- 蚯蚓小學(xué)作文 推薦度：
- 蚯蚓小學(xué)作文 推薦度：
- 蚯蚓小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
蚯蚓小學(xué)作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的蚯蚓小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蚯蚓小學(xué)作文1
蚯蚓是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物。聽說它會分身術(shù)，我很好奇，所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天，我來到小區(qū)的花園里，從松軟的土里翻出幾條蚯蚓。我很興奮，趕緊把它們裝進(jìn)尼龍袋里帶回家。
實(shí)驗(yàn)開始了，我將它們躺在地上，然后用小刀對準(zhǔn)它蠕動(dòng)的身子來個(gè)一刀兩斷。蚯蚓切成二半，再看了幾眼，它居然還會動(dòng)，真出乎我的意料，不過，它并不會象以前一樣爬，媽媽說：過一個(gè)晚上它就會重新長出來！ 但媽媽沒告訴我原因，我沒辦法了，只好打開電腦查，果然，蚯蚓會分身術(shù)，
網(wǎng)上說：當(dāng)蚯蚓被切成兩段時(shí)，斷面上的肌肉組織會立即收縮，使傷口很快閉合；同時(shí)，一部分肌肉溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)。位于體腔中隔里的原生細(xì)胞迅速遷移到切面上與溶解的肌肉細(xì)胞一起，在切面上形成再生芽。與此同時(shí)，體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織細(xì)胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生牙里生長。就這樣，隨著細(xì)胞的不斷增長，在缺少頭的一端長出一個(gè)新的.頭，在缺少尾的一端長出新的尾，原來的一條就變成完整的兩條蚯蚓了。再生本領(lǐng)是蚯蚓對土棲生活的一種適應(yīng)。真是不可思議呀！
我終于知道了蚯蚓真的會分身術(shù)，我真希望我也有分身的本領(lǐng)！
蚯蚓小學(xué)作文2
一場大雨后，清晨的空氣變得格外新鮮。我來到院子里賞花，突然發(fā)現(xiàn)院子墻角的泥土里有東西在動(dòng)，我走近仔細(xì)一看，原來是一只蚯蚓，足足有一尺長，身體光滑柔軟，又肥又胖，有我的.拇指粗，褐色的皮膚上有一圈圈淺黃色的細(xì)條紋，兩頭尖尖的，沒有眼睛和鼻子，分不出是頭是尾。它的身體時(shí)而變得細(xì)長，時(shí)而變得短粗，呈波浪式向前蠕動(dòng)。
我好奇地用手指頭輕輕地碰了碰它，它扭動(dòng)了一下，就迅速地往土里鉆去，我怕它跑掉，趕緊抓起身邊的小鐵鍬，往土里鏟去，一不小心，把蚯蚓鏟成兩段，我驚呼起來，以為蚯蚓被我鏟死了，正當(dāng)我自責(zé)的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)一段露在外面蠕動(dòng)著，另一段卻很快消失在土中。難道它會象孫悟空那樣，被砍成兩段，還能活著？我問爺爺："蚯蚓被鏟斷了，怎么還沒死？"爺爺告訴我：蚯蚓雖是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物，它們的身體好像是由兩條兩類的管子套在一起組成的。蚯蚓若被截為兩截，斷面上的肌肉組織馬上收縮，使傷口迅速閉合。同時(shí)，蚯蚓通過大量有絲分裂，尾部迅速地再生出一個(gè)頭來，而另一端自然會生出一條尾巴來……難怪蚯蚓被截成兩段，不會死去，我終于松了一口氣。
我不禁驚嘆蚯蚓這種神奇的再生功能，我想要是人類掌握了這種再生技術(shù)，使殘疾人能夠獲得肢體再生，從而永遠(yuǎn)告別拐杖和輪椅，過上健康、快樂的生活，那該多好啊。
蚯蚓小學(xué)作文3
北京人何浩有一個(gè)很要好的朋友，他就是從前到樂廣家喝酒，把酒中角弓倒影看成蛇的那位。今天，他又去北京人何浩家做客。
“咚咚咚——”一陣敲門聲震動(dòng)了在看電視的何浩�！皟鹤�，幫爸爸開門去�！焙魏茖倽M在門口玩蚯蚓的'兒子小樂樂說。
“哦，來了，來了！"小樂樂連忙跑到門前，用吃奶的勁打開了大鐵門。“叔叔好！”
“真乖！"何浩的朋友來了！
“來啦，快，小樂樂，去端板凳給叔叔做�！�
“哦�！毙窐返讲蛷d搬了個(gè)小椅子，遞給了何浩的朋友，“給！”
“呦，才七歲，就這么懂事！”
“嘿嘿�！毙窐诽煺娴匦α诵Α�
何浩隨手拿起了茶幾上的茶壺，倒了兩杯水，一杯遞給了他的朋友，一杯給了自己。
何浩的朋友看了看杯子：“咦，上次我到了廣家做客時(shí)杯中有蛇，這次怎么也有？”
何浩不假思索地說：“應(yīng)該也是角弓的倒影吧。”
“哦！”何浩朋友聽了這番話，放心多了，喝了幾口。而在一旁的小樂樂，呆呆地望著何浩的朋友，傻笑著。
“小兔崽子，你笑什么？”何浩問。
小樂樂地嘴湊到爸爸耳前，小聲的說：“爸爸，我今天玩蚯蚓時(shí)，把一只蚯蚓放入叔叔喝的茶的茶里了！”
“�。◎球�！”緊接著，一聲慘叫......
