小學(xué)的我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的我作文1
一身雪白的絨毛，一雙水汪汪的大眼睛，嗅覺靈敏的小鼻子，四條“小飛毛腿”，又小又軟的小爪子，哦，對了，還有那靈活的小尾巴，這就是我調(diào)皮好動的寵物狗---多多。
多多還有一個外號-----“大皮蛋”。為什么呢？平常呀，多多總是閑不住，一會兒跳上床，在被子上玩“蹦蹦床”；一會兒又跳上桌子，尾巴不停地?cái)[動著，嘴里還“汪汪”地叫著，像個小哨兵似的，警惕地環(huán)顧著四周，可不一會兒它就累了，干脆直接趴在桌子上。你瞧，它多調(diào)皮，多可愛呀！
多多不僅調(diào)皮、可愛，嗅覺還很靈敏呢！
有一次，我?guī)е喽嗳魃酵�。吃中午飯的時(shí)候，我吃了兩塊排骨，還特意留了點(diǎn)肉。嘻嘻，我這是在為“嗅覺檢測”做準(zhǔn)備呢！多多對這周圍的新鮮事物特別感興趣，上躥下跳，一刻不停，連我在吃飯都察覺不到了。不一會兒，多多餓了，它便跑回屋子，圍著我一會兒往左跑一會兒往右跑的，我只是給多多喂了平時(shí)飯量的一半，沒急著喂飽它。多多一嘗，今天的飯“減半兒”了，便瞪著疑惑的大眼睛，蹲在我腳邊，搖搖尾巴，嘴里不�！巴敉簟钡亟兄�，好像在說：“我還沒有吃飽呢!我還要！”嘿嘿，我要是喂飽你了，你可哪來找骨頭的食欲呀！
我不慌不忙地吃完飯后，就把多多關(guān)在小屋子里，飛快地沖出去，找到一個比較隱蔽
的地方，把骨頭放到了一個淺淺的洞里，埋上土。我從屋里把多多抱到院子里，它便迫不及待的跳了下來，用鼻子嗅了嗅四周，便朝著那個角落飛奔過去。突然，它在一小塊土地停了下來，接著，多多就用它鋒利的小爪子不停的刨，不停的扒，呀！找到骨頭啦！多多的小尾巴快速的搖著，高興極了！
我輕輕地走到多多的身邊，蹲下來，靜靜的看著它吃骨頭，多多的小腦袋左移移，右動動，它先用尖銳的小牙齒把骨頭上的肉都啃光了，有些啃不出來的'肉，多多就用牙咬住肉，往上拉，用小爪子摁住骨頭，肉就出來了。雖然動作有點(diǎn)笨，但這個方法還是挺聰明的！現(xiàn)在多多就開始品嘗骨頭了！它用舌頭仔細(xì)的舔著，這邊舔一下，那邊舔一下，可有趣了呢！
多多的調(diào)皮、可愛，給我的生活帶來了許許多多的快樂，多多可真是我的好伙伴呀！
小學(xué)的我作文2
小女孩幾乎是被母親拖進(jìn)校園的，她用力握著母親的手朝相反的方向使勁。女孩用她尖細(xì)卻響亮的嗓子尖叫著，抗拒著身后的校園。這是20xx年的9月，女孩邁進(jìn)小學(xué)的第一天。
同學(xué)們都說女孩是個性格惡劣的家伙。女孩經(jīng)常在課堂上受點(diǎn)委屈忽然哭起來，任誰都勸不住，而且據(jù)說一哭一般都是超一小時(shí)。下課時(shí)她會在取笑她的男生背后或肚子上狠狠來一拳。
女孩與其說性格惡劣，不如說是脾氣差。曾在一個大課間和一個男生打起架來，女孩用指甲摳男生的臉，差點(diǎn)劃出血來，卻在打完架后忘記了打架的理由。在被教師叫去向?qū)Ψ酵瑢W(xué)道歉時(shí)，女孩愣是閉口不語，還似乎很有理的和教師大眼瞪小眼。
