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隨想小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的隨想小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
隨想小學(xué)作文1
嗯，說(shuō)起四大名著，可能很多人都會(huì)想起《西游記》，說(shuō)起西游記，可能很多人就會(huì)想到猴哥，那威風(fēng)鼎鼎的齊天大圣，妖族的七妖圣之一，表面上看，西游記是一個(gè)很美好的故事，孫悟空大鬧天宮后，如來(lái)佛祖本要處死它，因?yàn)榇缺屗?00年后隨唐僧去西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難后，修成正果，成就了斗戰(zhàn)神佛法位，這從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也未嘗不是一個(gè)非常美好的故事�？晌矣X(jué)得，這根本不是這個(gè)樣子的。
大鬧天宮，表現(xiàn)了孫悟空不畏權(quán)貴的特性，皇帝輪流做，今年到我家，這是一顆向往著自由的心，雖然最后被如來(lái)佛祖鎮(zhèn)壓了，但孫悟空反抗過(guò)，而被壓在五指山的`500年間，時(shí)間磨去了孫悟空的棱角，抹去了孫悟空的銳氣，更抹去了一個(gè)象征著自由，勇敢的猴心。孫悟空為何在取經(jīng)期間對(duì)唐僧言及聽(tīng)從，僅僅是因?yàn)槟莻�(gè)圈嗎？為什么在西游期間連只小妖怪也打不敗，要知道，孫悟空可是齊天大圣，最后只能求爺爺告奶奶，好不容易把妖精收復(fù)了，如果是以前的孫悟空，斗戰(zhàn)勝佛換不來(lái)自由，孫悟空成了斗戰(zhàn)勝佛，成了佛教一個(gè)忠實(shí)的打手，一條忠誠(chéng)的狗，從今的齊天大圣再也回不來(lái)了，只剩下了一個(gè)對(duì)佛教無(wú)比忠誠(chéng)的斗戰(zhàn)勝佛。
再看孫悟空的三個(gè)師弟，豬八戒在醉酒時(shí)去調(diào)戲了嫦娥，被貶下凡，錯(cuò)投豬胎，豬八戒原是天蓬元帥，掌管著十萬(wàn)水軍，如何會(huì)犯下這等錯(cuò)事。
沙僧原是天庭的卷簾大將，也就是負(fù)責(zé)卷簾子的，即使這樣，他也是不能小瞧，能去取經(jīng)的，有哪一個(gè)是簡(jiǎn)單人物，我認(rèn)為，沙僧的修為至少也在大羅金仙初期，這樣的干將，如何會(huì)因?yàn)榇蛩橐粋�(gè)玻璃東西就被貶下界呢？
小白龍?jiān)俏骱｝埻跞�，玉皇大帝賜予的夜明珠，如何會(huì)不識(shí)時(shí)務(wù)的燒毀呢？身為西海三太子，卻要變成一匹馬馱唐僧去西天取經(jīng)，這是一件何等屈辱的事情！
這所有的一切，好像都被一個(gè)幕后黑手指使著，為的是讓佛教大興，我認(rèn)為，這個(gè)人就是接引佛祖。
這是我對(duì)西游記的一些感想。
隨想小學(xué)作文2
音樂(lè)，也是一種藝術(shù)，只是這種“藝術(shù)”在別人的眼中不算什么，但是在真正懂得這門“藝術(shù)”，真正熱愛(ài)、喜歡音樂(lè)的人眼中，音樂(lè)是至高無(wú)上的。
在有的人眼中，音樂(lè)是無(wú)色無(wú)味，有的只是聽(tīng)覺(jué)而己，我不懂音樂(lè)，也只是感受音樂(lè)，雖然不懂音樂(lè)，但我眼中的音樂(lè)卻是萬(wàn)紫千紅、回味悠長(zhǎng)的。
我的音樂(lè)是藍(lán)色的。代表著智慧的深藍(lán)色也可以代表音樂(lè)，無(wú)論是悠揚(yáng)的鋼琴獨(dú)奏，還是抑揚(yáng)頓挫的二胡合奏，都給人一種獨(dú)特的美。在結(jié)束一天疲勞的工作學(xué)習(xí)后，回到家，聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)雅輕快的音樂(lè)，把一天的煩惱、憂愁全部拋之腦后，那樣的感覺(jué)就像被藍(lán)色的海水環(huán)繞著，大海的歌聲在自己的耳畔縈繞，輕柔而舒緩……
我的音樂(lè)是檸檬味的。香香的檸檬總是給人活潑的感覺(jué)。音樂(lè)也是一樣，變幻莫測(cè)，現(xiàn)代人都喜歡流行音樂(lè)，我也不例外，可我不僅喜歡流行音樂(lè)，古典音樂(lè)、西洋樂(lè)、民樂(lè)我都喜歡。因?yàn)椋魳?lè)大不同——流行音樂(lè)里有流動(dòng)元素，那是檸檬般的“酸甜”；古典音樂(lè)莊重典雅，那是檸檬的“悠長(zhǎng)”，值得細(xì)細(xì)品味；西洋樂(lè)曲調(diào)多種多樣，那是檸檬的“鮮美”；民樂(lè)高亢宏亮，那是檸檬的“清爽”……
我的.音樂(lè)又可以是紫色的。沒(méi)事的時(shí)候，坐下來(lái)選一首自己喜歡的曲子，挑上一本好書(shū)，伴著紫色的音樂(lè)，細(xì)細(xì)品味書(shū)的墨香，聆聽(tīng)讓人心醉的音樂(lè)，所有壓力、煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外！夜深人靜，孩子還在不停地哭鬧，媽媽便一邊輕輕地拍打，一邊輕輕地唱著熟悉的搖籃曲，寶寶很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽的歌聲似乎也是淺紫色的，圍繞著寶寶的美夢(mèng)。紫色的音樂(lè)像鎮(zhèn)靜劑，讓人懸浮的心剎那間放了下來(lái)。
