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蚯蚓小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的蚯蚓小學(xué)作文，歡迎大家分享。
蚯蚓小學(xué)作文1
蚯蚓是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物。聽(tīng)說(shuō)它會(huì)分身術(shù)，我很好奇，所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天，我來(lái)到小區(qū)的花園里，從松軟的土里翻出幾條蚯蚓。我很興奮，趕緊把它們裝進(jìn)尼龍袋里帶回家。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我將它們躺在地上，然后用小刀對(duì)準(zhǔn)它蠕動(dòng)的身子來(lái)個(gè)一刀兩斷。蚯蚓切成二半，再看了幾眼，它居然還會(huì)動(dòng)，真出乎我的意料，不過(guò)，它并不會(huì)象以前一樣爬，媽媽說(shuō)：過(guò)一個(gè)晚上它就會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)！ 但媽媽沒(méi)告訴我原因，我沒(méi)辦法了，只好打開(kāi)電腦查，果然，蚯蚓會(huì)分身術(shù)，
網(wǎng)上說(shuō)：當(dāng)蚯蚓被切成兩段時(shí)，斷面上的肌肉組織會(huì)立即收縮，使傷口很快閉合；同時(shí)，一部分肌肉溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)。位于體腔中隔里的原生細(xì)胞迅速遷移到切面上與溶解的`肌肉細(xì)胞一起，在切面上形成再生芽。與此同時(shí)，體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織細(xì)胞，通過(guò)大量的有絲分裂，迅速地向再生牙里生長(zhǎng)。就這樣，隨著細(xì)胞的不斷增長(zhǎng)，在缺少頭的一端長(zhǎng)出一個(gè)新的頭，在缺少尾的一端長(zhǎng)出新的尾，原來(lái)的一條就變成完整的兩條蚯蚓了。再生本領(lǐng)是蚯蚓對(duì)土棲生活的一種適應(yīng)。真是不可思議呀！
我終于知道了蚯蚓真的會(huì)分身術(shù)，我真希望我也有分身的本領(lǐng)！
蚯蚓小學(xué)作文2
在一個(gè)靜無(wú)人煙的小山路旁的草叢里，一只蝸牛慢慢地爬過(guò)來(lái)。忽然，蚯蚓從土里鉆出來(lái)，用一種瞧不起的眼神看著蝸牛。
蚯蚓說(shuō)：“速度這么慢啊。還背著一個(gè)重重的.殼，真是可笑至極！”
蝸牛謙虛地說(shuō)：“我很羨慕你能在土底下自由穿梭�！�
蚯蚓得意地說(shuō)：“那是當(dāng)然啦！”
聊了一會(huì)兒之后，蚯蚓提議說(shuō)：
“咱們比賽跑步吧，你敢嗎？”它自豪地?fù)P起了頭。
蝸牛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蚯蚓心想：就你這小樣兒，還想跟我斗，我肯定贏了！
它們開(kāi)始賽跑。
蚯蚓快速的向前跑，一馬當(dāng)先；蝸牛在后邊默默的爬，慢慢悠悠。蚯蚓很自信地向前沖，他卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，蚯蚓沖錯(cuò)了路線，往雞場(chǎng)方向去了，它沒(méi)有在意，以為勝券在握，一只悠閑的公雞走了過(guò)來(lái)，眼睛一閃，輕巧的啄了一下，真不巧啊，可憐的蚯蚓被弄進(jìn)雞肚啦。
蝸牛還是依舊的向終點(diǎn)爬去，一心沒(méi)有想要去爭(zhēng)第一，就只想圖個(gè)“超越自己”而已。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，蝸牛終于成功了，真的成功了。
最后，蝸牛贏了，它很高興，露出了笑臉，并不是驕傲，并不是完全因?yàn)橼A得這場(chǎng)比賽兒開(kāi)心，而是因?yàn)槌搅俗约骸?/p>
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)向這只小蝸牛一樣，你知道它所蘊(yùn)含的精神嗎？
蚯蚓小學(xué)作文3
在泥土里，在陽(yáng)光的照射下，蚯蚓們?cè)谛燎诘胤羷趧?dòng)，我決定抓一條養(yǎng)在家中觀察一番，看看有什么奇特的地方。
