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初中生作文[精選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的初中生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
初中的日子太快,轉(zhuǎn)眼就是離別。此時(shí),無(wú)助,空虛席卷了自己。我是塞滿了傷心的靈魂,只是與美匆匆而過(guò),擦肩后沒(méi)有回頭。
我又一次發(fā)神,瘋狂的。周圍的空間在瞳孔中無(wú)限放大,思想在吐枝,傾訴,像瀉下的瀑布,落下后沒(méi)有回聲。
我仍在空想,想在時(shí)間慢下來(lái)時(shí)找到自己,感覺(jué)不到美的剎那。別怕是笑點(diǎn)綴的傷別,笑溫暖的淚水。
身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影,時(shí)間太瘦,指縫太粗,消逝了我的`3年。卻又如何地在蒼老與最初兩個(gè)極端里,止住了我的腳步。數(shù)著我的迷茫。
站在時(shí)間的籪橋上,斑駁的地面,卻在模糊我們的記憶。身后對(duì)誓言的問(wèn)號(hào)如同遺落的葉子,黃了春天,于是,我們離開(kāi),不給對(duì)方傷害自己的機(jī)會(huì)。
只是在學(xué)會(huì)心如止水,別人有的熱鬧,余下一個(gè)人的空,靜靜的回憶。
初中生作文 篇2
那一年,和爺爺奶奶再次踏上北京的行程,叔叔在南站等著我們
我陪同三個(gè)弟弟瘋狂的玩了六天。我們一起逛超市,一起踢球,一起聊天,一塊散步。雖然我們幾個(gè)有年齡的代溝,但這是我們一年當(dāng)中最幸福的時(shí)候。這時(shí),沒(méi)有人拘束我們,我們可以徹夜長(zhǎng)談,可以無(wú)憂無(wú)慮。這不像過(guò)年一樣,充滿了老道的庸俗;也不像上學(xué)一樣,充滿著挑戰(zhàn)和枯燥。從弟弟的身上我仿佛看到了自己當(dāng)年的影子,他們是多么的純潔天真,對(duì)這個(gè)世界是多么的憧憬,只因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的洗禮。我靜靜地在一旁聽(tīng)著,聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)理想,聽(tīng)他們展望未來(lái)。我沒(méi)有打斷,只是細(xì)細(xì)聆聽(tīng)
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺啊。幸福的時(shí)日匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間又要告別。在離開(kāi)北京的前一天晚上,我對(duì)越越說(shuō):明年我們就可能不來(lái)了,你瑋瑋哥哥要小升初,我要準(zhǔn)備中考。想我的時(shí)候給我打電話越越說(shuō):嗯。我們離開(kāi)的時(shí)候,子巨又吵又鬧的說(shuō):哥哥你能不走嗎?不能,我還要上課我說(shuō)道。我們趁子巨在玩弄他的玩具時(shí),偷偷的溜出家門。我很難想象,當(dāng)子巨反應(yīng)過(guò)來(lái)我和瑋瑋走了的時(shí)候他會(huì)怎樣鬧騰,一股難言的痛楚涌上心頭。
平常給他打電話時(shí),經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到子巨說(shuō):楊景戎,你干嘛呢?楊景戎,我愛(ài)你!
這次返鄉(xiāng)的'征途不同尋常,只有我和瑋瑋兩個(gè)人,沒(méi)有大人的陪伴。奶奶要陪爺爺看病,嬸嬸要在家照看兩個(gè)弟弟,叔叔要出差。缺少大人的陪伴,心里確實(shí)有些不安,而且還是站票,為了趕回淄博上課,這些也只能接受了。從進(jìn)站的那一刻起,我就拉著弟弟的手,他死死的拽著我衣服,直到上車后,在餐車前的走廊上坐了下來(lái),畢竟是第一次,心里忐忑。弟弟跟我說(shuō):這會(huì)不會(huì)有偷東西的?要是讓我看見(jiàn),我三拳兩腳就把他放倒了我瞄了他一眼說(shuō)道:你當(dāng)這是拍武打片呢,省省吧!
