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高中優(yōu)秀議論文

時間:2024-05-15 18:01:52 體裁作文 我要投稿

高中優(yōu)秀議論文精華15篇

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都經(jīng)?吹秸撐牡纳碛鞍,借助論文可以有效訓(xùn)練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。相信許多人會覺得論文很難寫吧,以下是小編整理的高中優(yōu)秀議論文,希望能夠幫助到大家。

高中優(yōu)秀議論文精華15篇

高中優(yōu)秀議論文1

  人類歷史上的飛躍

  人類歷史發(fā)展到近現(xiàn)代,經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展,社會空前進(jìn)步人類發(fā)展史上的又一次飛躍。這要歸功于四次工業(yè)革命:第一,二次主要是以蒸汽機(jī)、紡織、冶煉技術(shù)的工業(yè)進(jìn)步;第三次工業(yè)革命是在20世紀(jì)初,主要是化學(xué)、電力和內(nèi)燃機(jī)技術(shù)的發(fā)展;當(dāng)代依靠電子、信息等新興技術(shù)發(fā)明興起,信息產(chǎn)業(yè)推動了第四次工業(yè)進(jìn)步。每一次的工業(yè)革命都是由于科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展推動的,足以證明“科技是第一生產(chǎn)力”。

  電磁波的發(fā)現(xiàn)

  19世紀(jì)德國物理學(xué)家亨利希·赫茲首先發(fā)現(xiàn)并研究了電磁波,所以電磁波又叫赫茲波。

  赫茲在研究中發(fā)現(xiàn):電路中產(chǎn)生的電振蕩會形成波幅射。通過進(jìn)一步研究,產(chǎn)生出電磁駐波;他測出兩個相鄰節(jié)間的距離,從而測出了波長,實驗證明電磁波具有光波的大部分特性,驗證了所有光學(xué)定律。赫茲的發(fā)現(xiàn),開僻了通信技術(shù)的新紀(jì)元,為后來信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  議論文素材集錦

  1.東漢王充,自幼好學(xué),因家貧無錢買書。他每天在洛陽書店里站著讀書,年復(fù)一年苦學(xué)不輟,把《漢書.藝文志》上所列的六藝、諸子、詩賦、生命書、術(shù)數(shù)、方技等6類書,共一萬余卷,只要當(dāng)時存世的,他幾乎全讀過,“遂通博百家之言”,成為著名哲學(xué)家,思想家。代表作《論衡》對后世產(chǎn)生巨大影響。

  2.清代的曹雪芹,不僅是著名的小說家,而且還是一位有成就的詩人,同時代人稱贊他“詩筆有奇氣”。他又是出色的.畫家,尤其畫石。在他的名著《紅樓夢》中,涉及的知識面包括醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、音樂、詩詞、地理、建筑、服飾、園林藝術(shù)、風(fēng)俗、烹調(diào)等?梢姴苎┣鄯欠驳牟艢夂蜏Y博的知識。

  3.南北朝的祖沖之,是著名的數(shù)學(xué)家,他推算出圓周率是在3.1415926和3.1415927之間。在世界上,他第一次把圓周率的準(zhǔn)確數(shù)值,計算到小數(shù)點以后的7位數(shù)字。這比歐洲要早1000多年。因此日本有位數(shù)學(xué)家曾建議把圓周率改稱“祖率”。他對王碼文歷法和機(jī)械也很有研究,他編制了《大明歷》,測定了回歸年的天數(shù),即兩年的冬至點之間的時間,跟現(xiàn)代天文科學(xué)測得結(jié)果只差50秒鐘。他創(chuàng)造了“水推磨”、“千里船”、“指南車”。他還是一位研究經(jīng)書和諸子百家學(xué)說的學(xué)者,注釋過《老子》、《易經(jīng)》、《論語》、《孝經(jīng)》等書。

  4.郭沫若,我國現(xiàn)代著名作家、詩人、家、劇作家、考古學(xué)家、古文學(xué)字家、書法家和社會活動家。是現(xiàn)代文化史上一位學(xué)識淵博,才華卓著的著名學(xué)者。1921年,出版第一部詩集《女神》,提出了在現(xiàn)代文學(xué)史上有重大意義的“文學(xué)革命”的主張!吨袊糯鐣芯俊、《甲骨文字研究》等一系列拉學(xué)論著,創(chuàng)造性地把古文字和古代史研究結(jié)合起來,開辟了史學(xué)研究的新天地。《青銅時代》、《十批判書》考證先秦社會歷史和評價各派哲學(xué)人物,頗多創(chuàng)見。郭沫若一生著述豐富除了創(chuàng)作許多詩歌、小說、劇本,寫了許多歷史、哲學(xué)、政治論文以外,還翻譯了許多世界名著。《沫若文集》有17卷之多。郭沫若的淵博多才,是終生勤學(xué)苦讀的結(jié)果。

  5.毛澤東,是現(xiàn)代歷史上著名的馬克思主義革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人。他雖未受過高等教育,但他知識淵博,為世人所共和。毛澤東一生嗜好讀書。少年時代到處借書讀,青年時代是圖書館的?。戰(zhàn)爭年代戎馬倥傯,他也常手不擇卷。解放后進(jìn)入北京,身為黨和國家的主要領(lǐng)導(dǎo)人日理萬機(jī),他仍讀書不輟。據(jù)不完全統(tǒng)計,從1949年至1966年9月,他先后從北京各大圖書館借閱的圖書近二千余種,五千余冊。就在他逝世前兩年的1974年,借閱的圖書就近六百種、一千一百冊。在毛澤東的臣室里、睡床上、辦公桌上、會客室里,到處都放著書。讀書是毛澤東一生最大的嗜好。

高中優(yōu)秀議論文2

  蕩氣回腸的樂章,始于無聞,終于無聞;激湍飛瀉的瀑布,始于寧靜,終于寧靜;聲勢顯赫的權(quán)勢,始于落寞,終于落寞。形形色色的人生,始于平淡,終于平淡。平淡,才是人生的真正況味。

  生命的過程,本來就很平淡,如一片落葉。那掛在梢頭的樹葉,當(dāng)初不過是一星鵝黃,繼而碧綠,甚或泛紅,最后不知不覺地暗淡成褐色,化為泥土。這是自然規(guī)律,也是塵世間所有生物的軌跡。

