水小學(xué)作文

時(shí)間：2022-09-17 15:00:06 小學(xué)作文我要投稿

水小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的水小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水小學(xué)作文

水小學(xué)作文1

　　丹東太美了。

　　丹東美在江。你站在江邊，迎著習(xí)習(xí)的江風(fēng)，聽著江水的波涌，你會(huì)感到心清氣爽。漲潮了，江水洶涌著滾滾而來，一時(shí)間，江水拍打著堤壩發(fā)出“嘩嘩”的響聲，像唱著歡樂的`歌曲。這時(shí)你會(huì)看到江上的水鳥在翩翩起舞，有江鷗、野鴨、白鷺。每當(dāng)這時(shí)我便情不自禁地想起杜甫的詩句：一行白鷺上青天。

　　丹東美在綠。丹東的北部是連綿不斷的青山，有帽盔山、英華山、錦江山、元寶山、珍珠山……一座比一座翠綠，一座比一座名字動(dòng)聽。春天一來，各種樹木披上綠色外衣，捧出一簇簇嬌美的鮮花，把群山渲染的色彩斑斕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹木蔥蘢，遮天蔽日。漫步在山林里，樹蔭下，你會(huì)感到心曠神怡。一邊是碧綠的江水，一邊是蔥綠的山林，你會(huì)覺得仿佛置身于一幅濃綠重彩的山水畫卷之中。

　　��！丹東，你是花園一樣的城市，你是城市中的花園。

水小學(xué)作文2

　　假如我是一滴水，那么我愿意滴落在花草樹木上；假如我是一滴水，我會(huì)無私的奉獻(xiàn)自己的身軀，無怨無悔。一滴水的力量雖然非常非常小，但無數(shù)小水滴的力量卻大得很，可以使大地上所有干枯的.花草樹木都起死回生、茁壯生長(zhǎng)。

　　��！我是一個(gè)頑皮的小水滴，滴在花上，讓含羞的花姑娘慢慢的抬起他們的頭，試試寒試試暖。滴在樹上，讓樹伯伯脫去干枯的外殼，煥然一新。滴在無數(shù)人的嘴里，然受旱災(zāi)的人們得到水分，從生死邊緣看到一線希望。

　　啊！讓我這小小的水滴滋潤(rùn)大地吧！我的愿望成真了，我終于與大地融合在一起了。雖然生命如此短暫，但我卻在人間劃過一道最美的線條，我以滿足。

水小學(xué)作文3

　　姥姥家的山下有一條清澈透明的小河，一眼望下去能看見有五顏六色的'石子。

　　剛好小河的上面有一座五彩繽紛的石子橋，我和哥哥不停的在上面走來走去，周末沒事的時(shí)候爸爸媽媽帶我們一起去河邊野餐，爸爸和叔叔們負(fù)責(zé)燒烤，媽媽和阿姨們負(fù)責(zé)包餃子，我和小朋友們?nèi)プ叫◎蝌�，還捉了一些小魚和小蝦。玩累了剛好飯也做好了，我們把大的石頭當(dāng)桌子，小的石頭當(dāng)?shù)首�，我們圍坐在一起吃著熱氣騰騰的餃子，吃著烤羊肉串，烤豆角、烤土豆等等美味的美食。

水小學(xué)作文4

　　如果沒有水，大地會(huì)顯得很沒有生氣；如果沒有水，魚兒蝦兒將會(huì)失去溫馨的避風(fēng)港；如果沒有水，我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的黑暗世界……我不敢想象。

　　爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水治污的小小監(jiān)督員，這就是我們的角色。我要利用好我的假期，從身邊做起。我會(huì)監(jiān)督我的家人不浪費(fèi)水，及時(shí)關(guān)掉水龍頭；我會(huì)勸導(dǎo)鄰家的小弟弟不再拿著噴水槍到處射干凈的水；我會(huì)說服我的朋友小樓用媽媽洗過衣服的水來沖馬桶；我會(huì)和我的村長(zhǎng)商量，村里投資建廢水廢品處理中心，免的村民們把家里的'污水排放到我們的母親河里。

　　假如水是小草，那么我們便是擁擠在小草間的花朵，讓我們攜手積極參與五水共治，為你你的健康、我的健康，請(qǐng)一定保護(hù)好僅存的水資源！

水小學(xué)作文5

　　我原先每天上學(xué)都要帶一瓶礦泉水，可同桌從不帶水，老要搶我的水喝。他把我的礦泉水搶去喝了幾口，那瓶礦泉水我就去全倒了，把瓶口洗干凈，再把學(xué)校的桶裝水裝進(jìn)去。