那一年,我13歲,瑋瑋10歲。
今年,我4A結(jié)業(yè)小中考。幸運(yùn)之神也降臨到瑋瑋的頭上,就在三天前被新元學(xué)校搖中了。我期待今年夏日的團(tuán)聚早日到來(lái),更盼望3朵太陽(yáng)花早日盛開(kāi)!
初中生作文 篇3
試想,在一枝干相同的樹(shù)枝上,一只蝶蛹破繭而出,稚嫩的翅膀瞬間美麗展開(kāi),離開(kāi)樹(shù)枝飛向遠(yuǎn)方,那是多么精彩的蛻變,而我們將如何實(shí)現(xiàn)化蝶的精彩人生呢?
千里馬遇到伯樂(lè),才能真正開(kāi)發(fā)其潛能,我們只胡抓住機(jī)遇才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
鄧稼先是“兩彈元?jiǎng)住,成為中華人民共和國(guó)的功臣,假如他沒(méi)有抓住回國(guó)的機(jī)遇,如何實(shí)現(xiàn)自己為祖國(guó),為人民服務(wù)的偉大理想呢,也許他只是寄存美利堅(jiān)共和國(guó)的華僑。同樣,如果我們的祖國(guó)沒(méi)有爭(zhēng)取他回國(guó),那么祖國(guó)的發(fā)展不知要倒退多少年!
名人的蛻變會(huì)實(shí)現(xiàn)他們技能質(zhì)的飛躍,那么在普通人中,該如何抓住機(jī)遇呢?
應(yīng)該有量的積累,否則也只是扶不起的劉阿斗。
這就要求我們不斷學(xué)習(xí),提升自我的能力,當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí),才能適應(yīng),才能滿足機(jī)遇對(duì)我們提出的要求,才能在機(jī)遇中不斷前進(jìn),發(fā)掘潛力,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。也許不能像名人那樣名垂青史,但我們可以活的精彩,自在,休閑。在精神上實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通人的拼搏人生。
作為青少年的我們,質(zhì)變還未來(lái)到,我們?cè)谶M(jìn)行的是量變,我們?cè)诓粩喾e累知識(shí),提高我們的.生存能力,做好在質(zhì)變前量的積累,機(jī)遇是把握的能力。
瑧事在人為,機(jī)遇也是自己創(chuàng)造的,我們現(xiàn)在所能做的,就是量的積累,機(jī)遇才能給我們。
創(chuàng)造機(jī)遇,抓住機(jī)遇,化蝶吧!
初中生作文 篇4
細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心,是我這次期中考試后的最大體會(huì)。
一出了數(shù)學(xué)考場(chǎng)的門,我的心里便充滿了悔恨、懊糟。為什么呢?因?yàn)樽约厚R大哈竟然記錯(cuò)了考試時(shí)間。前一天語(yǔ)文150分值的試卷是兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,數(shù)學(xué)也是150分值,我想當(dāng)然的認(rèn)為也是考兩個(gè)半小時(shí)。數(shù)學(xué)一向是我的強(qiáng)項(xiàng),這次我定的目標(biāo)是沖刺滿分的。所以覺(jué)得這么充足的時(shí)間,為了更有把握,我不急不燥的做一題檢查一題。就這樣離考試結(jié)束還有半小時(shí)的時(shí)候,經(jīng)監(jiān)考老師提醒我才意識(shí)到我時(shí)間都沒(méi)搞清楚。
我一方面埋怨自己糊涂,一方面頭皮立刻發(fā)麻了,因?yàn)檫@時(shí)試卷反面我還一個(gè)字還未寫呢。一些難度大、分值高的題目可都在后面呢。無(wú)奈,我只有在頭皮發(fā)麻的情況下,慌慌張張地也做到最后一題了,因?yàn)榛艔,又犯了一個(gè)不細(xì)心的毛病,飛快地寫完了前三個(gè)問(wèn),居然抄錯(cuò)了答題,再算最后一問(wèn)時(shí),又只算出了表達(dá)式,再多算兩步便可以算出答案時(shí),收卷的鈴聲響了起來(lái),我?guī)е鵁o(wú)限的懊悔離開(kāi)了考場(chǎng)。
在看到試卷時(shí),面對(duì)我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的“史上最低分”,我心中的那個(gè)悔!
