小學作文：老師不在的時候
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學作文：老師不在的時候，希望能夠幫助到大家。
小學作文：老師不在的時候1
今天自習課一上，便炸開了鍋，班里一團糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同學聊天，聊得那是天花亂墜；只有少數(shù)同學在認真地復習。
“你們鬧夠了沒有！還不快去看書復習！”班長吳紅大聲喊道。
經(jīng)過這一聲怒喝，班里的聲音全都停止了。忽然，有一個怪里怪氣的聲音冒了同來：“哎喲，我好怕怕喲！你以為你一吼大家就都要聽你的話嗎？”
話音剛落，班里又有許多聲音從四面八方傳來。
“就是嘛，自習課不是就應該好好玩玩嗎？”
“你以為你一吼，地球就能抖三抖��！”
“切，還班長呢，一點能力都沒有！”
……
吳紅聽著這些議論，心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說： “同學們，外國人都說中國人是低素質的人，因為制定了規(guī)矩而不去遵守，同學們，你們說中國人是低素質的人嗎？”
剛說完，班里便大聲吵道：“我們才不是低素質的人呢！”
吳紅聽了滿意地點點頭，又說：“好，既然大家都這么說，那么請現(xiàn)在開始復習看書吧！說完，教室里又恢復了那種寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩嘩”聲……
老師（孫海云）： 隨著中國的不斷強大。作為中國人我們更應該注意自己的一言一行。全民的素質提高要大家一起努力。
家長： 我們平時總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為。真希望我們中國人的'舉止更加文明。
同學（李星辰）： 當老師不在的時候，更可以看出同學們的自覺性。
小學作文：老師不在的時候2
俗話說“國不可一日無君”，我們班是“一日不可無師”，沒 了老師就天下大亂！
那一天，班級里書聲瑯瑯，突然一陣急促的來電聲打破了這和諧。只聽老師應了幾聲:“好，我馬上就到。”之后又對我們說：“同學們，校長說要去開會，這節(jié)課改成自習課�！薄皁k！”我們異口同聲地回答道。老師看我們一副乖寶寶的樣子，便笑著離開了。老師剛出去一步，我們便原形畢露了，露出狐貍尾巴了，真所謂 “ 老虎不在
家，猴子稱霸王。 ”
“魔方出新玩法了 …… ”魔方迷翟金森 首先打破了班級的安靜，只見他 說得那是口沫星子直飛，那些男生聽得是聚精會神。打架王們難道會 “ 袖手旁觀 ” 嗎？不，早就在后面開始了大亂斗。身為班長的我實在看不下去了，便跑到講臺上，大聲喝道：“別講話了，再講我就記名字!”剛說完就把正講得熱火朝天的孫強記了上去，他非但沒不高興，還得意洋洋 地 說:“兄弟們，我入榜了，你們也快參加吧!”
這時翟金森不知什么時候跑到我的`身后，不知干了什么，惹得全班哄堂大笑�？晌覅s是二丈的和尚——摸不著頭。這時我的好姐妹成彤跟我說：“你身后被翟金森貼了搞笑圖片�！蔽乙宦牃獾弥倍迥_。
就把翟金森的的名字記了上去。
也不知誰說老師來了，同學們立刻專心地看書，霎時間，整個班級安靜了下來。老師走進了教室，滿意地笑了。這場災難我們躲了過去。
小學作文：老師不在的時候3
“我去辦公室拿個東西，你們先寫作業(yè)，不要講話！”這是語文老師對我們說的。然而，當老師剛走，班里就像炸了鍋一樣，完全不把語文老師的話放在心上。
這時，李一航和于一鳴跳到講臺上表演，崔錦源在給他們當導演，一會兒讓他們學趙本山，一會兒讓他們裝死，逗得大家哄堂大笑。李振陽和沈子揚更是夸張，一只腳在地上，另一只腳踏在椅子上，大聲地歡呼
