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高中優(yōu)秀議論文

時間:2024-05-15 11:47:04 體裁作文 我要投稿

(經(jīng)典)高中優(yōu)秀議論文

  在社會的各個領(lǐng)域,許多人都寫過論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)高中優(yōu)秀議論文

高中優(yōu)秀議論文1

  灰蒙蒙的天,滿是陰霾。三月的季候,沒有和煦的暖陽,卻似那詩中所云:愁云慘淡萬里凝。那空氣里,那從東邊吹來的風(fēng)里,是遭受了地震的日本所傳來的憂傷。而那多走一步所建起來的核電站,此刻如一枚弦上箭,威脅著千萬人。(開篇即切題,由最具震撼力的時事大事件入筆,有新鮮元素。)

  多走一步,所得多,所失亦多。誰能說得清楚,這一步走的是輸,還是贏?(總領(lǐng))

  在當(dāng)時寫出那道用來制造原子彈公式的愛因斯坦,想必也沒有料到,他的'一個公式會讓這個世界紛擾至今吧。那一枚核彈讓廣島成為了一片焦土,讓萬千生命在頃刻間灰飛煙滅。如今,從那一公式所得的日本福島核電站又在威脅著人類。這一步,以及接下來所走的一步又一步,是得,是失?是喜,是悲?

  當(dāng)聽到有日本的部隊為了解決核電站問題而貿(mào)然進入,最終在一小時內(nèi)喪命,以及政府下令讓部隊組成“必死隊”進入冷卻反應(yīng)堆時,深深感受到那用生命所換來的,是血淋淋的教訓(xùn)。

  多走一步,讓日本險些成為了前蘇聯(lián)“切爾諾貝利”的翻版;多走一步,讓千萬的生命化為灰燼;多走一步;讓核這個潘多拉的盒子打開,成為人類手中的一枚定時炸彈,威脅著世界。(緊扣題目分析;排比句的使用,增強語勢。)

  也許這一步結(jié)束了第二次世界大戰(zhàn),也許這一步換來了能源的用之不竭,也許這一步減少了對化石燃料的依賴,也許這一步讓亞非的許多石油生產(chǎn)國不被大國覬覦。但有誰能忘記廣島的慘況,有誰能忘記因為核而引發(fā)的美蘇爭霸,軍備競賽。那籠罩于人們頭頂?shù)膽?zhàn)爭烏云,至今仍未散去。ㄈ齻“也許”使議論更辯證,更有分寸,而不至于偏于絕對;用“但”字回轉(zhuǎn),保持說理的一致性。)

  多走一步,有時換回來的,是無奈,是悲哀。

  就如人類在自然界中的多走一步一樣,自認為可以改變自然,控制自然,卻全然不知自己已身處自然的反抗、自然的懲罰之下。對化學(xué)藥品的過分使用,讓更多的昆蟲有了抗藥性,越來越多的蟲災(zāi)蝗禍就是最好的例子;對遺傳基因的過分改造,造就了食用后對人體是否有害都“未知”的轉(zhuǎn)基因食品,前途未卜;對自然循環(huán)的破壞,讓水葫蘆的瘋長,赤潮的發(fā)生成為了不是新聞的新聞;而那林立的高樓,如流水般的車龍,帶給我們的,除了方便,還有溫室效應(yīng)。(拓展、提升,使文章內(nèi)涵更豐富;排比中所列現(xiàn)象,有時代與社會氣息)

  我們?nèi)祟愐呀?jīng)多走了不止一步,這一步又一步所通向的不是未來,而是迷茫,是懸崖前最后一絲落腳的土。若我們再這樣走下去,說不定未來的世界,就如《艾利之書》一樣,滿是陰霾。

  跋涉于旅途中的人們啊,傾聽下你的腳步,請放下你將要多走一步的腳,靜靜的想一想,我們真正需要的是什么。(扣題回題,闡明觀點,干凈、清晰。)

高中優(yōu)秀議論文2

  勇往直前,這是可以分為精神和實踐的兩方面。只有具備了這種精神才能堅持,有了這種實踐,才能走向成功和勝利。

  勇往直前,就應(yīng)該與孤獨做伴。因為真正能有這樣精神的人屈指可數(shù),所以說勇往直前的人很難尋找到知音。就像喬布斯所說:“我是孤獨的,因為沒有人懂得我徹夜不眠的工作是為了什么?”可見出勇往直前的人的孤獨是不懂得。有一個明朝開國的將領(lǐng),因為他永遠沖鋒在最前面,士兵們經(jīng)常在私下議論:“如果最后沒有勝利,他的勇猛有什么用,如果元朝未滅,他這一切又有什么意思?”但他依然每次戰(zhàn)斗都沖在最前,與狐獨成了伴侶獨來獨往,但最后還是抑郁而終,他就是明朝開國將領(lǐng)一常遇春。他的孤獨沒人清楚,因為他所付出的一切不是為他個人,而是為了自己的民族。他的孤獨的'解決方法就是在他每次戰(zhàn)斗沖在第一個。

  勇往直前,就應(yīng)該與信念做伴,做任何事情都應(yīng)該以精神為支柱,支柱就是—信念,就像漢武時代有一個二十幾歲的年輕,在年幼時就經(jīng)常與他叔公一起去征戰(zhàn)匈奴,孤身一個人帶著一個名騎兵與叔公的大部隊走散,他幾次想退卻,可是光大祖國的信念將他的心靈改變,決定勇往直前,最終沖向了深漠_敵人后部將敵軍打挎后與叔公會合還朝。他就是一句話留傳至今“匈奴未滅,何以成家”的霍去病,他叔公就是今匈奴聞風(fēng)喪膽的衛(wèi)青。在勇往直前與退縮之間猶豫不決時,唯有之前與信念做伴,才能與后來猶豫說再見!