  生活的內(nèi)容,本來也很平淡,如一杯白開水。然而,許多人喜歡根據(jù)自己的嗜好,往

  杯子里放糖、放鹽、放茶、放藥甚或放砒霜,這樣才產(chǎn)生了百味人生,于是什么酸甜苦辣,榮辱得失,種種盡在其中。

  只有平淡的人,才會原諒自己,欣賞別人。玫瑰長滿了肉刺,但能萌發(fā)出濃郁的芳香;小溪活潑歡跳,但淺徹自賞。人生沒有十全十美,世界上哪棵樹上沒有痂疤?只有平淡的人,才會輕松地享受生活。一些人無法忍受平淡,因為他們骨子里藏著一

  絲不安分的.情緒。茫茫人海,不知有多少人在仕途上你擁我擠,在欲海里隨波逐流,在名利場翻爬滾打。人生確實有許多誘惑,亦真亦假亦幻,令人難以取舍。但是正如地球都是由細(xì)小塵埃組成一樣,平凡和瑣碎,才構(gòu)成了生命的永恒,飛揚只不過是驚鴻一瞥,曇花一現(xiàn)。

  人生甘露的點點滴滴,都緣于平淡,然而苦苦眾生,又有幾許能真正享受到這種遠(yuǎn)在天邊,近在眼前的況味呢?

  做一個平淡的人,并不可悲。最可悲的莫過于,一顆普通的鵝卵石硬把自己視為藍(lán)寶石,一株小草硬要讓自己與參天大樹比高。

高中優(yōu)秀議論文3

  從古至今,規(guī)則一直以來都是人們所尊敬和遵守的,然而,在《湯姆·索亞歷險記》中,湯姆·索亞和哈克貝利·費恩卻不太遵守規(guī)則。他們是兩個調(diào)皮搗蛋的孩子,他們討厭牧師說謊,不喜歡學(xué)?菰锓ξ兜慕逃绞......他們總是設(shè)法打破限制學(xué)生的各種規(guī)定。

  然而,在面臨危險和正義與邪惡的對抗時,那些膽怯的“乖孩子”和“優(yōu)秀生”都躲了起來,只有湯姆·索亞和哈克貝利·費恩敢于站出來,勇敢地?fù)踉谇懊妫宫F(xiàn)了他們果敢的魅力。他們敢于打破常規(guī)的精神令人欽佩。

  世事不宜一味墨守成規(guī),若能從不同角度、采取不同方式,或許能夠引導(dǎo)事情朝著不同的方向發(fā)展。有一天,一個小孩在玩耍時不小心掉進(jìn)了一個深水缸里,缸子非常大,水深無比,小孩眼看就要被水淹沒了。其他的孩子見狀都開始哭泣,只有一個叫司馬光的孩子急中生智,他從地上找到一塊大石頭,用力砸向水缸。水缸終于被砸破了,水流了出來,小孩得救了。司馬光打破了傳統(tǒng)的“入缸救人”思維定式,選擇了“破缸救人”,這展現(xiàn)了他善于打破常規(guī)的.才智。

  由上可見,打破成規(guī)需要智慧和勇氣,因為沒有勇氣就無法采取行動去打破成規(guī)。想象一下,如果湯姆·索亞和哈克貝利·費恩沒有勇氣,他們怎么能夠戰(zhàn)勝大壞蛋喬呢?如果司馬光沒有智慧和勇氣去打破思維定式,他怎么能夠成功地救出掉進(jìn)水缸的小孩呢?因此,打破成規(guī)并不是毫無收獲的,有時它會讓我們事半功倍。

  只有勇于打破成規(guī)的人,才能推動世界邁向科學(xué)發(fā)展與時代進(jìn)步。歷史上,正是因為人們敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng),才推動了人類的進(jìn)步。

  古人認(rèn)為地球是方的,天空是一個固定的圓形屋頂。公元2世紀(jì),古希臘天文學(xué)家托勒密提出了以地球為宇宙中心的“地心說”。由于“地心說”符合神權(quán)統(tǒng)治的思想,因此得到當(dāng)時教會的支持,在中世紀(jì)一直居于統(tǒng)治地位。雖然有人對“地心說”抱有懷疑,卻沒有人敢于探究。后來哥白尼以付出生命為代價,了“地心說”,創(chuàng)立了新的宇宙觀——“日心說”。從現(xiàn)代科學(xué)角度來說,“日心說”雖有一定的局限性,但正是因為有了許多像哥白尼這樣勇于打破常規(guī)、勇于探索的科學(xué)家們,才推動了人類文明的進(jìn)程。創(chuàng)新往往要付出代價,還要有超乎尋常的勇氣。是呀,沒有打破成規(guī)的勇氣,怎么會有愛因斯坦相對論的重大發(fā)現(xiàn)?沒有打破成規(guī)的勇氣,怎么會有喬布斯引領(lǐng)時代潮流的蘋果創(chuàng)意?沒有打破成規(guī)的勇氣,怎么會有21世紀(jì)中華民族的崛起和騰飛?

  在學(xué)習(xí)和生活中,我們需要擁有勇氣去打破常規(guī)。我們應(yīng)該從不同的角度思考問題,尋找更簡單的解決方法;我們要敢于提出質(zhì)疑,積極探索,才能真正掌握知識;只有敢于思考、敢于行動、敢于嘗試,我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而突破自我,超越自我,創(chuàng)造精彩的人生。

  曾說過:親愛的同學(xué)們,創(chuàng)新是我們民族進(jìn)步的靈魂,也是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。讓我們振奮精神,突破常規(guī),創(chuàng)造出令人驚嘆的成就。在學(xué)海中揚帆競發(fā),在生活的山峰上攀登,為了我們民族的騰飛而努力奮斗吧!