這次考試不僅僅是粗心導(dǎo)致了數(shù)學(xué)的潰敗,其他科目也存在著這個(gè)問(wèn)題。最傷心的是物理因?yàn)樵诖痤}時(shí),沒(méi)有交代清楚主語(yǔ)而被扣了一分,要知道全年級(jí)就一個(gè)滿分啊,這一個(gè)粗心讓我與年級(jí)第一失之交臂啊!
語(yǔ)文、英語(yǔ)這些我的薄弱學(xué)科竟然也有粗心丟分的'。
痛定思痛,今后我要多進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,在基礎(chǔ)訓(xùn)練中把自己的心磨細(xì)。做題目時(shí),還要多讀幾次題目,多加幾次演算,多加幾次演算。
面對(duì)懊糟的我,盡管媽媽在安慰我,這都不是大問(wèn)題,自己意識(shí)到就好。但我覺(jué)得,也許我真的需要像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣,找一個(gè)無(wú)人的地方,狠抽自己兩個(gè)巴掌,以切膚之痛讓自己清醒。
初中生作文 篇5
同學(xué)說(shuō):“幫助是一顆靈丹妙藥,因?yàn)樗苁鼓銕椭娜说玫叫撵`的慰藉!笨墒俏矣X(jué)得,幫助是一顆QQ糖,使人快樂(lè),讓我們都甜到心里去了。(把無(wú)形的概念寫得如此形象,真棒!)
四年級(jí)的時(shí)候,我每每下課都和同學(xué)打成一片,不是討論什么歌最紅,就是說(shuō)自己很時(shí)尚,然后就大發(fā)議論,張口是時(shí)尚詞兒,閉口也是時(shí)尚詞兒?墒,過(guò)了幾周后,老師認(rèn)為我數(shù)學(xué)還挺好,就讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。所以,下課后我就不能和同學(xué)在一起,要在老師的辦公室里跑來(lái)跑去。一次,當(dāng)我滿頭大汗地走在去教室路上的時(shí)候,意外地發(fā)現(xiàn):地上有一本數(shù)學(xué)書,我小跑過(guò)去,拾起一看,只見(jiàn)封面上寫著娟秀的這幾個(gè)字:1年級(jí)1班王鄭碩。看著這本書,我大腦中連續(xù)閃現(xiàn)出幾個(gè)念頭:我該把它物歸原主現(xiàn)在就送走,還是過(guò)一會(huì)兒吧,上完這節(jié)課就放學(xué)了,我放學(xué)了再送給他吧。猶豫了一會(huì)兒,我還是拿起書本向教室跑去······
在課上,原本我最喜歡的數(shù)學(xué)課,卻史無(wú)前例地聽(tīng)得心不在焉,腦子里全是那個(gè)一年級(jí)小孩,他會(huì)不會(huì)這節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,那他該怎么辦?他會(huì)被老師罵嗎?終于,度過(guò)了“幾個(gè)世紀(jì)”的.我,一聽(tīng)到下課鈴聲,拿起數(shù)學(xué)書,以百米沖刺的速度向一年級(jí)跑去,可結(jié)果還是晚了一步,我沮喪地看著他們渺小的背影,直到他們一點(diǎn)也沒(méi)有了,我心里想了好多好多。
下午,因?yàn)槲胰サ煤茉,所以頭提前把書還給了他,在第一頁(yè),我鄭重地寫下了三個(gè)字:“對(duì)不起!