  勇往直前,就應(yīng)該與忠誠做伴。忠誠是古代君臣分爭時最重要之詞,有了忠誠,即使死了也會名垂千史、萬年不朽。在南宋滅亡后一大批南京臣子被抓,于是元朝對他們威逼利誘,最后一大批人投降了元朝,只有一個誓死也不向他們低頭,在牢中絕食,他難道不知道如果投了降,_厚?取之不盡,金銀珠寶用之不完嗎?可是他深知他是華夏民族的子孫,他要忠誠,最后在死前寫下千古流傳的詩《過零丁洋》,其中最有名的一句:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!彼褪谴竺ΧΦ奈奶煜椤W詈笏麨榱怂淖鎳骷壸詈笠坏窝,不畏元朝勇往直前,這便是忠誠?梢娝c忠誠做伴對準元朝核心之德進行砍殺一路上,他勇往直前。

  將勇往直前這一精神與自身合為一體,朝著那勝利的?光進發(fā)。

高中優(yōu)秀議論文3

  躺在床上,慢慢進入我的夢鄉(xiāng)。

  在我的理想家園里,是一整片一整片的草地、森林。森林里各種各樣的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱著。我們的村莊都是用木頭做的,沒有一點泥土、灰塵,屋頂是用草柵子做的我們的莊家全都是機器化的,屋里有各種各樣的按鈕。全是控制機器的。人也不用拼死拼活的干活,到處都是機器人。出門、走親戚也不用走路,做在飛行器里面,想去哪去哪。村的東頭是一條清澈的小河,中間還有一個湖,湖水清澈無比,湖里還有各種各樣的小魚在歡快的游著。家家都有微波爐,被機器人控制著。

  人們的知識是電腦教給我們的,電腦有的是自動化的、有的是聲控的、還有的是遙控的。地里一年四季都有豐收,有各種各樣的`美食讓你分享。每個人臉上都掛著笑容,有空大家都躺在草灘上玩耍、休息,地球上的礦產(chǎn)資源是無限的,任你開采。地球上的每個人都很有禮貌,不管認識的不認識的人都打招呼,認識的人打招呼是增添友情、不認識的人是認識認識交個朋友,雖話說得好:朋友多了路好走,有朋友是真好,可就是有事朋友他不幫忙。可在夢想家園里真有事大家都幫忙,不管認識不認識。大家都很團結(jié)互助。每個人都有愛心,人生病的也沒問題,吃一片藥全身的傷口都愈合、好了。藥都是甜的,不用有人害怕吃苦藥而擔(dān)心了。

  每個人都有自己的理想,并且每個人都為理想奮斗著。

高中優(yōu)秀議論文4

  我們常聽到這么一句話:“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感!贝_實如此,殘酷的現(xiàn)實往往與我們的夢想同在,并且經(jīng)常把夢想甩得無影無蹤,那么夢想在哪里呢?

  “土鱉”也有夢想

  電影《中國合伙人》里的成冬青,一個農(nóng)村出生的“土鱉”,兩次高考落敗,眼看就要屈服于當(dāng)農(nóng)民的命運,但他在最后一搏,搏命背下整本英文字典,從明眸變成近視眼,第三次考試,終于考上了燕大。到了城市后,想要做一些和別人不一樣的事情,也經(jīng)歷了很多磨難,但成冬青沒有退縮,他執(zhí)著于自己的夢想,通過自己的努力去一點一點的打敗現(xiàn)實,最后終于實現(xiàn)了夢想。

  夢想克服一切

  劉偉,相信大家都不陌生。他十歲那年的一場觸電事故,讓他失去了雙臂。但殘忍的現(xiàn)實沒有打垮他追夢的腳步。他把自己當(dāng)做正常人,又以超越常人的力量去訓(xùn)練自己,最終他在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀的好成績。誰知厄運又來糾纏,醫(yī)生警告說,必須停止訓(xùn)練,否則危及生命。無奈之下,劉偉不得不與游泳說再見,走進了帶給他成功的音樂世界?梢哉f,他徹底打敗了現(xiàn)實,超越了自我。

  身體不健全,但夢想依舊健全。他的追夢遠比一般人要艱難,痛苦。他的付出是巨大的,他的收獲也是巨大的。所以說只要你的夢想足夠偉大,只要你的信念足夠頑強,只要你勇敢去追,去闖,一切的現(xiàn)實只是一塊玻璃,一擊就碎。

  ‘’中國好聲音‘’

  這兩年,中國好聲音這個節(jié)目迅速火爆起來。這個節(jié)目鼓勵人們勇敢地去追求自己的夢想,靠自己的努力去實現(xiàn)它。有很多青年人,甚至中年人都去勇敢地追了一把夢,過了一把癮,我也為他們的堅持夢想而感動。

  我印象深刻的是一個叫張恒遠的`選手,他來自農(nóng)村,他一直堅持著自己唱歌的夢想,不顧村里人們質(zhì)疑的眼光,家里人的反對等很多的現(xiàn)實壓力,最終他的努力與堅持讓他實現(xiàn)了夢想-------成為汪峰組的冠軍。

  生活如同一朵玫瑰,每瓣花代表一個夢想,每根刺昭示一種現(xiàn)實。要摘這種玫瑰就必須忍受刺的疼痛,雖然實現(xiàn)夢想的過程是痛苦的,但痛苦過后換下的卻是甘甜。

  夢想,不是“悶想”,去追、去闖,夢想就在前方。打敗現(xiàn)實,夢想就是你的!

