隨想小學作文通用15篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的隨想小學作文，歡迎大家分享。
隨想小學作文1
此時，窗外月牙美麗，我想再說說話：
七夕，對這個千古傳誦的日子，我有個新發(fā)現，請聽我說：
傳說中，每年七夕，牛郎織女都會鵲橋相會。織女是天仙，牛郎是凡人，王母娘娘準許他們一年一見，時間晚上七點，早上分別。
千年來，王母一直被怨恨無情，牛郎織女一直被無限同情。
牛郎每年去見一次織女，相會一晚。
但我覺得，天上一天，地上一年。天上一晚，正是地上半年。
對牛郎來說，一個凡人，在天上待了12個小時，回到地上人間已是半年了，他應該還是比常人幸福，有幾人能在天上有個家呢
要回人間過半年，但那是必須的，因為他本就是凡人，沒有神仙的法力，天上不是他的生存空間�？椗彩呛苷５纳舷掳�，晚上七點她不織云錦了，下班就能去和牛郎見面，她的`日子是很正常的。
梳理一下他倆沒見面的時間，就是織女在天上白天要上班織錦的時間。
隨想小學作文2
不知道什么時候開始，我習慣在雨中找尋自己，也總喜歡在雨中找尋你的身影，似乎我永遠都無法忘記那天你離開的背影。我一直就這樣望著你，直到你的身影消失在地平線，直到有一種液體模糊了我的視線。
我轉過身，漫步在雨中，任憑雨水拍打著我的身軀，雨點兒掉落在我的長發(fā)上，我只聽到“啪啪”的聲響，仿佛這個世界只剩下我。而我卻笑了，笑自己好傻，我努力告訴自己這一切只是一場華麗的夢，夢醒后，我依然要勇敢的面對身邊的一切事情，抑或是人。一個人不可能永遠活在過去，所以，我們要學會遺忘。
原本以為自己似乎一切都已忘懷，可今天這般情境，過去的`種種又歷歷在目。如今的我已經習慣下雨天安靜的聽音樂，做著一個悠長的文學美夢，然后永遠活在自己的文學世界和音樂天堂，做一個叫天使的女孩。
如果有一天，會有人在我的耳旁把我叫醒，我相信我已經分不清雨？淚？
隨想小學作文3
我們都在做什么？難道只是每天機械的往來與家與學校之間嗎？我想不是的，可我們在這近乎于copy的日子中又收獲了什么呢？知識、友誼或是感情？是什么能支撐我們度過獎金20年的幾乎一模一樣的求學生活呢？-------沒有答案。只頹然添上幾句無謂的感慨，而時間，卻早已在這感慨中“煙消云散”。當回過神來時，才發(fā)現，自己又揮霍了一段本就不多的屬于我的青春。是啊，人生不過數十年，而青春又有多少，我們又可以去浪費多少青春呢？唉……驀然，整個人也有些失落起來。
也許，幾十年后，我們會感慨：我們浪費了太多的青春歲月，雖然，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫，它看似充實，但是，我們敏感，我們偏執(zhí)，我們頑固到底卻故作堅強，我們輕易的傷害別人，也輕易的.被別人所傷；我們追逐于頹廢的快樂，陶醉于寂寞的美麗，它充斥著悲傷。曾在某一刻，我們都以為自己長大了，因為自己對生活有了新的渴望，但經過了風吹雨打，我們才終于明白長大的含義，除了欲望，還有勇氣、責任和堅強。
隨想小學作文4
端午節(jié)要吃粽子，還要……賽龍舟！
昨天，電視上放的龍舟比賽精彩極了！龍頭會吐水，真壯觀！今天，我要去西溪濕地西區(qū)“尋龍舟”！
到了目的地，我歡快地向前跑去，真想快點見到龍舟�！皣\嘰喳喳”“布谷布谷”隨著鳥兒的歌聲，我看到了一條有龍有鳳的船前，一只小巧玲瓏的'鳳凰停在體型龐大的龍頭上，爸爸告訴我，這是“鳳船”。“龍舟在哪里呀？”我迫不及待地問。爸爸什么也沒說。“光陰似箭，日月如梭”時間過得真快，一轉眼，就到了中午，我纏著爸爸：“龍舟在哪？龍舟在哪？”爸爸說：“我也不知道�！薄鞍�，只能觀賞風景了，這里真美，綠樹環(huán)繞，小鳥唱的歌聲銀鈴般脆響……我一邊吃午飯一邊觀賞。突然，開始演出了！是龍舟嗎？我急忙跑到“橋”邊，說是橋，其實是由船是組成的。我目不轉睛地盯著河面……結果呢？是場沒意思的文藝演出。
雖然沒找到龍舟，但我依舊很快樂！
隨想小學作文5