女生們在一邊嘰嘰喳喳地聊八卦，一會講哪個電影好看，一會講電視劇的劇情，其中袁方真是眉飛色舞，在那兒大聲講八卦，絲毫沒有一點忌憚。
還有一個圈子，是林海在講鬼故事，周圍的人嚇得哇哇大叫。尤其是女生，還把身子縮作一團，嚇了半天還是問：“然后呢？”
這時語文老師進來了，全班立刻安靜下來，李一航和于一鳴頓時僵在講臺上。
老師讓大家坐好，說：“剛才我看了一會兒，還挺不錯的，我公布一下獲獎名單，最佳表演獎：李一航，于一鳴；最佳導演獎：崔錦源；最佳觀眾獎：李振陽，沈子揚；最佳八卦獎：袁方；最佳故事獎：林海。請獲獎同學放學后到辦公室領獎�！钡蠹叶贾肋@一定是一份大“獎”
這就是我的班級，老師出門后的`亂時常發(fā)生，但這樣能讓班里產(chǎn)生更多的快樂！這些是同學們放飛自我，展現(xiàn)自己的方式。
小學作文：老師不在的時候4
有人說，老師不在場的時候。就是學生們最瘋狂的時候。對于這一點，我不置可否。因為，老師不在場的時候，的確是我們最可愛的時候。
學校早有一條規(guī)定：吃午飯的時候，不許交頭接耳。為此，有不少同學被老師一頓臭罵。正所謂前車之鑒，不可再犯也�？墒强傆幸馔獍l(fā)生。有一次吃中飯的`時候，老師正好不在，我端著餐盤優(yōu)哉游哉的走向餐桌的時候，發(fā)現(xiàn)同學們都是一副很惡心的樣子。我就問他們：“怎么啦？”“剛剛有一只這么大的蒼蠅，”陳梓元用手比劃了一個一分硬幣的大小的樣子。我心里閃過一絲疑惑——有那么大的蒼蠅嗎？就問了一句，是真的嗎？其他同學連連點頭。幸好我剛剛沒來，否則一定會驚得叫起來。但是，陳梓元也真是的，本來我們都不知道，因為他是第一個來的，可現(xiàn)在經(jīng)他這么一“昭告天下”全知道了。緊接著，大家談論起蒼蠅的事。然而，事情并沒有結束。陳梓元緊接著做了幾個很惡心的動作。我們也都連連往旁邊退，擠成了一團。陳梓元呢，也好像不甘心似的，臨走時，還對著黎海寧連連打了幾個飽嗝。結果呀，弄得大家全無了吃飯的興致，都想找陳梓元要伙食費。其實呀，本來要是沒老師看見，這件事還是可以風平浪靜地過去的�？墒堑姑沟氖牵寒斕煜挛纾覀兡且蛔赖姑瓜x就被季老師叫了出去——因為季老師正好看見了我們擠成一團的動作，經(jīng)過一番審問，只有一個字來表達了，那就是“慘”！
看來，老師“不在場”的時候，還是小心為妙呀！
小學作文：老師不在的時候5
“山中無老虎，猴子稱霸王”，那么，當教室里沒有老師的時候，我們又會怎么樣呢？今天，我來給大家揭開這個秘密。
一天，我去校外的輔導班，到了上課時間，老師還沒來，班上一下子沸騰起來了，有的三三兩兩聚在一起，交頭接耳；有的一邊看漫畫書，一邊“咯咯咯”地笑個不停；有的打打鬧鬧。我和一些同學在一起畫畫，每人畫一個地方，一會兒便完成了——一個瘦得像竹子一樣的人卻長著一個大大的腦袋和一個大鼻子，眼睛和嘴巴卻小得看不見，望著這個怪物，我們都笑了起來...... 這時，門外突然響起了急促的腳步聲，我們急忙往座位上奔，有位同學還摔了一跤，同學們又都笑了起來，他也顧不得，跳起來就往回跑，同學們也趕緊用手把笑得合不上的嘴巴捏一捏，生怕被老師看見。
“啪”，門被人用很大的力氣推開了，我們一看，原來是一位遲到的同學。他連頭都沒抬，徑直沖了進來，氣喘吁吁地說：“老師，對不起，我遲到了......！”還沒等他說完，我們又大笑了起來，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)沒老師，也紅著臉笑了。 警報解除了，教室里又充滿了我們的'笑聲。過了一會，老師真的來了，好在我們發(fā)現(xiàn)了，做好了準備，老師進來后看到我們的紀律很好，笑瞇瞇地表揚了我們。 可是，誰知道老師不在的時候？
