水的小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的水的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的小學(xué)作文1
我生活在江南水鄉(xiāng)，這兒水源并不稀缺，所以我一直對(duì)珍貴的水資源不懂愛(ài)惜。但有一次令我難忘的停水經(jīng)歷，讓我對(duì)“生命之水”有了新的看法。
那天，小區(qū)里公布了停水的通知，爸爸得知消息后，立刻回家拼命放水，終于在停水前放滿了整整三大盆水。不知為何，以往一向視水為空氣一樣取之不盡的我，在水龍頭上放不出水的一剎那，有一種莫名的恐懼包裹了我，這意味著用完三盆水就沒(méi)有水可用了呀！從早上七點(diǎn)到八點(diǎn)，喝水、澆花、刷牙、洗臉……眼見(jiàn)著第一盆水已經(jīng)用完，第二盆水也已用了一半時(shí)，我后悔了：早知道水用得這么快，我就不這么浪費(fèi)了。盡管我后悔不已，可是已經(jīng)是“覆水難收”了。唉！平時(shí)如果都像現(xiàn)在這樣，僅一個(gè)小時(shí)就用了一大盆半的水的話，一天要用多少水？其實(shí)如果節(jié)約一點(diǎn)，是完全可以省下很多水的。例如，我洗水時(shí)，總是把大盆傾斜一點(diǎn)，流掉好多水才洗干凈一雙手，如果用一個(gè)小盆舀一點(diǎn)點(diǎn)水來(lái)洗手呢？一小盆水完全可以洗好幾次手，而我卻沒(méi)這么做。我洗臉時(shí)，就直接把大盆里的水“嘩”一下倒進(jìn)臉盆，結(jié)果由于沖擊力太猛，我又控制不好，溢出了好多的水。到晚上時(shí)，本來(lái)我們一家三口都要洗澡，但由于水不夠，我決定不洗澡了，我直接用毛巾吸了水，從頭上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下擠水、擦身子，這樣子做了四五次，就能擦遍全身了。但這樣擦身子總不如洗澡洗得干凈、爽快，擦完以后，身上還直癢癢，缺水的.滋味真難受！等我們一家三口全部擦完身，剩下的一盆半水也用得所剩無(wú)幾了。晚上，夏日的悶熱讓我口干舌燥，可是卻沒(méi)有水來(lái)解渴，我多么盼望早點(diǎn)來(lái)水啊……
自從經(jīng)歷了這次停水事件后，我慢慢地對(duì)水資源越來(lái)越珍惜了。例如，淘米水可以用來(lái)澆花，洗臉?biāo)梢杂脕?lái)沖馬桶，洗衣服的水可以用來(lái)拖地……如果能長(zhǎng)久堅(jiān)持這樣的做法，一年、二年、十年……日積月累，能夠節(jié)省多少水�。](méi)有水的滋味如此難受，我深感“生命之水”的重要。如今，我國(guó)水源如此緊張，如果再浪費(fèi)水，真是等同犯罪！生活離不開(kāi)水，生命更離不開(kāi)水！
水的小學(xué)作文2
我愛(ài)水，愛(ài)那純凈無(wú)比的透心涼的水，滋潤(rùn)著我心。母愛(ài)就好似那我鐘情著的水，蕩漾我心。
“吃飯了，快下來(lái)吃飯，孩子！”是奶奶那大嗓門(mén)在呼喚著我。我感到奇怪，平時(shí)都是媽媽叫我，現(xiàn)在，媽媽哪去了？記憶的匣門(mén)漸漸開(kāi)啟，往事如水一般涌動(dòng)，我尋找著“等一下，還有一題，煩不煩呀！”原來(lái)，是我的一句不耐煩的話傷了媽媽那脆弱的心�！皝�(lái)了�！蔽铱癖枷聵牵哌M(jìn)廚房，習(xí)慣的端起了母親早已準(zhǔn)備好的飯碗，埋頭吃起來(lái)。抬起頭，夕陽(yáng)的余暉從廚房的小窗里射進(jìn)來(lái)，給媽媽那黃燦燦的頭發(fā)鍍上了一層金邊。驀地，我發(fā)現(xiàn)了母親的白發(fā)，“媽媽，你有白頭發(fā)了�！薄芭�。”媽媽不經(jīng)意地捋了捋鬢發(fā)。
哦，母親的白發(fā)，那根根白發(fā)又把我牽回了往事中·
想起那次，我坐上車(chē)，抱著媽媽，和媽媽穿梭在回家的道路�！拔屹I(mǎi)了你最愛(ài)吃的食物，你弟弟他都不吃�！蔽译S聲應(yīng)和著“哦。”回到家我，就拿起食物津津有味地吃著。我問(wèn)弟弟他怎么不吃，弟弟一臉委屈地說(shuō)是媽媽不讓他吃，要等我回來(lái)。頓時(shí)，這食物好像變了味，甜甜的，溫暖了我的心。從前我總說(shuō)媽媽偏心什么東西都讓給他，現(xiàn)在想來(lái)，我錯(cuò)了。母愛(ài)是純真的'，是無(wú)私的，是公正的，宛如一溪泉水，澆灌著弟弟，也滋潤(rùn)著我。
又一次，仍是那樣的情景，此刻，媽媽的肩膀成了撫慰我受傷心靈的創(chuàng)藥，我趴在媽媽肩上，不由自主地流下了細(xì)雨般的眼淚，嘴角澀澀的，心中甚是苦澀。媽媽一臉詫異，問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了她，“這有什么好哭的呀！多大了，快把眼淚擦了，我還以為多大的事，原來(lái)是這么點(diǎn)雞毛蒜皮[注: 比喻無(wú)關(guān)緊要的瑣碎事情。]的小事呀，這怎么會(huì)難倒我的女兒呢！”媽媽風(fēng)趣的安慰著我。頓時(shí)，我覺(jué)得自己是多么地可笑。唉!又是媽媽，一股甘甜的清泉沖刷了我的眼淚，呈現(xiàn)出一幅新樣的面孔，似有雨過(guò)天晴般的感覺(jué)。
媽媽總是這樣，生活中處處庇護(hù)著我，學(xué)習(xí)上總替我收拾那破爛般的心情。時(shí)間漸漸流逝，媽媽為我操勞了許久，那根根白發(fā)就是最好的見(jiàn)證。
往事如一溪清泉，流淌在我的面前，那波光粼粼的溪水承載著媽媽對(duì)我深切的關(guān)懷，也承載著我對(duì)媽媽深深的愛(ài)流向遠(yuǎn)方。
水的小學(xué)作文3
前不久，美國(guó)的火星探測(cè)器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時(shí)間，在全球范圍內(nèi)引起了振奮：找到了水，就意味著火星有生命的存在。水，意味著生命！
