- 相關(guān)推薦
福建省南平市畢業(yè)升學(xué)模擬考試語文試卷
一、情景默寫
補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
�。�1）蕩胸生曾云，______________。（杜甫《望岳》）
�。�2）水何澹澹，________________。（曹操《觀滄�！罚�
（3）黑云壓城城欲摧，__________。（李賀《雁門太守行》）
�。�4）________________，思而不學(xué)則殆。（《論語.為政》）
�。�5）煙籠寒水月籠沙，________________。（杜牧《泊秦淮》）
（6）____________________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）
�。�7）斯是陋室，_____________。（劉禹錫《陋室銘》）
�。�8）安得廣廈千萬間，________________。（杜甫《茅屋被秋風(fēng)所破歌》）
�。�9）苦將儂，________________，__________________。（秋瑾《滿江紅·小住京華》）
�。�10）《出師表》中，表達(dá)作者臨危受命的句子是：“______________，______________。”
二、選擇題
下列文學(xué)常識說法正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 《從百草園到三味書屋》《社戲》《故鄉(xiāng)》均出自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》。
B. 冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家，詩集《繁星》《春水》除了表示母愛外，還記錄了作者零星的感受和玄想，文筆雋逸，藝術(shù)精巧。
C. 孔子的弟子及再傳弟子編寫的《論語》與《大學(xué)》《中庸》《春秋》并稱為“四書”。
D. 莫泊桑是法國著名作家，他與美國的歐.亨利、俄國的契訶夫并稱為世界三大短篇
三、綜合性學(xué)習(xí)
閱讀下面的文字，按要求作答。
在初中三年的語文學(xué)習(xí)之旅中，隨處可見的幸福畫面讓我們zhù(A.佇 B.駐)足流連：領(lǐng)略北國妖嬈的風(fēng)光，我們內(nèi)心為之喜悅；四本粗拙（A.zhuó B.zhuō）的《山海經(jīng)》，讓魯迅讀出了之前一度被忽略的幸福；鄧稼先為國隱姓埋名31年，奮斗終生，是（甲）（A.當(dāng)之無愧 B.一馬當(dāng)先）的英雄。走出心靈的（乙）(A.陰霾 B.霧霾)，經(jīng)歷重重磨難，丑小鴨脫胎換骨，享受著成功的幸福。一次次精彩的旅程，構(gòu)成美麗的一道道風(fēng)景。
（1）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音選擇正確的漢字。（只填序號）
�、俅肿荆ˋ.zhuó B.zhuō） ②zhù(A.佇 B.駐)足
（2）選擇符合語境的詞語填入橫線。（只填序號）
�。祝__（A.當(dāng)之無愧 B.一馬當(dāng)先） （乙）___(A.陰霾 B.霧霾)
�。�3）文中畫線句有語病，請將修改后的句子寫在橫線上。
原句：一次次精彩的旅程，構(gòu)成美麗的一道道風(fēng)景。
修改句：_____________________________________________________
四、詩歌鑒賞
閱讀《己亥雜詩·其五》，完成后面小題。
己亥雜詩·其五
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
1.下列各項(xiàng)中，對本詩賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 詩的第一，二句真實(shí)的反映了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。
B. 詩的第三，四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁
升華為高尚的獻(xiàn)身精神。
C. 詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為感情的轉(zhuǎn)折，使整首詩從
離愁中解脫出來。
D. 這首詩寫作者辭官離京，壯志未酬卻無比豁達(dá)的胸襟，表達(dá)了詩人憂國憂民的愛國思想。
2.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志？
五、文言文閱讀
閱讀（甲）（乙）兩則文言文，完成后面小題
（甲）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
�。ü�(jié)選自柳宗元《小石潭記》
�。ㄒ遥┒铮衫钔鯓�，遂至洞山之東麓。急置行李于吳氏先祠。令僮覓炊店，不得。有吳姓者二人至，一為余炊，一為贈燭游洞，余以魚公書扇答之。洞山者自龍門龕南迤邐東來其石棱銳紋疊。東南山半開二洞，正瞰橋下。余遂同靜聞西向躡山。沿小澗而上，石皆峽蹲壑透，清流漱之，淙淙有聲。澗兩旁石片涌出田畦中，側(cè)者成塍①，突者成臺，竹樹透石而出，枝聳石上而不見其根，干壓石巔而不見其竇②出處。再上，忽一大石當(dāng)澗而立，端方無倚，而紋細(xì)如波轂之旋鳳，最為靈異。
�。ü�(jié)選自《浙游日記》）
�。ㄗⅲ匐螅禾锕 ＂诟]：洞，空穴。
1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
�。�1）潭中魚可百許頭（_______）
�。�2）以其境過清（_______）
（3）急置行李于吳氏先祠（______）
�。�4）余遂同靜聞西向躡山（______）
2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 洞 山 者 /自 龍 門 龕 南 迤 邐 /東 來 其 石 棱 銳 紋 疊
B. 洞 山 者 自 龍 門 / 龕 南 迤 邐 東 來 /其 石 棱 銳 紋 疊
C. 洞 山 者 /自 龍 門 龕 南 迤 邐 東 來 /其 石 棱 銳 紋 疊
D. 洞 山 者 自 龍 門 /龕 南 迤 邐 /東 來 其 石 棱 銳 紋 疊
3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�。�1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
�。�2）余以魚公書扇答之。
4.（甲）（乙）兩文都寫了水，請問兩文在寫水時有什么異同？請簡要概括。
六、現(xiàn)代文閱讀
閱讀《風(fēng)是父親的苦難》，完成后面小題。
風(fēng)是父親的苦難
朱成玉
�、倨痫L(fēng)了。我與風(fēng)并無恩怨，只是，它的每一次到來，都會吹落我心頭的淚水。我的淚水為父親而流，我一生的淚水中，父親，是最大的一顆。
�、陲L(fēng)，對著一棵樹推來搡去，像推搡一個人的命運(yùn)。那棵樹像父親，看著瘦削，卻蒼勁有力，我們是他的兒女，一根根枝條，健康地成長，向著不同的方向。
③記憶中，父親從來都是不懼怕風(fēng)的，再大的風(fēng)都沒阻擋過他回家。
④起風(fēng)了，炊煙醉了酒一般東倒西歪。鄰居家的菜肴香味飄進(jìn)來，父親咂咂嘴，似乎就著這香味就可以下飯了。別人家的好味道可以刮進(jìn)來，別人家的好日子卻刮不進(jìn)來，別人家的好味道只會讓父親碗里的咸菜更咸。
�、蒿L(fēng)總是圍著父親打轉(zhuǎn)。忙著在父親的臉上雕刻滄桑，忙著在父親的手掌堆積老繭，忙著在父親的頭發(fā)里掩埋霜花……父親無法阻擋那風(fēng)，我們也沒有辦法。那么肆無忌憚的風(fēng)，就像刻意蹂躪父親的命運(yùn)，但是父親始終挺立著，盡管背已微駝。
�、揎L(fēng)像鞭子，抽打著父親這個陀螺，一生都無法停止勞作。因?yàn)闆Q策失誤，我和哥哥一起經(jīng)營的公司倒閉，還欠下很多債務(wù)。退休在家的父親不得不重新披掛上陣，開了一個汽車修理鋪，要賺錢替我們還債。我們這些不爭氣的兒女，不僅沒能讓父母過上衣食無憂的好日子，還給他們添了沉重的負(fù)擔(dān)。那日回老家，看到父親頂著花白的頭發(fā)，在修補(bǔ)一個個輪胎，充斥風(fēng)中的是父親的汗味和滿身的油漬味道，嗆出了我們的淚水。