　　今天他還想要搶我的水。一大早，我就在教室里了，忽然，同桌急急忙忙地跑過來，我知道，他又要跟我搶水了。他一把抓起礦泉水的頂端，我抓住礦泉水的后端，礦泉水一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。哎呀，礦泉水終于被他搶走了，他準(zhǔn)備打開喝，我喊道：“住手！你喝了就不衛(wèi)生了，你真的要喝，茶杯拿出來，我倒給你！”他嘴巴一歪，“茶杯的`沒有！”“你喝了，我就告訴老師！”我無奈，只有向老師告發(fā)去。他聽了，就撇下我的礦泉水瓶走開了。

　　我想：以后，我只帶空杯子，不帶水，反正學(xué)校有水，口渴了自己去倒，省的和他搶來奪去。

水小學(xué)作文6

　　我是個(gè)愛幻想的孩子，總想變，有時(shí)，我想變成一只小鳥，在天空中自由飛翔；有時(shí)，我想變成一頭小鹿，在寬廣的森林里快樂地奔跑著；有時(shí)我又想變成一條小魚，在水中無憂無慮地游玩；有時(shí)，我想突然，有一天，我改變了自己的想法。我想變成一滴既沒有顏色，又沒有味道、晶瑩透明的`水。因?yàn)椋侨祟惖暮门笥�。沒有了水，人類就無法生存�？墒乾F(xiàn)在還有很多人不珍惜水，總把水白白地浪費(fèi)掉。你們可別小看水了。其實(shí)，水的用處可大了。在家里，洗衣、洗臉、做飯，離不開水，在工廠、礦山，加工產(chǎn)品，開采礦產(chǎn)，離不開水。還有農(nóng)民伯伯用水來澆灌田地，才能喜獲豐收，讓每個(gè)人吃飽穿暖。如果沒有了水，世界將到處是沙漠。你們瞧，水的用處有多大呀！

　　所以，以后，你們一定要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水喲！

　　如果再不珍惜水，你們看到的最后的一滴水將是自己的眼淚。

　　所以，我想成為一滴水。

水小學(xué)作文7

　　小時(shí)候，我討厭水，我討厭水弄濕我的臉頰，討厭游泳時(shí)水總會(huì)讓我嗆鼻，討厭水會(huì)為人們帶來事故。。。。。。

　　長(zhǎng)大了，我喜歡水，因?yàn)樗悄敲疵�，青山綠水，百丈飛瀑，波浪粼粼。水，乃萬物命脈之所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機(jī)勃勃；她滋潤(rùn)了萬物，使世界中的`一切生機(jī)盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。人類生存離不開水，水造福于人類，像著名的都江堰、三峽水利工程、水利發(fā)電等。

　　而現(xiàn)在的人們，不斷地破壞環(huán)境、惡意砍伐、亂扔垃圾，人們終于嘗到了自已種下的惡果，如干旱少雨、山洪暴發(fā)、河水黑臭，水土流失、草原退化、沙漠面積擴(kuò)大等等。在這些現(xiàn)象頻發(fā)的事實(shí)面前，地球上的人類該醒悟了，呼吁大家：節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，從小事做起，全面保護(hù)珍惜水資源，還我們一個(gè)清新明亮的世界！

