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高一議論文集合【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的高一議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一議論文1
某校有一座建于上世紀(jì)末的教學(xué)樓，考慮到它的特殊性，學(xué)校想將其保留，但有人認(rèn)為學(xué)校這樣做會(huì)阻礙其現(xiàn)代化發(fā)展，建議拆除它。我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)保留這座教學(xué)樓，不要摧毀一位歷史的見(jiàn)證人。
從這座教學(xué)樓走出去一批批優(yōu)秀人才，其中有知名學(xué)者、作家、主持人，是的，有學(xué)者、作家、主持人，這些各類(lèi)的職業(yè)名人，難道沒(méi)有在一定程度影響到學(xué)生嗎?教學(xué)樓擁有著濃厚的歷史文化的氛圍，相較于其他現(xiàn)代化的、明亮整齊的教學(xué)樓，它們能夠給學(xué)生多少的文化熏陶呢?事實(shí)證明，在充滿(mǎn)著暴力環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，大多數(shù)傾向于暴力心理，反而在書(shū)香世家長(zhǎng)大的孩子更癡迷于文學(xué)，性格更是以文靜居多。
有人認(rèn)為這座矮小的簡(jiǎn)陋的、老舊的教學(xué)樓已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)校現(xiàn)代化的需要。這真是愚不可及的想法!不能滿(mǎn)足學(xué)�，F(xiàn)代化的發(fā)展?!學(xué)校難道要把它建成辦公樓，那種整齊的建筑?帕特農(nóng)神廟遺址，也僅是幾根破損的柱子，為何希臘不把它拆了，在其遺址上建大型工廠來(lái)拉動(dòng)希臘可憐的'經(jīng)濟(jì)!當(dāng)然不能拆了!它是古希臘輝煌歷史的見(jiàn)證人，承載著古希臘的物質(zhì)文化，拆毀歷史遺物，也就只有罪大惡極的人才干的得出來(lái)。學(xué)校史可以要現(xiàn)代化，但這座簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓不也是學(xué)校歷史的有力見(jiàn)證人嗎/?每一個(gè)遺址都有其存在的歷史意義。每一個(gè)國(guó)家都有博物館，文化遺址，單就中國(guó)而言，就中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)而言，它顯示了當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的高度智慧，高度的科學(xué)文化，長(zhǎng)城上有著太多的意義了。這座教學(xué)樓，雖然失去了它的美麗但它卻為歷史留下了美麗的身影。真可謂“塞翁失馬，焉知非�！�。
學(xué)校用地有限，修繕、養(yǎng)護(hù)還要花錢(qián)，為了現(xiàn)代化發(fā)展，要將其拆除。真是好借口!確切來(lái)說(shuō)是要其現(xiàn)代化而舍棄歷史文化罷了。英國(guó)到現(xiàn)如今還保留其國(guó)王，英國(guó)的王室每年的消費(fèi)支出都要從國(guó)家財(cái)政那拿大把的錢(qián)去消費(fèi)，況且，在高度現(xiàn)代化發(fā)展的社會(huì)，民主深入人心，英國(guó)為何不廢了這封建余孽呢?英國(guó)國(guó)王為英聯(lián)邦的首腦，起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用且為英國(guó)民族團(tuán)結(jié)的象征。這座老舊的教學(xué)樓何嘗不是學(xué)校精神的體現(xiàn)!教學(xué)樓的修繕養(yǎng)護(hù)雖會(huì)影響到學(xué)校的現(xiàn)代化發(fā)展，但它給予學(xué)生心靈的熏陶是無(wú)價(jià)的，它雖占地，在學(xué)生心中對(duì)歷史文化，名人奮斗史的感觸是無(wú)邊際的。
教學(xué)樓不單單是學(xué)習(xí)科學(xué)文化的場(chǎng)所，它還是學(xué)校歷史的見(jiàn)證人。我們應(yīng)保留歷史遺跡，讓它給予我們明亮的鏡子，激勵(lì)著我們奮然前行!
點(diǎn)評(píng)
開(kāi)篇引述材料后，表明了態(tài)度并提出了自己的觀點(diǎn)，接著從“教學(xué)樓”所起到的積極作用的角度分析論證其不該拆的理由�！芭撂剞r(nóng)神廟遺址”的事例運(yùn)用恰當(dāng)，“英王室費(fèi)用”事例雖稍有偏差，好在作者用其論述學(xué)校“精神的體現(xiàn)”使其出現(xiàn)在了“恰當(dāng)?shù)牡胤健薄?/p>
高一議論文2
不知不覺(jué)，與你相識(shí)已三年。時(shí)間不長(zhǎng)，但你的小心思，我已經(jīng)揣摩透了，包括你細(xì)微的動(dòng)作。
初見(jiàn)你時(shí)，揣著口袋抖著腿，心里想：這個(gè)女生咋這樣，背個(gè)這么爺們的書(shū)包，還時(shí)常抖著雙腿，這松松散散的頭發(fā)一點(diǎn)都像女生。不過(guò)，除了那個(gè)粉紅色的小框眼鏡。
“我用用你的眼鏡�！闭Z(yǔ)音剛落你順手摘下來(lái)，遞給我，“拿去用吧!”這么豪爽，不愧是哥們。那時(shí)候，你扯著男人般寬厚的嗓門(mén)，不出眾的身高，坐在我旁邊，聲音排山倒海一般，穿云裂石。
“王吸毒，快點(diǎn)的，麻溜溜的，快上課了!快點(diǎn)上廁所去!”
“我叫西都，西都!”
“哎喲，王府井，你要磨嘰死了，快點(diǎn)的!”
“我叫王春景!不是扳倒井!不是王景春!”
“好好好，扳倒井!”
你邊走邊向我傲慢的翻著白眼，用棉服裹好自己，彎著腰，擰著眉頭，像極了東北大媽�；氐浇淌乙蛔�，就開(kāi)始不停地抖腿。把一雙“纖纖玉手”在我面前晃來(lái)晃去，小眼一瞇，小嘴一咧，操著一口順溜的龍泉土話(huà)，這不就是龍二村口的老大爺嗎?!