從太空看地球，那是個(gè)藍(lán)色的星球，因?yàn)榈厍虮砻娴?5％是水。地球上的生命無(wú)論是動(dòng)物還是植物，無(wú)論是細(xì)菌還是真菌都離不開(kāi)水。生命從水中誕生，從水中成長(zhǎng)，又在水的滋潤(rùn)下占領(lǐng)了整個(gè)星球�？梢韵胂�，如果沒(méi)了水，我們的星球恐怕比火星還要單調(diào)，還要沉寂。
早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前，就有探測(cè)器發(fā)現(xiàn)，火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說(shuō)明火星上本來(lái)是有水的，也一定曾有著某些生命的存在。我們可以設(shè)想，當(dāng)火星洪水泛濫的時(shí)候，太空中的它是否也如地球般的藍(lán)色？為什么會(huì)它變成了紅色？原因很簡(jiǎn)單，星球表面的水沒(méi)了。那水為什么沒(méi)了？
我們不妨把視線放到地球上的撒哈拉沙漠，放到塔里木河曾經(jīng)滋潤(rùn)的樓蘭、羅布泊，放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類活動(dòng)的影響，大量植被遭到破壞，導(dǎo)致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁，進(jìn)而對(duì)氣候也產(chǎn)生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在，我國(guó)沙漠化的進(jìn)程越來(lái)越快，每年北京及西部一些城市的沙塵暴對(duì)人們的威脅也越來(lái)越大。與此相伴隨，水資源的缺乏日益嚴(yán)重，直接影響了中國(guó)北方的`絕大多數(shù)地區(qū)，給當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活帶來(lái)了很大影響。
有人說(shuō)，未來(lái)世界的戰(zhàn)爭(zhēng)是水的戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)，不僅是將來(lái)，即使是現(xiàn)在，在中東的一些國(guó)家就已經(jīng)在為水的占有而在爭(zhēng)斗，甚至不惜流血。對(duì)于我們這個(gè)水資源不很豐富且分布很不均勻的國(guó)家來(lái)說(shuō)，水何嘗不是在各級(jí)政府重點(diǎn)考慮的問(wèn)題！別的不說(shuō)，黃河水的分配上，每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭(zhēng)不斷。水就是生產(chǎn)力，水就是民心！
即使是這樣，我們?nèi)圆浑y發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，在工業(yè)生產(chǎn)中，浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。去年，我國(guó)著名的太糊就因污染而造成多次藍(lán)藻的爆發(fā)，而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說(shuō)里所描寫(xiě)的青山綠水已經(jīng)越來(lái)越少見(jiàn)。人們以犧牲環(huán)境為代價(jià)而獲得的發(fā)展已經(jīng)給人類自身帶來(lái)日益嚴(yán)重的災(zāi)害。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源就是保護(hù)生命，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼Ｓ浀靡粋�(gè)公益廣告上說(shuō)；別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！是啊，為了我們的明天，為了我們的子孫，為了我們永遠(yuǎn)藍(lán)色的星球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜每一滴水吧！
水的小學(xué)作文4
我是一條小河，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的城鎮(zhèn)，而我的名字就叫茹河。
你們一定很吃驚吧。因?yàn)槲业拿利愐呀?jīng)不赴從前了--多少年前，我歡快的流淌那清凈而又清甜的河水。每到夏天，那成群的；可愛(ài)的；淘氣的孩子，唱著歌兒蹦蹦跳的來(lái)到身邊。我開(kāi)心極了，仿佛自己也成了他們其中的一分子。還有那些淳樸的們，帶著盆子歡歡喜喜的來(lái)到我身邊，我欣慰極了，好象自己也成了她們的幫手�？此腥说男δ�，我真幸福�？墒呛髞�(lái)，我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們的生活也越好。我也慢慢地被人們遺棄了。再也沒(méi)有孩子的身影，就連小鳥(niǎo)也不來(lái)了。我傷心了。
后來(lái)，我的傷口愈合了。我原以為這樣就算了，可誰(shuí)知人們給了我一個(gè)更沉痛的打擊。他們變了。讓我難以接受。我徹底變了樣：渾濁；骯臟；臭氣漫天。為什麼？為什麼？我無(wú)數(shù)遍這樣問(wèn)自己，是我做錯(cuò)了什麼嗎？不可理喻而又愚蠢人類呀！
我時(shí)常在想，人們的本性不壞，是利益沖昏了他們的頭腦。其實(shí)，合理的利用我們，那將會(huì)使祖國(guó)更加強(qiáng)盛的。
我雖然是一條不起眼的河，但曾經(jīng)的我是人們的驕傲�，F(xiàn)在，我已經(jīng)完了。如果人們還不能徹底覺(jué)悟，那麼更多的河水會(huì)成為我的影子。請(qǐng)你們幫幫地球，幫幫我們，幫幫你們自己吧！
