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高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都背過(guò)不少知識(shí)點(diǎn)，肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧！知識(shí)點(diǎn)也不一定都是文字，數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識(shí)點(diǎn)。那么，都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn) 1
1、生物細(xì)胞增殖簡(jiǎn)介
意義：細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖，細(xì)胞增殖是生活細(xì)胞的重要生理功能之一，是生物體的重要生命特征。細(xì)胞的增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖以及遺傳的基礎(chǔ)。
方式：真核生物的分裂依據(jù)過(guò)程不同有三種方式，有有絲分裂，無(wú)絲分裂，減數(shù)分裂。其中有絲分裂是人、動(dòng)物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式，是真核細(xì)胞增殖的主要方式。減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成時(shí)的一種特殊的有絲分裂。
2、生物細(xì)胞增殖分類(lèi)
�。�1）有絲分裂
有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式。（右上角圖就是常見(jiàn)有絲分裂的開(kāi)始和結(jié)果）多細(xì)胞生物體以有絲分裂的方式增加體細(xì)胞的數(shù)量。體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂是有周期性的，也就是具有細(xì)胞周期。
細(xì)胞周期細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止，這是一個(gè)細(xì)胞周期。
一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。從細(xì)胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前，是分裂間期。在分裂間期結(jié)束之后，就進(jìn)入分裂期。
在一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)，這兩個(gè)階段所占的時(shí)間相差較大，一般分裂間期大約占細(xì)胞周期的90%到95%；分裂期大約占細(xì)胞周期的5%到10%。細(xì)胞的種類(lèi)不同，一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間也不相同。
�。�2）無(wú)絲分裂
細(xì)胞無(wú)絲分裂的過(guò)程比較簡(jiǎn)單，一般是細(xì)胞核先延長(zhǎng)，從核的中部向內(nèi)凹進(jìn)，縊裂成為兩個(gè)細(xì)胞核；接著，整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞。因?yàn)榉至堰^(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體，所以叫做無(wú)絲分裂。
（3）減數(shù)分裂
細(xì)胞的減數(shù)分裂是一種特殊方式有絲分裂，它與有性生殖細(xì)胞的形成有關(guān)。它是進(jìn)行有性生殖的生物，在原始的生殖細(xì)胞（如動(dòng)物的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞）發(fā)展為成熟的生殖細(xì)胞（或卵細(xì)胞）的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂。在整個(gè)減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目，比新原始的生殖細(xì)胞的減少一半。例如，人的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞中各有46條染色體，而經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的和卵細(xì)胞中，只含有23條染色體。
�。�4）二分裂
細(xì)菌可以以無(wú)性或者遺傳重組二種方式繁殖，最主要的`方式是以二分裂這種無(wú)性繁殖的方式：一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞壁橫向分裂，形成兩個(gè)子代細(xì)胞。
除細(xì)菌以外，二分裂也是原生動(dòng)物最普遍的一種無(wú)性生殖、一般是有絲分裂，分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分為二個(gè)，染色體均等的分布在兩個(gè)子核中，隨后細(xì)胞質(zhì)也分別包圍兩個(gè)細(xì)胞核，形成兩個(gè)大小、形狀相等的子體，二分裂可以是縱裂，如眼蟲(chóng)；也可以是橫裂，如草履蟲(chóng)；或者是斜分裂，如角藻。
