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【精品】珍惜小學作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的珍惜小學作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍惜小學作文 篇1
人們得到的東西往往不懂得珍惜,一旦失去才知道珍貴。于是,曾有多少人這樣感嘆到:覆水難收,后悔莫及。
大自然中的陽光雨露,對每一的人都是公平給予的;歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻是屬于每個人的私物。生命總是美麗的。不是煩惱太多,是我們不懂得怎樣去生活;不是幸福太少,是我們不懂得怎樣去把握。人并不是非要得到很多,一個會心的微笑,一句關(guān)切地問候,一縷淡淡的柔情一個溫暖的擁抱,一滴真誠的淚水......對于每一個人,都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜這樣我們在愛與恨,悲與傷,得與失之間又開辟了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我:對生活的執(zhí)著追求,不會因時光的逐漸流逝而冷漠!
春去春會來,花謝花會開。然而,不懂得珍惜所擁有的東西,一旦失去后,才知道后悔,惋惜,但畢竟已經(jīng)太晚了。在這個世界上,只有我們自己是生活的.主角,只有自己能推動自己,改變自己。時光稍縱即逝,人生的每一個階段,生活的每一個細節(jié),我么都要去珍惜,去把握。
我們常常感動,是因為懂得、珍惜。懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的向往。
珍惜小學作文 篇2
遠洋巨輪靠岸了,可以重航,但時光老人的步伐邁到盡頭,可以退后重來嗎?只有嶄新的步伐罷了,不同的步伐卻實施著同樣的循環(huán)。
我們生存在他的腳下,所以掌控時間似乎已名存實亡,但隨著知識的充實,我發(fā)覺:有的人,活到100歲也比不上14歲!
他,一生驕奢淫逸,不學無術(shù),只惦記兄父的'溫床蜜罐;他,一生攻苦食淡,滿腹經(jīng)綸,在激流中勇進勇退
時間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時間呢!
也許——在你洗手時,默默時,掩面嘆息時,睡覺時,輕煙早已被微風吹散,薄霧早已被初陽蒸融,你又何曾留著像蛛絲樣的痕跡呢
偎慵墮懶的人,目不窺園的人,最后的結(jié)局都一樣,誰也挽留不住那些?與其在這沼澤中無濟于事地掙扎,不如想想現(xiàn)在,也許他不會明白罷,也許他比我更了解罷,但這匆匆的徘徊間,又可能剩下什么呢?
我從7小時多的睡夢中醒來,望著那浩瀚黑夜。轉(zhuǎn)眼!晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書,似乎知道了什么
珍惜小學作文 篇3
水是生命之源,我們的世界離不開它。如果沒有了水,就將生靈涂炭;世間萬物就將枯竭;世界上的我們還能像現(xiàn)在這么幸福嗎?
地球表面的72%被水覆蓋,但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%,有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類直接利用,而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。據(jù)統(tǒng)計,全國660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴重的城市有110個。