這樣的女孩卻意外的對畫畫十分感興趣，每次美術(shù)課結(jié)束后的午休，她都大搖大擺地在教室里四處走動。如果向她請求，她就會幫那個同學(xué)完成美術(shù)作業(yè)。女孩喜歡畫畫，所以也沒向同學(xué)要求什么“畫費(fèi)”�？吹疥P(guān)系好的便隨手改兩筆，關(guān)系差的'就惡意嘲諷兩句，或者干脆看也不看一眼地甩給他一聲“哼”的鼻音。
她幾乎沒有女性朋友，女生們都不敢接近她，女孩也沒有在意。后期連男生也懼她三分。她關(guān)系最好的男生只有兩個。一個是脾氣好且耐打，因?yàn)殚L得胖乎乎且性格很愛笑。另一個是意外的有很多共同話題，總是埋頭在一起有說不完的游戲、說不完的故事。女生們曾在背地里說女孩是頑劣人物，女孩也不太在乎，走自己的路，讓他人說去！
女孩沒玩過女生們的游戲，她和她的男生同伴們玩一種“CC哦哦！”的游戲，每節(jié)下課都圍成一個圈，激動時(shí)把走廊踩得咚咚響。女孩好像并不在意自己的形象，她覺得快樂才是重要的。
她在六年級開學(xué)的那一天悄悄離開小學(xué)。因?yàn)樾碌摹拔逅闹啤钡纳龑W(xué)制度，她以失去一年小學(xué)學(xué)習(xí)的代價(jià)，在初中度過她的六年級。比起其他同學(xué)，她真的算靜靜地離開。女孩記得其他同學(xué)走時(shí)他們和朋友們互相揮淚，而女孩身后就跟著平時(shí)和他關(guān)系極好的兩個男生，一言不發(fā)。離開校園時(shí)，她在父親的倒車鏡中隱隱看見兩個男生在擦眼睛，她自己則仰坐在副駕，硬是沒有讓眼淚掉下。
女孩離開時(shí)是20xx年9月，那時(shí)鋒芒初露的女孩長成了現(xiàn)在棱角分明的我。
小學(xué)的我作文3
六年前，我們還是一個稚嫩的娃娃，可如今，我們畢業(yè)了！
現(xiàn)在的我們，是一個在青春期的初一學(xué)生，或許已經(jīng)不再像曾經(jīng)那么單純天真！一年級的我，二年級的.我，三年級的我，無憂無慮，每天都非常開心�？墒钱�(dāng)我步入四年級時(shí)，我臉上的笑容漸漸的少了，也不像曾經(jīng)那么愛說話了。我有想過是什么原因，但沒有準(zhǔn)確答案。五六年級的我，非常努力的學(xué)習(xí)，希望得到老師同學(xué)和家長的認(rèn)可，可最終還是徒勞無功。再加上中間有一次被叫家長的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的把自己封閉起來，不愿吐露自己的心聲，導(dǎo)致我失去一個又一個朋友。所以我經(jīng)常對自己說：沒關(guān)系，習(xí)慣就好了�，F(xiàn)在的我，一個初一學(xué)生。自從上了初一之后我變了很多，我開始特別的愛笑，愛說話，初中的我有了我最最最最信任的一幫朋友，她們陪我度過了初中的上冊。陪我玩兒，陪我說，陪我笑。至于學(xué)業(yè)，我也不知道我應(yīng)該怎么辦，學(xué)習(xí)成績忽上忽下�？吹竭@篇作文的人，可以幫幫我嗎？?
