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初中數(shù)學(xué)一元二次方程表達(dá)式知識點(diǎn)
在日常的學(xué)習(xí)中，大家最熟悉的就是知識點(diǎn)吧？知識點(diǎn)有時候特指教科書上或考試的知識。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，以下是小編整理的初中數(shù)學(xué)一元二次方程表達(dá)式知識點(diǎn)，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中數(shù)學(xué)一元二次方程表達(dá)式知識點(diǎn) 篇1
一般式
ax2+bx+c=0(a、b、c是實(shí)數(shù)，a≠0)
例如：x2+2x+1=0
配方式
a(x+b/2a)2=(b2-4ac)/4a
兩根式(交點(diǎn)式)
a(x-x1)(x-x2)=0
上面的一般式、配方式、兩根式(交點(diǎn)式)都是一元二次方程的表達(dá)式，提醒大家記憶了。
初中數(shù)學(xué)一元二次方程表達(dá)式知識點(diǎn) 篇2
用間接配方法解一元二次方程
已知未知先分離，因式分解是其次。
調(diào)整系數(shù)等互反，和差積套恒等式。
完全平方等常數(shù)，間接配方顯優(yōu)勢。
一元二次方程的一般形式
a≠0時，ax2+bx+c=0叫一元二次方程的一般形式，研究一元二次方程的'有關(guān)問題時，多數(shù)習(xí)題要先化為一般形式，目的是確定一般形式中的a、 b、 c; 其中a 、 b,、c可能是具體數(shù)，也可能是含待定字母或特定式子的代數(shù)式.
一元二次方程解法口訣
含有一個未知數(shù)，最高指數(shù)是二次;
整式方程最常見，一元二次方程式。
左邊二次三項(xiàng)式，右邊是零一般式。
方程缺少常數(shù)項(xiàng)，求根提取公因式;
方程沒有一次項(xiàng)，直接開方最合適;
方程如果合家歡，十字相乘先去試;
分解二次常數(shù)項(xiàng)，叉乘求和湊中式;
如能做到這一點(diǎn)，十字相乘根求之;
否則可以去配方，自然能夠套公式。
一元二次方程常見考法
(1)考查一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理)：這類題目有著解題規(guī)律性強(qiáng)的特點(diǎn)，題目設(shè)置會很靈活，所以一直很吸引命題者。主要考查①根與系數(shù)的推導(dǎo)，有關(guān)規(guī)律的探究②已知兩根或一根構(gòu)造一元二次方程，這類題目一般比較開放;
(2)在一元二次方程和幾何問題、函數(shù)問題的交匯處出題。(幾何問題：主要是將數(shù)字及數(shù)字間的關(guān)系隱藏在圖形中，用圖形表示出來，這樣的圖形主要有三角形、四邊形、圓等涉及到三角形三邊關(guān)系、三角形全等、面積計(jì)算、體積計(jì)算、勾股定理等);
(3)列一元二次方程解決實(shí)際問題，以實(shí)際生活為背景，命題廣泛。
初中數(shù)學(xué)一元二次方程表達(dá)式知識點(diǎn) 篇3
定義
只含有一個未知數(shù)，且未知數(shù)的最高次數(shù)是2次的.整式方程叫做一元二次方程( quadratic equation of one variable 或 a single-variable quadratic equation)。
一元二次方程有三個特點(diǎn)：
(1)含有一個未知數(shù);
(2)且未知數(shù)的最高次數(shù)是2;
(3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程，先看它是否為整式方程，若是，再對它進(jìn)行整理.如果能整理為 ax2+bx+c=0(a0)的形式，則這個方程就為一元二次方程.里面要有等號，且分母里不含未知數(shù)。
補(bǔ)充說明
3、方程的兩根與方程中各數(shù)有如下關(guān)系： X1+X2= -b/a，X1X2=c/a(也稱韋達(dá)定理)
4、方程兩根為x1，x2時，方程為：x2-(x1+x2)X+x1x2=0 (根據(jù)韋達(dá)定理逆推而得)
5、在系數(shù)a0的情況下，b2-4ac0時有2個不相等的實(shí)數(shù)根，b2-4ac=0時有兩個相等的實(shí)數(shù)根，b2-4ac0時無實(shí)數(shù)根。(在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)有兩個復(fù)數(shù)根)
一般式
ax2+bx+c=0(a、b、c是實(shí)數(shù)，a0)
例如：x2+2x+1=0
配方式
a(x+b/2a)2=(b2-4ac)/4a
兩根式(交點(diǎn)式)
a(x-x1)(x-x2)=0
初中數(shù)學(xué)一元二次方程表達(dá)式知識點(diǎn) 篇4
1. 一元二次方程的一般形式: a0時，ax2+bx+c=0叫一元二次方程的一般形式，研究一元二次方程的有關(guān)問題時，多數(shù)習(xí)題要先化為一般形式，目的是確定一般形式中的a、 b、 c; 其中a 、 b,、c可能是具體數(shù)，也可能是含待定字母或特定式子的代數(shù)式.