高考生物�？贾R(shí)點(diǎn)
1：孟德?tīng)栐囼?yàn)成功的原因：選用了正確的試驗(yàn)材料；先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再研究?jī)申?duì)及以上的性狀；運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法分析試驗(yàn)結(jié)果；基于大量數(shù)據(jù)的分析才提出的假說(shuō)并設(shè)計(jì)新的試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。
2：基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因隨著同源染色體的分離而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，隨著配子遺傳給后代；基因的自由組合定律：在減數(shù)分裂的過(guò)程中，在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。這兩個(gè)定律可以說(shuō)是遺傳學(xué)部分最重要的兩個(gè)定律，經(jīng)常在大題中出現(xiàn)，很多與遺傳有關(guān)的題都是圍繞這兩個(gè)定律出的，同學(xué)們要記牢。
3：中心法則描述了遺傳信息的流動(dòng)方向，但是沒(méi)有說(shuō)明遺傳信息可以從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也沒(méi)有說(shuō)明遺傳信息可以從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。中心法則是很重要的一個(gè)法則，經(jīng)常在考試中出現(xiàn)。
4：?jiǎn)伪扼w植株長(zhǎng)弱小，高度不育，單倍體育種卻可以明顯縮短育種年限。這部分也是�？键c(diǎn)，屬于重難點(diǎn)知識(shí)，考生們要對(duì)此給予關(guān)注。
5：一個(gè)種群全部個(gè)體所含有的全部基因，叫做種群的基因庫(kù)。大家對(duì)種群的基因庫(kù)都會(huì)有一定的概念，但是完整地描述出來(lái)還是有一定的難度，所以同學(xué)們盡量記住種群的基因庫(kù)的概念，避免丟分。
生物光合作用歌訣
光合作用兩反應(yīng)，光暗交替同進(jìn)行，
光暗各分兩步走，光為暗還供氫能，
色素吸光兩用途，解水釋氧暗供氫，
AD P變AT P，光變不穩(wěn)化學(xué)能；
光完成行暗反應(yīng)，后還原來(lái)先固定，
二氧化碳?xì)饪兹�，C5結(jié)合C3生，
C3多步被還原，需酶需能還需氫，
還原產(chǎn)物有機(jī)物，能量貯存在其中，
C5離出再反應(yīng)，循環(huán)往復(fù)永不停。
高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn) 2
多細(xì)胞生物是由一個(gè)細(xì)胞“發(fā)展”而來(lái)的
如：人體是由一個(gè)受精卵發(fā)育成具有10 14個(gè)細(xì)胞，這一過(guò)程是怎樣進(jìn)行的？細(xì)胞與細(xì)胞之間在結(jié)構(gòu)上有沒(méi)有差異？他又是如何保證彼此之間的相似性的？
�。ㄒ唬┘�(xì)胞增殖：
1.生物體的重要生命特征，細(xì)胞是以分裂的方式進(jìn)行增殖的。
單細(xì)胞生物產(chǎn)生新的個(gè)體一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體
多細(xì)胞生物產(chǎn)生新的細(xì)胞補(bǔ)充體內(nèi)衰老死亡的細(xì)胞
2.細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)
受精卵胚胎幼體成體后代
3.特征：將復(fù)制的遺傳物質(zhì)，平均的分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
4.方式：
有絲分裂：分布最廣泛，體細(xì)胞的分裂方式
無(wú)絲分裂：過(guò)程簡(jiǎn)單，體細(xì)胞的分裂方式
減數(shù)分裂：生殖細(xì)胞形成方式
（二）有絲分裂
1.存在范圍：
真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式。
多細(xì)胞生物體細(xì)胞增殖方式
2.周期性：有絲分裂具有周期性變化——細(xì)胞周期
一次分裂結(jié)束到下一次分裂完成整個(gè)時(shí)間稱為細(xì)胞周期
3.分裂間期
研究方法：放射性同位素標(biāo)記自顯影技術(shù)
最大特點(diǎn)：完成DNA分子的'復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
進(jìn)行過(guò)程：
第一階段——DNA合成準(zhǔn)備幾小時(shí)到幾天
第二階段——DNA完成復(fù)制 幾小時(shí)
第三階段——RNA、蛋白質(zhì)的合成1～1.5小時(shí)