高中優(yōu)秀議論文5

  細心,細節(jié)

  如果,你想要做好一件事,就必須對這件事了解的透徹,正所謂“欲畫虎斗,必先悉虎”。

  曾聽過這樣一個故事,龍虎寺禪院的學(xué)僧想要畫龍爭虎斗的畫像,修改多次,扔嫌動態(tài)不足,學(xué)生請無德禪師指點。龍和虎的外形不錯,但龍虎的特性你們知道多少?“龍在攻擊之前,頭必須先后退,虎要上撲時,頭必須向下壓低。龍頭曲度越大,虎頭愈貼近地面,它們也就能沖得更快,跳的更高。“ 學(xué)僧們聽后均有所省悟。

  從這個故事中,我們可以發(fā)現(xiàn),龍虎相斗的場面每個人都沒有見過,想要畫下這種場面,形態(tài)相似即可,但這樣的畫必須缺少美,缺少靈動。反之,如果你熟悉龍虎的特性,你就會依據(jù)它們的特性,用心去畫,那么這樣的畫就會栩栩如生。

  每件事都是這樣,發(fā)現(xiàn)別人的特性需要用心去觀察,一個小小的細節(jié)也許會決定成敗。

  相信大家都知道,“曹劌論戰(zhàn)”的故事,他的“三鼓后戰(zhàn)”,“望其旗,視其轍”這樣的政治遠見是當(dāng)權(quán)者所不能及的'。正是由于他的細心,注重細節(jié),才鑄就了他的成功,成就了那一戰(zhàn)的勝利。

  生活中,我們常說“細心發(fā)現(xiàn)細節(jié),細節(jié)決定成敗”,但能做到這些的又有幾個?徐庶進曹營,本一言不發(fā),曹操應(yīng)該有所

  警覺,卻聽信徐庶的醉話,中了連環(huán)計,損失慘重,造就了戰(zhàn)爭的失敗,曹操是何等精明之人,卻中了此計,導(dǎo)致曹軍元氣大傷。最后被滅亡,這于我們而言,是何等慘痛的教訓(xùn)。

  每個人,每件事,都會有他的特性,如果我們能夠細心的去發(fā)現(xiàn)這些特性,那么我們完成這件事就會十分的輕松容易。反之,如果我們不了解他,也許能完成這件事,但總會有那么一點遺憾,或過程太過艱難,或結(jié)果不那么盡善盡美,總而言之,細心、細節(jié)真的很重要。

  用細心去了解每件事請的特性,在細節(jié)上展現(xiàn)這些特性,用心去感受用細節(jié)去點睛,那么,你就是成功的。

高中優(yōu)秀議論文6

  你今天不可以忘記曾經(jīng)你站在陌生的中央,不是身不由己,而是學(xué)會了接受那個陌生的環(huán)境,并嘗試著“大干一場”。很多時候,我們都會遇到攔路虎,各種差異紛至沓來,那就告訴自己:我能接受,它能讓我改變。

  生活也會告訴我們,太陽每天都有,但它總是躲在云里,以至于我們想象太陽公公還未出來,外面冷,給我們找到了一個窩在被窩里的借口;偶爾暴風(fēng)雨來過,癩蛤蟆也總是躲在巖洞里失聲痛哭,又在憂傷自己多長了一個雀斑;年老的拖拉機拉著一車貨物,一路吼得震天響,但體力不支的他在第二車的裝載時候,實在拉不動了。只能裝下半箱,他接受了他的不足,繼續(xù)著他的長征路……任何時候,我們都要像明智的拖拉機一樣,學(xué)會接受自己的缺陷,慢慢學(xué)會接受種種,接受過后又會是另一種心情,又會是別樣的改變。

  學(xué)會接受哪怕滿是不足的自己。人生沒有如果,沒有“如果有來生,我要有顏有才又有錢的自己”的癡想。人生如果有如果,又哪來的貧窮和富有之分,又哪來的善惡與美丑,我們應(yīng)當(dāng)試著接受。有時候,我們害怕別人挑自己的壞毛病,害怕別人口中關(guān)于自己的“流言蜚語”,為了不讓別人發(fā)現(xiàn),于是用華麗的.皮囊將自己裹得嚴嚴實實,甚至開始了疏遠他人,不再與身邊的朋友、同學(xué)交流互動,最后就只剩下了孤零零的自己。其實,并不是每個人都是十全十美的,人無完人的道理誰都知道,可能我沒有她伶俐的口才;可能他比我聰明,在為人處世方面上比我厲害;可能她比我勇敢開朗,在我和她(他)們之間,有很多很多的“可能”,在這么多的打擊之下,我就一直自卑下去?我就一輩子抬不起頭?一直被壓在五指山?還會有另一種選擇,那就去試著接受滿是不足的自己。然后靜下來想想,自己又是在哪一方面的不足,學(xué)會接受并彌補。當(dāng)然在接受自己的同時,要理智的判斷,那又是不是真的自己,我就是我,接受自己的不足,是在給予一個讓我們變得更好的機會。

  不要去抱怨自己的不足了,學(xué)會接受它們,我們不是活在別人的故事里,而是有一個自己的世界。學(xué)會接受不足,慢慢的改變,最后對自己說:過去糟糕透頂?shù)哪阍贩祷匕桑疫需遠走高飛。