在回教室的路上,我突然覺(jué)得心里好像很舒服,我高興極了,忍不住地仰天大笑,因?yàn)閹椭鷦e人讓我得到了快樂(lè)。
初中生作文 篇6
· 我班的包志特別愛(ài)吃包子。因此大家戲稱他為“包子”。包志做作業(yè)非常不認(rèn)真,不會(huì)寫的字也不去查字典,要么寫錯(cuò)別字,要么索性空著。
· 一天老師把包志的日記讀給大家聽(tīng):“我爸爸身體不好,媽媽帶我去買人(參),給補(bǔ)補(bǔ)身子。我們走進(jìn)人(參)店,只見(jiàn)柜臺(tái)上、盒子里都是人(參),我和媽媽買了兩支人(參),回家開(kāi)始煮……”大家聽(tīng)得目瞪口呆:“天哪,包志家煮‘人’給爸爸吃!”
“包志,你把這件事向同學(xué)解釋一下!”
· “我——我‘人參’的‘參’字不會(huì)寫,就空著沒(méi)寫!卑炯t著臉結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
· “原來(lái)這樣!”同學(xué)們這才恍然大悟!拔 苯處熡忠魂嚭逍,直笑得包志抬不起頭來(lái)。
· 后來(lái),不知哪個(gè)淘氣鬼在他的'“包子”這個(gè)外號(hào)前叫上了“人肉”兩字,成了“人肉包子”。包志又羞又氣,暗暗下決心:一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日丟掉“人肉包子”這個(gè)可惡的綽號(hào)!
初中生作文 篇7
在小學(xué)的畢業(yè)典禮上,當(dāng)老師給我?guī)弦豁敭厴I(yè)帽子時(shí),我就知道,我不再是一個(gè)兒童,而是一位青少年。我,該上初中了。
我知道,在這條路上,會(huì)布滿荊棘,如同玫瑰花上一般,它美好,鮮艷,但是卻又充滿刺,它畢竟還是會(huì)有挫折的。但是,我堅(jiān)信,不去掉玫瑰上的刺,又怎能握好那多鮮艷亮目耀眼的花朵?
對(duì)于這件事,我知道的真是太多了。父母總是在我耳邊嘮叨,說(shuō):你要好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好的初中,然后,去一個(gè)好的`高中,最后,上一個(gè)好的大學(xué),考研究生,考碩士,考博士"亦或是上了初中不比平常,有可能成績(jī)一下子就滑下來(lái)了,你要好好學(xué)習(xí)啊!""因此,在我對(duì)初中生活的期望中夾雜了一絲絲對(duì)未來(lái)的恐懼。為此,我總是有些心中難安,生怕一不小心就把成績(jī)滑下來(lái)了。
就這樣,在一天天的坐立難安中度過(guò),知道有一天的到來(lái)。
城市,大路,黑夜,大雨,狂風(fēng)。似乎在這樣的一個(gè)地方總是會(huì)發(fā)生一些奇妙的事情吧。
大雨嘩啦啦地下著,狂風(fēng)在天空中叫囂著,生怕行人不知道將會(huì)有更大的雨水下來(lái)。路人行色匆匆,誰(shuí)也不會(huì)多看誰(shuí)一眼,只顧著急急地趕回家。
我走在路上,有些焦急,畢竟在大雨中沒(méi)有帶傘真的不是一件好事。沒(méi)辦法,我只能站在超市的臺(tái)階上,在房檐下避避雨。即使這樣,也沒(méi)能緩解我心中的焦急,雨肯定會(huì)越下越大,到時(shí)候該怎么辦呢?雨,越下越大,我,越等越急。我心中一橫,咬咬牙,準(zhǔn)備淋著雨回家。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出去時(shí),一個(gè)人忽然拉住了我。我回頭看,是一個(gè)老奶奶。我不解道:老奶奶,你拽著我干什么呀?
