高一議論文作文

高一議論文作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)論文，肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧，論文寫作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。那要怎么寫好論文呢？下面是小編精心整理的高一議論文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高一議論文作文1

　　子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”這是古人對(duì)時(shí)間流逝的惆悵與無(wú)奈。

　　時(shí)間無(wú)形無(wú)影，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)光無(wú)色。然而，時(shí)間卻又無(wú)處不在。靜靜地深思難題，認(rèn)真做題時(shí)筆尖的轉(zhuǎn)動(dòng)，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類，都顯示了時(shí)間的足跡。

　　時(shí)間在流逝，看窗外的果樹慢慢長(zhǎng)高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽(tīng)小雨細(xì)細(xì)的響聲。時(shí)間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

　　時(shí)間在流逝，我也在不斷長(zhǎng)大，童年的那份快樂(lè)隨時(shí)間的流逝，如流水般一去不復(fù)返，隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美好的遺失。流逝了15個(gè)歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學(xué)會(huì)了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

　　“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙�！标悗煹廊缡钦f(shuō)。與時(shí)間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時(shí)間的長(zhǎng)空，去摘取那璀璨的.繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義，用汗水去感悟時(shí)間的真諦。

　　當(dāng)我們走過(guò)崢嶸的歲月，駐足回首觀望時(shí)，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝。

　　一株生長(zhǎng)在沙漠里的蒲公英，干旱時(shí)節(jié)依舊踏踏實(shí)實(shí)地生長(zhǎng)，不言棄也不憂慮，但只要遇見(jiàn)一次陣雨，它就會(huì)盡可能地儲(chǔ)存水，也不會(huì)顧慮重重，因?yàn)樗�在意的只是�?dāng)下。面對(duì)匆匆的時(shí)光，我們要做點(diǎn)什么呢？我們又能做什么呢？苦思冥想中，時(shí)光又悄無(wú)聲息的飛過(guò)了。

　　時(shí)間在流逝，我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，可以達(dá)到落英繽紛的桃花源；珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過(guò)去，放棄理想，而是讓我們學(xué)會(huì)踏實(shí)地邁出步伐，自信面對(duì)人生。

　　時(shí)間如念珠一般，一天接著一天滑過(guò)，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長(zhǎng)，我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。

　　時(shí)間在流逝，我們無(wú)法控制，但我們可以不虛度它，充實(shí)生活的每一天，善用時(shí)間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。

高一議論文作文2

　　社會(huì)忽略

　　社會(huì)忽略是社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的非良性產(chǎn)物。

　　社會(huì)忽略使社會(huì)冷漠化。

　　師陀筆下的說(shuō)書人，一點(diǎn)一點(diǎn)被蠶食，早年間的精神飽滿不復(fù)存在，只落得“病死無(wú)人問(wèn)津”的下場(chǎng)。我清晰記得，說(shuō)書人的境況被反復(fù)問(wèn)起時(shí)，得到的只有冷漠與不耐煩�！氨徊菹�裹著”“由幾個(gè)好心人抬著”“長(zhǎng)袍掃著路上的浮土”，寥寥幾筆，勾勒出的是一個(gè)冷漠的社會(huì)。社會(huì)忽略使悲苦的人變得悲慘，使可憐的人變得落魄，最后，這個(gè)社會(huì)也被顛覆完全。

　　不僅如此，社會(huì)忽略的擴(kuò)大還會(huì)使社會(huì)病態(tài)化。

　　我們拿一個(gè)得了癌癥的人來(lái)類比。當(dāng)癌細(xì)胞在一個(gè)人體內(nèi)不斷增生，導(dǎo)致的是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)無(wú)法挽回的死亡結(jié)果，這個(gè)人在不斷“病態(tài)化”。這使我想到歐·亨利筆下的“常春藤葉”，蘇艾和蘇珊兩個(gè)藝術(shù)青年，租一間破屋子，住在曲回的小巷里。作為藝術(shù)家的她們應(yīng)當(dāng)是文化傳承的.載體，是國(guó)家的新鮮血液，然而，這個(gè)病態(tài)化的社會(huì)將藝術(shù)邊緣化，人道上的犧牲只如煙火般帶來(lái)剎那間的絢爛。可悲！

　　簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，其背后隱藏的是接踵而來(lái)的社會(huì)問(wèn)題。也許有人會(huì)說(shuō)，這些書本里的話并不能當(dāng)真，那么，將所有問(wèn)題攤上臺(tái)面——

　　社會(huì)忽略導(dǎo)致極端。

　　怎樣說(shuō)呢？第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束似乎才半個(gè)多世紀(jì)，回顧當(dāng)時(shí)的陰暗，不禁使人頭皮發(fā)麻。一戰(zhàn)后，凡爾賽體系的不合理使德、日走上了極端的軍國(guó)主義道路。帝國(guó)主義之間的忽略不再是社會(huì)忽略就可以解釋得清楚的。丘吉爾稱二戰(zhàn)是一場(chǎng)“不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)”，是的，如果這種忽略并未彌漫，極端化的二戰(zhàn)也不會(huì)爆發(fā)。最終，世界被撼動(dòng)。

　　所以，社會(huì)忽略是社會(huì)進(jìn)程下的非良性產(chǎn)物。由社會(huì)忽略導(dǎo)致的冷漠與病態(tài)如蟲洞一般吞噬著人的靈魂，社會(huì)發(fā)展滯后，人類文明退后，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，這樣的結(jié)果誰(shuí)也不愿看到。

　　現(xiàn)在，馬路上倒下的大爺，大街上飛奔的小偷，都是隱隱約約、朦朦朧朧的社會(huì)忽略現(xiàn)象。

　　正是因?yàn)樯鐣?huì)忽略是非良性產(chǎn)物，所以，我們更要做一個(gè)“精神明亮的人”。

　　世界這么美好，怎能不相待以溫柔？

高一議論文作文3

　　種子追隨春風(fēng)飛去，因?yàn)樗鼒?jiān)信，即使是一片荒蕪，也能綻放出一片翠色;水滴依附著云彩投向海的懷抱，因?yàn)樗鼒?jiān)信，即使是一片靜水流深，它也能激揚(yáng)起最美的浪花。所以，不要顧慮客觀條件，請(qǐng)如花一般綻放自信。