�、呶覀儎窀赣H不要干了，他掙的錢對于我們的債務(wù)來說，無異于杯水車薪�？墒歉赣H執(zhí)拗得很，他說，欠下的就要還，還一點(diǎn)算一點(diǎn)，你們后背上扛著大山，我沒辦法替你們搬掉，就替你們卸幾塊石頭吧。
⑧就為了替我們卸幾塊石頭，父親把本該安享的晚年拋給了風(fēng)。
�、岷髞恚覀兊墓驹谂笥训馁Y助下重新運(yùn)營了起來，所有的債務(wù)都還清了。只是，欠父親的那份債，怕是一生都無法償還的。
�、庖粋�叫楊康的大學(xué)生詩人寫過一首關(guān)于父親的詩《我不喜歡有風(fēng)的日子》，我很是喜歡：
“……風(fēng)吹散了父親剛剛倒出來的水泥，風(fēng)又把水泥吹到老板身上，吹到父親眼里。這可惡的風(fēng)，就這樣白白吹走，父親的半斤汗水……”
這詩句讀來讓人心酸。因?yàn)槟窃娭械母赣H與我的父親極為相似——為了一家老小，在風(fēng)中揮汗如雨。
那是個當(dāng)民工的父親，吃不飽睡不好，惡劣的環(huán)境總是雪上添霜，就像頑皮的老鼠，在冬天的夜里啃碎了窮人唯一的棉衣。做兒子的，唯一的企盼，就是讓風(fēng)吹得輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，別讓那水泥和白灰迷了父親的眼；別讓風(fēng)吹得腳手架晃動不停，因?yàn)楦赣H年齡大了，腿腳不再靈便，也經(jīng)常會頭暈；別讓風(fēng)把雨帶來，那樣工棚里就到處濕漉漉的，父親的風(fēng)濕病就會發(fā)作；別讓風(fēng)聲大過了他口袋里那個破半導(dǎo)體的聲響，因?yàn)樗麜r刻關(guān)注著自己的兒子所在城市的消息，那里發(fā)生的每一起事故都會令他膽戰(zhàn)心驚……
這就是父親，每日里揮灑的汗水不止半斤，我想我和楊康也有不一樣的地方，我一方面不希望起風(fēng)，另一個方面又想讓風(fēng)給父親擦擦汗。
只是風(fēng)啊，千萬不要來得太急，請你慢點(diǎn)兒來，輕點(diǎn)兒吹，因?yàn)楦赣H越來越瘦弱，靠一柄拐杖活著，任何一場猛烈的風(fēng)，都有可能讓他趔趄，甚至摔倒。
父親就像那柄拐杖，被我們握得越來越光滑，卻令我們站得越來越穩(wěn)。
父親曾經(jīng)不止一次對我們說，起風(fēng)的時候，就想想家，回來看看吧。
一直不明白父親為何如此說，現(xiàn)在我明白了，詩人楊康也明白了，他的詩句替我的心做了解答：“我不喜歡有風(fēng)的日子，風(fēng)是父親的苦難。我怕什么時候風(fēng)一吹，就把我的父親，從這個世界，吹到另一個世界�！�
（選自20xx.4.16《生命時報(bào)》 有刪改）
1.下面對本文的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 文章以風(fēng)為線索，向我們展示了一位在風(fēng)中忙碌的父親形象。
B. 作者采用直接抒情和間接抒情的手法，寫出了父親的偉大。
C. 文章在風(fēng)中開始，又在風(fēng)中結(jié)束，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，給人一種完整之感。
D. 作者和楊康很相似，他們都能夠讀懂父親的心。
2.簡要分析第⑤段劃線句“風(fēng)總是圍著父親打轉(zhuǎn)”的作用。
3.賞析下列句子，按要求回答問題。
�。�1）風(fēng)像鞭子，抽打著父親這個陀螺，一生都無法停止勞作。(簡析加點(diǎn)詞的作用)
�。�2）父親就像那柄拐杖，被我們握得越來越光滑，卻令我們站得越來越穩(wěn)。（從修辭的角度）
4.結(jié)合文章內(nèi)容，分析父親的形象。
5.文章的結(jié)尾寫道“一直不明白父親為何如此說”,可是，后面又寫道“現(xiàn)在我明白了”, 請問兩者是否矛盾？為什么？
閱讀《鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章》，完成后面小題。
鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章
