我與經(jīng)典小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我與經(jīng)典小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與經(jīng)典小學(xué)作文1
認(rèn)識莊子時間不長，只是在四年級時，在《五子說》中初識莊子，一向認(rèn)為他是一個逍游自在的人，乘風(fēng)而游(之后才明白那是列御寇)，對他的“無處不在的道”，沒有任何研究。
兩回熟
再一次看到他，是在看《百家講壇》時聽到于丹講莊子。我才漸漸明白莊子是一個很自在的人。在夢中，他發(fā)現(xiàn)自我變成一只蝴蝶。他雖然貧困，卻“要將曳尾于涂中”，極不重視名利。一向喜歡他的“乘萬物以游心”，也許莊生所以能“獨與大地精神往來”。但我依舊不明白什么才是真正的大道，我真的很想明白怎樣才能領(lǐng)會大道的`真諦。
去年暑假，我隨父母去了靈隱寺，站在飛來峰腳下，望著“聞?wù)f雞鳴見日升”的飛來峰，我隨父母爬上山。山路很長，很曲折，很陡。山上游人稀少，幾乎見不到上山的人。雖然有石路，可是路并不是很完好，有斷路，所以我常四肢并用，真正體驗到了爬山。仲夏的飛來峰石路邊到處是青青的野草。抬頭望天，樹冠如傘，大部分的視野，充斥著綠色。綠色之外，僅有一小塊的天，像綠色的布幕上鑲一塊藍(lán)水晶，極淡極淡的藍(lán)。山腰處，已聽不到山腳游人的聲音，僅有樹林間的幾片蟬鳴。遠(yuǎn)處的景色和蟬鳴聲，交織在一齊。我突然感受到了山川奢華的氣象。好不容易登上山頂，我才感受到王安石“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的氣概。于丹登泰山能參悟出“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有理而不說”。我登飛來峰明白了“大道與自然”的意義：真正的大道，在于世間萬物，它是一種心靈的游歷，當(dāng)你隨自我的心而游，不要去想一切，就會如黃帝所言“安于大道”了。
老友莊子
于丹愿把莊子當(dāng)作隱形的翅膀，放到每個人心的晴空之上。我不敢說這對翅膀已經(jīng)放在我心的晴空之上，可是，我會把莊子當(dāng)作朋友，有空就和他論道，讓我自我回歸本來模樣，留著一份純真，和他一齊乘萬物以游心。把它作為一個約定，需要我每時每刻地遵守……
我與經(jīng)典小學(xué)作文2
中華經(jīng)典美，字字響當(dāng)當(dāng)。傳承中華五千年，支撐我們硬脊梁。祖輩金玉言，切記不可忘。敞開胸膛讀經(jīng)典，要做華夏好兒郎！對！別說我們年齡尚小，做人的道理是要知道，必須“修身明德日日新”，四書五經(jīng)是我們不二的選擇。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄笆篱g何物貴，無價是詩書�！薄昂脮橇加�，終身不可離。”……這些有關(guān)書的名句自古就有之讀書使人思考，讀書使人成熟，讀書能使我們這些生活在現(xiàn)代喧囂社會的人們，靜下心來遠(yuǎn)離浮躁。
其中，讓我銘記得最清楚的是“得道者多助，失道者寡助�！�。這句話的意思是：獲得道義的人，幫助他的人就多；失去道義的人，幫助他的人就少。是啊，生活中正是如此。我很喜歡幫助同學(xué)解決困難，因此同學(xué)也很愛幫助我。
岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句話對我的教育也很深刻。時間是人間最寶貴的東西，若小的`時候不珍惜時間，輕易虛度了時光，等到時白了頭發(fā)，老了的時候在來悲傷感嘆也來不及啊！
“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話包含著一個道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，每天都要接觸到許多人，而每個人都有許多長處，值得學(xué)習(xí)，可以成為我們的良師益友。比如說雄偉綿延的高山！再比如壯麗無邊的大海！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他們的點滴長處。
如果說拜能者為師是理所當(dāng)然的話，那么“不恥下問”就不容易做到了。首先，你得放下架子，虛下心來，真心實意地向不如自己的人請教。試想一下，如果白居易不愿意向老婆婆請教哪能寫出那么多膾炙人口、深受人民喜愛的詩句？如果司馬遷不從人民群眾中采訪史實，怎能寫出杰出的歷史著作——《史記》呢？