蚯蚓小學(xué)作文4
在泥土里，在陽光的照射下，蚯蚓們在辛勤地翻土勞動(dòng)，我決定抓一條養(yǎng)在家中觀察一番，看看有什么奇特的地方。
一捉到蚯蚓，我就迫不及待地將它放進(jìn)了花盆觀察起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條線；近看，好像穿了一件棕紅色的小背心。我抓起這條“細(xì)細(xì)的線”，結(jié)果它好像涂了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。它的頭是和身子連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部。
我用手輕輕地碰了它一下，只見它慌慌張張地鉆進(jìn)土里去了，真像個(gè)害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從花盆里找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來，好像在跟我捉迷藏。
它爬行的速度非常的慢，我等了十分鐘它沿著花盆邊才爬了一點(diǎn)點(diǎn)距離，我等得不耐煩了，決定做完作業(yè)再去觀察，等我做完作業(yè)去看，令我大吃一驚——它還沒有爬完花盆的.一圈。
蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們松土，土里的莊稼才能長得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。
我還聽說蚯蚓有不死的本領(lǐng)，要是你把蚯蚓弄成兩半，就會變成兩條新的蚯蚓，不知大家有沒有試過。
原來這不起眼的蚯蚓有這么多神奇之處等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然真了不起！
蚯蚓小學(xué)作文5
今天，因?yàn)閯傁逻^雨，所以，我和爸爸媽媽在西環(huán)公園看到了很多蚯蚓。
有一條長長的蚯蚓（我們戲稱它為蚯蚓爺爺）在路上爬，媽媽看見了，對我說：“凌凌，它在路上會被人踩死的，用小棍棍把它挑到草叢里吧！”我不敢挑，媽媽就說：“今天你不救它，你就別走了！”我只好硬著頭皮把它挑了起來。可因?yàn)楹ε�，我又把它扔了。媽媽說：“一只蚯蚓有什么好怕的，看你把它摔成什么了，趕快把它送到草叢里去！”我忍不住小聲地哭了，大滴眼淚從我臉頰上滾落了下來。我只好又一次嘗試，（這次）我剛挑起來就把它往草叢里扔。呼，終于完成任務(wù)了。媽媽說：“這不是很棒嗎？你救了一條蚯蚓（的'命），蚯蚓一定會感激你的！”
到了假山山頂，媽媽就開始念起“經(jīng)”來。我因?yàn)樯藡寢尩臍�，所以沒聽她“念經(jīng)”。
在下山的路上，我還救了許多蝸牛，而且，我還看見有棵樹上（居然爬）有30多只蝸牛，我們叫它“蝸牛樹”。
在（山腳下的）路上，我因?yàn)椴惶ε买球玖�，就自告奮勇地救了好幾條蚯蚓。媽媽（贊許地對我）說：“你救了這么多條蚯蚓，你高興嗎？”我回答說：“高興！”
我想：我救了那么多條蚯蚓，被我救過的蚯蚓一定會想：“有那么多蚯蚓都死了，我還能活下來，真是太謝謝那個(gè)小姑娘了！”另外我還因?yàn)樽约耗芫闰球疽幻�，而感到自豪呢�?/p>
這時(shí)天色已晚，我們就高高興興地回家了。
蚯蚓小學(xué)作文6
在一個(gè)春天的早晨，一位老奶奶和她的孫子在菜園里種下了許多小青菜。青菜籽貪婪地吮吸著春天的露珠，慢慢地長大。終于有一天，它們破土而出了！
