初中生的作文

[精品]初中生的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初中生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　很快，我們告別了小學(xué)舒適愉快的生活。我知道我們即將要迎來(lái)的是巨大的挑戰(zhàn)，我有信心能做好一個(gè)優(yōu)秀的初中生。下面，我來(lái)和大家分享一下我的初中生活暢想吧！

　　我很高興來(lái)到育才日語(yǔ)特長(zhǎng)班這個(gè)的大家庭，我一定會(huì)向前方努力的，請(qǐng)大家相信我！

　　生活方面：

　　1、我要做好初中生應(yīng)該做到的行為規(guī)范，要遵守學(xué)校的.規(guī)章制度聽(tīng)從學(xué)校和老師的安排。講文明，懂禮貌。

　　2、對(duì)同學(xué)友善，和大家成為好朋友，不吵架、不鬧矛盾。

　　3、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，并且盡全力做到最好。（例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，競(jìng)賽……）

　　學(xué)習(xí)方面：

　　1、一定要改正小學(xué)時(shí)的毛病，不馬虎，做事要認(rèn)真、謹(jǐn)慎。

　　2、要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，充分利用自習(xí)課時(shí)間，把不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)并且不會(huì)的問(wèn)老師。

　　3、要學(xué)會(huì)自律，不論老師在不在都能認(rèn)真自主的做事。

　　我相信我自己能做好以上的這些點(diǎn)，我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在對(duì)我的初中生活充滿希望，我已經(jīng)在初中的起跑線上準(zhǔn)備好了，正蓄勢(shì)待發(fā)，大家是不是和我一樣呢？

初中生的作文 篇2

　　從前，毛筆和硯臺(tái)是一對(duì)好朋友。它們倆和睦相處，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。

　　但是有一次它們?yōu)榱苏l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)�！拔业谋绢I(lǐng)大！”毛筆大叫：“要是沒(méi)有我才沒(méi)有這些漂亮的字呢！”“不，我的本領(lǐng)才大呢！”硯臺(tái)也不甘示弱：“要不是我磨出濃濃的墨汁，你就不能寫(xiě)字啦！”

　　就在雙方正吵得厲害的時(shí)候，一塊橡皮說(shuō)話了：“你們這么吵，還不如來(lái)場(chǎng)公平的比賽呢�！甭�(tīng)了橡皮的話，毛筆和硯臺(tái)都覺(jué)得很有道理。于是問(wèn)橡皮比什么，橡皮說(shuō)：“當(dāng)然是比寫(xiě)字啦！”毛筆說(shuō)：“這有什么難的.，寫(xiě)字可是我的強(qiáng)項(xiàng)！”橡皮說(shuō)出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺(tái)那里蘸墨，硯臺(tái)也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫(xiě)字�！泵�筆和硯臺(tái)同聲說(shuō)：“知道了�！�

　　于是，比賽開(kāi)始了。因?yàn)槊看螌?xiě)完字，小主人都會(huì)把毛筆洗干凈，然后再甩干。所以干凈的毛筆無(wú)論怎么努力都不能寫(xiě)出字來(lái)。而硯臺(tái)呢，白白裝了一肚子墨汁，沒(méi)有毛筆去蘸自然什么都寫(xiě)不成。

　　比賽結(jié)束了，毛筆和硯臺(tái)的臉都紅了。它們說(shuō)：“原來(lái)個(gè)人的本領(lǐng)不是最大的，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的��！”

初中生的作文 篇3

　　每個(gè)人的人生中都有無(wú)數(shù)個(gè)難忘的日子，這些無(wú)數(shù)個(gè)難忘的日子中有快樂(lè)的，有傷心的，感動(dòng)的。而每一個(gè)難忘的日子都會(huì)讓我們的人生多一些成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在我的難忘的日子中，有一個(gè)日子是最讓我難以忘懷的。我的人生也一為這一個(gè)日子而改變。

　　那是發(fā)生在一年的冬天，那一天，我們村了正好要過(guò)節(jié)。這一天我們非常高。我和我的小伙伴們?cè)谝鈧�(gè)寬闊的草地上玩耍，這個(gè)草底上有以些亂堆在一起的石頭。我和小伙伴們玩起了捉迷藏，玩著玩著就沒(méi)意思。于是我們?cè)谝恍﹣y堆的石頭上聊天和看風(fēng)景。當(dāng)我們下來(lái)時(shí)，我腳下踩的一個(gè)大石頭好像是要活動(dòng)筋骨，開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，而我卻被這大石頭給砸到了，石頭呀住了我是腿，小伙伴見(jiàn)了馬上跑去找到我的爸爸，當(dāng)爸爸來(lái)時(shí)，我已經(jīng)因被石頭壓到后的疼痛哭暈了過(guò)去。