一捉到蚯蚓，我就迫不及待地將它放進(jìn)了花盆觀察起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條線；近看，好像穿了一件棕紅色的小背心。我抓起這條“細(xì)細(xì)的'線”，結(jié)果它好像涂了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對(duì)黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。它的頭是和身子連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部。
我用手輕輕地碰了它一下，只見(jiàn)它慌慌張張地鉆進(jìn)土里去了，真像個(gè)害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從花盆里找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來(lái)，好像在跟我捉迷藏。
它爬行的速度非常的慢，我等了十分鐘它沿著花盆邊才爬了一點(diǎn)點(diǎn)距離，我等得不耐煩了，決定做完作業(yè)再去觀察，等我做完作業(yè)去看，令我大吃一驚——它還沒(méi)有爬完花盆的一圈。
蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們松土，土里的莊稼才能長(zhǎng)得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來(lái)喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚(yú)都是用蚯蚓做魚(yú)餌。
我還聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有不死的本領(lǐng)，要是你把蚯蚓弄成兩半，就會(huì)變成兩條新的蚯蚓，不知大家有沒(méi)有試過(guò)。
原來(lái)這不起眼的蚯蚓有這么多神奇之處等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然真了不起！
蚯蚓小學(xué)作文4
星期六下午，我們護(hù)樹(shù)小隊(duì)又開(kāi)始行動(dòng)了。這次，我們?nèi)プ津球�，目的是讓它們�(nèi)蜆?shù)苗松土，同時(shí)還可以順便觀察觀察蚯蚓的再生能力。在行動(dòng)之前，我提醒同伴一定要帶好小盒子和小鏟子。
下午二點(diǎn)三十分，到了約定的時(shí)間。我拿好東西就往樓下走。來(lái)到后花園，等了一會(huì)兒，人就到齊了。我對(duì)她們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧，半小時(shí)后游戲結(jié)束�！�
我找了一塊靠近大樹(shù)的.地方，蹲了下來(lái)，并用鏟子鏟著土。忽然，我的目標(biāo)鎖定在了離我有三十厘米的地方。我發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，趕緊小心翼翼地用鏟子將它鏟起來(lái)，放進(jìn)盒子里。然后，我又繼續(xù)鏟土。過(guò)了一會(huì)，又一條蚯蚓被我鏟進(jìn)了盒子里。
半個(gè)小時(shí)像陣風(fēng)一樣飛快地過(guò)去了。我總共挖到了兩條蚯蚓。我捧著盒子向匯合地跑去，看見(jiàn)她們有的挖到了兩條蚯蚓，有的挖到了三條蚯蚓，戰(zhàn)果都還不錯(cuò)�，F(xiàn)在，準(zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我們各自拿出一條蚯蚓，用手術(shù)刀——小鏟子給它們做切割手術(shù)，分別把這些蚯蚓切成了二至三段。我想人做手術(shù)會(huì)很疼，那么蚯蚓做手術(shù)會(huì)疼嗎？在切割過(guò)程中，我看見(jiàn)蚯蚓扭曲著身子拼命地掙扎，它們一定是很疼吧！我的手有點(diǎn)發(fā)抖了。
實(shí)驗(yàn)完畢后，我們就把這些蚯蚓放進(jìn)早已為它們準(zhǔn)備好的土坑里，讓它們?cè)诩依锖煤眯菹ⅰ焸�。我想，過(guò)不了多久，這些朋友就會(huì)恢復(fù)健康，擁有以前的活力吧！又可以給更多的樹(shù)木松土了。
蚯蚓小學(xué)作文5
今天，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以，我和爸爸媽媽在西環(huán)公園看到了很多蚯蚓。
