的相處中，我發(fā)現(xiàn)劉老師不僅不像我想象的那樣厲害，而且是用嚴(yán)厲但慈祥的態(tài)度對(duì)待我們，教給我們書(shū)本上的知識(shí)，教育我們?cè)诘�、智、體、美幾方面全面發(fā)展。劉老師，為我們流下了辛勤的汗水，付出了辛苦的勞動(dòng)，讓我們這些祖國(guó)的幼苗健康茁壯地成長(zhǎng)。
記得那次，劉老師帶病堅(jiān)持給我們上課，因?yàn)榘l(fā)高燒，臉被弄得像蘋(píng)果一樣通紅通紅的，還不住聲地咳嗽。當(dāng)時(shí)，我坐在座位上十分擔(dān)心，心想：可親可敬的劉老師呀，您快點(diǎn)歇一會(huì)兒吧。可是，老師卻好象并沒(méi)有聽(tīng)懂我的心，繼續(xù)認(rèn)真地給我們講課。劉老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的'行為，多么令人尊敬，她這種崇高的敬業(yè)精神多么令人敬仰。
作為劉老師的學(xué)生，我感到非常地自豪，因?yàn)閯⒗蠋熓且晃弧皣?yán)厲”的好老師，她能夠在潛移默化中教育我們好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的厚望。有一次作文課后，因?yàn)槲倚睦镏肋@篇作文自己沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，所以在去講臺(tái)上領(lǐng)作文本的那一刻，心就象打雷一樣，砰砰地跳個(gè)不停。但是，出乎我的意料，劉老師并沒(méi)有直接批評(píng)我，而是用一種嚴(yán)厲的眼光看著我，說(shuō)：“雖然字寫(xiě)了不少，但……”下面的話老師沒(méi)有說(shuō)下去，我知道老師想說(shuō)的話：“但內(nèi)容不著邊際，主題不突出，描寫(xiě)不具體……”老師點(diǎn)到為止的一句話讓我知道，任何事情都馬虎不得，我們必須認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地完成好每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。從那以后，我暗下決心，一定要寫(xiě)好作文。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在，我的作文比以前進(jìn)步多了，這都是劉老師的教導(dǎo)有方的結(jié)果。
雖然劉老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但是在生活上，卻像母親一樣疼愛(ài)著我們。記得去年元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們班的一位女同學(xué)穿得非常少。那時(shí)是冬天，窗外的雪花像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈一樣翩翩起舞，那位女同學(xué)臉色蒼白，縮著身體坐在板凳上，顯得很冷很冷。劉老師發(fā)現(xiàn)之后，二話沒(méi)說(shuō)，脫下自己的羽絨服，披在那位女同學(xué)身上。我想，那位女同學(xué)一定在瞬間感到了溫暖，因?yàn)槔蠋煹挠鸾q服，更因?yàn)槔蠋熌赣H般慈愛(ài)的心。
這就是您，劉惠盈老師，我心目中的好老師。
心目中的小學(xué)作文 篇2
我心中的老師是一位和藹可親的女老師。她有一個(gè)大大的臉龐，和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張紅潤(rùn)的小嘴，顯得更加美麗。我心中的老師非常溫和，很親切。她對(duì)我們就如同對(duì)自己的孩子一樣溫 柔。每天布置的.家庭作業(yè)很少，考試也不多。她有時(shí)帶我們出去郊游，去寫(xiě)生、去踏青。我心中的老師非常理解同學(xué)們，雖然她每天工作很繁忙，似乎都沒(méi)什么時(shí)間，但就算沒(méi)時(shí)間，她也會(huì)抽出時(shí)間與 同學(xué)們談心。縱使我們做錯(cuò)了事，她會(huì)循循善誘、諄諄教誨，而不是大聲吵我們。