有一株小青菜，它長得十分美麗。它有一個(gè)蚯蚓朋友，經(jīng)常到它家里玩。有一次，老奶奶的孫子對老奶奶說：“奶奶，奶奶，你看這株青菜長的真綠啊！好似最純凈的翡翠�！毙∏嗖寺犃耍械胶茯湴�。一只蝴蝶飛了過來，在它的頭上翩翩起舞，還不斷地贊美它。小青菜變得更加驕傲，它想到了自己的.蚯蚓朋友，覺得它太丑陋了。一天，蚯蚓又來它的家里玩了，誰知，那株小青菜卻用它的腳邊踢邊說：“走開，快走開，不要弄臟我的腳�！彬球菊f：“好朋友，我這是在幫你翻松泥土呢！”“鬼才相信你的話，快走開！”蚯蚓沒辦法，只好走開了。從此，再也不到小青菜的家里玩了。
慢慢地，慢慢地，別的小青菜都茁壯成長了，但是那株小青菜卻慢慢地枯了。
一天，老奶奶和她的孫子又到菜園里來了。這時(shí)，小孫子發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，他便對奶奶說：“奶奶，蚯蚓！它雖然很丑，但它可以把土里的雜物變成有機(jī)物，讓農(nóng)作物長得更好�！毙O子的話被小青菜聽到了，它害羞地對蚯蚓說：“對不起，蚯蚓弟弟，我不該嫌棄你。”“沒關(guān)系，我原諒你了�！彬球菊f。
從此以后，它們又變成了好朋友。
蚯蚓小學(xué)作文7
在一片肥沃、松軟的泥土里，住著一條狂妄自大的蚯蚓，它總覺得自己是蟒蛇的親戚，很兇猛。為此，蚯蚓每天都很辛苦地鍛煉，吃的食物也最多，為的就是成為一條真真正正的蟒蛇，變得強(qiáng)大。
一天，蚯蚓在地下松土，可是地下悶得慌，它鉆出泥土，貪婪地吸著清新的空氣，喝著甘甜的露珠，碧綠的小草把它遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，傲然挺立的花兒也美不勝收。這時(shí)，一只疲憊不堪的公雞大踏步地走過來，火眼金睛地看著草叢，臉上露出了邪惡的笑容，用鋒利的嘴巴把蚯蚓啄了出來，蚯蚓看到了兇惡的公雞，立馬想逃跑，可是又想到自己是蛇的親戚，于是對公雞說：“雞大哥，我可是蛇的親戚，你不敢把我怎么樣吧�！�
公雞還是一副兇惡的樣子，好像一定要把蚯蚓吃掉。蚯蚓沒有辦法，只能不甘心地逃跑。
雖然蚯蚓逃過了大公雞的捕捉，但是身上也是傷痕累累，它對一只年邁的.蚯蚓說：“我們被成為地龍，卻連一只公雞也害怕�！�
“我們是弱小的，只能為人們默默地工作�！蹦赀~的蚯蚓唉聲嘆氣道。
蚯蚓拖著遍體鱗傷的身體，爬到森林深處。突然，它發(fā)現(xiàn)一條龐大的蟒蛇，圍繞在挺拔的大樹上，呼呼大睡，就像一座小山，蚯蚓高興極了，它也學(xué)著蟒蛇的樣子，它把自己的身體拉長，可是受傷的地方都斷開了，不一會兒就五馬分尸。
蚯蚓因?yàn)樗牟蛔粤苛Γr上了性命。
蚯蚓小學(xué)作文8
9月9日那一天，我在爺爺家的橘子樹下挖到了好多蚯蚓，好奇的我把蚯蚓養(yǎng)了下來�？稍趺床拍茏岒球窘】档爻砷L呢？我決定拜訪一下電腦。
蚯蚓亦名釣魚蟲。它的身軀是由許多關(guān)節(jié)組成的，所以被稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物，生活在泥土里，晝伏夜出。蚯蚓可使土壤疏松，改良土壤，提高肥力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。世界上約有2500余種蚯蚓，我國已紀(jì)錄的有20xx種。
我在一個(gè)盆子中放了的1／2肥土，澆上水，然后放進(jìn)幾條蚯蚓，蓋上一塊餐巾紙，以保持土壤濕潤。
傍晚，妹妹到我家來，看到蚯蚓后問我蚯蚓吃什么東西，我一聽，連忙翻閱資料，得知：蚯蚓是雜事性動(dòng)物，他除了玻璃，塑膠，金屬和橡膠不吃外，其余如腐殖質(zhì)，動(dòng)物糞便，土壤細(xì)菌的以及這些物質(zhì)的分解物都吃。
我選了其中的10條來做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找了兩個(gè)長方形的盒子，把一個(gè)盒子的內(nèi)部涂黑，底部鋪上吸水紙并把一端蓋上蓋子；另一個(gè)盒子的兩端分別鋪上土，一端保持干燥，一端保持濕潤。我在2只盒子中各放5條蚯蚓，5分鐘后打開來查看，這樣反復(fù)經(jīng)過5次，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是一種喜陰喜潮的.動(dòng)物。
