初中的作文匯總3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
13歲那年，有一次我到姑媽家去做客，表哥偷偷的跟我說：“等一下我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方。”我聽了這話心里非常高興，迫不及待的想要到表哥所說的好地方。
中午的時(shí)候，表哥拉著我到網(wǎng)吧里去。在路上表哥神神秘秘的，好像是怕被人抓到似的。我感到很奇怪便問：“表哥，為什么要這樣神神秘秘的，我們又不是去做什么壞事�！北砀缁剡^話來，小聲的對(duì)我說：“我今天要帶你去的地方是網(wǎng)吧。”“網(wǎng)吧，什么叫網(wǎng)吧”？我好奇的問。表哥笑著說：“你這家伙，怎么會(huì)連網(wǎng)吧是什么地方都不知道呢？待會(huì)你就知道了”。
一會(huì)兒我和表哥就來到了網(wǎng)吧。剛開始表哥教我上網(wǎng)，一下子便學(xué)會(huì)了，只不過是打字慢了點(diǎn)，漸漸的我迷上了網(wǎng)吧，一天差不多有一兩小時(shí)在網(wǎng)吧里，不是上網(wǎng)就是玩游戲。當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)成績(jī)便慢慢的降下來。
后來這件事被爸爸和媽媽知道了，不是打就是罵，但我還是死性不改。
有一次，我和一位QQ名叫大頭鬼的人聊天，他自稱自己是一位醫(yī)生，不管什么病他都能治好。聽他這句話以后，我倒想向他討教討教，發(fā)燒要怎么治，我好奇的問道。他都一一回答了出來。對(duì)錯(cuò)我可不知道，因?yàn)閷?duì)于醫(yī)術(shù)我可是一竅不通。于是我又提出了心臟病要怎么治這個(gè)問題，那個(gè)人便無話可說。我嘲笑他是自作聰明，只會(huì)撒嬌�？晌覜]想到他會(huì)反過來問我學(xué)習(xí)上的問題，請(qǐng)背誦“墨梅”這首詩。這可急死我了，我可一個(gè)字都不會(huì)背呀。為了不被他嘲笑，我找來了這學(xué)期的語文書，把墨梅這首詩背了起來。一向不喜歡背誦的我，既然也能把這首詩背起來，真想不到，對(duì)于學(xué)習(xí)我又充滿信心。
日子長(zhǎng)了，我便主動(dòng)要求和他見面。我在所的`地點(diǎn)等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)王老師走了過來。我連忙閃人，沒想到還是被發(fā)現(xiàn)了。他走了過來說：“我不知道心臟病要怎么治，但我懂得治迷上網(wǎng)吧的人�！边@時(shí)我才知道那個(gè)大頭鬼是王老師，老師是一位醫(yī)生，我迷上了網(wǎng)吧就是病患，老師要幫我治病，想到這里我便慚愧的低下頭。老師走過來說：“別怕，我不會(huì)打你的，你應(yīng)該馬上改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好好的學(xué)習(xí)，這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定能有所提高”。于是我拋開了這個(gè)壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
后來爸爸給我買了臺(tái)電腦，說是學(xué)習(xí)上如果有什么困難，可以上網(wǎng)去查資料。我見了非常高興，因?yàn)槲矣侄嗔艘晃粚W(xué)習(xí)的好朋友。學(xué)習(xí)上如果有什么問題就去找它，鍵盤一敲、鼠標(biāo)一按，問題便解決了。經(jīng)過它的幫助和我自身的努力，我終于取得了好成績(jī)。天氣便由陰轉(zhuǎn)晴，我為自己敞開了一片天。
初中的作文 篇2
進(jìn)入初三后，就覺得特別的累，每天都覺得時(shí)間不夠用，同時(shí)也覺得異常的疲憊。
