初中生作文

時間：2023-09-19 10:46:06 初中作文我要投稿

[推薦]初中生作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家分享。

[推薦]初中生作文8篇

初中生作文篇1

　　最后一抹斜陽消失在天邊，逐漸昏暗的天空中，稀稀落落地閃爍著幾顆蒼白的小星。

　　彎彎曲曲的山間公路籠罩著一層淡藍色的薄霧，顯得模糊不清，公路邊有一間破舊的小茅屋，老人家坐在屋前，像枯柴似的，暴著一條條青筋的手中有一只未編完的草筐。他望望天色，又看看滿地的落葉，輕輕搖搖頭：“天這么快就黑了，也許——冬天快到了。”老人家嘆著氣，拖著跛腳，向屋里移去。

　　“吱呀——”老人家推開早已腐朽的破門，屋里黑漆漆的。他摸索著在搖擺不定的床沿坐下——這是屋里唯一能坐的東西。他啃著一塊干面包，那渾濁的凹陷的眼睛里流露著一絲憂傷。“唉，忙了一天，連兩只草筐也編不完。真是人越老越不中用了�？墒�，明天吃什么呢？”他自言自語。

　　這時，從門縫吹進一陣冷風，老人家不禁打了個寒顫。

　　老人家病倒了，也許是餓昏了。他躺在床上，瘦的只剩下皮包骨頭的手無力的耷拉在床沿。老人家緊緊裹著單薄的'破布衣，不住的發(fā)抖。朦朧中，他夢見了春天。、

　　這一天，茅屋里來了一位穿綠棉襖的少女，她帶來了厚厚的棉被給老人家蓋上，還在冷的像冰窖的屋里生起了火。從此，老人家身邊多了一片綠，他感受到了春天才有的溫暖。老人家恍惚中�？吹剿诿κ裁础�

　　綠色少女伴著老人家熬過了一個嚴冬，老人家的病痊愈了，精神也抖擻了。而她卻再也沒有來過。

　　老人家依舊坐在家門前編他的草筐，他堅信，今年冬天，她還會來的。從此，老人家的心多了一份依靠。

初中生作文篇2

　　幸福是什么呢？一直以來我對幸福是半信半疑的，其實，幸福的內涵是根據各人的理解而不同的，有的人認為住上高樓大廈就是幸福了，有的人認為開一輛豪車就是幸福了，也有的人認為有錢就是幸福了，這些東西雖然也是我們所追求的，但是它們不一定代表著幸福。

　　我從小就生活在幸福之中，父母、同學老師們給我的關懷和愛就是幸福，這些點點滴滴的愛匯聚成無比大的幸福。

　　我爸爸是個司機，一年到頭整天在外跑，難得回家一次，小時候，每天由媽媽接送我上學，無論刮風下雨，媽媽總是按時送我到學校，有一次，天氣特別的`冷，地面上積了厚厚一層冰，媽媽從家里推出自行車，我騎在車的后座上，媽媽小心翼翼的騎著車送我去上學，突然，媽媽“哎喲”一聲，連人帶車滑到在路邊，我摔倒在地上，媽媽也摔倒在地上，媽媽急忙地抱起我，看看我的身上有沒有受傷，我只是腿上劃了一點皮，沒什么大事，媽媽看我受傷的樣子，責怪起自己來“是我不小心。”媽媽扶起自行車，推著自行車，我繼續(xù)坐在車架上，我突然發(fā)現，媽媽推的很吃力，難道是媽媽受傷了？我的心里犯嘀咕了，媽媽怎么一點也沒有說呢？媽媽這天比平時送我到學校遲了幾分鐘，好在我還沒有遲到。

　　晚上放學，媽媽又來接我回家，我發(fā)現媽媽的手臂上綁著白色的紗布，原來媽媽早上自己的手摔得很厲害。我這才明白！可是媽媽早上卻一點也沒有表現出疼痛的樣子。原來，媽媽是為了讓我上學不遲到，堅持著疼痛一直送我上學！