但是回到現(xiàn)代社會,許多人依然意識不到水資源的`寶貴。隨著科學事業(yè)的逐漸發(fā)展,廠房高樓的逐漸增多,水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞,原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈,不再蔚藍了,即將干枯:水龍頭里的水“嘩嘩”地流淌著,用水人不知去向;工廠里不斷排放出臭哄哄的廢水;人們將垃圾隨手丟向小溪流中,污染水源……只有那些正面臨缺水危機的國家人民才覺得水來之不易;只有一些剛從沙漠里走出來的人才覺得水對于自己是多么寶貴;只有那些從田里辛苦干活,累得滿頭大汗歸來的人才品嘗得出水的滋味。
如果希望自己能無憂無慮地生活在一個美麗的星球里,就應(yīng)該從節(jié)約用水做起:
1、洗東西是用水要適量。
2、不要將垃圾亂扔到水中,這樣會污染干凈的水資源。
3、循環(huán)利用水資源,洗衣用的水可以用來拖洗地板,洗菜洗米用的水可以用來澆花、洗碗,其余許多污水都可以用來沖廁所。
4、水管要注意保修,小心水管破損,大量水資源流失。
珍惜小學作文 篇4
生活中有許多值得我們珍惜的事物。比如人的生命。
清晨,天還在下著蒙蒙細雨.我乘車來到學校,剛好是紅燈,我只好站在那兒等一會。我看見前面的那位叔叔雙腳不停地跺著腳,一邊抬起左手看看手表,一邊又看看前面的紅燈?此蔷o張的樣子好似要沖過去似的,我自言自語道。果然他箭一般沖向?qū)γ?但在他距離十幾米遠的樣子一輛大卡車飛奔而來,眼看那輛大卡車離那位叔叔越來越近,越來越近我為他捏了一把汗。嘴里緊張地吐出兩個字:"小心。"我不禁用手捂住了眼睛,只聽一聲震耳欲聾的慘叫,晶瑩的汗水從額頭劃過流了下來。我感到前所未有的恐懼。我的`手顫抖著輕輕從眼睛兩旁拿開,我的眼睛好似渾濁不堪,看見那位叔叔被壓在卡車下面已是血肉模糊,我的眼睛里好像有無數(shù)層霧擋住了我的視線;貞泟偛跑囎訅荷先サ囊凰查g,叔叔震耳欲聾的慘叫,我不禁打了個寒顫。就這樣一條生命就從世界上永永遠遠的消失了。綠燈亮了,全部人都目瞪口呆.我也不知所措呆呆地站在原地,頭腦里不斷浮現(xiàn)出剛才的畫面,這就是血的教訓。
我親眼看見那位叔叔闖紅燈的被撞的一幕,頓時覺得好可惜,生命有時就如流水很容易就流失了,再也找不回來。但是他們?yōu)槭裁茨敲床徽湎?明明知道它很容易就會流失?粗@一條生命白白斷送,我心里十分難過。雖然已經(jīng)把現(xiàn)場清理,但是永遠也抹不去人們心中的陰影。失去了的生命就等于失去了所有,一貧如洗。這更讓我知道了生命的寶貴,珍惜生命吧,生命只有一次。
珍惜小學作文 篇5
生活中,大人們來也匆匆,去也匆匆,他們對做個標準好孩子的第一個要求就是效率高,速度快,好像慢了幾拍就犯了不可饒恕的惡罪似的。
可我呀,卻正好是真真正正的慢性子。我做什么都慢:做作業(yè)慢、吃飯慢、跑步慢,就連反應(yīng)也慢(遲鈍)!好像這“慢先生”就喜歡和我做朋友似的,因此,我挨了不少批評。你聽,“開開,快點兒,都10點了人家都睡著了!”這不,媽媽又開始催我了!榜R上就做完了!蔽矣仓^皮,捏緊筆,想加快速度,可“速度”這小頑皮卻偏偏不聽我的指示,仍然我行我素。唉!我啥事能加快速度呀?于是,我便收集了許多有關(guān)時間的名言警句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;光陰似箭,日月如梭;時間就是生命......但是,我的效率還是那么低。(僅僅是收集名言,沒去感悟,同樣沒作用。)記得有一次早晨,我6:30就起床了。不緊不慢地穿衣服、刷牙洗臉后,我來到樓下吃飯。不知吃了多久,我看了看鬧鐘,!時間早就到了,我扔下勺子,跑了下去。結(jié)果被司機罵了一場,到學校時已經(jīng)遲到了,教室里同學們早已開始英語朗讀了,所以又被老師叫出去罰站。唉!那一天可真慘呀,誰叫我速度慢呢?(講述一次因“慢速度”而帶來的教訓。)
時間就是生命;時間就是萬能的`;時間就是金錢所買不到的,所以時間是無價之寶!我們難道不應(yīng)該節(jié)省時間來做有意義的事嗎?(從“事”到“啟示”也太快了吧,讓讀者都有些難以置信了)
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
珍惜小學作文 篇6
寒假里,老師讓我們把《小學生必背古詩八十首》里面的古詩背熟,我無意間翻到了一首《長歌行》這首詩,頓時吸引了我。這首詩還幫我改掉了一個浪費時間的壞毛病呢!