我心中的老師就是這樣，讓我們時(shí)刻盼望上學(xué)，時(shí)刻感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
心目中的小學(xué)作文 篇3
星期六的早上我和伙伴一起去看模型展覽，我買(mǎi)了門(mén)票就來(lái)著伙伴沖了進(jìn)去。我們上了二樓這里的模型應(yīng)有盡有，有火箭的模型，有嫦娥一號(hào)的模型……眼前的每一個(gè)模型都像磁鐵一樣吸引著我讓眼花繚亂。看著看著我進(jìn)入了我太空世界。
明媚的`春光照耀著。我隨著好友乘著“王星五號(hào)”來(lái)到宇宙觀光旅游，我迫不及待的帶水星里的體育中心，那里航行滿天。我們坐者“水星五號(hào)”的地毯沖了進(jìn)去夷！這不是我們的地球嗎？地球怎么“飛”這里來(lái)了？有水，有學(xué)校，有汽車(chē)……怎么水星上也會(huì)有這些東西？真是奇觀��！科技航天將將水星變成跟我們地球一樣。地球上的人們移居就不是夢(mèng)了。除了地球以外的地方不是沒(méi)有吸引力嗎？怎么我們還能穩(wěn)穩(wěn)的站在這里？正想著這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一個(gè)教授模型的人告訴我：“親愛(ài)的小朋友這就是航天科技的神奇力量有一種叫做‘吸拉一號(hào)’的飛船它通過(guò)一條隧道將地球上的吸引傳達(dá)到水星上讓我們?cè)谒巧夏軌蚍�(wěn)穩(wěn)的站著。在地球上的人們都是坐著一種飛船來(lái)的，這種飛船能與火車(chē)相蓖美坐著這種火車(chē)通過(guò)個(gè)種隧道就能到想到的地方，這樣就方便多了。
“你在想什么啊”“我在想20xx年的我和航天科技……”我脫口而出，伙伴后微笑的沉思的一會(huì)兒，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“是啊我們的航天科技5年以后會(huì)是什么樣也預(yù)料不到。”我笑起，起身有到二樓有一次扎進(jìn)模型堆里吮吸著知識(shí)，做著我的航天夢(mèng)。
心目中的小學(xué)作文 篇4
我心目中的春是美麗的、無(wú)私的。這春盡管沒(méi)有滾滾春雷的召喚，盡管沒(méi)有綿綿細(xì)雨的澆灌，可是大地已然蘇醒，花兒漸紅，枝兒漸綠，草兒漸長(zhǎng)，一切都抖擻其精神，去擁抱春天。
春天輕輕的，悄悄的，不知不覺(jué)來(lái)到我身邊，向我展示了一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
春天在小河中嘩嘩地流著，河水興高采烈地唱著歌兒告別山巒，奔向新生活。暮春的湖靜若處子，她們微微地抖動(dòng)著群邊，在太陽(yáng)的照耀下，羞答答地用那一雙明汪汪的眼睛凝視著你。
春天在草坪上悠悠地飄過(guò)，草地馬上得翠綠起來(lái)。小草帶著幾分膽怯、幾分焦急、幾分欣喜，將小腦袋探出地面，想看一看太陽(yáng)到底是什么顏色。
春天在樹(shù)梢上微微一蕩，萬(wàn)木竟秀，個(gè)個(gè)換上了新衣裳。河邊那風(fēng)情萬(wàn)種的垂柳宛如一架古色古香、碧玉鑲嵌的琴，被春風(fēng)纖細(xì)的.手指一撥，發(fā)出悅耳的琴聲，與鳥(niǎo)兒們愉悅的歡唱應(yīng)和著。
春天在天空中淡淡的一抹，天空馬上變得高遠(yuǎn)湛藍(lán)，再被各式各樣、五彩斑斕的風(fēng)箏一點(diǎn)綴，顯得活潑而生動(dòng)。
春��！我心目中的春啊！你已經(jīng)確確實(shí)實(shí)地來(lái)到你身邊、我身邊，來(lái)到一切生靈的身邊。
心目中的小學(xué)作文 篇5
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴漢水花上澆，喜看來(lái)日滿園春�！碑�(dāng)這首詩(shī)在我耳邊回響的時(shí)候，我便會(huì)懷著無(wú)限尊敬感激的心情，想起我們的班主任陳老師。
陳老師身材中等，美麗垂直的頭發(fā)。她長(zhǎng)著柳葉眉，一雙大眼睛，像夏夜晴空中的'星星那樣晶瑩，像秋天的小溪流那樣清澈。她每天都穿著漂亮的衣裳。