　　上了初中后，我也學會了自己騎車上學，從家里出發(fā)到學校需要二十分鐘的路程，每天早晨，我推車出門時，媽媽總是對我說“路上騎車小心，別摔倒了！”我?guī)缀跤悬c兒不耐煩的感覺，我心里想，我這么大了還怕摔倒？

　　一個雨天，我穿著雨衣，像往常一樣從家里推出自行車，準備騎到學校去，當把自行車推出家門的時候，發(fā)現雨還小，當我把自行車騎到半路的時候雨越下越大，路上有很多積水，我發(fā)現有可能要遲到了，就慢慢的把自行車提速起來，突然“啊”的一聲我摔倒在地上，我想站起來，可是我的手很痛，怎么也站比起來，正當我猶豫不決、該如何如好的時候，傍邊走來一位同學，原來是同校的高一級的同學，他走過來把手伸出來說“你沒事吧！”把我扶起來之后，把自行車推到學校去，并把我扶到醫(yī)務室，并通知了學校的班主任，班主任走到醫(yī)務室來看我，看看我只是皮外傷，沒有什么大事就讓我回去上課了，等到放學后，回到家后，我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽，媽媽聽了很受感動，不時告誡我以后騎車一定要小心，晚上，媽媽還特意給我做了最愛吃的排骨湯。

　　有時候，我太忽略了幸福的存在，現在想起來，我無時無刻不生活在幸福之中，當我遇到困難的時候，是老師給我了勇氣，當我生病的時候，是家人給我了關懷，當我無助的時候，是同學伸出了援助之手……

　　幸福，就像春天里的春風，夏日里的濃蔭，秋天里的明月，冬日里的暖陽。幸福，以前我總覺得很陌生，它可望不可即，但是到現在，我實實在在感覺到了幸福就在眼前，只是我們不經意間將它忘卻了，只要用心體會，它就在身邊。

初中生作文篇3

　　這個暑假我做了一個調查，我發(fā)現，現在的孩子們都很喜歡吃一些垃圾食品，所謂的垃圾食品就是指方便面、辣條、油炸食品、碳酸飲料或膨化食品。有些家長溺愛孩子，只要孩子要馬上就去買，但家長們可知道長期吃這些東西對孩子有什么影響？

　　1.大部分方便面往往都是由地溝油制成，就算是由好油制成，里面的磷酸鹽、抗氧化劑、防腐劑等也需要肝臟代謝21天，多吃會導致動脈硬化、腦溢血、心臟病或心腦血管疾病，當然對腸癌、胃脹氣、便秘、胃穿孔等也是很有幫助的。

　　2.而一直受孩子們歡迎的辣條，里面也含有大量的蘇丹紅、防腐劑、色素等添加劑，據專家檢測，發(fā)現各種各樣的辣條上每克都有十萬多個細菌。如果大量細菌入體，會造成胃腸炎癥，上火、痔瘡、口腔潰瘍等，有時甚至會導致更嚴重的疾病，對增加白血病的發(fā)病率很有幫助，是典型的‘垃圾食品’。事實證明一位健康的成年人狂吃辣條，四天后暴斃而死。

　　3.油炸食品的代表就是肯德基和麥當勞了，有些人們總以常吃為美，他們卻不知道常吃的后果，不但會引起肥胖，還會增加心腦疾病的發(fā)病率，而且油脂反復高溫加熱會產生高濃度的丙烯酰胺，俗稱丙毒，是一種致癌物質。就連制做家美國也提出了少吃為妙的方針。

　　4.曾經有人做過一個實驗，他把人的牙齒放入可口可樂中，結果不到一個月，牙齒消失的一干二凈。常喝碳酸飲料會造成腸胃功能紊亂、偏食等，也有增加出現白血病的功能。而且所有調查資料顯示，經常喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。