高中優(yōu)秀議論文4

  善良的心腸比美麗的外衣更加重要,純潔的靈魂比成套的高級家具更加可貴,勤勞的雙手比金錢和地位更有價值,比金錢更有價值的東西。

  ------題記

  金錢在現(xiàn)實生活中無疑是重要的,沒有它,衣食住行都得不到保障,沒有它幾乎可以說寸步難行。因此,許多工作人都成了金錢的奴隸,倒在它的腳下。就像這部動畫片中的那個做官的人,就是此類型中的極品。當(dāng)他知道馬良用神筆可以畫出自己喜歡的東西時,他的心中就產(chǎn)生了對金錢的貪圖,于是馬良就把金山畫在一個小島上,讓這個當(dāng)官的人劃船去取,后來馬良又畫了一股大風(fēng),把他的船吹倒沉沒了,他也至身于大海之中,這就是人們所說的人為財死,鳥為食亡吧!那么,金錢真是萬能的.嗎?當(dāng)然不是,奉獻(xiàn)精神就遠(yuǎn)比金錢可貴得多,就像馬良一樣,他用神筆為人們奉獻(xiàn),不求回報,造福蒼生。

  人活著要追求的是生命內(nèi)涵和質(zhì)量而不是歲月的數(shù)量;人對這世界不應(yīng)一味地索取,而應(yīng)多些思索我該為這世界、為他人多奉獻(xiàn)些什么?!人生中有些東西是我們必須得到的,譬如卑鄙和索取。人生同樣需要追求,追求便是一種踏實,而努力就是方向。在喧囂的塵世中,當(dāng)你煩燥不安時,當(dāng)你內(nèi)心的天秤失去平衡時,不妨別去考慮太多,不要想自己的工資比別人低,自己的存款比別人少,自己的房子沒有別人的豪華,自己的官職沒有別人高。抽出些時間來,看看大自然的綠意蒼翠,看看大海的廣闊無際,聽聽鳥兒的清脆啼叫,聽聽孩童的天真稚笑。那份回歸自然的欣喜與感動,會讓你摒棄所有欲望與雜念,靜靜地感受人生,享受生活,在紅塵中獨享那份恬靜。

  經(jīng)歷過歲月的磨練和洗禮,這么多年走過來,真正感覺到什么叫時光飛逝如雷;什么叫歲月易老天難老?醋约旱母淖兙酮q如是觀賞一部精致的電影,雖然有些畫面顯得很幼稚、突兀,但最終的結(jié)局還是趨向平靜。是啊,一切名利榮華的光環(huán)終究會散去,我們應(yīng)該舍棄的是那些浮躁和虛幻,留下的應(yīng)是淡定從容的成熟、善待生活的理智、感恩一切的心情。這樣,也只有這樣,我們才不會為虛度一生而悔恨終身,我們在生命的每一個街角,仍會有幸福的淚水滾落,因為這份美麗的心情,已找到了棲息的枝節(jié),正在綻放最嬌艷嫵媚的花朵。

高中優(yōu)秀議論文5

  乘著竹伐游弋于漓江之上,零距離地接觸文人墨客筆下至美的江水,似乎有了某種頓悟,感到這水并不簡單。世間的許多事,就像這水一樣,隱藏的總比看見的多。

  漓江的水很靜,靜得讓人感到安穩(wěn)。不管是誰,只要一見到流水,心就會立刻沉靜下來,好像找到了停泊的港灣。也許你攜帶著旅途的勞累、生活的艱辛甚至苦難,也許你攜帶著塵世的嘈雜、喧囂,但是,當(dāng)你看到這樣的景致時,別的一切暫時都不存在了,從身軀到精神,再到靈魂,都會感到一種灑脫,一種釋然,安適將你的全身輕輕地纏繞著,讓你感到前所未有的寧靜。

  那水。『、沉靜、深邃,又不乏坦蕩、開闊、曠達(dá)!對于感到旅途勞累的人,像我,用手撫摸著漓江柔美的身軀,覺得似乎與水零距離了。其實不然,當(dāng)心還很浮躁的時候,再近也只是一種沒有距離的.遙遠(yuǎn)。后來,我靜下心,用心去貼近水時,才領(lǐng)悟到自然的至善至美,虛幻超然的美。我想到了一座山,既不萎靡也不張揚,它只是隨意地立于大地一角,讓人很容易知道它曾歷經(jīng)多少風(fēng)霜雨雪,多少歲月?lián)舸,才能修煉出這般的老成。我又想到山間的云,矗于蒼穹之中,肆意飛揚,點綴著山間的碧綠,“天地有大美而不大言”。心可以從水遨游到空山,煩腦都沒有了,這種境界,不是仙是什么?當(dāng)然,漓江畢竟是旅游景點。岸邊三三兩兩的野鴨,水里嬉戲的孩童,游客們的歡聲笑語都會打斷你的神仙夢。當(dāng)想到眼前是漓江水的時候,就會不自覺地把江與水作比較。倘若漓江是長江,該是什么季節(jié)的長江呢?春天嗎?不是。春天的長江剛從冬天里蘇醒過來,充滿了生命的脆弱。夏天嗎?也不是。夏天的長江粗獷、豪放、奔流不息。這一切都不像漓江,漓江雖也豐盈,但這種豐盈是清麗的,內(nèi)斂的,就像一個走過世界的人。

  想到這里,我心里為之一震,是什么使原本放蕩不羈的江水變得如此安穩(wěn)?它豐而不溢,漲而不狂,流而不急,以清麗的面容表達(dá)著張揚的大氣。難道這世間,除了大智若愚,還有斯水若愚?高中優(yōu)秀議論文篇20

  樓梯一階一階的,我們的腳步隨它而止,然而,再穩(wěn)的腳步也有踏空的時候。人生如梯,如梯子般一階一階的向上爬,但是一個不穩(wěn),你就將從最高點,一下子落入了低谷。

  當(dāng)雛鷹的翅膀已被折斷;當(dāng)勾踐的王國已經(jīng)覆滅;當(dāng)韓信的跨下之辱已成為歷史,我們也只能順著階梯一步步的向上爬,提防著從頂峰落入低谷將要承受的痛苦。惟有的方法,就是穩(wěn)步向上,沒有虛榮的心態(tài)。

  樓梯是由一塊又一塊的石板堆砌而成,而人生則需要一次又一次的努力,勤奮,那么,才會偶巨大的成就。

  潮起潮落,人生中有大風(fēng)大浪,當(dāng)然也少不了小的一些風(fēng)險,那些小風(fēng)波就猶如被太多人踏過,經(jīng)不起磨練的石板,踏了下來,使我們不能再向上走了。

