初中優(yōu)秀作文10篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“爺爺！”我大叫一聲，從睡夢中醒來，臉上還有幾滴未干的淚。這只是個夢嗎？我不信！我明明看見了您啊，您還問我：“最近學(xué)習(xí)好嗎？”怎么一轉(zhuǎn)眼，您又不見了呢？我的眼眶滾出了幾滴熱熱的液體，是咸的。我知道，我心中的傷口還在隱隱作痛。
三年了！
您離開整整三年了，爺爺！
小時候，您的身體很好，總是帶我一起，去爬那不知道走過多少次的小丘。在路上，您走在前面，我在您后面。山路只是一條小小的道，兩旁全是樹木、花草。蜜蜂在花上飛來飛去，蝗蟲安詳?shù)乜惺持萑~，鳥兒在樹上唱著小曲，那是多么美妙！哦，還有松鼠，我總是想去抓住它們，可我還沒邁出一步，它卻跳走了。我總是注意著山的美，忘了前進(jìn)，我回過神來時，您已經(jīng)走出了好遠(yuǎn)。我小跑著追上您，您卻對我說了這樣一句話：“走路別管兩旁的東西，要走得快，就得筆直地走�！碑�(dāng)時的我，哪里知道這句話的真正含義？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只是知道，別管兩邊，直直地走。
在我印象中，您是那么的硬朗。后來，一場突如其來的中風(fēng)，襲擊了您。我問您為什么不陪我玩陀螺了，不陪我爬山了，您只是說：“爺爺被一個怪物打倒了，站不起來了，不能陪你玩了。”我天真地信以為真，我說：“那您看我玩吧！”我拿出您做的那個大陀螺，它雖然比買的要難看得多，但我認(rèn)為它是我最好的玩具。我抽打著那只陀螺，讓它轉(zhuǎn)不停，笑聲在房間里蕩漾著。那時我以為您會好的。
漸漸地，我的功課越來越重，每次放學(xué)回家，都和您簡單地聊幾句，便寫作業(yè)去了。而每次和我聊您都重復(fù)著那一句話：“好孫兒，好好努力，考上青蛙大學(xué)（清華大學(xué)，爺爺有口音），�。 笨墒悄�沒等到那一天��！
我永遠(yuǎn)忘不了三年前的.那個春天……
那天晚上，我在家里寫作業(yè)，后來，姑姑來了一個電話，我在電話里聽到“爺爺不行了”這個消息時，我手中的筆掉到了地上。那一刻，我的心被凍成了一塊冰。媽媽拉起我瘋一般地往醫(yī)院趕，我們抄著小道，那是我一生中跑得最快的一次，為了見到爺爺?shù)淖詈笠幻妫?/p>
您還是等到了我。您拉著我的手，對我說：“好孫兒，好好努……力，考上青……蛙……大學(xué)，��！”您語落，眼角滲出了眼淚，便緩緩閉上了眼。
“嗯！嗯！”我哭了出來，大聲喊，可您卻聽不到了，也永遠(yuǎn)看不到我的成績了，永遠(yuǎn)！
您去了，放心吧，爺爺，我不會辜負(fù)您的！您雖已去，但我的世界還有您的春天！
初中優(yōu)秀作文 篇2
今天，我在家晚飯后，準(zhǔn)備回房睡覺時。
突然，我看到了一只身上布滿了黑白相間的花紋，還有幾只長長的.小腿的東西。我走近去再認(rèn)真地看了一遍，啊！原來是只大蜘蛛。嚇得我不知所措，我連忙告訴媽媽，媽媽看到我驚嚇的樣子，馬上說：“兒子，快點(diǎn)進(jìn)房間”。我就像箭一樣沖進(jìn)房間，把門關(guān)上。
我心里怦怦直跳，心想：我會不會被蜘蛛吃掉，會不會被蜘蛛咬呢！媽媽會不會有事，心理默默地念著，久久不能平靜�？墒牵易约阂埠芎ε�，不敢出去，所以不能看到外面的情況。我只聽見外面?zhèn)鱽砭薮蟮捻懧暋?/p>
過了一會兒，媽媽走進(jìn)房間說：“蜘蛛已經(jīng)被趕走了，可是我看到媽媽的手劃破了皮，應(yīng)該是趕蜘蛛的時候弄傷的，我趕緊去拿了點(diǎn)藥水幫媽媽涂上。我問媽媽：“媽媽，現(xiàn)在還疼嗎”？媽媽說：“不是很疼了，只要兒子沒事，我受點(diǎn)小傷也值得”。聽了媽媽這句話我非常感動，緊緊地抱著媽媽，眼淚不停地在眼眶里滾動。