　　5.膨化食品也是垃圾食物中的一種，它具有四個高的特點：高糖、高脂肪、高熱量，因為里面有大量的.色素、甜味素、鉛、鋁、等，所以兒童過多食用膨化食品，可導致發(fā)育遲緩、骨軟化癥等，有的甚至會損害兒童的神經系統。

　　現在的疾病越來越年輕化，現在的孩子動不動就要打針吃藥，現在患有白血病的兒童比比皆是，有沒有人問過這是為什么？其實追根到底就是因為他們吃了太多的垃圾食品��！那些常給孩子買零食的家長們，反思一下吧，不要再溺愛了，想一想你們是真的在愛自己的孩子嗎？看了這篇文章的孩子，你們還想吃垃圾食品嗎？以前我也十分喜歡吃，但寫完以后我決定，我要珍愛健康，從此防火防盜防垃圾食品！

　　我希望，我這個暑假的作品可以敲響人們心靈的安全警鐘，給予人們最深刻的提醒。

初中生作文篇4

　　有人說：它是一種品質。有人說：它是一種精神，還有人說：它是一種心態(tài)……它支撐著人們的生活，讓人們的生活充滿希望；它支撐著花朵，讓花朵來年一定會開放；它支撐著藍天，讓藍天永遠都是蔚藍；它支撐著雨水，讓雨水永遠都是那么甘甜；它支撐著……

　　是什么讓小鷹得以展翅高飛的度，自由自在？是信念。是什么讓小草得以草木欣榮，百草豐茂？是信念。是什么讓河流得以萬江奔騰，川流不息？是信念。是什么讓花園得以姹紫嫣紅，花團錦簇？是信念。所以說信念一股是力量，它在絕境中給了你最需要的幫助；在失敗后給了你再次向失敗發(fā)起沖鋒的勇氣；在苦難中給了你溫暖；在絕望中給了你鼓勵……

　　是什么讓中華民族有了反抗侵略的夢？是信念。是什么讓水滴有了水滴石穿的夢？是信念。是什么讓海倫·凱勒有了求知的夢？是信念。是什么讓魯賓遜在孤島上有了生存的夢？是信念。所以說信念是個夢，擁有信念就擁有了成功的希望，擁有信念，就擁有了人生的.起點，擁有信念，就擁有了學習的渴望，擁有信念，就擁有了迷路時的路燈……

　　信念是一對翅膀，放飛了人們偉大的理想；信念是一盞路燈，指引了我們正確的方向；信念是一條小船，載著我們向前進發(fā)；信念是一顆種子，來年收獲了辛勞的成果；信念是……擁有信念，便擁有了目標，便擁有了信心，便擁有了成功的希望，就會感覺到未來的路不再迷惘，不在擔憂，會開開心心的生活，快快樂樂的去學習，會出現一個理想，帶著我們去飛翔，會出現一個花園，里面的花正姹紫嫣紅，花團錦簇，會出現一個香甜的夢，帶領我們向前奔跑，向前飛翔。

　　擁有信念，就擁有毅力；擁有信念，就擁有勇氣；擁有信念就擁有鼓勵；擁有信念，就擁有……

　　是信念讓我們溫暖，是信念讓我們自由，是信念讓我們飛翔，是信念讓我們奮發(fā)，是信念讓我們努力，是信念讓我們的生活更加美好！

初中生作文篇5

　　今天，老師讓我們看了一個《鵬程萬里》的故事。那只鵬讓我對自己有了一些目標。

　　動畫片描述的是從前，有一條魚，它天天在水里游。有一天，魚在水里游，偶爾看了一下天空，看見了一只鳥在天空中翱翔，它想：如果我也像那只鳥一樣飛在空中那該多好。于是，它把自己變成了一只大鵬，它一次又一次的練習，過了好長時間，只能飛上樹梢。樹上的麻雀姑娘見了，對鵬說：你為什么這么辛苦，不如像我一樣整天坐在巢里，那多自在！可鵬不聽麻雀姑娘的消極勸告，自己還是練啊練啊，果然變成了一只見多識廣的大鵬。