我是一條小河，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的城鎮(zhèn)，而我的名字就叫茹河。
你們一定很吃驚吧。因?yàn)槲业拿利愐呀?jīng)不赴從前了--多少年前，我歡快的流淌那清凈而又清甜的河水。每到夏天，那成群的；可愛(ài)的；淘氣的孩子，唱著歌兒蹦蹦跳的.來(lái)到身邊。我開(kāi)心極了，仿佛自己也成了他們其中的一分子。還有那些淳樸的們，帶著盆子歡歡喜喜的來(lái)到我身邊，我欣慰極了，好象自己也成了她們的幫手�？此腥说男δ�，我真幸福�？墒呛髞�(lái)，我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們的生活也越好。我也慢慢地被人們遺棄了。再也沒(méi)有孩子的身影，就連小鳥(niǎo)也不來(lái)了。我傷心了。
后來(lái)，我的傷口愈合了。我原以為這樣就算了，可誰(shuí)知人們給了我一個(gè)更沉痛的打擊。他們變了。讓我難以接受。我徹底變了樣：渾濁；骯臟；臭氣漫天。為什麼？為什麼？我無(wú)數(shù)遍這樣問(wèn)自己，是我做錯(cuò)了什麼嗎？不可理喻而又愚蠢人類呀！
我時(shí)常在想，人們的本性不壞，是利益沖昏了他們的頭腦。其實(shí)，合理的利用我們，那將會(huì)使祖國(guó)更加強(qiáng)盛的。
我雖然是一條不起眼的河，但曾經(jīng)的我是人們的驕傲�，F(xiàn)在，我已經(jīng)完了。如果人們還不能徹底覺(jué)悟，那麼更多的河水會(huì)成為我的影子。請(qǐng)你們幫幫地球，幫幫我們，幫幫你們自己吧！
……
水的小學(xué)作文5
隨著現(xiàn)代人的生活水平逐漸提高，人們卻越來(lái)越不重視節(jié)約用水，珍愛(ài)生命之水。甚至，他們會(huì)任憑水龍頭大開(kāi)著不關(guān)，讓干凈的自來(lái)水“嘩啦啦”地白白流走，不知道什么叫“節(jié)約水資源”，以為有錢(qián)就可以隨意浪費(fèi)，就可以不擔(dān)心水資源枯竭。
家里的老長(zhǎng)輩一向提倡節(jié)約用水，爺爺奶奶和外公外婆總是喜歡反復(fù)用一盆水，充分發(fā)揮一盆水的潛力。再比如我的媽媽，雖然她一向是個(gè)大大咧咧的人，但是一提到用水，簡(jiǎn)直比我還要摳門(mén)。事情要從那年說(shuō)起了： 那一年是我國(guó)用水最緊張的時(shí)候，媽媽就在家立下“節(jié)水規(guī)則”，要求每個(gè)人必須做到：一盆清水最少用三遍以上，絕對(duì)不許浪費(fèi)。 第二天，媽媽就帶頭執(zhí)行了。她接來(lái)一盆干凈的自來(lái)水洗蘋(píng)果。蘋(píng)果外表的浮灰全落在了水中，蘋(píng)果露出了孩子一樣紅通通的笑臉，真討人喜歡。我毫不客氣地奪過(guò)一個(gè)放進(jìn)嘴里“咯吱咯吱”地嚼著，躺在沙發(fā)上發(fā)呆。這時(shí)候，只見(jiàn)媽媽拿著洗過(guò)蘋(píng)果的臟水往花盆里的花土上澆，我大驚失色，沖過(guò)去搶下媽媽手中的盆子說(shuō)：“媽媽，你干嗎？這么臟的水會(huì)把花澆死的，你好殘忍，連可憐的小花都不肯放過(guò)啊！” “說(shuō)什么呢你，不會(huì)澆死的'！你放心好了，拿來(lái)，我還要繼續(xù)用盆里的水呢！”哦，天哪，不會(huì)吧，還要用？果然，“砰”的一聲，媽媽把拖把往地上一摔，天哪！她要用這盆洗過(guò)蘋(píng)果的水拖地了！“媽媽，”我忍不住大叫一聲，“你又要干嗎啊，這么臟兮兮的水你居然要拿去拖地？”“哎呀！這盆水剛剛洗過(guò)幾個(gè)蘋(píng)果，還是很干凈的，而且，我要充分遵守‘節(jié)水規(guī)則’呢。你放心吧，媽媽保證把一個(gè)能照出人影的光潔如新的地板還給你，好不好？”我只好忍住不說(shuō)話。三十分鐘后，我一看，呵，效果果然不錯(cuò)哎！隨后，媽媽想都不想，端起盆子，“嘩”的一聲，統(tǒng)統(tǒng)沖進(jìn)了廁所。她拍了拍手說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，一切都搞定了！這樣還真能節(jié)約用水呢，我們家水費(fèi)又可以少一點(diǎn)了，這辦法真是太好了……一舉兩得。”
這時(shí)，我才不得不佩服起媽媽的節(jié)水方案來(lái)，想想真是合理極了。后來(lái)，我們?nèi)依仙俣奸_(kāi)始推廣這套節(jié)水方案啦！ 我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一句話：“如果不珍惜水資源，白白浪費(fèi)它，那么地球上的最后一滴水就是我們?nèi)说难蹨I�！睂�(duì)呀，水是人類的朋友，是我們形影不離的——朋友，我們要好好珍惜這位朋友。 節(jié)約用水，從你，從我，從現(xiàn)在做起吧，讓大家一起來(lái)保護(hù)我們共同的朋友——水。
水的小學(xué)作文6
說(shuō)起水，大家可能是再熟悉不過(guò)了，你看吧，吃飯需要水刷牙洗臉需要水，所以，因?yàn)榇蠹疫^(guò)度浪費(fèi)，水先生無(wú)奈的來(lái)到了述憐站，開(kāi)始了自己的“長(zhǎng)篇大論”水先生邁著小姐一般的步伐走上來(lái)，輕輕的咳了一聲，便說(shuō)道：“你們過(guò)度浪費(fèi)了太多的水了，我就代表我的家族來(lái)說(shuō)話，啥？沒(méi)有？你們明擺著的是睜眼說(shuō)瞎話啊，好，那就給你們見(jiàn)識(shí)一下吧！”故事一風(fēng)和日麗，一群小孩在快樂(lè)的游戲，哦原來(lái)在玩打水仗啊。清清的水被打在地上、桌子上、花草上，被打在花草上的還好，花草起到了緩沖作用。被打在桌子、椅子、地上的可沒(méi)那么幸運(yùn)了，夭折的夭折，骨折的骨折，休克的休克，死亡的死亡。你說(shuō)說(shuō)，是不是太以大欺小了？