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我的小學作文

時間:2023-05-27 08:05:10 小學作文 我要投稿

我的小學作文匯總六篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的小學作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小學作文匯總六篇

我的小學作文 篇1

  大家好!我的名字叫王心賢,是一個性格外向的小女孩。我家有三個成員,爸爸、媽媽、我,我爸爸在家里當?shù)氖嵌ΧΥ竺摹翱偨y(tǒng)”,媽媽是“總理”小兵嘛,當然是我這個小蘿卜頭咯!我爸爸在宣漢縣科協(xié)上班,媽媽在三河鄉(xiāng)水利局上班,我在育才小學上學,在班里的成績還不錯呢!

  我不是一個高額頭,額頭下邊有一對淡淡的眉毛,眉毛的下面有兩只炯炯有神的眼睛,眼睛的下面有一個高高的鼻子,鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴,是一個玩玩美美的瓜子臉。

  我們家,我和爸爸最愛熱鬧。有一次,大街上有三個小孩在表演雜技,我和爸爸像著了迷一樣,情不自禁的被吸引了過去。

  還有一次,我和爸爸愛熱鬧差一點沒闖了禍,當時的情景真是不可理論。事情是這樣的:也是那次大街上又有人在賣藝,有很多人在看,我和爸爸激動得不得了,就迫不及待的先前奔去,我們沒注意,突然,一陣哇哇哭的.聲音驚動了我們,我和爸爸低頭一看,一個小孩的腳被我們踩在腳底下,我和爸爸連忙把大腳小腳放下和小孩賠不是,可是小孩的哭聲越來越大,把他的家長引來了。我們連忙和家長說好話,幸好那家人是一個通情達理的人不愛計較小事。我和爸爸都呼了一口氣,說道“真是有驚無險,有驚無險哪!”

  怎么樣?這就是我,一個愛熱鬧的我!

我的小學作文 篇2

  窗外,一陣寒風吹過。我靜靜的躺在床上,凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……

  “加油,第一名是我的!蔽业哪繕。雖然原來一直保持第一名的成績,但我明白,那不是我奮斗的目標,我的平均分與黃睿的是一樣的。因為老師顧及我的'表現(xiàn),所以我每次都是第一。但是,這一次,我不會讓老師左右為難了,我要堂堂正正的獲得第一!我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復習,為了什么?不就是為了能夠獲得第一名,在過年時讓長輩們高興。

  終于,期末考試來了,我拿著筆,一個字一個字的把字寫好,把題目的意思反復揣摩才敢下筆寫出答案。時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰家”,大家都一致認為是黃睿和我,我的心情是既興奮又緊張,“是誰呢?”“會是我嗎?”時間沒有允許我多想,假期使同學們離開,大家都依依不舍的告別。1天后,大家都知道老師把試卷批改完畢了,名次想必也排好了,我心里忐忑不安,拿起手機給老師打了個電話,“張老師,你好!我是肖茜,請問,我考的怎么樣?……

  放下電話后,我的表情如秋波般平靜,周圍一片死寂。懂我的人都知道,我的心碎了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間,“哐”的一聲關(guān)上門,抽泣聲時隱時現(xiàn)。為什么?我付出的努力得不到回報?第六名!這就是回報?可笑!

  陽光照進我的房間,照在我那布滿淚痕的臉上,我真的好想好想知道我為什么沒能如愿,陽光從我的房間褪去,這就是答案嗎?

我的小學作文 篇3

  春去秋來,花開花落。懷著一顆詩意的心去感受四季般燦爛的花香,去感受鮮花般燦爛的詩情畫意。與花兒相伴同行,定不能不陶醉——

  贊春桃

  詩情是那一夜春風的到來,鶯啼綠映紅時,千樹萬樹盛開的桃花,與人面相映紅的桃花。春桃伴我同行,我醉于其中,無法自拔。贊你,春桃。

  微風細雨中,活在陽光滿地時,你毫不加掩飾,綻放出燦爛的笑容,引來無數(shù)勤勞的'蜜蜂為你折腰,喚得多少成對的蝴蝶圍著你轉(zhuǎn)。雙雙對對的蝴蝶中,一定也有梁山伯與祝英臺那份詩情畫意般的浪漫吧?佳話傳誦了千年仍回味無窮,這是一段怎樣浪漫的佳話!

  文人墨客們以真摯的感情,揮灑下贊你的墨水。而我,千年之后,醉于你的詩意,你的浪漫中。

  嘆夏蓮

  詩情是夏塘中的蓮,中通外直,不蔓不枝。夏蓮伴我同行,我醉于其中,不知歸路。嘆你,夏蓮。

  你總生于塘中,長于塘中。出淤泥卻絲毫不染,濯清漣而不顯妖媚,是“香遠益清,亭亭凈植”的高潔,“可遠觀而不可褻玩焉!蹦愕囊还汕逑闶沟脛⒂礤a簡陋的草廬顯得“不陋”,使得陶淵明失意的心靈有了寄托。你的淡淡清香,包含了多少詩情,蘊藏了多少畫意啊!