我們同位了好多次。課間，最喜歡干的事，就是下五子棋。在草稿紙上，畫(huà)下橫橫縱縱的線(xiàn)條，棋子也用筆來(lái)畫(huà)成。那個(gè)時(shí)候，棋子有兩種，黑棋白棋。白棋只需畫(huà)個(gè)圈，而黑棋，就要慢慢地把圓心涂滿(mǎn)。我嫌黑色麻煩，總是搶著在棋盤(pán)上畫(huà)下白棋，而你總是那個(gè)畫(huà)黑子的人。我們沒(méi)有條理的.下，沒(méi)有套路，只是看著哪一個(gè)格順眼，就畫(huà)在哪個(gè)上。有時(shí)候，我輸了卻不買(mǎi)賬，非得把你的棋子改成我的，才肯罷休。每次，你總是無(wú)奈的，咧著嘴露出一排白牙，用手托著那副粉色眼鏡框，傻傻的沖我笑。
“翔翔”，你用陰險(xiǎn)的語(yǔ)氣，夸張的表情望著我，此刻我正大口吃著油餅。
“干嘛啊，小扳倒井!”話(huà)音剛落，你已經(jīng)閃電般的速度向我飛來(lái)，我的油餅被啃走一大塊。你邊跑邊朝我做鬼臉，一臉計(jì)劃得逞得意洋洋的表情。
你，羞澀后的抖腿，男人般的嗓門(mén)，鬼精靈的樣子，總是讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。三年里，我確信，你不是一個(gè)完美的人，但你擁有一顆純真的心。
高一議論文3
當(dāng)你含淚啜泣的時(shí)候，留點(diǎn)什么給自己?
當(dāng)你悲憂(yōu)惋惜的時(shí)候，留點(diǎn)什么給自己?
當(dāng)你心灰意冷的時(shí)候，留點(diǎn)什么給自己?
草原之綠，卻傷心為何不是森林：森林之密，卻愁苦為何不是沼地，沼地之茂，卻悔恨為何不是草原······為什么?為什么生活中的傷心、愁苦、悔恨多得讓人窒息?怎不覓個(gè)歡樂(lè)的天地?躲逃束縛歡樂(lè)之心情的枷鎖，跳著幸福天空的盈盈舞姿，嘗著浪漫雨露的甜甜滋味———你可想象這如此如此美好，如此如此巧妙!
歡樂(lè)的心情———以笑為之呈現(xiàn)!
笑是渲染歡樂(lè)的源泉，然而，微笑則是笑中最美的語(yǔ)言。微笑讓委屈得予原諒;讓草木得予活力;讓夢(mèng)想得予勉勵(lì);讓習(xí)慣得予播種;讓命運(yùn)得予收獲!不論境地的天荒地老或山窮水盡，只要你用歡樂(lè)的微笑面對(duì)，總會(huì)熬磨這段段艱苦之路的。
歡樂(lè)如杯濃茶，人人享受著它;歡樂(lè)似綿絨雨，人人沐浴著它;歡樂(lè)像暖洋風(fēng)，人人談吐著它。因此，歡樂(lè)是人人心中不可或缺的心情。那么為了讓歡樂(lè)永在，我們要學(xué)會(huì)貯存歡樂(lè)的好辦法!
古人云;知足者常樂(lè)。此言不虛，人們的欲望太多了，貪念太大了;知足的人卻少的可憐，但是，知足的人往往會(huì)感到歡樂(lè)。這是以知足的心來(lái)為自己貯存歡樂(lè)的.好辦法之一。
助人為樂(lè)者常樂(lè)。以幫助他人而感到歡樂(lè)的人，無(wú)疑是心靈圣潔和博愛(ài)的人。生活中正因?yàn)橛辛诉@么的人，才會(huì)讓國(guó)家，乃至于世界都洋溢著歡樂(lè)、圣潔和博愛(ài)。這是以助人為樂(lè)的心來(lái)為自己貯存歡樂(lè)的好辦法之一。
以德報(bào)怨者常樂(lè)。用良好的品德回報(bào)他人對(duì)自己的怨恨的人，常常會(huì)得到他人的原諒，以此做法來(lái)化干戈為玉帛是最好不過(guò)的了。這是以以德報(bào)怨的心來(lái)為自己貯存歡樂(lè)的好辦法之一。
問(wèn)心無(wú)愧者常樂(lè)。沒(méi)有愧疚的人心中永是輕松、閑逸的。這么的人的心靈未被愧疚之意籠罩，因?yàn)樗麄冊(cè)缫延煤椭C的心辦好了每一件事情，無(wú)須哀悼了，從而，只有了歡樂(lè)心情。這是以問(wèn)心無(wú)愧的心來(lái)為自己貯存歡樂(lè)的好辦法之一。
我們時(shí)時(shí)刻刻都要為自己貯存歡樂(lè)。唯有如此，才會(huì)堅(jiān)貞不屈的熬過(guò)困苦時(shí)光，才會(huì)收獲到歡樂(lè)的命運(yùn)甜果;才會(huì)品味出人生的美妙滋味。
歡樂(lè)是人生的一粒習(xí)慣的種子。只要埋到了人生的泥濘地里，就必須小心翼翼地呵護(hù)她。若它萌了綠芽，可要好好照顧她;若她抽了新葉，可要好好管教她;若她綻了潔花，可要好好磨練她，若她綴了熟果不必在操勞，只需收獲香美、味美的她——命運(yùn)······學(xué)會(huì)珍愛(ài)歡樂(lè)，留點(diǎn)歡樂(lè)給自己吧!
當(dāng)你含淚啜泣的時(shí)候，留點(diǎn)歡樂(lè)給自己吧!
當(dāng)你悲憂(yōu)惋惜的時(shí)候，留點(diǎn)歡樂(lè)給自己吧!
當(dāng)你心灰意冷的時(shí)候，留點(diǎn)歡樂(lè)給自己吧!