通過誦讀經(jīng)典詩文，我走進(jìn)了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……我希望更多的人來讀經(jīng)典詩文，這樣的話，我們的世界將會更美好！
我與經(jīng)典小學(xué)作文3
看經(jīng)典、讀經(jīng)典、悟經(jīng)典，是我目前人生的最大樂趣。我與經(jīng)典有約，經(jīng)典伴我成長！經(jīng)典中最令我著迷的就是吳承恩的《西游記》�！段饔斡洝肥且徊可裨捫≌f，書中講述了唐三藏收徒、三個徒弟（主要是孫悟空）降妖除魔、取得真經(jīng)的過程。書中敘述了一個頑皮可愛、勇敢正直的“人民”英雄形象，對于孫悟空，我們有仰慕、有崇敬、有喜歡。
我們從英雄悟空的身上不僅學(xué)到了勇敢無畏、正直堅強(qiáng)，最重要的是那種不畏強(qiáng)權(quán)、勇于反抗（神權(quán)、君權(quán)）、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。他瘦小卻高大的形象給我?guī)砹藰O大的鼓勵，我相信我也會漸漸變得像悟空一樣正直、無畏！除此，吳承恩還隱晦地為當(dāng)時受到自然界與帝制壓迫的勞動人民傳達(dá)了一種“人定勝天”的.信念與勇氣及反抗帝制的愿望。悟空的“大鬧天宮”等行為、當(dāng)今社會的科技發(fā)展使人類"上天入地"、甚至登上了月球。不正是這個信念與愿望的鮮明印證嗎？《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的精神讓我折服�！吧須堉緢浴庇橙胛业哪X海。
他那堅強(qiáng)的意志的堅定的毅力讓我自愧。他像一顆不能結(jié)果的大樹，期盼自己能夠有意義地活著，于是為人們遮陰，于是奉獻(xiàn)著自己的軀體。他雖然不是富家子弟，雖親朋寥寥，但他在人生戰(zhàn)場上那份豪情與方剛的血性，是他找到了人生的方向，也使我明白了生存的價值、生命的意義、生活的方向。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》中獲得了成長的精華。經(jīng)典是我成長路上的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。與經(jīng)典做伴，與古今圣賢為友；讀中華經(jīng)典，做龍的傳人。
讀經(jīng)典就是讀人生哲理，讀真善美、假丑惡，就是讀人間真情。經(jīng)典與我有約，經(jīng)典是我成長的好伙伴。每天讀經(jīng)典、每日學(xué)經(jīng)典，會不斷被經(jīng)典凈化心靈，激勵著自己的成長！
我與經(jīng)典小學(xué)作文4
人常說：“一本好的書就是一個好伙伴！”好的書對人成長的影響是很大的。一本好的書能讓我們的生命感到充實。經(jīng)典使我們受益非淺，如果你問我哪一些經(jīng)典好書給我的益處最大，我想，應(yīng)當(dāng)是《論語》了。
論語是一部優(yōu)秀的語錄體散文集，它以簡短的話，記述了孔子的言論�！墩撜Z》中所記載的.孔子教誨之言，娓娓動人。它是我的一位好教師，也是我的一位好朋友，它也是我身體所需要的營養(yǎng)品，它給了我人生的教導(dǎo)，也給了我心理的健康。
論語有二十篇，最讓我體會深刻的是《為政篇》，里面所記錄的“溫故而知新，能夠為師矣�！边@句言語告訴我們：要溫習(xí)舊的知識，從而懂得新的知識，這樣就能夠當(dāng)教師了。
論語中還有許多讓我回味無窮的語錄，例如：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句言語的意思是：學(xué)習(xí)而不去思考，就會迷惑，只去空想而不去學(xué)習(xí)，那也是會迷惑的。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，進(jìn)取思考，不能空想，這樣才能理解所有學(xué)的資料，就不會迷惑。比如生活中，英語要背單詞，不要死記硬背，要多聽多念，才能學(xué)好英語這門功課。
《論語》是我的一位好教師。它教會我懂得了什么是是，什么是非。每次當(dāng)我因為問題而迷惑，或是因為挫折而流淚時，我會想起《論語》中的道理，讓我能找到失敗的原因，使我能夠重新找到自信的心理。
隨著時間的飛逝，我慢慢地長大了，在生活中，我讀懂了課外書的知識。是《論語》這本書帶我走進(jìn)了知識的海洋，是《論語》這本書讓我懂得了對真、善、美的追求，對假、惡、丑的蔑視。它是我智慧的開端。