這件事我永遠(yuǎn)把它記在心里，媽媽的愛，我永遠(yuǎn)不能忘！
初中優(yōu)秀作文 篇3
雨天，我見了一只蝸牛。那天下雨，我撐著雨傘在院中奔跑。我喜歡雨天，非常喜歡。在墻角，我看到了那只蝸牛，它是黑色的，很小很小。我撐著傘走上前去，用傘蓋住了它那小小的身體，它卻將小小的身子收在了殼里。
幾年后，我長大了。
那天還是下雨，但是我卻被母親“教育”了一番，我跑出了家門，沒有撐傘。我記得我哭了許久還不愿停下。我跑回了以前的院子里，尋找著以前的甜蜜回憶，那里卻變了一個模樣。我找不到以前茂盛的雜草叢，之前那里長滿了小花；我找不到松軟地土地，之前那里是我們這群孩子的樂園。我的面前，只有水泥地。我沿著墻角看了一看，企圖找到一株蒲公英，我的努力卻是白費(fèi)。不久，雨停了。不知何時我的身邊出現(xiàn)了一只蝸牛，是黑色的。我想起了之前的那只蝸牛，這里好像什么都變了，獨(dú)它沒有。蝸牛小小的身子縮在殼里，而我的身邊出現(xiàn)了一個身影，是媽媽，她手里握著一把傘，撐開，又為我遮住。
我望向了傘，又望向了。原來，我就是那只蝸牛，而媽媽與傘就是那小小的蝸牛殼，為“蝸�！闭陲L(fēng)擋雨，當(dāng)蝸牛受到別人的.打擊與嘲笑時，就能縮回那小小的殼里，哭泣。而那殼，既是母親對我的愛，也是所有幫助過我的人對我的愛，用愛構(gòu)造出來的殼，就是世界上最堅硬、最牢固的。
愛是世界上最強(qiáng)大的力量，它可以突破一切，可以感動所有，也可以理解萬物。
愛是偉大的，被愛是幸福的，我愿一生做那只小小的被愛的蝸牛。
初中優(yōu)秀作文 篇4
20xx年秋季田徑運(yùn)動會，現(xiàn)在開始舉行。一開始是我們女生郭思聰“飛毛腿”跑60米。她用飛快地速度，沖到了終點(diǎn)，每一次她都是遙遙領(lǐng)先的得到了第一名的好成績。雖然是100米，但是，她還是在比賽當(dāng)中的“飛人”，每一次跑步比賽當(dāng)中她一個人，在她的項目當(dāng)中，全都是取得了第一名的好成績。每一次比賽，她都把第一名奪了過去，為我們班的總分加了好幾分。
后來，我和毛紅佳去交廣播稿了，在走進(jìn)去的'路上，我看到了我們班的宣傳工作只有八分之后，我們倆走了進(jìn)去，我們是去交廣播稿的，我們還沒把廣播稿交到桌子上，我們就看見，“六[1]班的錢可兒站在王老師的左邊，不料，王老師就開口說：“你怎么又來開后門了呀！我們倆就在想：“她會不會昨天也在開后門呢？”他們班的宣傳工作兩天加起來，就有20多分了，我們只有10多分�！倍�，今天交稿子是一位男同學(xué)，去叫廣播稿的時候，那里有很多人，他就放在桌子上，他就轉(zhuǎn)頭就想跑，他又迫不及待地跑進(jìn)去一看，他恍然大悟，竟然把他交上去廣播稿，連看都不看，就一手拿上，就一手拿下的撕了起來。我們就想：“他們這樣是浪費(fèi)我們的稿紙，讓我們白寫了廣播稿。”
然后，我們就在看運(yùn)動會的場地觀看，不一會，在廣播稿那里報出來說：“1500米的去報道�！秉S雨珂走了過去，現(xiàn)在，我們班的黃雨珂要跑1500米的了，一開始的跑步，她遙遙領(lǐng)先的跑了六圈半，奪得了1500米的冠軍。
女生的接力要比男生好，得到了第3名，男生由于第四棒的時候，連續(xù)滑了3次，男生得到了第4名。
雖然我不是運(yùn)動員，但我用稿子在為他們加油！
初中優(yōu)秀作文 篇5
時光匆匆，稍縱即逝�；厥�，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門，開始了人生的第二個起點(diǎn)。在我眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練，考驗，挑戰(zhàn)。