有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓（我們戲稱(chēng)它為蚯蚓爺爺）在路上爬，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“凌凌，它在路上會(huì)被人踩死的，用小棍棍把它挑到草叢里吧！”我不敢挑，媽媽就說(shuō)：“今天你不救它，你就別走了！”我只好硬著頭皮把它挑了起來(lái)�？梢�?yàn)楹ε�，我又把它扔了。媽媽說(shuō)：“一只蚯蚓有什么好怕的，看你把它摔成什么了，趕快把它送到草叢里去！”我忍不住小聲地哭了，大滴眼淚從我臉頰上滾落了下來(lái)。我只好又一次嘗試，（這次）我剛挑起來(lái)就把它往草叢里扔。呼，終于完成任務(wù)了。媽媽說(shuō)：“這不是很棒嗎？你救了一條蚯蚓（的`命），蚯蚓一定會(huì)感激你的！”
到了假山山頂，媽媽就開(kāi)始念起“經(jīng)”來(lái)。我因?yàn)樯藡寢尩臍猓詻](méi)聽(tīng)她“念經(jīng)”。
在下山的路上，我還救了許多蝸牛，而且，我還看見(jiàn)有棵樹(shù)上（居然爬）有30多只蝸牛，我們叫它“蝸牛樹(shù)”。
在（山腳下的）路上，我因?yàn)椴惶ε买球玖�，就自告奮勇地救了好幾條蚯蚓。媽媽?zhuān)ㄙ澰S地對(duì)我）說(shuō)：“你救了這么多條蚯蚓，你高興嗎？”我回答說(shuō)：“高興！”
我想：我救了那么多條蚯蚓，被我救過(guò)的蚯蚓一定會(huì)想：“有那么多蚯蚓都死了，我還能活下來(lái)，真是太謝謝那個(gè)小姑娘了！”另外我還因?yàn)樽约耗芫闰球疽幻�，而感到自豪呢�?/p>
這時(shí)天色已晚，我們就高高興興地回家了。
蚯蚓小學(xué)作文6
在我家的花盆里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我決定細(xì)細(xì)地觀察一番，看看它到底有什么奇特的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條線；近看，它好像穿了一件棕紅色的小背心。當(dāng)我抓起這條“細(xì)細(xì)的線”，結(jié)果它好像涂了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對(duì)黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“小朋友，我的眼睛大嗎？”它的頭和身子是連在一起的`，咋一看，我還分不清到哪里是頭部，哪里是身子。我用手輕輕地碰了它一下，只見(jiàn)它頭一縮，身一扭，便輕而易舉地鉆進(jìn)了土里。真像個(gè)害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從泥土里找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來(lái)，好像在跟我捉迷藏。蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們松土，土里的莊稼才能長(zhǎng)得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來(lái)喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚(yú)都是用蚯蚓做魚(yú)餌。
原來(lái)這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然真是太了不起了!
蚯蚓小學(xué)作文7
雨過(guò)天晴，我和爸爸去花園欣賞雨后的花朵。走著走著突然發(fā)現(xiàn)前面地上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，像大蟲(chóng)子一樣。我嚇得直往爸爸身后藏。爸爸看了看那長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，笑了笑說(shuō)：“別躲了，那是一條蚯蚓�！蔽乙宦�(tīng)是蚯蚓才放心大膽地走出來(lái)。
我們走近一看，見(jiàn)那條蚯蚓正往土里鉆，我說(shuō)：“爸爸您看蚯蚓往地里鉆呢，是不是要咬花的根呀？”爸爸說(shuō)：“不是，它是給花松土，好讓花茁壯成長(zhǎng)�。 蔽艺f(shuō)：“蚯蚓的身體那么軟，怎能鉆動(dòng)那么硬的土地呢？”“蚯蚓不是硬往地里鉆，是把土一口口地吞到肚子里去，然后再一口口地吐出來(lái)。”爸爸指著旁邊的那一堆土又說(shuō)：“這不就是蚯蚓吐出來(lái)的.土嗎？”