我聽說把一條蚯蚓切成兩段，會變成兩條完整的蚯蚓，這引起了我的興趣，但當(dāng)我把蚯蚓切成兩段后，竟只有一段活了，我再一次翻閱了資料，得知：一只蚯蚓被切開后，只有含有腦神經(jīng)的一端可以活下去。所以，我們要保護(hù)好小動(dòng)物。
蚯蚓真是一種神奇的動(dòng)物！
蚯蚓小學(xué)作文9
去年的暑假，有一次，一連下了幾天雨，雨停了，我到小區(qū)的園子里去玩，看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行，有的還爬到水泥路的路面上來，我一不小心踩到一條蚯蚓，心里怪難受的。
我突然想到了個(gè)問題：為什么我平時(shí)看不到地面上有那么多條蚯蚓，而下了這么多天雨，就有很多蚯蚓從泥里爬出來？我就去問媽媽，媽媽說：“我來上網(wǎng)查查資料�！眿寢屔暇W(wǎng)查了以后對我說：“蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境，但它沒有呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來進(jìn)行體內(nèi)呼吸，雨天過多的水會把泥土表面的孔洞封閉起來，自然就會爬出地面來完成呼吸�！�
媽媽建議我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她給我拿來兩個(gè)花盆，原來花盆里面的花早就死了，但泥土還留在里面，我捉了兩條蚯蚓，每個(gè)花盆里面放一條，一會兒兩條蚯蚓鉆進(jìn)了泥土地里。接著我向兩個(gè)盆里澆水，我在第一盆里只澆一次水，在第二盆里慢慢地不斷地澆水，經(jīng)過一段時(shí)間，我看到了第一盆里的蚯蚓還在泥土里不出來，第二盆里的`蚯蚓鉆了出來，爬到泥土上面來了。我實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和媽媽查的資料是一樣的。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，解決了我原來不懂的問題，幫助我揭開了蚯蚓的這個(gè)秘密。
蚯蚓小學(xué)作文10
為了讓我的火龍果種子能夠更好地發(fā)芽，我準(zhǔn)備和爸爸一起去挖蚯蚓，把泥土松一松。
我們帶上鏟、小耙、與杯子出發(fā)了。爸爸告訴我蚯蚓喜歡潮濕的地方，因此，我們到兒童公園上面的`菜地旁去捉蚯蚓。
我拿來小耙，先在松軟潮濕的泥土上挖了一個(gè)大坑，爸爸拿著小鏟和我一起找。我們找了好久，爸爸找到了一條蚯蚓，大叫起來：“找到了�！蔽遗d奮不已，跳了起來。它非常細(xì)，又非常小，白色透明的，像一條線，大概是剛出生不久的。我正要用手去捉，爸爸?jǐn)r住了，說：“噓!不要驚動(dòng)它�！蔽野咽挚s了回來，爸爸小心地用鏟把蚯蚓與泥土一同鏟了起來，放進(jìn)了杯子里。我又找了起來，找了半天，大約挖了十幾個(gè)坑，也還沒找到一點(diǎn)蚯蚓的影子，我著急了，氣得直跺腳。爸爸又捉到了三條紅色的小蚯蚓，它們在泥土中蠕動(dòng)著，很可愛。爸爸告訴我要仔細(xì)觀察睜大明亮的眼睛，可我還是沒找到。我靜下心，準(zhǔn)備再找一找。這時(shí)，在坑的旁邊好像有個(gè)黑乎乎的東西，我走過去一看，是蚯蚓，這條挺大的，我大叫，爸爸走了過來，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，不錯(cuò)，很厲害�！蔽倚⌒囊硪淼赜檬帜闷痱球荆澈鹾醯�，顏色有點(diǎn)黑，十分光滑，像一條小蛇，在我手上不停地扭來扭去。我把蚯蚓放進(jìn)了杯子，爸爸在杯子里加了一些泥土。接著我又換了個(gè)地方捉，不一會兒，我又捉到了一條，我高興地笑了。
