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蚯蚓小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的蚯蚓小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蚯蚓小學(xué)作文1
一想起上星期和賴景儀、陳怡景一起挖蚯蚓的事，我就忍不住笑起來(lái)，這是為什么呢？
上星期六我們?nèi)齻�(gè)約定一起到陳怡景家挖蚯蚓。兩點(diǎn)鐘時(shí)，我匆匆從家里出發(fā)，和賴景儀會(huì)合后又趕往陳怡景家。到了陳怡景家，陳怡景連忙拿出兩把鋤頭：一把大鋤頭，一把小鋤頭，還有一把小鏟子和一個(gè)裝蚯蚓的桶，帶領(lǐng)我們向后山前進(jìn)。
來(lái)到后山，我們被后山的美麗景色吸引了。瞧！這兒有一大片的蕃薯，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，藤條上還掛著一片片有長(zhǎng)柄的像扇子似的葉子，綠油油的，真可愛(ài)！那還有一大片玉米，青青長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子中，還藏著幾個(gè)嫩嫩的，小小的玉米苞，好像一個(gè)害羞的孩子，躲藏在媽媽的懷抱里。
我們?nèi)齻�(gè)各執(zhí)一樣“神器”，陳怡景拿著大鋤頭，賴景儀拿著小鏟子，我拿著小鋤頭，各自找到一塊地翻了起來(lái)。只見(jiàn)陳怡景費(fèi)勁地?fù)]動(dòng)著大鋤頭翻著地，不小心碰到了石頭。石頭竟然被陳怡景的'大鋤頭敲碎了，四分五裂。我的小鋤頭可實(shí)用了，挖起泥土來(lái)又快又輕。我挖呀挖，可是挖到底也不見(jiàn)任何蚯蚓的影子。我郁悶極了，一點(diǎn)兒也不想挖了。再看看，旁邊被我挖出來(lái)的泥土都已經(jīng)堆成了一座小山了，小洞也變成了大洞。我百般無(wú)聊地抬起頭，看見(jiàn)賴景儀在看著我。我們對(duì)視著，無(wú)奈地笑了笑，看來(lái)賴景儀也沒(méi)有收獲��！
忽然陳怡景大喊一聲：“陳奕凝、賴景儀快過(guò)來(lái)，這里有一條蚯蚓�！闭f(shuō)著，便拿起了筷子去夾。我和賴景儀飛奔過(guò)去，誰(shuí)知，那蚯蚓狡猾極了！即將被夾到時(shí)，它一扭身，鉆進(jìn)了土里，不見(jiàn)了。我們趕緊扒泥土，泥土都被扒得飛起來(lái)了，那地方的泥土都快扒沒(méi)了，還是沒(méi)見(jiàn)到那條蚯蚓。
唉！我們只好“改行”了，一會(huì)兒摘桔子，一會(huì)兒摘玉米，一會(huì)兒摘石榴，一會(huì)兒摘蕃薯葉……
夕陽(yáng)西下，我們雖然沒(méi)捉到蚯蚓，但也滿載而歸。
蚯蚓小學(xué)作文2
清晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里沉浸著。媽媽便使她那“河?xùn)|獅吼”，把我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚出了一身冷汗。好吧，我最不情愿做的事情來(lái)了。又得下樓做晨練。
我睜著惺忪的睡眼，朦朦朧朧下樓去做運(yùn)動(dòng)。
清晨，樓下未免有些薄霧。視線中隱隱約約地現(xiàn)出一條小道。
我的習(xí)慣就是跑步之前先走一圈。我慢悠悠的走著，突然腳下一滑，差點(diǎn)摔在了地上。定睛一看，哎，真惡心！既然是一條半死不活的蚯蚓。這只蚯蚓顯得生命力十分頑強(qiáng)，被我這么一踩，居然沒(méi)有完全死掉。
咦？這只蚯蚓身旁密密麻麻的小東西是什么？
原來(lái)是一只又一只的小螞蟻。螞蟻我是不怕的。我蹲下身來(lái)，仔細(xì)地觀察那些小螞蟻。它們密密麻麻的，粗略一看也知道有幾十只。只見(jiàn)它們用頭部和尾部吃力地抬著那條蚯蚓，那只蚯蚓瘋了一般痙攣，身體劇烈的顫抖著，把螞蟻甩了一地。那螞蟻們還是不甘示弱，又爬回了蚯蚓的身上。蚯蚓又劇烈地抖動(dòng)著身體，螞蟻們又摔了個(gè)狗啃泥。螞蟻越來(lái)越多，蚯蚓已經(jīng)越來(lái)越瘋狂。
我看了看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去不久了。
我決定開(kāi)始跑步。繞著小道跑了一圈。
回到原處，已不見(jiàn)了蚯蚓和螞蟻了。我的眼睛飛速的旋轉(zhuǎn)著，想要找到那群螞蟻。
須臾，我嘆了口氣。心想：“哎！果然是螞蟻?zhàn)岒球咎优芾�。弱者果然不堪一擊�！?/p>
計(jì)劃今天要跑六圈的。