  小雛鷹的翅膀斷了,那是母親為了讓它變的更強(qiáng)大,生出一雙更加有力的翅膀,能夠帶它飛翔,讓它不必為自己的肚子而擔(dān)憂,因為那雙翅膀讓它成為了天空中的佼佼者。不必為外敵來侵所恐懼,所害怕,因為它有了一雙強(qiáng)有力的翅膀和一雙鋒利的可以瞬間制你于死地的爪子。是呀!如果沒有當(dāng)初母鷹的狠心,它就不會經(jīng)受那么多的磨練,讓它涌無害怕!磨練,沒有了它,雛鷹該怎樣活下去。

  勾踐的亡國大辱,難道忘了嗎?從天堂的地獄往往只有那一瞬間的時間就足夠了;從一個統(tǒng)治者到一個聽人差使的奴隸也只是那么一瞬間的事情。然而奴隸生活對他的磨練讓他萌生了復(fù)國的計劃,使他最終成為了一代君王。經(jīng)過磨練后的君王與折斷了翅膀的幼鷹,他們所付出的努力,可以說是超出了人們的上百倍辛勞,甚至上千倍。因為磨練讓他們便得成熟,便得理智,才能更上一層樓。

  人生如梯,的確不錯,因為我們只有一步一步的,踏踏實實的向前走,才不會摔跤,但同樣也是,當(dāng)你一步還未踏穩(wěn)時,另一只腳卻已經(jīng)上了更高的一層,那么,你必死無疑。貪心的念頭不可有!然而,在這條路上,同樣也布滿了危險,只有當(dāng)你成功越過了這樣的危險,那么必定成功。因為,只有經(jīng)過磨練之人,才能夠成為最終的勝利者。

高中優(yōu)秀議論文6

  在這個世界上,每個人都有自己的關(guān)注,即所關(guān)心、注意的東西。于是,有人關(guān)注時尚,有人關(guān)注明星,有人關(guān)注金錢。而我所關(guān)注的則是自己的興趣和興趣發(fā)展,因為——

  小學(xué)一年級,一次手工課上,老師教我們折紙。這天,全班的折紙成績數(shù)我最好。放學(xué)到家,我把自己折的紙船、紙鳥、紙飛機(jī)拿給媽媽看。媽媽見了,非常高興,并說:“有位大師講過,興趣是學(xué)習(xí)最好的向?qū),孩子,你可別輕易放棄啊!”于是,在媽媽幫助下,找來有關(guān)資料,我學(xué)著照資料上的樣子,用紙折疊各種玩具:有火箭,貓,汽車。從此,我不但成了班上的“折紙大王”,還養(yǎng)成了關(guān)注自己的興趣和興趣發(fā)展的好習(xí)慣。

  小學(xué)三年級,我們?nèi)ラL風(fēng)公園春游。同學(xué)們有的劃船,有的溜冰,有的玩碰碰車。只有我為公園里美麗的花草所深深吸引,忘了玩。同學(xué)們笑話我是個“小花迷”,“花迷”?這不正說明我對花有興趣嗎?這可不能放過!于是,這個星期天,我特地拜鄰居會種花的張爺爺為師,讓他教我各種種花的技藝!罢媸桥d趣不負(fù)有心人”!現(xiàn)在,我家的陽臺上,擺滿了我受興趣驅(qū)使種養(yǎng)的月季、茉莉、仙人球、君子蘭等奇花異草,可好看了!

  升入五年級,班上出現(xiàn)不少“讀書的種子”——一到下課,他們便顧不上玩,捧起古今中外各種世界名著,如饑似渴地讀;有的人還偷偷地在上課時看。語文老師昵稱他們?yōu)椤靶浴,還利用上課的`機(jī)會,點名要他們介紹讀書經(jīng)驗。對此,我不免有些嫉妒;但是,轉(zhuǎn)念一想:我為什么就不能像他們一樣養(yǎng)成課外閱讀的興趣、也成為一名“小書迷”呢?從此,我把培養(yǎng)自己的讀書興趣,當(dāng)作不懈的奮斗目標(biāo):經(jīng)常去圖書館借書,還用零花錢去書店買喜歡的讀物,一點一點地把自己往愛讀書的路上引導(dǎo),培養(yǎng)閱讀興趣——————現(xiàn)在,我終于也成了班上一名閱讀廣泛的小書迷,老師每次表揚“書迷”都少不了我的名字。

  你看,關(guān)注興趣,對我的成長和發(fā)展,好處有多大!所以,今后我將繼續(xù)關(guān)注自己的興趣和興趣發(fā)展,學(xué)習(xí)更多更有用的知識和文化。

高中優(yōu)秀議論文7

  有人認(rèn)為世界上總是發(fā)生“差一點”的事情,實際上這是錯誤的。成功便是成功,失敗就是失敗,這是個很容易辨別的問題,何來“差一點”之說呢?

  國人經(jīng)常談?wù)摗安钜稽c”,有的為“差一點”扼腕嘆息。但是他們忽略了一點:許多事物都有如冥冥中注定一般,“差一點”有時便是天翻地覆。荊軻差一點刺秦成功,倘若圖窮匕現(xiàn)之時秦王真的一命嗚呼,歷史豈不全部改寫?六國豈不又陷入無窮無盡的戰(zhàn)亂之中?魯迅差一點成為醫(yī)生,倘若先生真的變成白衣天使,何來“三易其志”的感慨?中國豈不又損失了一員新文化運動和重鑄民族靈魂運動的猛將?

  “差一點”,有時候會導(dǎo)致無可顛覆的差別。

  鉆燧取火,神農(nóng)種植,使人類步入原始社會;胡服騎射,元朝統(tǒng)一,促進(jìn)民族社會的交流發(fā)展;鄭和下西洋,鑒真東渡,加快了中外融合。此外更有歷史上的光武中興,開元盛世等。社會從一種循規(guī)蹈矩的姿態(tài)前進(jìn)發(fā)展,這其中應(yīng)該葬有無數(shù)的“差一點”。也許這些“差一點”會讓世人唏噓感慨一陣,但隨著歷史車輪的滾滾前行,所有的“差一點”都會慢慢泛開,沉淀下來的只是歷史的真實。