存在意義：是新的細(xì)胞周期的開(kāi)始，為細(xì)胞分裂準(zhǔn)備了條件，細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生了很復(fù)雜的變化,是細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段；不同生物的分裂間期的第一階段差別最大。
4.細(xì)胞分裂期
�。�1）植物細(xì)胞分裂
研究方法：光學(xué)顯微鏡觀察等方法
主要特點(diǎn)：細(xì)胞核中染色體的形態(tài)變化
進(jìn)行過(guò)程：為研究方便，人為將其分為四階段，各階段之間并無(wú)明顯界限
核分裂（前期→中期→后期→末期）
質(zhì)分裂細(xì)胞一分為二，成為兩個(gè)新子細(xì)胞
各時(shí)期特點(diǎn)：
①核分裂
a.前期：最明顯變化——核中出現(xiàn)染色體
<1>核仁逐漸解體，核膜逐漸消失
<2>從細(xì)胞的兩極發(fā)出許多紡錘絲，形成梭形的紡錘體
<3>間期復(fù)制的染色體，螺旋纏繞，逐漸縮短變粗，形態(tài)愈發(fā)清楚，形成染色體結(jié)構(gòu)
<4>每一條染色體包含兩條并列的姐妹染色單體，分布于紡錘體中央
概念：
姐妹染色單體——指間期復(fù)制的形態(tài)結(jié)構(gòu)相同，組成相似的兩條染色質(zhì)物質(zhì)，兩者并列分布，只由一個(gè)共同的著絲點(diǎn)相連，兩者互稱為姐妹染色單體
紡錘體：細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲，形成梭形的紡錘狀結(jié)構(gòu)
著絲點(diǎn)：染色體中與紡錘絲相連的區(qū)域，與染色體的移動(dòng)有關(guān)。是連接染色單體的結(jié)構(gòu)，是染色體的記數(shù)標(biāo)準(zhǔn)
b.中期：紡錘體清晰可見(jiàn)，是觀察染色體的最佳時(shí)期
<1>染色體形態(tài)比較固定，數(shù)目清晰可見(jiàn)
每個(gè)著絲點(diǎn)兩側(cè)都附有紡錘絲，紡錘絲牽引著染色體運(yùn)動(dòng)
每條染色體的著絲點(diǎn)都排在細(xì)胞中央平面，該平面與紡錘體中軸垂直，類(lèi)似于地球的赤道位置——稱為赤道板
c.后期：著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)加倍
著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè)，染色單體分離成為兩條子染色體
紡錘絲牽引子染色體分別向兩極移動(dòng)
細(xì)胞核內(nèi)全部染色體平均分配到細(xì)胞兩極，使細(xì)胞兩極各有一套形態(tài)數(shù)目完全相同的染色體
該時(shí)期完成染色體的平均分配，保證親子細(xì)胞的一致性
d.末期：完成核的重建
染色體形態(tài)變化：由高度濃縮狀態(tài)逐漸解螺旋成細(xì)長(zhǎng)、盤(pán)曲的絲成為染色質(zhì)狀態(tài)
紡錘絲逐漸消失，出現(xiàn)新的核膜、核仁，核膜將染色體包裹起來(lái)成為兩個(gè)新的細(xì)胞核
赤道板位置出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞板（實(shí)體結(jié)構(gòu)），在向四周擴(kuò)展，逐漸形成新的細(xì)胞
�、谫|(zhì)分裂：細(xì)胞板擴(kuò)展，形成細(xì)胞壁，將細(xì)胞質(zhì)一分為二，成為兩個(gè)新的細(xì)胞。子細(xì)胞進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期的分裂間期狀態(tài)
（2）動(dòng)物細(xì)胞分裂
與植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程基本相同，有兩點(diǎn)不同。
1.紡錘體的形成方式不同：動(dòng)物細(xì)胞有中心體，細(xì)胞分裂間期兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心體，細(xì)胞中有兩組中心體。細(xì)胞分裂過(guò)程中，兩組中心體分別分向兩極，發(fā)出無(wú)數(shù)放射狀的星射線，形成紡錘體
2.細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同：動(dòng)物細(xì)胞不形成細(xì)胞板。細(xì)胞膜中間向內(nèi)凹陷，細(xì)胞縊裂成兩子細(xì)胞。
3.有絲分裂的意義
將親代細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。保持了親子代之間的遺傳穩(wěn)定性，對(duì)生物的遺傳有重要意義。
�。ㄈo(wú)絲分裂
1.過(guò)程簡(jiǎn)單
母核兩新核子細(xì)胞
2.與有絲分裂的異同
相同點(diǎn)：
�。�1）都完成了遺傳物質(zhì)的復(fù)制
（2）遺傳物質(zhì)平均分配到兩子細(xì)胞
不同點(diǎn)：
�。�1）細(xì)胞分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體
�。�2）分裂無(wú)明顯的周期性形態(tài)變化