小學作文：老師不在的時候6
當老師不在班上時，你也許會認為全班同學就會膽大妄為，想干什么就干什么，嘰哩呱啦，鬧翻了天�？蛇@次你錯了，想知道為什么嗎？聽我給你講講吧！
最近幾天，班主任外出學習去了。同學們想：這幾天可以輕松一下了�？纱蠹蚁脲e了，還有班干部在�。∩献粤曊n時，幾個班干部像老師平時一樣在教室里巡視著。沒一個同學不認真的，就連平時最搗蛋的同學也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的字跡工工整整，幾乎和老師的字一模一樣。做題時，教室里十分安靜，連同學們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業(yè)做好后，“小班主任”又請幾位同學到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學方法也和老師不相上下。被點到的幾位同學握著粉筆，認認真真地在黑板上書寫起來。寫完后，“小班主任”又會學起老師的樣子在旁邊訂正，同學們也把她當做老師一樣，認真聽講。剩下的時間她把它搞成學習活動，讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲。“小班主任”叫停，“花”在誰的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問題。這真是個有趣的`活動，勞逸結合嘛！會讓我們更加愛上語文。就連隔壁辦公室的老師聽見了，都夸我們長大了呢！
怎么樣？這就是我們班老師不在的時候！我真高興，我們班是如此團結的一個班。我們現(xiàn)在要團結，將來也要團結。我相信，只要我們團結了，我們就會戰(zhàn)勝無數(shù)個班。我們要勇爭第一！這就是我們班，一個老師不在卻能如此認真學習的一個班！
小學作文：老師不在的時候7
老師不在的時候永遠是自由自在的，無憂無慮的，幸福美好的。
同學們，當聽到老師要去開會時，個個暗自歡喜。同學們目不轉睛地盯著老師走出教室，老師走遠后，教室里面像炸開了鍋似的頓時活躍起來。有的聚精會神的觀看漫畫書，笑得前仰后合，合不攏嘴；有的前后位，交頭接耳說悄悄話，還有的趴在課桌上睡覺。
我們班名副其實的“小探子”李政出現(xiàn)了，他專門趴在門口看老師來了沒有。時間過去了30分鐘，“小探子”他在門口偵查一下，然后，故作慌張，氣喘吁吁地跑回來，說：“老師來了！”同學們都信以為真，吵鬧的教室變得靜悄悄的，連一根針落地的聲音都聽的清清楚楚。這時，李政哈哈大笑，說：“哈哈哈，你們都被我給騙了�！彼僖淮稳タ戳�，又和上次一樣的行為，大家又被騙了。這時，李政在門口，定睛一看，老師來了！他拔腿就跑，心想如果老師看見我，我就倒霉啦，并大聲喊到：“老師來了！”可是同學們都已經(jīng)不相信了。當老師走進教室，看教室里面一片混亂，生氣的說：“你們趁我不在時那么吵鬧，是不是覺得作業(yè)太少啦？”我們慚愧的.低下了頭。
老師不在的時候是自由的，令我們十分高興，興奮；老師在的時候就像渴望飛上藍天的小鳥。
小學作文：老師不在的時候8
雖然我們班的紀律很嚴，但是老師不在的時候我們是多么的放松誰也不曾預料……
“這節(jié)語文課老師不在，我們終于可以放松一下了，嘻嘻嘻……”同學們興奮的想著。不久我們班便成了“集市”，鬧哄哄的`聲音是必然不會少的。終于有了放松的機會同學們當然不會錯過了……