　　自信是曹沖的用船稱象，即使面對(duì)質(zhì)疑，也仍舊堅(jiān)持;自信是布魯諾的日心說(shuō)，即使面對(duì)迫害，也依然堅(jiān)定;自信是達(dá)爾文的進(jìn)化論，即使面對(duì)嘲諷，也仍然堅(jiān)毅。

　　自信如同一縷陽(yáng)光，即使前路一片迷茫，它也能穿透陰霾霧障。

　　自信之后的世界，是可以一展宏圖的開(kāi)闊。鳳凰浴火，錘煉自己，涅槃重生。一聲嘹亮的尖嘯，劃破長(zhǎng)空，這是對(duì)自信的高歌和頌揚(yáng)。

　　天地玄黃，宇宙洪荒。上下五千年，縱橫八萬(wàn)里。那些英雄人物，用自信之光將混沌革除，照亮寰宇。一代偉人，在農(nóng)村包圍城市的提議受到黨中央否定時(shí)，依然堅(jiān)信自己，帶領(lǐng)全國(guó)人民得解放;改革開(kāi)放，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化方案?jìng)涫軤?zhēng)議時(shí)，依然堅(jiān)信自己，締造了中國(guó)式崛起，中國(guó)式輝煌!

　　請(qǐng)如花一般綻放自信。即使失足落于黑暗之處，你也可以憑借自信，找到光明之源。

　　請(qǐng)如花一般綻放自信。即使身處荒漠之地，你也可以憑借自信找到綠洲，重拾生的希望。

　　身處異國(guó)他鄉(xiāng)，背負(fù)親朋重望。受過(guò)公司打壓，簽過(guò)霸王合約，但他從不停止追夢(mèng)的腳步。他堅(jiān)信，有付出便有回報(bào);他篤定，前方定有圓夢(mèng)的舞臺(tái)�！拔覀兊膼�(ài)是你的.翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量。”自信的韓庚攜著粉絲的一曲《愛(ài)的翅膀》飛向遠(yuǎn)方，贏取成功。

　　人的一生要經(jīng)歷很多，失敗、嘲諷、猜疑……那些都不用去看，不用去想，你只要堅(jiān)持心中的一米暖陽(yáng)，在“黑云壓城城欲摧”時(shí)，用自信反擊，用“甲光向日金鱗開(kāi)”證明你的實(shí)力。

　　無(wú)論面對(duì)什么，不管是挫折還是坎坷，請(qǐng)如花一般綻放自信。

高一議論文作文4

　　新教材中魯迅文章被撤退，理由是內(nèi)容過(guò)于深刻，不適合初中生讀。這不禁使我駭然，難道只是難理解就選擇去放棄，避而遠(yuǎn)之？我認(rèn)為他的文章不應(yīng)該被撤退。

　　還記得初中時(shí)初見(jiàn)魯迅，是在《從百草園到三味書屋》中，那是我第一次深刻體會(huì)到書本上人們快樂(lè)的童年。那土墻下的油葫蘆，和伙伴們一起捉迷藏，一切都是那么美好。也正是這篇文章，讓我感受到，正處于少年時(shí)分的我，也和作者一樣那樣天真，那樣無(wú)邪。是魯迅的文章讓我看到了童真的自己，從此，我便對(duì)這個(gè)作家起了興趣。魯迅，原名周樹人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父……

　　時(shí)光流逝，我認(rèn)識(shí)了藤野先生，他一遍遍認(rèn)真細(xì)心地批改作業(yè)，嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生，讓我看到了一個(gè)值得尊敬的老師，但同時(shí)，我又看到了中國(guó)民眾麻木地目睹革命烈士們被日本人屠殺卻毫無(wú)反應(yīng)的場(chǎng)景。文章中國(guó)人的這般麻木，讓我感受到，魯迅文章的意義似乎尚不止如此。后來(lái)他的棄醫(yī)從文，也讓我明白，原來(lái)，魯迅是個(gè)拯救國(guó)民的英雄。

　　后來(lái)，《孔乙己》的到來(lái)讓我徹底的震撼了。數(shù)節(jié)課的`講解，讓我理解到，孔乙己真是個(gè)可悲的人。猶記得他總能在喝酒的時(shí)候給孩子們分些茴香豆，這種貧窮的人，居然還在孩子們的身上找心理慰藉，真是可憐又可悲！而魯迅寫他的目的，不正是想以孔乙己個(gè)人反映整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀嗎？他把他自己冷靜的思考和對(duì)社會(huì)的不滿寫了出來(lái)。我終于明白，他以“我以我血薦軒轅”的姿態(tài)正喚醒者每一個(gè)中國(guó)人，拯救著被困在“鐵屋子”里的“奴才”們。是他告訴我，青年人，要有愛(ài)國(guó)的熱情，要敢為國(guó)家灑熱血！因?yàn)轸斞�，我開(kāi)始懂得擔(dān)起自己的責(zé)任。

　　但現(xiàn)在魯迅的文章被撤退，試問(wèn)，學(xué)生們還會(huì)如我一樣因?yàn)轸斞傅奈恼峦懽兂扇�新的自己�(jiǎn)�？教育者們都說(shuō)難理解，那學(xué)生豈不是更避而遠(yuǎn)之？誠(chéng)然，有一天魯迅的文章會(huì)消失在我們的腦海里，但我堅(jiān)信，那些文章傳遞的為國(guó)家“拋頭顱灑熱血”的精神一直都會(huì)在。若是課本中沒(méi)有了魯迅，哪里還有“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”？魯迅的一生如此長(zhǎng)嘯，我們不該刪去他的文章，因?yàn)樗�能讓我們學(xué)到愛(ài)國(guó)愛(ài)民，為國(guó)為民，他的文章能讓我們成長(zhǎng)！

