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初中生作文8篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的初中生作文8篇,歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
在人在生的旅途中,誠(chéng)實(shí)是一塊金,如果你失去了它,那你就不能獲得什么。就如同我一般……
這天我正要去上學(xué),媽媽就叫住了我說(shuō):“明天我不在家;給你十塊錢(qián)明天就在學(xué)校吃吧。”我接過(guò)錢(qián)應(yīng)了一聲便去上學(xué)了,到了學(xué)校門(mén)口我突發(fā)奇想:“今天下午沒(méi)主科,我干脆去上網(wǎng)!”想了許久終于決定了,就去上網(wǎng)。我一路小跑到了網(wǎng)吧門(mén)口,遇見(jiàn)了多年未見(jiàn)的小學(xué)同學(xué),他們剛下線正要河邊玩。于是我便跟了去了。 我們一直玩到了天黑,還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“新朋友。”正當(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候,一個(gè)朋友突然說(shuō)我們已經(jīng)上晚自習(xí)了。我心想:“糟了,晚自習(xí)可是班主任的課。 笨墒,后來(lái)一想:反正都已經(jīng)遲到了,還不如不去了呢。ㄕ沁@個(gè)愚蠢的想法讓我現(xiàn)在后悔莫及。┯谑俏矣忠粋(gè)人去網(wǎng)吧去上網(wǎng),不知不覺(jué)就到了8:30了(下晚自習(xí)的時(shí)間),我便獨(dú)自一人回家去了……
第二天早上,我剛到學(xué)校,班主任就把我叫到了辦公室問(wèn)我原委,我“靈機(jī)一動(dòng)”,就說(shuō)昨天我“肚子痛”,我媽媽又不在家,又找不到電話(huà)所以就沒(méi)能向您請(qǐng)假。我還讓您打電話(huà)問(wèn)我媽媽昨天是否在家。我本以為會(huì)被罵的!哪想媽媽得知我肚子痛的情況后,還十分擔(dān)心的.“飛速”接我去檢查身體,于是班主任您也相信了。雖然這次我沒(méi)被罵,但心里總是覺(jué)得不是滋味,就像打翻了五味瓶似的。
老師,這些話(huà)我已經(jīng)在心中藏了很久了,這次我也是沉思了許久才決定要告訴您的(這次的做法我一點(diǎn)兒也不后悔),希望您看了以后不要生氣,我已經(jīng)決定改了,我要尋回真正的自我。
老師,其實(shí)我心里還有很多很多的話(huà)想對(duì)您說(shuō),可是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣。恩!對(duì),還是以后再慢慢告訴您吧……
初中生作文 篇2
人生就像一列永不回頭的火車(chē),隨著耳邊一陣呼嘯,火車(chē)疾馳而過(guò),駛進(jìn)了我初中生活的第二段隧道里。
剛開(kāi)始進(jìn)入初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如一顆顆金星,閃耀在我記憶的長(zhǎng)河里:校運(yùn)會(huì)上A班響起的一聲“河?xùn)|獅吼”,B班的啦啦隊(duì)不甘示弱發(fā)出“幼虎唬谷”,健兒們一次次的汗灑“戰(zhàn)”場(chǎng);教室里,我們暢游在知識(shí)的海洋,呤幾句杜陵詩(shī),誦一段《陋室銘》,被賣(mài)油翁的精湛技術(shù)和蔡勉旃的“重諾責(zé),敦風(fēng)義”所折服,為方仲永最后的“泯然眾人矣”所嘆息;
