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初中生作文

時間:2023-08-12 09:36:41 初中作文 我要投稿

初中生作文(優(yōu)選6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的初中生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

初中生作文(優(yōu)選6篇)

初中生作文 篇1

  班集體是我成長的園地,因為它使我開闊眼界,增長知識,交往范圍更廣泛了.班集體是我自由的天地,我可以認(rèn)真地學(xué)習(xí),和同學(xué)一起探討問題,有時僅僅為了個小小的問題,也要和同學(xué)思考很久,因為我們需要最佳答案.班集體是我快樂的源泉,因為班里的同學(xué)都比較團結(jié),讓我們班在學(xué)習(xí)上,校運會上都取得了很好的成績,讓我充滿了榮譽感,所以我快樂.現(xiàn)在讓我介紹一下我們班的幾位同學(xué)吧.

  都說朋友有很多種類型,有熱情開朗的(正如小荷的“水晶粉櫻”“蜜蜂”“玉米妹妹”“秋水芙蓉”“林峰”等)。有正直真誠的(“小穎子”“ANNBONNIT”等)有豪爽的,有善解人意的……那我也為我班的幾位同學(xué)分分類型吧。

  開朗,寬容的大蘋果

  XIAO毛(小荷的名字,以下寫的都是他們在小荷的名字)

  他是給我留下深刻印象的男孩。男孩,就是給人一種豪爽的感覺。XIAO毛也可以算是豪爽吧,但一點也不粗魯。正因為這一點,我才覺得他這個人很好了!

  也許一些男孩是比較喜歡說一些空話,以為自己很開朗,說這么多話。我覺得真正的開朗是一個人很熱情,主動和別人說話,交朋友,而不是多說話就是開朗。而XIAO毛就是開朗這一類型了。剛開學(xué)的時候,和他不是很熟悉。但總發(fā)現(xiàn)他說話挺多,不會因為剛上中學(xué)就沉默,而且他很快就交到很多朋友呢!“這位MM,請問黑板上的是什么字?”他對我說。真是的,居然叫我MM,不太習(xí)慣。不過如果是別人,就一定會叫“喂”而不是“MM”啦。那時雖然和他不熟,但好像覺得他這個人應(yīng)該挺好相處的。

  一天,新老師剛來,同學(xué)們都在竊竊私語。等到老師說要叫我們上去自我介紹的時候,XIAO毛就第一個舉手上去自我介紹,而且還很鎮(zhèn)定地把自己介紹得很生動呢。這就是XIAO毛啦!時時刻刻他笑,時時刻刻見他開心地和別人聊天,他總是那么開朗!

  我最喜歡XIAO毛寬容的時候了!雖然說大丈夫當(dāng)然要有君子風(fēng)度,也就是說要寬容一點.但我們班一些同學(xué)就沒有XIAO毛寬容啦.即使開天大的玩笑,他也不會生氣的.蠻會忍的哦.“你說我們班最笨最傻的人是誰?”“你說呢?”“當(dāng)然是XIAO毛啦”(不好意思啊,XIAO毛,寫這句話實在是無奈,不好意思啊,我也不原諒我自己了。)“怎么會呢?”“當(dāng)然,他那么愛笑,那么……”聽著這話是多么多么刺耳啊,但傳到XIAO毛的耳里啊,他的臉沒有變顏色,只是平平淡淡的,然后眉頭又皺了一皺,還笑起來了。XIAO毛就是這樣寬容啦。他還有許多許多優(yōu)點啦,不過在此,希望XIAO毛永遠(yuǎn)快樂,XIAO毛啊,要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!你有很多朋友支持,不要讓他們失望!

  (只所以說XIAO毛是大蘋果,那當(dāng)然是因為他寬容,像蘋果一樣又大又甜。蘋果象征著開朗呢!紅紅的,熱情的,開朗的,真像小毛。∵有,我可是很愛吃蘋果的哦。

  淡淡的,善良的小花

  流水

  他啊,說起他,都不知從哪里說起。說流水是淡淡的,是因為他很少說話,有一種冷漠的感覺。但和他相處的時間長了,你會發(fā)現(xiàn)他更多的優(yōu)點!少說話,是他唯一的不足,不過“沉默是金”,也希望流水會擁有更多的朋友!