小學(xué)的我作文4
我的媽媽長得可漂亮了，一頭飄逸的秀發(fā)像黑色的瀑布垂在肩上，臉上的笑容親切極了，就像冬日的陽光使人感到溫暖。聲音在別人聽來也許不那么悅耳，但在我聽來，卻無比甜美，雖然她今年都40歲了，可我們班里見過她的同學(xué)都覺得她只有30多歲。
我的媽媽也非常聰明，她負(fù)責(zé)教我好幾門課呢。教奧數(shù)時(shí)，她先讓我自己嘗試著做。
“咦？我理了半天，這些怎么都沒用？媽媽你還是教教我吧。”
“你看，三角形ABC的角和……”
“噢，我懂了，我懂了！”不等她講完，我就一下做出了。
這時(shí)媽媽總笑著說：“奧數(shù)都是紙老虎。”媽媽總能一下點(diǎn)出解題的關(guān)鍵。
有一次，學(xué)校布置勞技作業(yè)，制作LED小臺燈，我用紙糊了半天也沒糊好一半，這時(shí)媽媽進(jìn)來了：“怎么做得這么慢？”看見我那紙糊的半成品后，她說：“你用紙糊不夠精美，就地取材不就行了�！闭f著去客廳拿來一個裝喜糖巧克力的高腳杯，杯里是紅色的紙條上裝著八顆好時(shí)巧克力，外面罩著一層紅紗。
我不同意，說：“老師說要這樣做的！”
媽媽說：“老師說過不準(zhǔn)這樣做嗎？”
我于是試了試，把巧克力拿出，把電池盒藏在紅紙帶的下面，紅色的LED二極管露在面上，再覆上紅紗，系好蝴蝶結(jié)，十分鐘就做好了。制作得天衣無縫，就像買來的一樣。老師一看，就打了“優(yōu)”。
但我還是不服氣，說：“媽媽，你也太懶了吧�！�
媽媽笑著說：“做任何事都要想著跳出常規(guī)思路，我們應(yīng)該做聰明而懶惰的'人，不僅輕松還能把事做得更好。”
媽媽總是變著法子帶我玩，我們種菜、做堆肥、養(yǎng)小動物，上個月我參加新少年創(chuàng)新科技大賽，得了區(qū)二等獎，媽媽一高興，獎勵我一臺烤箱。，現(xiàn)在我們每星期都用它做好吃的點(diǎn)心。
說到這里你可別以為她就像受潮的火藥桶一樣不會爆炸，她如果發(fā)火是很可怕的。上星期四，我放學(xué)回來，見桌上放著一本《射雕英雄傳》，忍不住捧起來看。我原本只打算看十分鐘，想不到一眨眼竟然看了五十分鐘，于是只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。媽媽回家一看我的作業(yè)本上只有兩三行字，頓時(shí)發(fā)火了，“嘰里呱啦”一頓臭罵，罵過以后，還不讓我吃飯，說以后做完作業(yè)才能吃飯。結(jié)果我一直到七點(diǎn)才吃飯。
這就是我的媽媽，又漂亮、又年輕、又聰明、又嚴(yán)厲的媽媽！
小學(xué)的我作文5
這時(shí)天空所寫的詩，慢慢地寫在寂靜的音節(jié)里。——題記
一個假日的午后，我坐在椅子里望著天為這個下午做打算。明明是放下了一切認(rèn)真的做著一件事的，卻總是靜不下心來。因?yàn)�，天在下雨啊�?/p>
秋天就這樣準(zhǔn)時(shí)又突然地到來了。你還在埋怨著夏天的炎熱，一抬頭，葉子卻已經(jīng)紅遍了半個山林。
伴著秋的腳步一起到來的還有秋雨，如迷離的夢幻，突然在莊嚴(yán)的字句里成形，煙雨裊裊，洗去大地的蕭瑟。雨時(shí)大時(shí)小，卻纏綿著不肯斷絕。這是期年的秘密，久久隱藏在寂寞的心底�，F(xiàn)在，襯著樹林和田野，它在低低訴說傾斜。一如猶抱琵琶半遮面的歌女，偶遇知音，低眉信手間，說盡心中無限事。