考場(chǎng)上,我們奮筆疾書(shū)……校園活力,就像反比例曲線圖——跌宕起伏,
色彩繽紛!雖然“門(mén)前流水尚能西”,但“時(shí)間一去不復(fù)返”,我們要接受新學(xué)期、新生活的挑戰(zhàn)。
在新學(xué)期里,同學(xué)們的臉上多了份自信和成熟,互相笑談自己那多長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的暑假生活。在新學(xué)期里,我們迎來(lái)了侃侃而談?wù)卫蠋,幽默風(fēng)趣的物理老師和身材高挑的英語(yǔ)老師這些新面孔,新學(xué)期里,我們已在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)為大哥哥大姐姐——此刻初一年的榜樣了。
真如老師常說(shuō)那樣:“初二年是個(gè)分水嶺!钡拇_,我們身上的擔(dān)子越來(lái)越重 ,即將進(jìn)入會(huì)考考場(chǎng),考完后又得緊鑼密鼓地為中考作準(zhǔn)備。在熱火朝天的學(xué)習(xí)中,我對(duì)一些學(xué)科的觀點(diǎn)也發(fā)生了翻天覆地的變化。比如English,昔日我總是認(rèn)為它只是將那討厭的26個(gè)字母顛三倒四地胡編亂造,沒(méi)有0.00001分的新意,如今才發(fā)現(xiàn)English是如此的important。
七年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮,如云似水,已無(wú)法追回;厥淄覀兛傄?shī)^斗為舵,而今,初二了,我們要以拼搏揚(yáng)帆。
初二的生活以拼搏為開(kāi)端,我想你會(huì)鑄就鋼鐵般的'性格,打造不服輸?shù)哪阄摇?/p>
初二的生活以拼搏為開(kāi)端,我想你會(huì)翠竹拔節(jié),創(chuàng)造一份新的成績(jī),迎接一份新的喜悅。
初二的生活以拼搏為開(kāi)端,我想你會(huì)大鵬展翅,飛向勝利的藍(lán)天。
相信自己,我們能行!
初中生作文 篇3
有人說(shuō),中學(xué)生活是人生最完美的年華;
有人說(shuō),中學(xué)生活是讓夢(mèng)想揚(yáng)帆的港口;
我說(shuō),初中生活是一桌菜,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,每道菜都需要你體會(huì)和品嘗。
甜
要說(shuō)這“甜”呀,可是我最喜歡的了!扳忊忊!”入學(xué)考試的鈴聲響了,教師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷,一旁的小李問(wèn)我:“你緊張嗎?”我答道:“當(dāng)然緊張了!毙±钣终f(shuō):“你小學(xué)時(shí)不是挺瀟灑快活的嗎?”我應(yīng)道:“快快快!別問(wèn)了,要開(kāi)始了!苯處熞宦暳钕,我們?nèi)喽悸裰^開(kāi)始答題了,前面題目比較簡(jiǎn)單,但做到應(yīng)用題時(shí),我一下子被難住了。算了,先宜后難,看下一題,我看了一下,天哪!應(yīng)用題四題,我一題都不會(huì)。我瞟了一眼同桌小李,他貌似也被難住了。我下定決心必須要把它克服,于是,我重新審了一遍題目,重新開(kāi)始思考,過(guò)了一會(huì)兒,我最終想通了,可是寫(xiě)到一半時(shí),就收卷了。之后,教師公布我考了我們班數(shù)學(xué)最高分,我開(kāi)心極了,心里比吃了蜜還甜。
酸