我的音樂(lè)還可以是薄荷味的。夏天，火辣辣的驕陽(yáng)光空，讓人心神不定，煩燥不安，打開(kāi)音響，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，那聲音就像涼絲絲的薄荷，讓你從心底里“涼”下來(lái)，如果這時(shí)的音樂(lè)剛好是帶有田園風(fēng)格的藍(lán)調(diào)，霎那間會(huì)讓你感受到大自然的清新氣息，這時(shí)的音樂(lè)就能整理好你雜亂不堪的心。
隨想小學(xué)作文3
家鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方。在這片土地上，有我歡樂(lè)的笑聲，流轉(zhuǎn)的目光，輕快的腳步。
有沒(méi)有一首歌，讓你怦然心動(dòng)，就像記憶中最淺最淺又深刻的微笑。
有沒(méi)有一首詩(shī)，讓你百品不厭，久久默誦，在你腦海里無(wú)法刪除。
有沒(méi)有一個(gè)地方，是你生命中的天堂，那么重要，就像我生命中的那個(gè)天堂——我摯愛(ài)的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)微不足道鮮有人聞的地方。
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有姹紫嫣紅的花園，沒(méi)有寬闊的柏油路，沒(méi)有絢麗多彩的霓虹燈。卻有春天的生機(jī)勃勃，情趣盎然；夏天的佳日翠綠，綠樹(shù)如茵；秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽；冬天的銀裝素裹，白雪皚皚。
家鄉(xiāng)的春天是一個(gè)呱呱落地的孩童，小草好奇地探出頭，嫩柳枝扭動(dòng)著腰肢，楊絮漫天飛舞……一切都彰顯著勃勃生機(jī)。
家鄉(xiāng)的夏天是一個(gè)健碩的青年，熾熱的陽(yáng)光是他的目光，傾盆大雨是他的語(yǔ)言，晶瑩的露珠是他的臉龐，一切都是那么的熱烈大方。
家鄉(xiāng)的秋天是一位和藹可親的'中年人。秋天沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，夏的簡(jiǎn)潔淳樸。但我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。我愛(ài)它和煦的陽(yáng)光灑滿人身上那愜意的溫暖，愛(ài)它深綠色的葉子隨風(fēng)搖曳的舞姿，愛(ài)它與風(fēng)兒溫聲細(xì)語(yǔ)的親切交談。秋天給人們帶來(lái)收獲，同時(shí)也帶來(lái)了安逸。金色的稻浪在風(fēng)中凸顯波瀾，樹(shù)葉緩緩飄落，為下一個(gè)春季的到來(lái)做準(zhǔn)備。一切都是那么的恬然靜謐。
家鄉(xiāng)的冬天是一位嚴(yán)肅的老者，一片片鵝毛般的雪花從天上落下，似乎訴說(shuō)著它這一年的辛苦。一切都是那么的肅穆。
家鄉(xiāng)的一切如水的純潔、澄澈透明，令人愉悅。
銘記你，我的家鄉(xiāng)！
隨想小學(xué)作文4
轉(zhuǎn)眼，我們又將迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期，要跟快樂(lè)的寒假說(shuō)聲“BYE—BYE”了，這時(shí)，我才感覺(jué)到時(shí)間在我的不經(jīng)意間，在我的十指間流逝。
習(xí)慣了經(jīng)常敲擊鍵盤，然后靜謐的聽(tīng)著敲擊鍵盤所發(fā)出的美妙歌聲，不知為何如此迷戀文字，不知從何時(shí)起，文字，成了我的依靠，成了我的眷顧�？粗约汗P下創(chuàng)作出來(lái)的一字一句，看著自己的.文筆慢慢提高，心里滿是欣慰。
寒假里，我學(xué)會(huì)了如何長(zhǎng)大；學(xué)會(huì)了如何去理解人世間的所有真情與奸詐；學(xué)會(huì)了如何放松自己，解壓自己，讓自己天天都開(kāi)心。
寒假就在一些開(kāi)心的日子中悄悄離開(kāi)了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己放假之前所做的時(shí)間表，自己信誓坦坦說(shuō)要按照它來(lái)執(zhí)行的，可是，為了一時(shí)的開(kāi)心快樂(lè)，我就不顧時(shí)間表上的時(shí)間，想干什么就干什么。
現(xiàn)在回首，只看見(jiàn)自己做了兩本寒假作業(yè)，看了張牧笛的《走走停�！泛筒芪能幍摹都�(xì)米》外，原本需要讀的四大名著，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)只讀了一點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)學(xué)馬上就要襲來(lái)，我也馬上要跨入六年級(jí)，即將要離開(kāi)母校。
