【精選】心目中的小學作文四篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的心目中的小學作文4篇,歡迎大家分享。
心目中的小學作文 篇1
每個人心中都有一個英雄,我也不例外。我心中的英雄就是每個人都見過,每個人都不能離開他的——醫(yī)生。醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診,大到手術。都總是專心致志,不敢有一絲馬虎,他們知道一個小錯就能釀成一個大禍。
記得有一次,我在醫(yī)院看見了一個老爺爺,身上穿的破破爛爛的,一直在咳嗽,臉色蒼白。他走到座位上,等待著。終于輪到他了,他做到醫(yī)生面前。醫(yī)生給他檢查了一番,給他開了一個單子上面寫著開的藥,老爺爺一看價錢,嚇了一跳。醫(yī)生看到了他那驚訝的表情,肯定沒有錢,一會兒不會買藥的。馬上叫住他,說算錯了價錢。把價錢算到了幾元錢,這下老爺爺買完藥走出了醫(yī)院。剩下沒有支付的就得由醫(yī)生來支付,每天都有很多個這樣的人。一年算下來,醫(yī)生給他們支付的.錢可以干很多事,而醫(yī)生認為這樣做很值的,幫助有困難的人,會讓醫(yī)生感到快樂。
醫(yī)生這種精神很值得我們學習,例如對朋友我們可以互相幫助,對同學可以互相幫助,就算對陌生人只要他有困難你能做到,你就可以幫助他們,在生活中你只要幫助過別人,你就會剛到一種特別甜的快樂。就像蜜蜂采到蜜一樣快樂。
醫(yī)生的這種精神使我深受感動,我也有些想長大當一名醫(yī)生。但是我怕做不好,因為每一個醫(yī)生都是那么厲害,可以治好很多病,所以我要好好學習,才能做一個對國家有用的人。向醫(yī)生那樣幫助別人治病,F(xiàn)在我要為我的理想努力讀書。
心目中的小學作文 篇2
篇一:我心目中的老師
我心目中的老師是程瑞華老師,您是一位和藹可親的人,您的眼睛大大的、黑黑的,頭發(fā)長長的、卷卷的。您從來都沒有吵過我們,都是親切的跟我們溝通。
我記得在二年級的時候發(fā)生的一件事,至今讓我難以忘懷。那天正上著課,我突然肚子疼了起來,老師說:“王慧,你到我的桌子上拿一杯水來!蓖趸勰眠^來水,老師讓我放到肚子上溫一溫。過了一會兒,我的肚子越來越疼了,老師就讓我坐在她的腿上,老師給我揉著肚子,親切的跟我說著話。我看著老師,心想:老師多像我們的媽媽呀!
學生愛老師,老師愛學生!程老師,您是我心目中最優(yōu)秀的老師,以后我要好好學習,不辜負您對我們的期望。
篇二:我心目中的老師
我的老師今年48歲,留著黃頭發(fā),身高1。68米,穿著一件藍色的連衣裙,她是一位嚴格負責的好老師。
有一次我沒有完成作業(yè),老師用生氣的話語對我說:“你想不想學了,你從2年級——4年級成績一直好,怎么又沒完成作業(yè)呢?我看這次再來一個測試,你肯定考不到90分以上的,你自己看的辦吧!边^了幾天老師讓我們寫測試卷,結果我果然沒考上90分以上,而考了89。5分,后來我覺得老師說的有道理,我就改了。
還有一次老師生病了,但是老師還是給我們上課,不想讓我們的成績落下,我們都很感動,這一點讓我意識到我們更要好好學習 。
我心目中的老師是一位嚴格負責的好老師。我為有一位這樣的好老師而感到驕傲!