2. 一元二次方程的解法:一元二次方程的四種解法要求靈活運(yùn)用， 其中直接開平方法雖然簡單，但是適用范圍較小;公式法雖然適用范圍大，但計(jì)算較繁，易發(fā)生計(jì)算錯誤;因式分解法適用范圍較大，且計(jì)算簡便，是首選方法;配方法使用較少。
3. 一元二次方程根的判別式: 當(dāng)ax2+bx+c=0 (a0)時，=b2-4ac 叫一元二次方程根的`判別式，請注意以下等價命題：
0 有兩個不等的實(shí)根;
=0有兩個相等的實(shí)根;
0 無實(shí)根;
4.平均增長率問題--------應(yīng)用題的類型題之一 (設(shè)增長率為x)：
(1) 第一年為 a , 第二年為a(1+x) , 第三年為a(1+x)2
(2)常利用以下相等關(guān)系列方程： 第三年 = 第三年
或第一年+第二年+第三年=總和。
初中數(shù)學(xué)一元二次方程表達(dá)式知識點(diǎn) 篇5
解一元二次方程的基本思想方法是通過“降次”將它化為兩個一元一次方程。
1.直接開平方法：
用直接開平方法解形如(x-m)2=n(n≥0)的方程，其解為x=±m(xù).
直接開平方法就是平方的逆運(yùn)算，通常用根號表示其運(yùn)算結(jié)果。
2.配方法
通過配成完全平方式的方法，得到一元二次方程的根的方法。這種解一元二次方程的方法稱為配方法，配方的依據(jù)是完全平方公式。
(1)轉(zhuǎn)化：將此一元二次方程化為ax^2+bx+c=0的形式(即一元二次方程的一般形式)
(2)系數(shù)化1：將二次項(xiàng)系數(shù)化為1
(3)移項(xiàng)：將常數(shù)項(xiàng)移到等號右側(cè)
(4)配方：等號左右兩邊同時加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方
(5)變形：將等號左邊的代數(shù)式寫成完全平方形式
(6)開方：左右同時開平方
(7)求解：整理即可得到原方程的根
3、公式法
公式法：把一元二次方程化成一般形式，然后計(jì)算判別式△=b2-4ac的值，當(dāng)b2-4ac≥0時，把各項(xiàng)系數(shù)a,b,c的`值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。
初中數(shù)學(xué)整式的加減
1、整式加減的理論根據(jù)是：去括號法則，合并同類項(xiàng)法則，以及乘法分配率。
2、幾個整式相加減，關(guān)鍵是正確地運(yùn)用去括號法則，然后準(zhǔn)確合并同類項(xiàng)。
3、幾個整式相加減的一般步驟：
(1)列出代數(shù)式：用括號把每個整式括起來，再用加減號連接。
(2)按去括號法則去括號。
(3)合并同類項(xiàng)。
4、代數(shù)式求值的一般步驟：
(1)代數(shù)式化簡。
(2)代入計(jì)算
(3)對于某些特殊的代數(shù)式，可采用“整體代入”進(jìn)行計(jì)算。
初中數(shù)學(xué)一元二次方程表達(dá)式知識點(diǎn) 篇6
一、目標(biāo)與要求
1.了解一元二次方程及有關(guān)概念，一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念，應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡單題目。
2.掌握通過配方法、公式法、因式分解法降次──解一元二次方程，掌握依據(jù)實(shí)際問題建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型的方法，應(yīng)用熟練掌握以上知識解決問題。
二、重點(diǎn)
1.一元二次方程及其它有關(guān)的概念及其一般形式和一元二次方程的有關(guān)概念并用這些概念解決問題。
2.判定一個數(shù)是否是方程的根;
3.用配方法、公式法、因式分解法降次──解一元二次方程。
4.運(yùn)用開平方法解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程，領(lǐng)會降次──轉(zhuǎn)化的'數(shù)學(xué)思想。
5.利用實(shí)際問題建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型，并解決這個問題.
三、難點(diǎn)
1.一元二次方程配方法解題。
2.通過提出問題，建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型，再由一元一次方程的概念遷移到一元二次方程的概念。
3.用公式法解一元二次方程時的討論。
4.通過根據(jù)平方根的意義解形如x2=n，知識遷移到根據(jù)平方根的意義解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程。
5.建立一元二次方程實(shí)際問題的數(shù)學(xué)模型，方程解與實(shí)際問題解的區(qū)別。
6.由實(shí)際問題列出的一元二次方程解出根后還要考慮這些根是否確定是實(shí)際問題的根。
7.知識框架
四、知識點(diǎn)、概念總結(jié)
1.一元二次方程：方程兩邊都是整式，只含有一個未知數(shù)(一元)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2(二次)的方程，叫做一元二次方程。
2.一元二次方程有四個特點(diǎn)：
(1)含有一個未知數(shù);
(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2;
(3)是整式方程。要判斷一個方程是否為一元二次方程，先看它是否為整式方程，若是，再對它進(jìn)行整理。如果能整理為 ax2+bx+c=0(a≠0)的形式，則這個方程就為一元二次方程。
(4)將方程化為一般形式：ax2+bx+c=0時，應(yīng)滿足(a≠0)
3. 一元二次方程的一般形式：一般地，任何一個關(guān)于x的一元二次方程，經(jīng)過整理，都能化成如下形式ax2+bx+c=0(a≠0)。
一個一元二次方程經(jīng)過整理化成ax2+bx+c=0(a≠0)后，其中ax2是二次項(xiàng)，a是二次項(xiàng)系數(shù);bx是一次項(xiàng)，b是一次項(xiàng)系數(shù);c是常數(shù)項(xiàng)。
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