不過(guò)，在寒假里，我做了許多事情，比如幫助爸爸媽媽做生意，按照老師的要求幫助后進(jìn)生做完作業(yè)，每逢周六日陪他們?nèi)?shū)城……
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了陽(yáng)光，喜歡上了冬日里的陽(yáng)光。冬天的太陽(yáng)，懶懶散散的，照在人的身上，覺(jué)得暖暖的。我覺(jué)得小荷也變得好了，隨著特聘的增加，小荷變的更加熱情，新會(huì)員也越來(lái)越多，讓所有的會(huì)員都感覺(jué)到了溫暖，讓他們都覺(jué)得人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
也許我真的長(zhǎng)大了吧，不知從何時(shí)起，我會(huì)每天關(guān)心周圍發(fā)生的事情，不知何時(shí)起，自己喜歡上了看新聞聯(lián)播，喜歡關(guān)心國(guó)際大事兒了。
感覺(jué)自己有很多的抱怨，心里充滿了對(duì)這個(gè)世界的抱怨。
也許這只是一時(shí)之間的事，也許會(huì)慢慢淡忘。
時(shí)間飛速流逝，人心變得熱情，我變得成熟，原本的純真，依然存在，不過(guò)，也在慢慢的消逝。
愿我們都長(zhǎng)大。
隨想小學(xué)作文5
同學(xué)們，我們都要即將畢業(yè)了，我們不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我感覺(jué)自己的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我自己感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么可能忘記？難忘在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案。難忘校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的'路便仿佛黃金鋪就。難忘在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
隨想小學(xué)作文6
有時(shí)候，常常想，如果文字里都透著憂傷，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果心中只剩下落寞，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果只懂得忘記，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果陽(yáng)光只在指尖駐足，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果失去的東西又復(fù)得，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果能夠永遠(yuǎn)不心痛，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果周圍只剩下孤獨(dú)，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果能在黑暗中讓眼淚奔放，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果面對(duì)詆毀，能夠像個(gè)man一樣勾起嘴角，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果能夠找到真正的自我，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果不用偽裝就可以不痛，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果明天醒來(lái)看到花兒依然燦爛，該有多好，多好……
后記：我們都幻想過(guò)“如果”，但想過(guò)之后，還得回到現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樾闹械南敕ǎc這個(gè)世界格格不入。心中的真實(shí)自我往往讓人感到陌生，感到害怕，所以要把它鎖在心里，當(dāng)只有一個(gè)人的時(shí)候再放出來(lái)，讓心里的“它”去面對(duì)一切不幸。但第二天早上，人們看到的.是一個(gè)天真的自己，快樂(lè)的自己，因?yàn)檫@個(gè)“自己”讓他人感到熟悉，感到親切。這篇小文是作為另一個(gè)“我”獻(xiàn)給大家的，也是獻(xiàn)給自己的，是為了讓自己明白：只有偽裝，才不會(huì)讓他人看出自己的痛苦，才不會(huì)讓他人擔(dān)心，只有隱藏自己的痛，才不會(huì)讓愛(ài)我的所有人感到痛……
我永遠(yuǎn)不會(huì)受傷，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)帶著面具……
隨想小學(xué)作文7
三月八日，一個(gè)特別的日子，一個(gè)可以令人沉思的日子____婦女節(jié)。