與經(jīng)典作伴，與賢人為友。讀經(jīng)典就是讀人生哲理，讀故事，讀各地風(fēng)情，經(jīng)典與我有約，經(jīng)典是我成長路上不可缺少的好朋友、好教師。它哺育了我的心靈。
我與經(jīng)典小學(xué)作文5
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少……”
猶記得，小時候，只會念叨這首詩，它好像有什么神奇的感染力，一經(jīng)我念出來，爺爺奶奶就鼓掌歡笑，叔叔阿姨直夸我厲害，爸爸媽媽也在一旁揚(yáng)起了嘴角，我不知讀出了什么意思來，只明白這二十個字能夠為我賺得夸獎。
漸漸地，我在小學(xué)里學(xué)到了，這首詩叫《春曉》，作者是孟浩然，講的是作者對春晨的贊嘆，那是，我差不多明白了為什么親人總是在我念這首詩時拍手叫好：他們是被這首詩的意境感染了。
兒時的我便好奇了，掛著紅撲撲的臉蛋，翻開注滿拼音的語文書，一遍又一遍地讀那《春曉》，好不容易結(jié)合書本的圖畫，才看懂了詩文的意蘊(yùn)，我眼前一亮，這才發(fā)現(xiàn)，時正初春，萬物發(fā)芽，護(hù)城河畔，垂柳依依，朝陽之下，落英繽紛。
從此我便愛上了詩文，簡短的.文字背后，好像有無數(shù)人在訴說著自我的見聞，時光偷偷地溜走，轉(zhuǎn)眼六年已過，升入初中，時間帶走了許多人，卻帶不走我對經(jīng)典的熱愛，仍是那句“春眠不覺曉”，陪伴著我來到兒時來過的護(hù)城河畔：櫻花笑了，楊柳青了，手捧書卷，聞聽箏琴，仿佛就置身于王維“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”的意境中了。我喜歡詩文對我的熏陶，能夠感染我的心靈：被李白的“桃花潭水”浸潤，能夠?qū)W習(xí)到他慷慨豪放的胸襟;流下杜甫的“花濺淚”，仿佛也被那熾熱的愛國心，深沉的憂國情所觸動;賞玩蘇軾的“桃花三兩枝”，樂觀進(jìn)取，熱愛生活的心態(tài)就扎根在我的心底了……
我和春天，詩文仿佛有著莫名的不解之緣，詩文是我與春天的聯(lián)結(jié)點，可是時代在發(fā)展，“苔痕上階綠，草色入簾青”的茅廬早已被城市覆蓋，當(dāng)今緊張忙碌的社會中，又有誰會放慢腳步，抬起頭，感受春日之美呢
我愿留在學(xué)校，因為這能夠讓我學(xué)習(xí)經(jīng)典;我愿坐在田中，因為這能使我被春日擁抱;我更愛靜坐在僻靜的綠樹下，享受經(jīng)典與春之約……
我與經(jīng)典小學(xué)作文6
此時，我桌上一定有一碗削好的梨。我每天回來會有吃梨的習(xí)慣，而且一定要削了皮用牙簽戳著才吃得下，他也知道。
我站在門口這樣想著。摸摸身上的口袋，卻沒有找到開門的鑰匙，我剛準(zhǔn)備敲門，門卻“咔噠”一聲在我面前打開�！盎貋砝�？”他微瞇著雙眼，一臉笑意的看著我，雙手則把拖鞋從屜里抽出來了放在門前。“嗯�！蔽掖┥闲�，走到書桌前�！耙浀贸耘��！彼噶酥缸郎系睦妫移骋娝持干腺N著的創(chuàng)可貼，想到了什么�！耙院罄孀酉聪淳秃昧耍铱梢阅弥苯涌械�。”我心中有些慚愧，輕聲說�！芭�，那好，那我明天給你洗好梨子等你回來吃�！彼蛔栽诘匕央p手背到身后。有些倉促的說道，眼睛悄悄的打量著我的神情。
他輕輕背過身，把房門關(guān)上。我看著桌上的梨，心中嘆了口氣。漆黑的房中亮著臺燈，燈光竟變得有些刺眼。我伸手擋了擋，光滑的手指被燈光映射得能看見上面細(xì)小的白色絨毛，他受傷的食指浮現(xiàn)在我眼前，我心中覺得壓抑，使勁甩了甩頭，這一碗梨子吃的食不知味，口中總覺得有淡淡的血腥味。
躺在床上，我翻來覆去睡不著�？粗巴獍档囊股�，耳邊又想起他的叮嚀：“要記得吃哦。”街上傳來幾聲汽笛聲，一圈一圈在我腦中擴(kuò)大，我盯著天花板，跟著夜色無眠。
忽然，門被打開了，客廳的燈光倏地掃了進(jìn)來，我連忙閉上了眼。
是他進(jìn)來了，他的腳步很輕，無聲無息地悄悄挪動著�！八ⅰ钡仨懫鹆舜昂煴焕瓌拥腵聲音�！八弧蔽衣犚娝桃鈮旱偷捏@呼聲，肯定是又把傷口碰到了。他一步一步地走到我身邊，
小心翼翼地替我掖好了被子，他有些粗糙的手不小心刮過我的臉頰，我感受到那一層被歲月堆砌的厚繭，心中產(chǎn)生一絲溫暖的悸動——感動。
多少個日日夜夜我都沉浸在這樣小心而溫和的愛中，卻直到現(xiàn)在才真實的感受到。眼眶不知為何，忽的一熱。原來父愛就是這樣，在我們熟睡之時，在我們不知不覺中，像一張網(wǎng)將我們團(tuán)團(tuán)圍住，它不經(jīng)意的流入我的四肢百骸，我仍渾然不覺。
我很想坐起來對他說爸爸我愛你，但我沒有，因為我始終堅信，大愛無言。
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