　　當(dāng)我醒來(lái)是，我正在媽媽的懷抱中，媽媽的'眼睛紅了。我看了看四周，原來(lái)我們正在去縣里的醫(yī)院的路上，我伸了一下我的腿，痛級(jí)了，像是被無(wú)數(shù)只針扎了一樣。到了醫(yī)院，進(jìn)了手術(shù)室，打了麻醉針之后，我昏了過(guò)去。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，我看了看爸爸媽媽的臉，爸爸媽媽的眼很紅，我再摸了摸我的腿，痛級(jí)了。我問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽卻不知聲。我問(wèn)爸爸，爸爸也沉默不語(yǔ)。當(dāng)醫(yī)生來(lái)給我做檢查是我才知道，原來(lái)我的腿骨折了，等我的傷好了之后也會(huì)變成一殘疾人。當(dāng)時(shí)我哭了，哭的聲音很大，媽媽忍不住，也哭了。爸爸的眼淚流了下來(lái)，但沒(méi)有出聲。

　　等我的傷好了以后，我就去上學(xué)，每當(dāng)我走起路的樣子被人看到時(shí)，別人都會(huì)在暗地里嘲笑我。而我也無(wú)法讓他們停止對(duì)我的嘲笑。

　　我的人生因這一個(gè)日子而改變。這個(gè)日子從此成了我最難忘的日子，也成為了我永遠(yuǎn)的傷痛。

初中生的作文 篇4

　　天是如此的藍(lán)，如此的耀眼，藍(lán)天下的森林中，孕育著一個(gè)又一個(gè)新的生命。

　　那只小鷹誕生了，他是那樣的弱小，羽毛還未長(zhǎng)出來(lái)，在他的心里一切都是那樣的新鮮而親切，慢慢的，他睜開(kāi)了眼睛，這是他初次與這世界接觸，這帶給他的震撼太大了，他發(fā)現(xiàn)母親與叔叔嬸嬸們飛翔的時(shí)候，是那樣的自在，美好，他也希望自己有一天可以翱翔在這浩瀚的天空中，慢慢地，他成為了一位少年，他帶著那顆雄心，跟母親學(xué)習(xí)飛翔，他站在樹(shù)枝上，學(xué)者母親也張開(kāi)翅膀，躥了出去，可是他沒(méi)有想到，可以在天空中飛翔是那樣可望而不可及的事，他一頭栽倒在地上。小兔子松鼠們都嘲笑著他這般無(wú)能，可他并不在意。因?yàn)樵谒�心中，�?mèng)想勝過(guò)一切，那份夢(mèng)想在他心里猶如一棵參天大樹(shù)，不可搖動(dòng)，母親給予他鼓勵(lì)，這是他的目標(biāo)更加堅(jiān)定。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，他一天天變的強(qiáng)壯，可是母親卻離他而去，他心中雖痛苦，但是卻化悲痛為力量，展開(kāi)雙臂，飛向藍(lán)天，這是兔子和松鼠看見(jiàn)了他都驚呆了，接著這片森林響起了熱烈的掌聲，鷹看到了他自豪的笑著，因?yàn)樽约航K于折征服了這使他崇拜的藍(lán)天，他翱翔著，翱翔著，是那樣的自由，快樂(lè)，他與天空合二為一構(gòu)成了一幅壯美的圖畫(huà)。

　　可是，在這陶醉的同時(shí)，他忘記了警惕人類(lèi)，在這美麗的森林中一只險(xiǎn)惡的槍口，突然，砰的一聲，將這美好與和諧打破了，鷹沒(méi)能飛到最后，在落下的幾秒鐘，他絕望了，他沒(méi)有想到，自己認(rèn)為最美麗的藍(lán)天還有邪惡，可是他知道的太晚了，在生命的最后一刻，他對(duì)天長(zhǎng)嘯，他的生命結(jié)束了，可是他的精神并未因此而消失，這一切的一切都定格在那最美麗的一刻。

　　森林恢復(fù)了平靜，贏得故事從此流傳在森林的'每一個(gè)角落，人們無(wú)法忘記他，他成功了，可是為此卻做出了生命的代價(jià)，但是那曾經(jīng)所擁有的卻是任何都代替不了的。

　　天真的人�。≌�(qǐng)你們記住，萬(wàn)事皆可成，但是不要忘記：夢(mèng)想的背后是現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)的背后卻是無(wú)情的殘酷。