每年一到"三八"婦女節(jié)，我首先想到的是偉大的母親。母親含辛茹苦地把我養(yǎng)大。從小時(shí)候一個(gè)懵懂的小女孩，到現(xiàn)在已經(jīng)快要長(zhǎng)大的小姑娘。她付出了多少心血，多少辛苦！每次我生病時(shí)，媽媽只要看到我痛苦的表情，她默默地流了多少淚水，但她總在我面前表現(xiàn)出特堅(jiān)強(qiáng)的樣子。長(zhǎng)大后的我才知道，母親的心是脆弱的，那樣做只是不想讓我傷心！
媽媽，您為了讓我能更好地學(xué)習(xí)生活，每天情愿在家洗衣做飯，起早貪黑。卻從沒(méi)叫過(guò)一聲淚！記得那是在個(gè)寒冷的嚴(yán)冬里，媽媽的雙手因?yàn)榻?jīng)常動(dòng)冷水，被凍出了幾道大裂口！她去弄了幾道藥不見(jiàn)效，醫(yī)生告訴她最好的.辦法就是這些天別弄水，好好保養(yǎng)。回到家我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，你不要再弄水了好嗎？午飯我來(lái)做！"媽媽聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭。中午放學(xué)回到家，我想嚇嚇?gòu)寢�，就悄悄走到門后，看見(jiàn)媽媽正在洗菜，只見(jiàn)他顫抖的雙手已是通紅，我當(dāng)時(shí)以為是熱水燙的吧！我走到媽媽的跟前，說(shuō)："媽媽我?guī)湍阆窗�，你去休息�?媽媽聽(tīng)后急忙回答："不用，你的任務(wù)可是學(xué)習(xí)哦！"我不聽(tīng)，和媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái)，后來(lái)媽媽倔不過(guò)我，只得讓位！我卷起袖筒伸手洗菜，手剛沾到水，就不由自主地縮了回來(lái)，這哪是熱水，分明是刺骨的冷水嘛！我不禁想起了媽媽，她的手已成那樣，可她``````，不知什么時(shí)候，淚水早在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽，你為我付出了這么多，可乞求得到過(guò)什么嗎？也許你不求榮華富貴，也不渴望有華麗裝飾，可我知道你只希望我能快樂(lè)生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后見(jiàn)你一聲媽媽�。�！
媽媽，你在我心中的地位是神圣的，在這里，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)："媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，節(jié)日快樂(lè)！"
隨想小學(xué)作文8
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，時(shí)針已走到了八點(diǎn)。今天可是開(kāi)學(xué)第一天，這個(gè)時(shí)候班里的同學(xué)應(yīng)該都坐在自己的位置上嘰嘰喳喳興奮地說(shuō)個(gè)不停。我苦笑起來(lái)，一覺(jué)醒來(lái)就八點(diǎn)，看來(lái)這個(gè)寒假真是把我慣壞了。
撓了撓頭，我識(shí)趣地爬了起來(lái)。不早不晚，媽媽剛好在這個(gè)時(shí)候吼道：
“快起床，9點(diǎn)的時(shí)候你阿公就要開(kāi)車來(lái)了。今天可是你舅舅結(jié)婚的日子，我都幫你給老師請(qǐng)過(guò)假了，你可別再給我弄個(gè)什么遲到……喂，有在聽(tīng)嗎？喂！”媽媽一把撞開(kāi)了房間門。
“媽媽，我這不起了嗎？”我笑瞇瞇地看著她，總感覺(jué)眼睛還在打著結(jié)。穿著衣服，一邊打了個(gè)哈欠，眼角滲出了些眼淚來(lái)，趕緊用手擦掉。哪知我的皮膚不好，又蹭上了毛衣，眼角有些干得疼了。
“行了，我還有很多事情沒(méi)干呢。你也有點(diǎn)時(shí)間觀念，動(dòng)作學(xué)快點(diǎn)，我可是一個(gè)人照顧兩個(gè)！”媽媽嘮叨了幾句，又去忙自己的`了。
聽(tīng)完媽媽的話，不禁有些感慨。六年級(jí)下半年了，我很怕會(huì)對(duì)不起自己，不想在距離成功一步之遙的地方放棄。所以我選擇前行，頭也不回的踏上泥濘卻可以留下腳印的路。
下午回到校園，教室里零零亂亂幾個(gè)同學(xué)，他們看見(jiàn)我來(lái)了也很吃驚，一下子把我圍住問(wèn)我干什么去了。一瞬間覺(jué)得那種久違了的感覺(jué)回來(lái)了，說(shuō)不上來(lái)是什么，總之很溫暖，很貼心，還有一瞬間的恍惚，似乎好久沒(méi)有跟朋友們這樣溫馨地在一起，說(shuō)自己想說(shuō)的話，做自己想做的事情。
畢業(yè)是遲早的事情，這我也知道。六年來(lái)，學(xué)到的東西也不僅僅是課本和知識(shí)那么簡(jiǎn)單了，更多的則是成長(zhǎng)。天下沒(méi)有不散的宴席，人與人之間一定會(huì)有分別的那一天，所以，要帶著滿滿的幸福，微笑著揮手告別。
隨想小學(xué)作文9
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃的陽(yáng)光能給人明亮的感覺(jué)�？諝馐乔宄旱模瑠A雜著淡淡的桂花的清香。與此同時(shí)，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這靜謐的氣氛中緩緩地拉開(kāi)了序幕。