上周的一次簡單公開課，讓我學到了很多課里課外的其他知識。首先，要向我身邊最好的老師學習，聽了陳老師的課后讓我領悟出很多：一堂課，教師不僅是引領者還是參與者，有了師生之間的互動交流會縮短師生之間的距離，陳老師的課讓學生敢于參與和體驗，這樣，就為教學的展開搭建了很好的橋梁。在整個教學中，我始終感覺到陳老師的音樂帶給我和學生的美好和快樂。使她的.教學輕松有序，學生的學習過程積極愉悅。他們把創(chuàng)編音效變成興趣，把哼唱旋律轉換成自己的音樂。在課堂上的這種駕馭能力是我深深要學習的。
課后我們一起探討小學音樂該怎么教？我想主要就是在課堂上40分鐘的有限時間內，我們通過“聽、做、想、”等幾個方面來加強學生對音樂的感知能力。只有“聽”了，才可以有感知，在“聽”的基礎上面，我們再來進行“做”與“想”的結合。個人認為，音樂在教學上面“聽”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、輕重之分，把握好了事半功倍，否則事與愿違。
隨想小學作文6
盼呀盼呀終于盼到了清明節(jié)這天了。本來和同學商量好到云臺山玩，可是媽媽說因為我的外語沒考好不讓我去。我和錢大悅都很難過。也不知道大人都怎么想的，也不想想他們在我們心里的形象。大悅常說：“你媽真不守信用，你有個這樣的媽媽真倒霉！”也怪我沒考好給媽媽找到了理由不讓我去，要是沒有這些考試大人們就不會要求我們成績成績！我不是什么天才小孩，我只想簡單快樂的生活。每天大人們讓我學呀學嘮叨的沒完，我真的很煩。真不知道那些優(yōu)秀的小孩怎么熬過來的。
盼呀盼呀終于盼到了清明節(jié)這天了。本來和同學商量好到云臺山玩，可是媽媽說因為我的'外語沒考好不讓我去。我和錢大悅都很難過。也不知道大人都怎么想的，也不想想他們在我們心里的形象。大悅常說：“你媽真不守信用，你有個這樣的媽媽真倒霉！”也怪我沒考好給媽媽找到了理由不讓我去，要是沒有這些考試大人們就不會要求我們成績成績！我不是什么天才小孩，我只想簡單快樂的生活。每天大人們讓我學呀學嘮叨的沒完，我真的很煩。
真不知道那些優(yōu)秀的小孩怎么熬過來的。
隨想小學作文7
快到端午節(jié)了，我心里有說不出的高興。想起香噴噴的粽子，“口水直流三千尺”；想起賽龍舟的情景，我也情不自禁地跟著學動作；想起舅舅帶我出去玩……
在外婆家有自己包的粽子也有買的'粽子，我和表妹一人拿了一個到樓下一邊玩一邊吃，一不小心連粽葉子掉地上一塊。這樣就很快吃完了，我們玩了。過了一會兒，妹妹說我們的粽子上有很多螞蟻，我跑過去一看，果然如此。心想螞蟻也要過端午節(jié)吃粽子！不一會兒，越來越多的螞蟻來了，它們連葉子帶米飯一起拖走，拖著拖著，來到了小池塘邊，一下子掉到了水里。咦，它們想游泳嗎？不，天啦，它們要賽龍舟，一個個小螞蟻伸出細胳膊細腿在劃水，太有意思了。不一會兒，它們就賽出一段距離了。
看到螞蟻的端午節(jié)，我想我的端午節(jié)要是再實際一點，豐富一些就更好了。但是，還有好多人還過不上端午節(jié)，他們還在崗位上辛勤的勞動。
我祝大家，還有小動物們端午節(jié)快樂！
隨想小學作文8
五一勞動節(jié)來臨，和往常一樣，大街上忙碌的和瞎轉悠的，不乏川流不息的人群。
而我，要為連日來不停工作的嗓子充充營養(yǎng)，補補維生素，來到不遠的診所打吊水。醫(yī)生慢和地將針頭別進我左手的大血管，我不經意間感到了一絲疼痛，任藥水肆意地和我o型的血液攪和到一起，展開激烈的爭斗，不久，一向飛揚跋扈的病菌便敗下陣來，向驍勇善戰(zhàn)的抗生素跪地求饒。三瓶藥水“下肚”，頓覺爽朗自然。
回顧一直以來的身體狀況，感冒也時常有之，說自己身體倍兒棒，實在不敢恭維，更不敢以上班為借口。只因我的鍛煉的確缺乏。單位上廣闊矯健的籃球足球場，綠茵熱鬧的'乒乓羽毛場地應有盡有。習慣的懶散，卑微的個頭，讓自己少了一份應該擠出的時間和勇氣。
今日之病痛，實之是對自己庸庸碌碌的諷刺。所以，加強鍛煉，樣樣落實，天天堅持，將這本該屬于有益的時間利用到有效的實際中去……
隨想小學作文9