漸漸有口琴聲嗚咽著從隔壁傳來，配合著絲絲縷縷的晶瑩，竟有了幾分催眠的效果。朦朧中，眼前的景物變得開闊起來，礙眼的別墅縮小再縮小，終于不見。大地上只剩了一個撐傘的少年，而我是停在他肩頭的知更鳥，和他一起穿梭在雨中。
江南小鎮(zhèn)，天青色等煙雨。淡淡的水墨畫有著火紅的背景，那是秋天拼盡全力擲下的一筆。絲絲煙雨細(xì)心雕畫，把一個個靈魂濯得熠熠閃光，讓人再難忘記這生命最后的美麗。
人間天堂，秋雨紛紛蘇堤上。從古至今，王朝更替一代又一代，奸佞小人一撥又一撥。歷史銘記時(shí)間，風(fēng)雨銘記微笑。當(dāng)歷史轉(zhuǎn)身，王朝覆滅，他的微笑仍留在這西湖的六尺碧水之中。即使不久后的將來，等待他的將是一場比一場令人心寒的秋風(fēng)秋雨。
撐傘的少年走過古老的街道，腳下的青石板打濕后驚人的滑。不走了罷。取出口琴吹一曲《青花瓷》，清冷的`聲音在雨中繚繞得遠(yuǎn)。忽然“吱呀”醫(yī)生，有窗扉自對面樓上打開。雕花的木質(zhì)窗扉內(nèi)，一雙明眸頭來好奇熱切的目光卻最終歸于失望。還是走吧。我不是歸人，是個過客。多一次失望，那記憶里蓮花般的容顏?zhàn)兌嘁环菟ダ稀?/p>
對懷疑的目光視而不見，對職責(zé)的話語置若罔聞，少年吹著口琴從熙熙攘攘的人群中穿過：我的青春很叛逆，我的青春有誰懂?誰唱了歌兒誰來聽，誰喊了青春誰來應(yīng)。
“我來應(yīng)——”我大叫著從夢中驚醒，一睜眼卻忘了我要應(yīng)什么。窗外的雨未停，有一絲寒意從未關(guān)緊的窗縫里偷跑進(jìn)來。秋天已至，春困卻又復(fù)生，看著天空也能睡著，什么道理!不過，這樣的天氣倒也適合午睡。
爬上小床躺好，閉上眼睛，我默念著：那個秋雨的夢，還會繼續(xù)吧。
小學(xué)的我作文6
五一節(jié)的第一天，我和幼兒園的小伙伴吳振濤一起乘著動車組（和諧號）到蘇州一塊兒游玩。動車組的列車可比普通的列車快多了，有點(diǎn)在飛的感覺。而且非常干凈，舒適。一眨眼的功夫，我們已經(jīng)到蘇州了。我看了一下手表，才半小時(shí)，真是太快了。
下了火車，我就感到一個字“熱”，驕陽似火，陽光實(shí)在是太足了，有點(diǎn)夏天的味道了。
在等車的.時(shí)候我就對媽媽說：“媽媽，今天怎么這么熱呀，我們都快熱暈了。”媽媽說：“那我就給你們每人買個冰激凌吧！”S！我興奮的跳了起來。因?yàn)槲移綍r(shí)很少吃冷飲，媽媽覺得這對身體不好。這次我非常的開心！張首煜
小學(xué)的我作文7
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。也就是說，再過一年，我就要離開這個即可愛又讓我印象深刻的母校了。我首先要感謝的，非蔡老師莫屬了。
蔡老師從四年級開始就教我語文了。他個子可能有1米65左右吧，頭發(fā)雖然還不算少，卻已經(jīng)有好多白發(fā)，看了就讓我們心酸。記得蔡老師第一次來我們班的時(shí)候，全班同學(xué)驚訝不已，嘴巴都張成“O”形，我也不例外。
因?yàn)�，在我的印象里，教我的老師都是女的，蔡老師是第一個教我的男老師。四年級的時(shí)候，我因?yàn)椴贿m應(yīng)和不習(xí)慣，成績直線下滑。其它同學(xué)也和我遇到了同樣的情況。在我們?nèi)鄽怵H的時(shí)候，蔡老師卻鼓勵我們不要怕，人生道路坎坷艱辛，只有對自己有信心，相信自己，才會克服種種困難，取得成功。