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，看，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，觀眾席上不顧驕陽(yáng)用力吶喊助威著的同學(xué)們，道旁辛勤服務(wù)著的后勤組的同學(xué)們，還有那場(chǎng)地上辛苦評(píng)判著的裁判員們，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)添彩。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有田賽的跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球，也有徑賽的60米、100米、200米、400米、800米，。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出了我們的青春，賽出了我們的風(fēng)采，賽出了我們的風(fēng)格，賽出了我們的水平，賽出了彼此的友誼。
運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榘嗉?jí)拼搏著，后勤同學(xué)在旁邊攙扶著，其他同學(xué)在觀眾席上充當(dāng)啦啦隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)員們加油著，小記者們忙著拍照寫(xiě)報(bào)道，裁判員目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，生怕有人犯規(guī)沒(méi)有及時(shí)糾正，排行名次錯(cuò)亂了，還有……
有人在賽道上亮麗登場(chǎng)，吸引了眾多人的眼球，她就是李雯雯。隨著槍聲的轟鳴，她飛奔向前，仿佛一團(tuán)熾熱的火在燃燒，她宛如一只金色的'雨燕，顫抖著，流動(dòng)著，仿佛在燃燒，發(fā)出燦爛的光輝，閃爍著青春的魅力。
青春是最美好的金色年華。擁有青春，我們就擁有經(jīng)久不衰的豪氣；擁有青春，我們學(xué)到許多為人處事之道；擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，我們就擁有前進(jìn)不已的好奇心。青春不諳世事，心無(wú)雜念，是純潔透明的；青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機(jī)勃勃，所以，我們要抓緊青春，多多運(yùn)動(dòng)。
六（9）六（9），唯我優(yōu)秀，六（9）六（9），力爭(zhēng)上游�。�！
六年級(jí):孫琳楨
隨想小學(xué)作文10
10月1日對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是無(wú)比自豪的。這一天，是我們中華民族誕辰的日子。為了慶祝59年的日日月月、歡歡喜喜，全國(guó)人民全體解放7天。如今已是10月5日，回想走過(guò)的6天，像一道光線一樣，一下子就從我們的時(shí)光里消失了。
就我來(lái)說(shuō)，我走過(guò)來(lái)的6天直至7天，是快樂(lè)的。最起碼爸爸媽媽都在身旁，四只強(qiáng)有力的翅膀足以托起我成功的力量。我認(rèn)為，父母的愛(ài)是任何人都不足以比過(guò)的，誰(shuí)不想自己家好，誰(shuí)不想讓自己的孩子第一!雖然說(shuō)是“課程”滿滿，但還是快樂(lè)幸福甜蜜，每個(gè)老師都有責(zé)任心，而且責(zé)任心在我們的眼里是那樣可愛(ài)、慈祥，這足以讓我們游戲中學(xué)，學(xué)中游戲。我認(rèn)為，如果沒(méi)有了課程，就像魚(yú)兒沒(méi)有了水——活不了。
要是讓我說(shuō)明白，道仔細(xì)點(diǎn)兒，我還是要就國(guó)慶放假最起碼要求來(lái)說(shuō)——旅游。說(shuō)到這里，你可能要抱怨，這時(shí)候誰(shuí)都去玩，就算離我們住地最近的城市也人山人海，華僑也去，我們就算擠進(jìn)去，也是只看人啊!不過(guò)你有沒(méi)有想過(guò)，就算不去城市，我們的鄉(xiāng)村同樣也擁有美麗，這就是我們中華民族的“魅力”!比如我，在放假幾天里，也沒(méi)有去過(guò)什么大地方，只是去過(guò)四個(gè)小地方，小村莊，小景物，視野也很小，不過(guò)收獲卻很大。這四個(gè)地方一是我們小區(qū)旁的.景觀湖，在那里我看到了許多美麗的花草樹(shù)木，讓我陶醉;二是離我們住地比較近的小鎮(zhèn)——張夏鎮(zhèn)，在那里我享受到了與同齡人玩耍的快樂(lè)，讓我癡迷;三是可以品嘗柿子的小村莊——武莊，在那里我分享了與爸爸媽媽同樂(lè)的滋味，讓我喜愛(ài)無(wú)比;四是我們一家回爺爺奶奶家，在那里我懂得了農(nóng)民的艱辛，更懂得了珍惜與親情。
