心目中的小學作文

時間：2023-05-05 19:39:43 小學作文我要投稿

精選心目中的小學作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的心目中的小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選心目中的小學作文六篇

心目中的小學作文篇1

　　我認識的英雄人物很多，但在我心目中的英雄還是董存瑞叔叔了。

　　記得有一年的25日凌晨，天還沒有亮，在一座高山上，有一個難以炸掉的暗堡。執(zhí)行任務的戰(zhàn)士，一個個都在敵人的槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰(zhàn)士，一名倒下，兩名受了重傷。這時，董存瑞再也忍不住了，就向連長請戰(zhàn)“：連長，我是共產(chǎn)黨員，我應該沖鋒在前，請連長準許。”得到連長批準后，董存瑞又帶著三名戰(zhàn)士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機槍的咆哮下，董存瑞的三名戰(zhàn)士紛紛受了傷，所以炸碉堡的任務就落在董存瑞一個人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國的解放，沖�。∵@時，董存瑞左腳中彈負傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因為董存瑞一心只想炸掉暗堡，早日解放中國。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發(fā)現(xiàn)沒有放炸藥的地方。在這千鈞一發(fā)的時刻，部隊就要沖鋒了，頓時，他想：暗堡不除，犧牲的戰(zhàn)士。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，高喊：“為了新中國，戰(zhàn)士們沖��！”碉堡被炸毀了，董存瑞叔叔以自己的`生命為隊伍開辟了前進的道路，年僅19歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學習，實現(xiàn)叔叔未完成的愿望。

　　這就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔，他那不怕犧牲的美好品質永放光芒，我要向董存瑞叔叔學習，學習他那勇敢，視死如歸和愛國主義的精神，長大了，我要把國家建設得更加強盛，經(jīng)濟更繁榮，再不讓外國侵略者來欺負我們，占領我們的國土。把外人趕出國去，還我們一個和平、和諧的國家。

心目中的小學作文篇2

　　坪山，東靠惠州大亞灣石化城，南連具有優(yōu)美原生態(tài)的大鵬半島，西鄰世界最大的單體港——鹽田港，北面是商貿發(fā)達、配套齊全的龍崗中心城，是深化深莞惠合作的重要戰(zhàn)略節(jié)點。新區(qū)剩余可建設用地近30平方公里，是深圳市可開發(fā)土地面積最大的區(qū)域之一。但，我會這么喜歡坪山，不僅僅是這個原因，還有那明亮、純潔如西湖水的市民的`心。

　　坪山，我想給它一個稱呼，“文明之都”。為什么呢?在坪山，幾乎見不到路人在街道旁吵架;人們看見那些道路旁的垃圾，就會彎腰撿起，丟到旁邊的分類垃圾桶;而且，生活在坪山的人都愛助人為樂。

　　那一天，我在友誼書城看書，不經(jīng)意的抬頭一看，都已經(jīng)4點多了，我匆匆忙忙的出門，想趕緊回家。我到門口后往公交車站跑去。那個時候，不知道是不是我太心急還是什么，我頭暈暈的，不顧一切的往公交車站跑去，全然不知前面有根高壓電線桿。“小弟弟，別跑啦!”我聽見許多人都在叫我，但我不知道發(fā)生了什么，還是往前面跑去。這時候，一個叔叔攔住我，將我往旁邊推了推，但我還以為那個叔叔不懷好意呢，大聲說了句：“你要干嘛，為什么要推我。”“你不知道你剛剛差點撞到電線桿了嗎?我只是將你拉回來而已，沒有惡意。”我的臉上頓時紅起來，為剛剛的說的話感到十分的愧疚�！皩Σ黄穑迨��！蔽倚÷暤卣f�！靶〉艿�，以后走路要看好，別急�！保靶〉艿�，你家在哪啊，要不要我開車送你回去?”，“小弟弟呀，剛剛從哪來啊，怎么這么著急地走路呢?”，“是啊是啊，我們剛剛都很擔心你啊�！�，聽了這些話，我很感動，心中洋溢著一股暖流，淚水仿佛就要留下來了，我有一種從未有過、說不出名來的的感覺。

　　是啊，坪山是多么美好啊，我為我生活在這樣一個美好的環(huán)境中而感到無比的自豪!