高一議論文4
繞開(kāi)洪荒之初的寂涼，不沾染片滴風(fēng)沙泥垢，你向往遠(yuǎn)方，一如既往，以夢(mèng)為馬，到達(dá)之后孩子般純真的笑容，喚醒了又一年的綠岸春風(fēng)。——題記
你要遠(yuǎn)行，途中惡狗擋路。你從容繞道而行，路人見(jiàn)了問(wèn)你，一條狗讓你怕了，你怎么去遠(yuǎn)方呢？
你回答說(shuō)，正因?yàn)榍胺角щy萬(wàn)阻，才要有選擇地避開(kāi)。如果一味抗?fàn)�，反而�?huì)誤了行程。
你追慕而尋，向往遠(yuǎn)方。想唯心的智者一樣，不慕世間風(fēng)物情長(zhǎng)，不爭(zhēng)凡塵冷暖朝夕，不懼人生悲喜消磨。你用最簡(jiǎn)潔智慧的方式，繞開(kāi)障礙，穿過(guò)雖然彎曲延長(zhǎng)卻水月清明的捷徑，走向自己追尋的遠(yuǎn)方。
我相信，懂的思維轉(zhuǎn)換的你，定會(huì)披著落滿(mǎn)星光的斗篷，避開(kāi)前路的挫折與障礙，混沌與黑暗，走向桃蹊柳陌的暖春。
因?yàn)橹挥卸美@行，懂得變通，懂得低頭的人，才是智者，才成王者。
依然記得，歷史浩蕩的煙波中，有一位充滿(mǎn)悲情色彩的英雄——項(xiàng)羽。面對(duì)嗚咽的江水，他不懂那是“卷土重來(lái)未可知”的呼喚。面對(duì)迎面逼來(lái)的劉邦大軍，他只是像“路人”所想迎難而上，負(fù)隅頑抗。他是猛士，卻不是智者。“不肯過(guò)江東”的楚霸王最終在嗟嘆和悲絕中自刎而去。血一路播撒，終成永嵌歷史史冊(cè)的印痕。不懂選擇捷徑的項(xiàng)羽，愚者？敗者？
百轉(zhuǎn)千回，史詩(shī)連綿的巍峨中，有一位令后人稱(chēng)頌的君主——勾踐。面對(duì)被吳王俘為階下囚的屈辱，他懂得那是“君子報(bào)仇，十年不晚”的時(shí)機(jī)之待；面對(duì)臥薪嘗膽刻骨銘心的苦楚，他懂得那是他未來(lái)三千越甲逐鹿中原的必由彎路。他不是勇士，卻是智者。苦心人，天不負(fù)。越王勾踐在春秋的.烽火中得以東山再起，君臨天下，源于他的抉擇，智者？王者？
若是墨守成規(guī)，被羈縛在非戰(zhàn)不可的樊籠里。面對(duì)阻礙，本著“大丈夫?qū)幷鄄粡潯钡呐f念盲目沖上，只會(huì)撞得頭破血流，徒留一身嗆人的煙塵和殘屑。相反，能成就大事，乘風(fēng)高展的人，無(wú)一不是懂得轉(zhuǎn)換思維，靈活變通的人。從放棄城市中心論，點(diǎn)燃工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火，到在反圍剿失敗后實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，日后百萬(wàn)雄師過(guò)大江，中國(guó)共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的勝利告訴我們，有夢(mèng)的智者，向往遠(yuǎn)方，不會(huì)與前途的障礙過(guò)多糾纏，而是明智地選擇捷徑，繞道而行，才會(huì)最早看見(jiàn)青天白日，萬(wàn)家勝歡。
如果有來(lái)生，我愿做一條河流。遇到礫石時(shí)繞道流成潺潺清溪，遇到陡崖時(shí)飛躍成湍澗激流，遇到峽谷時(shí)轉(zhuǎn)彎奔流入海。以夢(mèng)為馬，策馬揚(yáng)鞭，走更長(zhǎng)但是更平坦的路，最早觸摸星空。
只為了，心靈可以早日，在遠(yuǎn)方，飛揚(yáng)。
高一議論文5
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
——題記
小時(shí)候一顆心里裝的只有父母，總是想著長(zhǎng)大了以后我要給媽媽買(mǎi)新衣服，給爸爸買(mǎi)新車(chē)，那是爸爸媽媽總會(huì)拍著我的頭說(shuō)：“好好好，乖孩子！ 隨著時(shí)間漸漸流逝，小時(shí)候的我們終于長(zhǎng)大了，而是我們卻也把當(dāng)初的以后忘得一干二凈。
我們長(zhǎng)大了，心里裝的不止是父母，還有朋友，同學(xué)，事業(yè)，娛樂(lè)......我們的心理給父母只留下了一點(diǎn)點(diǎn)位置。說(shuō)給媽媽的悄悄話(huà)少了，留給爸爸一起聊天的'時(shí)間少了，在不知不覺(jué)中他們變得越來(lái)越老了。我們離開(kāi)開(kāi)了家，去了更遠(yuǎn)的地方求學(xué)，也許在平時(shí)的時(shí)候我們想不起父母，可當(dāng)考試失利，一張張鮮紅的叉子擺在我們面前時(shí)，我相信不為少數(shù)的人心里都在想：我想回家。家，其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)可以依賴(lài)的地方，父母是我們永遠(yuǎn)的肩膀。
我們離開(kāi)了家，去了更遠(yuǎn)的地方讀書(shū)，作業(yè)多了，時(shí)間少了，打電話(huà)回去， 通話(huà)時(shí)間也總是保持在五分鐘以?xún)?nèi)，我們留給他們的是滿(mǎn)滿(mǎn)的寂寞�？傄詾楦改负芎�，不用我們擔(dān)心，可是我們卻不知道在我們離開(kāi)后，爸爸日漸斑白的雙鬢，媽媽日漸佝僂的背。記得春晚上有一首歌感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人《時(shí)間都去哪了》：門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽院里枯木又開(kāi)花半生存了好多話(huà)藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴一生把愛(ài)交給他只為那一聲爸媽時(shí)間都去哪兒啦還沒(méi)好好感受年輕就老啦生兒養(yǎng)女一輩子滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑啦時(shí)間都去哪兒啦還沒(méi)好好看看你眼睛就花啦柴米油鹽半輩子轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋啦 父母操勞一生，卻為了我們。父母是世界上最偉大的人，也是世界上最大的騙子,在小時(shí)候，他們總說(shuō)：快長(zhǎng)大吧，等你上學(xué)我就解放了；等我上了學(xué)，他們又說(shuō)，快點(diǎn)畢業(yè)吧，等你畢了業(yè)我就解放了；等我畢業(yè)后，他們又說(shuō)，快點(diǎn)結(jié)婚吧，等你結(jié)婚了我就解放了；等我結(jié)婚了，他們又說(shuō)，看著你有了一個(gè)幸福的家我才解放了！
爸爸媽媽?zhuān)銈兊亩髑槲胰绾位貓?bào)？樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待!如果在將來(lái)的將來(lái)不想后悔，那就現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧！