　　我發(fā)現了鵬身上有很多優(yōu)點，首先我發(fā)現了鵬有堅持不懈的優(yōu)點；其次我發(fā)現了鵬有強烈的求知欲，你看，為自己能在空中飛翔，它把自己變成了一只鵬。最后，我還發(fā)現了鵬不聽別人的消極勸告。麻雀姑娘拼命說，也說不服它，你說對嗎？

　　大鵬讓我學習，有幾次我作業(yè)不會做一下子就不做了，去做另外的事，大鵬卻是先做好這事，再做那事，我就缺少它這種優(yōu)點。

　　以后，我一定要先做好這事，再完成那事，遲早都要做的，還不如早點做好，做一只飛向知識的天空的大鵬。

　　暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為科幻小說之父，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

　　這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕海怪的行動，結果意外地爬到了海怪的身上，發(fā)現所謂的海怪其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復仇。

　　看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到鸚鵡螺號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。魚叉王尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的隱者，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！

　　想大鵬鳥展翅高飛，一下就飛出九萬里，真是好厲害。而燕雀卻很不解，它認為飛過樹梢就已經算是最好的了，沒必要飛那么高。它的問題證實了一句話，燕雀焉知鴻鵠之志。我們也要像大鵬鳥學習，做一位有志之者，并且腳踏實地的去做，總有一天會踏上成功之路。

　　大鵬鳥為什么會那么厲害，我想一個是因為它天生的體質，另一個就是堅持自己的`信念，決不放棄。中國有句古話說得好，只要功夫下的深，鐵杵磨成繡花針。很多成功人士都是經了風雨，見了世面，吃了很多苦才見彩虹的。

　　就比如鼎鼎大名的電影明星成龍吧，成龍十分敬業(yè)，所以他演的電影都深受觀眾的喜愛，在國際上也比較出名。但它究竟是怎么個敬業(yè)法呢？在電影的背后也是大家所看不到的，成龍演電影時非常真實，有一些高難度動作他也會親自試一試，當然也多次受傷。他為什么要這么做呢？就是為了觀眾看時更有真實感，這樣拍出來的電影效果會更好。這就是成龍對待工作的認真態(tài)度。

　　在海洋中，有這樣一種水母。它們能夠長期地生活在海底，并且從海底的弱者變成佼佼者。知道是什么讓它們變得這么厲害嗎？是危險的環(huán)境時刻緊逼著它們。當鯊魚拿它們當點心塞牙縫要追時，它們不得不拿出比鯊魚快100倍的速度逃跑，弱者就得天天過著心驚膽戰(zhàn)的生活。卻正是這讓它們改變了自己，改變了自己的一生。如果再有龐然大物想捉住它們，卻是很難很難的了。在追捕的過程中，免不了受傷，然而水母的愈合能力變得很強，剛被咬到的傷口馬上就會好，絲毫不影響它們逃生。

　　這就是水母能長期地生活在海底的主要原因。

　　一個人要把目光放長遠，這樣所學的知識會更加的豐富，視野更加開闊。朝著自己的目標向上爬，總有一天你會像太陽一樣冉冉升起。

初中生作文篇6

　　半空中，落葉被風拉著往下時，它拼命的抓住樹枝，為的就是多瞧一眼這美麗的世界，多聞一下芬芳的花香，多安慰一下將要滑輪的下一片樹葉。可惜的是，最終它擺脫不了下墜的命運；地上，一個小蟲在焦急的等待著。它想要這免費的吃食，默默的等待著；身后，鳥兒在注視著機會，時機到時，它就會得到今天的第一份糧食。