  坐塘上,你伴我同行。我嘆你,醉于你的清高,你的詩情中。

  吟秋菊

  詩情是氣爽天高之秋下的菊,花之隱逸者。秋菊伴我同行,我醉了,醉臥菊旁。吟你,秋菊。

  “采菊東籬下,悠然見南山” 一份釋然滿懷的詩情,你給予了陶淵明;“滿城盡帶黃金甲”,一股浩然正氣的畫意,在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致。詩情,畫意,還有你,秋菊。

  千柔萬情之中,你我相伴同行。我醉在你身旁,你的詩情,你的畫意中。

  詠冬梅

  詩情是那一股暗香,那一串冬梅,那一串堅強的梅。冬梅伴我同行,我醉了,醉在梅旁。詠你,冬梅。

  正是寒風凜冽霜凍之時,卻見你,梅,挺著錚錚傲骨!把﹨s輸梅一段香!蹦愕念B強,賦予了保爾創(chuàng)作的堅定決心,給予了霍金工作的頑強斗志。堅定的詩情,頑強的畫意,你,冬梅,造就了它們,造就了他們。

  風霜傲骨,梅花三弄。與你相約,與你同行,我醉臥你身邊,醉臥這詩情畫意中了。

  品著花兒,賞著詩意,細細諦聽,又恰似花兒正言語。那聲音,仿佛神秘幽遠的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。我已沉醉,卻誤入藕花深處……

我的小學作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲敲動我們期待已久的心,正在聽課的同學們條件反射似的蠢蠢欲動?伤麉s早已身在曹營心在漢了,從兜里不緊不慢掏出飯卡,握在手心里,只等老師的一聲下課。咽了咽幾口唾沫,便大步流星,飛奔食堂。

  說的這位瀟灑胖哥就是我的對桌。他黧黑的臉上鑲嵌著一雙雛鷹似的眼睛—在大千世界尋找山珍海味。而眼睛下面的鼻子更是了不得——靈敏得如一只消防犬。而那張可吞天地的'大嘴不僅品嘗世間美味,更是能說會道。高挺個子卻因為“碩果”太多,而像似一個笨重的企鵝。

  Look!胖哥凱旋而歸,淑女地擦完嘴上的油斑后,忍不住在我們面前炫耀:“四碗面,怎么樣,厲害吧?”我心里雖暗暗佩服,但卻口是心非的說:“才四碗,有什么了不起的……”

  我還沒說完,他卻打斷了我的話,信誓旦旦的說:“那位買了火腿餅和面包!蹦闱,他三步并做兩步一下子撲到了李某前,跟他套近乎,只為那千年一遇的美味。軟磨硬泡,使出渾身招數(shù)后,當然成功了。得意的挑挑眉,坐回寶座后,又上了戰(zhàn)場。抓起面包,徉裝愜意般享受食物。咬一小口,輕嚼慢咽,配上那副胖哥獨一無二的表情包,簡直絕了。

  終于,他那吃貨的本性暴露了。掩住面,很是痛快咬了一口,讓美味在味蕾中綻放。咋一看,一大半已無影無蹤?赐耆思抑韵,我才明白,原來自己白活了十幾年。

  牛人的世界我終于懂了。

我的小學作文 篇5

  我有一個朋友叫朱哲倫,我一向來都非常信任他。

  我聽他說:“梅城的四驅(qū)車馬達非常好,轉(zhuǎn)速快!蔽倚南耄喝绻业乃尿(qū)車能向風一樣穿梭自如,那我就能從小店老板領(lǐng)取一件獎品了。

  我的心怪癢癢的,于是取出我的私房錢,當面給了他50圓錢,請他買一個最好的馬達。

  過了兩個月以后,朱哲倫來到我家,給了我一個馬達,上面還有幾條刮裂的`痕跡。他對我解釋說:“這是我給他刮裂的,因為這樣才能散熱。”我信以為真,還陪笑臉說:“謝謝你了!

  “這馬達好嗎?”朱哲倫問。

  “只要你買的東西,肯定是好的!蔽铱蜌獾卣f。

  朱哲倫狡猾地笑了,接著說:“那我?guī)湍惚9荞R達保管了這嘛長時間,你是不是要給我保管費?!”

  我想來想去,覺得很對,別人幫我買了馬達,又幫我保管了那么長時間,的確應該給他一點錢。于是,我又給了朱哲倫20圓。他拿過錢就拍拍屁股走了。

  過了幾天,我覺得車子裝上這個馬達跑得很慢,于是,我?guī)е煺軅惤o我的馬達,到馬達專賣店,找服務(wù)員問價格。

  服務(wù)員看了看馬達果斷的說,“這是一個報廢的馬達,在我們店里只賣兩圓錢。”我聽了這話差點栽了一個跟頭。我問服務(wù)員:“阿姨請……請仔細……仔細看看!狈⻊(wù)員又看了看說:“沒錯是2圓錢。”

  我當時想:朱哲倫虧我還這么信任你,你真是一個大騙子,你怎么能這樣騙我……

我的小學作文 篇6

  我就是我,從小在拘束中成長,我可能真的不是很棒,但我只想做我自己,但卻實現(xiàn)不了。

  我從小在一個被拘束的家庭成長,在爸爸媽媽面前我是一個品德優(yōu)兼的好學生,近幾年我的成績不穩(wěn)定,爸爸媽媽不再順著我,反倒說我,我知道他們是為我好,但是也不能拘束我的自由,而我只想有一點自由時間,但這是不可能,嗨、爸爸總是要我練習數(shù)學,不讓我玩,我很傷心,或許你會覺得我不懂得體會爸媽的心思,可他們也不懂得我的心思,我希望能有自由和傾訴自己的心聲時間。

  你們只懂學習,不懂我,就知道說我,不知道實教,讓我感覺到壓力,讓我感到疲憊,讓我感到心痛,讓我感到傷心。我明白你們是想讓我有一個更好的未來,但我也要一個真實的'生存空間,一個讓我綻放出生命的光彩的空間,一個讓我更好成長的空間。我真不想讓你們拘束我,我已經(jīng)長大,有些事情應該我自己選擇,而不是你們來選擇。

  我就是我,我不想被拘束,我想做真實的我。

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