我和同桌一起猜謎語，不一會兒小張又湊了過來。我先出了一個謎：“玻璃杯里搗蒜”打一城市地名。他倆大眼瞪小眼，一個個埋頭沉思起來，過了一會兒我得意洋洋地問：“怎么樣，不知道了吧。”正在這時一向老實敦厚的小梁開口了：“青島”。我聽了火冒三丈，又說了一個：抬著棺材往西走�！昂�，看你們還能不能猜出來。”我驕傲的想著……“哈哈猜不出來了吧，我來告訴你們吧：西藏。抬著棺材去西邊埋葬不就是西藏嘛，你們真笨�！币魂嚬匦β曉谶@里回蕩。
“同位大戰(zhàn)即將上演，各位快觀看啊”調皮蛋小樂把書卷成圓筒狀當成話筒吆喝著。只見女生拿起一本書向男生打去，男生忙用手去擋，女生趁機又拿一本書，男生直接別打倒在地，惹得同學們一陣歡笑。
剛安靜下來老師就回來了，她看到我們一個個都在認真的學習便露出了欣慰的笑容，還夸了我們。
唉！老師啊，我們當之有愧啊……
小學作文：老師不在的時候9
俗話說：“國不可一日無君�！卑嘁膊豢梢蝗諢o老師，老師不在，那一定會亂作一團，就像那一次的混亂事件。
鈴聲已經(jīng)在我們耳畔回響了好久，可還是沒有老師的進入。同學們見沒有老師便瘋狂了起來，看，這位臺兄在那邊大聲說話，似乎不顧忌他人的感受；再看看這位小弟，他在這里非常安靜，但你仔細一看，卻會發(fā)現(xiàn)他在寫作業(yè)；看那個同學無所事事，便又幾個人湊起來玩三國。
忽然，不知是誰說了一句：“老師來了！”嚇得同學們趕緊調整姿勢坐好，看書的也把書收了起來，“串門”的也趕緊“回家”了，有的說說笑笑的，趕緊把口收了回來，用手使勁掐自己的.大腿，甚至有人太慌張掐住了同桌的大腿，“隔壁”便會傳來一聲慘叫了，這是，心中還是在笑個不停，最終還是忍不住了，臉忍得紅彤彤的，既像太陽，更像一個快要炸的氣球似的，臉上冒出了小汗珠，臉角還是露出了“笑容”，可是卻拿上自己的書擋住了，在書的“保護”下偷偷地樂個不停。
好半天也看不見“幫主”（老師）的身影，各位“諸侯”這才反應過來——原來被騙了，教室里鬧得更歡了，同學們都“串開門”了，這情景簡直就是春節(jié)拜年的排練現(xiàn)場呀！
看，三尺講臺上突然冒出了一位“包青天”（班長），她維持著紀律，可是就算是頂著月亮的包青天來了也不管用，何況我們這個包青天，連顆星星也不頂著。
這時候一切都安靜了，同學們都停了下來，因為教室門口出現(xiàn)了老師。
小學作文：老師不在的時候10
早上，王老師對我們說要去開一個短會，一會就回來，同學們表面上很平靜，心中卻暗暗自喜。王老師出門不到十五秒，探子便貓一樣的走到門前，伸頭一看，只見王老師已不見，便打了個手勢，班里立刻鬧開了。同學們下位的下位，打牌的打牌，說話的說話，個個都比在家還輕松，快樂無比�？珊镁安婚L，大約七八分鐘后，突然響起了敲門聲，只聽第一排的同學大喊：“王老師回來了�。 比嘣诓坏饺腌姷臅r間內立刻安靜下來，接著，一個人去開門，可門外的卻是一個找錯了班的家長，大家差點笑出聲來。
為了不被王老師發(fā)現(xiàn)，一幫探子出動了，分別安排在三、四、五層。班里再一次鬧了起來�？赡苁菓獮橛刑阶映鰟影�，這回大家更瘋狂了。女生們有些圍在一起，有說有笑，有些沒事找事自言自語，還有些具然開起了kfc。男生們也不甘示弱，打牌、看漫畫、吃東西的一大堆。女生笑、男生鬧，班里一片混亂。
又過了十多分鐘，只見一幫探子跑了回來，邊跑邊喊：“王老師來了�。�！”班里在一陣混亂和一連串“王老師來了！”之中開始漸漸平靜，下位的竄回了自己的位置，打牌的`抓起牌就跑。十二秒五九，班里已鴉雀無聲。這時，胡逸飛唱起了《同一首歌》，接著，由一人獨唱立刻變成了六十六人大合唱：“鮮花曾告訴我，你怎樣走過……”又過了將近一分鐘，王老師走了進來，看見大家正在唱歌，高興地笑了。
唉，老師不在的時候呀!