高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn) 3
意義：細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。
過(guò)程：核延長(zhǎng)→核縊裂→二子核 質(zhì)縊裂→兩個(gè)細(xì)胞
特點(diǎn)：不出現(xiàn)紡錘體和染色體(但DNA仍然要復(fù)制) 實(shí)例：蛙的紅細(xì)胞
分裂間期
概念：從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂前。 主要變化：DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成 出現(xiàn)染色體：染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果。
兩階段
分裂期
核仁逐漸解體，核膜逐漸消失
紡錘絲形成紡錘體
染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞赤道板上 染色體形態(tài)、數(shù)目清晰
著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開(kāi)，形成子染色體 (染色體數(shù)目暫時(shí)加倍) 紡錘絲牽引兩組染色體向兩極稱移動(dòng) 染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài) 紡錘體解體消失
核膜重新形成，核仁重新出現(xiàn)
細(xì)胞質(zhì)分裂，形成兩個(gè)子細(xì)胞
(植物形成細(xì)胞壁，動(dòng)物直接從中部凹陷) 相同點(diǎn)：染色體的規(guī)律性變化
動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的比較不同點(diǎn)
前期：紡錘體的來(lái)源不同
末期：一個(gè)細(xì)胞分為兩個(gè)子細(xì)胞的方式不同
意義：親代細(xì)胞中的染色體復(fù)制后精確地均分到兩個(gè)子細(xì)胞中去，使親、子代間保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，一種特殊方式的有絲分裂(染色體數(shù)目減半)。
減數(shù)分裂與有性生殖的生殖細(xì)胞的形成有關(guān) 只有特定的生殖器官內(nèi)的特定細(xì)胞才能進(jìn)行。
減數(shù)分裂的概念
1.概念：細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，而染色體在整個(gè)過(guò)程只復(fù)制一次的細(xì)胞分裂方式。 2.減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂，其特殊性表現(xiàn)在：
�、�?gòu)姆至堰^(guò)程上看：(在減數(shù)分裂全過(guò)程中)連續(xù)分裂兩次，染色體只復(fù)制一次。
�、趶姆至呀Y(jié)果上看：形成的子細(xì)胞內(nèi)的.遺傳物質(zhì)只有親代細(xì)胞的一半。
�、蹚陌l(fā)生減數(shù)分裂的部位來(lái)看：是特定生物(一般是進(jìn)行有性生殖的生物)的特定部位或器官(動(dòng)物體一般在精巢或卵巢內(nèi))的特定細(xì)胞才能進(jìn)行(如動(dòng)物的性原細(xì)胞)減數(shù)分裂。
�、軓陌l(fā)生的時(shí)期來(lái)看：在成熟以后，在產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞的過(guò)程中進(jìn)行一次減數(shù)分裂。
精子的形成過(guò)程(以動(dòng)物為例)
1.形成部位：精巢
2.過(guò)程及特點(diǎn)
卵細(xì)胞形成過(guò)程：(形成部位：卵巢)
與精子形成 過(guò)程的比較
相同點(diǎn)：染色體的變化規(guī)律與精子的形成過(guò)程完全相同。①細(xì)胞質(zhì)為不均等分裂②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的數(shù)目不同：1個(gè)卵原細(xì)胞只產(chǎn)生1個(gè)不同點(diǎn)卵細(xì)胞(另3個(gè)是極體)③卵細(xì)胞不需變形即成為成熟的生殖細(xì)胞
減數(shù)分裂與有絲分裂的比較
重點(diǎn)難點(diǎn)闡釋
1.有絲分裂和減數(shù)分裂圖像的比較
2.細(xì)胞器與有絲分裂的關(guān)系：
細(xì)胞分裂是一種重要的生理活動(dòng)，有許多細(xì)胞器協(xié)調(diào)配合共同完成該過(guò)程。 線粒體：提供DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成、染色體移動(dòng)等過(guò)程所需的ATP 核糖體：合成組成染色體的蛋白質(zhì)和其他蛋白質(zhì)。
中心體：發(fā)出的星射線組成紡錘體，以牽引染色體移動(dòng)。
高爾基體:與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
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