今天，我們收獲挺大的，捉了好幾條蚯蚓。我要把它們放在火龍果種子和所有的花盆里，讓這些專家先生好好地松松土，快點(diǎn)生長。
蚯蚓小學(xué)作文11
今天，我和媽媽到校園里摘“黃牛麥”，我東瞧瞧，西看看，什么也沒找到，就沿著花徑走回家。我跟著媽媽后面，突然，看見了一條又長又細(xì)的“小水管”。我再仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。那條蚯蚓最多不超過16厘米，全身巧克力色。媽媽說它是環(huán)形動(dòng)物，是益蟲，它還能幫助我們治病呢。
媽媽拿來一根比較軟的.棍子，我接過棍子，動(dòng)一動(dòng)那條蚯蚓，說：“媽媽，蚯蚓怎么那么硬呢？”媽媽笑了笑，又拿來一根比較硬的棍子，我拿著硬棍子動(dòng)了一下蚯蚓，蚯蚓軟的。我對蚯蚓挺有興趣的，順便就把它給鉤了起來。突然，蚯蚓卷到了我的棍子上，嚇得我去掉棍子，抱著媽媽直哭了起來。媽媽說：“如果你不把它鉤回去，它就會死的�！蔽也桓野阉^回去，但是又想救它。
正在這個(gè)時(shí)候，李伯伯走了過來說：“你們在干什么呀？”媽媽說：“她不敢把蚯蚓鉤回泥地上，但是又想救它，急著哭了”。李伯伯說：“我?guī)湍銈冦^回去吧，你們可真有愛心�！崩畈^起蚯蚓，再用力輕輕一甩，只見蚯蚓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谒绍浀哪嗤辽�。我和媽媽高興極了，蚯蚓又可以平平安安地在泥里安家了！
蚯蚓小學(xué)作文12
星期五的傍晚，爺爺拿著鋤頭到河邊的蔬菜地里鋤草。他鋤啊鋤啊，鋤到了幾條蚯蚓。
蚯蚓，從出生到現(xiàn)在，我才第一次看過。我一聽，連忙跑過去看。只見泥土上有三條大蚯蚓和一條小蚯蚓，它們有的是棕色，有的是深褐色，還有的淺咖啡色。最長的蚯蚓有十五厘米左右，最短的只有二厘米。有一條蚯蚓大概是沒勁了，就開始慢慢地往前爬。他爬起來可有趣了！先是頭往前伸，接著又往后縮，身子緊跟著頭過去，使頭和身子緊緊挨著，皮膚都皺起來了，堆成一座小山似的`。這樣，蚯蚓慢慢地蠕動(dòng)，慢慢地向前爬行，大概是去找自己的同伴吧。我掰了一點(diǎn)面包屑給它吃，它一口也沒吃，反而把面包屑撞開了。我真納悶：這么好吃的面包，居然不吃一口，真是可惜。爺爺告訴我說：“蚯蚓不吃面包，只吃泥土里的臟東西和豬糞。別看它長得黑不溜秋的，它可以在泥土里鉆來鉆去，給莊稼松土，讓莊稼長得更好，可有用啦！”
今天我認(rèn)識了蚯蚓，知道了它很多的特點(diǎn)，真有趣��！讓我們像蚯蚓一樣，做一個(gè)有用的人。
蚯蚓小學(xué)作文13
聽說，只吃素的蝸牛會吃蚯蚓，我不信！
今天，我抓了只蝸牛�？�，蝸牛全身黏黏的'，軟軟的，非常惡心。它的頭上有四只觸角，短的是鼻子，長的是眼睛，背上還有一個(gè)“大房子”。我一碰它，它就像含羞草一樣縮了回去，雖然，他平時(shí)像個(gè)傻蛋，但還是風(fēng)般地快速縮了回去。我又抓了只蚯蚓，蝸牛才開始蠢蠢欲動(dòng)，我想：“這聽說也太荒唐了吧，絕對是錯(cuò)的�！笨蛇@時(shí)蝸牛連忙追了上去，蚯蚓跑了，尾巴還在一搖一擺，好像在說：“蝸牛，你可真是禿子打傘—無法無天了。”可蝸牛毫不理會，仍然一個(gè)勁地追趕，有時(shí)蚯蚓還意圖造反，可還是孔夫子搬家—盡是輸﹝盡是書﹞，真是老鼠偷油—見了貓跑不了。終于被追上了，只得束手就擒，乖乖地被蝸牛吃掉，可蝸牛非常虛偽，還是一副紳士樣，邊吃還邊說：“蚯蚓老兄啊蚯蚓老兄，你真是宋江的軍師—無用﹝吳用﹞�！�
