心目中的小學(xué)作文3篇【精選】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的心目中的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心目中的小學(xué)作文 篇1
我心目中最美的學(xué)�！亦l(xiāng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
家鄉(xiāng)有許多學(xué)校，例：溪邊小學(xué)，實(shí)驗(yàn)二小……等。但只有實(shí)驗(yàn)小學(xué)是獨(dú)一無二的，它不僅是我的學(xué)校，也是我另一個(gè)大家庭：學(xué)校里裝滿了與小伙伴們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光、學(xué)校有四座樓，其中三座式教學(xué)用的，我的班級(jí)就在三座中最后建的那一座，另一座是綜合樓，里面有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、還有心理咨詢室和博物室……從操場(chǎng)看過去雄偉、壯麗。
教學(xué)樓都是淡黃色的，看著就很陽(yáng)光、精神。操場(chǎng)上有座升旗臺(tái)，每到星期一，全校師生都要到操場(chǎng)上集合升國(guó)旗，鮮艷的紅旗和同學(xué)們的紅領(lǐng)巾上沾著每個(gè)愛國(guó)英雄的`鮮血，漂泊在天空中，多么壯觀啊！
操場(chǎng)上栽了許多樹，有楊樹、柳樹，柏樹……等。跑到使用塑膠做成的，跑起來很輕松，每到體育課，同學(xué)們都快樂的在跑道上跑著。
學(xué)校里有個(gè)大車棚，里面有標(biāo)著在校值日生、教師車棚、五年三班……的小牌子，這樣標(biāo)著就不怕停錯(cuò)車位了。
學(xué)校有個(gè)大校門，其實(shí)也不大，但如果關(guān)著，誰(shuí)也進(jìn)不來、出不去啦。學(xué)校有三、四個(gè)保安，保護(hù)我們的安全，還有五年級(jí)和六年級(jí)的值日生，每天多是不同的值日生，他們管理我們有沒有帶校牌和紅領(lǐng)巾，如果沒帶就不能進(jìn)學(xué)校。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)��！我心目中最美的小學(xué)啊！
心目中的小學(xué)作文 篇2
天使，是將美貌、智慧、正直結(jié)合于一身的神。大人們都說那是不存在的，但我身邊，就有一位天使。
她，就是您——沈中健老師。
一頭短短的卷發(fā)，一雙清澈得能倒映出人的靈魂的眼睛，白白嫩嫩的皮膚，高高的個(gè)子，下課時(shí)嘻嘻哈哈地跟我們打成一片，但上課時(shí)卻又能保持一種端正嚴(yán)肅的態(tài)度。您給我的第一印象就是——美。
作為一名語(yǔ)文老師兼教導(dǎo)主任，您的話語(yǔ)中總是充滿了文學(xué)的`色彩。講課是那樣的透徹，把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地分解下來，讓我們能更充分地吸收。不僅如此，為了能讓我們學(xué)好語(yǔ)文，您還經(jīng)常結(jié)合生活實(shí)際，帶我們?cè)谏钪姓艺Z(yǔ)文。記得有一次，在學(xué)《李時(shí)珍》一課時(shí)，為了讓我們能更好地了解藥材，您特地帶我們?nèi)ニ幍昕戳藗�(gè)究竟。您和兩位醫(yī)師一起給我們講解藥材，是那樣地詳細(xì)。從形狀，到產(chǎn)地，到藥效，您全講了個(gè)透。有了您和醫(yī)師的講解，我們每個(gè)都出色地寫出了一片有關(guān)藥材的作文。于是，“智慧”便成了我對(duì)您的評(píng)價(jià)。