爸爸接著說(shuō)：“蚯蚓不但很頑強(qiáng)，而且有很強(qiáng)的生命力。你把它切成兩段，幾天后，它會(huì)變成了兩條小蚯蚓。
我聽(tīng)了又問(wèn)爸爸：“那么冬天蚯蚓怎么生存呢？”爸爸說(shuō)：“冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作著。天氣冷了，它就鉆到地里松土去了，為來(lái)年春天植物的生長(zhǎng)準(zhǔn)備肥料。我聽(tīng)了爸爸的話想了想說(shuō)：“爸爸，我長(zhǎng)大后也要像蚯蚓那樣不怕困難，勤勤懇懇地工作�！卑职终f(shuō)：“還應(yīng)該像蚯蚓那樣，吃的是黃土，吐出來(lái)的卻是肥料。”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲颐靼装职诌@樣說(shuō)是告訴我要像蚯蚓那樣多做工作，不計(jì)較報(bào)酬。
蚯蚓小學(xué)作文8
聽(tīng)說(shuō)，只吃素的蝸牛會(huì)吃蚯蚓，我不信！
今天，我抓了只蝸牛�？矗伵Ｈ眇ゐさ�，軟軟的，非常惡心。它的頭上有四只觸角，短的是鼻子，長(zhǎng)的是眼睛，背上還有一個(gè)“大房子”。我一碰它，它就像含羞草一樣縮了回去，雖然，他平時(shí)像個(gè)傻蛋，但還是風(fēng)般地快速縮了回去。我又抓了只蚯蚓，蝸牛才開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，我想：“這聽(tīng)說(shuō)也太荒唐了吧，絕對(duì)是錯(cuò)的.�！笨蛇@時(shí)蝸牛連忙追了上去，蚯蚓跑了，尾巴還在一搖一擺，好像在說(shuō)：“蝸牛，你可真是禿子打傘—無(wú)法無(wú)天了�！笨晌伵：敛焕頃�(huì)，仍然一個(gè)勁地追趕，有時(shí)蚯蚓還意圖造反，可還是孔夫子搬家—盡是輸﹝盡是書(shū)﹞，真是老鼠偷油—見(jiàn)了貓跑不了。終于被追上了，只得束手就擒，乖乖地被蝸牛吃掉，可蝸牛非常虛偽，還是一副紳士樣，邊吃還邊說(shuō)：“蚯蚓老兄啊蚯蚓老兄，你真是宋江的軍師—無(wú)用﹝吳用﹞。”
通過(guò)這件事情，我知道了蝸牛素和葷的都吃，同時(shí)我也想對(duì)蝸牛說(shuō)：“蝸牛，你要改正這個(gè)缺點(diǎn)，成為當(dāng)之無(wú)愧的“紳士”蝸牛�！�
蚯蚓小學(xué)作文9
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。在春雷陣陣、驚蟄過(guò)后，我對(duì)那披著新綠的泥土著了迷。那下面會(huì)有什么故事發(fā)生呢?
一天大課間，我來(lái)到花壇邊，俯下身子仔細(xì)地搜尋著，希望能發(fā)現(xiàn)什么秘密。功夫不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)一株新芽下面的泥土一動(dòng)一動(dòng)的!難道是小螞蟻正在大興土木，建造自己的宮殿?是不是我掀起一小塊泥土，就可以見(jiàn)證小螞蟻偉大工程的竣工?
想到這，我便找了一根細(xì)小的樹(shù)枝，蹲下身子，屏住呼吸，小心翼翼地用樹(shù)枝劃拉著小土塊。
于是，在溫暖的春光下，我和小蚯蚓在猝不及防的情況下四目相對(duì)了(如果它有眼睛的話)。它似乎很不愿意被我擾亂它平靜的生活，因?yàn)樗_(kāi)始扭動(dòng)起來(lái)，難道這是它無(wú)聲的抗議?
扭動(dòng)了幾下的.蚯蚓見(jiàn)抗議無(wú)效，它果斷行動(dòng)了。只見(jiàn)它警惕地將前半截身子慢慢舒展，朝前面探了探，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，它的后半截身子也迅速收縮跟進(jìn)。它在一屈一伸之間完成了戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移——成功地以勝利者的姿態(tài)“鉆”進(jìn)了泥土中。
就這樣，小蚯蚓用它那靈活柔軟的身體，以退為進(jìn)的生存之道，在我的眼皮底下完成了一次漂亮的勝利大逃亡。
“能屈能伸是條龍，能大不小是條蟲(chóng)”，這也許就是蚯蚓也被稱(chēng)為地龍的原因吧。
能屈能伸，這才是丈夫之志，君子之心，這就是一條臨危不懼，有著大將風(fēng)度的小蚯蚓給我?guī)?lái)的大啟示!