  學(xué)會接受更高層次的學(xué)習(xí)。高中時候所有的老師跟我說:你要加把油,大學(xué)多好多好……就這樣,在毒雞湯的滋養(yǎng)下,我們快馬加鞭,不知多少個日日夜夜伴燈狂刷幾何,凌晨三點仍坐在宿舍走廊“念經(jīng)”。在班主任的鞭策下,我們充滿斗志決勝高考,而高考過后,來到夢寐以求、一切都很好的大學(xué),一切都被打回了原型,又開始了渾渾噩噩,不再有老師嚴格的約束,卻有了隨時想要逃課的沖動;來到教室也是組團吃雞,凌晨三點追那甜甜愛情劇變成了生活的常態(tài)……這樣的變化源于學(xué)習(xí)要靠自覺和主動了,許多人不知道的是我們無法去接受這樣的環(huán)境,開始了對學(xué)習(xí)的逃避,整日忙忙碌碌,忙著聚餐、狂歡、網(wǎng)絡(luò)游戲、追劇、戀愛……沒有了高中的辛苦,全身心的解放,那這樣度過大學(xué)四年,那我們的青春也就成了人生的殤。

  大學(xué)的學(xué)習(xí)是自覺和主動的,是更高層次的學(xué)習(xí),不是終身解放,但就是因為這樣的自由,我們更應(yīng)該學(xué)會接受,而不是用各種娛樂方式去逃避,無法沉靜自己浮躁的心。接受更高層次的學(xué)習(xí),是找回高中時那個自信的樣子,哪怕老師不再時時刻刻守在我們身邊,當(dāng)我們有不懂的問題的時候,能夠?qū)W會主動去問,相信老師能為我們耐心講解,因為他們都很好,但老師不知道我們哪里不知道,所以主動很關(guān)鍵。在課后主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),別再沉迷世外桃源了;主動去和書中的朋友打交道,找到屬于自己的方法,我們依然能夠?qū)W得好。大學(xué)之大,大到我們初來乍到不知道自己哪里不知道,后來也只剩下了知道自己哪里不知道,那時卻和初心距離太遠回不了頭,因此,來到大學(xué),學(xué)會接受更好層次的學(xué)習(xí)方法,而這種方法只能靠我們自己。“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”不就是在告訴我們要這樣做嗎?其次,學(xué)會了這種方法,相信我們在今后的路上能夠單槍匹馬、輕裝上陣了吧,還能在布滿荊棘的路上越走越遠,越走越堅定。

  這是一個最好的時代,這也是個最壞的時代;這是一個智慧的時代,這也是個愚蠢的時代;這是個光明的時代,這也是個黑暗的時代。所以我們要學(xué)會去接受,接受對手的冷嘲熱諷,那是在告訴自己要變得更強;接受社會中那不是絕對的公平,那是讓自己不再弱小,學(xué)會涅槃重申;接受那一次又一次的失敗,那是讓自己在成功面前碰碰手氣。

  所以學(xué)會慢慢接受,如果只是一味想方設(shè)法的逃避,那只會讓自己狼狽不堪。那么接受的話,則會讓我們在玫瑰色的天空下開花結(jié)果,找到屬于自己的那份小幸運。

高中優(yōu)秀議論文7

  XX年12月31日,一顆文學(xué)史上的巨星隕落了,這一切是那么突然,仿佛真的是天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,但一切又都是那么合理,仿若一場早已安排好的宴會,等的只是赴宴的人和宣告宴會開始的司儀。

  但是,他----史鐵生,留下的關(guān)于生與死的思考卻從未停止,即便是現(xiàn)在他已經(jīng)悄然長逝,即便是現(xiàn)在他已回歸母親的懷抱,即便是現(xiàn)在他已經(jīng)擺脫了肉體的束縛,成為了精神世界的永恒……這些都不能妨礙我們完成他未竟的事業(yè),讓我們繼續(xù)思考下去,繼續(xù)冥想下去,繼續(xù)去剖析生命的脆弱和死亡的無奈。

  世人對于死亡的思考是不會停止的,只要生命存在這個世界上一天,便會有很多的人前赴后繼地去思索去探求,希望能夠?qū)⑸谋举|(zhì)和內(nèi)核一點不剩地挖掘出來,只是現(xiàn)代社會物欲橫流,金錢遮蔽了人們廣袤的視野,使人們的思想變得過于狹隘和片面乃至于偏激,很少有人能夠像史鐵生那樣專注地思考生命的得失,季節(jié)的輪換,草木的榮枯,宇宙的`發(fā)展和消亡,也許因為他雙腿癱瘓,他才有常人難以想象的耐心一連XX年天天造訪地壇,也便是在地壇,他得出了“死是一件不必過于著急的事情,它是一個必然會來臨的節(jié)日”這樣富有理性思維的結(jié)論,也是在地壇,他完美地完成了生命的蛻變,從一個自暴自棄的青年變成了一個富于盛名的作家,但是只有他自己知道,這有多么不易,他有好幾次都想一死了之,但是善良是母親讓他明白到“人道這個世界上一遭,絕對不能白死,至少我還有我母親和妹妹”,是的,他還有他的母親和妹妹,這讓我不禁想起了現(xiàn)代人動不動就要死要活,這是不是一件很可悲的事情,史鐵生是求生,是艱難地求生,這是生之不易;而有些人是求死,是虛假地求死,這是死之虛偽。

  史鐵生曾經(jīng)夢想過自己有托馬斯。劉易斯那樣矯健的身軀,可以進行那樣揮汗如雨的長跑,他認為那是生命的奔走,是超越肉體的超越時空限制的奔跑,是燃盡生命也要獲得勝利的一次豪賭,但奇怪的是,史鐵生在奧運會上看到了偶像劉易斯慘敗,并沒有因此而心灰意冷,反而認為“人都是不健全的,生命也是這樣,贏要贏得干脆,輸要輸?shù)美诼洹!币苍S這就是我們常說的“俯仰之間無愧于天地”吧!