心目中的小學作文篇3

　　我心目中的爸爸“花樣”實在多。有時他是“大勞工”，有時他是球迷，有時他是書呆子。

　　他是辛勤的大勞工，每天早出晚歸掙錢養(yǎng)家。有時晚歸，他還要幫助媽媽掃地，拖地……。打掃衛(wèi)生時動作要輕，要快，因為只要發(fā)出稍微大一點的響聲，或只是“哼”一聲，我弟弟也會被吵醒。打掃衛(wèi)生時的爸爸真是勤快呢！

　　他是十足的足球迷，凡有球賽他必看無疑。有時正打掃著衛(wèi)生，爸爸看時間已到，就立馬放下手中的活，飛似的.坐到沙發(fā)上，全神貫注開始看球賽，都沒有向媽媽“請示”。

　　他是書呆子，見了書呆的可笑。只要他開始看一本書，就非得把這本書看完才肯罷休。有一次，爸爸在我的書房里看一本名叫希利爾講世界史的書，這書足有400多頁，但他照看不誤。媽媽在廚房里高喊：“吃飯啦！”我連忙起身，叫爸爸一起吃飯，可他眼睛盯在書上，頭也不抬的說：“你先吃，我一會就出來�！笨墒�，我吃完飯都過了半個小時了，爸爸還沒出來。我正準備去叫，書房的門開了，他總算出來了。嘴里念念有詞，原來，他還沉浸在書的世界里。坐在桌旁，爸爸驚訝的問：“你們怎么不吃啊？”我和媽媽相視一笑，齊聲說：“我們早吃完了！”他這才恍然大悟，原來他早錯過了晚飯點。

　　我愛我的爸爸，愛他的“花樣”多！

心目中的小學作文篇4

　　倪老師大約50多歲，中等身材，齊耳短發(fā)，臉紅撲撲的，但已爬滿了皺紋，一雙明亮的眼睛里透著慈祥。

　　倪老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯(lián)系實際動手實踐，從而大大提高了我們學習數(shù)學的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對數(shù)學學習有了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言。因此我們班的數(shù)學成績如芝麻開花般節(jié)節(jié)高，經(jīng)常是年級前一、二名。

　　倪老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業(yè)，他都認真批改。同學們遇到不會的題倪老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因為貪玩，作業(yè)寫的很爛而且有許多題目不會，老師把我叫到辦公室，不是嚴厲的批評，而是微笑地問我：“作業(yè)上的題不會嗎？”我嗯了一聲，頓時淚水像斷了線的.珠子，不住的落了下來。倪老師為我擦干了眼淚，給我把作業(yè)里的題目講了一遍，直到我明白為止。每當我考的很好時，總忘不了老師對我的諄諄教誨，激勵著我永往直前。

心目中的小學作文篇5

　　時候就老聽大人們說：“眾人拾柴，火焰高�！蹦菚r候，因為年紀小，所以理解不深，但是，大火要很多柴的道理，深深的烙在了我的腦海中。

　　隨著小平房變成高樓，泥濘路變成柏油路，學費的減免，我真正地了解“眾人拾柴火焰高”的本質。

　　一根木柴不能燃起熊熊大火，只有結合大家的力量才能燃出熊熊大火。熊熊大火就是稅收，而每一個納稅人就是木柴。正是政府集結了大家的力量，神五、神六才能上天，鐵路才能架到西藏，三峽工程才能建設成功。而這以上哪樣又不是驚天地、泣鬼神的事呀！

　　“常求有利別人，不求有利自己”這句話使我不禁的想到了四川汶川大地震的搶險救災。如果我們沒有納稅，那么國家哪有那么多資金去支援災區(qū)，那么就有更多人會喪生。面對以前的非典、禽流感，及現(xiàn)在的'手足口病，我們?yōu)楹文苋绱说奶┤蛔匀�，還不是政府逐漸成熟的衛(wèi)生部給我們以保護。

　　20xx年薩馬蘭奇的宣布如春雷炸響神州大地，我們華夏兒女終于可以舉辦一屆奧運會呢！可是要修建那么多的比賽場館，，資金哪里來呢？這時每一個華夏的納稅人都可以驕傲地承擔起此任務。當我們成功的舉辦一屆奧運會后，我們每一個納稅人都可以驕傲地說：“這屆奧運會有我的功勞�！�

　　事實證明，稅收不但不會讓人民的利益受損，反而使祖國強盛，能讓人民享受到更大的利益。