陳老師已有四十多歲了，她和藹可親，說(shuō)話溫柔。上課時(shí)，只要有人開(kāi)小差，她就停止說(shuō)話，兩眼瞪著那個(gè)同學(xué)，皺著眉頭；下課時(shí)，她就象小孩一樣跟我們玩。她還經(jīng)常帶病上課。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，有一次上語(yǔ)文課，陳老師突然暈倒了，杜老師把陳老師扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給陳老師喝了些藥。過(guò)了一會(huì)兒，下課了，我到醫(yī)務(wù)室，看見(jiàn)她躺在床上。我真是心如急焚。第二節(jié)是語(yǔ)文課，我真擔(dān)心。上課鈴響了，她一腳接著一腳踩到地上，漫步輕盈的走向教室給我們上課。許多老師都說(shuō)：“先休息一下，讓杜老師來(lái)上課�！标惱蠋熣f(shuō)：“我沒(méi)事，我自己來(lái)上課。”同學(xué)們聽(tīng)了陳老師的話，一個(gè)個(gè)都說(shuō)：“您先休息，先休息一下好嗎？”就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去爭(zhēng)了一節(jié)課。
陳老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著她所學(xué)過(guò)的知識(shí)。您是個(gè)好老師。
只要我們的作業(yè)寫(xiě)得好，她就會(huì)流露出她燦爛的笑容。那笑容是多么的美麗、動(dòng)人。
陳老師，有時(shí)您笑得合不攏嘴，有時(shí)您猶如閃電。您的表情豐富多彩、美麗動(dòng)人。
敬愛(ài)的陳老師，您是媽媽，給我多少溫暖，多少真摯的愛(ài)，將來(lái)無(wú)論走到哪里，我都忘不了您。我將用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。作文
心目中的小學(xué)作文 篇6
當(dāng)我聽(tīng)到20xx年的青奧會(huì)在這遠(yuǎn)近聞名的“石頭城”——南京舉辦時(shí)，甭提我的心情是多么的激動(dòng)了。我期待的青奧會(huì)是這樣的:l來(lái)自不同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員們，在此行各種各樣的比賽，其中有游泳、體操、網(wǎng)球、排球、舉重、乒乓球、射擊等等共26大項(xiàng)。那時(shí)我們中國(guó)隊(duì)獲金牌一定是最多的。那時(shí)的天空是湛藍(lán)的，溪水是清澈見(jiàn)底的，空氣是無(wú)比新鮮的，地上沒(méi)有一點(diǎn)臟東西。那是因?yàn)槲覀兡暇┤擞幸环N傲氣，不想讓外地人或外國(guó)人看見(jiàn)。
20xx年的南京和這時(shí)的南京一樣臟，那樣我們的面子可就要掉了；一些地方的`旅游景點(diǎn)，如中山陵、紅山動(dòng)物園的等等，里面也沒(méi)有什么瓶子，零食袋等等的垃圾，人們都很自覺(jué) 。想讓南京變得更美好，更漂亮。那時(shí)我們南京人和外國(guó)人都是和諧相處，中國(guó)人不會(huì)的可以請(qǐng)教外國(guó)人，外國(guó)人要幫助，我們當(dāng)然也不會(huì)當(dāng)一個(gè)旁觀者，都要竟可能的幫助別人。
當(dāng)然在你向別人尋求幫助的時(shí)候。開(kāi)頭一定要說(shuō)“請(qǐng)”，結(jié)束后也一定會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”。就是在這個(gè)青奧會(huì)讓我們與外國(guó)人的關(guān)系更加融洽了。
心目中的小學(xué)作文 篇7
老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的身材，真是一位典雅的老師。笑容滿面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。
崔老師對(duì)我們就象對(duì)自己的孩子一樣。從不計(jì)較和懊惱，總是不厭其煩的勸導(dǎo)，給我改正的機(jī)會(huì)。