  我總覺得他應(yīng)該很善良的。雖然不至于是那種愛護小動物,十分善解人意的那種,畢竟他是男的。但是他算得上是難得的好人,既不會小氣,也不會斤斤計較,只是有時開開玩笑,但他總會想到別人,為別人著想的。

  我和他在QQ上聊的'時候,我說想打電話給小毛。沉默了一下,他就回話說,看看他的家人睡覺沒有,他們怎么怎么。他為別人想嘛,所以這是我十分敬佩他的一點。但很難看得出他的優(yōu)點,因為往往是在生活的點點滴滴,很渺小的事才能體現(xiàn)一個人的優(yōu)點。正如流水一樣,或許你只趕著去欣賞很美很美的花,但是路邊不算很引人注目的小花其實更值得去留戀?赡芩褪沁@樣的人吧,少說話,善良,有時開玩笑,不過我還是覺得他挺好相處的?赡芩嬲胱龅臎]有做而已,不過流水這個人真的很不錯。別人跟他說秘密,他保證不說。有時他很悶,想讓人陪他。但他又怕麻煩別人,搭打擾別人,他真的想別人多啊,和他做朋友,真的是我的福氣!。魉赡芪矣行┛鋸,但你真的是一個值得交的朋友哦。)

  他正如淡淡的,善良的小花,流水啊,希望你越來越開朗!

  甜甜的西瓜

  夢幻之翼

  她是個很開朗,給人快樂的女孩。雖然她沒有女孩子的溫柔,但是我喜歡她活潑的性格。雖然她沒有女孩子文靜,但我正是一個喜歡熱鬧的人。雖然她沒有女孩的細(xì)心,但我覺得她總比我細(xì)心,因為我是馬大哈,但她應(yīng)該不是。和她一起,我很開心,一種很甜蜜的感覺。

  西瓜可是我很喜歡吃的水果,夢幻之翼正如西瓜一樣讓人喜歡。她有什么秘密會跟我說,我有時也會安慰她幾句,做她的聽眾。她很坦誠,有想說的就說出來,或許有些直接,但不要怪她,因為她就是這么可愛!道地地

  在此很想和夢幻之翼道歉,有時你約我的時候,我會推掉你。那是因為我忙,要上小荷,要寫作文,原諒我吧,我就是這樣一個人啦。我真佩服她的開朗。∪绻乙蚕袼粯娱_朗就好了!她即使對著陌生人都會很主動去交朋友,而且不會說些無聊的話,她的人緣應(yīng)該很好吧。因為她開朗,多說話,坦誠,希望她繼續(xù)做一個開朗,坦誠的人哦!還有,我很佩服她的體育。在校運會上,她參加的3個項目,100米決賽,跳遠(yuǎn),200米決賽都取得了第一,三連冠啊,實在佩服。如果我們班沒有她這個“女飛人”,我想我們初一(3)班就不會取得很好的成績。

  夢幻之翼,無論你走到哪里,你都讓我感覺到甜甜的滋味。因為你仍然是我心目中甜甜的西瓜。吃下去會有許多許多汁留出來,那就是你的真誠,你的開朗留在別人心中的暖流呢!

  我們班還有許多許多可愛的同學(xué),以上的都是小荷會員。還有小荷的“陳茹菲”“小麥麥”都是我很好的同學(xué)。初一(3)班的同學(xué)就是這么可愛,正是他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹瞬簧贅啡つ!真想說一句:“初一(3)班的同學(xué)真可愛,你們永遠(yuǎn)是我最寶貴的朋友!”

  ……

初中生作文 篇2

  今天,我們要參加一次與眾不同的運動會,以往,我們總是參加運動競技的運動會,而這一次,我們要參加的是趣味運動會。

  早上,陽光明媚,我們興奮地搬了椅子跑到樓下,在進行了莊嚴(yán)的升旗儀式之后,便開始了活躍的體操開幕儀式,體操開幕儀式上,我們很緊張地發(fā)揮出我們的`最好水平。之后,我們激烈的正式比賽開始了,我參加了拔河比賽,一開始還沒到我的比賽,我大聲地在椅子上助威,有時激動得差點站起來,看著賽手們努力拼搏,我也焦急得摩拳擦掌、躍躍欲試,希望自己參加的拔河比賽快點到來。同學(xué)們有的在目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽,有的在和其他同學(xué)指指點點地討論到底鹿死誰手,有的正在大聲為賽手加油……過了一會兒,我聽到叫我們班的賽手拔河了,便呼地從椅子上竄起來,和其他賽手們一起象箭一樣向拔河場地沖去。我們緊握著又粗又長的繩,只見體育老師把小旗向下一揮,我們便使出全身力氣向后拉,就這樣僵持不下,不一會兒,也不知道對方哪兒來那么大的力氣,一下就把我們拉過去了,很失望,下定決心一定要贏回來?墒,我的手都要拉脫臼了,還是被他們拽過去了,我很自責(zé),“我好不容易參加了一個項目卻輸了,唉!”之后的比賽項目我也沒心思看了,只吃了些東西。