九月份，我踏進(jìn)了第二個人生階段—初中。六年的寒窗苦讀，果真沒有白費(fèi)，為我打下了良好的知識基礎(chǔ)。上了幾星期的課，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校，老師的規(guī)章制度和課堂速度。在這里，老師教會了我許多的人生道理，也豐富了我的人生經(jīng)驗。
在班干部的評選中，我推選為班長。我是班上的班長，主管班級的'大小事務(wù)。在guǎn lǐ別人的同時，自己一定要比別人做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級盡自己最大的能力做到最好，讓同學(xué)滿意。我希望，班級會因我的努力而變得更好，更優(yōu)秀。
這所中學(xué)是封閉式的，所以全部同學(xué)都需要住宿。在宿舍樓里，每個人每天洗澡、洗衣服都像打沖鋒戰(zhàn)一樣，匆匆忙忙，難免會有些口角發(fā)生�？墒墙�(jīng)過幾個星期的相處、磨合，大家的關(guān)系進(jìn)一步地變好了。碰面時，還面帶微笑大招呼。為此，我交了不少新朋友，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。
上了中學(xué)后，學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)難度加大了，自主guǎn lǐ的要求高了。社團(tuán)活動也更加豐富多彩了。同學(xué)們都認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)中，參加多類的競賽，結(jié)果撲朔迷離。鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入這些活動中，去用辛勞和汗水換取優(yōu)異的成績。
在初中的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在這個大家庭中，我也許不是最好的，但我會用自己的努力，讓自己發(fā)出獨(dú)一無二的光芒。
初中優(yōu)秀作文 篇6
例文：
初春的夕陽
人們都喜愛觀賞朝陽，無不贊嘆太陽升起時候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出，海涅就曾記述過在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫，對于日出，也作過精湛的描繪。但古往今來，人們對落日的觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直，長河落日圓 、夕陽無限好，只是近黃昏的詩句，但是總寫得有些蕭瑟之感。
春
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實累累的`秋呢，我也不愛她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀。
對比開篇法提示：
把兩個同類的景物放在一起，去進(jìn)行一褒一貶或一揚(yáng)一抑，而構(gòu)成對比。使用這種方法作為文章的開篇，叫做對比開篇法。
使用這種方法能增強(qiáng)文章的說服力，使讀者能更好的體會到作者的寫作意圖。
使用這種方法應(yīng)注意：
1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。
2、對比的范圍要因人、因事、因景而異。
3、對比開篇只在開篇局部進(jìn)行。
4、對比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我是一只書蟲，一只幸福的書蟲，我住的是由成千上萬本書堆砌的皇宮大殿，我還經(jīng)常在各種書中游玩，日子真是過得既舒心又愜意。