�、僖欢螘r間以來，個別媒體尤其是新媒體的“星”聞報(bào)道存在著一“熱”一“冷”兩種現(xiàn)象。對娛樂明星的花邊軼事、生活八卦，一炒再炒，文字、圖片、視頻，甚至還用上了直播、H5等新技術(shù)。與此形成鮮明對比的是，曾率部隊(duì)抗洪救災(zāi)保護(hù)42萬人生命財(cái)產(chǎn)的“流淚將軍”董萬瑞、被譽(yù)為中國航天“總總師”的兩彈元勛任新民相繼離世，相關(guān)報(bào)道卻顯然冷清不少。這種冷熱失衡的輿論現(xiàn)象，背后折射出同一的價值取向。
�、趭蕵访餍侵雀�、粉絲眾多，一舉一動都可能受到關(guān)注，很容易成為鏡頭的焦點(diǎn)、版面的熱點(diǎn)，適度報(bào)道無可厚非。但是，個別媒體為了追求點(diǎn)擊率、視聽率，過度追捧娛樂明星、網(wǎng)絡(luò)紅人，極力炒作個人隱私、情感緋聞，大肆宣揚(yáng)紙醉金迷、花天酒地，使“星”聞彌漫著庸俗、低俗氣息。娛樂化、物質(zhì)化的信息大行其道，享樂主義、奢靡主義傾向泛濫，大大影響人們世界觀、人生觀、價值觀的培育和養(yǎng)成。
�、圻@些為中華民族掌握自己命運(yùn)、開創(chuàng)國家發(fā)展新路、為社會作出貢獻(xiàn)的人，才是指引我們前行的明燈，才是真正的璀璨之星。但這些“星”往往甘于寂寞、埋頭奉獻(xiàn)，所從事的領(lǐng)域也不為人熟知，而媒體或報(bào)道過少，或用心不夠，使人們很難了解、無從體味其中蘊(yùn)含的寶貴精神力量。事實(shí)證明，只要潛心挖掘、深入報(bào)道，他們就會走進(jìn)公眾視野，成為眾人學(xué)習(xí)的榜樣。徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》讓陳景潤成為明星，激發(fā)了國民勇攀科學(xué)高峰的熱情；專題節(jié)目《大國工匠》講述了不同崗位勞動者匠心筑夢的故事，讓人感受到默默堅(jiān)守、孜孜以求的偉大；紀(jì)錄片《我在故宮修文物》展現(xiàn)了文物修復(fù)者的工作和生活場景，讓很多人敬佩不已。
�、茏肥裁础靶恰�，推出什么“星”聞，媒體責(zé)任重大。不能為取悅受眾而“失向”，不能為吸引眼球而“失真”，不能為刻意迎合而“失態(tài)”，更不能讓廉價的笑聲、無底線的娛樂、無節(jié)操的“爆料”淹沒我們的生活。媒體的價值引領(lǐng)，不是關(guān)注誰要結(jié)婚生子、誰又離婚出軌，而是告訴人們什么是應(yīng)該肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對和否定的，應(yīng)多一些激濁揚(yáng)清、少一些嘩眾取寵，多一些積極向上、少一些庸俗格調(diào)，把更多鏡頭和版面投向那些功勛卓著的民族英雄、苦干實(shí)干的科學(xué)巨星、令人敬重的學(xué)界泰斗，投向那些愛崗敬業(yè)的勞動模范、崇真揚(yáng)善的道德先鋒，讓他們的事跡和精神成為激勵全社會不懈奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。
⑤“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。新聞媒體只有牢牢把握正確導(dǎo)向，把那些筑夢路上的巨匠大師和無名英雄從幕后推到臺前，用他們書寫的絢麗篇章去感動社會、去影響社會，使之成為人人景仰和追逐的明星，才不辱成風(fēng)化人、凝心聚力的職責(zé)和使命。
1.以下對中心論點(diǎn)的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。
B. 冷熱失衡的輿論現(xiàn)象，背后折射出同一的價值取向。
C. 我們應(yīng)該有正確的價值堅(jiān)守和價值引領(lǐng)。
D. 把握正確導(dǎo)向是媒體應(yīng)盡的職責(zé)和使命。
2.本文針對社會上（1）_______的具體現(xiàn)象展開論述，第②③段論述了（2）_____，第④段論述了（3）__________________。