　　生命，在狩獵與被狩獵中顯示了它的脆弱。

　　石縫間的生命，一場兇猛的.大雨驚醒了它的酣夢，在暴風雨的磨礪中，一個信念在它心中萌發(fā)了。我一定要長成參天的大樹，成為大自然最壯觀的景色。它汲取足量的水，身體變得雍腫不堪，費了九牛二虎之力，終于把它那瘦小的外衣給撐破了，露出了黃色的子葉和柔弱的須根，躲過了饑渴鳥獸的啄食，抵御了暴雨山洪的攻擊，熬過了烈日炎炎的烘烤。它的生命誕生了！

　　生命，在艱熬與困難中描繪了它的剛強。

　　沙漠中，一位旅人艱苦的行走著。他不缺水，也不缺食物，但那走動的背影卻與行尸走肉無異。他寂寞，且無助�？斩吹难凵裢赋龅氖橇螣o生機的氣息。就連天上那亙古不變的太陽仿佛也在注視著他的怪異。突然，他那步伐加快了，沖向的是株極其普通的仙人掌。這株仙人掌有著碧綠的莖刺，團縮的身子如同纖美的手指。他看著這株迷路后的第一個綠色的生命。虔誠的吻了它，不顧那柔弱的尖刺。為什么，他也不知道。但他卻明白自己有了活下去的勇氣。

　　生命，因珍稀而無比珍貴。

　　看看腳下忙忙碌碌的螞蟻，望望無垠又荒蕪的星空，想想心中那決然的自豪……

初中生作文篇7

　　三年的時光轉眼間就過去了。

　　回首這三年，問過自己快樂嗎。結果當然是肯定的。這三年的日子，雖有許多煩惱與不順，卻也大多被歡樂與感動充盈著。有初一同學生日結果下大雨的酷爽經歷，也有平時在寢室里和室友們哼著小調聊著天的溫馨時刻。三年過去，不僅快樂，應該也是學到了不少的。美好的時光太多，這些時光帶給了我什么，我想才是最重要的。

　　大概是由每次的運動會的開幕式，學到了臨危不亂，也學到了創(chuàng)意出新裁的道理。放得下，張得開，齊心協力，才可開出奪人眼球的碩果。

　　大概是由各個職位的競選，學到了事前準備的重要性。不可狂妄，不可自大，兢兢業(yè)業(yè)準備好自己所應該具備的，然后有條不紊發(fā)揮出來。穩(wěn)定才壓倒一切。

　　大概是學期最后的沖刺。由之前的沒有信心，否定自己，到后來成績獲得提升時的滿足和喜悅，最后形成緊握在心的決心和信仰。終于知道沒有什么是做不成的，重要的是你有沒有為之拼搏，為之付出努力。

　　大概是與他人的交友，相處，在溫暖和傷痛之中才豁然了悟，要學會寬容，要學會珍惜所有。喜歡不是去占有和傷害，也不是可以去毫無顧忌地踐踏。彼此尊重，彼此包容，互取所需，競爭中合作，共贏是原則。

　　大概是在觀察世事時，以事、人、過去的自己為鏡。知道要從多方面考慮問題，多角度看待問題。斷章取義不可取，狂妄自大不可取，盲目跟風不可取，極端主義不可取。知道了既然現在自己不可以改變什么，就應該為將來的自己所爭取些什么。以事為鏡明事理，以人為鏡可立身。

　　小學關于人生和社會的許多觀念都比較模糊，大體的架構都是在這三年所形成。初中階段應該是一個開始懂得自己由身邊的'事情品味出道理的時段。所幸，我沒有荒廢。

　　中考前看AKB的第五次總選舉。我支持的渡邊麻友去年獲得第二。去年的領獎臺上，她手捧獎杯，聲音顫抖，淚眼說完了感言，喜悅的同時期待今年能夠獲得第一。而今年，從速報到宣讀名次的全過程中，她一直都是微笑著的。直到聽到自己今年獲得第三位的名次，麻友在粉絲不可置信的呼喊中，微笑著站起來，一步一步地走上了領獎臺。面對這個令人沮喪的排名，她沒有哭。一直那么堅強而堅定地笑著，說出了讓我印象極為深刻的一句話。