冬天的陽光透過大殿的百葉窗，探進(jìn)一個陰暗的角落里，呵呵，誰讓我是只追逐光明的書蟲呢?我信步走向角落，卻發(fā)現(xiàn)，在那個角落里躺著一面奇怪的鏡子，好奇心驅(qū)使我拿起了它，我細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)它竟是白雪公主里的那面魔鏡，按常理來說，書本里的虛幻的東西是不可能在現(xiàn)實中出現(xiàn)的呀!為什么這面魔鏡會在這里出現(xiàn)呢?它會如同童話故事里所說的，具有不可思議的魔力嗎?我百思不得其解。
突然，一道綠光從鏡中射出，我下意識地捂住眼睛，卻感覺有一股力量在拉著我，似乎要把我?guī)У侥睦�。我無法抵抗這股力量，接著我便飛了起來，我很驚奇，因為只有我在書中游玩的時候，才有這樣的能力，難道……
果然不出我所料，我真的在書中的世界，可奇怪的是，往常我只能從一本書的一個固定地點(diǎn)出入，現(xiàn)在，我卻能按照自己的意愿，想到哪兒就到哪兒�？磥�，一定是魔鏡將出入書中的入口全部連接起來了。
首先，我來到的第一個站是白雪公主的家，更使我驚奇的是，我竟然成為了七個小矮人中最小的一個，原來魔鏡不僅有傳送的力量，還能將人隨意地變成書中的'一個角色，因此，我在書中參加了各種宴會，真是太幸福了。
吃飽喝足了，我便繼續(xù)趕路，我想盡快找到脫離這個魔法的方法。因為我發(fā)現(xiàn)雖然在書中游玩挺有意思的，可我還是比較想念靠自己去探索書中的奧秘的那種感覺。
或許魔鏡喜歡冒險，因為在我默想了十多部著作后，魔鏡毫無反應(yīng)，而當(dāng)我想到《湯姆索亞歷險記》的時候，景色忽地一下就改變了。沒想到這次，我成為了主角湯姆。在這里，我受盡了一切苦難，就如同故事中湯姆所承受的一樣，唉，我真是越來越想家了。
我從這本書飛到另一本書，當(dāng)過了配角，也當(dāng)過了主角，演過了婦女，也演過了動物，可卻始終沒有找到回家的路，就這樣，我也不知道過了多久，我來到了一個奇怪的地方，而且不知什么原因，我又騎在一只鵝的背上，漸漸地，周圍發(fā)生的一切使我恍然大悟，原來，我在《尼爾斯騎鵝旅行記》中�；丶业哪铑^一只在我腦中盤旋，于是我不再遵從劇情的發(fā)展，我問那只鵝：“你知道怎樣才能讓我回家嗎?”鵝看了看我，它的眼中卻射出了那道眩目的綠光，又是那一種感覺，唯一不同的是，我不再飛了，我回到了真實的大地。
我回家了。經(jīng)過了這次奇妙的旅行，我建議各位書蟲朋友，下次要是你們遇到了這面神奇的魔鏡時，你們要想進(jìn)去游玩一番的話，可千萬別忘了帶點(diǎn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，因為這樣你才不會忘記你是在虛擬的世界里。
初中優(yōu)秀作文 篇8
也許長這么大，對我?guī)椭畲蟮木褪怯⒄Z村了(English village)了。
英語村是我六年級畢業(yè)以后學(xué)校組織的一次英語活動。聘請外教來上課，吃住都在學(xué)校中，聽說還可以在晚上搞搞活動，看看影片，其樂無窮。
于是，我動心了，便成為了英語村中的一名學(xué)子。好興奮!雖說我的自理能力挺差的，不過，我更渴望一些自由，更渴望無拘無束地玩耍。我渴望與外教談天說地，我渴望學(xué)到那純正的英語……雖說我的英語水平說不上怎么好，但是，畢竟比別人多學(xué)了幾年的劍橋英語，要是想表達(dá)一個意思，想法，那是絕對沒問題的。想到自己在英語村中一定會很出色，不由地沾沾自喜。但現(xiàn)在想想，父母的忠告的確是對的.：“你不要感覺太好了，離開了父母你會碰到很多困難的。”而我卻說了一句：“我不是自我感覺良好，而是自我感覺優(yōu)秀!”
回想一下，的確希望是越大，失望也就越大。在整個英語村中，我還是吃了很多苦的，當(dāng)時當(dāng)然也很后悔，但畢竟也鍛煉了我的能力，讓我學(xué)會了很多的知識，學(xué)會了生活。對自己而言，我是很成功的!