高一議論文作文5

　　“滴——答——”大雨過(guò)后的晴天，雖說(shuō)已艷陽(yáng)高照，但仍無(wú)法完全蒸干殘留于古巷老房屋上的積水。“滴——答——”又是一滴……

　　我行走在雨后的古巷，聞著雨后空氣中特有的清香，混著古老沉重的氣息，我想我是醉了。瞧！連青石板路面都漾起了一個(gè)又一個(gè)甜甜地酒窩，莫不是因這清香而舒開(kāi)的笑顏？

　　酒窩？我仔細(xì)一看，原來(lái)是屋檐上滴水的落地點(diǎn)�！肮�真是水滴石穿啊！”我贊嘆，“那從青石紋里蕩出的笑容，真令人心醉呢！”我繼續(xù)前行，一路上有許多的凹陷處，倒也成了古巷中特有的風(fēng)景。

　　“在大運(yùn)會(huì)中的四人皮劃艇項(xiàng)目中，中國(guó)選手團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，取得驕人成績(jī)……”不知從哪家傳來(lái)了大運(yùn)會(huì)的新聞�！皥F(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)最重要的還是團(tuán)結(jié)�。　毙闹姓�想著，視線又不禁投向青石板上的`小凹陷，“運(yùn)動(dòng)員們不也正像這一滴又一滴的水珠嗎？每個(gè)人的力量都不大，但大家團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，最終依舊沖破阻礙，贏得勝利�！毕氲竭@兒，我似乎看到那一滴又一滴的雨水中映出了運(yùn)動(dòng)員們的堅(jiān)毅的臉龐。

　　“之前的滂沱大雨都未在路面上留下一痕半點(diǎn)，而這不起眼的水滴確滴穿了石板……”一番思索，我想到了許多：

　　西周時(shí)期，君主與各諸侯的聯(lián)合實(shí)力不可不謂強(qiáng)大，但最終依舊淪為分裂，不就是不團(tuán)結(jié)，力不往一處使？前蘇聯(lián)，當(dāng)初世界最強(qiáng)的兩個(gè)大國(guó)之一，與美國(guó)進(jìn)行十幾年的軍備競(jìng)賽都未落下風(fēng)，而一場(chǎng)內(nèi)部矛盾卻使其分裂為數(shù)十個(gè)國(guó)家，再無(wú)稱霸世界的實(shí)力，究其根本不就是不團(tuán)結(jié)？美國(guó)雖也由幾十個(gè)自治州組成，但州與州、州與國(guó)之間團(tuán)結(jié)，不互相猜忌，心往一處想，于是立于世界之巔，還是團(tuán)結(jié)在起作用。

　　再看看同學(xué)之間，如果班級(jí)同學(xué)不團(tuán)結(jié)，那么班級(jí)就缺乏凝聚力，無(wú)法形成一股奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，其危害可想而知�？梢�(jiàn)，團(tuán)結(jié)是多么多么的重要啊！

　　收回思緒，房檐邊仍在繼續(xù)滴水，地面依舊以甜美的、帶酒窩的笑容看著我，而我，心中卻充滿了感動(dòng)與力量，看著滴水的眼神，也越發(fā)的明朗。

　　“滴——答——”滴水還在繼續(xù)，我似乎看到，那酒窩越發(fā)的深了，那笑容，越發(fā)的甜了……

高一議論文作文6

　　善良是我們每一個(gè)人都具有的，也是我們每一個(gè)人都渴望得到的。人與自然之間需要善良，人與人之間需要善良，兩個(gè)不同身份的人之間需要善良……需要善良的地方太多太多，而人們往往會(huì)忽視這種善良。

　　在景區(qū)中我們都會(huì)看到墻壁上刻著“某某某到此一游”，在樹枝上，山腰間都會(huì)有許多的垃圾，而清理這些垃圾則需要工作人員冒著生命危險(xiǎn)來(lái)清理。人與自然本應(yīng)該有的關(guān)系是和諧共處的，互助互利的。而現(xiàn)在人們只會(huì)向自然索取自己需要的，從不考慮后果，等事故發(fā)生了，才會(huì)意識(shí)到自己以前的所作所為。人渴望得到自然的善良，而自然同樣渴望得到人理解和善良。只要人對(duì)自然多一點(diǎn)敬畏之心，多一點(diǎn)愛(ài)護(hù)，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)行動(dòng)……相信大自然會(huì)越來(lái)越美，會(huì)越來(lái)越善良。

　　當(dāng)一個(gè)老人摔倒在街上，我們會(huì)怎么辦？扶還是不扶？這個(gè)是每一個(gè)人都會(huì)為難的問(wèn)題。當(dāng)人們遇到時(shí)會(huì)想：“不扶，但是自己的`內(nèi)心會(huì)內(nèi)疚；扶，又擔(dān)心好心沒(méi)有好報(bào)。”人與人之間的關(guān)系本應(yīng)是和諧，互幫互助的，但是現(xiàn)在卻被一層薄霧所覆蓋，變的如此模糊。其實(shí)人與人之間多一點(diǎn)信任，人與人之間多一點(diǎn)真誠(chéng)，人與人之間多一點(diǎn)善良，就不會(huì)出現(xiàn)此類事情。扶與不扶，過(guò)去是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而現(xiàn)在變得如此復(fù)雜。