通過這件事情，我知道了蝸牛素和葷的都吃，同時(shí)我也想對蝸牛說：“蝸牛，你要改正這個(gè)缺點(diǎn)，成為當(dāng)之無愧的“紳士”蝸牛。”
蚯蚓小學(xué)作文14
這是一個(gè)關(guān)于世界上最后一只蚯蚓的故事……
它醒了，它不知已在地下沉睡了多少年了，這一天，它終于醒了。
朦朧中，它記起了，xxxx年，由于人類的貪婪和瘋狂，樹林沒有了，河流干枯了，土地變?yōu)樯衬耍S許多多的地方，甚至只剩下了光禿禿的石山。它的同伴們一個(gè)個(gè)絕望的死去。只有它——小蚯蚓哈尼，靠著石縫里的一點(diǎn)泥土，頑強(qiáng)的活了下來，可是由于沒有水，沒有食物，它只好閉上了眼睛，強(qiáng)迫自己進(jìn)入了平常自己連想也未曾想過的長長的休眠期……
在它休眠期中，發(fā)生了許許多多的事：科學(xué)家們發(fā)明了化子物質(zhì)合成食物供給人類食用；地球幾乎被所謂的'現(xiàn)代人翻了個(gè)個(gè)兒，該是要掩埋一切有害細(xì)菌……所幸的是，在它賴以家做實(shí)驗(yàn)！！”波波別胡說，不能說科學(xué)家是瘋子！你知道嗎？我們的好生活是科學(xué)家給的！”“不！爸爸！”可是，波波的抗?fàn)幨菦]有用的，隨著一陣顛簸，哈尼知道它和土已被帶走了，它急得暈了過去……
三個(gè)月后……
科學(xué)試驗(yàn)田落成了，一百畝，為了慶�？茖W(xué)試驗(yàn)田落成，人們狂歡了一天，深夜才散去，當(dāng)“月光”緩慢的傾斜在土地上時(shí)，哈尼醒了，它看看周圍，想：呵！真幸運(yùn)，幸虧那幫瘋子沒仔細(xì)清理，要不我恐怕早被當(dāng)作病毒身軀埋到地核里去了，這里好黑好悶，泥土干硬…………
蚯蚓小學(xué)作文15
在我家的花盆里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我決定細(xì)細(xì)地觀察一番，看看它到底有什么奇特的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條線；近看，它好像穿了一件棕紅色的小背心。當(dāng)我抓起這條“細(xì)細(xì)的線”，結(jié)果它好像涂了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像在說：“小朋友，我的眼睛大嗎？”它的頭和身子是連在一起的`，咋一看，我還分不清到哪里是頭部，哪里是身子。我用手輕輕地碰了它一下，只見它頭一縮，身一扭，便輕而易舉地鉆進(jìn)了土里。真像個(gè)害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從泥土里找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來，好像在跟我捉迷藏。蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們松土，土里的莊稼才能長得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。
原來這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然真是太了不起了!
【蚯蚓小學(xué)作文】相關(guān)文章：
蚯蚓小學(xué)作文02-09
蚯蚓小學(xué)作文07-10
觀察蚯蚓小學(xué)作文02-01
蚯蚓小學(xué)作文15篇03-03
蚯蚓小學(xué)作文6篇04-19
蚯蚓小學(xué)作文(15篇)01-25
蚯蚓小學(xué)作文精選15篇01-26
蚯蚓小學(xué)作文通用15篇04-22
蚯蚓小學(xué)作文(匯編15篇)07-30