我又開(kāi)始了新一圈的奔跑。沒(méi)跨十幾步，卻又發(fā)現(xiàn)了一條像蚯蚓形狀的，但是卻是全黑的不明物體。蹲下去仔細(xì)的看著，原來(lái)那條蚯蚓已經(jīng)不動(dòng)了。它的身上爬滿了螞蟻。顯然蚯蚓已經(jīng)死了。我的.心中不免有些震撼。
這么弱小的生靈，竟有此般的毅力。蚯蚓應(yīng)該過(guò)不了多久就會(huì)被螞蟻們吃掉吧。我這樣想著。
可是，當(dāng)我再一次回到這里，卻已經(jīng)不見(jiàn)了蚯蚓和螞蟻。仔細(xì)搜尋了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)半只蚯蚓露在外面，半只螞蟻在蟻穴里。原來(lái)這些工蟻們沒(méi)有任何想要吃掉蚯蚓的意圖。它們只是把它搬進(jìn)蟻穴，應(yīng)該是要與同伴的分享吧。
這弱小的生靈竟然有這么崇高的品質(zhì)！雖然弱小，但是同心協(xié)力，沒(méi)有什么辦不到的事。
蚯蚓小學(xué)作文3
有句俗話說(shuō)：“大千世界，無(wú)奇不有”。的確，我在無(wú)意的觀察中得到了一些知識(shí)。
今天，我心情不太好，所以在小區(qū)的路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。
這時(shí)，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò)，是蚯蚓。我愣了一下，向后退了幾步�！皼](méi)什么可怕的，這只是一條惡心的小東西罷了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�！皩�(duì)了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？蚯蚓有沒(méi)有眼睛呢？……”一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土，這樣能起到松土作用�！迸�，原來(lái)如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來(lái)說(shuō)：“每一種動(dòng)物都有自己的生活方式�！辈⒁胰ゲ殚営嘘P(guān)資料。我立刻從書(shū)柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書(shū)進(jìn)行查閱，這下我全明白了。
蚯蚓是沒(méi)有眼睛的動(dòng)物，它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中，它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺(jué)器發(fā)達(dá)，對(duì)地面震動(dòng)、噪音、光亮和黑暗都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長(zhǎng)和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強(qiáng)，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會(huì)產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞，能分化成各種組織繼續(xù)生存。
蚯蚓的`辛勤工作可以讓土壤變松，有利于作物的生長(zhǎng)，它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每十萬(wàn)條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國(guó)都利用它來(lái)處理大量垃圾。日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓，用于處理每天排放的50噸造紙廢液。還有，蚯蚓還可以作為食品，國(guó)際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70%以上，鮮蚯蚓約為40%左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種，我國(guó)約20xx種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長(zhǎng)可達(dá)123厘米！
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐，我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲(chóng)，我們可不要無(wú)故地去傷害它喲！