水小學(xué)作文8

　　假如我是一滴水，我就會(huì)召集我的小伙伴們，變成一場(chǎng)春雨灌溉田地，讓農(nóng)民朋友有一個(gè)豐收年。

　　假如我是一滴水，當(dāng)我看到消防官兵滅火找不到水源時(shí)，我就會(huì)召集我的小伙伴們，變成許多水。奮不顧身地幫助消防戰(zhàn)士滅火。

　　假如我是一滴水，當(dāng)我看到媽媽拖地沒水時(shí)，我也會(huì)立刻召集我的.小伙伴們，變成一桶水來給媽媽拖地。讓我的家變得更干凈漂亮。

　　假如我是一滴水，當(dāng)我看到老師改作業(yè)很晚時(shí)，我會(huì)變一杯熱咖啡讓老師提神。

　　假如我是一滴水，我會(huì)對(duì)小朋友說：“水是生命之源要節(jié)約�！崩速M(fèi)最后一滴水。也有可能是我的眼淚。

水小學(xué)作文9

　　水，我們大家再熟悉不過了，可人們卻往往忽略了水的優(yōu)點(diǎn)。

　　水的用處有很多，水可以澆灌莊稼，為我們解渴，還可以用水養(yǎng)動(dòng)物和植物。而它給了我們這么多，它卻沒有跟我們要回報(bào)，沒有跟我們要任何東西，為人們無私奉獻(xiàn)。老子曾經(jīng)說過：“上善若水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德。故柔之勝剛，弱之勝?gòu)?qiáng)�！彼m然柔，但它又很堅(jiān)強(qiáng)�？梢怨ゴ驍橙�。聽說在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，就用水淹沒了敵人幾十萬大軍。

　　我們也要學(xué)習(xí)水的精神，做了好事，不求回報(bào)。我要做一滴水，為人們解渴，為人們灌田，為人們做許許多多的的好事，為人們貢獻(xiàn)我，造福人類。

　　多么無私的`水�。�

　　做好事從來不留名，我們也要珍惜水，不浪費(fèi)水，讓水成為我們的好朋友。

水小學(xué)作文10

　　水哺育了人類，哺育了天下一切生靈。如果說水是蘇州的眼睛，是蘇州的靈魂，那么我是否可以說蘇州的眼睛已經(jīng)瀕臨失明，蘇州的靈魂快要混濁？

　　我愛蘇州，更愛蘇州的水。昔日，蘇州的.水是多么美，清澈見底隨時(shí)能看到魚兒快活地游來游去。風(fēng)兒一吹，碧波蕩漾，金黃色的陽光灑在輕輕搖曳著的水面上，金色的、綠色的、紅色的光斑交織在一起，編成了一幅色彩繽紛的畫卷。然而現(xiàn)在卻被一潭死水取而代之，水面上還時(shí)不時(shí)漂幾條死魚，離水五六米遠(yuǎn)的地方都能聞到水里散發(fā)出來的惡臭味。在這樣的情況下，又有多少人意識(shí)到要保護(hù)蘇州水、珍惜蘇州水呢？

　　近些年來，有許多報(bào)道稱工廠排放污水，居民飲用水超標(biāo)等，我覺得這些報(bào)道都沒有解決根本性問題。只有加強(qiáng)人們對(duì)水的保護(hù)意識(shí)，讓每個(gè)人深刻認(rèn)識(shí)到水的珍貴，才能有效地起到保護(hù)水源的作用。

　　沒有了蘇州水的蘇州不是一個(gè)完美的蘇州。讓我們一起努力，為了蘇州水的明天，共同愛護(hù)水資源！

水小學(xué)作文11

　　我是生活在高山中的一滴水，全身很干凈，是山中最干凈的一滴水。水滴說：“眼看春節(jié)馬上就要來到了，我得到山下去給朋友們問個(gè)好，拜個(gè)年。

　　我隨著路邊的小溪流下。路邊花紅柳綠，綠樹成蔭。不一會(huì)兒來到了山下的'湖中。湖里有不少的沉淀物，搞得我一身長(zhǎng)出了一些小黃點(diǎn)。我又來到了湖邊，一個(gè)小孩走來，一腳踩下來我就輝煌了，全身都是灰黃兩種顏色。不知不覺我又來到了河里，河面上出現(xiàn)了很多白泡沫，左邊飄來一個(gè)方便面盒，右邊飄來一些廢舊塑料，讓我變得更臟。

　　我終于來到我朋友家里。他們一家生活在一條小溪旁，可是小溪里的水也是黑黑的，里面沒有魚，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一陣陣的臭味。在我回家的路上由于受到太大的污染，體力不支，病到了。

　　醫(yī)生診斷后說我得了肺炎，水痘，氣管炎。因此我想呼吁大家：要愛護(hù)水資源，愛護(hù)環(huán)境。不要往水中亂扔廢舊物品。讓水變得更加清澈。

水小學(xué)作文12

　　水是生命之源，可人們?cè)缫寻堰@點(diǎn)拋到了九霄云外，不節(jié)約用資源還不說，而且還污染水，要知道自然界的水是不能循環(huán)的。

　　我仿佛看到了人們哭天喊地的留水，可是時(shí)光不能倒流��！我仿佛看到了兒童們?cè)谙蚣议L(zhǎng)說：“媽媽，我要水，給我水喝！”而家長(zhǎng)們卻無言以對(duì)，只好說：“寶寶乖，一會(huì)就給你拿水來！”看看吧，你們不為自己想想也要為后代著想吧，即使你們已經(jīng)覺得已經(jīng)活的差不多了，但是你們的后代還想走完這個(gè)美好的人生��！

