初中作文(經(jīng)典5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
青春如畫(huà)，勾勒出無(wú)悔的人生；青春如詩(shī)，流露出無(wú)悔的真情；青春如戲，深澤出無(wú)悔的年華；青春如歌，演奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律；青春如書(shū)，帶著淡淡的筆墨氣息。
草長(zhǎng)鶯飛二月天
"青春"一個(gè)靚麗的字眼。青是生命的顏色。春是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。則"青春"顧名思義是成長(zhǎng)季節(jié)里的那片生命的綠色。在這個(gè)時(shí)候，我們揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向人生之河。這又是一段新的旅程。年經(jīng)的我們因?yàn)閾碛星啻憾械津湴�。我們的青春不是用�?lái)?yè)]霍，而是用來(lái)做有意義的事的`。近些年，全國(guó)各地涌現(xiàn)出了一批又一批的優(yōu)秀少年。不禁讓人想到"數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"。毛主席曾經(jīng)說(shuō)，我們是早上八九點(diǎn)鐘初升的太陽(yáng)，我們擁有所有的絢麗和光芒。我們給社會(huì)以希望的曙光。
我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，放飛希望，點(diǎn)燃激情，擁抱夢(mèng)想。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮
"青春"是一個(gè)動(dòng)人心弦的字眼。青春的我們總是太過(guò)于大意，太過(guò)于粗心。經(jīng)常會(huì)遇到很多困難。這需要我們用意志與智慧與之抗衡。挫折并不可怕，只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定能戰(zhàn)而勝之。愛(ài)迪生如果沒(méi)有從九百九十九次失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，他又怎么會(huì)發(fā)明電燈，來(lái)造福于人類(lèi)呢？我們要笑到最后，我們要成為生活的贏家。
"青春"是一個(gè)耐人尋味的字眼。因?yàn)樵谶@段旅途中我們留下很多的回憶，獲得很多的快樂(lè)，得到不少的人生哲理。我們要不想在老后回憶自己的人生是多么的無(wú)趣，為當(dāng)初的虛度光陰而感到遺憾。那我們就應(yīng)從現(xiàn)在做起，使自己的每一天都過(guò)得極有意義。
盛年不重來(lái)
青春固然是一段美麗年華，可它卻也很短暫。它如同煙花，絢爛只是綻放在天空的那一剎那，它如同流星稍縱即逝，如同雨后彩虹光芒四射，卻只是很短暫�？晌覀円惨纤哪_步，捉住它，讓它成為一次光輝的閃現(xiàn)。
在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，讓我們將青春能量盡情釋放，將青春活力揮灑得淋漓盡致，不要讓青春留下任何的遺憾。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
初中作文 篇2
陽(yáng)春時(shí)節(jié)，明媚的春光普照大地，趁有這美好的天氣，學(xué)校組織我們星期五早上去春游，我們的四年級(jí)的同學(xué)去的是清明河。
星期五的早晨，我起了大早床，帶著準(zhǔn)備好的副食、飲料、圖書(shū)等，懷著無(wú)比興奮的心情到學(xué)校集合。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我們沿著鄉(xiāng)村公路向清明河出發(fā)，經(jīng)過(guò)肖李社區(qū)的左家村、二里灣、楊家村，我們看到樓房林立的、村容整潔的鄉(xiāng)村，筆直的鄉(xiāng)村公路和樸實(shí)的村民，老師告訴我們這就是社會(huì)主義新農(nóng)村。一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，公路兩邊都是長(zhǎng)著各種各樣蔬菜，有綠油油的白菜，有青翠欲滴的波菜，蔥郁的萵筍，還有正在破土而出的嫩芽……一派生機(jī)盎然。