  我認為史鐵生不僅是一位作家,它更像是一位哲人,是超越了柏拉圖和蘇格拉底的中國哲學(xué)家,盡管他研究的哲學(xué)領(lǐng)域只限于生與死的對立問題,但是這個問題卻包含了宇宙萬物存在與發(fā)展,消亡與重生的終極關(guān)系,體現(xiàn)了任何哲學(xué)體系的思想精髓,然而又推陳出新,盡管不能自成一個體系,但是我還是想將他對于生死的哲思命名為鐵生主義,因為有了鐵生主義,我明白了不是什么問題都可以用唯物和唯心這兩面旗幟來區(qū)分,因為生死問題早已超脫了物質(zhì)與思想的界限,成為一個非常復(fù)雜的命題。

  像鐵一般地生長,有鐵般的意志來面對死亡帶來的傷感與痛苦,樂而為人,不懼失去,且歌且行,我想著是史鐵生想要告訴我們的。

高中優(yōu)秀議論文8

  平凡與偉大是兩種不同的成就.每個人都花費了畢生心血只為做出一番偉業(yè),結(jié)果往往是回首縱觀一生發(fā)現(xiàn)只因為他們不懂得只有堅持才能鑄就成功.

  阿里巴巴總裁馬云說:“偉大的事就是無數(shù)次的平凡、重復(fù)、單調(diào)、枯燥地做同一件事.我們既要有像兔子一樣的速度,又要有像烏龜一樣的耐力.”正是因為擁有耐力,促使馬云在一次次失敗后總結(jié)經(jīng)驗,積累每次創(chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn),堅持不懈,最終創(chuàng)立了阿里巴巴,完成了他的夢想.或許,阿里巴巴的創(chuàng)立與成功,就是堅持積累鑄就成功的偉業(yè).

  成功與偉大是人生的最高成就.何謂成就?成就即事業(yè)上的成績,那是一種無法購買和交換的努力的肯定.如果說你在某一方面獲得成就,那么恭喜你,你比別人擁有更多的耐力與積累.可千萬小心,別讓成就束縛手腳,成為前進路上的的絆腳石.還記得柯達嗎,那個叱咤風(fēng)云近百年、曾經(jīng)占據(jù)市場份額80%的企業(yè),那個最高市值達八百多億美元、破產(chǎn)前市值僅23美元的公司?百年柯達緣何破產(chǎn)?當(dāng)別人都在研發(fā)生產(chǎn)數(shù)碼相機時,它還在得意于造膠卷的成功經(jīng)驗,停留于過去積累上,不去探索,不去堅持研發(fā),在研發(fā)中積累經(jīng)驗,他不破產(chǎn)誰破產(chǎn)?被成功沖昏了頭腦,猶如捕到蟬的螳螂,卻不知黃雀在后,最終被市場吞噬.

  如想不到柯達之覆折,就要讓堅持變成成功的基礎(chǔ).只有堅持的頑強加上積累的豐富,方可助我們一路向前,走向成功.占據(jù)世界計算機運行程序的微軟讓比爾蓋茨名滿天下.當(dāng)年他和他的朋友保羅艾倫瞅準商機,兩人努力拼搏,不斷研發(fā).可惜天有不測風(fēng)云,就在最關(guān)鍵時刻保羅艾倫突發(fā)疾病,離開了比爾蓋茨.比爾蓋茨并未因此而停止前進的步伐,獨自一人劈波斬浪,在失敗中堅持,在失敗中汲取教訓(xùn),不斷前進,創(chuàng)辦了微軟公司,發(fā)布了“窗口”系統(tǒng),將計算機引入新的時代.可是他并未因此而停止前進的步伐,從用戶之中吸取寶貴建議,不斷改革、研發(fā),發(fā)布更加先進的系統(tǒng),方便了全世界人民的使用.我們不得不感嘆比爾蓋茨的.勇氣與毅力,他沒有被成功束縛手腳,而是不斷提高自己和自己的產(chǎn)業(yè),他用事實驗證了堅持與成功的完美結(jié)合,造就了今天的微軟,今天的比爾蓋茨.沒有成功、失敗在所難免,可如果沒有堅持,或許連失敗的機會都沒有,又何談成功?

  我們需要堅持為成功奠基,更需要成功為堅持鼓勁.在人生的路上,以堅持為基礎(chǔ),成功為力量,不斷開拓創(chuàng)新,定可成就一番不平凡的事業(yè),塑造一個不平凡的人生!

高中優(yōu)秀議論文9

  《礁石》一詩中寫道:“一個浪,一個浪,無休無止地打過來,每一個浪都在它腳下,被打成碎末,散開……它的臉上和身上,像刀砍過一樣,但它依然站在那里,含著微笑,看著海洋!