故事二夏日炎炎，媽媽在洗衣服，清澈的水“嘩嘩”的往外流，輕輕的落在盆里。不一會(huì)兒，水裝滿了，媽媽卻遲遲不見(jiàn)蹤影�？蓱z的水朋友，剛落進(jìn)盆里，卻又重重摔入了下水道，有些水朋友，還在“垂死掙扎”拽著盆的邊緣只打轉(zhuǎn)，最后還是因?yàn)闆_擊力太大，“砰”的一聲摔下去了。正像“我要飛的更高，摔得越慘。”一樣，媽媽好不容易來(lái)了，看水流的這么多，并沒(méi)有同情心，反而冷冷地說(shuō)一句:“我的水費(fèi)啊！”水一聽(tīng)，立馬傻了，直到媽媽洗完那一刻，它們你看看我，我看看你。只見(jiàn)它們?nèi)砼K兮兮的，媽媽卻不以為然，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)似的，毫不在意水朋友們的感受，對(duì)水朋友的怒吼，不以為然，把他們倒下了樓，這慘狀，嘖嘖嘖，不說(shuō)了。欺人太甚！故事三我們家族的長(zhǎng)老來(lái)到城市里，因?yàn)樗麆倓側(cè)チ宿r(nóng)村，你猜怎么著，雖然農(nóng)家人有些土里土氣的`。
但是，農(nóng)家人的湖、溪流很干凈，他們也很珍惜水，更感動(dòng)的是，農(nóng)家人見(jiàn)了長(zhǎng)老并沒(méi)有拂袖而去，而是熱情的款待他，農(nóng)家人的淳樸，徹徹底底地感動(dòng)了長(zhǎng)老。長(zhǎng)老說(shuō)：“這里最好啦！”長(zhǎng)老這么無(wú)意間一提，農(nóng)家人卻笑著搖搖頭，說(shuō)道：“我們這并不是最好的，大城市才好呢！”長(zhǎng)老一聽(tīng)，嘿，城市好，既然這樣，我就去微服私訪一下吧！長(zhǎng)老來(lái)到大城市，只見(jiàn)是一片燈紅酒綠之地，長(zhǎng)老很奇怪，怎么這么吵啊，這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一人，長(zhǎng)老以為，那人會(huì)把自己領(lǐng)回家住宿，于是站在那里。那人看了看了長(zhǎng)老，便蠻不講理的把長(zhǎng)老踢在一邊，提著輕快地步子走遠(yuǎn)了，長(zhǎng)老生氣了，走到河邊一看，難聞的氣味撲鼻而來(lái)，長(zhǎng)老險(xiǎn)些掉進(jìn)去，只見(jiàn)不少人還在不斷地往里面扔垃圾。人類啊人類，請(qǐng)珍惜水資源吧！別因一時(shí)誘惑，犯下罪孽啊！
水的小學(xué)作文7
一直堅(jiān)信，聲音，是世上最美好的東西。
我能夠聽(tīng)見(jiàn)枯葉紛舞到地上時(shí)清脆的一聲；能夠聽(tīng)得火焰燃起熾熱的一聲；能夠聽(tīng)到萬(wàn)物新生時(shí)歡悅的一聲；也能夠聽(tīng)到春回大地時(shí)，那蘇醒的一聲，好似生命本身一般，或新生，或滅亡，都是不一樣的純粹。
但，總感覺(jué)少些什么，一味的重復(fù)，找不到半點(diǎn)真誠(chéng)。即使是再美妙，卻也讓人微微心寒。
對(duì)啊，萬(wàn)物之本的水，我又怎能聽(tīng)到聲音呢？
還記得幼時(shí)，井水的聲音是甜的，好似西瓜的味道全給了它。小溪的聲音是清冽的，扣下了所有過(guò)境的北風(fēng)。海的聲音是醇厚的，磅礴的浪花，深海的腥味，都是無(wú)法一言而知的大氣。
可是，所謂的聲音，也只不過(guò)是六歲女孩的天馬行空而已……
總覺(jué)得，有一片茫然的大雪，覆住了水的聲音。對(duì)啊，大雪，六年前的那一場(chǎng)大雪不就是水嗎？
那一年的大雪，幾乎斷了所有人的念想。還記得，那天臨近新年，夜里突如其來(lái)的雪花，為大地披上了一層小襖。我的眼中是欣喜，久違的大雪終于來(lái)到，讓余幼的我一頓亂玩。可是，大人的眼里的確是一片焦急，仿佛那無(wú)邊的大雪，是猛獸一般，一聲道別也沒(méi)有，便再也找不到他們的聲影。
我哭著找他們，淚水順著臉頰流到嘴里，苦澀的滋味百感交集，最終聽(tīng)到的是啪嗒一聲砸落理石地板的聲音。所有人都拿我手足無(wú)措，拼命哭，拼命地哭，哭到最后睡著了……
“姻姻，醒醒！”耳旁聽(tīng)到了婆婆的聲音，還有些清水的音調(diào)，緩緩地，一種不著不急，從容不迫的聲音。抬眼看，原來(lái)是媽媽在洗菜。
婆婆笑著對(duì)我說(shuō)：“姻姻啊，你外公去田里給韭菜蓋棚了，你不是最愛(ài)吃韭菜餡餃子嗎？你媽媽正在給你做呢，可千萬(wàn)不要再哭鼻子了。外公最討厭哭鼻子的姻姻了�！�
我抬眼望去，積雪未消，反而更厚了。路上滿是撲哧撲哧的踩雪聲，那是一種很奇妙的聲音，就像靜止的雪突然活了起來(lái)，給深沉的.馬路帶來(lái)了生氣。
數(shù)日的盼望，綿綿大雪終于融化了，我看著地上那一個(gè)個(gè)的小水塘，是清澈的，清晰地看見(jiàn)泥土和灰塵，寒風(fēng)拂過(guò)水面，帶來(lái)陣陣漣漪，伴隨著的，是水那夾雜著寒意的聲音。終于我看到了外公的身影，把小小的腦袋擱在他的肩頭。
聽(tīng)……
外公 頭發(fā)上雪花融化漸變?yōu)樗穆曇�，仿佛在訴說(shuō)著他那無(wú)數(shù)的艱辛和對(duì)我的溺愛(ài)。
那樣的聲音，那樣的水的聲音，究竟是有多么的深沉啊……
水的小學(xué)作文8
明燈閃爍，到處都是匆匆的人影；喧囂四起，心中充斥著不安與焦躁。來(lái)得太突然，沒(méi)有一絲防備——這是一場(chǎng)讓每個(gè)人猝及不防的意外。
當(dāng)我跌跌撞撞，四處奔走之后；當(dāng)我磕磕絆絆，逐一試驗(yàn)之后，才知曉，這是事實(shí)——小區(qū)斷水了。心咯噔一跳，水沒(méi)了，那可怎么辦？我滿懷期待地守在水龍頭前，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著，盼望能夠有一股水流噴涌而出，卻總是失望告終。