要說(shuō)這“酸”的滋味呀,那可真不好受!岸b忊彛 薄岸b忊!”上英語(yǔ)課了,英語(yǔ)教師走進(jìn)了教室,雙手撐著講臺(tái)問(wèn)道:“叫你們復(fù)習(xí)的單詞,都復(fù)習(xí)了嗎?”“復(fù)習(xí)了!”同學(xué)們齊聲答道!昂,開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)!”英語(yǔ)教師說(shuō)道。英語(yǔ)教師報(bào)了十多個(gè),我暗想:嘿!我以為很難叫,沒(méi)想到都是小學(xué)學(xué)過(guò)的單詞?磥(lái)呀!能夠高枕無(wú)憂(yōu)了。聽(tīng)寫(xiě)完了,一會(huì)兒,教師改完了,發(fā)下來(lái)后,我大吃一驚,剛剛還認(rèn)為高枕無(wú)憂(yōu)的.我,瞬間變得目瞪口呆。我錯(cuò)誤地將“quilt”中的“q”寫(xiě)成了“p”。我瞬間意識(shí)到我大意了,我看了看別人,個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),而我就僅有一幅八百年滄桑都寫(xiě)在臉上的無(wú)奈表情了。之后,我將改錯(cuò)給教師看了,教師也批評(píng)了我。我頓時(shí)心中酸溜溜的,十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我還沒(méi)有一一品嘗完,但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”必須會(huì)成為我人生中不可少的一塊墊腳石。
初中生作文 篇4
童年一去不返,可童年的趣事卻深深地留在我的腦海中。每當(dāng)我想起七歲時(shí)寫(xiě)的遺書(shū),便忍不住哈哈大笑。
那天下午,天氣晴朗。七歲的我嘴巴比較饞,非常愛(ài)喝飲料,可我的媽媽不讓我喝太多,把飲料都放了起來(lái)。不一會(huì)兒,我又想喝飲料了,爸爸我的媽媽都不在家,我把家翻了個(gè)遍也沒(méi)找到半瓶飲料。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)精美的盒子里裝著一瓶水,我連忙把它拿過(guò)來(lái),仔細(xì)打量了一會(huì)兒,自言自語(yǔ)地說(shuō)“這該不會(huì)是飲料吧,可是瓶子怎么不一樣呀!管它的!蔽壹泵ε跗鹌孔雍攘艘淮罂,我覺(jué)得味道怪怪的,不像飲料的味道。我以為喝了我的媽媽買(mǎi)來(lái)的毒藥,心想:完了,完了,我一定喝了我的媽媽買(mǎi)的毒藥!我要死了,可我死了,爸爸我的媽媽不知道我怎么死的,豈不是很傷心嗎?于是,我決定寫(xiě)一封遺書(shū),告訴爸爸我的媽媽我喝了毒藥。我找來(lái)紙和筆,寫(xiě)到:“親ai的爸爸我的媽媽?zhuān)畠汉攘四銈冑I(mǎi)的毒藥,要死了,請(qǐng)你們不要shang心!蔽覍(xiě)完后,把紙放在茶幾上。我躺在沙發(fā)上,不一會(huì)兒便睡著了。
不知過(guò)了多久,我張開(kāi)了眼睛,一眼就看見(jiàn)了淚流滿(mǎn)面的我的`媽媽?zhuān)业膵寢尶匆?jiàn)我醒了,急忙抱著我,焦急地說(shuō):“女兒,你沒(méi)事吧,你怎么會(huì)喝毒藥,怎么會(huì)死呢?”我看了看我的媽媽?zhuān)挚戳丝醋约,才發(fā)現(xiàn)我還活著,我高興地大喊:“太好了,我沒(méi)死!太好了。”我的媽媽摸著我的頭,奇怪地問(wèn):“你到底喝了什么,什么毒藥呀!”我把事情的經(jīng)過(guò)給我的媽媽說(shuō)了一遍,我的媽媽聽(tīng)完,大笑起來(lái),說(shuō):“這,這是醬油,哪兒是什么毒藥!”我恍然大悟,不好意思地笑了起來(lái)。
這就是我童年的趣事,怎么樣,有趣吧!