高一議論文6
人生，就是行走，就是登攀。輝煌而燦爛的人生，很大程度上取決于簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——堅(jiān)持。
堅(jiān)持，是激勵(lì)人們不斷前行的動(dòng)力，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。只要你堅(jiān)持了，就一定會(huì)享受到收獲的喜悅。
人生，需要堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)讓人勇于面對(duì)失敗與挫折，獲得豐碩的成果。歷覽古今，滄海桑田，之所以世界會(huì)有這么大的變化，與科學(xué)家們的發(fā)明創(chuàng)造是分不開(kāi)的。愛(ài)迪生，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。或許連他自己也沒(méi)有想到，由于他的堅(jiān)持，電燈就此誕生，而人類(lèi)因此進(jìn)入了嶄新的電氣時(shí)代。他，雖然歷經(jīng)了諸多的不如意，雖然疾病纏身，但深入骨髓的那份堅(jiān)強(qiáng)，讓他在千百次的失敗面前依然不屈不撓，無(wú)怨無(wú)悔。試驗(yàn)，試驗(yàn)，再試驗(yàn)R22;R22;有付出終會(huì)有收獲，在他收獲榮譽(yù)的同時(shí)，他也正在為人類(lèi)歷史的新紀(jì)元點(diǎn)燃絢爛的煙花。
正是堅(jiān)持，才開(kāi)啟了近代科學(xué)事業(yè)的新篇章。
人生，需要堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)讓人戰(zhàn)勝難以想象的羞辱和苦難，創(chuàng)造出許多人間奇跡。司馬遷，一位赫赫有名的古代文學(xué)巨匠。當(dāng)時(shí)，卻遭遇了人生難以忍受的痛苦，甚至比死刑還兇殘的宮刑。因?yàn)�，那是�?duì)人的`心靈的摧殘和侮辱�！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥�，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”這是他受刑后的肺腑之言。此時(shí)的他，早已把生死置之度外。在屈辱與苦難面前，他沒(méi)有放棄，而是選擇了堅(jiān)持。堅(jiān)持完成父親畢生未竟的事業(yè)，堅(jiān)持《史記》的創(chuàng)作。終于，《史記》，這部充盈著司馬遷心血和淚水的皇皇巨著誕生了。因?yàn)樗膱?jiān)持，后人才能更好地詮釋歷史，了解歷史的真實(shí)面目。
正是堅(jiān)持，才創(chuàng)造了震撼人心的偉大奇跡。
人生，需要堅(jiān)持。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才會(huì)讓人立志高遠(yuǎn)、永不止步，使人生綻放出璀璨的光彩。固然，人的一生中，會(huì)有許許多多的艱難困苦，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，去戰(zhàn)勝;但是，人最難戰(zhàn)勝也最需要戰(zhàn)勝的卻是“自我”。有一個(gè)中國(guó)女孩，只身一人到美國(guó)哈佛大學(xué)去讀研。幾年的時(shí)間里，她視野開(kāi)闊了，閱歷豐富了，她的人生有了很多的亮色。大三那年，學(xué)校要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。在此之前，哈佛大學(xué)的歷史上還從未有過(guò)華人主席。因而，當(dāng)她對(duì)幾位華人朋友說(shuō)起要參加競(jìng)選時(shí)，她們都勸她：“放棄吧!還是現(xiàn)實(shí)些，不要去作無(wú)謂的努力了!”當(dāng)然，她，是不會(huì)輕言放棄的。她的內(nèi)心，正在滋生一個(gè)偉大的念想：我要讓美國(guó)的學(xué)生知道：你們能行的，我們中國(guó)人也一定能行。競(jìng)選的過(guò)程漫長(zhǎng)而艱辛。但她從未想到過(guò)要退縮，只是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。而她的堅(jiān)持終于收獲了成功。她，成為了哈佛歷史上第一位華人主席，成為了許多中國(guó)留學(xué)生心目中的驕傲。 正是堅(jiān)持，才會(huì)使人生的花朵綻放得如此艷麗精彩。
人生，需要堅(jiān)持。因?yàn)�，只有�?jiān)持，才會(huì)讓你戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難困苦、失敗挫折，成功才會(huì)向你招手，喜悅才會(huì)擁你入懷。
高一議論文7
人生就是一個(gè)不斷探求的過(guò)程，而我在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中探求著……
我探求知識(shí)。在知識(shí)的海洋中自由地遨游，在知識(shí)的藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔。都說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)是無(wú)窮盡的，所謂“活到老，學(xué)到老”，即使知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，我仍會(huì)矢志不渝地探求。
我探求真理�！罢胬砑词俏釒煛�，我相信真理，也渴望真理！在探求真理的過(guò)程中充滿(mǎn)荊棘，我不會(huì)逃避，不會(huì)退縮，不會(huì)止住自己前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲蚁嘈�，終有一天我會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
我探求友情。我承認(rèn)自己在友情路上的失敗，我承認(rèn)我已被她們拋棄，即使我很好強(qiáng)�！皶r(shí)間是最偉大的治愈師”，我已經(jīng)重拾心情，整裝待發(fā)，我要在友情的路上繼續(xù)走下去。我堅(jiān)信，我是優(yōu)秀的，是值得信任的，終有一天，我會(huì)再一次尋找到屬于自己的友情！
我探求開(kāi)朗。我不愿每天生活在多愁善感中，不要每天感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，不要“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次弟，怎一個(gè)愁字了得”。