不過，最重要的，還是您的正直。一次下課，班上有兩名男同學(xué)打起了架，而且打得很厲害。其中一個(gè)人還被打哭了。結(jié)果沒有多長(zhǎng)時(shí)間，被打哭的同學(xué)的母親就來找老師評(píng)理了。我本以為您不會(huì)管的，因?yàn)槟皇俏覀儼嘀魅�。可誰(shuí)知，當(dāng)您了解了事情的經(jīng)過后，溫柔地拉過兩位男同學(xué)，和藹地說：“我知道，，這事也許不該我來管�？墒悄銈兿胂�，朋友之間鬧矛盾是很正常的。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就弄得個(gè)氣氛緊張，甚至把家長(zhǎng)都請(qǐng)來了，那多不好�。≌Z(yǔ)文的殿堂里，可是不容許有這種‘血海深仇’存在的。所以，握個(gè)手，和好吧！”兩位同學(xué)聽了老師的淳淳教導(dǎo)，羞愧地握了握手，以示和好。于是，這場(chǎng)被鬧大的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣被您結(jié)束了。
天使的定義，應(yīng)該就是像您這樣的人吧！
心目中的小學(xué)作文 篇3
小時(shí)候，我曾看過這樣一則廣告：一位母親在給她的婆婆洗腳，她的孩子在門口看見了，馬上端來一盆水，說：“媽媽，洗腳�！边@個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)過無數(shù)人的廣告，在那時(shí)深深牽引著我，我不禁想起了我的母親。
可以說，她是我的啟蒙老師。很小的時(shí)候，媽媽買來很多書籍，童話書，故事書，還有唐詩(shī)300首等等。那時(shí)候，每一首唐詩(shī)在我讀了2遍之后我就能背下來。在我睡覺的時(shí)候，媽媽總會(huì)依偎在我的床前，給我講小紅帽的故事，故事中隱含的一些大道理也都一起講給我聽。雖然我弄不懂她那時(shí)候說的些什么，但是我就這樣一天一天的在這些難懂的大道理中成長(zhǎng)著。
后來，我步入中學(xué)的殿堂，不免在考場(chǎng)上有所失利。那一天，我悶悶不樂，無助的走回家�；氐郊遥瑡寢尶闯隽宋业腵悲傷。拍拍我的肩膀，說：“我們出去走走吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨媽媽出了家門。我們來到好久沒來過的花園里。“你看�！蹦赣H指向那一株茂盛的向日葵，驚喜的對(duì)我說。這顆向日葵是我和媽媽一年前種下的，當(dāng)時(shí)的我迫不及待的想看看種子發(fā)芽的樣子，所以每天都和媽媽去觀看種子的生長(zhǎng)變化。幾天過去了，竟沒有絲毫的改變。一個(gè)月過后，它發(fā)芽了，我又期待它快點(diǎn)長(zhǎng)高，于是我把土撥開，稍微把芽?jī)和侠死�。媽媽大叫，說這是不可以的，沒能及時(shí)吸取土壤的養(yǎng)分，會(huì)阻止芽?jī)旱纳L(zhǎng)，甚至?xí)䦟?dǎo)致種子死亡。我立馬停止了我的行為。后來幾天，我看芽?jī)菏冀K沒有動(dòng)靜，就沒去管它了。沒想到現(xiàn)在它竟長(zhǎng)得如此茂盛，我的心不禁為之一顫。媽媽又說：“連一顆小小的向日葵也懂得要堅(jiān)持，拼搏，努力。為什么你不可以呢？”我心中的那道墻被母親的這番話徹底的打開了，一股無窮的力量闖入我的心靈，我沒有一籌不展，我現(xiàn)在有了斗志，我對(duì)自己說，我要拼搏，我要努力。
母親的話如同智者一樣深深地給我啟迪，我現(xiàn)在終于明白了小時(shí)候她所講的那些大道理究竟是什么意思。在人生路上，難免會(huì)有那么一點(diǎn)的挫折，但是你不要放棄，有勇氣去克服，你就會(huì)收獲成功的喜悅，迎來勝利后的笑容。
母親雖然是個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，但她同樣有著自己的學(xué)生。她的學(xué)生很服從她的話，可見她還是挺有權(quán)威的。即使是人到中年了，還每天深夜在家里做著計(jì)算機(jī)題目，為自己報(bào)考職稱做準(zhǔn)備。我佩服就佩服她這一點(diǎn)，從不把自己當(dāng)老師，只把自己當(dāng)個(gè)學(xué)生。
12年了，我一直都在母親的懷抱下成長(zhǎng)，在她的養(yǎng)育中感受著酸甜苦辣，在她那些樸實(shí)簡(jiǎn)單的道理中讀懂了她那深沉的愛。在我心中，她不僅是一個(gè)為我奉獻(xiàn)著母愛的好母親，她還是一個(gè)奉獻(xiàn)著知識(shí)的好老師。
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