初中生作文 篇5
在20xx年這金黃的九月,我迎來(lái)了人生中的一件大事——第一次在北大附中上學(xué)。穿著自己并不習(xí)慣而又渴望的附中校服,帶著復(fù)雜的情緒開(kāi)學(xué)了,本是欣喜的我,看著比我大的學(xué)哥學(xué)姐,安靜舒適的校園環(huán)境,琳瑯滿(mǎn)目的選修課,別提有多高興了,可就在這時(shí),附中給我開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑---------上課的方式變了!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!彪S著上課鈴的打響,第一節(jié)課開(kāi)始了,首先登場(chǎng)的就是“外表深藏不露,內(nèi)心強(qiáng)大無(wú)比”的語(yǔ)文鄭老師,鄭老師穿著簡(jiǎn)單休閑的衣服快步走上講臺(tái),班上嗓門(mén)最大的同學(xué)張紫陽(yáng)喊了一聲:“起立!”鄭老師好像一臉的不習(xí)慣,我心想:喊個(gè)起立有什么新鮮的,不會(huì)是一個(gè)新來(lái)的老師吧?!待我們坐下后,老師說(shuō):”上課不必那么拘束,有什么意見(jiàn)或是想法都可以大膽的說(shuō)出來(lái)!闭娌焕⑹撬刭|(zhì)教育,和別的學(xué)校就是不一樣!我心里竊喜道。本以為要“言歸正傳”了,沒(méi)想到老師不慌不忙的開(kāi)始講起隨后上課的安排了,我的精神起了勁,上課就上課吧,老師還需要給學(xué)生匯報(bào)嗎?聽(tīng)到老師說(shuō)以后的課程不會(huì)按照語(yǔ)文課本上的單元一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí),而是把課本分為幾大模塊,結(jié)合閱讀課,更加深刻的'了解每一個(gè)單元傳遞的思想。我剛開(kāi)始還沒(méi)怎么適應(yīng),但漸漸的我發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方法,打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)古板的思維模式,運(yùn)用了模塊主題的學(xué)習(xí)和與之相關(guān)的課外讀物,讓我們更加了解了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,我逐漸的也喜歡上了語(yǔ)文課,也喜歡上了這位”深藏不露“的語(yǔ)文老師!
語(yǔ)文課結(jié)束之后便是體育常規(guī)課,身穿運(yùn)動(dòng)衣的體育老師為我們講解了中學(xué)體育和小學(xué)的不同,最大的不同點(diǎn)在于_——男生和女生分開(kāi)上。因?yàn)橛捎谀信w質(zhì)的不同,所以分開(kāi)教學(xué)更加有利于學(xué)生不同的體育發(fā)展。老師也為我們講解了中考體育的分值以及重要性,讓我意識(shí)到,這不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“休閑課“而是以鍛煉身體為目的課程。
而第一節(jié)數(shù)學(xué)課也是令我印象深刻的,由于擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和本是對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài),讓我非常好奇馬上要帶領(lǐng)我們進(jìn)入初中數(shù)學(xué)海洋老師的樣子。只見(jiàn)一位身材魁梧,皮膚黝黑的老師走進(jìn)了教室,大喊了一聲:“同學(xué)們好!”聲音大的出奇,也把我嚇了一跳。通過(guò)后面的了解才知道數(shù)學(xué)老師姓秦,我們也親切的稱(chēng)他為“秦大大”。秦大大是蒙古族人,生性豪邁但是不失風(fēng)度,說(shuō)話(huà)也很有層次性,對(duì)于學(xué)習(xí)方法也有自己的一個(gè)獨(dú)到的見(jiàn)解,讓我們一個(gè)一個(gè)的做自我介紹,不僅讓老師記住了每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),也增進(jìn)了師生的感情。
最后也是最有趣的,就是英語(yǔ)課,雖然我們的英語(yǔ)老師是班主任,但是上起課來(lái)也是相當(dāng)?shù)摹隘偪瘛,不僅是全英授課而且拋開(kāi)書(shū)本,每周都會(huì)有一個(gè)有意思且貼近生活的topic。讓我們體會(huì)到了原汁原味的英語(yǔ)學(xué)習(xí)!
選修課俱樂(lè)部、走進(jìn)我們的北大附中活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日以及實(shí)用英語(yǔ)課,都讓我體會(huì)到了附中獨(dú)特的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法。有人說(shuō)校園生活像一杯果汁,是甜蜜的;有人說(shuō)像一壺綠茶那樣清涼;也有人說(shuō)像白開(kāi)水一樣平凡。但我說(shuō)在附中的生活一定像咖啡一樣是苦澀的,但是卻又散發(fā)著醇香。,后面還要許多困難和關(guān)卡等著我們?nèi)ソ鉀Q,所以在看見(jiàn)了附中新鮮事的背后也要腳踏實(shí)地的去做事,因?yàn)楹竺娴穆愤很長(zhǎng)很長(zhǎng)…….