  讀了這首詩,會令人自然地想到浩瀚的大海,它永遠不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船,都會或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上,無論如何都不會一帆風(fēng)順,而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友,當(dāng)挫折來臨時,你會如何面對它呢?告訴你,面對挫折一定不愁眉不展,而應(yīng)勇敢無畏地含著笑容去面對!

  挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為,他們在面對挫折時,并不畏縮,而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的,相反地,它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣,他們才能清醒地審視挫折,從中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤與不足,然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補。

  同時,在努力戰(zhàn)勝挫折的過程中,他們鍛煉出更頑強的意志,鑄就了更堅利的精神之劍,更有助于在今后的路上披荊斬棘,勇往直前,最終摘取成功的桂冠。有時我們可能會認為自己遭受的挫折很大,但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的.保爾·柯察金比一比;和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們比一比;和在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比,我們的挫折又算得了什么呢?

  我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對挫折,勇敢地向困境挑戰(zhàn)么?所以,我們在面對挫折時,應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣,盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折,那么你就會發(fā)現(xiàn),挫折的陰云被驅(qū)散后,頭上是一片多么美的天空。反之,如果你面對挫折只會嘆息,失掉了前行的勇氣,那么你必將被困頓束縛,被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。

  年輕的朋友們,讓我們含笑地面對人生道路上每一個挫折吧!

高中優(yōu)秀議論文10

  人生的意義何在?畢淑敏認為不同的人有不同的人生意義。我卻不這么認為,既然都是人,那么人生就都應(yīng)該相同,其意義也必然相同,所以我認為人生的意義就只有一個——快樂。

  先別急著反駁。每當(dāng)我這句話出口,總會有牛人站出來,人生的意義在于奮斗,建設(shè)我們偉大的祖國,為人類的文明做貢獻。。。。。。我就納悶了,平常沒見他們有如此深刻的思想啊,咋一到這時候就這么偉大這么深沉了呢?虛偽!在我看來這些話只有像范仲淹這樣的人說才配,“先天下之憂而又,后天下之樂而樂”這樣的精神讓我不得不欽佩,這樣的話只有他們說才能是問心無愧的。是啊,是啊,你看人家范仲淹,思想多么有深度胸懷天下,哪像你只知個人利益,如此淺薄?傆羞@么一些人,還不知道別人要說什么就在那里瞎叫,真不知道有什么好叫的?的確,范仲淹胸懷天下,希望天下人吃飽穿暖,但你可曾更深一步的想到,當(dāng)他實現(xiàn)了他的理想之后會怎么樣?當(dāng)然,他會感到快樂。(未必你認為他會悲痛欲絕,嘔血而死?)所以這樣來看他做的一切都是為了快樂。

  所以,人生的'意義就是為了快樂,只不過每個人獲得快樂的方式不同,有的高尚,有的低劣罷了。那是否就是說人生完全可以恣意狂歡呢?當(dāng)然不是,第一,殺人放火當(dāng)然可以獲得快樂,但那會損害人的快樂,律法便由此而生。

  由于生活所迫,往往有時候不得不舍棄部分快樂,這本無可厚非可有些人卻有喧賓奪主之嫌,將生活的意義偷梁換柱成了為了活下去,或是賺的錢,這也是我寫這篇文章的原因。

  PS:說實話我也認為快樂不是人生意義的本質(zhì),其背后必有更加本質(zhì)性的東西,但本人才疏學(xué)淺尚未悟透,只能作一個小小的猜想。

  人出生時什么也沒帶來,死時什么也帶不走,那豈不是白活一回?對此我只能猜想人是有靈魂的,而且是殘缺的,來到這個世間就是為了磨礪心志修補這個殘缺的靈魂。這屬于無根無據(jù)之說,只是個猜測,所以大家不要對此深究。

高中優(yōu)秀議論文11

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引您走到黎明……”人生如蠟,理想如芯,沒有了理想,人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是非常寶貴的,有理想相伴的感覺是充實的。理想,驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!

  歷史上,無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想,才使得人生更加有意義,作出更多非凡成就。

  理想是沙漠中的綠洲,給予您生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿,立志寫一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間,受李陵案牽連被捕入獄,受盡酷刑,司馬遷一度打算自殺,卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來,歷時18載,終于完成《史記》這部著作,史料豐富翔實,備受后人推崇,開創(chuàng)我國紀傳體通史的先河。

  理想是大海中的燈塔,給予您前進的方向。王羲之酷愛書法,自小立志成為大書法家,每天勤學(xué)苦練,老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振,后來受父母勸導(dǎo),迷惘間入山拜師學(xué)藝,日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí),直到他寫完第十八缸水后,師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候,字體端秀清新,“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人傳贊為“書圣”。

  理想是風(fēng)雨中的港灣,給予您無窮的斗志。魯班出生工匠世家,從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù),并立志要將它發(fā)揚光大。一次,國王下達任務(wù),要求20天內(nèi)建造一座宮殿,可完成宮殿需要300根巨木,憑當(dāng)時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉,讓弟子們離開,準備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自己未競的理想,又重新燃起斗志,經(jīng)過反復(fù)實踐研究,終于制造出“鋸”,大幅提高了采伐速度,按時完成了任務(wù)。從此,魯班信心大增,遇事不再頹喪,通過觀察生活,又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具,其美名在民間廣泛流傳,對后代工匠技術(shù)的進步產(chǎn)生了深遠影響。

  沒有理想,人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想,人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧,照亮人生的路途,讓我們在崇高理想的指引下,一路披荊斬棘,努力實現(xiàn)自己的人生價值! 高中優(yōu)秀議論文作文大全篇5