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
?智锕(jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復(fù)西歸。
少壯不努力,老大徒傷悲。
這首詩從“園中葵”說起,再用水流到海從不復(fù)回打比方,說明了光陰如流水,一去不回的道理,從而勸導(dǎo)人們要珍惜時間,珍惜青春年華,奮發(fā)努力,不要等老了再后悔,那時就已經(jīng)晚了,一切都不可能從頭開始了。這首詩由眼前的青春美景聯(lián)系到人生易逝,鼓勵青少年人要珍惜時光。是啊,“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覀円弥约呵啻耗晟,好好學習為自己將來的學習、生活打好基礎(chǔ)。
有一次,我正在寫作業(yè),表面上看著是在寫作業(yè),可實際上心里想的是窗臺上落著的兩只嘰嘰喳喳正在說話的小鳥。媽媽剛離開我去做飯,我就立即放下筆,走過去準備捉小鳥。“你在干什么呢?一個又熟悉又嚴厲的聲音把我下了一大跳,我慢慢地回過頭來,只見媽媽在廚房門口板著臉正盯著我呢!我的臉頓時紅了起來,像一只烤熟的大龍蝦,低著頭,嘴里嘟囔著:“我,我……”就是說不出個具體內(nèi)容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫,媽媽剛離開,我又望著窗外找小鳥。心想:小鳥呢?是離開了,還是去找別的小朋友?很長時間作業(yè)還一個字沒沾呢。突然,媽媽走了過來,問我作業(yè)寫了多少,她見我沒寫,對我說:“你現(xiàn)在不珍惜時間,等長大了再后悔就晚了!蔽衣犃藡寢尩'話,拿出了一張嶄新的紙,鄭重的寫上了十個大字:少壯不努力,老大徒傷悲。將這張紙貼在寫字臺上方的墻上。
從此以后,我想走神往外看時,一抬頭就會看見這十個大字,它會時刻提醒我專心致志地學習。后來,我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費時間的壞毛病,這首詩也一直記在我的心里。希望每一個人都做一個懂得珍惜時間的人!
珍惜小學作文 篇7
一個人一生只擁有一次生命,失去則意味著消失、毀滅。高樓大廈平地起,地基則是房子的根本;那么,安全就是生命的地基。如果安全消失了,則生命的大樓也會倒去。
現(xiàn)在的人們,對安全還不是太關(guān)注。安全意識不強最有力的證據(jù)就是一年有那么多的無辜的生命離開了人世,死亡的原因?qū)映霾桓F,但歸根究底基本上都是缺乏安全意識。
在你身邊有許多不安全的因素,你注意到了嗎?比如快塌的老墻,老化了的電線,使用多年的高壓鍋,自然災(zāi)害,這些不安全的'因素你都知道有效預(yù)防嗎?也許危機就在你的身邊,而你卻什么都不知。當災(zāi)難來臨時卻什么都晚了,下面的幾個例子是敲響安全的警鐘。
北京市大興縣某中心小學一位13歲的學生騎自行車在魏善莊火車站西側(cè)路,在一輛拖拉機前面突然強行猛拐,拖拉機駕駛員發(fā)現(xiàn)后,立即剎車打輪向左躲閃,但是因情況突然,采取措施來不及,該生當場死亡。
浙江省常水縣某鄉(xiāng)中學租用該縣一個體司機駕駛的準乘19人的客車,分三次遠送該校初中三年級學生前往縣城參加中考體育考試,在送第三批師生時,因嚴重超載,客車制動失靈,在連續(xù)下坡轉(zhuǎn)彎處沖出道路,入水庫,造成32人死亡,7人受傷的特大交通事故。
以上的案例讓人慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計,本世紀初汽車批量生產(chǎn)以來,全世界死于交通事故的人數(shù)達3000萬余人,而在同一時期死于戰(zhàn)爭的為2350萬余人,這是一個多么龐大的數(shù)字。這都是人們不注重安全,使他們失去了生命,聰明的人會從別人的身上學到別人失敗的原因,我們應(yīng)該做聰明的人,吸取前人的教訓,讓我們共同呼吁“珍惜生命,關(guān)注安全!
安全,在《辭源》中的意思是平靜、穩(wěn)定?梢姡踩,歷來是人類社會活動的前提和基礎(chǔ)!鞍踩谝,安全生產(chǎn)”等概念早已深入人心。但是,隨著社會的不斷發(fā)展,由于價值觀念的差異而產(chǎn)生的思想麻痹,工作者的素質(zhì)與生產(chǎn)技術(shù)要求的差距等人為因素,導(dǎo)致的安全事故時有發(fā)生。
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