一會(huì)兒我們就到了清明河，河堤上看到兩岸的樹(shù)穿上了綠衣裳，遠(yuǎn)處黃燦燦的油菜花，匯成了一片金色的'海洋，綠油油的麥苗象一片綠色的大草原，一陣微風(fēng)吹過(guò)，堤坡上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向我們調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎我們，小河里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無(wú)邪的孩子。
在老師的帶領(lǐng)下，我、張可欣、林靜、夏雅婷、黃心枚、聶影芳六個(gè)有合成一個(gè)小組，在草地上鋪上桌布和報(bào)紙，拿出我們六人帶的點(diǎn)心和飲料，我們有的坐著、有的敞開(kāi)暢飲。這時(shí)，我躺在草地上。天空的白云一層層的，像一個(gè)個(gè)大大的棉花糖，真想上去吃一口。
我們休息了一會(huì)兒，不知誰(shuí)提議，我們玩起了“老鷹”捉“小雞”的游戲，開(kāi)始的時(shí)候，“老鷹”的眼里露出狡猾的眼光，想捉住一只“小雞”，可“雞媽媽”毫不示弱地張開(kāi)“翅膀”，左擋右擋不留一點(diǎn)余地，“老鷹”不肯罷休，把眼珠一轉(zhuǎn)，先向左轉(zhuǎn)半圈，突然，又跑到右邊，趁“雞媽媽”不注意，猛地向隊(duì)伍最后的那只“小雞”展開(kāi)進(jìn)攻，“老鷹”終于有了第一次的收獲，當(dāng)“老鷹”又一次襲擊“雞群”時(shí)，“雞媽媽”一面指揮“小雞”們躲避，一面奮不顧身地抵擋，最后“老鷹”累得氣喘吁吁，宣布投降，我們幾只“小雞”高興得一蹦三尺高，我們玩得開(kāi)心極了。
不知不覺(jué)到了回家的時(shí)間，在老師的帶領(lǐng)下，我們依依不舍地踏上了回家的路，因?yàn)槲覀兒徒k麗的春天相約在清明河，我們有著共同的約定，就是熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，這次春游真好！
初中作文 篇3
在生活中，我們常有快樂(lè)的事，高興的事，傷心的事，更有后悔的事。這些事都是組成生活的必要材料，缺一不可。而那件事，至今讓我內(nèi)疚。
記得在一個(gè)星期五的晚上，放學(xué)后我趕著做公交車(chē)回家。當(dāng)時(shí)天已漸黑，大風(fēng)起作，行人匆匆。我在車(chē)站牌左等右等，車(chē)，還未來(lái)。馬路上轎車(chē)的警笛聲響成一片，隱隱約約聽(tīng)到旁邊等車(chē)的人抱怨著：“這都快半個(gè)小時(shí)了，1路車(chē)怎么還不來(lái)！”這時(shí)，一個(gè)拄著拐杖的老奶奶慢慢地向我走來(lái)。風(fēng)把她那滿是銀絲的頭發(fā)吹亂了，而那滿臉的皺紋卻顯得格外慈祥。她瞇著小眼開(kāi)口向我說(shuō)：”小、小姑娘，你坐幾路車(chē)呀？““1路！”我滿不在乎地答道。她用懇求的目光看著我說(shuō)：“能不能讓我和你一起，我、我眼睛不好使，看不清！”從她的面容看得出眼睛的確不好使，從她的話語(yǔ)中還能聽(tīng)出老奶奶說(shuō)話很吃力。因?yàn)槠?chē)還不來(lái)，我不耐煩地應(yīng)付一句：“行！”之后，老奶奶就默默地站在我旁邊，好像有了依靠似的安心，我卻滿不在乎她的`存在。
一聲“嘟——”讓我的目光轉(zhuǎn)向了車(chē)頭上，只見(jiàn)一個(gè)紅色又顯眼的車(chē)牌“1路”。我一聲驚嘆：“啊，車(chē)終于來(lái)了！”可看見(jiàn)車(chē)?yán)锶撕芏�，非常擁擠，心情又不高興起來(lái)了。管他三七二十一呢，只見(jiàn)我飛速地往車(chē)門(mén)的方向跑，用力一擠，便上了車(chē)。
上車(chē)后，我長(zhǎng)吁了一聲：“終于擠進(jìn)來(lái)了！”剎那間，在我腦海里閃現(xiàn)了一系列問(wèn)題“那個(gè)老奶奶呢？跟我一起上車(chē)沒(méi)呀？”我開(kāi)始焦急起來(lái)，身體來(lái)回扭動(dòng)，目光不停地在這擁擠的車(chē)?yán)飳ふ夷莻�(gè)老奶奶的身影。
回想，當(dāng)時(shí)車(chē)來(lái)的時(shí)候，我一直在擠進(jìn)去，把老奶奶給忘了，好像她一直在我身后，也許是年齡大了，行動(dòng)不便，沒(méi)有擠上車(chē)�？晌矣窒�，如果她沒(méi)上車(chē)，沒(méi)了我這個(gè)“依靠”，她會(huì)怎么辦呢？再找下一個(gè)“依靠”？如果碰見(jiàn)的還是我這樣的人甚至更壞怎么辦？我難以想象她在車(chē)站牌茫然的樣子，不知何去何從。
不知不覺(jué)，車(chē)大概行駛了半個(gè)小時(shí)了，我也快到家了。可我越想這件事的結(jié)局，我就越不安。下了車(chē)，這件事依然纏繞著我的心，非常過(guò)意不去。
那一個(gè)晚上，我輾轉(zhuǎn)不寐，也許是因?yàn)樾闹械膬?nèi)疚吧！那個(gè)老人的身影已刻在我的腦海里揮之不去。