初中優(yōu)秀作文 篇9
我會在泥濘的路上，留下最深的腳印。
——題記
“成功之花往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔前�！在坎坷的成長路上，誰沒有屬于自己的故事呢？面對挫折，我們要勇往直前。
“切，虧得老師那么器重她，還幫她單獨(dú)輔導(dǎo)呢！不也一樣沒通過么……”“就是，就是，還說什么樂感好呢……”同學(xué)們的議論聲就像一根根尖銳的針，穿入我的耳朵，直刺我的心。
六年的奮斗毀于一旦，電子琴十級考試的失敗把我昔日的努力全部化為泡影。我飛快的`沖出考場，跑向喧鬧的大街�！敖酉聛碓趺崔k”我一遍遍的問自己，眼前一片迷惘。我不敢回家，我怕看到老師、父母那失望的目光，我怕聽到同學(xué)們的嘲笑和挖苦。來往的人群使我更加孤獨(dú)。痛苦和無助填滿了我的心，失落中，我還是走回了家。
日子在自責(zé)中一天天熬過，父母看在眼里，急在心上。于是，爸爸勸我去奶奶家散散心。禁不住一再勸說，我和爸爸一同去了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。
那天，爸爸忽然對我說：“我們?nèi)ツ阈r候常去的山坡走走吧！”
跟著爸爸出了門，我們走在那條熟悉的小路上。由于氣溫轉(zhuǎn)暖，路邊的積雪漸漸融化，昨天還凍得干硬的小路，今天已泥濘不堪。泥沙沾滿了我和爸爸的鞋子，我一肚子抱怨：這破路，也該修修了……
爸爸好像看穿了我的心思，停下來對我說：“這條路，你昨天走過吧，現(xiàn)在能不能找到昨天留下的腳印呢？”“怎么可能？昨天這路被凍得又干又硬，哪能找到什么腳印��！”我肯定地說道。爸爸去眼含深意地對我說：“那現(xiàn)在呢？”我毫不猶豫地接口“當(dāng)然了！”
爸爸摸了摸我的頭，說：“只有在泥濘的路上，才能留下最深的腳印，生活亦是如此，只有經(jīng)歷過挫折的磨煉，才能留下最深的體會，就像這腳印�！�
回味著爸爸的話語，我忽然意識到：我們這一代人，就像溫室中的小花，很少經(jīng)歷挫折，太脆弱。但沒有挫折，我們就永遠(yuǎn)不會明白某些事物或道理，就像走在又干又硬的地面上，什么都不會留下。只有經(jīng)過挫折的歷練，才會留下最深的體會。因為，只有在泥濘的路上，才會打上最深的腳�。�
初中優(yōu)秀作文 篇10
自20xx年起，《開學(xué)第一課》就悄然融入我們的學(xué)習(xí)生活。今晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時守在電視機(jī)前，等待節(jié)目的開始。
今年的主題是”發(fā)現(xiàn)生活中的美”，寓教于樂中，在歡樂和趣味中講述了“美就在我們身邊”。航天英雄劉洋讓我明白了“探索之美”；籃球巨人姚明讓我見識到“自然之美”；還有奧運(yùn)冠軍和“最美司機(jī)”的女兒，農(nóng)民藝人劉大成等等讓我了解到“和諧美”、“傳遞美”、“創(chuàng)造美”、“平凡美”。這其中年輕的`鄧麗老師讓我最為感動。
鄧麗老師是一位年輕平凡的鄉(xiāng)村教師，可她的到來給這個大山里的學(xué)校和孩子巨大的改變，讓國旗在大山里升起，讓孩子們打開了美術(shù)和音樂的大門，她讓孩子們了解美，創(chuàng)造美，孩子們非常喜歡她。
鄧麗老師已經(jīng)在學(xué)校工作了三年時間，孩子們用了許許多多的辦法希望鄧?yán)蠋熈粝聛�。其實孩子們離不開鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋熞彩请x不開孩子們的。當(dāng)鄧?yán)蠋煾嬖V孩子們他會一直和他們在一起的時候，孩子們破涕為笑的笑容讓我十分的感動。鄧?yán)蠋熡盟裏o私的愛感動了所有的人，她才是真正的心靈美，平凡美！
現(xiàn)在的社會是一個需要和諧的社會，和諧會讓社會變得更美。公交車上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的腳，被踩的阿姨馬上破口大罵，于是平靜的公交車上一下子變得暄鬧嘈雜起來。而如果能有一方說上一句“對不起”一句“沒關(guān)系”，這多簡單，可又多和諧呢！每個人能多一份文明和禮貌，那“和諧美”就會一直在我們身邊。
也正是有那么多像鄧麗老師，奧運(yùn)冠軍們，“最美司機(jī)”吳斌等等最美的各行各業(yè)的人們讓我們的身邊美無處不在，讓我們明白心靈美，世界才會和諧；社會和諧，世界才會如此美麗。所以，真正的美，是真誠的心，在加上努力。同學(xué)們，帶著一顆和諧的心去學(xué)習(xí)生活吧！這會讓我們受益多多！
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