我探求自由�！吧\(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！蔽蚁蛲杂桑@并不是說(shuō)我現(xiàn)在沒(méi)有自由，只是自由在我心中是另一種“自由”。那種自由，是在早晨被煙霧繚繞的森林冒險(xiǎn)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那種自由，是一個(gè)人開(kāi)著越野車(chē)穿梭在每一個(gè)城市。那種自由，是一個(gè)人安靜地坐在清澈的`湖畔邊，微風(fēng)輕輕吹拂。
我探求理想。從小到大，我的理想時(shí)刻在變。有時(shí)是想做一個(gè)超人，拯救宇宙；有時(shí)是想做叮當(dāng)貓，在大雄――我的朋友遇難時(shí)伸出援助之手；有時(shí)想做一個(gè)劫富濟(jì)貧的女飛俠；有時(shí)想過(guò)要做無(wú)所不能的科學(xué)家；有時(shí)想過(guò)要做妙手回春的醫(yī)生……理想時(shí)時(shí)在變，而我也在時(shí)時(shí)探求。
我探求……
曾經(jīng)有一個(gè)很好的朋友對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人的人生結(jié)果都是死亡，所以我樂(lè)于探求的過(guò)程。”那么，我呢？應(yīng)該是既重視探求的過(guò)程，又樂(lè)于探求的結(jié)果吧！因?yàn)椤叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛”，即使我們探求的結(jié)果都是走向死亡，我也要讓自己死得其所，死得“重于泰山”！
每個(gè)人每時(shí)每刻都在探求著，探求著自己所想要的。在探求的過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)到許多，它們就像一道絢麗的彩虹，點(diǎn)綴著我們?nèi)松奶炜�！在探求的過(guò)程中，我們終究會(huì)明白自己探求事物的價(jià)值。
探求是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，可我不會(huì)放棄我所追求的夢(mèng)想！我探求著……就像江流永不停止地探求流向大海，流向大洋！
高一議論文8
上帝是公平的，當(dāng)他為你關(guān)閉了一扇門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)一道窗戶(hù)�！}記
也許是世事的不幸讓你夜以繼日的勞作化為泡沫放飛。不要感嘆上帝多么不公平，生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人，從沒(méi)追問(wèn)過(guò)不公平;在坎坷中抱著樂(lè)觀曠達(dá)的人，從沒(méi)哀嘆過(guò)不公平;在生與死之間選擇自刎的人，從沒(méi)感慨過(guò)不公平。
史家之絕唱，無(wú)韻之離騷
司馬遷的人生遭遇是不幸的。漢武帝審問(wèn)后，把司馬遷定了罪，本應(yīng)受腐刑的，但他拿不出錢(qián)贖罪，就受了刑罰，被關(guān)在監(jiān)獄里。當(dāng)死降臨到司馬遷頭上時(shí)，他選擇了生，隱忍茍活因“恨私心有所不盡。鄙陋沒(méi)世，文采不表于后世�！鄙系鄣牟还剑T就你的事跡彪炳史冊(cè)，名字流傳千年，人們會(huì)記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛�！�
人有悲歡離合，月有陰情圓缺
蘇東坡因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，這反而讓他變得振作和成熟起來(lái)。在他的`領(lǐng)導(dǎo)下，黃州的百姓都安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食，社會(huì)秩序井然。后來(lái)黃州的人民為了感謝蘇東坡，備下貴重禮品贈(zèng)予。上帝的不公平，成就了“大江東去，浪淘盡，千古數(shù)風(fēng)流人物”這些千古傳誦的名句呢?當(dāng)我們看到歷史名人的光輝聚集在他們身上時(shí)，我們可否還再埋怨上帝的不公平?
生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”公元前2XX年，曾經(jīng)咤叱風(fēng)云所向披靡的蓋世英雄項(xiàng)羽走上了絕路。他的軍隊(duì)在垓下安營(yíng)扎寨，士兵越來(lái)越少，糧食也吃沒(méi)了，劉邦的漢軍和韓信、彭越的軍隊(duì)又層層包圍上來(lái)，于是冒圍走，陷大澤中，東渡烏江，曰：“天亡我也!無(wú)顏見(jiàn)江東父老�！碧咸系慕慈ゲ涣擞⑿鄣臏I水，船上的勸言撫平不了心中的傷痛。上帝的不公平留下了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，雖然項(xiàng)羽不能稱(chēng)霸天下，但是他的英雄氣概永遠(yuǎn)留在我們心靈的深處。
不要埋怨生命的不公平。法國(guó)的大文豪雨果說(shuō)過(guò);“我只將所有的不幸注入心底，心底便開(kāi)出最公平的花。”忘掉不公平，讓不公平的土壤開(kāi)出生命中最絢麗的花朵。
“不幸，是信徒的洗禮水，強(qiáng)者的進(jìn)升階梯，弱者的無(wú)底深淵�！蔽覀儜�(yīng)該做生活中的強(qiáng)者，在不公平的暴風(fēng)雨中接受生命的磨練，去追求生命的公平。
高一議論文9
地球，是一個(gè)美麗的家園。我們每個(gè)人都應(yīng)該要去愛(ài)惜它﹑呵護(hù)它。
可是你知道嗎？當(dāng)你不小心地往地上扔下易拉罐時(shí)，你注意到地球的衣裳臟了嗎？當(dāng)你不經(jīng)意將白色飯盒扔進(jìn)河水中時(shí)，你難道沒(méi)看見(jiàn)河渾濁了嗎？這些對(duì)你可能其實(shí)不重要，但小動(dòng)物和人類(lèi)賴(lài)以生存的土地和生命河卻被你給毀了。
在街上，總會(huì)看見(jiàn)有人為了少走幾步路，將自己手中的垃圾隨意扔在地上，這種行為既毀壞環(huán)境，又不美觀。雖然有懲罰，但一直以來(lái)并沒(méi)有什么成效。到最后，只有清潔工來(lái)拾掇殘局。那假設(shè)是在自己的家里，到處都是垃圾、蒼蠅還滿(mǎn)天飛，你自己好過(guò)嗎？那假設(shè)世界上沒(méi)有清潔工，要是這樣下去你敢想象嗎？看著人們這樣的行為，地球媽媽抽泣了。讓我們管好自己的手，不管是在什么地方，什么時(shí)間，請(qǐng)將自己手中的垃圾送回家。