蚯蚓小學(xué)作文4
小的時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故亊：原來(lái)，蚯蚓跟蜜蜂一樣，有柔軟的身體，閃閃發(fā)亮的翅膀，能自由自在地飛舞，鉆入花叢，與蜜蜂是一對(duì)好朋友�？墒�，蚯蚓不愛(ài)勞動(dòng)，蜜蜂好心勸它也沒(méi)用。它一氣之下不飛了，天長(zhǎng)日久，蚯蚓的翅膀消失了，只剩下又細(xì)又長(zhǎng)的光滑的身體，變得怪模怪樣。它只得鉆入泥土中，不愿再出來(lái)了。
我根本不相信這個(gè)故事，但知道大人們講這個(gè)故亊，是為了教肓我們要愛(ài)勞動(dòng)。
其實(shí)，蚯蚓倒是吃苦耐勞的“模范”呢！鄉(xiāng)間，地上到處都有它的蹤跡，處處是它的用武之地，農(nóng)民把它當(dāng)寶貝。它整天在泥土里鉆來(lái)鉆去，不停地“松土”，使空氣和水分可以更多地深入土中，能夠改良土壤，有利于植物生長(zhǎng)。它對(duì)人無(wú)所求，吃的是腐爛的有機(jī)物和大量的土粒。有人統(tǒng)計(jì)出一串驚人的數(shù)字1億條蚯蚓一天可吞食40噸有機(jī)物，經(jīng)過(guò)消化形成糞便，排出體外。其中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分，提高土壌的肥力。此外，蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品。
它為什么有這么多的作用呢？讓我們來(lái)看看他的結(jié)枸：它的'消化器官有口、咽、食管、砂囊、胃、腸、盲腸和肛門等。它沒(méi)有專門的呼吸器官，它是怎樣進(jìn)行呼吸的呢？原來(lái)，它的體壁表面有粘液，經(jīng)常保持濕潤(rùn)。空氣巾的氣氣先溶解在體表的粘液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁里面的毛細(xì)血管中。它的主要血管有背血管和腹血管，分別位于消化管背面和腹面。腸壁所吸收的養(yǎng)料和從體壁滲進(jìn)的氧氣都是通過(guò)血液循環(huán)帶到全身各處。
它還有一個(gè)最妙的絕招—再生。蚯蚓老呆在泥土里，農(nóng)民們鋤地的時(shí)候，常把它的身體斬?cái)�，要是換了別的動(dòng)物就必死無(wú)疑，但它不急，斷了的身體的各段都會(huì)長(zhǎng)成一條完整的蚯蚓，就像變戲法似的。尤其是后端，再生能力比前端更強(qiáng)，容易生成新生命。蚯蚓的身體分成許多相似的部分，每個(gè)部分都形成一個(gè)體室，內(nèi)有各種器言，這是蚯蚓“再生”的原因之一。
蚯蚓是一種普通的小動(dòng)物，它的結(jié)構(gòu)和生態(tài)卻很復(fù)雜，它的貢獻(xiàn)更是令人驚嘆不巳。這便是我對(duì)它—一位小小的耕耘者的評(píng)價(jià)。
蚯蚓小學(xué)作文5
“無(wú)論你遇見(jiàn)什么人，都是對(duì)的人；無(wú)論你遇見(jiàn)什么事，都是唯一會(huì)發(fā)生的事；已經(jīng)結(jié)束的，已經(jīng)結(jié)束了�！边@是印度佛教中的一句話，記得已是不全了，但十分喜歡。
人生短短數(shù)十年，從心歌唱。
雨夜下，天還朦朦亮，雄厚的鐘聲在道場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳播開(kāi)去，喚醒每個(gè)人心中的曲目和韻味。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼抉R遷于糞便中舐足，淪為足下囚，以“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的態(tài)度寫(xiě)下了《史記》；“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯�！庇陂阅竟轮壑姓Q生，后半生在獨(dú)眼半殘中度過(guò)，他活得窮酸，活得落魄，身軀上蠕蟲(chóng)，但精神上是禿鷹，他是詩(shī)圣杜甫。
事一件件猶如隕石般降落，你來(lái)不及躲閃，更來(lái)不及回味上一件苦事。是學(xué)會(huì)倉(cāng)央嘉措的“世上安得兩全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”，又亦是納蘭容若的“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！比松虏荒軆扇共蝗鐚W(xué)會(huì)“人間如夢(mèng)，一樽還酹江月”的灑脫自然。何事讓你苦悶，不如從心歌唱，踏上屬于自己的路。