春風二三月，正是踏青時。我盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的清明節(jié)，也盼到了探春訪花的好日子。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！鼻迕鞴�(jié)是個拜祖祭祀的節(jié)日，如果想讓它和另一個節(jié)日并在一起的話，那就是寒食節(jié)了。清明節(jié)是家喻戶曉，可懂寒食節(jié)的人就繆繆無幾了。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！鼻迕鞴�(jié)里可以做很多有趣又有意義的事，其中我最記憶猶新的當然是踏青了！那時，我們可以去烈士陵園祭拜先烈們或回老家欣賞鄉(xiāng)村的無限風光。那一望無際、開得絢麗多彩的金色菜花，那隨風飄蕩、婀娜多姿的'柳枝……將令你賞心悅目，流連忘返！
對了，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”就是寫踏青的。在清明節(jié)那天，也是出外工作的人們的狂歡節(jié)。為什么呢？因為這時，所有單位都會放假，所有工作都會擱下，回到家鄉(xiāng)，與親人們團聚在一起，暢敘離別之情。
春花似錦柳飛揚，又是一年清明節(jié)。無論是清明節(jié)、寒食節(jié)，還是狂歡節(jié)，反正我都喜歡，它們是人們企盼美好生活的平臺�。�
隨想小學作文10
下雨了，人們可以去躲雨，或是拿雨傘來遮雨，可是動植物怎么躲呢，它們只好接受風雨，植物接受了風雨，才會變得更美麗、鮮亮，才會盛開和綻放，這就是所謂的不經歷風雨怎么見彩虹。
抬頭仰望天空，蜻蜓在空中揮動著翅膀，轉著圈，這是在告訴人們，要下雨了。這個地方轉完了，它又到另外地方去告訴人們要下雨的消息。就算已經開始下雨，它也還會在那飛啊轉啊，淋點雨又算得了什么呢！
在那叢綠色的葉子中，有一朵紅色的薔薇，在風雨中挺立著，堅持著，好像在說，再大的風雨我也能承受。而相反，有些花朵一下雨就被折斷了，枯萎了。那些堅持住的'花就迎來了風雨后美麗的綻放，如此美麗，如此鮮艷。有些花看著很美，但也很脆弱，一場大雨，就會讓它們失去生命，失去了未來。
世間萬物都有自己的未來，而未來應該由自己把握。風雨中有各種各樣的生命，蜻蜓還在空中飛舞，薔薇繼續(xù)挺立著。萬物生長靠雨水，雨水是萬物的本源。
隨想小學作文11
回顧去年5.12汶川大地震，那美麗富饒的汶川、綿陽、映秀等城市，在一夜之間被慘酷無情的八級大地震震跨。房屋倒塌，城市變?yōu)閺U墟，數萬人無家可歸，死亡失蹤上萬人，天災人禍，等待人們去戰(zhàn)勝。
5.12地震只能震倒房屋，震跨城市，但怎能震跨中國人民的心呢？在困難面前有我們的黨，在黨領導下的`全國人民，萬眾一心，團結起來共同戰(zhàn)勝災難。請看事隔一年的汶川，去年還是一片狼籍，如今變成了一個嶄新的城市，燈光輝煌，欣欣向榮，高樓大廈撥地而起，學校里有朗朗的讀書聲，公路修復又是四通八達。好一個四川天府之國，高原風光，美麗極了！但人們永遠也不會忘記5.12這個難忘的日子。
雖然災難戰(zhàn)勝了，但人們還會戀戀想起遇難的同胞們，他們的生命就這樣被無情的地震奪去了，我希望他們在去天堂的路上一路走好，不要牽掛，有全國人民的愛心，有黨的支持，將來的城市會更加美滿幸福。
當然啰！5.12地震的時刻無辜地遇難那么多同胞，我們心寒，因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會主義祖國懷抱中，要珍惜今日的幸福。
隨想小學作文12
一年一度的端午節(jié)到了，端午節(jié)是我國全統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)有許多風俗如：包粽子、賽龍舟…… 說到端午吃粽子，這里還有一個小故事呢。我國古代有一位詩人叫屈原，他因為國家淪陷，而又不肯向敵人屈服，最后投江了。后人為了紀念他，選擇在這一天包粽子投進江里。后來這一習俗廣為流傳，直到今天。