還有一種不好的行為，那就是踐踏草坪。每當(dāng)放學(xué)，有些孩子為了開(kāi)心，總喜歡在草地上踢足球。當(dāng)你的腳踏在上面蹦蹦跳跳的時(shí)候，享受大地關(guān)心的時(shí)候，你可知道它在抱怨上天。小草也會(huì)疼，它只不過(guò)沒(méi)有表達(dá)出來(lái)而已。每天早上小草臉上會(huì)有一些露珠，而這些露珠就像是它們的眼淚。小草也有感情，當(dāng)它快樂(lè)的時(shí)候，它會(huì)挺直腰，享受陽(yáng)光的溫暖，微風(fēng)的沐��；當(dāng)它抽泣的時(shí)候，它會(huì)彎下自己的腰；當(dāng)它抱怨自己是顆不起眼的小草時(shí)，它已死去。讓我們管好自己的腳，別再踐踏草坪。用行動(dòng)安撫已死去的靈魂，再度點(diǎn)燃生命的奇跡。
你看見(jiàn)過(guò)嗎？幾十個(gè)人的'手里拿著電鋸斧頭，他們是要去砍伐樹(shù)木。當(dāng)森林出現(xiàn)電鋸聲時(shí)，將伴隨著一棵棵樹(shù)的倒下。當(dāng)出現(xiàn)龍卷風(fēng)和沙塵暴時(shí)，再也沒(méi)有樹(shù)木來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨。到時(shí)再也沒(méi)有懊悔藥可吃。沒(méi)有了樹(shù)，空氣也變得不再清新。當(dāng)你冷的時(shí)候，你去撿樹(shù)木生火，可你的溫暖卻是犧牲一棵樹(shù)換來(lái)的。有些樹(shù)木生長(zhǎng)了幾百年甚至幾千年，可就一把不起眼的斧頭結(jié)束了它漫長(zhǎng)的生命。多么堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，不知當(dāng)它倒下的那一霎時(shí)，它想到了什么？多么頑強(qiáng)的樹(shù)，可最終還是逃不過(guò)厄運(yùn)的毒手。
高一議論文10
人生的道路中，往往會(huì)遇到各種各樣的困難的。有的人選擇了繞道而行，有的人卻選擇了勇敢面對(duì)。第二種做法雖然花的時(shí)間多，且不論是否能夠克服，但他的勇氣就值得我們學(xué)習(xí)。就如古人所說(shuō)的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，就要勇敢面對(duì)，敢于逆流而上，才能成功。
困難如水，意志是質(zhì)量，要想不被水流沖走，就要加深你的質(zhì)量。曾經(jīng)在書(shū)上了解到，在亞馬孫河域的熱帶雨林里，生活著一種名為恩科里特大蜂的動(dòng)物。這種蜂長(zhǎng)相很奇特，它們體型龐大，但卻有著一隊(duì)與身體極不對(duì)稱(chēng)的小翅膀，按理說(shuō)，這樣不利的`身體條件將會(huì)是致命的傷痛，它們應(yīng)該不能在自然中存活下來(lái)才對(duì)。但就是這樣一種蜂卻活到如今仍未滅絕。生理上的缺陷的確是致命的弱點(diǎn)，它們無(wú)法飛的如其它同類(lèi)般飛快，但他們卻是蜂類(lèi)之中持久力最強(qiáng)的。為了生存，它們有時(shí)需要在非洲大草原里連續(xù)飛行250公里，憑借意志，練出了這超強(qiáng)的飛行能力。面對(duì)缺陷，我們不要自卑，學(xué)學(xué)人家吧，加深自己的質(zhì)量，不要害怕困難，象巨蜂一樣飛舞。
困難是火，智慧是燈，要想在黑暗中發(fā)光，就要學(xué)會(huì)如何用燈。巨蜂翅膀很小，行動(dòng)不便，確實(shí)給它們的生活造成了極大的不便，但生活的殘酷使它們意思到，翅膀小也不一定要和別人比快，于是在失敗中一次次磨練，終于成為蜂類(lèi)中持久力最強(qiáng)，飛行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了，要學(xué)會(huì)找出自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有的話(huà)，那就自己創(chuàng)造一個(gè)。
困難是肥料，生活是樹(shù)，要想生活之樹(shù)長(zhǎng)得挺拔，要想人生有意義，就得懂得把握生活中的每一點(diǎn)肥料。的確，困難來(lái)臨時(shí)，我們總難免會(huì)有退縮之心，但每次迎難而上時(shí)，我們也總能有所收獲。不要害怕失敗，在每次可能的情況下，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)你自己吧!
挑戰(zhàn)困難，需要的不僅僅是勇氣，還有智慧與毅力，更重要的是一顆矢志不移的心，相信自己，你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中，盡情舞動(dòng)吧!
高一議論文11
題記：花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們都一樣要珍惜。盡管花開(kāi)的時(shí)間要比花落的短，盡管花開(kāi)的過(guò)程沒(méi)有比你想象的美麗，盡管花落的結(jié)果比你想象中的更悲慘。盡管如此，我們還是要珍惜。因?yàn)檫@是一種過(guò)程，一種生命的過(guò)程。
生命是怎么樣的？5、6年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。但隨著一天天的長(zhǎng)大，知識(shí)的增多，漸漸的我開(kāi)始了解了。但我卻不敢給他下定義，正如冰心所說(shuō)的那樣：“我不敢說(shuō)什么是什么，我只能說(shuō)他像什么�！�
一年又一年，就這一過(guò)去了15個(gè)春秋了。牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了青春勃發(fā)的少女了！在這15年里經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨，感受了多少次幸福的味道，我也忘卻了。只記得每次成功的時(shí)候，總有人告訴我：必須要保持心態(tài)平衡，不能被勝利沖昏了頭腦。只記得每次在失敗遇到挫折的時(shí)候，總有人告訴我：必須勇于承受失敗，更要勇于解決困難。只記得總有人對(duì)我說(shuō)一句話(huà)：面對(duì)成功和失敗，要做到勝而不驕，敗而不餒。不要被眼前的成功沖昏了頭腦，也不要因眼前的失敗挫折而自暴自棄。要懂得享受歡樂(lè)也要懂得承受困難。
米歇潘說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！蔽矣X(jué)得沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槿说囊簧豢赡苁且环L(fēng)順的，也不可能一路坎坷。所以呢，我們要把握好每一次的路途的風(fēng)景。當(dāng)人們?cè)谏钌蠈W(xué)習(xí)上遇到困難打擊時(shí)，總會(huì)安慰自己道：勇敢一點(diǎn)、堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。只有這樣才會(huì)熬過(guò)去。不會(huì)被那些所謂的困難打到，我們要勇于挑戰(zhàn)。直到才逆境轉(zhuǎn)為順境為止。