初中生的作文 篇5

　　大家寫(xiě)李釩玉，無(wú)非是些幾個(gè)大家都知道的特點(diǎn)，那就讓我來(lái)告訴你們別樣的李釩玉吧。

　　惡心大王：

　　李釩玉不叫惡心，字典上就會(huì)少了“惡心”這個(gè)詞。有一天我去他家里玩，我們坐在地上聊天時(shí)，突然聊到一個(gè)十分有趣的話題。真不巧，他剛剛將一口水喝入口中，便“撲哧”一聲吐了出來(lái)，還將杯中的水撒了一地。我們都呆住了，李釩玉突然陰險(xiǎn)的一笑，一屁股坐上那攤水上，屁股一扭一扭的在水上擦來(lái)擦去，我頓時(shí)有種想吐的感覺(jué)，信號(hào)我承受能力夠強(qiáng)。

　　自私的'他：

　　我是李釩玉的朋友，但說(shuō)實(shí)話，李釩玉的自私的那股勁我實(shí)在不喜歡。如果給他兩個(gè)機(jī)會(huì)，和朋友玩還有和電腦玩，他想都不用想就會(huì)拋下朋友選擇后者。還有一次，我要值周讓李釩玉把我的書(shū)包放回教室，他竟讓還撅著嘴，一個(gè)勁的說(shuō)：“不，不！”他手上什么東西也沒(méi)有拿，可就是懶得想自己的朋友伸個(gè)手、幫個(gè)忙、拿個(gè)書(shū)包。要是王子龍的話，王子龍手上無(wú)論有多少東西，都會(huì)想盡辦法來(lái)幫我。李釩玉就像酒肉朋友。

　　成心和我過(guò)不去：

　　李釩玉總不知道咋了，每次一些我的作文，總要說(shuō)我那個(gè)不好這個(gè)不好，甚至還經(jīng)常夸大事實(shí)，還將自己美化的天花亂墜，硬是將他的斑斑劣跡擦得干干凈凈。有媽媽的同事看了他的作文，對(duì)我媽媽說(shuō)：“你的兒子沒(méi)那么老實(shí)啊！”要不是隔著層顯示屏，我真恨不得將電腦對(duì)面的李釩玉掐死！

　　這就是一個(gè)背后的李釩玉，但李釩玉的優(yōu)點(diǎn)我們是絕不可否認(rèn)的。

　　李釩玉是一個(gè)十分幽默的人，在我們班里也就數(shù)我們四個(gè)最幽默了，他擅長(zhǎng)用一種略略惡心的方式讓我們哄堂大笑。但是對(duì)認(rèn)識(shí)十分寬容，無(wú)論你和他關(guān)系有多不好，你都能和他玩到一起。他幾乎從不記仇，剛剛還很不得掐死一個(gè)人（真的），過(guò)了一晚就還在一起玩了，因此總受到王勇浩那個(gè)討厭鬼的欺負(fù)。但我總覺(jué)得他很懦弱，總是不敢反抗，因此他在我們班幾乎屬于最底層的人了。我曾經(jīng)十分試圖改掉它的這個(gè)習(xí)慣。我就打他，讓他反擊。但是從古至今，他也只向我反抗，我白白挨了好多頓打。

　　哎，李釩玉你什么時(shí)候能改改你的毛病啊？

初中生的作文 篇6

　　"冬天，究竟是什么樣子的？"我不止一次這樣問(wèn)過(guò)自己，其實(shí)，連我自己也說(shuō)不太上來(lái)。

　　我覺(jué)得，嗯！冬天可以是脾氣火爆，又性情怪僻的老爺爺吧！那鋪天蓋地的雪花，便是他的白胡子，白眉毛和白頭發(fā)，當(dāng)他不高興時(shí)，就將眉頭緊索，怒發(fā)沖冠，又把長(zhǎng)袖一甩，"呼啦''一聲，寒風(fēng)掠過(guò)，各種植物縮在冷風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，動(dòng)物們?yōu)榱说挚箛?yán)冬的寒冷也趕緊躲進(jìn)洞里冬眠去了。另外他還將大地冰封三尺，趕跑了飛禽走獸，又把秋姑娘留下的印跡擦除，"瑞雪兆豐年"有了雪花的覆蓋，來(lái)年才會(huì)有一個(gè)好收成。唯獨(dú)留下他一人，默默品味這寒冷的'冬天。

　　不過(guò)，比起那老爺爺，我更喜歡把冬比作一個(gè)淘氣的小娃娃。他制造出隨風(fēng)飄飛的雪花，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，它們成雙成對(duì)，在空中跳起優(yōu)美的華爾茲，為草木蓋上厚厚的''棉被''，為他們度過(guò)寒冬盡上綿薄之力。閑暇之時(shí)，他用他那雙靈巧的手，打造出一雙雙，一對(duì)對(duì)晶瑩剔透的冰雕，冰柱。那些東西就如同水晶，鉆石一般，在冬日暖陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光亮，熠熠生輝，他們仿佛就是一件件藝術(shù)品。所以大自然就是他天然的展廳，各種各樣的"藝術(shù)品"，陳列在房檐下，葉尖上，冬向大家展示著他那精湛的技藝，哦！對(duì)了冬還是一個(gè)玩心很強(qiáng)的人呢！他向?qū)W校里送去美妙的雪花兒，看著孩子們堆出可愛(ài)的雪人，打起雪仗，他就用風(fēng)給他們送去溫暖而又無(wú)形的問(wèn)候。