今天，我一大早就起床了，準備回老家過端午節(jié)，一到老家，我跑去對婆婆說：“婆婆、婆婆我們一起來包粽子吧！”婆婆說：“好呀！”于是，婆婆拿出了包粽子的材料。5千克左右的香糯米，2斤去皮的紅豆、粽子葉、線條……先拿起一片粽子葉，用清涼的水去滋潤它的青綠色皮膚，然后在里面放入香糯米和紅豆，一片片的讓粽葉合攏，最后用一根繩子把它困起來。它就變成一個小三角。一個粽子就這樣包好了，聞一聞好香。
這是我過的最好的.一個端午節(jié)，今天的粽子最好吃了，真是一個難忘的端午節(jié)哦！
隨想小學作文13
也許你在夢中才會看到，推開房門，面前是一片“汪洋”……
大雪下了一場又一場，太陽出來一照，幾厘米厚的雪全化成了水，以至于地上坑坑洼洼到處是泥水。早晚氣溫不高，泥水又凍成了冰，于是形成這樣的情形：腳下是水，水下又是冰，冰下是淤泥，真應了唐代大詩人李白的感慨：行路難！行路難！
你看吧，過馬路時已經五分鐘了，可還在原地踏步，何故？路面上飛馳的車輛不管不顧，簡直就是夏日里的灑水車一般，向兩旁飛濺泥水，剛剛過去一輛，邁步吧，不行！后面的車子是前仆后繼呀，你想順利過馬路，那得慢慢看好了，否則就收獲渾身泥點子。有一首歌形容過馬路難是再合適不過了：剛翻過了幾座山，又越過了幾條河……
我忽然若有所悟，這里的水如此之多，何不轉運到南方干旱的地方去！以解那里嚴重的.旱情，可這只是我的一廂情愿的天真想法�。∽銎饋砗纹潆y！可是看著那些被人們厭惡的到處流淌的泥水，那些炒冰似的雪水白白浪費了，又沒有用武之地，多可惜呀！
唉，季節(jié)反常，旱的旱，澇的澇，推開門，門前是一片汪洋，這個春天，真是有點特別呀！
隨想小學作文14
灌好墨水，翻開本子，大筆一揮，寫上“青春”兩字。青春，是我們一生中最美好的時光，是真正的花樣年華。
坐在教室里，翻開書本，一股墨香迎面而來。這就是青春的味道嗎？青春，是人生的起點，在青春時期翻開一卷好書，讓我們增長知識。世界上最美妙的時光就是在書中。
躺在草地上，閉上眼睛，享受著陽光照在身上那種慵懶的.感覺。這就是青春的感覺嗎？身下嫩綠的草地有些扎人，但只有這樣才能真真切切的感受陽光的溫暖。青春，是一場冒險，想要獲得美妙的享受，就必須做出一點犧牲。
窗外，天一點一點變成墨黑色，大小星星相映其中。這就是青春的規(guī)矩嗎？大家都是一顆顆星星，你照著我，我照著你。如果你因為不愿照著別人而不發(fā)光，別人的光芒永遠不會落在你身上。你從此就是一顆默默無聞的小星星。
青春到底是什么呢？我想，青春就是一場夢，一場到處散落著粉色泡泡的夢；青春就是一棵樹，一棵高大挺拔、支撐起繁花嫩葉的樹；青春是一棵草，與眾多同伴在一起，把自身的綠色貢獻給人間！
隨想小學作文15
今天是中華人民共和國成立64周年的.日子。我和爸爸媽媽一起 去了城市，我們沿著道路看見路旁和每家商店旁都掛滿了紅旗和大紅燈籠，增加了節(jié)日的氣氛，到了市中心，只見馬路上人山人海，車水馬龍，好一番熱鬧的場景。
到了中午，我和爸爸媽媽去了餐廳吃飯，爸爸買好了菜：三碗米飯、大排骨、冬瓜咸肉、小炒絲。一聞就很香�？墒琴I好后，有一個難題來了，只見餐廳里擠滿了人，我們上哪去找位置呢？過了幾分鐘，爸爸找到了一個位置，可是別人還在吃呢，我們就只好等他們吃好了，等他們吃好以后，我們坐上了位置吃了起來，媽媽叫我快點吃，我問媽媽：“為什么要吃這么快？”媽媽說：“別人還在等呢，我們吃好以后讓給別人位置.”我說：“哦，原來是這樣呀�！庇谑牵揖秃芸斓某院昧孙�，把位置讓給了別人。出了餐廳。
最后我們來到了城市廣場，我問媽媽：“這里為什么這么熱鬧呀?”媽媽說：“我也不知道�！蔽覀冏哌^去一看，原來這里在開動漫節(jié)呀！好多動漫人物，如紹興小師爺、皮卡丘、櫻桃小丸子……各種人物形態(tài)各異，栩栩如生。
不知不覺時間過的好快，于是我們又沿路返回了，一路上我在想，國慶節(jié)真好玩呀！
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