其實(shí)有時(shí)候我自己也覺(jué)得生命也很脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一次的受傷就會(huì)要涌出淚花。于是就去聽(tīng)歌，然后我總能聽(tīng)到它給的安慰，告訴我失敗后要堅(jiān)強(qiáng)，老天是公平的，給了每個(gè)人都一樣的生命、給了每個(gè)人都一樣的喜怒哀樂(lè)……這是一種心靈的安慰，它幫我擦干眼淚，讓我抬起頭看，天空還是很藍(lán)。曾經(jīng)以為，一年365天都是一樣的過(guò)，不會(huì)有什么感動(dòng)也不會(huì)有什么色彩。然而，當(dāng)我知道老天是公平的，知道它給予了每個(gè)人都一樣的生命、每個(gè)人都一樣的喜怒哀樂(lè)后，我才發(fā)現(xiàn)：無(wú)言的痛苦和無(wú)垠的快樂(lè)，都令我無(wú)法割舍。曾經(jīng)的美麗，將永遠(yuǎn)是記憶中的記憶。盡管現(xiàn)在痛苦，但我會(huì)一直走下去，因?yàn)橥纯嗍敲利惖牧硪环N詮釋。我默默感謝每一天的陽(yáng)光和精彩，花開(kāi)花落，都是一份美麗和感動(dòng)。正如生命中的酸甜苦辣一樣。我們不該只喜歡甜甜的快樂(lè)而去怨恨那些苦苦辣辣的感覺(jué)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，因?yàn)槟且沧屛覀儑L試到了另一種味道。
人的一生總要有點(diǎn)什么五顏六色吧，就像花瓣那樣。只有那樣才會(huì)五彩繽紛、多姿多彩的，若一朵花只有單單調(diào)調(diào)的一種顏色會(huì)好看么？會(huì)誘人么？不會(huì)。不過(guò)好像很多人在花兒妖艷的時(shí)候，沒(méi)有在意它的芬芳；而當(dāng)枯萎的時(shí)候，卻注意了它暗淡的一面。那這樣有又什么意義呢。一年四季，花開(kāi)花落，周而復(fù)始，似乎很少有人去問(wèn)：花為何開(kāi)，為何落，為何不能常開(kāi)不敗？一朵朵花的盛開(kāi)讓詩(shī)人有了靈感，讓畫(huà)家牽魂瑩夢(mèng)，而一朵朵花的'凋謝讓少女暗自落淚。讓我去深思：就這道理，我們生存著，難到我們不應(yīng)該在每一次的花開(kāi)花落中領(lǐng)略點(diǎn)什么嗎？難到我們不應(yīng)該珍惜花開(kāi)的過(guò)程嗎？難道我們不應(yīng)該尊重花落時(shí)花兒所選擇的盛敗嗎？綻放的花是綻放的生命，春天有生命；夏天有生命；秋天有生命；那冬天呢？墻角數(shù)枝梅便是生命啊�；ǖ氖㈤_(kāi)與凋落都有它自己的含義，花的盛開(kāi)代表著：花的心中有夢(mèng)，它希望它是在最美的時(shí)候綻放，讓觀賞人領(lǐng)略它的美�；ǖ牡蚵溆执碇核诨I劃思考下一次我該如何去更沒(méi)的開(kāi)放呢，怎么樣才能使自己在觀賞人心里更美更有價(jià)值呢。看，真就是花。明白自己該如何去開(kāi)，何時(shí)去開(kāi)，明白自己該如何去敗，如何去落，單純可愛(ài)地追那夢(mèng)，盛開(kāi)的夢(mèng)；盛敗的夢(mèng)，在眼里花開(kāi)花落都美！生命也是一樣，生命跟花兒的含義是一樣的�；ㄩ_(kāi)時(shí)要掌握自己綻放的美，花落時(shí)思考下次該如何更美的綻放。
讓生命煥發(fā)勃勃生機(jī)，就像讓花兒美麗綻放。生命的每段落，都該留下一個(gè)閃光點(diǎn)。生命的步履可以艱辛，卻不可空白，可以歪斜，卻不可后退。把握不住的是生命的流速，把握得住的是生命的能量。感悟生命的能量。感悟奮斗中的每一點(diǎn)生命的能量。感悟奮斗中的每一絲光芒，感悟奮斗中的每一絲亮點(diǎn)，感悟生活中的每一個(gè)收獲，快樂(lè)將與美好同在心中蕩漾……
其實(shí)，花的綻放就等同于我們生命中的成功喜悅；花的凋落就等同于我們生命中的困難挫折。所以，不管是花開(kāi)還是花落，都請(qǐng)你一樣去珍惜。
高一議論文12
曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。
詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。
巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬(wàn)水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸福……
有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的.故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍�，托起“神州�?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
高一議論文13
我上初中的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)一般，后來(lái)我發(fā)奮學(xué)習(xí)考上了一個(gè)好的高中。那我就來(lái)和大家談一談學(xué)習(xí)的重要性。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的地方就是可以?xún)艋覀兊男撵`。在這個(gè)社會(huì)里有很多的人渴望讀書(shū)，渴望被人愛(ài)，那么這個(gè)時(shí)候就是需要學(xué)習(xí)的，我還記得初中的時(shí)候我們班上有一群學(xué)生，整天無(wú)所事事，也不去讀書(shū)，他們給我的感覺(jué)就是非常厭惡，雖然那個(gè)時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，但是我從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始就很厭惡那些不學(xué)習(xí)的人，現(xiàn)在我考上了一個(gè)好的高中，那接下來(lái)要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好的大學(xué)，讓自己未來(lái)的生活更加美好。
學(xué)習(xí)可以?xún)艋覀兊男撵`只是一個(gè)重要性，我還覺(jué)得學(xué)習(xí)是可以提高我們的自信的。呂蒙我們都是知道的，剛開(kāi)始的時(shí)候他也是不學(xué)習(xí)，就是非常的不自信，后來(lái)他經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后就變得自信了，大家對(duì)他的看法也變了。