　　“一直以為，成為Center是一件極為困難的事情。而現在終于知道，最困難的事情不是成為Center，而是作為Center的同時被大家所認可�！�

　　她的笑容那樣平靜，看不出喜悲，清澈的眸子中閃爍的是比任何時候都明晰的光。這才明白，其實經過一年，她所收獲的遠比她在排名上失去的多。她成年了，也成長了。會坦然接受自己努力所換來的結果，也再不會因為個人得失導致的喜悲而輕易哭泣。她成熟了。

　　而于我又何嘗不是一樣？在歲月中成長，在經歷中成熟�？辞遄约旱奈恢�，站好立場，迎接著下一個目標和挑戰(zhàn)。

　　曾經問過自己很多如果。如果我當初進的不是外校，如果我當初進的不是這個班，如果我當初是別的老師教，如果我碰到的其他的同學……哪有這么多如果。一切皆因一個緣字。碰見的，存在的，牢記下，珍藏在心。一切都是最好的安排，炘南說過的這句話，也是這三年時光教給我的。

　　那么，再見了，我的初中生活。

初中生作文篇8

　　“書像一杯咖啡，開始是苦的，接著就越品越甜了。”這句話，是我讀書中的最大體會。

　　一年級時，我很不喜歡看書，特別是有關文字與科技的書籍。以為一翻開書，書上那些密密麻麻的文字，就如同螞蟻一般，鉆進我的腦袋，多看一會兒就覺得頭暈。實在受不了，就拋下書本，去樓下和小朋友玩一會兒，心情就輕松多了！

　　二年級時，我已經粗識文字，再也不想只玩無聊的堆沙子，看無趣的`電視了�？臻e的時間就接觸了一些兒童書籍。因為這些兒童書籍內容簡單，通學易懂，還有可愛的圖片。這些書籍就像一塊磁石，深深的吸引了我，我開始喜歡上了書籍。

　　時光流逝，轉眼到了三年級，我也不能滿足于兒童書籍了。這時，老師做出一個讓我終身受益的決定：每個星期寫三篇摘抄。所謂摘抄就是指抄寫好詞佳句。于是，我在學校和報刊定了文學一類的書籍，讀書時就拿著一支筆和一個本子，邊抄邊讀。開始，我還讀不懂，比如：津津有味是什么意思？我就翻成語詞典查一查�；蛘叨嘧x幾遍，理解其中的意思。就這么下去，居然越讀越懂，于是，就買了更多書籍供自己閱讀。

　　讀書時，我和書中的人一起哭，一起笑。有一次，當我讀到一篇好文章，一段感人的故事情節(jié)時，一下子淚流滿面，輕輕的抽泣著。這時，我發(fā)現，書中的故事原來這么好玩！我已經把家里書柜里的水吸干，又來到一個大水塘：新華書店。一有機會，我就往書店里“鉆”，一“鉆”就是大半天。書就像一根繩子，把我牢牢的栓住了。

　　對于作文來說，書當然是功不可沒。由于長期積累好詞佳句，又學著了作者寫作的手法運用到作文上，作文基本沒有“良”。三年級時，就在《德陽日報》上刊登了我的一首優(yōu)秀小詩，樂得我晚上都睡不著。從此，我更癡迷于書了。

　　現在，書對我來說是精神上的營養(yǎng)品，它像一位知心的好朋友，煩惱時可以找它傾訴，高興時可以與它分享快樂。如果我要坐船周游世界，我一定會在碧海藍天下搖曳的船上泡一杯咖啡，懷抱一本葉文玲的書，慢慢地品味。讓我的長發(fā)在風中盡情的飄逸。

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