蚯蚓小學(xué)作文10
為了讓我的火龍果種子能夠更好地發(fā)芽，我準(zhǔn)備和爸爸一起去挖蚯蚓，把泥土松一松。
我們帶上鏟、小耙、與杯子出發(fā)了。爸爸告訴我蚯蚓喜歡潮濕的地方，因此，我們到兒童公園上面的'菜地旁去捉蚯蚓。
我拿來(lái)小耙，先在松軟潮濕的泥土上挖了一個(gè)大坑，爸爸拿著小鏟和我一起找。我們找了好久，爸爸找到了一條蚯蚓，大叫起來(lái)：“找到了�！蔽遗d奮不已，跳了起來(lái)。它非常細(xì)，又非常小，白色透明的，像一條線，大概是剛出生不久的。我正要用手去捉，爸爸?jǐn)r住了，說(shuō)：“噓!不要驚動(dòng)它。”我把手縮了回來(lái)，爸爸小心地用鏟把蚯蚓與泥土一同鏟了起來(lái)，放進(jìn)了杯子里。我又找了起來(lái)，找了半天，大約挖了十幾個(gè)坑，也還沒(méi)找到一點(diǎn)蚯蚓的影子，我著急了，氣得直跺腳。爸爸又捉到了三條紅色的小蚯蚓，它們?cè)谀嗤林腥鋭?dòng)著，很可愛(ài)。爸爸告訴我要仔細(xì)觀察睜大明亮的眼睛，可我還是沒(méi)找到。我靜下心，準(zhǔn)備再找一找。這時(shí)，在坑的旁邊好像有個(gè)黑乎乎的東西，我走過(guò)去一看，是蚯蚓，這條挺大的，我大叫，爸爸走了過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，很厲害�！蔽倚⌒囊硪淼赜檬帜闷痱球荆澈鹾醯�，顏色有點(diǎn)黑，十分光滑，像一條小蛇，在我手上不停地扭來(lái)扭去。我把蚯蚓放進(jìn)了杯子，爸爸在杯子里加了一些泥土。接著我又換了個(gè)地方捉，不一會(huì)兒，我又捉到了一條，我高興地笑了。
今天，我們收獲挺大的，捉了好幾條蚯蚓。我要把它們放在火龍果種子和所有的花盆里，讓這些專(zhuān)家先生好好地松松土，快點(diǎn)生長(zhǎng)。
蚯蚓小學(xué)作文11
在一個(gè)春天的早晨，一位老奶奶和她的孫子在菜園里種下了許多小青菜。青菜籽貪婪地吮吸著春天的露珠，慢慢地長(zhǎng)大。終于有一天，它們破土而出了！
有一株小青菜，它長(zhǎng)得十分美麗。它有一個(gè)蚯蚓朋友，經(jīng)常到它家里玩。有一次，老奶奶的孫子對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，奶奶，你看這株青菜長(zhǎng)的真綠啊！好似最純凈的翡翠�！毙∏嗖寺�(tīng)了，感到很驕傲。一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在它的頭上翩翩起舞，還不斷地贊美它。小青菜變得更加驕傲，它想到了自己的蚯蚓朋友，覺(jué)得它太丑陋了。一天，蚯蚓又來(lái)它的家里玩了，誰(shuí)知，那株小青菜卻用它的腳邊踢邊說(shuō)：“走開(kāi)，快走開(kāi)，不要弄臟我的'腳。”蚯蚓說(shuō)：“好朋友，我這是在幫你翻松泥土呢！”“鬼才相信你的話，快走開(kāi)！”蚯蚓沒(méi)辦法，只好走開(kāi)了。從此，再也不到小青菜的家里玩了。
慢慢地，慢慢地，別的小青菜都茁壯成長(zhǎng)了，但是那株小青菜卻慢慢地枯了。
一天，老奶奶和她的孫子又到菜園里來(lái)了。這時(shí)，小孫子發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，他便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，蚯蚓！它雖然很丑，但它可以把土里的雜物變成有機(jī)物，讓農(nóng)作物長(zhǎng)得更好。”小孫子的話被小青菜聽(tīng)到了，它害羞地對(duì)蚯蚓說(shuō)：“對(duì)不起，蚯蚓弟弟，我不該嫌棄你�！薄皼](méi)關(guān)系，我原諒你了�！彬球菊f(shuō)。
從此以后，它們又變成了好朋友。
蚯蚓小學(xué)作文12