　　醫(yī)生的職責(zé)是治病救人，幫助別人；而患者正是需要幫助的人。本應(yīng)是和諧互助的關(guān)系，現(xiàn)在卻變得如此不和諧。患者嫌棄醫(yī)生在他難過(guò)是沒(méi)有給他安慰，在他生病時(shí)卻沒(méi)有治好他的病；醫(yī)生又嫌棄患者，沒(méi)有給他多一點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)有多給他一些理解和寬容。在生命面前沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有生命。有哪一個(gè)患者曾想過(guò)醫(yī)生的不容易，醫(yī)生一天要救治很多病人，一天下來(lái)，根本沒(méi)有力氣來(lái)對(duì)患者噓寒問(wèn)暖；又有哪個(gè)醫(yī)生曾想過(guò)患者內(nèi)心的痛苦和無(wú)助，醫(yī)生不僅要救治患者身體上的病痛，還要救治患者的內(nèi)心。只有都做到了才能真正算是救好了一個(gè)人。醫(yī)生對(duì)待患者多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)善良；而患者對(duì)待醫(yī)生應(yīng)多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容。這樣醫(yī)患關(guān)系才能走向和諧。

　　人人都渴望得到善良，而人人都需要去分享善良。善良雖小，影響卻大。分享善良，讓善良永駐。

高一議論文作文7

　　時(shí)間如流水一去永不回，時(shí)間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來(lái)的，水也可能會(huì)倒流，可時(shí)間呢?你能使它停下來(lái)等你嗎?哪怕零點(diǎn)零一秒，是永遠(yuǎn)不可能的。

　　自然界的時(shí)間不過(guò)是周而復(fù)始的日出日落，四季更替。但因人們的態(tài)度不同，時(shí)間顯示出一種奇異的相對(duì)性。當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像閃電一樣消失的時(shí)候，那么多半你是在勤奮學(xué)習(xí)或者努力工作著;當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像蝸牛一樣爬行的時(shí)候，那么多半你是無(wú)所事事或者百無(wú)聊賴。

　　我們無(wú)法改變時(shí)間的長(zhǎng)短，但是我們可以把握住時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成，我們就多了五分鐘的時(shí)間，從流逝的時(shí)間里搶來(lái)了五分鐘。在學(xué)習(xí)中如果能把握好時(shí)間的話，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。與時(shí)間賽跑也不是不可能的，主要是在于你有沒(méi)有讓五分鐘。在學(xué)習(xí)中如果能把握好時(shí)間的話，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。與時(shí)間賽跑也不是不可能的，主要是在于你有沒(méi)有讓時(shí)間流逝，你有沒(méi)有把握住自己的時(shí)間。

　　巴爾扎克說(shuō)：“時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)樵谌魏呜?cái)富都是時(shí)間與活動(dòng)的化合之后的節(jié)約�！瘪R克思對(duì)時(shí)間的.歸納富有哲學(xué)，他認(rèn)為任何節(jié)約歸根結(jié)底是時(shí)間的節(jié)約。毛澤東說(shuō)過(guò)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥萬(wàn)逑，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯�！爆F(xiàn)在我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)間還不算晚。我們對(duì)待時(shí)間就要像對(duì)待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)�！比绻麤](méi)有時(shí)間觀念的話，我們何談未來(lái)，何談夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在起不要再讓時(shí)間從我們上課發(fā)呆、睡覺(jué)，每天無(wú)事可做中流走了。流逝的不是時(shí)間而是你將來(lái)要走向社會(huì)面對(duì)的慘淡的人生現(xiàn)實(shí)，是你以后哭天喊地誰(shuí)沒(méi)錢沒(méi)權(quán)的現(xiàn)實(shí)。是你看著別人開(kāi)豪車，住豪宅的羨慕。沒(méi)有人想變成那樣，但是你不珍惜時(shí)間，這就是真實(shí)的社會(huì)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，請(qǐng)記住這句話，命運(yùn)是把握在你自己手中的。

　　時(shí)間在流逝;唯有把握好時(shí)間，才能讓人永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力，人生之路才會(huì)越走越遠(yuǎn)。

高一議論文作文8

　　不知不覺(jué)，與你相識(shí)已三年。時(shí)間不長(zhǎng)，但你的小心思，我已經(jīng)揣摩透了，包括你細(xì)微的動(dòng)作。

　　初見(jiàn)你時(shí)，揣著口袋抖著腿，心里想：這個(gè)女生咋這樣，背個(gè)這么爺們的書包，還時(shí)常抖著雙腿，這松松散散的頭發(fā)一點(diǎn)都像女生。不過(guò)，除了那個(gè)粉紅色的小框眼鏡。

　　“我用用你的眼鏡。”語(yǔ)音剛落你順手摘下來(lái)，遞給我，“拿去用吧!”這么豪爽，不愧是哥們。那時(shí)候，你扯著男人般寬厚的嗓門，不出眾的'身高，坐在我旁邊，聲音排山倒海一般，穿云裂石。

　　“王吸毒，快點(diǎn)的，麻溜溜的，快上課了!快點(diǎn)上廁所去!”

　　“我叫西都，西都!”

　　“哎喲，王府井，你要磨嘰死了，快點(diǎn)的!”

　　“我叫王春景!不是扳倒井!不是王景春!”

　　“好好好，扳倒井!”

　　你邊走邊向我傲慢的翻著白眼，用棉服裹好自己，彎著腰，擰著眉頭，像極了東北大媽。回到教室一坐下，就開(kāi)始不停地抖腿。把一雙“纖纖玉手”在我面前晃來(lái)晃去，小眼一瞇，小嘴一咧，操著一口順溜的龍泉土話，這不就是龍二村口的老大爺嗎?!