這時(shí)肚子卻開(kāi)始不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)，緩步走到水壺旁，拎了起來(lái)，只剩一點(diǎn)兒水了，只能燒點(diǎn)餛飩了。我狠了狠心，我小心翼翼地將水倒入鍋內(nèi)。我靜靜地看著半鍋清水看著它們?cè)跔t火的燃燒下開(kāi)始冒泡，直至沸騰，看著它們變成絲絲縷縷的水蒸氣，慢慢蒸發(fā)。
吃完晚飯，我憂心忡忡。最后一點(diǎn)水也沒(méi)了，只那么偶爾的一次斷水，便如同黑暗淹沒(méi)了光明。想起刷牙、洗臉等一切需要水的事情，不禁心急如焚。這時(shí)才切身體會(huì)到水是如此珍貴，如此的.不可或缺。
我只有等，只有忍。
黑暗漸漸織上天空，干渴慢慢燃燒喉嚨——可還 是沒(méi)有看見(jiàn)水那清麗的身影。我走到鋼琴前，開(kāi)始向它傾訴內(nèi)心的擔(dān)憂，優(yōu)美的音律忽高忽低，甚是動(dòng)聽(tīng)，似清泉流淌。然一曲畢，我卻更加煩躁，匆匆合上琴蓋，又走向水龍頭，默默守候。腦海中浮現(xiàn)的是新聞報(bào)道中缺水地區(qū)人們的焦慮與憔悴，是他們眼中的無(wú)助與絕望……
仿佛做夢(mèng)一般，耳畔響起了流水的輕喚。夢(mèng)醒時(shí)分，竟見(jiàn)一股渾黃的水柱從水龍頭里流了出來(lái)。我欣喜若狂，頓覺(jué)神清氣爽，好似這水澆灌了我的心田。我覺(jué)得這是最動(dòng)聽(tīng)的音韻，它將我?guī)У搅艘粋�(gè)極美的地方，那里有蜻蜓點(diǎn)水的愜意，有暗香浮動(dòng)的醉人，更有泉水叮咚的曼妙！
我的目光穿透渾黃的水，讀出了太多太多。
曾幾何時(shí)，我懵懂地認(rèn)為，水是不會(huì)枯竭的，可現(xiàn)在不會(huì)了，我知道了萬(wàn)物終有消逝的一日; 曾幾何時(shí)，我懵懂地認(rèn)為，世上沒(méi)有災(zāi)難會(huì)降臨在我的身上，可現(xiàn)在不會(huì)了，我知道未知的災(zāi)禍就在你從未注意的燈火闌珊處；曾幾何時(shí)，我懵懂地認(rèn)為，水不需要節(jié)約與愛(ài)惜，可現(xiàn)在不會(huì)了，我知道，保護(hù)水資源已迫在眉睫，人人都有自己的一份責(zé)任……
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)水，惜水，節(jié)水，護(hù)水，不要讓令人心寒的情景在江南水鄉(xiāng)上演！
水的小學(xué)作文9
星期五晚上,剛從少年宮回來(lái)的我一臉疲憊,仰在椅子上,眼皮直打架。
突然耳朵里傳來(lái)一陣轟雷般的響聲，接著便是嘩嘩的流水聲，水盆被沖擊的哐啷聲和媽媽的尖叫聲。我急忙沖到浴室門(mén)口一看，眼前的場(chǎng)景讓我目瞪口呆：一股水柱從斷裂的水管中沖出來(lái)，拍打著洗面臺(tái)，梳妝鏡；翻滾著洗臉盆，漱口盅；地面的小溪里梳子橡皮筋在團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。浴室里水珠四射，簡(jiǎn)直就是一個(gè)水簾洞。不過(guò)水簾洞里的“猴王“媽媽卻是全身是水，一臉狼狽，手里拿著一節(jié)滴水的破水管躲在一個(gè)角落里急得直跺腳。
“媽媽，關(guān)水閘呀！”我一邊嚷著，一邊在想，平時(shí)機(jī)靈的媽媽可能被突如其來(lái)的狀況嚇傻了，居然想不到關(guān)水閘�！八l關(guān)不住，壞了�！眿寢層行饧睌�，又急得像熱鍋上的螞蟻。“水管壞了，水閘又關(guān)不上，豈不是屋樓偏遭連夜雨？”我也急得跟著媽媽團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽突然想到了打電話給物管，物管得知情況后馬上派出維修師傅。在維修師傅趕來(lái)的.幾分鐘里，我和媽媽眼睜睜地看著白花花的水無(wú)情地沖出，真正理解了什么叫度日如年。來(lái)回在客廳跺腳的媽媽，一聽(tīng)到電梯口的動(dòng)靜，趕緊沖到打開(kāi)門(mén)開(kāi)門(mén)，到底是維修師傅來(lái)了，像抓住救命稻草的媽媽，簡(jiǎn)單地給維修師傅說(shuō)明狀況，維修師傅趕緊關(guān)了戶外的總閥。水算關(guān)住了，這也治標(biāo)不治本呀！師傅說(shuō)要用水就要徹底換掉那根壞水管，“這么晚了到哪里去買(mǎi)水管？”媽媽失望地對(duì)師傅說(shuō)。小區(qū)超市會(huì)有嗎？“去樓下超市賒一根，兒子，快”，心急如焚的媽媽來(lái)不及拿錢(qián)向我發(fā)布了這道命令。我腳下像踩著一陣風(fēng)一樣沖向超市，心里嘀咕著“平時(shí)這么晚喊我買(mǎi)最好吃的零食我也不愿去，現(xiàn)在叫我去賒東西，這可是大姑娘上轎頭一回啊.”但腦海里馬上出現(xiàn)媽媽焦急的表情，我下定決心，一定得快速完成任務(wù)�？傻搅顺虚T(mén)口，我的腳像突然生了根一樣再也邁不進(jìn)去。好在商店叔叔看見(jiàn)了滿臉焦急卻一言不發(fā)的我，主動(dòng)問(wèn)我什么事。我如實(shí)告訴了他，并作好了被拒絕的準(zhǔn)備，沒(méi)想到叔叔爽快地答應(yīng)并用最快的速度給我找了根新水管。我心懷感激向他鞠了一躬便也百米沖刺的速度跑回家。
維修師傅很快解決了問(wèn)題，我們家終于停歇了這場(chǎng)水的風(fēng)波。
使用劣質(zhì)材料的開(kāi)發(fā)商雖然可惡，但盡職的維修師傅和慷慨的商店叔叔還是讓我心里覺(jué)得暖暖的。
水的小學(xué)作文10
水，自然界中最常見(jiàn)不過(guò)的物質(zhì)。我常常思索水所蘊(yùn)含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”點(diǎn)悟了我，由水，我聯(lián)想到了人和人身上所綻發(fā)的精神光輝。
水，是溫柔的，是慈愛(ài)的，是寬容的，因?yàn)樗泻＜{百川的氣概，有滋潤(rùn)萬(wàn)物的博愛(ài)。水，是兇悍的，是狂野的，是可畏的，因?yàn)樗写⿳{破谷的力量，有掃清污濁的澎湃。