  最后我們得到了五年級第一名,不但贏得了證書,還有一個大獎杯,雖然它不是金子做的,可我卻覺得它是我見過的最美麗、最珍貴的獎杯。在我旁邊的同學(xué)段旭甚至開玩笑地說:“嘿嘿,用那個大號獎杯喝酒可以喝個夠!”就連我的失望情緒也煙消云散了,我想,“下一次我要把拔河的分?jǐn)?shù)也爭回來。”下一次運動會,我們期待你。

初中生作文 篇3

  重新站在小學(xué)的水泥道上,望著蒙蒙細(xì)雨,怔了許久,才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個習(xí)慣似乎還是改不掉,笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開來。

  至今,我還記得小學(xué)時那段快樂的時光,還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

  那時我讀小學(xué)四年級,爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個時候我很內(nèi)向,不敢和不熟悉的人說話,總是一個人坐在教室后面的座位上,望著那些新同學(xué)在說笑。現(xiàn)在想來,那個時候,那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個啞巴吧,可我不敢去和她們一起說話。那時候,我感覺世上好像只有我一個人。

  有一天,天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨,我望著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。

  蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來,閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺,頸間是冰涼的濕意。一會兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼,我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚的嘴角。她開口問我:“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話,只是點了點頭。她就坐在我的旁邊,然后開始和我說話。聽著她說話,我的心里忽然感覺很溫暖,我覺得她就像個姐姐。一會兒,在她的帶動下,我們玩了起來。我在秋千上,她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來,每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一個秋千上,蕩到同一個能觸摸天空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢境。

  許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門口的時候,我叫住了她,紅著臉說出了我猶豫了很久的話:“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點了點頭。我突然覺得,其實和別人交談并沒有什么難的,并沒有人會刻意地在乎我的每一句話,然后,嘲笑我,只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中,離我們遠(yuǎn)去,而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大了,時間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來。

  從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上,不知什么時候又坐了兩個小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個女孩指了指我,說:“那個姐姐哭了!”另一個卻說:“不是,你沒看見在下雨嗎?是雨水,不是淚水!甭犞齻兊腵話,我下意識地摸了一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。

  我轉(zhuǎn)身離開,留下一片腳印和一串回憶,讓那個遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!

  【點評】

  這是一篇立意獨特新穎的中學(xué)生習(xí)作。文中寫“我”讀小學(xué)四年級時,由于轉(zhuǎn)學(xué)到了一個新的環(huán)境,性格孤僻而自閉,在一個下著蒙蒙細(xì)雨的日子,一個陌生的小女孩陪“我”蕩秋千,使“我”第一次感到了童年的幸福和快樂,由此“我”和小女孩成為了一對很要好的朋友,但是,隨著年歲的增長,她們之間竟然變得有了隔膜。這一立意和構(gòu)思既突出了童真童趣的奇妙無窮,又展現(xiàn)出童真童趣被年齡侵蝕磨滅的無奈,尤其是,如今“操場的秋千上,不知什么時候又坐了兩個小女孩,如同當(dāng)初的我和她”,揭示了這一現(xiàn)象在人們成長過程中的輪回,發(fā)人深思。

  文章語言質(zhì)樸,描寫細(xì)膩,特別是對于人物形象的刻畫,鮮活生動。作者把“我”先前的孤獨與自閉、繼而的天真與爛漫、后來的沉寂與矜持,真切地展現(xiàn)在讀者面前,呼之欲出。

初中生作文 篇4

  近段時間,我唯一的心愿就是擁有一套樂高EV3科技智能玩具。雖然價格昂貴,但爸爸媽媽答應(yīng)我,只要改掉自己的壞習(xí)慣,就能達(dá)成愿望。

  今天中午,媽媽莫名其妙地帶我來到了文化用品市場,直奔一家賣書包的店面,開始挑選。我心里打了個大問號:“我不是有新書包了,為什么媽媽還要再買一個?是給我明年用還是另有意圖?”我終于忍不住了,好奇心驅(qū)使我向媽媽問個究竟。于是,我便問媽媽:“你為什么還要再買個新書包呢?”媽媽笑了笑,付好錢便拎著書包走出市場。