今天，我和媽媽到校園里摘“黃牛麥”，我東瞧瞧，西看看，什么也沒(méi)找到，就沿著花徑走回家。我跟著媽媽后面，突然，看見(jiàn)了一條又長(zhǎng)又細(xì)的“小水管”。我再仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。那條蚯蚓最多不超過(guò)16厘米，全身巧克力色。媽媽說(shuō)它是環(huán)形動(dòng)物，是益蟲(chóng)，它還能幫助我們治病呢。
媽媽拿來(lái)一根比較軟的棍子，我接過(guò)棍子，動(dòng)一動(dòng)那條蚯蚓，說(shuō)：“媽媽?zhuān)球驹趺茨敲从材�？”媽媽笑了笑，又拿�?lái)一根比較硬的棍子，我拿著硬棍子動(dòng)了一下蚯蚓，蚯蚓軟的`。我對(duì)蚯蚓挺有興趣的，順便就把它給鉤了起來(lái)。突然，蚯蚓卷到了我的棍子上，嚇得我去掉棍子，抱著媽媽直哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“如果你不把它鉤回去，它就會(huì)死的。”我不敢把它鉤回去，但是又想救它。
正在這個(gè)時(shí)候，李伯伯走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊眿寢屨f(shuō)：“她不敢把蚯蚓鉤回泥地上，但是又想救它，急著哭了”。李伯伯說(shuō)：“我?guī)湍銈冦^回去吧，你們可真有愛(ài)心。”李伯伯鉤起蚯蚓，再用力輕輕一甩，只見(jiàn)蚯蚓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谒绍浀哪嗤辽�。我和媽媽高興極了，蚯蚓又可以平平安安地在泥里安家了！
蚯蚓小學(xué)作文13
在一片肥沃、松軟的泥土里，住著一條狂妄自大的蚯蚓，它總覺(jué)得自己是蟒蛇的親戚，很兇猛。為此，蚯蚓每天都很辛苦地鍛煉，吃的食物也最多，為的就是成為一條真真正正的.蟒蛇，變得強(qiáng)大。
一天，蚯蚓在地下松土，可是地下悶得慌，它鉆出泥土，貪婪地吸著清新的空氣，喝著甘甜的露珠，碧綠的小草把它遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，傲然挺立的花兒也美不勝收。這時(shí)，一只疲憊不堪的公雞大踏步地走過(guò)來(lái)，火眼金睛地看著草叢，臉上露出了邪惡的笑容，用鋒利的嘴巴把蚯蚓啄了出來(lái)，蚯蚓看到了兇惡的公雞，立馬想逃跑，可是又想到自己是蛇的親戚，于是對(duì)公雞說(shuō)：“雞大哥，我可是蛇的親戚，你不敢把我怎么樣吧。”
公雞還是一副兇惡的樣子，好像一定要把蚯蚓吃掉。蚯蚓沒(méi)有辦法，只能不甘心地逃跑。
雖然蚯蚓逃過(guò)了大公雞的捕捉，但是身上也是傷痕累累，它對(duì)一只年邁的蚯蚓說(shuō)：“我們被成為地龍，卻連一只公雞也害怕。”
“我們是弱小的，只能為人們默默地工作。”年邁的蚯蚓唉聲嘆氣道。
蚯蚓拖著遍體鱗傷的身體，爬到森林深處。突然，它發(fā)現(xiàn)一條龐大的蟒蛇，圍繞在挺拔的大樹(shù)上，呼呼大睡，就像一座小山，蚯蚓高興極了，它也學(xué)著蟒蛇的樣子，它把自己的身體拉長(zhǎng)，可是受傷的地方都斷開(kāi)了，不一會(huì)兒就五馬分尸。
蚯蚓因?yàn)樗牟蛔粤苛�，賠上了性命。
蚯蚓小學(xué)作文14
9月9日那一天，我在爺爺家的橘子樹(shù)下挖到了好多蚯蚓，好奇的我把蚯蚓養(yǎng)了下來(lái)�？稍趺床拍茏岒球窘】档爻砷L(zhǎng)呢？我決定拜訪一下電腦。
蚯蚓亦名釣魚(yú)蟲(chóng)。它的身軀是由許多關(guān)節(jié)組成的，所以被稱(chēng)為環(huán)節(jié)動(dòng)物，生活在泥土里，晝伏夜出。蚯蚓可使土壤疏松，改良土壤，提高肥力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。世界上約有2500余種蚯蚓，我國(guó)已紀(jì)錄的有20xx種。