　　我們同位了好多次。課間，最喜歡干的事，就是下五子棋。在草稿紙上，畫下橫橫縱縱的線條，棋子也用筆來(lái)畫成。那個(gè)時(shí)候，棋子有兩種，黑棋白棋。白棋只需畫個(gè)圈，而黑棋，就要慢慢地把圓心涂滿。我嫌黑色麻煩，總是搶著在棋盤上畫下白棋，而你總是那個(gè)畫黑子的人。我們沒(méi)有條理的下，沒(méi)有套路，只是看著哪一個(gè)格順眼，就畫在哪個(gè)上。有時(shí)候，我輸了卻不買賬，非得把你的棋子改成我的，才肯罷休。每次，你總是無(wú)奈的，咧著嘴露出一排白牙，用手托著那副粉色眼鏡框，傻傻的沖我笑。

　　“翔翔”，你用陰險(xiǎn)的語(yǔ)氣，夸張的表情望著我，此刻我正大口吃著油餅。

　　“干嘛啊，小扳倒井!”話音剛落，你已經(jīng)閃電般的速度向我飛來(lái)，我的油餅被啃走一大塊。你邊跑邊朝我做鬼臉，一臉計(jì)劃得逞得意洋洋的表情。

　　你，羞澀后的抖腿，男人般的嗓門，鬼精靈的樣子，總是讓我的生活充滿陽(yáng)光。三年里，我確信，你不是一個(gè)完美的人，但你擁有一顆純真的心。

高一議論文作文9

　　如果說(shuō)人生是一本書的話，那么寫這本書的是兩支筆。

　　一支筆寫成長(zhǎng)，一支筆寫衰老。成長(zhǎng)不是為了衰老，但成長(zhǎng)必然走向衰老。成長(zhǎng)的時(shí)候不要怕，長(zhǎng)成的時(shí)候不要悔。

　　一支筆寫奮進(jìn)，一支筆寫后退。大街、車站、機(jī)場(chǎng)，看那些來(lái)來(lái)往往的人群，誰(shuí)能說(shuō)清，哪一個(gè)是在前進(jìn)，哪一個(gè)是在后退?有的后退是為了前進(jìn)，有的前進(jìn)卻導(dǎo)致了后退。

　　一支筆寫快樂(lè)，一支筆寫煩惱。如果說(shuō)人生是一輛載重的車，那么快樂(lè)和煩惱就是支撐它的兩個(gè)車輪。有沉重，才會(huì)有輕松;有痛苦，才會(huì)有歡樂(lè)。我們期盼快樂(lè)，但不害怕煩惱。屈服于煩惱會(huì)更煩惱，戰(zhàn)勝煩惱才能孕育新的快樂(lè)。

　　一支筆寫成功，一支筆寫失敗。沒(méi)有人不希望成功，因?yàn)槌晒κ菍?duì)自己辛勞的最好報(bào)答，是對(duì)自己能力的最好證明。但我們的許多智慧，卻往往來(lái)源于失敗。這正如英國(guó)作家邁爾斯所言：“了解了什么行不通，才發(fā)現(xiàn)了什么行得通�！�

　　一支筆寫他人，一支筆寫自己。任何一個(gè)人都不能離開(kāi)他人而獨(dú)立生存。所以，在人生的這本書上，應(yīng)該寫自己的'夢(mèng)幻，自己的奮斗，自己的輝煌;也應(yīng)該寫他人的價(jià)值，他人的慷慨，他人的奉獻(xiàn)。因?yàn)樵绞翘Ц咦约�，自己就越孤立�?/p>

　　一支筆寫未來(lái)，一支筆寫過(guò)去。每個(gè)人都有未來(lái)，也只能寄希望于未來(lái)。因?yàn)闊o(wú)論過(guò)去多么成功，多么燦爛，都無(wú)法留住和挽回。所以，不管你過(guò)去寫下的是亨通和騰達(dá)，還是辛酸和眼淚，現(xiàn)在都需要拿起另一支筆，描繪美好的藍(lán)圖，展望未來(lái)的壯麗。

　　有一個(gè)國(guó)王，要一位大臣用一句話來(lái)概括世界六千年的發(fā)展史。這位大臣說(shuō)：“他們出生了，受了苦，又死了。”也許，這就是人生的最好解釋。有人說(shuō)活著說(shuō)是要“受苦”，也有人說(shuō)活著就是要“享樂(lè)”。但無(wú)論為了“受苦”，還是為了“享樂(lè)”，既然來(lái)到了這個(gè)世上，就得奮斗一回，拼搏一回，閃亮一回。既是為了他人，也是為了自己。

高一議論文作文10

　　經(jīng)典遇上惡搞，就好像北京撞上西雅圖，青春期遇上更年期，碰撞摩擦產(chǎn)生了激情的火花。

　　近日，喜劇演員賈玲在一檔節(jié)目中“惡搞”了花木蘭，被花木蘭文化研究中心強(qiáng)烈要求向全國(guó)人民道歉。我認(rèn)為不該向全國(guó)人民道歉，賈玲作為喜劇演員，她的任務(wù)就是做一顆開(kāi)心果，讓觀眾在繁忙生活中緊繃的精神得到緩解�；�木蘭虛構(gòu)的文學(xué)形象，作為經(jīng)典，早已深深烙印在我們心中，位置如磐石，無(wú)法改變。花木蘭作為經(jīng)典中的經(jīng)典，實(shí)在是太經(jīng)典了，難免會(huì)被玩壞，被惡搞。就算這樣，花木蘭在我們心中的'形象還是高端大氣上檔次的經(jīng)典。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的工作、學(xué)習(xí)壓力太大，難免會(huì)苦中作樂(lè)。初中剛學(xué)木蘭詩(shī)時(shí)有同學(xué)就在朋友圈上發(fā)了一篇改編了的花木蘭詩(shī)。內(nèi)容大意與原來(lái)完全不同，但總是會(huì)讓看到文章的人哈哈大笑。我認(rèn)為這不是最經(jīng)典的侵犯，花木蘭在我們?nèi)粘Ｉ�活中，可能被惡搞過(guò)很多次，也不見(jiàn)有人說(shuō)我們把花木蘭怎么了，也沒(méi)有讓我們道歉。