3.第③段畫線句不宜刪除，請闡釋理由。
七、綜合性學(xué)習(xí)
閱讀下面材料，完成后面小題。
�。ú牧弦唬┲袊こ�(chě)譜是世界上最早的樂譜之一。世界上只有三個國家發(fā)明了樂譜——意大利人發(fā)明了五線譜,法國人發(fā)明了簡譜,中國人發(fā)明了工尺譜、減字譜、律呂譜等。原創(chuàng)意義上的發(fā)明者,只有中國和意大利。比起意大利到16世紀(jì)才完善起來的五線譜,中國發(fā)明樂譜的年代要早得多,唐代(7世紀(jì))已經(jīng)基本成形。中國以前工尺譜使用甚廣,民族音樂的主要記載方式就是工尺譜。 (摘編自《光明日報(bào)》)
�。ú牧隙┰诮鸫u國家峰會文藝晚會上,用南琶(橫抱琵琶)、尺八(豎簫)、二弦(美琴)、三弦伴奏,摻雜了閩南方言演唱的“南音”,不但吸引了各國領(lǐng)導(dǎo)人,也吸引了不少中國觀眾。記錄“南音”的樂譜一一工尺譜曾經(jīng)難登大雅之堂,今天不但不再被視為“落后”,反而在大型國際活動中通過“南音”唱響了古老音腔,被視為古老文化的象征和地方文化的品牌。工尺譜再次成為了中國民族音樂的代表性樂譜之。
�。ú牧先�20xx-2016年中國民族音樂主題音樂會演出市場變化情況表
1.下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是( )
A. 中國的工尺譜、意大利的五線譜和法國的簡譜,都是世界上原創(chuàng)發(fā)明的樂譜。
B. 在我國古代,記載民族音樂的樂譜除了工尺譜,還有減字譜、律呂譜。
C. “南音”是用南琶、尺八、二弦、三弦伴奏,摻雜了南方言演唱的民族音樂。
D. 20xx年,觀看中國民族音樂主題音樂會的觀眾人次比20xx年增長了近一倍。
2.從“票房”的角度看,《20xx-2016年中國民族音樂主題音樂會演出市場變化情況表》的主要信息是什么請簡要說明。
3.工尺譜為何能“再次成為了中國民族音樂的代表性樂譜之一”請結(jié)合以上三則材料簡要分析。
八、名著閱讀
判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。
A.豬八戒原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為妖，后經(jīng)菩薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為金身羅漢。（_____）
B．出于生活的需要，魯濱遜開始制作陶器。他花了三年時間做了無數(shù)次試驗(yàn)，終于做成三個瓦盆兩個瓦罐。一次偶然的機(jī)會，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了奧妙，最后燒成了瓦器、器皿。 （_____）
C．曹先生和曹太太待人非常和氣，祥子在這里覺得一切都是那么的親切、溫暖，渾身有使不完的勁兒。他去買了一個悶葫蘆罐，把掙下的錢一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往里放，準(zhǔn)備將來第二次買車。 （______）
閱讀下面的語段，按要求作答。
“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布存在著障礙�！蹦翈熖痤^望著說話的人，張口結(jié)舌地站在那兒，教堂執(zhí)事也一樣。羅切斯特先生微微動了一下，仿佛腳下發(fā)生了一次地震似的。
上面這段文字選自夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》，，文中所寫到的“存在著障礙”指的是什么事情？從全書看，簡·愛具有怎樣的人格品質(zhì)？
九、命題作文
閱讀下面文字，按要求作文。
作家畢淑敏在《心靈的力量》中曾說：如果你憤怒，你就吶喊；如果你哀傷，你就哭泣；如果你熱愛，你就表達(dá)；如果你喜歡，你就追求。不自我貶低，不自怨自艾，走出去，勇敢做自己。
請以“勇敢做自己”為題，寫一篇記敘文或議論文。
要求：不能套作，不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請用化名代替。