我們同學(xué)聽了蔡老師的鼓勵后，個個都說要發(fā)憤圖強(qiáng)，為蔡老師爭氣。于是，在我們的努力下，我們班的總體成績開始上升，到現(xiàn)在為止，還在慢慢上升。緊張已久的蔡老師也在這時(shí)漸漸露出了笑容。
有好幾次，媽媽因?yàn)橛惺滤员容^晚來接我，我正在焦急地等待媽媽時(shí)，蔡老師出現(xiàn)了。他關(guān)切地問我發(fā)生了什么事，還問我要不要給媽媽打電話，我當(dāng)時(shí)婉言謝絕了蔡老師。而蔡老師在要回家的時(shí)候，告訴我一定不要亂跑，不然等會兒媽媽找不到。這時(shí)，我的心里有一種說不出的感動，溫暖、感激……
每當(dāng)蔡老師在課上改指導(dǎo)，遇到同學(xué)不會他在給同學(xué)解答的時(shí)候，我不小心看到了蔡老師的白頭發(fā)，一下子愣了。雖然不多，卻也很顯眼，想著想著，鼻頭不禁酸了。我仿佛看到當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的`時(shí)候，蔡老師還坐在桌前埋頭寫教案、備課，準(zhǔn)備明天給我們上的課，直到很晚才上床睡覺。想到這里，我愧疚極了，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
蔡老師在課堂上經(jīng)常會發(fā)脾氣，放學(xué)經(jīng)常會拖課。而當(dāng)同學(xué)們在發(fā)牢騷的時(shí)候，我有時(shí)也忍不住說幾句。但靜下來的時(shí)候一想，才發(fā)覺蔡老師是為我們好才發(fā)脾氣，拖課的，因?yàn)槲覀儾焕斫�，蔡老師太著急才會生氣，因�(yàn)檎n上不完放學(xué)才會拖課。雖然這樣，但蔡老師的本意出發(fā)點(diǎn)是好的呀！每個老師看見學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，不理解肯定都會著急的呀！
蔡老師，如果我們是花，您就是栽種、培養(yǎng)我們的園丁；如果您是燈，我們就是路，是您照亮我們，指引我們走向正確的方向。
謝謝您，蔡老師。人家都說“一日為師，終生為父”，我一定會謹(jǐn)記您的教誨，好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)答您，不辜負(fù)您對我們的期望！
小學(xué)的我作文8
我有一雙水靈靈的大眼睛，留著一個蘑菇頭，圓圓的小臉蛋，就讀于中大附小三年（2）班。
我的.優(yōu)點(diǎn)是大方，愛開玩笑。我為什么大方呢，有一天，回廣州，買了很多零食到托管班吃，有很多同學(xué)向我要，我就把我的零食全給了他們吃，還有一次，在托管班，說了一個笑話，大家就哈哈大笑，大家一直笑到肚子痛，托客班的人就給我取了一個外號“搞笑小藝人”。但是我也是有缺點(diǎn)的，就是喜歡吹牛，有一次太得意，所以我就亂吹牛：我家有很多奇特的鉛筆，其實(shí)我家里沒有的，后來大家讓我不要再吹牛了。
我的愛好是打架子鼓，這就得從我很小的時(shí)候就起了。有一天，我姐姐帶著我去萬達(dá)玩，在那里我看見了架子鼓，我一下子就很感興趣，就叫媽媽帶我去報(bào)名學(xué)習(xí)。從那以后，我打架子鼓打得很好。我也很用心地在學(xué)架子鼓。
我這個，不僅大方又愛開玩笑，愛零食又愛喝飲料，還愛交朋友，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)的我作文9