通過(guò)旅游，讓我想到了班上的同學(xué)有人問(wèn)我寫(xiě)作怎么寫(xiě)，寫(xiě)什么，想一想我們生活中什么不可寫(xiě)?就算事物再小，只要認(rèn)真對(duì)待，加上自己情愿，一定可以成為一篇佳作。所以，我們應(yīng)該注意身邊的每一物、每一景，珍惜走過(guò)的每一個(gè)時(shí)光，快樂(lè)每一個(gè)認(rèn)真對(duì)待過(guò)的問(wèn)題……
隨想小學(xué)作文11
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。
不知不覺(jué)中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癏appynewyear！”次日清晨，一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的'一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。切所的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了。
我在班上并個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽(tīng)講，發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、老師布置的作業(yè)，并盡量。我還的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我是學(xué)中隊(duì)長(zhǎng)了，切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。新春之際，我衷心地祝福。 告別了舊年，跨入了新的一年。我的眼前仿佛又了一條新的跑道，也許我還會(huì)條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，人們對(duì)新年的美好憧憬。
隨想小學(xué)作文12
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷。映入眼簾的或墨綠，或青綠，都完全地脫了鵝黃的底色。它是這般蔥蘢，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃地把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情的吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠地吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼�？墒牵煲灿胁粶y(cè)風(fēng)云，帶了陰電和陽(yáng)電的云朵在午后撞擊，閃電不經(jīng)意露出含情脈脈的目光。(哈哈)雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后出現(xiàn)的彩虹呢，是他們愛(ài)的結(jié)晶。(嘻嘻)藍(lán)的天，白的'云，絢麗的彩虹，交織出盛夏里最美的風(fēng)景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑臉，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙角，展示著婀娜多姿的身姿。凝霧噙露著似一婉約的女子在輕輕吟誦“掉拂荷珠碎卻園”的詩(shī)句，雋秀的枝干無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你贊嘆那絕佳的韻致。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”了。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，有意無(wú)意中散發(fā)明艷的氣質(zhì)。高懸著的銀鏡似的圓月，把那如水的清輝慢慢傾瀉。在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮地眨著眼睛，快樂(lè)地欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕地彌散開(kāi)來(lái)。
夏天是多姿多彩的。沉靜的湖藍(lán)，純潔的乳白，高貴的米黃、熱烈的大紅、典雅的銀灰、莊重的墨黑......繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了;清雅的野菊花、馥郁的郁金香、妖艷的山茶花、高貴的牡丹......芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了;脆亮的蛙鼓、知了的厭煩、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫......豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了。這就是夏的神韻，有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力，才有了春華秋實(shí)!