這難道不在隱現(xiàn)著人的影子嗎？
聯(lián)想開(kāi)來(lái)，古今之人都是悠悠歷史長(zhǎng)河中的一滴滴水，他們的匯聚鑄就了這個(gè)廣袤無(wú)垠大地上的千溝萬(wàn)壑。
古代的帝王將相都是水。看—夏禹是水之源頭，后代君王不斷沿此渠沖刷開(kāi)道。秦始皇是殘暴的水，他的酷刑似洪水一般，所到之處，尸骸一片；劉邦是謙遜的水，他的虛心聽(tīng)教，使他那智慧的小溪凝聚成大海。武則天是獨(dú)具一格的水，她那男性般的兇殘，有如迸發(fā)的海嘯，使人不寒而栗。趙匡胤是善于把握時(shí)機(jī)的水，他知道何時(shí)普降甘露，來(lái)安撫那些飽經(jīng)戰(zhàn)火的人們的心靈。朱元璋是謹(jǐn)慎的水，他的謹(jǐn)慎如水般細(xì)致入微。
人民也是水，如果統(tǒng)治者善遇待之，百姓就會(huì)載它遠(yuǎn)航；如果統(tǒng)治者硬要吸干它們，百姓就會(huì)使它覆滅。這也許就是“水能載舟，亦能覆舟”的深刻含義吧。
陳勝、李廣就是中國(guó)歷史上第一個(gè)將波浪拍向統(tǒng)治者的水，他們具有水般勇猛，柔韌的品格和驚天動(dòng)地的`氣勢(shì)。雖然他們最后覆天，但掏空了秦統(tǒng)治的堅(jiān)固堡壘，送來(lái)了后世不可計(jì)數(shù)的金沙。
在世界的大家庭里，最具有水的品格的要屬中國(guó)。在日寇鐵蹄和戰(zhàn)火的彌漫下，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)理了滴水匯成江河的全過(guò)程，長(zhǎng)征，體現(xiàn)了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下，他們不是沖破，而是漫過(guò)；不是散漫，而是執(zhí)著。四渡赤水河，強(qiáng)渡大渡河，百萬(wàn)雄師過(guò)大江，正是他們水的性格的映現(xiàn)。最后，他們終于聚成了剿滅敵人的旋渦，使那一度猖獗的日本和那一度泛濫的割據(jù)軍閥無(wú)聲平息。他們以穿峽破谷之勢(shì)，一往無(wú)前，使中國(guó)大地經(jīng)受了一次和平的洗禮！
孔子這滴水，蘊(yùn)涵著智慧的力量；而霍金這滴水，閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現(xiàn)在人的多彩的形象上。
水是順從的，如果你鋪給了它安逸的河道；水是叛逆的，如果你截?cái)嗔怂靶械那贰?/p>
這就是水，帶有濃郁的人性色彩，帶有純粹的人的性格。
水的小學(xué)作文11
潺潺的河水，嘩啦啦，嘩啦啦地從深山里流下，青苔在水底下靜靜地躺著，幾條小魚(yú)不緊不慢地游著，貪吃的還捕幾只小蝦米兒。
河邊的綠樹(shù)，靜靜地，靜靜地在水邊立著，風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)她的柔發(fā)，幾只小家雀不慌不忙地跳著蹦著，貪玩兒的還拉起了呱。
周?chē)娜荷�，默默地，默默地在旁邊守著，�?yáng)光大大方方地照亮他的臉頰，明暗這時(shí)分明了，喜哀在心里厘清了。
山里的小花，傻傻的，傻傻的在草里呆著，水珠那樣慷慨地滋養(yǎng)她的身心，暗香這時(shí)浮動(dòng)了，生機(jī)在香中氤氳著。
氤氳著，氤氳著，水霧里，幻化出濟(jì)南的身影。
泉水，是濟(jì)南的招牌，亦是濟(jì)南的靈魂，在這甘洌清澈的泉水里，融進(jìn)了泉城人對(duì)泉的贊嘆與熱愛(ài)，當(dāng)然還有那種濃濃的自豪與親切。
與泉水親熱一下，是濟(jì)南人非常熱衷的事兒，湖邊，小孩子用那稚嫩的小手，拿起水槍，漫無(wú)目的地亂射，水霧映襯出荷花的魅影，青年人用相機(jī)留下同伴們的美好瞬間，老人們用歌聲與舞步表達(dá)著對(duì)泉的那種深沉的愛(ài)，時(shí)間仿佛走累了，打算停下休息，在這種景色中，在這種人與自然和諧共處的美好里，任何事，仿佛都充滿了希望。
綠色的浮萍，在湖水上弱弱地，漂著，一切都是那么的寧?kù)o祥和。
泉水的旁邊，柳樹(shù)站成一排，立著，是的，她就那么靜靜地立著，一聲也不吭，任鳥(niǎo)兒在身上玩耍，放肆，任歲月在身體里刻出一道又一道的印記。
時(shí)光荏苒，小孩子在柳蔭下乘涼，柳給他帶走了炎熱；老年人在柳蔭下下棋，柳給他帶來(lái)了快樂(lè)；青年人在柳蔭下相識(shí)，柳給他們帶來(lái)了愛(ài)戀；痛苦的人在柳蔭下哭泣，柳給他帶走了悲傷。一代代的人在柳樹(shù)下成長(zhǎng)，而柳就這樣靜靜地看著。
可敬的柳樹(shù)，在湖畔默默地立著，一切都是那么的安靜、祥和。
老舍先生在他的《濟(jì)南的冬天》中曾提到濟(jì)南的小山太秀氣，也確實(shí)如此，在這般矮小的.山上，有著一種難得的靈巧與秀麗。新雨之后，空氣的清新與山中水霧的縹緲結(jié)合在一起，在清新中透著一種神秘，在神秘中透著一股泉城獨(dú)有的韻味，使登山的人們從心底里透出一種心曠神怡的恬淡與柔美。
秀麗的群山，在周?chē)o靜地守著，一切都是那么的安靜祥和。
潺潺的河水，綠綠的柳樹(shù)，默默著，明了了明暗，分清了憂愁。
周?chē)荷嚼锏男』ǎ舸羯瞪档�，浮�?dòng)了暗香，氤氳著生機(jī)。
氤氳著，氤氳著，水霧里，幻化出濟(jì)南的身影。
水的小學(xué)作文12
俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”，可我卻并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為“山西山水甲天下”
我從小就生活在生活在一個(gè)地方，那就是山西。我愛(ài)這里的山，我愛(ài)這里的水，我愛(ài)這土地上的每一根小草，每一棵樹(shù)木……