結(jié)局如何，無(wú)人知曉。只靠猜測(cè)，心中內(nèi)疚。
初中作文 篇4
在我們所生活的這個(gè)環(huán)境里，有許許多多的污染和浪費(fèi)。我家里小區(qū)外面就是河溝，而河邊向南望去，一望無(wú)際的穢物和白色垃圾，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是我們?nèi)祟?lèi)的過(guò)錯(cuò)，所以我們要好好的反省反省。
這本是汾河的一條支流，這里的水是流向汾河，由汾河再流向大海，想一想，最后會(huì)是什么后果。倒那些剩菜剩飯的人不知道他們知道不知道，他們所倒的`飯菜，足夠全國(guó)5%的人一個(gè)月的飯菜，國(guó)家就是因?yàn)橛辛诉@些人而使得國(guó)家資源短缺。
那些河溝的水可能是流入黃河的，也可能流入長(zhǎng)江。電視上有一個(gè)公益廣告，是說(shuō)由于人們污染河流，有些地方的水里面游著的魚(yú)、蝦等全部死在水面上，這些將垃圾倒入河溝的人知不知道，他們犯下了嚴(yán)重的罪行。他們?nèi)永娜耸峭纯炝�，而那些小魚(yú)小蝦們會(huì)怎樣啊，他們將面臨的是死亡，而人類(lèi)面臨的則是垃圾的覆蓋，這對(duì)人類(lèi)也沒(méi)有也沒(méi)有好處。他們是在嚴(yán)厲的破壞著未來(lái)子孫后代所生存的環(huán)境啊。現(xiàn)在有一個(gè)以數(shù)字看變化的公益廣告，它告訴人們?nèi)珖?guó)人口所浪費(fèi)的剩菜剩飯達(dá)70%，全國(guó)人口所浪費(fèi)的糧食達(dá)50%，而一個(gè)泔水桶中，除了人們?nèi)拥睦�，其�?0%全是人們所浪費(fèi)的食物。這些倒掉飯菜的人，良心會(huì)受到譴責(zé)的。他們知不知道農(nóng)民伯伯種地是多么辛苦，起早貪黑，而這些人卻不以為然；他們知不知道，他們是在浪費(fèi)他們未來(lái)后代的食物。中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，糧食短缺本身就受不起人們的浪費(fèi)，而這些人卻不知什么是可恥，他們是在“好逸惡勞”，只顧及自己吃喝玩樂(lè)，不顧別人的感受。
“摒除穢物潔凈污流教河水永碧，逐去煙塵濾清空氣讓日月更明”。我們要清楚地知道，浪費(fèi)糧食與污染我們所生活的環(huán)境是可恥的行為，我們一定要杜絕這種行為。
初中作文 篇5
楊樹(shù)，自古以來(lái)，就有許多文人墨客贊美和贊頌，贊頌它挺拔的雄姿和忠貞的精神。著名文學(xué)家矛盾在《白楊禮贊》中寫(xiě)道：“我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)以及力求上進(jìn)的精神�！边@里，我要說(shuō)的不是白楊的挺拔與堅(jiān)貞，而是它那飄舞的、鵝毛般的楊絮。
在一次放學(xué)回家的路上，我不經(jīng)意間看到白楊樹(shù)枝上翩翩起舞、搖曳抖落的花絮，仿佛鵝毛大雪紛紛落地，煞是好看。這時(shí)，我怦然心動(dòng)，急忙張開(kāi)雙臂去迎接它的到來(lái)。
早晨起來(lái)，楊絮帶著一縷和煦的陽(yáng)光，伴隨著一股柔和的微風(fēng)，輕盈地穿行于天地之間，像天真的孩子在空中無(wú)憂無(wú)慮地翩翩起舞，給這靜謐的天地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和樂(lè)趣。
我靜靜地仰視著天空中綻放的一朵朵圣潔的雪蓮花，小心翼翼地欣賞著它優(yōu)美的舞姿，屏住呼吸，生怕打碎這美好的.瞬間。風(fēng)慢慢地變得微弱起來(lái)，它們憂慮地在我腳下繚繞，好像在與我訴說(shuō)著對(duì)風(fēng)的不滿……漸漸地，它們停止了飛舞，投入到大地媽媽的懷抱。
過(guò)了一會(huì)兒，突然一陣強(qiáng)風(fēng)霸道地?fù)涿娑鴣?lái)，楊絮如雄鷹般地展翅欲飛，盤(pán)旋而上。它們撲打著身子，抖擻著精神，從我面前飛過(guò)，眼前一片白茫茫的。它們頑皮地親吻著我的臉頰，我的心癢癢的，怦怦直跳。風(fēng)又漸漸地平穩(wěn)下來(lái)，楊絮猶如潔白的云朵飄飄灑灑地浮于天空中，好似美麗的蝴蝶興高采烈地游蕩在花壇里，又好像搖曳的落葉點(diǎn)綴著天地。
楊絮隨風(fēng)輕飄，輕柔地舞蹈，引領(lǐng)著我進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界…… 我愛(ài)那翩飛的楊絮，愛(ài)那夢(mèng)幻般的世界。正因?yàn)槿绱�，我更�?ài)充滿無(wú)限魅力的楊樹(shù)！
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