隨想小學(xué)作文13
轉(zhuǎn)眼間，要開(kāi)學(xué)了，暑假也即將圓滿的畫(huà)上一個(gè)句號(hào)……
總覺(jué)得自己應(yīng)該為暑假寫(xiě)些什么，為這一個(gè)即將遠(yuǎn)逝的初二學(xué)期的暑假。
這幾天，每當(dāng)?shù)搅藢庫(kù)o的夜晚，窗外總是一陣陣地傳來(lái)孩子們的歌聲：“丟手絹，丟手娟，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”這首兒歌勾起了我心中那根早已生銹了的弦，曾幾何時(shí)，和小朋友們一起玩丟手絹的游戲，那種快樂(lè)的笑聲至今依舊歷歷在目。突然有一股想哭的沖動(dòng)——童年已經(jīng)一去不復(fù)返了！隨著而來(lái)的是緊張、忙碌的'初三生涯！
再加上這次期末考我考得很糟糕，本來(lái)很有希望進(jìn)重點(diǎn)班的我，這次卻差一點(diǎn)被排擠在外。原本以為我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，可以笑著面對(duì)這個(gè)壞消息，然后裝得跟沒(méi)有事情發(fā)生一樣�？晌也荒埽聦�(shí)擺在眼前，我終究是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，于是心里面脆弱得像塊易碎的玻璃，眼淚不住地往下掉……
那時(shí)我最先想到的一個(gè)人就是MrsJi。我初一到初二學(xué)期的英語(yǔ)老師。有一次小測(cè)驗(yàn)，我考砸了，MrsJi當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)了我，還把我叫到辦公室去。
她對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的水平和他們（考試成績(jī)好的同學(xué)）差不多！”正是這句話，讓我肯定了自己一定能行！而在以后大大小小的考試中，我的成績(jī)向我證明了這句話是正確的。正是這句話，激起了我繼續(xù)走下去的所有勇氣。
今天，我又重新想起了這句話，我告訴自己：日子走到哪一天，也無(wú)論這一天走進(jìn)了怎樣的環(huán)境，堅(jiān)信自己是這一切的主宰。滴水能穿石，繩能鋸斷木。相信認(rèn)真+執(zhí)著+信心=成功！
隨想小學(xué)作文14
今天作文審核得有點(diǎn)慢，都晚上10點(diǎn)多了，都沒(méi)有審核到我的作文。我想今天寫(xiě)作文的人一定很多吧！如果作文少的話，平時(shí)管理九點(diǎn)多就審核完了，管理也是很辛苦的，一天審核幾百篇作文甚至幾千篇作文。我們要多體諒體諒管理員，因?yàn)閷徍藥浊魑难劬?huì)……，你們知道的，我就不多說(shuō)了。
今天還算過(guò)得愉快，出去逛了一圈，就發(fā)現(xiàn)外面有很多有趣的`事情，可能是我在家待太久了吧！寫(xiě)作文時(shí)，我都不覺(jué)得手酸，不知道為什么寫(xiě)那些應(yīng)用題的時(shí)候就不想寫(xiě)了，即使會(huì)，也懶得思考了，把它晾在一邊，等寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)再去管它。我的成績(jī)中等，平均都及格，我不敢說(shuō)我的作文寫(xiě)得有多好，但每次考試我的作文基本都是扣三分或者兩分的。因此，我對(duì)我的寫(xiě)作水平還是很有信心的。