蚯蚓是多么微不足道的存在，但它不失為一名“人格者”，它在地底下深吟著，做好每一件事。
苦瓜用圣泉沐浴還是一樣的苦。遇到的事情，就像是苦瓜，再怎么去躲避，還是會(huì)降臨，與其做一個(gè)碌碌無(wú)為的“行路人”，倒不如隨心而做一個(gè)“人格者”。
卡西莫多生得丑陋，被世人嘲諷，狠狠地璀璨毀滅，但又有多少人理解他的善良，幸好有一個(gè)人懂；西楚霸王項(xiàng)羽一生披甲迎戰(zhàn)無(wú)數(shù)，況于虞兮乎；古今往來(lái)一代大家范仲淹，食糙米三粥以度日，何人能想到當(dāng)年壯志成真言。
像蚯蚓一樣歌唱。似火中布魯諾，心中伏爾泰，智中蘇格拉底，理中王陽(yáng)明。在生時(shí)，他們的理論不被世人所理解又或是遭人迫害，可終有一天他們站在了人類人性光芒照耀的最頂峰，放聲歌唱。
無(wú)論人的.一生走過(guò)再漫長(zhǎng)的路，遇見(jiàn)什么事，都是唯一會(huì)發(fā)生的事。前日再怎么輝煌，也只是屬于前夕。今夕你是主角，應(yīng)當(dāng)珍惜每件事，拿出自己的驕傲。
雨夜下，雄厚的鐘聲傳開(kāi)了……
蚯蚓小學(xué)作文6
在晴朗的一天中午，我和小伙伴一起在公園里玩耍。正在我舞槍弄棒的時(shí)候，我的伙伴大吼道：“快來(lái)看這兒有只蚯蚓。”我箭一樣跑過(guò)去，一看是一只又長(zhǎng)又彎的蚯蚓。
我俯下身子，靜靜的觀察，發(fā)現(xiàn)這是一條暗紅褐色的，大概有七、八厘米長(zhǎng)的蚯蚓。身子是一節(jié)一節(jié)的，一只腳也沒(méi)有慢慢地在土里蠕動(dòng)著。從它圓溜溜的身體上，一時(shí)也分不清哪是它的頭、哪是它的尾。這時(shí)想起科學(xué)課上老師有告訴我們蚯蚓身上有環(huán)帶，主要是幫助蚯蚓繁殖后代，以助于爬行。它爬行的時(shí)候是呈波浪形來(lái)行進(jìn)的。我想試著用手碰碰它，當(dāng)我把手放在泥土里，蚯蚓慢慢地向我旁邊靠近，接著又猛地縮回去，這樣連續(xù)了幾次，蚯蚓感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)才又向我旁邊靠近。嘿，這小東西真警覺(jué)。中午到了，媽媽叫我回去吃中午飯，但我對(duì)蚯蚓的迷戀還未消失，我?guī)状螌?duì)媽媽說(shuō)我不想吃，但最后一次媽媽沒(méi)有說(shuō)話了，我知道自己已經(jīng)沒(méi)有商量的余地了，所以我還得上去吃飯。
吃完飯，我以最快的速度直奔蚯蚓的家，嗯？怎么蚯蚓消失了呢？我頓時(shí)心里就像是有成千上萬(wàn)只螞蟻一直不停的在咬著我，很難過(guò)，剛才那股興奮勁兒也跌進(jìn)了谷底。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回家，突然一個(gè)小小的身軀在泥土里鉆了出來(lái)，是它！蚯蚓像是讀得懂我心似的，向我探了探頭，我那一刻非常激動(dòng)，尤如老鼠偷到大米一般開(kāi)心，原來(lái)蚯蚓那時(shí)候是回家睡覺(jué)了呢。
通過(guò)書(shū)上介紹知道了蚯蚓有一種再生功能，我就把蚯蚓的一小截放進(jìn)盒子里，沒(méi)過(guò)幾天，蚯蚓就長(zhǎng)出新的身子，看來(lái)蚯蚓的再生功能果然名不虛傳。蚯蚓的這個(gè)本領(lǐng)可真神奇！小朋友們你知道嗎？不要看蚯蚓個(gè)頭小小的，它還是一位環(huán)保小衛(wèi)士，它可以吃掉我們?nèi)祟惖睦鵁o(wú)論是蛋殼、果皮、硬紙板、下水道污物或者其他垃圾，只要經(jīng)過(guò)發(fā)酵都能被它吃下去，拉出的糞便又是一種很好的天然肥料。除此之外它能幫農(nóng)民伯伯松土，幫助地里的'農(nóng)作物更好的生長(zhǎng)，它還是鴨子和小雞的美食，所以蚯蚓是一種益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
春天蚯蚓剛剛起床，迎來(lái)嶄新的一年。夏天，蚯蚓脫掉沉重的厚衣，換上薄薄的新衣。秋天，銀杏樹(shù)葉掉了，蚯蚓換上厚厚的大衣。冬天，蚯蚓要準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，迎接下一個(gè)新年。
大自然真美妙��！我愛(ài)蚯蚓，更愛(ài)大自然！
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