我在一個(gè)盆子中放了的1／2肥土，澆上水，然后放進(jìn)幾條蚯蚓，蓋上一塊餐巾紙，以保持土壤濕潤(rùn)。
傍晚，妹妹到我家來(lái)，看到蚯蚓后問(wèn)我蚯蚓吃什么東西，我一聽(tīng)，連忙翻閱資料，得知：蚯蚓是雜事性動(dòng)物，他除了玻璃，塑膠，金屬和橡膠不吃外，其余如腐殖質(zhì)，動(dòng)物糞便，土壤細(xì)菌的以及這些物質(zhì)的`分解物都吃。
我選了其中的10條來(lái)做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找了兩個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，把一個(gè)盒子的內(nèi)部涂黑，底部鋪上吸水紙并把一端蓋上蓋子；另一個(gè)盒子的兩端分別鋪上土，一端保持干燥，一端保持濕潤(rùn)。我在2只盒子中各放5條蚯蚓，5分鐘后打開(kāi)來(lái)查看，這樣反復(fù)經(jīng)過(guò)5次，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是一種喜陰喜潮的動(dòng)物。
我聽(tīng)說(shuō)把一條蚯蚓切成兩段，會(huì)變成兩條完整的蚯蚓，這引起了我的興趣，但當(dāng)我把蚯蚓切成兩段后，竟只有一段活了，我再一次翻閱了資料，得知：一只蚯蚓被切開(kāi)后，只有含有腦神經(jīng)的一端可以活下去。所以，我們要保護(hù)好小動(dòng)物。
蚯蚓真是一種神奇的動(dòng)物！
蚯蚓小學(xué)作文15
去年的暑假，有一次，一連下了幾天雨，雨停了，我到小區(qū)的園子里去玩，看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行，有的還爬到水泥路的路面上來(lái)，我一不小心踩到一條蚯蚓，心里怪難受的。
我突然想到了個(gè)問(wèn)題：為什么我平時(shí)看不到地面上有那么多條蚯蚓，而下了這么多天雨，就有很多蚯蚓從泥里爬出來(lái)？我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我來(lái)上網(wǎng)查查資料�！眿寢屔暇W(wǎng)查了以后對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境，但它沒(méi)有呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來(lái)進(jìn)行體內(nèi)呼吸，雨天過(guò)多的水會(huì)把泥土表面的`孔洞封閉起來(lái)，自然就會(huì)爬出地面來(lái)完成呼吸�！�
媽媽建議我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她給我拿來(lái)兩個(gè)花盆，原來(lái)花盆里面的花早就死了，但泥土還留在里面，我捉了兩條蚯蚓，每個(gè)花盆里面放一條，一會(huì)兒兩條蚯蚓鉆進(jìn)了泥土地里。接著我向兩個(gè)盆里澆水，我在第一盆里只澆一次水，在第二盆里慢慢地不斷地澆水，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我看到了第一盆里的蚯蚓還在泥土里不出來(lái)，第二盆里的蚯蚓鉆了出來(lái)，爬到泥土上面來(lái)了。我實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和媽媽查的資料是一樣的。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，解決了我原來(lái)不懂的問(wèn)題，幫助我揭開(kāi)了蚯蚓的這個(gè)秘密。
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