  歷史是莊嚴(yán)嚴(yán)肅的,它不容許任何的“差一點”,每一點歷史進(jìn)程都枕在“差一點”的尸骨上。但有時候,差一點也是詩意的。

  陸游的愛情之差使他有了“淚痕紅浥鮫綃透”的情緒;李白的仕途之差鑄就他詩仙的名號,一襲白衣,凌空飛舉,清俊飄逸,高唱著“天生我材必有用”;蘇東坡的`人生之差使他清醒地認(rèn)識到世界,于是選擇看赤壁風(fēng)光,亂石穿空,驚濤拍岸,任千堆雪在心頭澎湃;屈子的志向之差讓他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著。

   在不起眼的“差一點”中,人生演繹了許多悲歡離合,歷史的教訓(xùn)告誡我們不能沉浸在差一點的幻想和悲傷中。差一點的事好比石墨,在重壓烈焰中才會被成就熠熠放光的鉆石。對“差一點”要有正確的態(tài)度,有的該毫不猶豫地棄去,有的也應(yīng)好好利用,“塞翁失馬焉知福禍”?有時差一點也能成就另一方天地。因此我們要時刻注意“差一點”的變化并且享受變化。

  有“差一點”情結(jié)的人是可怕的。人生樹上草莓多多,何必為一個差一點采到的草莓而放棄整棵草莓樹?“差一點”中的哲學(xué)內(nèi)容很豐富,但人終究要忘記它,以全新的力量面對下一個的人生碉堡。

高中優(yōu)秀議論文8

  孝敬父母我們中華民族的傳統(tǒng)美德,從黃香溫席到魯迅寄書慰母,再到如今生活的點點滴滴。在我國上千年的歷史發(fā)展長河里,這一美德不斷被傳承,這一品質(zhì)不斷被發(fā)揚。

  陳強(qiáng)斌,一個平凡而又偉大的小人物。自母親患上老年癡呆癥開始,就將母親綁在身后,騎著電瓶車每周往返于30公里的山路中去工作,堅持照顧母親,不離不棄。其實,陳強(qiáng)斌做的只是一件微不足道的事,他只是將而是母親為他做的都在母親需要時再做一遍罷了。但,這件事卻觸動我們每個人。孝,其實很簡單,就是待之以禮。但正是這千千萬萬個待之以禮換來了一個個解決人口老齡化相關(guān)問題的大愛。

  我國從建國以來就不斷就養(yǎng)老問題進(jìn)行創(chuàng)新改革,想盡一切辦法解決養(yǎng)老問題,孝敬每個老人,讓每個老人老有所養(yǎng)。不光是這樣,我國還十分重視孝敬老人的宣傳工作,樹立尊老愛老的風(fēng)向標(biāo),形成“孝敬老人,人人有責(zé)”的社會氛圍,弘揚中華傳統(tǒng)美德。

  孝敬老人,雖然是我國的傳統(tǒng)美德,但不是我們的專利。德國偉大的思想家恩格斯,因為怕母親傷心生氣,不與兄弟爭奪財產(chǎn),依然選擇放棄。印度著名詩人泰戈爾曾為歌頌?zāi)赣H寫過無數(shù)個詩句。孝敬父母在國外也很常見,雖然我們有著不同顏色的皮膚,但孝是不分國界的,因為我們善待老人的心是一樣的。

  但,這世上總會有些特例。某個人,年輕的時候放蕩不羈,目中無人,從不把長輩放在眼里。直到老的時候,兒子也向他對待自己父親的方式對待自己,嘗到被自己孩子嫌棄的滋味的時候才明白當(dāng)時的自己是多么無知,才明白孝敬長輩是多么重要。沒有一個人愿意在無助中孤獨離去,沒有一個人愿意讓自己所愛的人嫌棄自己。我們總青春不再,鬢發(fā)發(fā)白的時候。所以,我們理應(yīng)善待每一個老人,用自己的真誠幫助他們。

  “百善孝為先”,孝是對長輩的回報,也是對社會的回報,只有孝敬老人,讓這一傳統(tǒng)美德流傳下去,我們才不會有老無所養(yǎng),老無所依的一天。

  孝,很簡單,它可能是一句問候,一個動作,一個眼神。

  孝,又很難難到?jīng)]有幾個人可以堅持,難到讓一個國家手足無策。

  優(yōu)秀高中議論文篇有人說,世界上不是缺少價值,而是缺少對價值的肯定。價值正如蘇子筆下的浩然正氣“不待生而存,不隨死而亡矣!辈徽撊藗兪欠癫煊X,它是一種客觀存在。

  黑格爾說:“存在即合理!笔挛锔饔衅鋬r值,這價值有大小、深淺的不同。正如木材有為梁之大材亦有為柴之小材,有用作建筑的淺層之用也有用于雕刻等藝術(shù)形式的深層之用。淺層之用往往最先受到大眾的肯定而深層之用卻是文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物—這過程正召示著馬斯洛需求層次理論從生理需求到自我實現(xiàn)需求的升華,對價值的一層層發(fā)掘與肯定是建立在對事物的不斷認(rèn)知上的。

  除客觀事物發(fā)展因素外主觀上個體的差異也影響著價值肯定。莊子與惠子曾對五石之瓠進(jìn)行辯論,惠子看不到大瓠的價值,而在莊子眼里大瓠卻可“為樽而浮乎江湖”的詩意妙用?梢妭人心境與看事物角度對價值肯定的影響。此外,隨閱歷增長與人的不斷成長所看到與肯定的價值也不斷增多。

  然而,有人對價值熟視無睹,看見而不肯定。本質(zhì)上源于他們心中不敢、不愿、不屑肯定它。也許是看到革命烈士為信仰的價值殉身而不敢承擔(dān)肯定價值所付出的代價,也許是不愿提出某些“異想天開”的觀念而被視為異類。總之,他們?nèi)狈τ職舛x擇逃避。

  盡管如此,依然有人不斷追尋并肯定價值。張純?nèi)缭谑澜缈煲z忘南京大屠殺之時發(fā)出振聾發(fā)聵的`吶喊,為生命的價值申冤;南仁東歷時十三年跋涉發(fā)現(xiàn)貴州省一個隕石坑的價值而建中國天眼;屠呦呦在無數(shù)中草藥中提煉出青蒿素并發(fā)現(xiàn)了它抗瘧神藥的價值……他們都有一雙發(fā)現(xiàn)價值的眼睛以及一顆勇敢肯定價值的善良心靈,他們的名字閃耀著照亮人類文明的蒼穹。