晚上，冷冷清清的，家里就只有我一個(gè)人，我通常望向窗外，在黑漆漆的天空中尋找那顆最亮的星星。思念朋友的時(shí)候都可以看星星，不知道此時(shí)的琴琴是不是也在看呢！來(lái)到這里讀書(shū)久了，想家了。家里只有奶奶和爺爺，還有一個(gè)調(diào)皮的妹妹，奶奶老了，爺爺也老了，還有照顧一個(gè)三歲的小孩，不知道他們吃不吃得消。有時(shí)間的話，我就會(huì)回去看他們。
說(shuō)起我的妹妹，她是調(diào)皮搗蛋，平時(shí)不太愛(ài)在外人面前說(shuō)話。上幼兒園，由于不說(shuō)話的原因，幾乎沒(méi)有一個(gè)人跟她玩，下課了，只能在旁邊看其他小朋友玩耍。放學(xué)了，回到家，老是到外面去玩沙子，弄得一身臟，雖臟，但臉上總是掛著笑嘻嘻的笑容。我希望她能夠多說(shuō)話，這樣就可以交到很多很多朋友了。也不要羨慕別人了。
奶奶，爺爺，妹妹，你們一切可安好?
隨想小學(xué)作文15
北京大學(xué)是我很小就非常向往的地方。以前，總聽(tīng)別人說(shuō)：北大、清華是國(guó)內(nèi)最有名氣的大學(xué)，也是國(guó)際上比較好的大學(xué)之一。前不久，我終于和媽媽、奶奶領(lǐng)略到了北大的氣派壯觀。
北京大學(xué)創(chuàng)于1898年，到現(xiàn)在已有110多年的歷史了，是一所非常古老的學(xué)校，也是中國(guó)最高學(xué)府，為國(guó)家培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才，產(chǎn)生了一批重大研究成果，聽(tīng)說(shuō)至今已有成千上萬(wàn)的`國(guó)內(nèi)外名人了，曾經(jīng)有位名人是北大的校長(zhǎng)，他是蔡元培，還有位革命家李大釗是北大的一名教師。在北大我還和他們的銅雕塑像合影了呢，我太羨慕北大了。
北京大學(xué)的圖書(shū)館太令我震撼了。聽(tīng)說(shuō)北大圖書(shū)館新館于1998年建成后，總面積達(dá)到50000平米，閱覽座位4000多個(gè)，總藏書(shū)容量超過(guò)1050萬(wàn)冊(cè)，電子書(shū)7億多冊(cè)，是亞洲高校第一大館，圖書(shū)大樓非常的雄偉壯觀。可惜的是，奶奶告訴我，我太小了這次就無(wú)緣進(jìn)去看書(shū)了，等長(zhǎng)到和大哥哥姐姐一樣大的時(shí)候就可以進(jìn)去一攬群書(shū)了，我真盼望快快長(zhǎng)大啊。
北京大學(xué)還是一個(gè)美麗的地方。校園里有各種各樣的花草樹(shù)木，花兒們爭(zhēng)芳斗艷，小樹(shù)們快快樂(lè)樂(lè)，小草們比比個(gè)子，美麗極了。校園里的亭子和門樓很多，歷史悠久，古香古色的。北大還有幾個(gè)比較著名的景點(diǎn)，其中一個(gè)就是未名湖。湖面上有些水草，水里有個(gè)翻尾石魚(yú)，很像一幅清新、淡雅、恬靜、美麗的圖畫(huà)。
北大一游后，我就暗自決心要向奶奶家那個(gè)叔叔學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也來(lái)這上學(xué)，好好呼吸北大的新鮮空氣，好好領(lǐng)略北大的風(fēng)光。我愛(ài)北京大學(xué)，我羨慕北大的大哥哥姐姐們，我的理想是到北大上大學(xué)。我要為我的理想努力，努力，再努力！
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