在春天，我隨爸爸來(lái)到了綿山。抬頭望去，山峰高聳入云，仿佛像是一個(gè)巨人屹立在我的腳下。往上攀登，一路放眼瀏覽，耐寒的花兒爭(zhēng)奇斗艷，春風(fēng)拂面而來(lái)，風(fēng)一吹，花兒們都開(kāi)始跳起了華爾茲，呈現(xiàn)在我眼前的，是無(wú)限的春的問(wèn)候，讓我整個(gè)人心曠神怡。不知不覺(jué)我們來(lái)到了半山腰，在亭子中眺望只見(jiàn)山下的人都和火柴一樣，再看看遠(yuǎn)處，仿佛自己就像仙人一樣在山中進(jìn)修……這就是家鄉(xiāng)的春天，我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
在夏天的傍晚，我們漫步在汾河邊，路旁的草兒堅(jiān)毅不拔得屹立在泥土里，花兒們一個(gè)個(gè)都在像路人們炫耀著自己艷麗的顏色，傍晚的微風(fēng)吹來(lái)，汾河上蕩漾起瀾瀾的微波，是所有在汾河邊漫步的人都神清氣爽…這就是家鄉(xiāng)的夏天，我愛(ài)家鄉(xiāng)的'夏天。
秋天，汾河旁的小路上灑滿了落葉，好像是為人們奏響一曲秋天的交響曲。路旁人們都在放風(fēng)箏，臉上洋溢著許久沒(méi)有露出的笑容。汾河上照映著那一抹夕陽(yáng)，它在為人們展現(xiàn)它最后一絲生機(jī)。她好像是有一股堅(jiān)毅的力量，在支撐她走完生命的盡頭。抬頭放眼望去，一群大雁朝著春暖花開(kāi)的南方飛去，他們整齊的隊(duì)伍感染到了我，他們那種團(tuán)結(jié)的精神讓我回味無(wú)窮…路旁的草兒漸漸泛黃，但它仍有一種生機(jī)展現(xiàn)在我的眼前。這就是家鄉(xiāng)的夏天，我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天。
冬天，樹(shù)枝已是光禿禿的，剛下完的雪花灑落在上面，給冬添加了一分寂靜與無(wú)奈…踩在白的剔透，軟的酥酥的雪上面，我感受到了冬的美麗。孩子們?cè)谘┑厣洗驖L，雖然他們的手已經(jīng)凍的沒(méi)有知覺(jué)了，可他們還是對(duì)雪有一種說(shuō)不出來(lái)的留戀！汾河早已結(jié)冰，它仿佛像沉睡的母親，再等待春孩子的呼喚。這就是家鄉(xiāng)的冬天，我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天…
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我也愛(ài)家鄉(xiāng)的水。這就是我家鄉(xiāng)的一年四季，不管以后我是否扎根在這里，但是家鄉(xiāng)的一切，家鄉(xiāng)的四季，都讓我永生難忘！
水的小學(xué)作文13
我有一個(gè)可親可敬的爺爺，今年剛過(guò)七十，古銅色的臉上鐫刻著歲月留下的一道道滄桑的痕跡。爺爺?shù)念^發(fā)、一胡一子全白了，但他終日掛著笑臉，一副樂(lè)呵呵的樣子，讓人忍不住喜歡他。
爺爺最喜歡和水打一交一道，他說(shuō)他五行缺水，應(yīng)該多接近水源。因此，在他六十歲的時(shí)候就養(yǎng)了一大群鴨子。每天一大早，他帶著一頂草帽、拿著一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿、挽起高高的褲管，帶著他的鴨嘍嘍們威風(fēng)凜凜地來(lái)到河邊，他用竹竿“刷刷”地輕巧地一劃，鴨子們就像得到命令似的，紛紛跳入河水里，自一由自地在清波漾漾的河水中游來(lái)游去。此時(shí)的爺爺卻悠閑地叼著旱煙管看著鴨子們游泳，看著河水泛起的一層層漣漪。夕一陽(yáng)一西沉、日暮黃昏，爺爺“哦嘍嘍”的叫一聲就把這百把只鴨子喚回岸中，一路踏著金黃的夕一陽(yáng)一滿載著喜悅而歸。吃飽了、喝足了，鴨子們就會(huì)在窩里生好多蛋呢！
可是這樣的日子終于在一天戛然而止，爺爺每天必經(jīng)的水源，忽然飄來(lái)一條條油乎乎的東西，鴨子喝了這樣的水雖然一下子沒(méi)有什么反應(yīng)，但爺爺還 是果斷地把鴨子趕上岸……爺爺?shù)男那樽兊贸林仄饋?lái)，整日的笑容不見(jiàn)了，愁眉苦臉、茶飯不思。呆呆地捧著茶杯不知在想著什么？接下來(lái)做的事，更讓我們意想不到：爺爺竟賣(mài)光了所有鴨子！
沒(méi)有了鴨子，沒(méi)有了趕鴨的日子，爺爺還 是天天往河邊跑，一會(huì)兒快步向前走，一會(huì)兒又舀起一口水輕輕地聞 ，此時(shí)的河水已經(jīng)漂浮著厚厚的油斑。他終于搞清了污水的源頭：原來(lái)是一家機(jī)械廠搗的`鬼。
爺爺把心一橫，就向爸爸借了一臺(tái)相機(jī)，把有污水的照片“啪啪”地拍了下來(lái)。第二天，爺爺就懷揣著這幾張有證據(jù)十足的招聘直奔鎮(zhèn)政一府。鎮(zhèn)政一府的領(lǐng)導(dǎo)看了，也怒目圓視、義憤填膺，紛紛表示非要抓出這個(gè)排污的“罪魁禍?zhǔn)住辈豢桑?/p>
沒(méi)過(guò)幾天，治水辦的人員就來(lái)勘測(cè)水源，揪出了排污的“真兇”，當(dāng)即勒令機(jī)械廠關(guān)閉賠償，機(jī)械廠的頭目因此受到了法律的制裁。水利局也出動(dòng)了、環(huán)保局也出動(dòng)了，他們紛紛動(dòng)用各種“武器’’來(lái)治理水源…..
經(jīng)過(guò)了治理，家鄉(xiāng)的小河又恢復(fù)了原貌，爺爺?shù)男θ萦质嬲归_(kāi)了。我問(wèn)爺爺：“咱還 養(yǎng)鴨子嗎？”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“現(xiàn)在，我不養(yǎng)了，我準(zhǔn)備在河里放養(yǎng)魚(yú)苗，在河岸邊再栽種一些柳樹(shù)，好讓你們以后享福呀！”“享福！”我若有所思，總算明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹?/p>
爺爺說(shuō)到做到，第二天，就向漁民買(mǎi)了一萬(wàn)多尾魚(yú)苗投入水中�？粗~(yú)苗活蹦亂跳地跳入水中，爺爺臉上又蕩漾起了笑容......