　　如果當(dāng)時(shí)你們能珍惜水的話，就不會(huì)落到今天這個(gè)地步，哪怕每天珍惜一滴也好�。∪绻咳嗣刻煺湎б坏嗡�，一年中國(guó)人就能得到23400000000毫升水左右。把這些水存起來，直到水變沒時(shí)，小孩也不會(huì)嚎啕大哭了！

　　水是寶貴的，是用金錢換不來的，讓我們從現(xiàn)在起，就珍惜每滴水。可以用淘米的水來澆花；用洗臉的.水洗腳；過期的牛奶可以用來洗臉……

　　要記�。翰灰屗兂扇祟惖难蹨I！

水小學(xué)作文13

　　水是由氫、氧兩種元素組成的。

　　在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水是地球上最常見的物質(zhì)之一，水是所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的`組成部分。

　　在地球表面有71%被水資源覆蓋，從空中來看，地球就是個(gè)藍(lán)色的星球。

　　在成人體內(nèi)，60～70%的質(zhì)量是水。兒童體內(nèi)水的比重更大，可達(dá)近80%。

　　植物的生長(zhǎng)需要水分，水（與二氧化碳）作為原料參與了光合作用。

　　水的密度：1g/cm3；熔點(diǎn)：0℃；沸點(diǎn)：100℃。

　　海洋和地表中的水蒸發(fā)到天空中形成了云，云中的水分子在達(dá)到一定數(shù)量時(shí)通過降水落下來變成雨，冬天則變成雪。落于地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層里冒出來，形成泉水，經(jīng)過小溪、江河匯入大海。

水小學(xué)作文14

　　如果我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的流里，雖然會(huì)隨著時(shí)間消逝，但會(huì)在這多彩的世界留下一抹光彩。

　　如果我是一滴水，我會(huì)變成森林里的一顆露珠，讓花兒變得更美。

　　如果我是一滴水，我會(huì)用我生命來讓大地濕潤(rùn)。

　　如果我是一滴水，那我愿在干旱的'地區(qū)，為人民做貢獻(xiàn)。

　　如果我是一滴水，那我愿做自來水的一分子，讓人們用我洗菜做飯。

　　如果我是一滴水，那我會(huì)變成水蒸汽匯聚成一朵云，在湛藍(lán)的天空中輕盈地跳著舞。

　　如果我是一滴水，那我愿做長(zhǎng)江大河中的滄海一束，我只愿做雄偉的長(zhǎng)江三峽中平凡又珍貴的一滴，我們只是可以結(jié)成九曲連環(huán)，激起萬丈波瀾，形成驚濤駭浪。美麗的壺口瀑布，壯麗的黃果樹瀑布，那是用我們的心血與生命建造成的。

　　我可以對(duì)著藍(lán)天高呼，我自豪，我驕傲，因?yàn)槲沂且坏嗡�，一滴默默無聞、無私奉獻(xiàn)的水。雖然我默默無聞，但我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)，一道又一道美麗的風(fēng)景。

水小學(xué)作文15

　　大家好！我是千變?nèi)f化的水，我們的型態(tài)有固體、氣體、液體這三種，這你們知道嗎？

　　我為人類帶來的好處有很多，像是供給人類洗澡、洗衣服、澆花、洗碗等等，對(duì)人類的.日常生活都很重要。

　　但當(dāng)我心情不好時(shí)，也會(huì)帶來像水災(zāi)、大雨、龍卷風(fēng)、洪水等等的災(zāi)害，讓人類對(duì)我又愛又怕。

　　如果地球上沒有我，人類就無法生存，會(huì)導(dǎo)致許多災(zāi)害，所以我勸人類要節(jié)約用水，工廠不要排放含有金屬物質(zhì)的水，污染我；也不要亂丟垃圾，使大海的魚死亡，鯨魚瀕臨絕種。

　　水對(duì)大家是不可或缺的，要珍惜水資源，才能讓它生生不息的。

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