　　冬天，究竟是什么樣子的呢？現(xiàn)在，我再一次問(wèn)問(wèn)自己。��！我終于知道了。冬，他多姿多彩，變化無(wú)常。他也可以是一位嚴(yán)父，或是一個(gè)大哥哥。每個(gè)人眼中的冬都不一樣。只要你愿意去想，相信你心中也會(huì)有一個(gè)與眾不同的冬天。

初中生的作文 篇7

　　我想，我的初中一定會(huì)像一首交響樂(lè)般時(shí)而抒情緩慢，時(shí)而歡快。

　　上課了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室，和同學(xué)門(mén)問(wèn)好。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味的做著筆記。任何人都不會(huì)違反紀(jì)律。大家表面上看起來(lái)都十分輕松，其實(shí)，暗地里都在同自己的對(duì)手較著勁。

　　上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂(lè)曲，其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。

　　下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書(shū)，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個(gè)明星，某個(gè)歌手，有的人則在第一時(shí)間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。

　　這，顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂(lè)曲。

　　眨眼間，前兩年的.初中生活已經(jīng)過(guò)去，來(lái)到了緊張的初三生活。

　　到了初三，老師們將會(huì)利用各種課余時(shí)間給我們上課，一分鐘也不會(huì)放過(guò)。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?duì)一道題的看法而爭(zhēng)得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書(shū)，復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

　　初三的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。

　　這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。

　　

初中生的作文 篇8

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)瑐�(gè)兒不高，一頭短短的頭發(fā)，橢圓形的眼鏡下面藏著一雙小巧可愛(ài)的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，特別惹人喜歡。

　　有一次我過(guò)生日，我回到家本來(lái)想跟媽媽說(shuō)的，可媽媽說(shuō)：“你先做作業(yè)，我先出去一下，等下再跟我說(shuō)。”說(shuō)完，媽媽就匆匆忙忙地出去了，我以為媽媽把我的生日給忘了，跑到房間悄悄地哭了起來(lái)。到了晚上七點(diǎn)多鐘時(shí)，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，就上床睡覺(jué)了。正在做夢(mèng)的時(shí)侯突然被媽媽的叫聲弄醒了，媽媽用一塊黑布蒙住了我的眼睛，小心翼翼地把我扶到客廳的沙發(fā)上，解開(kāi)了黑布，我睜眼一看，哇，擺在我眼前的是一個(gè)漂亮的大蛋糕!“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!”爸爸和媽媽向我走了過(guò)來(lái)，用手指點(diǎn)了一些奶油抹在我的臉上，把我笑得合不攏嘴。

　　媽媽還是個(gè)“老玩童”。有時(shí)候媽媽把事忙完就會(huì)帶我去我們家對(duì)面的活動(dòng)中心去玩，那里有許多健身器材，有一個(gè)大廳可以跳舞，媽媽有時(shí)會(huì)帶一個(gè)毽子到這里來(lái)和我比賽、有時(shí)和我一起蕩秋千、玩蹺蹺板……甚至許多老年人在一起跳舞她也跟著學(xué)。

　　人們都說(shuō)兒女痛苦母親心里就像刀割，這句話說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。

　　有一次我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，就想和別人挑戰(zhàn)，我把朋友喊了出來(lái)一起比賽。“預(yù)備，開(kāi)始。”我自信滿滿地沖向前去，還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就摔了一跤，把膝蓋摔破了好大的`一層皮，朋友把媽媽喊了過(guò)來(lái)。把我送到了小診所，那里的醫(yī)生拿出一瓶藥水，灑了一大半在傷口處，我用力的抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)��?”我禁不住大哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走到一個(gè)角落，不知道在干什么，好像不想讓我看見(jiàn)似的，藥水抹完了，我踮著腳走到媽媽身邊，突然看見(jiàn)媽媽正在流淚，我大喊一聲：“媽媽!”然后緊緊的和媽媽抱在了一起。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�小不點(diǎn)的個(gè)兒，有點(diǎn)鬼精靈的性格，最最最好的，就是好愛(ài)我!

　　媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大以后要好好孝順您!我愛(ài)您，親愛(ài)的媽媽!

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