  要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)價值的眼睛,首先要博覽群書、廣泛涉獵,博采眾長而得的洞見力是發(fā)現(xiàn)事物價值的基礎(chǔ);其次,要達(dá)到理性與感性的平衡,既客觀冷靜地看待事物又看到其中蘊(yùn)藏的人文光輝,這些都是價值所在,最后,勇于肯定價值。不受外界威壓、輿論影響,堅定地肯定價值甚至為其發(fā)聲。

  價值不依行而立,不恃力而行,我們只需成為它的伯樂,使它一展一騁千里之勢。

高中優(yōu)秀議論文9

  自己解脫自己

  叢林寺院里來了一位名叫心智的小沙彌,勤奮好學(xué)、聰明靈動,頗得通明禪師的.器重?墒,心智刻苦禪修幾年之后,居然不見長進(jìn),聰明依然,悟性無增。

  心智對自己似乎也失去了信心,有一天,他獨自找到通明禪師,央求師傅為他指引開示。年邁的通明禪師認(rèn)為自己年老體弱、來日無多,也正想開示、點化一下自己的愛徒。于是,不顧自己腿腳失健,硬撐著領(lǐng)心智再次行腳覓道。

  當(dāng)師徒二人來到一座非常狹窄的橋時,心智看師傅晃晃悠悠走路的樣子,怕師傅走路不穩(wěn)掉到河里去,就趕緊去攙扶通明禪師。通明禪師執(zhí)意不讓弟子攙扶,對心智說:“路要靠自己走,橋要靠自己過,氣要靠自己喘,水要靠自己喝......你不要管我,我自己過去。”

  通明言下,心智豁然開悟。

  求學(xué)之路、人生之路上,無論遇到怎樣卓越的導(dǎo)師和先賢,前進(jìn)的道路和走向成功的橋梁,最終還得靠自己過去。

高中優(yōu)秀議論文10

  時光飛逝,越來越多的共享資源進(jìn)入我們的生活,它們也開始逐步考驗著人們的誠信,它的利與弊這兩方面,也逐漸顯露出來。

  國慶佳節(jié),我回了趟老家,作為二三線城市,今年才剛引入共享單車,但是使用者也不下少數(shù)。一日,吃過晚飯,大家商議著去公園走走,就決定騎共享單車去。

  剛行至半路,就發(fā)現(xiàn)一個問題。此地作為城鄉(xiāng)結(jié)合部,道路崎嶇不平,起起伏伏。我騎在單車上,未出幾百米,就覺得虎口都快震出血了。速度是快了,但要說真的省了多少力,卻實在不敢恭維。

  終于來到了大路上。但諷刺的是,如此一條六車道的大路,竟然連非機(jī)動車道也沒有,三輪車在車道上行駛,而電瓶車與自行車則在人行道上穿梭。時不時地冒出來一輛車,秩序雜亂,險象叢生。前方稠密的人群中,還不知隱藏著多少危險。

  我有些不想再往前騎了——但如果是走路,不知要到何時。

  我小心翼翼地穿過稠密的人群,忽然聽見一聲喊叫,我以為撞到人了,暗想不好,剛要回頭,就感覺后輪被撞了一下。定睛一看,只見兩個半大小子,歪歪扭扭、大搖大擺地騎著單車上街,沿途不知碰了多少人。也是哭笑不得。

  拐過幾個彎道,前方終于有一條像樣的路了。終于有了非機(jī)動車道。沒什么車,我在平穩(wěn)的路上,愈騎愈快。靠近市中心,就可以看見越來越多的共享單車,用完之后向路邊一停就行。

  回去就麻煩了,我們剛才騎過的車不知被誰騎走了,本想門外還有一大片,怕什么?傻任覀円坏搅碎T口,才發(fā)現(xiàn)那成片成林的車,竟然全是違停的,正被工作人員一輛一輛地拉走。只得走回去咯!

  共享單車,作為一件物品,它也是對人的道德與誠信,乃至于這個社會的一次考驗。

  真正的共享時代,還在路上。不過終有一天,它會帶著人類全新的生活理念而來。

  高中優(yōu)秀議論文篇通過磨合,能使生疏變的熟練,使鈍拙變的靈活。

  在這個世界上到處都有磨合。從深山中開采出來,一塊看上去普通的`石子,經(jīng)過提煉打磨,便成了一塊晶瑩璀璨的水晶;工具零件通過打磨變的更加堅韌鋒利;剛剛補(bǔ)修過的牙齒,也是經(jīng)過磨合,才如此方便實用;海灘上的石頭經(jīng)過與海水長年的磨合,磨去了多余的棱角,成為孩子們手中天然的玩具……

  細(xì)數(shù)起來,在我們的生活中不是也存在著種。種磨合嗎?

  也許你剛剛告訴奶奶你不吃蘋果,現(xiàn)在正因為桌上那個已削好的蘋果怪她多事;也許你被老師留的不合理,老師不理解學(xué)生;也許你會因為一點兒小摩擦與同桌的他變成了陌生人;在喧鬧的菜市場,你正因一輛自行車無意間刮到你,而與車主產(chǎn)生爭執(zhí);在擁擠的公共汽車上,你也許會因為他人踩了你的腳,而鬧的不愉快;在劇院,也許因別人的高聲叫好而影響了你看節(jié)目的興致……

  生活中這么多的摩擦應(yīng)該如何解決呢?我們先來看看需要“磨合”的司機(jī)是如何解決的,他們先在車后窗貼上了“磨合”,目的是告訴其他司機(jī),希望能夠得到同情、理解和幫助。其他司機(jī)看到這樣的字條后,用寬容的心接納了他。像大哥哥照顧小妹妹一樣,讓著她,護(hù)著她,在路口讓她先過。即使她走的慢,也不鳴鏑催促她。久而久之,車后的字條被摘了下來,問題也隨之解決了。

  原來解決摩擦的方法就是理解、寬容。當(dāng)你埋怨父母的嘮叨時,你有沒有設(shè)身處地的為他們想一想。他們當(dāng)然會把最好的東西給子女。為了不讓子女走彎路,他們難免會多囑咐幾句。不管老師所留的作業(yè)是多是少,他們的目的是讓學(xué)生更好的掌握知識,這種舉動是充滿善意的。與同學(xué)或陌生人之間的摩擦,只要你去理解他,知道這不是故意的,用一顆寬容的心去諒解他,這一點點矛盾很快就煙消云散了。是理解拉近了人們之間的距離,是寬容讓世界充滿了溫馨。有這樣一顆理解寬容的心,“磨合”的問題便迎刃而解了。