姑娘,現(xiàn)在下著雨呢。老奶奶慢吞吞地說(shuō)著,還不忘指指外面。
我順著她的手指看了看,是啊,大雨,雨真的很大,都看不清行人了。沒(méi)事,我回家呢。我笑著回答說(shuō)。
姑娘,急什么呢。老奶奶依舊慢吞吞地說(shuō)。
雨肯定會(huì)越下越大,再不走,會(huì)下得更大的。我耐心地向老奶奶訴說(shuō)著。
哈,不急,船到橋頭自然直嘛!老奶奶一臉?biāo)臁?/p>
船到橋頭自然直,這句話似乎是擁有神奇的魔力,把我吸引住了,船到橋頭自然直。
是啊,船到橋頭自然直,誰(shuí)都不能預(yù)知未來(lái),我們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么變化,如果為未來(lái)那些尚不知曉的事情而擔(dān)心,那豈不是杞人憂天嘍。與其在這兒杞人憂天,還不如好好努力,不讓自己為此而擔(dān)憂,分心呢。
我與老奶奶相談甚歡,但是,我獲益的不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的雨夜,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,而是一個(gè)深刻的道理:不要為那些尚不知曉的事情而擔(dān)憂,做好自己,好好努力!
初中生作文 篇8
在無(wú)盡的學(xué)習(xí)生活中,我終于由一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名初中生。
上了一星期的課我心中有說(shuō)不清的五味雜陳,酸、甜、苦、辣樣樣俱全。
在初中來(lái)了以后,我終于體驗(yàn)到了什么叫快節(jié)奏。小學(xué)一天只有六節(jié)課,到了中學(xué)課程明顯增多了,小學(xué)時(shí)間安排的松散,到了中學(xué)課程安排的很滿,就連上課布置的作業(yè)也要等到下課抽時(shí)間來(lái)做。壓力越來(lái)越大,越來(lái)越讓我有些吃不消,這只不過(guò)是開(kāi)始,我不能輸在起跑線上,在這種緊張的環(huán)境下我更應(yīng)該認(rèn)真,不能像小學(xué)那樣懶散。
初中的學(xué)習(xí)真的跟小學(xué)不一樣,就我最喜歡的體育課也變了樣兒,F(xiàn)在的體育老師就是名震四方的劉老師,那嗓門,那架勢(shì),比三國(guó)里的黑臉的張飛。在他的課上沒(méi)有陽(yáng)光,就拿這幾天來(lái)說(shuō),上體育課提前一分鐘到操場(chǎng)集合,凡是沒(méi)到的五圈。為了不受罰,每當(dāng)要是體育課時(shí),直接放下手頭的事飛奔到操場(chǎng)上集合。還有我們現(xiàn)在要重新學(xué)廣播體操,在小學(xué)我們學(xué)這套操只要求會(huì)跳,沒(méi)別的要求。到了這兒就沒(méi)這么簡(jiǎn)單,每個(gè)動(dòng)作都要求我們做到最好,一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好,就一直蹲著,而且還是全班一起,不管男女。這樣的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),既讓我有些興奮,又讓我有些害怕。不過(guò)俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒嘛!我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)被他教過(guò)的`學(xué)生,現(xiàn)在都有多么的棒,我也盼著那天的到來(lái)。
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)初中的“生存法則”。
記得有一次大掃除,我們先安排好一切,就開(kāi)始掃地了,可剛掃了一會(huì),我們幾個(gè)男生便開(kāi)始互相開(kāi)玩笑,本來(lái)掃個(gè)地10分鐘就可以完成,結(jié)果被我們硬生生的拖到了20分鐘,打掃完后,我們并沒(méi)有看書,而是繼續(xù)玩了起來(lái),時(shí)間一分一秒地溜走,我們的肚子也漸漸餓了?纯创巴,太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)了影兒。我們這才知道已經(jīng)吃不到飯了。
初中的生活和以前的是不大一樣,既辛苦還要求嚴(yán)格,所以我以后更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),就像仙人刺那樣把根拼命地往下扎,這樣才能在沙漠中生存下去。
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