  在回家的路上,媽媽告訴我,這樣做是為了幫助衢州山區(qū)的貧困學(xué)生實現(xiàn)他們的微心愿,這些微心愿有想要一套文具、一個書包、一本心儀已久的故事書……這些事情在我身上司空見慣,非常普通,但在他們眼中卻是需要本人幫助才能實現(xiàn)的心愿。我頓時百感交集,覺得自己跟他們比起來,在生活條件上,比那些人好百十倍,那里有些孩子甚至一年都沒穿過新衣服。我認(rèn)為自己應(yīng)該比他們更勤奮、更刻苦。

  回到家,我對媽媽說:“這次買書包的錢由我來付吧!睅椭藢崿F(xiàn)愿望是愉快的`。雖然我和他們的心愿各不相同,但實現(xiàn)心愿都是需要不斷付出和努力的,我也希望我的心愿能早日實現(xiàn)。

初中生作文 篇5

  我的樂趣,就是在風(fēng)中感受生活的美好。

  春天,我邁著輕快的腳步走在上學(xué)的路上,迎面吹來輕輕的春風(fēng),傾聽著柔暖的春風(fēng)為我奏起的弦樂和那鳥兒在樹上唱的歌,我感到了春天的溫暖,就像媽媽在撫摸著我,對我說:“祝你在學(xué)校有愉快的`一天,打起精神來學(xué)習(xí)!泵慨(dāng)這時,我都會感到輕松愉快,感到上學(xué)也是一件很美好的事,身邊有許多人在關(guān)心和鼓勵我。這就是我與風(fēng)的第一個密碼:感受家人朋友的關(guān)懷,首先要有對生活的熱愛。

  夏天,當(dāng)我在暴風(fēng)雨中上學(xué)。看著那被折斷的樹枝和那被吹落舶樹葉,我的情緒也跟著低落了。就像我在學(xué)習(xí)上,一次大考徹底的失敗,讓我真的不知如何去重拾信心。轉(zhuǎn)眼雨過天晴,天空會出現(xiàn)一條美麗的彩虹,站在雨后的風(fēng)中,我更淸楚地知道“不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”的深刻含義。是的,夏天的風(fēng)告訴我:無論什么人、什么時候都會遇到困難,但是你必須要堅持下去,要知道“失敗是成功之母”。

  秋天的風(fēng)是最淸爽的,風(fēng)和我一起在果實累累的時空穿梭。撫摩著那金黃色的果實,享受著自己努力后的成果。此時的風(fēng),會把樹上孕已枯黃的樹葉刮下,但她絕對不會損害樹上的果實。秋天的風(fēng)在悄悄告訴我:如果你獲得成功,必須要好好的珍惜。

  在別人的眼中,冬天的風(fēng)是十分令人厭惡的,但在我眼中,冬天的風(fēng)是我最知心的朋友。,早晨,我迷迷糊糊去上學(xué),此時風(fēng)會呼呼地刮醒我,提醒我要打起精神好好學(xué)習(xí)。這就是我和風(fēng)最后的一個密碼:在你犯錯時,有人提醒你,才是你真正的朋友。你也必須虛心接受,才會有美好的明天。

  我的樂趣,就是和風(fēng)一起去感受生活,反省自己,和風(fēng)一起去破譯人生的密碼,一起去享受樂觀的生活。

初中生作文 篇6

  現(xiàn)在,我們還有半個月不到的時間就小學(xué)畢業(yè)了,小學(xué)畢業(yè)之后,我們將升到初中,結(jié)束小學(xué)生活,開始新的初中生活。我所期待,所向往的初中生活是這樣的……

  第一次踏入初中學(xué)校的大門,我們的初中生活也就拉開了帷幕,在這全新的校園里,我們將會在這里獲得新知識,新朋友。初中三年,上千多個日子里,我們也許會像一棵棵小樹苗在“園丁”老師的照料下、培育下,茁壯成長為一棵棵參天大樹。課堂上,回蕩著我們瑯瑯的`讀書聲;操場上,充滿著我們的歡聲笑語,上課的時候,老師講得細(xì)心,我們聽得專心,早自習(xí)或晚自習(xí)我們靜靜地坐在教室里,一言不發(fā),專心致志的自習(xí),垃圾桶里也堆滿了我們?nèi)拥舻牟莞寮垐F……

  每逢周末,我們總是以最快的速度收拾好東西,一個勁地跑出校門口,等待自己的家長來接自己回家。星期天,我們又神采奕奕地回到校園學(xué)習(xí)。初中學(xué)校的每一個角落,都有我們嬉戲、玩耍的身影……

  升到初中后,雖然學(xué)習(xí)量增加了,但我們的生活是豐富多彩的。現(xiàn)在,我們只需要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),爭取考上自己所向往的初中,開始我們向往的初中生活。

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