小學作文：老師不在的時候11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悠揚的鈴聲已經(jīng)打響了好久了，老師還沒有來，此時此刻班級的交響曲上演的早已轟轟烈烈的了。
瞧，一個同學的演唱會已經(jīng)開始舉行了。只看她拍著手陶醉的一展歌喉，同時，前后位的同學都不禁轉過頭來拍手叫好，一起哄唱。
一個同學打斗會也開始了，她尖叫著喊同桌的名字，一把奪回書，接著兩人又哄打起來，班級的同學有事沒事的歪著頭笑嘻嘻地瞄上一眼。
我偷偷竊喜起來，瞅了瞅周圍的同學，又偷偷的從位洞里拿出珍藏已久的《兒童文學》，津津有味的.看起來，一會這兒標標，一會哪兒畫畫。
突然，不知誰喊了一聲“老師來了”，立刻全班驟然安靜下來，都做出了一副埋頭苦讀的模樣。老師推開門巡視了一圈，欣慰的笑了笑，滿意的走出了教室。
一秒，兩秒，嘩，全班又恢復了原形；該打的打該鬧的鬧；該唱的唱；該看的看�？傊畞y哄哄的一片。
不知為何，后面的同學突然安靜下來，嚇了前面同學一跳。接著后面輕輕的傳來：“老師來了！”前面的同學立刻轉過頭，閉上了嘴吧。
老師還沒來？同學安靜并焦急的等待著，突然后面爆發(fā)出一陣狂叫�！袄蠋煕]來，我們被耍了�！鼻懊娴耐瑢W氣憤的說。
這時“噠噠噠”一陣清脆的高跟鞋聲傳來，同學們又馬上坐好，老師又打開教室的門望了望，又急促的離開了。
五秒鐘后，又一陣陣的笑聲又從班里傳出。
小學作文：老師不在的時候12
早晨，聽胡曉琳說：“今天張老師不在，由我和沈欣怡來管理班級”。有一大堆人聽張老師不在，開心得一蹦三尺高，結果都被胡曉琳臭罵了一頓。
早自休，胡小琳和沈欣怡上“戰(zhàn)場”了，她們拿著武器棒子，頭抬得高高的，好像目中無人，看起來很威武。剛開始讀的時候，大家根本不聽她們的指揮，亂成了一鍋粥，而她們呢，更是像熱鍋上的螞蟻“團團轉”。無奈之下，她們請出了我，我當時想：張老師不在，教室里很亂，作為副班長的我怎么能不管呢？所以就親自出馬了。沈欣怡把棒子讓給了我，自己則記名字。我看見周新悅和他的同桌一直在座位上動個不停，也不讀課文，就對胡小琳耳語了一番。只看見胡小琳拉著周新悅的`衣服，還對我說，幫我一把！我立刻拿起棒子，使勁推著他的胸口，就這樣，我和胡小琳殺雞給猴看，繼續(xù)把周新悅推向后面，讓他面壁思過，接著又把他的同桌也拎了起來，讓他站著。同學們看見這情景，立馬安靜下來，拿起書認真讀了起來。
下課后，胡小琳對我說，你真厲害！我聽了，心里真是心花怒放。
小學作文：老師不在的時候13
這一天，我們正在上語文課，突然，一位老師推開門，走了進來，把班主任李老師叫了出去，兩個人輕聲交談了幾句，李老師對我們說：“我要去開會，馬上就來，你們安靜看書！”
起先，教室里鴉雀無聲�？蓻]過一會兒，教室里的寧靜被一陣打嗝聲打破了：“嗝兒，嗝兒，嗝——”引得全班哄堂大笑，原來是“調皮鬼”吳楠。在大笑聲中，十分響亮的噴嚏聲又傳出來，使笑聲更大了，教室里像炸開了鍋。大概過了十分鐘，我們終于安靜了下來。班長走上講臺，可他不是來管理秩序的，而是來搗亂的`，他在上面撅屁腿，做鬼臉，帶頭使壞，結果又引來一場大笑。
忽然，有人大喊：“李老師來了！”大笑聲在不到一秒鐘就消失了，講臺上的人飛速回到座位，捧著一本書看，教室里又恢復了寧靜。大家等了半分鐘，老師還沒有出現(xiàn)，許多人又自個鬧去了，教室里跟卡拉OK廳一樣吵。教室里所有的人都在說話，沒有一個人在安靜地看書，互相捉弄，膽子大的，還把頭探出來“偵察”。
突然，門開了，教室頓時安靜了下來�？墒沁�是沒有人，原來是后面的同學開門又關門。正當大家松了一口氣，準備繼續(xù)玩鬧的時候，李老師進來了，用嚴厲的目光掃視我們，結果那些吵鬧的人都受到了批評。
通過這件事我們明白了要做到老師在與不在一個樣，要嚴以律己。
小學作文：老師不在的時候14
王老師下午課上到一半匆匆地趕去開會了，她臨走前對我們說：“你們現(xiàn)在這里寫作業(yè)，等周老師來。我去開會了�！边@時，我們剛剛露出依依不舍的表情在轉瞬間變成了嬰兒般的笑容！ 原本安靜的教室變成了養(yǎng)鴨塘，鬧騰騰的一片啊……?