高中優(yōu)秀議論文11

  隨著信息時代的來臨,各種新生事物層出不窮,其變化之快,令人眼花繚亂。然而,就在這快速發(fā)展中卻也有不少問題讓人思考:在發(fā)展時,我們不僅僅要快,也要兼顧到慢。

  快,是前進(jìn)的動力。

  蒸汽時代的來臨,推動了世界工業(yè)化的進(jìn)程。然而這正是因為瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),提高了工作的效率,能在相同的時間內(nèi)生產(chǎn)更多的物品,賺取更多利潤。

  正是由于人們?yōu)榱俗非蟾嗟氖挛,才會追求快,也只有快速發(fā)展才能夠滿足人們各種物質(zhì)、精神方面的需求。特別在21世紀(jì)的信息時代,社會節(jié)奏加快,人們也只有不斷地追求快,才能更有效地促進(jìn)社會的進(jìn)步和文明。所以,快,是前進(jìn)的動力。

  慢,是成事的`基礎(chǔ)。

  建國初期,中國人民開始了建設(shè)社會主義道路的初步探索。但是,由于剛剛起步,在理論和思想上沒有深刻認(rèn)識,急于求成,導(dǎo)致“大躍進(jìn)”的泛濫,造成社會生產(chǎn)力的極大破壞。

  欲速則不達(dá),大躍進(jìn)一味強(qiáng)調(diào)快速發(fā)展而忽視當(dāng)時社會的情況,沒有結(jié)合實際,導(dǎo)致最后意外的結(jié)果。正所謂磨刀不誤砍柴事,一把鈍的刀起始只有慢慢將其磨礪了,照樣不耽誤砍柴功;相反,如果起始就將鈍刀拿去砍柴,其結(jié)果也許就會事倍功半了,這哪比得上磨刀之后的有效呢?所以,慢,是成事的基礎(chǔ)。

  一場戰(zhàn)爭要想贏得完全的勝利,事先就必須要精心準(zhǔn)備,慢慢準(zhǔn)備好一切,等待時機(jī)的來臨。當(dāng)時機(jī)來臨時,一定要把握機(jī)會,迅速出擊,占領(lǐng)對方。兵貴神速,在敵方毫無防備情況下,給對方一個出其不意的打擊,一拳就能奪得勝利。慢就是戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備,以此來增加自己的機(jī)會,為接下來的戰(zhàn)事做好基礎(chǔ)?炀褪菓(zhàn)爭中的迅速出擊,打敵方一個措手不及,不給敵方喘氣的機(jī)會,把握瞬間的機(jī)會,一舉消滅對方。

  由此可見,戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備,是慢;行軍迅速,是快:這是戰(zhàn)爭中取勝的關(guān)鍵。而慢與快的辯證關(guān)系大抵也是如此的。

  慢是成事的基礎(chǔ),快是前進(jìn)的動力?炫c慢緊密結(jié)合,也就為事業(yè)成功增加一份機(jī)會。要在這信息爆炸、優(yōu)勝劣汰的社會中生存,尤當(dāng)要注意快與慢的有機(jī)結(jié)合。

高中優(yōu)秀議論文12

  《礁石》一詩中寫道:“一個浪,一個浪,無休無止地打過來,每一個浪都在它腳下,被打成碎末,散開……它的臉上和身上,像刀砍過一樣,但它依然站在那里,含著微笑,看著海洋!

  讀了這首詩,會令人自然地想到浩瀚的大海,它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船,都會或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上,無論如何都不會一帆風(fēng)順,而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友,當(dāng)挫折來臨時,你會如何面對它呢?告訴你,面對挫折一定不愁眉不展,而應(yīng)勇敢無畏地含著笑容去面對!

  挫折只不過是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因為,他們在面對挫折時,并不畏縮,而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的,相反地,它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣,他們才能清醒地審視挫折,從中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤與不足,然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。

  同時,在努力戰(zhàn)勝挫折的過程中,他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志,鑄就了更堅利的精神之劍,更有助于在今后的路上披荊斬棘,勇往直前,最終摘取成功的桂冠。有時我們可能會認(rèn)為自己遭受的挫折很大,但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進(jìn)行斗爭的保爾·柯察金比一比;和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的.抗癌明星們比一比;和在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比,我們的挫折又算得了什么呢?

  我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對挫折,勇敢地向困境挑戰(zhàn)么?所以,我們在面對挫折時,應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣,盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折,那么你就會發(fā)現(xiàn),挫折的陰云被驅(qū)散后,頭上是一片多么美的天空。反之,如果你面對挫折只會嘆息,失掉了前行的勇氣,那么你必將被困頓束縛,被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。

  年輕的朋友們,讓我們含笑地面對人生道路上每一個挫折吧!

高中優(yōu)秀議論文13

  當(dāng)今社會,人們之間越來越冷漠,漸漸消失的人情味是對我們內(nèi)心的拷問.

  學(xué)生們?yōu)榱顺煽?整天置身于題海之中,對周圍的一切都不聞不問;父母們?yōu)榱松嫸疾ㄖ?與孩子溝通的時間更是少的可憐;上班族為了事業(yè)和月薪,多久都沒有回家看望過父母.家是圓心,不管半徑有多遠(yuǎn),都請;丶铱纯,別忘記回家的路.

  在快節(jié)奏的社會生活中,人們都在為了自己的利益而奔波著,彼此之間越來越冷漠,越來越自私,人情味也隨之越變越淡.隨話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”,而如今緊張的鄰里關(guān)系成為人與人之間不可逾越的一道鴻溝.過去鄰里之間的熱情與淳樸,現(xiàn)在已少得可憐,我們甚至可能連自家鄰居的姓名都不知道.鄰里之間常常為了下水道疏通費、污水費、物業(yè)費等一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,每當(dāng)涉及自身利益時,鄰里關(guān)系就已不復(fù)存在.