　　賈玲作為公眾人物，對(duì)花木蘭進(jìn)行了惡搞，應(yīng)該在那之前對(duì)花木蘭說(shuō)句對(duì)不起�？梢员硎緦�(duì)她的尊重和無(wú)心的冒犯，在我們的生活中還有許許多多這樣的事。例，道長(zhǎng)孟某要求拍攝《道士下山》的導(dǎo)演程凱歌向社會(huì)道歉。我認(rèn)為中國(guó)走的是馬克思主義的道路，而馬克思主義是遵循無(wú)神論的，在社會(huì)中還有許多不信教的人，為什么還要向這些不信教人道歉呢，這不是無(wú)理取鬧嗎？把小事大化嗎？電影這類作為娛樂(lè)的東西大都純屬虛構(gòu)，也可以說(shuō)這是在另一時(shí)空發(fā)生的事，這些無(wú)中生有的人是想向世界證明他們的存在嗎？

　　作為經(jīng)典，如果一擊就垮，那就不足以稱為經(jīng)典了，雖然作為公眾人物，可能會(huì)對(duì)某些事或人造成利益或聲譽(yù)的損害，但這只是某些人而已，那么只需要向某些人道歉即可。

高一議論文作文11

　　青春是字母“H”，它就是通向夢(mèng)想的階梯;青春是數(shù)字“0”，我們的一切都在起跑線上開(kāi)始;青春是漢字“火”，充滿了熱情和希望，我們的青春就像是快跑的運(yùn)動(dòng)員，腳步似箭……

　　我愛(ài)青春，春天。青春的味道是甜的，因?yàn)橛辛俗分�，才倍感可口。在麥浪似地田野上追逐放飛的夢(mèng)想，播種下希望的種子，等候著收獲青春的喜悅。我在追逐著青春的腳步中成長(zhǎng)著，在鋪滿青色生機(jī)的道路上一路采擷陽(yáng)光。即使被荊棘扎的傷痕累累，也絕不停下追逐的腳步!

　　我愛(ài)青春，夏天。青春的性格是火爆的，好像是隨時(shí)都會(huì)爆炸，以至于別人都不敢越雷池半步。但是，我繼續(xù)追逐著，與她并肩而行，縱然被炸的粉身碎骨，我也決不退縮。在夏天，播下的種子茂盛的生長(zhǎng)著，夢(mèng)想的旅程仍舊在遙遠(yuǎn)的方向，青春正在路上。

　　我愛(ài)青春，在秋天的日子里，青春是香甜的果實(shí)，是收獲的激動(dòng)，青春化作溫順的羔羊，眺望著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，我們?cè)谧分鸬牡缆飞蠟⑾戮К摰暮怪椋�在�?yáng)光的折射下反射出七色的光芒，青春就是這么多彩。

　　我愛(ài)青春，在飽含著一顆澎湃心，在熱情如火的情感沖擊下，我在追逐著，青春到了冬天。冬天的青春嚴(yán)肅而冷靜，似乎成熟穩(wěn)重了好多。對(duì)，青春長(zhǎng)大了!伴隨著一路的艱辛，我們也長(zhǎng)大了，青春是在詮釋著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!

　　追組青春，讓我們豁然開(kāi)朗，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。殊不知，在光彩的幕布下，傷口的疼痛，小草的青春，在破土而出的.那一刻綻放陽(yáng)光，一路追逐。小草毫無(wú)怨言，大雁的青春是高遠(yuǎn)的，大雁為了追逐它，不畏風(fēng)雨的強(qiáng)烈，因?yàn)槿绱�，青春深深的吸引著我們�?/p>

　　如果把追逐青春的夢(mèng)想寫作一個(gè)化學(xué)方程式，那么：腳步+堅(jiān)持=成功。青春是我們的催化劑，因?yàn)橛兴�，道路不再艱辛，因?yàn)橛兴�，我愿意忍受風(fēng)吹雨打，縱然放棄生命，追逐青春的腳步，也絕不停止。

　　青春的性格令人費(fèi)解，請(qǐng)寬恕他她，因?yàn)樗�并不是有意，青春的腳步鏗鏘有力，勇敢的追隨它，青春是寬容，是博愛(ài)，是偉大的精神力量，難道我們不應(yīng)該請(qǐng)追逐它嗎?

　　青春如火，火如青春。不要因?yàn)槲窇侄�退縮，努力的駕馭她，她并不是頑固不化。今天的追逐，將是明天的歡樂(lè)，生命的真諦就在于青春……

高一議論文作文12

　　人生面臨選擇重大機(jī)會(huì)不多，當(dāng)你面對(duì)父母鄉(xiāng)親的期望，外企與自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)時(shí)，小卜，我希望你能夠回到家里面去做一名教師，傳播知識(shí)，去改變你家鄉(xiāng)的未來(lái)。

　　你的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)我不敢否認(rèn)，他是一個(gè)美好的夢(mèng)想，但回歸自我，回歸本質(zhì)，要比夢(mèng)想更加的好。你的家鄉(xiāng)貧窮你并不是不知道，這一點(diǎn)，你要去面對(duì)，你要懂得去放棄，放棄自己的夢(mèng)想，而去改變自己的家鄉(xiāng)本土的貧窮與落后。這不僅僅是為了還父老鄉(xiāng)親的一個(gè)期待，也是為了自己報(bào)答家鄉(xiāng)的思情。

　　加入小卜你去創(chuàng)業(yè)了，成功的建立屬于自己的民族服裝公司，那又如何？你把掙來(lái)的錢去改善家鄉(xiāng)的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)，可是你有沒(méi)有想過(guò)，貧窮這一次，不僅僅指的是經(jīng)濟(jì)上的貧困，還有心靈上的貧窮，你的錢財(cái)能夠使得經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)充，卻在更多的時(shí)候等同于白白浪費(fèi)，你沒(méi)有整整領(lǐng)悟到父母鄉(xiāng)親的`意愿，也沒(méi)有改變你的家鄉(xiāng)。你的創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，卻沒(méi)有改變家鄉(xiāng)，有再多的金錢又有什么用？