我的'身邊在什么時候多出了一截粉筆頭？抬頭一看，哦！天哪！教室什么時候變成籃球場了��？再一看，周圍的同學個個都變成了“姚明二代”拿起“籃球”——粉筆頭看是向人砸去。
只見王鑫和仲楊杰“打”的蠻激烈，突然間，一支粉筆頭在天空中劃過了一道白色的弧線，不偏不齊地向王鑫那黝黑的腦門砸去，不知什么時候，王鑫拿起我的草稿紙和膠帶向柯研發(fā)起進攻�！鞍察o！？黃經(jīng)偉雖然已經(jīng)用他那高分倍的嗓子喊了第４遍了，但是我們這群猴子怎么能聽他的話？我們更加肆無忌憚的玩起來。
這時，張曾澍把一團只扔進了廢紙簍里，正好進簍，他激動得要命，大喊一聲：“好一個三分球！”ｏｈ�。恚� ｇａｄ！他把自己想成喬丹了！ 鏡頭轉向劉濤，他把張曾澍的筆袋扔向了第一排的人，本想攻擊目標是徐夕寅的，但是卻砸向了袁思琪，雖然袁思琪無受傷，可是他心愛的筆卻“壯烈犧牲”了。她心中的小火山終于爆發(fā)了！直奔辦公室，委屈地向老師“訴苦”……?
不知過了過久，周老師終于來了，她帶著微笑走向講臺，教室里頓時鴉雀無聲，出奇的靜，同學們面無表情的看著周老師，好像從來不曾發(fā)生過那些事情，除了地上白花花的粉筆頭……
小學作文：老師不在的時候15
今天下午老師有事，最后一節(jié)課成了自習課。這節(jié)自習課讓我知道了原來好學生也會搗蛋。
當我們做完眼保健操后，沈老師宣布了這件事情，讓喻顏管理班級，然后轉身離去。我拿出了習字冊，準備用寫作業(yè)的方式去度過這節(jié)課。誰知一場災難向我襲來。
我剛寫到一半，班里就鬧得跟菜市場似的。突然，我聽到“好詭異”這個詞，接著我聽到一大串笑聲。我抬頭向前看去，竟然看到韓雅臣在大笑。我覺得這也沒什么新鮮的，于是繼續(xù)低頭寫作業(yè)。當我寫到“魔”這個字時，忽然一股不知名的力量撞向我的桌子，由于慣性作用，我的筆不由自主地向前提了一下，在字上畫出了個“長尾巴”�！绊n雅臣！”我氣得差點沒把彭老師喊來，“你看看！”我指著“魔”字給她看�！芭丁�，對不起，以后不會了”韓雅臣笑著道歉道。“我這次先原諒你。”我一把抓過作業(yè)本繼續(xù)寫。之后我又聽到了一串笑聲。就在我快要寫完作業(yè)時，我聽到了王友鵬的叫聲，只見韓雅臣一把掐住了王友鵬的.脖子，她說了七個字是“不作死就不會死”，然后他們兩個就開始對罵起來。我想快點平息這個風波，便對王友鵬說：“半人半鬼”。結果我這一說使全班都在笑王友鵬。王友鵬看自己成了全班的笑點，便狠狠的瞪了我一眼，說，“下課有你好看的”。結果下課我被揣了一腳。
唉！這節(jié)課既讓我快樂，也讓我悲傷呀！
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