崔老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，雖然她那么也那么累，可她從不說(shuō)一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。由于我很多的地方做的不好，給崔老師帶來(lái)很多麻煩，比如，我上課不注意聽(tīng)講，做小動(dòng)作，因此成績(jī)很不理想。所以崔老師經(jīng)�？嗫谄判牡拈_(kāi)導(dǎo)我，找我談話。幫助教育我，由其是期末考試。崔來(lái)師放棄自己的修息時(shí)間，天天早早的來(lái)到學(xué)校給我們補(bǔ)課，講題目要點(diǎn)，使我在期末考試不掉隊(duì)，我很感謝崔老師。
為了不辜負(fù)有這樣的好老師，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤培育我的老師！
更讓我難忘的是，剛開(kāi)始上課時(shí)我總是開(kāi)小差崔老師發(fā)現(xiàn)后，并不是在課堂上批評(píng)我，而是讓我站起來(lái)回答題，因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)清站在教室里真難為情，以后，我會(huì)慢慢改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
謝謝您耐心細(xì)致地教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，把調(diào)皮無(wú)知的我們培育成了知書(shū)達(dá)禮的少年。
謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)對(duì)我們的'表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，謝謝您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我們的批評(píng)和教育，謝謝您在我們遇到困難時(shí)對(duì)我們的關(guān)心和幫助。
謝謝您的諄諄教導(dǎo)， 謝謝您的精心呵護(hù)， 謝謝您，崔老師。
心目中的小學(xué)作文 篇8
時(shí)候就老聽(tīng)大人們說(shuō)：“眾人拾柴，火焰高。”那時(shí)候，因?yàn)槟昙o(jì)小，所以理解不深，但是，大火要很多柴的道理，深深的烙在了我的腦海中。
隨著小平房變成高樓，泥濘路變成柏油路，學(xué)費(fèi)的減免，我真正地了解“眾人拾柴火焰高”的本質(zhì)。
一根木柴不能燃起熊熊大火，只有結(jié)合大家的力量才能燃出熊熊大火。熊熊大火就是稅收，而每一個(gè)納稅人就是木柴。正是政府集結(jié)了大家的力量，神五、神六才能上天，鐵路才能架到西藏，三峽工程才能建設(shè)成功。而這以上哪樣又不是驚天地、泣鬼神的事呀！
“常求有利別人，不求有利自己”這句話使我不禁的想到了四川汶川大地震的搶險(xiǎn)救災(zāi)。如果我們沒(méi)有納稅，那么國(guó)家哪有那么多資金去支援災(zāi)區(qū)，那么就有更多人會(huì)喪生。面對(duì)以前的非典、禽流感，及現(xiàn)在的手足口病，我們?yōu)楹文苋绱说?泰然自若，還不是政府逐漸成熟的衛(wèi)生部給我們以保護(hù)。
20xx年薩馬蘭奇的宣布如春雷炸響神州大地，我們?nèi)A夏兒女終于可以舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)呢！可是要修建那么多的比賽場(chǎng)館，，資金哪里來(lái)呢？這時(shí)每一個(gè)華夏的納稅人都可以驕傲地承擔(dān)起此任務(wù)。當(dāng)我們成功的舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)后，我們每一個(gè)納稅人都可以驕傲地說(shuō)：“這屆奧運(yùn)會(huì)有我的功勞�！�
事實(shí)證明，稅收不但不會(huì)讓人民的利益受損，反而使祖國(guó)強(qiáng)盛，能讓人民享受到更大的利益。
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