篇三:我心目中的老師
我心目中的老師是一個有學問的人,有了學問就可以教我們知識,讓我們變得非常聰明。
我心目中的老師是不會布置那么多的作業(yè)的老師,讓我們沒有壓力,輕松地學習。
我心目中的老師,她會天天帶著微笑,同學們向她問好時候她會笑瞇瞇的笑著回答。
我心目中的`老師,她講課時候會很幽默,讓我們喜歡上她的課堂。
我心目中的老師是多彩多樣的,她們的性格是不一樣的,她們的教課方法也不一樣,有的老師嚴厲,有的老師開朗,還有的老師很幽默。今年教我的老師,有時嚴厲,有時開朗,尤其是英語老師最幽默,但我相信經(jīng)過一段時間后,每個老師在我心里都是平等的。
篇四:我心目中的老師
我的老師,長著一頭烏黑靚麗的長發(fā),眉毛很濃很濃,微胖的臉頰中央長著一個秀氣的鼻子,鼻子上架著一副眼鏡,老師開心時,以笑便露出一口潔白的牙齒,老師講課時,聲音宏亮、清晰。
老師對我們很嚴格,我們要是寫字時,老師便會提醒我們:“把頭抬起來,坐直”。別看平時老師很溫和,可也有生氣的時候,以生起氣來、眉頭緊皺,眼睛瞪的像銅鈴似的,嚇的同學大氣都不敢出,老師厲害歸厲害,同學們還是很尊敬老師。
我們老師上課時,看見同學們有困意時,老師便會講段笑話給大家聽,同學們都哄堂大笑,讓同學們困意全無。
我的老師在幫助成績好的同學時,不忘記鼓勵成績差的同學。
篇五:我心目中的老師
我印象最深的一位老師是賈老師,她長得很漂亮。她長著一個圓圓的頭,長長的卷發(fā),大大的眼睛和耳朵,不大不小的鼻子,還有一張能說的嘴巴。她的性格是,我們表現(xiàn)好她就高興,我們表現(xiàn)不好她就不高興。賈老師講課非常生動,連我的媽媽都想當她的學生,聽她講課。
賈老師是全校老師中最好的一名老師。她以前教過的學生都很優(yōu)秀。比如說,六年級的學生,她們站路隊都不說話,賈老師也不用管他們,班長管。等路隊站好了,賈老師就向班長打個手勢,班長就帶著學生走了。
賈老師以前教過的學生都很優(yōu)秀,可是我們不優(yōu)秀。因為我們有很多毛病。我們應該改掉這些毛病,也讓賈老師說我們好!
心目中的小學作文 篇3
我心目中的好老師應該是知識豐富,關心學生能和學生當成朋友的人,那么,你想知道她是誰嗎?請聽我慢慢說來。
我心目中的好老師首先是她應該知識淵博,能為我們播撒知識的種子,生動形象的講解,讓我們上的每一節(jié)課,都沉浸在其中,有一種身臨其境的感覺,使我們喜歡上她的'課,在不知不覺中快樂的學習。
我心目中的好老師應該是嚴厲而又能關心我們學習的好老師。記得有一次,老師讓我們在下課之前交作業(yè),我為了趕時間,作業(yè)寫的飛快,所以我的字很潦草,也沒檢查,真的是錯誤百出,被老師發(fā)現(xiàn)后,把我的作業(yè)往桌子上一摔,非常生氣地說:“這就是你的杰作!”我想:完了,等著她的嚴厲批評。過了一會兒,她說:“你這個幾個字龍飛鳳舞的,看來以后可會是出名的書法家呢!”,我羞愧地低下了頭。然后,她摸著我的頭說:“小帥哥,加油,馬虎可不是我們的好朋友哦!苯K于,我破涕為笑,飛快的回到位子上去訂正。她既是我們的老師,又是我的朋友,總是一直在鼓勵我學習。
到這里,大家一定猜出來了吧,對了,這就是我們的班主任陳老師——我心目中的好老師!
心目中的小學作文 篇4
這次周末的作文題是“我心目中的海棠”,我很想再去一趟莫愁湖看看,但是,由于媽媽的工作原因,沒有時間帶我去莫愁湖看在陽光下爭奇斗艷、爭先恐后開放的海棠花了。不過,晚上我上網(wǎng)查找了許多海棠花的精美圖片和關于海棠花的豐富資料,收獲頗豐,讓我對海棠花進一步了解。
海棠花不僅嬌艷動人,而且香味也很迷人,被人們稱為“國艷”、“花中仙子”、“花貴妃”、“花尊貴”等稱號。也有“解語花”的雅稱。有人還說:“四品海棠”!皨寢,四品是哪四品呀?”我好奇地問媽媽。媽媽說:“您自己再在網(wǎng)上查找一下!蔽以俅嗡阉,看到了以下答案:四品分別是西府、垂絲、木瓜、貼梗。
海棠花,我想它的'香味應該是,聞一下就會讓您沉醉其中,令您神清氣爽,流連忘返。它的花瓣會如絲綢一般光滑,撫摸起來舒服極了。如果是雨后來觀賞海棠,那就更好了。雨水洗去花瓣上的塵土,花瓣間還會有晶瑩剔透的“珍珠”。頓時花兒比以前更漂亮更有魅力了。倘若您現(xiàn)在輕輕觸碰一下花瓣,那“珍珠”會輕輕滾落到您的手心,一陣涼絲絲的感覺,真是太棒了。
我心目中的海棠,她不僅是給人有賞心悅目的外表,而且給人們送去迷人的芳香,它能熬過寒冬在初春綻放,展示自己獨特的美麗。我希望自己也要像綻放的海棠一樣,能克服各種困難,展示出自己最美好的一面。
我愛海棠,更愛海棠花的那種堅持不懈的精神,和有這種精神的人!我愿意自己就是一株“海棠”。
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