爺爺要干的事還 多著呢！
水的小學(xué)作文14
天地之間有容乃大，水乃萬(wàn)物之根源更好的詮釋了這一點(diǎn)。從小我就對(duì)水有著不解之緣，無(wú)論是古文中作者對(duì)水的眷戀還是現(xiàn)實(shí)生活中用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎人類自進(jìn)化以來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)水，不僅是人類其他萬(wàn)物也是如此，也正是因?yàn)檫@樣水成為了生命之源……古人的創(chuàng)作中總是離不開(kāi)水，似乎它是一種魔咒總能演繹出許許多多令人既愉悅而又心酸的故事。說(shuō)它讓人心情愉悅從柳宗元那小石潭記里“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之”可以體會(huì)到什么是心曠神怡，什么是樂(lè)在其中……說(shuō)它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中，何曾忘記一代詩(shī)人屈原因郁郁不得志而泣投汨羅江畔，又何曾忘記威武一世的楚霸王竟會(huì)在烏江自刎。水留給他們的只有凄涼與哀怨而留給后世的卻只有遺憾與惋惜。
水既然有那么大的魅力，那就讓我們穿越時(shí)空一起去看一看它帶給我們的悲歡離合吧。
三皇五帝千秋萬(wàn)代，一場(chǎng)水災(zāi)造就了大禹這無(wú)謂的英雄，他不懼洪水吞噬那弱小生命的危險(xiǎn)毅然領(lǐng)導(dǎo)著自己的子民戰(zhàn)勝了那無(wú)情的水患創(chuàng)造了奇跡的同時(shí)也創(chuàng)造了自己！大禹治水的傳奇至今還在人世間流傳。水，禍害了他的百姓，但也同樣是水使他受后人景仰。
“大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物……”三國(guó)里多少讓后人稱道的故事是在水中而出現(xiàn)的�。』馃啾�、草船借箭等等，一曲曲英雄的樂(lè)章在水中奏響。我們可以看到孔明扇動(dòng)著自己的羽扇布置著他那毫無(wú)破綻的迷陣，遠(yuǎn)處戰(zhàn)鼓聲連連，曹操的百萬(wàn)船隊(duì)浩浩蕩蕩駛向江邊，一場(chǎng)大戰(zhàn)似乎即將上演！水，給了這場(chǎng)戰(zhàn)役無(wú)限的色彩與氣氛，同時(shí)也鑄就了英雄們的輝煌！
然而洪水也依然眷顧著當(dāng)今，還記得洪水泛濫的年代嗎？我們無(wú)法忘記那一幕幕家破人亡、流離失所的.景象。大水就像死神一樣無(wú)情的席卷著我們的家園，是我們的人們子弟兵是我們的英雄挽救了我們。多少個(gè)不眠夜啊，他們靠著自己的毅力與雙手與紅魔拼搏。終于，他們戰(zhàn)勝了洪水，戰(zhàn)勝了災(zāi)難。他們是水中英雄，是我們最可愛(ài)的人……古人云滴水可以穿石，石頭是那么的堅(jiān)硬無(wú)比，任憑一滴一滴的小水珠也照樣能夠穿透。學(xué)習(xí)也好比如此，知識(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下來(lái)的。只要有毅力有決心，不管有多么的艱難困苦，也會(huì)像小水滴一樣穿透堅(jiān)硬的巨石！
水，是上帝賜給我們的禮物。在水中我們可以得到快樂(lè)也同樣可以遭受痛苦與災(zāi)難。讓我們心如直水去面對(duì)這世間的種種吧！
水的小學(xué)作文15
霏霏小雨，一人漫步雨中，滿臉憔悴，面色蒼白，眼色空洞，似有無(wú)盡哀愁。
--題記
俗說(shuō):月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此刻他似乎茫無(wú)目的的走著，似乎路無(wú)盡頭，他曾說(shuō)過(guò):路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。而此刻他就是那個(gè)有理想抱負(fù)的人在為自己的目標(biāo)前進(jìn)。
曾立于朝綱之上，為一個(gè)三閭大夫，眼見(jiàn)當(dāng)前朝綱混亂，外地即將入侵，我不能坐視不管…
于是乎，我上書(shū)于王，希望王采納，可是王都沒(méi)有給予肯定回答……
可是一個(gè)國(guó)家都已經(jīng)開(kāi)始步入淪陷了，卻無(wú)人管制。幾次上書(shū)都不答應(yīng)，反被貶值，這樣也沒(méi)有什么不妥，反倒落個(gè)輕松自在，只要王還認(rèn)識(shí)到我是個(gè)忠臣…
可是我大錯(cuò)特錯(cuò)了，朝綱中有人說(shuō)我準(zhǔn)備反叛王，王怒了，又把我貶職了。此刻我清楚的認(rèn)識(shí)到，王不再是以前那個(gè)是非分明，那么信任我的王了……。
但是這也無(wú)所謂，希望王能接受我的上書(shū)，早日布好防線，不被強(qiáng)敵入侵，可是王連我的面都不見(jiàn)了，寫(xiě)信也無(wú)回信，我開(kāi)始心慌意亂…
難道，王被朝綱上那些只會(huì)花言巧語(yǔ)的人欺騙了，不會(huì)的……。
我不相信，不，不，……。
秦入攻楚國(guó)，而且，沒(méi)多久就攻陷了8坐城池，國(guó)內(nèi)上下一片慌亂，聽(tīng)說(shuō)秦讓王去秦國(guó)議和，我看穿一切，我拼命去勸阻王，可是王并不采納……
我似乎看到了王在我眼前慢慢消逝，逝于世間了……。
次日:
風(fēng)馳電掣，寒風(fēng)凜冽，屈原孤立江邊，對(duì)江興嘆:舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�；杷耐醢�，您什么時(shí)候才能醒來(lái)，聽(tīng)我一言…。
“這位公子，不知有何憂愁，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)污濁了，你和不也與他們一伍呢?眾人都醉了你何不也醉呢?”一位漁翁在江中對(duì)這他說(shuō)。
這位志士說(shuō):我聽(tīng)說(shuō):剛洗頭的人一定會(huì)彈去帽子上的浮塵，剛洗澡的'人一定會(huì)抖去衣服上的塵土。怎么能讓自己的清白之身，受到外界的齷齪感染?我寧愿將此身投入湘水，葬身于江中的魚(yú)腹之內(nèi)，卻怎能讓潔凈光明的純白之質(zhì)，蒙上世俗的污塵?"
漁夫沒(méi)有再說(shuō)什么，遠(yuǎn)去了………
“悲兮……”一代文豪在此刻流下了痛楚的眼淚，淚漸漸流到腮邊，流入嘴里，酸甜苦辣涌入心頭，這滴眼淚的味道亦是屈原心的味道。他把心與眼淚融入一體，在感受到風(fēng)。雷。雨后投入了汨羅江…
“撲通..”一聲屈原投入了江底。千萬(wàn)人流出了眼淚，此刻眼淚亦苦，但眼淚并不代表懦弱…。
眼淚的滋味，亦可酸甜苦樂(lè)!
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