  吾放眼蒼茫大地,觀歷代人才輩出,頓覺身如螻蟻而自嘆形慚;吾渺滄海一粟,便覺生氣傲然,自詡高大,于是乎,吾生疑———人行于世間,如何比為上策? 吾茶飯不思三日,亂翻古書尋圣賢語錄以求點醒悟,忽見孔夫子之語;吾日三省吾身,似有仙人指路,諸位看官欲知路為何方,且聽吾慢慢道來。

  話說范希文身世浮沉,居廟堂之高卻不幸貶謫,吾相比其任途坎坷,不禁豁然,吾輩生于新世紀,衣食無憂,學(xué)習(xí)盡可認真則足,不必嘔心斗角處處提防,僅需挑燈苦讀三五年,學(xué)業(yè)有成一朝功名,與那圣人相比,豈不瞬間開朗立志?若在座同胞真有不幸遭遇,如考試失誤,可學(xué)習(xí)范希文之胸襟豁達,再想人外有人,天外有天,重整旗鼓,有與天地爭鋒的.大志,有‘為戰(zhàn)而生’的比下敵手精神,何苦前途? 吾列希文兄事例,意有兩點。一是與不如自己的人比,可作勵志之材,鼓足信心,再創(chuàng)輝煌,二是與超越自己的人比,全力以赴,即使委屈第二,驀然回首起點處,便發(fā)覺此時的自己已超越了想象,發(fā)揮出畢生最好的成績,唏噓之余吾輩要牢記比之妙處,切記不要左耳進右耳出,以免廢鄙人口舌。

  再論三省吾身之妙奧,吾所理解的弦外之音,正是與自己比,乃比之上乘計策。光陰莫要虛度,三日為限,反思吾其間言行作為,若與過往相比,懶惰三分,請鞭策自我三更燈火五更雞,切莫再與他人相比時,距離相差甚遠,若與昔日成績相比,猛進突飛,請告誡自己,切莫得意忘形,僅之以此好生激勵,挖掘內(nèi)在潛能,爭取更上一層樓。此之所謂,與自己比,得失分寸心知肚明,乃獨家秘籍,各位看官要思慮幾分,敗之懦弱,相比自己,才能做到最好的自己!

  吾乃閑時舞文弄墨樂于分享感悟之人,嘗想與市井小販比,自覺幾分高雅,又嘗與文人騷客比,不覺相差甚遠。于是吾更加賣力耕耘文字,一日與前年相比,感覺大好,可想進步頗多,甚是歡喜,可見比之功效大好!

  諸位看客,聽吾一言作結(jié)——與地比,信心立志,與天比,奮勇前進,與自己比,增益其所不能,自力輝煌,功于妙比!

高中優(yōu)秀議論文12

  獨處,往往會被人們視為孤獨內(nèi)向,其實不然,獨處它本身也是一種美.它不同于孤獨寂寞,憂郁哀怨,它是一種輕松,一種淡淡的,靜靜的美.

  獨處時,可以什么都想,也可以什么都不想;可以回憶過去,憧憬未來;可以品讀一本書; 或躺在床上,閉上眼睛,置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒緩輕柔、晶瑩剔透的旋律漫過心田,不添加任何的感覺色彩,沒有任何偽裝的成份,將心情放飛,做一回純真.本質(zhì)的自己,然后甜甜一笑??

  在心靜如水的日子一個人帶著數(shù)碼相機去觀日出, 看落葉,.隨著”mp3”優(yōu)雅的音樂步入溪邊草坪,盡情地聽一曲美麗,讓涓涓溪水和著燦爛的音符靜靜的流淌......享受著這愜意美妙的.時刻,還有什么比這更令人流連忘返的呢? 月朗星稀的夜晚,縷縷銀絲透過窗欞牽動著你的目光,誘惑著你蠢蠢欲動,使你輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡.此時,不如起來走出屋外,仰望朗朗蒼穹,玉兔當(dāng)空,皓月千里,絲絲夜風(fēng)拂著面頰. 徜徉在皎潔的月光下,享受著這無限的良辰美景,面對宇宙的廣漠深邃,月夜的空曠靜謐.無不使人聯(lián)想到一位遠方的朋友在此時,是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢? ......

  好多人一直在尋找世外桃圓。我呢,也正用我的熱情;我的細膩;我的單純;我的幻想,去接收它,欣賞它,描繪它??享受著這份寧靜。

  真正的獨處是一種境界,不是身外無人,而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。"非淡泊無以明志;非寧靜無以致遠。"

  因為,獨處本身就是一種淡淡的美.

高中優(yōu)秀議論文13

  成功是一點一點積累、實踐,從錯誤中吸取教訓(xùn),再加深鞏固為經(jīng)驗,付出辛勤的汗水,艱苦的奮斗。當(dāng)然,還要有向往,執(zhí)著的信念,是要付出代價的。成功就像爬山,每走一步都要小心翼翼,遇到再多的坎坷都不要放棄,不要拋棄信念,那么,勝利就在不遠處!

  成功中有著奮斗和拼搏。世界的科學(xué)家愛迪生一生有一千多項發(fā)明。而在他年已花甲的時候,以前一場大火,毀掉了他的實驗室,連他十多年的實驗心血也消失在大火中之。但是愛迪生沒有放棄他的實驗,仍然奮斗拼搏著,向成功的彼岸劃去。無論有多大的坎坷,都堅持不懈,用自己堅定的.信念,譜寫了多彩絢麗的人生!經(jīng)過磨煉,經(jīng)過失敗,沖破黑暗的夜空,光明就在眼前!獲得成功,并不困難,努力奮斗,就會奪得王冠!