　　你選擇外企，享受到了自己特長(zhǎng)被認(rèn)可的一面，也幫助外企創(chuàng)造美好優(yōu)質(zhì)的生活，可是你有沒(méi)有想過(guò)，你自己的家鄉(xiāng)還是一如既往的貧窮，不能忘記自己的本分啊，因?yàn)橄硎芰艘粫r(shí)間的空了，而忘記了自己原來(lái)的身份，非但不可取，父老詳情也會(huì)對(duì)你失望。你得到了無(wú)用的東西，卻又有什么用處呢？

　　小卜，放棄夢(mèng)想也并不是不可取的，你也是為家鄉(xiāng)才想要改變自己，用自己的能力去改變這種狀況，換一種方式實(shí)際上也是可以的。老師，一種高尚的職業(yè)，傳授學(xué)生知識(shí)，而且家鄉(xiāng)靠你一個(gè)人是不可能親以改變，需要像你這樣有知識(shí)的人才，不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想，改變自己家鄉(xiāng)的面貌，放棄自己的夢(mèng)想，卻實(shí)現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)想，何樂(lè)而不為？

　　你雖然放棄了理想，卻不斷為家鄉(xiāng)創(chuàng)造一代代的新人才，你雖然有無(wú)奈之情，但你見(jiàn)到家鄉(xiāng)到被你傳授的情況下一步步改變面貌，這不是一件好事嗎？

　　夢(mèng)想雖然好，但回歸本質(zhì)更好。小卜，放下自己的夢(mèng)想，去做一名教師吧，我相信，當(dāng)你看到那落后的家鄉(xiāng)逐漸變得好了起來(lái)的時(shí)候，你的心中會(huì)充滿喜悅。

高一議論文作文13

　　每個(gè)人都是一朵獨(dú)特的花，我們無(wú)法選擇自己到死是缺陷還是正常，但是可以選擇生活，只要部門不怨天有人，自暴自棄，能夠像花朵一樣努力的開(kāi)放，我們就不會(huì)被平庸的土壤埋沒(méi)。

　　想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣的一句話:"是金子總會(huì)發(fā)的”但是真正能夠領(lǐng)略其中深意的人又有多少呢？豐山鎮(zhèn)的家長(zhǎng)們拼了命的把自己的孩子送到城里去上學(xué)，這樣做到底是為了什么呢？很明顯，就是為了不讓自己的孩子輸在起跑線上。小魏家就是個(gè)典例，小魏的爸爸初二的時(shí)候離開(kāi)學(xué)校去拼社會(huì)，去成功的路上吃盡了苦頭，睡過(guò)橋洞挨過(guò)餓……多年過(guò)去取得的確只是一點(diǎn)小成績(jī)這讓他明白了教育是農(nóng)村孩子們通往成功之路的唯一捷徑。猶豫豐山鎮(zhèn)校園內(nèi)設(shè)備與師資力量的缺乏，他決定把成績(jī)教偉優(yōu)異的小魏接到城里去讀書，他這樣做只為自己的孩子不輸在起跑線上。卻失掉了對(duì)豐山鎮(zhèn)老是信任于尊重，他遺忘了“是金子總會(huì)發(fā)光的“本質(zhì)。

　　不說(shuō)農(nóng)村，城市中這樣的'事例也不少見(jiàn)。當(dāng)北京考生憑借得得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件輕而易舉地考入清華北大等名校時(shí)，其他省份的考生正擠破腦袋搶占僅有的幾個(gè)名額……

　　如今，北京的尖子班已經(jīng)不屑于清華大學(xué)北大等所謂的中國(guó)金字塔高校了他們轉(zhuǎn)戰(zhàn)香港的一些大學(xué)或者國(guó)外高校，謀求更優(yōu)質(zhì)的教育資源，所有人都在跑，師徒在教育的每一個(gè)階段占領(lǐng)制高點(diǎn)，好把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

　　中國(guó)家長(zhǎng)們正陷入教育恐慌：他們?cè)陲堊郎�，微博上，論壇上一邊熱議，熱評(píng)，熱轉(zhuǎn)對(duì)中國(guó)教育的批評(píng)和質(zhì)疑，一邊相互打聽(tīng)交流，該為孩子報(bào)哪個(gè)課外輔導(dǎo)班，絲毫不顧自己的孩子能否接受，如此沉重的血液壓力，從胎教到不惜重心入托再到競(jìng)爭(zhēng)激烈的小學(xué)初中和高中擇校，這幾乎就是當(dāng)下所有家長(zhǎng)賦予孩子的一條“人生路線圖。“教育是家長(zhǎng)經(jīng)常掛在嘴邊的口頭語(yǔ)，但我想說(shuō)，如果不女里，及時(shí)你有多少底牌，你終將會(huì)敗，并且一敗涂地：如果你不努力，及時(shí)你站的再高，你終將會(huì)摔得尸骨無(wú)存，那么，如果你只是一朵的野花，但你取熱努力吸收著土壤中的僅有水分，你依然可以綻放處屬于你自己的美麗，綻放出屬于你的光彩。

　　我想，雖然我缺乏那么優(yōu)越的地理優(yōu)勢(shì)，但只要我努力，就能夠收獲到最美的鮮花。

高一議論文作文14

　　——黃子卿我有一個(gè)夢(mèng)想，那是去聆聽(tīng)那分子的低吟。

　　那述說(shuō)自己身世的聲音，那彰顯自己魅力的聲音，如同那塞壬的歌聲般誘惑著我。我想作曲，用這些聲音奏出人世間的天籟。但想到因炸藥獻(xiàn)身的諾貝爾，失去秀發(fā)的居里夫人，還有那前人用生命留存一首首“陽(yáng)春白雪”，我不禁懷疑我能做到嗎？我行嗎？如清風(fēng)拂去眼前的迷霧————你行的，發(fā)明侯氏制堿法的侯德榜說(shuō)道；你行的，一生從事同位素的張青蓮說(shuō)道。我緊握拳頭放在胸口，對(duì)，我行的，我愛(ài)化學(xué)。