初中生作文 篇6
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“雷雷,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的'時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我想:那么晚了,一定不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“雷雷,快過(guò)來(lái)。”媽媽邊說(shuō)邊走向我這邊走來(lái)。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)腋袆?dòng)的想掉淚……
一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書(shū)。
初中生作文 篇7
人都是從童年到青年人的!但是,兒童經(jīng)歷的事情很多,有笑的,有怒的,有苦的,有悲痛的。但是,大多我已經(jīng)忘記了,只有這一件事情仍然記在我的腦海中!
這是一個(gè)很早就黑的夜晚,我們?nèi)艺诔灾S富的晚飯。
忽然,一個(gè)小東西突然地從我嘴里咽進(jìn)了肚子里,那時(shí),我嚇得直喊,可是光叫也是沒(méi)用,我的“心”都快要崩碎了。媽媽問(wèn)了我怎么了。媽媽?zhuān)业淖彀屠锩娌恍⌒难蔬M(jìn)了一個(gè)小東西,媽媽說(shuō):“是不是很尖的呀!”我說(shuō):“就是,就是!眿寢屨f(shuō):“這就是小卡子!
坐在旁邊寫(xiě)作業(yè)的姐姐說(shuō):“聽(tīng)我們同學(xué)說(shuō):”吃卡子的人,肚子里會(huì)生魚(yú)的!薄蔽衣(tīng)姐姐這么一說(shuō),就整天的'想著,真倒霉,這一次,我肚子里面生了魚(yú),我可就得讓人笑話(huà)了。所以這幾天,我都是愁眉苦臉的,吃不好也睡不好,使我很傷心。
有一天,我吃的西瓜很多很多,所以就肚子疼,心里想:這下可好,魚(yú)卡子得到了許多水,可能就會(huì)變成大魚(yú)了,我得快一點(diǎn)兒去找媽媽?xiě)?yīng)該怎么辦。一道媽媽的臥室,我便跟媽媽說(shuō):“我肚子里的那一條小魚(yú)要長(zhǎng)大了,疼死了!眿寢尶次疫@個(gè)樣子,便問(wèn)誰(shuí)說(shuō)有魚(yú)在你肚子里的呀?我回答道:“當(dāng)然是姐姐了。”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō),哈哈大笑,我問(wèn)媽媽為什么要笑。媽媽說(shuō):“你這小子,姐姐嚇你玩的,你還真的相信了,聽(tīng)了媽媽這一句話(huà),我和以前一樣快快樂(lè)樂(lè)的了。
你們應(yīng)該知道我的苦笑哀樂(lè)了吧!
初中生作文 篇8
晚上,天空似是被人上了黑色的油漆似的一片漆黑,只有幾顆閃亮的星星散發(fā)著光芒。但訓(xùn)練場(chǎng)上卻人聲鼎沸,大家正在舉行篝火晚會(huì)。
篝火晚會(huì)開(kāi)始了,教官點(diǎn)亮木板,圓壇中間立刻燃起熊熊大火,原本漆黑的訓(xùn)練場(chǎng)頓時(shí)一片光明;鹈纭昂簟钡囊卉f三尺高,幾乎下一秒就要和飛機(jī)相會(huì)似的',為表演拉開(kāi)了序幕。我們班演唱的是《奔跑》,同學(xué)們個(gè)個(gè)激情四射,下面的同學(xué)也跟著我們放聲歌唱。演唱結(jié)束,頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲,那聲音如同悶雷滾動(dòng),在整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上久久回蕩。
篝火晚會(huì)終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——放飛孔明燈。這一刻我已等了好久了!我們領(lǐng)到的是一只天藍(lán)色的孔明燈。張老師點(diǎn)燃孔明燈,大家心里暗暗祝福,希望它能帶著我們的愿望快點(diǎn)飛上天空?伤退剖莻(gè)淘氣的孩子似的,遲遲不肯起飛。我們心急如焚,用企盼的眼神望著它,一遍又一遍地祈禱,快飛啊,快飛啊。良久,它才似喝醉酒似的,搖搖晃晃地升上了天空。過(guò)了一會(huì)兒,所有的孔明燈都飛上了天空,似是被人操控了似的不約而同地形成了一條直線,在夜空的襯托下顯得格外明亮,格外美麗。
我們的心也跟著美麗的孔明燈越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……
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