早上六點(diǎn)左右起床，還沒有刷牙洗臉就得和大部隊(duì)晨練，晨練回來，匆匆忙忙的洗漱完畢，稍微動(dòng)作慢點(diǎn)就是踏著鈴聲進(jìn)教室早讀了。早讀下課鈴一響，我們初三的如離弦的箭一般，飛奔向大食堂，爭(zhēng)取排在第一個(gè)。只有排在前面，才能有擠出時(shí)間來做自己的事情。往往7：20下課，八點(diǎn)就得上課，四十分鐘的時(shí)間，你還得進(jìn)行小掃除，這是每天必須高質(zhì)量完成的任務(wù)。
第一節(jié)課的預(yù)備鈴一響，我們就得以最快的速度進(jìn)入教室，翻開書本預(yù)習(xí)新課。上午有四節(jié)課，每節(jié)課后都有相應(yīng)量的'作業(yè)，在第二節(jié)課后還得集體出操。好不容易，上完第四節(jié)課，本以為可以吃完飯后，睡個(gè)安穩(wěn)覺，卻發(fā)現(xiàn)上午的課堂作業(yè)還在那里等著我們。有時(shí)，只能極不情愿的將作業(yè)帶進(jìn)了寢室，抽出午休時(shí)間，把作業(yè)完成。往往完成作業(yè)后，能夠渾渾噩噩的睡一會(huì)兒，可還沒睡飽，鈴聲就敲響了，下午的課程在20分鐘之后接著開始，重復(fù)著上午的流程，只是換了不同的科目罷了。
晚上，一到初三便增加了一節(jié)晚輔導(dǎo)，意味著下課就是9：25了，胡亂洗漱一下，便爬上了床。但往往此時(shí)，你還是無法入睡，還有精力旺的會(huì)說些小話，總要等到十一二點(diǎn)才能漸漸被疲憊帶入夢(mèng)鄉(xiāng)，等著第二天的重復(fù)。
每一天都是如此匆忙，有時(shí)，還真的不是一般的疲憊，但一想到走過初三這道坎就可以迎來更高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這一天的疲憊也值了。
初中的作文 篇3
你的愛似一股清泉，酣甜可口，你的愛似一陣清風(fēng)，放松釋然，你的愛似一塊蛋糕，回味無窮，你的與陽光、空氣是我生活中的每日所需。
“你總說我不懂事，維護(hù)我像一張白紙，在你眼中我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，雖然我有好多心事，已不愿說與你知，我曾任性的排斥，你愛我的方式，也想逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，當(dāng)我陷落在人群里，我最想念的人是你，當(dāng)你離開了你想說給你聽，哦，媽媽我愛你，當(dāng)歲月匆匆我欠你一句，哦，媽媽我愛你，現(xiàn)在說會(huì)不會(huì)太遲，，你會(huì)不會(huì)還笑我是個(gè)傻孩子”，那個(gè)回憶就浮現(xiàn)了.......
夏日，太陽炙熱的燒烤著大地，田地里的莊稼彎下了腰，小草也把根深深的扎在泥土里向有水源和凹凼的地方前進(jìn)著。
夏至，最不耐煩的`一個(gè)季節(jié)，我開著空調(diào)躺在舒服的沙發(fā)上，嘴里含著冰糕，看著電視，酷熱的天氣使我變得懶惰，而房間的后方就有著母親的背影，她彎著腰，扛著鋤頭，在田地里默默的工作，而我卻躲在這似避暑山莊的亭子下，享受著媽媽的勞動(dòng)成果，想到這于是我走了出去，剛出去，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，我不由自主的退了一步，但看見媽媽的背影，還是硬著頭皮走了出去，走到田里，向媽媽說了一句：我來幫你吧，媽媽皺著眉頭，滿臉的汗珠以前浸濕了眼眶，而雙手上已磨腫的繭子，不停著搖著，讓我回去，我卻仍往前走，奪過她的鋤頭，把她扶在樹蔭下，自己在田地里埋著頭體驗(yàn)著媽媽的辛苦，而媽媽的目光，從沒從我的身上移開，嘴里不停著說：休息一下，我來干吧，我卻微笑著說：沒事，不一會(huì)兒，已大汗淋漓，口干舌燥，媽媽拿著毛巾給我擦汗，像手拿著一塊寶，不忍讓它有任何一處損傷的痕跡，不知不覺，一陣微風(fēng)吹過，媽媽的臉上出現(xiàn)了未就不曾出現(xiàn)的微笑，那微笑在已有皺紋的臉上綻放，在哪霎那間，我發(fā)現(xiàn)“媽媽老了”。
陽光下已暴露出媽媽赤裸裸的愛!
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