  “老人摔倒該不該扶”是當(dāng)今紅遍網(wǎng)絡(luò)的熱議話題.一些網(wǎng)友認(rèn)為應(yīng)該扶,畢竟尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德.也有一些人怕被老人訛上,認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)扶.我只想對這部分人說:“你們的責(zé)任感與內(nèi)心的良知都哪去了?”換個角度考慮,假設(shè)摔倒在地的是你自己,在最需要幫助的時候,你看見路過的人都像沒有看見一樣頭都不回的走掉,你的內(nèi)心是什么滋味?你會不會感嘆世態(tài)的炎涼與如今人情的淡薄?其實,幫助別人就是在幫助我們自己,少一些私心,多一些寬容與大度,你就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美.

  不管前進(jìn)的'路有多坎坷,生活都得繼續(xù).我們無法預(yù)知未來,但我們可以改變現(xiàn)在."良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”多一些理解,少一些爭吵;多一些寬容,少一些自私;多一些認(rèn)可,少一些質(zhì)疑.我們始終要相信,人與人之間的真誠是世界上最美的情感.人類社會,人情味無處不在,它使人們品嘗到愛與關(guān)懷.營造良好和諧的人際關(guān)系社會需要人情味;相互寬容與理解需要人情味;互相幫助需要人情味.心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪.

  人情味鑄就了充滿愛的世界,讓我們將心比心,守住內(nèi)心寧靜的世界,別讓愛走遠(yuǎn),讓人情味永駐.

高中優(yōu)秀議論文14

  獨處,往往會被人們視為孤獨內(nèi)向,其實不然,獨處它本身也是一種美。它不同于孤獨寂寞,憂郁哀怨,它是一種輕松,一種淡淡的,靜靜的美。

  獨處時,可以什么都想,也可以什么都不想;可以回憶過去,憧憬未來;可以品讀一本書; 或躺在床上,閉上眼睛,置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒緩輕柔、晶瑩剔透的旋律漫過心田,不添加任何的感覺色彩,沒有任何偽裝的成份,將心情放飛,做一回純真。本質(zhì)的自己,然后甜甜一笑?

  在心靜如水的日子一個人帶著數(shù)碼相機(jī)去觀日出, 看落葉,。隨著”mp3”優(yōu)雅的音樂步入溪邊草坪,盡情地聽一曲美麗,讓涓涓溪水和著燦爛的音符靜靜的流淌……享受著這愜意美妙的時刻,還有什么比這更令人流連忘返的呢? 月朗星稀的夜晚,縷縷銀絲透過窗欞牽動著你的目光,誘惑著你蠢蠢欲動,使你輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡。此時,不如起來走出屋外,仰望朗朗蒼穹,玉兔當(dāng)空,皓月千里,絲絲夜風(fēng)拂著面頰。 徜徉在皎潔的月光下,享受著這無限的良辰美景,面對宇宙的廣漠深邃,月夜的空曠靜謐。無不使人聯(lián)想到一位遠(yuǎn)方的朋友在此時,是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢? ……

  好多人一直在尋找世外桃圓。我呢,也正用我的熱情;我的.細(xì)膩;我的單純;我的幻想,去接收它,欣賞它,描繪它?享受著這份寧靜。

  真正的獨處是一種境界,不是身外無人,而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。非淡泊無以明志;非寧靜無以致遠(yuǎn)。

  因為,獨處本身就是一種淡淡的美。

高中優(yōu)秀議論文15

  一首曲子的節(jié)奏快慢要是能相互協(xié)調(diào)便會有錯落有致此起彼伏的暢快感,這并不容易.但要一個急性子的人和一個散漫的家伙相互理解,和諧相處,那就更不容易了.

  我與爺爺奶奶三人同住,生活中充斥著各種快與慢的不協(xié)調(diào).爺爺是個做起事來風(fēng)風(fēng)火火的老頑童,總給人一種急沖沖的感覺.而我,自然就是那個慢吞吞,做什么都反應(yīng)遲緩的家伙.這種做事的節(jié)奏差異總讓愛頂嘴的我和容易激動的爺爺產(chǎn)生矛盾.幸好,我家還有個充當(dāng)調(diào)解員,做起事來不緊不慢的奶奶,我們倆才能相安無事地較為平靜地生活在同一屋檐下.

  就拿今天早上發(fā)生的事情來說吧.平時我給自己和爺爺奶奶分別調(diào)一個鬧鐘,因為要給我做早餐,所以爺爺那邊的鬧鐘比我的'快二十分鐘.往常,在我慢悠悠地起床的過程中,總能聽到廚房傳來一陣快節(jié)奏的“樂音”:“呯”地一聲關(guān)上柜子,“啪啪啪”地攪著雞蛋……可今天早上,待我睡眼惺忪地爬出被子走到房門口,卻覺得外邊一片安靜,仿佛整個房子仍在睡夢中安眠.我頓時感到不妙,沖向爺爺奶奶的房間,著急地敲著門喊到:“奶奶!爺爺!六點半啦!”

  “呀!”房間內(nèi)傳來奶奶一聲低呼,我打開房門,只見他倆都醒了,爺爺一手抓過床頭的外套“嗒嗒”地走向廚房,動作快得我一時沒來得及叫“爺爺早上好”.“還站著干嘛,快去刷牙洗臉!”奶奶對呆在房門口的我高聲道,但隨即又壓低聲音說:“你忘了調(diào)這邊的鬧鐘,爺爺肯定有點火了,再拖拖拉拉的,待會又會發(fā)作了.快去吧.”我只好急忙點頭,跑去刷牙.

  好不容易用快于自己平時數(shù)倍的速度收拾好,我又踱到餐桌前.抬頭一看,已經(jīng)五十分了!我不禁加快了動嘴的速度.眼見外頭的天空愈發(fā)亮了起來,似乎在與時間一同催促著我.這時,原本在旁邊一言不發(fā)悶頭吃著的爺爺卻開口說:“慢點吃,小心嗆到.吃這么快,嚼不碎不好消化……”“這些也要教訓(xùn)我……”我雖然在心里抱怨,卻隱約覺得這樣的“矛盾”有些理所當(dāng)然.

  “爺爺奶奶再見!”“過馬路小心.”我最終準(zhǔn)點踏出家門.外面的天空已經(jīng)完全亮了,我慢慢地走在上學(xué)路上,望著有些邊快走邊吃著早餐的人,感受著這快與慢交織的日常.

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