  成功必須經(jīng)歷風(fēng)雨,沒有人能一步踏上層;艚鸬娜松芍^風(fēng)雨交加,但成功依舊;艚30時患了肌萎縮性脊骨光側(cè)索硬化癥,僅有三根手指能夠動,而霍金就用這三根手指,寫出篇篇精彩文章;就用這三根手指,撰出一本本著作;就用這三根手指,譜寫了一曲撼天動地的英雄壯歌!

  成功的花,只有飽受了風(fēng)雨磨練,經(jīng)過漫長的考驗,才能綻放出驚人的艷麗!

  所以,成功永不會一帆風(fēng)順,不怕艱險,勇于奮斗,你才會品嘗到成功那甘美的滋味!

高中優(yōu)秀議論文14

  泰戈爾曾說:“人的一生有著深刻的愿望,雕塑、繪畫、詩以及宗教,我們?yōu)橹冻霾恍概,不為別,只求不朽!闭J定一個目標,為之奮斗終生,心在焉,終點就在眼前。

  在黑暗中曲折前行,不畏艱苦,心要在焉。

  是什么讓韓信屈于胯下之辱,只為日后一次搏擊?是什么讓勾踐臥薪嘗膽,忍辱負重東山再起?是什么讓布魯諾不懼命運的火舌,高頌科學(xué)的贊歌?是那為信念獻身的靈魂,穿過昏黑的洞穴,在世界英雄之林大放光華。他們心無旁騖,只為一抷精神的樂土。“一切愿望的本質(zhì)享樂乃是精神之悅。”那不只是羅素——人的吶喊,那是無數(shù)虔誠心靈的頌歌。曝霜露何妨,遍地棘草又何懼?心在焉,黑暗終成光明。

  在名利中目不斜視,不屈誘惑,心要在焉。

  “真正的光明,不是沒有被黑暗浸染,而是無法被黑暗掩蓋自身的光輝,真正的英雄,不是對世俗避而遠之,而是在世俗中堅守自我”,羅曼·羅蘭的話仿佛一記醒目,震撼了無數(shù)心靈。英雄就如劉備,受人景仰卻為那圣潔的家園甘于落魄;英雄如李斯,身處宦海卻抓住信仰的浮木,自主沉浮;英雄當(dāng)如拿破侖,沒有沉迷于甘醇美酒,只為法蘭西燃盡生命之燈。名利誘惑如毒藥,若非心在焉,只能被它腐蝕心骨,碌碌一生。

  在變遷中堅守自我,不隨流波,心要在焉。

  李斯特大概是命運之神的寵兒,天賦極高的他年紀輕輕就在維也納書寫傳奇。但他并沒有因際遇改變而放棄心底對音樂的熱忱。盧梭守著一份愧疚度過一生,《懺悔錄》中的只言片語,訴說著他未隨歲月滌蕩而褪色的真誠。安德魯·馬修斯的《感恩的`心》不正是他人生中不變情懷的最好寫照嗎?心在焉,猶如一盞耀眼明燈,指引未來的路。

  花兒愿為一只鳥,鳥兒愿為一朵云,而它們不變的是對生的熱愛和追求。心在焉,不論在宦場,在野林,心懷未來便有了舟。心在焉,我們終能踏上命運的圣殿,滿身花雨又歸來。

高中優(yōu)秀議論文15

  這兩個字的意義呢?父母為我們做了太多太多,有些連自己都忘記了。

  我是一個班干部,成績優(yōu)秀,一直在老師的稱贊中成長,不過有一次數(shù)學(xué)測驗讓我徹底崩潰了。

  那一天張老師抱著一沓厚厚的卷子走進教室,面帶微笑的對我們說:“同學(xué)們,今天我們實行數(shù)學(xué)測驗”說著張老師把一張張卷子發(fā)給了同學(xué)們,當(dāng)我接到這雪白的卷子時,心一下子就涼了,這卷子可不好做呀!唉!好不容易把這這題混完了,把卷子交上去我的心拔涼拔涼的,唉!這個天的滋味可都不好受呀!到了下午老師把卷子發(fā)下來了,結(jié)果一念到我的`名字,天哪“85”分!看著雪白卷子上那鮮紅又刺眼的“85”,!在拿到卷子時我沒太讓自己傷心。當(dāng)我回到家,我那不真氣的眼淚便從眼眶里流了出來,它們流到卷子上、桌子上、地板上,流到到處都是。爸爸媽媽聽見了我的哭聲,立刻跑過來問我:“怎么回事兒”,當(dāng)他們看到我的分數(shù)也很生氣,但他們強壓心中的怒火說:“寶寶沒關(guān)系,你是不會做呀還是粗心,你要是不會做,爸爸媽媽給你講,他們給我講了當(dāng)天的作業(yè)!蔽衣牭竭@樣的安慰又哭了起來,我作業(yè)做完了也哭累了。我累得早早地睡覺了。然后我半夜醒來,我就想呀“他們天天那么辛苦的在外面工作,我卻以這樣的成績來回報他們,我從今天起要好好學(xué)習(xí),天天向上,我一定要讓自己的成績上一個臺階”。結(jié)果從那次期末我考了“100分”,我真是高興呀!

  我感謝父母呀!是他們的鼓勵與寬容讓我取得了這樣好的成績,我感謝他們。

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