　　我又想到，曾幾何時(shí)，閉關(guān)鎖國(guó)的`中國(guó)被槍炮強(qiáng)行打開(kāi)。無(wú)數(shù)外來(lái)商品的流入，對(duì)本已瘡痍滿目的華夏大地?zé)o疑不是雪上加霜�？萍际堑谝簧�產(chǎn)力，化學(xué)便是基礎(chǔ)。沒(méi)有化學(xué)，造不出肥皂，造不出純堿，小到平平常常的調(diào)味品，大到航天飛船，沒(méi)有一個(gè)與化學(xué)無(wú)關(guān)。為了發(fā)展化學(xué)，無(wú)數(shù)化學(xué)家放棄海外高薪的工作，不顧一切回到中國(guó)，有的奮戰(zhàn)再實(shí)驗(yàn)的第一線，有的則嘔心瀝血為國(guó)家培育人才，但這不夠，我想加入他們。以化學(xué)為契機(jī)為這片生我養(yǎng)我的土地做點(diǎn)什么，不是為了留名史冊(cè)，也不是為了追名逐利，只是為了讓那些寶貴卻不能使用的資源不被賤售，只是為了讓人人能用上廉價(jià)地國(guó)貨不用進(jìn)口。我只是想出自己的一份力，這邊是我的夢(mèng)，希望中國(guó)富強(qiáng)的夢(mèng)。

　　我知道這條道路上有無(wú)數(shù)艱難困苦，但我知道，無(wú)數(shù)化學(xué)家正微笑著用他們的結(jié)晶鼓勵(lì)著我，每一個(gè)化學(xué)符號(hào)，每一種化學(xué)元素，每一種化學(xué)理論，就像那夜空中最亮的星指引著我，或許我還不行，或許這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都說(shuō)海市蜃樓，但我愿意努力，用一生來(lái)培養(yǎng)這夢(mèng)之樹，總有一天它會(huì)開(kāi)花結(jié)果。為夢(mèng)想努力是幸福的，是快樂(lè)的，這不是普通的快樂(lè)，這是用汗水用眼淚用青春得來(lái)的。正如舍勒所說(shuō)＂世間最大的快樂(lè)，莫過(guò)于發(fā)現(xiàn)世人從未見(jiàn)過(guò)的新物質(zhì)。＂我希望看到每個(gè)人臉上的笑容，用我未來(lái)的研究成果，我想這才是人生的樂(lè)趣吧。

　　我要用我所傾聽(tīng)的分子之聲去譜寫歌頌幸福的華章，去探索那未知的物質(zhì)。尋夢(mèng)的道路上，有花有草，有陽(yáng)光有微笑。

高一議論文作文15

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生�！敝挥姓J(rèn)清自己，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　認(rèn)清自己，就要對(duì)自己有信心。奧巴馬從哥倫比亞大學(xué)取得政治學(xué)位畢業(yè)之前，因?yàn)樽约旱亩喾N族背景很難取得社會(huì)認(rèn)同而十分自卑。奧巴馬做了一些荒.唐的事情，比如逃學(xué)、酗酒、抽煙等，成了一個(gè)不折不扣的叛逆青年�；貞涍^(guò)往，他曾說(shuō)：“做那些事是為了將‘我是誰(shuí)’的問(wèn)題擠出腦袋�！币荒旰�，奧巴馬前往芝加哥做社會(huì)組織者工作，之后在哈佛學(xué)院深造。沒(méi)有自信的人，會(huì)對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望，對(duì)人生呈現(xiàn)出消極的態(tài)度。只有對(duì)自己有信心，才能認(rèn)清自己，走出彷徨。

　　認(rèn)清自己，就要堅(jiān)定自己的選擇。青年時(shí)期的普京曾陷入兩難抉擇：他的柔道啟蒙教練堅(jiān)持推薦他去高等技術(shù)學(xué)校以繼續(xù)練習(xí)柔道，但普京卻決心考大學(xué)，如果考不上，就去服兵役。在他自己的努力下，他考上了列寧格勒大學(xué)的法律系。普京回憶說(shuō)：“這是我人生的一個(gè)重要關(guān)頭，它要求我孤注一擲作出抉擇：要么一切我都自己做決定，從而走向我所期望的人生新作文階段;要么我認(rèn)輸，聽(tīng)別人擺布，既定計(jì)劃全部落空。”如果當(dāng)初普京并沒(méi)有認(rèn)清自己的想法，堅(jiān)定自己的選擇，他可能就不會(huì)達(dá)到如今的輝煌。

　　認(rèn)清自己，就要清楚自己的優(yōu)勢(shì)。知名女演員奧黛麗赫本，在十九歲進(jìn)入著名的瑪莉藍(lán)伯特芭蕾舞學(xué)校學(xué)習(xí)，期間曾因繳不上高額學(xué)費(fèi)而返回荷蘭，經(jīng)過(guò)數(shù)月訓(xùn)練，赫本卻被告知不適合做芭蕾舞者。面對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，她成為一名兼職模特，并參與一些歌舞團(tuán)的`演出。許多年后她參與了舞臺(tái)劇《金粉世家》的演出，因表現(xiàn)出色獲得世界戲劇大獎(jiǎng)女主角，從此進(jìn)入了觀眾視線。認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自身的情況，選擇適合自己的奮斗方向，成就自己不可復(fù)制的人生。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要認(rèn)清自己，正視自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在學(xué)習(xí)時(shí)，主攻自己較為薄弱的科目，敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并將其改正;在空閑時(shí)，選擇一項(xiàng)自己的興趣愛(ài)好，堅(jiān)持練習(xí)，不斷完善自己。

　　不論你現(xiàn)在處于何種時(shí)期，只要你有信心、有毅力，你都能夠認(rèn)清自己，遇見(jiàn)一個(gè)更完美的自己。

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