學(xué)習(xí)還是可以教育我們的孩子。為什么這么說(shuō)呢？中國(guó)有很多家庭的父母不懂的如何教育孩子，因此他們的`孩子就長(zhǎng)大之后就開(kāi)始變壞了，我想說(shuō)的是孩子之所以會(huì)變壞是和家庭有著非常大的關(guān)系的，因此我認(rèn)為我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候是需要學(xué)習(xí)如何教育孩子，這樣我們以后的家庭關(guān)系才會(huì)更加的和諧，
總之就是一句話(huà)，我們應(yīng)該是要有終身學(xué)習(xí)的觀念，那樣才會(huì)幸福。
高一議論文14
“壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂”四月五日清明時(shí)節(jié)，我們來(lái)到了烈士陵園，烈士陵園內(nèi)莊嚴(yán)肅穆的氛圍使我不敢大口呼吸，一座高聳的紀(jì)念碑上有一顆布滿(mǎn)灰塵卻依然絢爛奪目的紅星，紅星下面是用行草寫(xiě)的“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字，指尖觸及這堅(jiān)硬的紀(jì)念碑，耳邊回響起戰(zhàn)士們響徹云霄的喊殺聲……
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，護(hù)國(guó)心切血未寒�！备锩覀儛�(ài)國(guó)的情，此刻依然是鮮明的，依然在沸騰在傳承。他們不求與天地長(zhǎng)存，但求死得其所的精神似一縷明光驅(qū)逐著四周黑暗；又似山峰，風(fēng)雨后沉淀著堅(jiān)定。他們以振興中華為志，先人后己，保家衛(wèi)國(guó)，自強(qiáng)不息。
“龍城春雨潤(rùn)，鄉(xiāng)音久未聞；歲月相逝去，何處覓忠魂？”那是1966年的10月10日凌晨，蔡永祥守衛(wèi)在錢(qián)塘江大橋上，2時(shí)34分，由南昌開(kāi)往北京的列車(chē)飛馳而來(lái)，突然，蔡永祥發(fā)現(xiàn)在距離他40米的鐵軌上，橫著一根大木樁，如果不排除這個(gè)險(xiǎn)情，橋毀車(chē)翻，人員傷亡的慘禍就將發(fā)生。司機(jī)雖然采取了緊急制動(dòng)，但列車(chē)由于慣性仍然“轟隆隆”的向前駛?cè)�。在雪亮的�?chē)燈下，司機(jī)看見(jiàn)一位年輕的解放軍戰(zhàn)士不顧自身安危，奮力沖向那塊大木樁，在即將奔來(lái)的列車(chē)前將木樁拼命的掀出了軌道，乘客，司機(jī)，列車(chē)，軌道，以及被蔡永祥視為生命的錢(qián)塘江大橋安然無(wú)恙。但年僅十八歲的蔡永祥卻獻(xiàn)出了寶貴的生命……
“紅花無(wú)情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨�！痹鴰缀螘r(shí)，烈士們的鮮血，染紅了這片大地，他們?yōu)槿嗣窭娑溃赖闹赜谔┥�，他們與大地共存，是炎黃子孫心中一座晶瑩的豐碑。我想對(duì)你們說(shuō)：“感謝你們那時(shí)的沖鋒陷陣，使我們笑迎今朝的幸福生活。祖國(guó)鮮艷的旗幟是源于昨天你們革命先烈的'一股股滿(mǎn)腔的熱血染成的！你們那無(wú)私無(wú)畏，勇于付出，舍己為人的精神將錄入史冊(cè)；你們那如同松柏的堅(jiān)韌與剛強(qiáng)將感染一代又一代的中國(guó)人；你們那不朽的靈魂和那不滅的革命精神將代代相傳！”華麗的語(yǔ)句和煽情的詩(shī)句表達(dá)不了我對(duì)你們的崇拜之情！你們舍小家為大家的品質(zhì)是我鞭策自己蓬勃向上的動(dòng)力。你們的事跡使我震撼，我要激發(fā)潛能，燃燒青春的熱情，將來(lái)奉獻(xiàn)自我，振興中華！
四月的鮮花開(kāi)遍了原野，鮮花掩蓋著他們的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們?cè)B強(qiáng)的抗戰(zhàn)不歇！
高一議論文15
想必“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生：一個(gè)小孩，單純的放牧小孩，為了圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙山下的村民說(shuō)狼來(lái)了，從而博取人們的同情，以同情來(lái)開(kāi)玩笑，導(dǎo)師人們對(duì)這小孩產(chǎn)生不予信任的態(tài)度。結(jié)果，一天，狼真的來(lái)了，這個(gè)小孩聲嘶力竭的大喊救命，然而，人們以為這小孩又在亂來(lái)了，于是給予不理睬的`態(tài)度，結(jié)果不想也知道，這個(gè)小孩和一群羊就這樣命喪狼口，這個(gè)放牧小孩的教訓(xùn)，何不給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。
在我們學(xué)生身上，誠(chéng)信就更為重要，處為新世紀(jì)時(shí)代的我們，背負(fù)著振興國(guó)家的重任，我們必須做為社會(huì)的榜樣。然而，考試作弊，作業(yè)抄襲等不誠(chéng)實(shí)的行為卻在學(xué)校頻頻發(fā)生，別以為這些都是小事，不用在意，從某個(gè)方面來(lái)看這確實(shí)是個(gè)小事，但是，深入的想想，這不是嚴(yán)重地?fù)p害了一個(gè)人的做人原則嗎?如果，考試考砸了，但是這畢竟是自己完成的，這次考不好，下次再努力嘛!反之，如果你抄襲，作弊，成績(jī)雖然很好，但是，你難道不會(huì)受到良心的譴責(zé)?
中國(guó)呼喚誠(chéng)信，有了誠(chéng)信規(guī)則，大家才能無(wú)論內(nèi)心愿意或不愿意，至少行為上要可信。
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，讓誠(chéng)信與我們同行如今社會(huì)上，信用越來(lái)越受人關(guān)注。而在這物欲橫流的世界上，誠(chéng)實(shí)信用的力量似乎越來(lái)越渺校作為一代青年，必須堅(jiān)守誠(chéng)信的陣地，只有用誠(chéng)信的美酒來(lái)釀造生活，才能活出無(wú)悔的人生。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚。
生活如歌，或高昂，或悲戚，或低沉，因?yàn)槭匦�，它變得悅耳�?/p>
生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗。
生活如書(shū)，書(shū)中的字要我們用誠(chéng)信認(rèn)真去寫(xiě)，我們的生活要我們用誠(chéng)信去呵護(hù)。
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