那個地方，有花，有草，一排高聳入云的松樹，曾是我們躲貓貓的好去處，一幢整齊的教學(xué)樓，每天都有孩子們歌聲般的朗朗書聲
那個地方是我的童年 我親愛的沙小
�。\嘰喳喳＂——鳥兒唱響了清晨的第一支歌，高大整齊的樟樹列隊(duì)一般排成一行，仿佛守衛(wèi)小學(xué)校園的迷彩戰(zhàn)士。第一抹陽光從葉子間篩下，灑在地上成一片碎金。街道熱鬧起來了。孩子們?nèi)宄扇�，嬉鬧著向小學(xué)走去，校園附近的小商鋪擠滿了小孩，大多為買小玩具的男生；校門還緊咬牙關(guān)，先來的同學(xué)便安心坐在門外，直到來了一個身材瘦小的學(xué)生，他們便圍城一團(tuán)，小聲嘀咕著，仿佛密謀的小海盜，然后散開。只見那個瘦小的學(xué)生趴在地上，縮成一團(tuán)，像一只瘦小的貓咪，努力地把自己塞進(jìn)柵欄門的縫隙里，隱約聽見＂啾——＂的一聲，便成功鉆入校園內(nèi)，立馬起身開了一旁的另一扇鐵門，其他孩子開心地踏入校門向教學(xué)樓走去……
那時(shí)的童真機(jī)靈，仿佛一首歡快的詩篇！
�。⒍ｂ忊彙⑸险n了，老師挺直了腰桿走進(jìn)教室，用一口極為標(biāo)準(zhǔn)的普通話大聲說道：＂上課�。ⅲ⒗蠋熀茫。⒅v臺下，仿佛雨后春筍般，同學(xué)們齊刷刷地立了起來，手指緊貼褲逢，活似一個精力抖擻的小軍隊(duì)。接下來的課堂，老師的.問題就像一塊巨大的磁鐵，幾乎所有同學(xué)的小手都小樹苗似的生長起來；回答正確的同學(xué)心里如吃了蜜般甜。老師故作神秘的從講臺上拿出一團(tuán)火一樣的東西，＂是小紅花�。⑦@時(shí)一定會有同學(xué)帶著羨慕的眼神驚呼……＂叮鈴鈴＂＂下課！＂＂老師再見�。⒗蠋熜臐M意足地走出教室。
和諧的課堂，是夢想啟程的地方！
課間十分鐘，花樣可真多！教室外的小院里，一片歡騰。＂一朵紅花紅又紅，小紅……＂樸素稚嫩的歌謠，和著饒有節(jié)奏的落腳聲，跳皮筋仿佛成了一種舞蹈，腳的舞蹈，一雙雙小腳靈活自如，步伐整齊化一，宛如一臺大型織布機(jī)正在勤勞工作……＂吹蠟燭＂一旁玩起來追逐嬉鬧的游戲，同學(xué)們的雙腳仿佛上了發(fā)條，跑得飛快，似一只只離弦之箭，又如一只只狂奔的壯兔……
熱鬧的課間，描繪出一幅多彩的畫卷！
校園的午餐也是美味佳肴。一盤香香噴噴的飯菜，色香味俱全。黃澄澄的土豆絲，香嫩滑膩的青椒肉絲，翠青青的涼拌黃瓜裹上一層神秘醬汁，再配上一碗番茄雞蛋湯，整個味蕾都在歡呼雀躍，都在開著美食派對……
沙小的一切，都令人回味！人們說，快樂是一種幸福，歡樂是一種幸福，安逸是一種幸福，愛與被愛是幸福，那么我們的幸福家園
小學(xué)的我作文10
小的時(shí)候，我是一個善于‘‘模仿’’的小學(xué)生。
一年級的時(shí)候，我看到一位高年級的哥哥在籃球架上又翻又吊的很好玩。于是，每當(dāng)下課時(shí)，我躲過保安叔叔的注意，爬上籃球架有時(shí)像小猴子一樣吊在上面，有時(shí)像一只樹袋熊一樣。如果有老師來，我就立刻松手跳下來，假裝在籃球架下休息，若無其事地東張西望，每次都有驚無險(xiǎn)。
現(xiàn)在，我漸漸地長大了，不會再干那些無聊的'事了
類是這樣的事情，你小時(shí)候也一定干過嗎？
嘻嘻！人人都有善于‘‘模仿’’的階段。再見了，小時(shí)候的我。
小學(xué)的我作文11
我一個有時(shí)對我們好，有時(shí)我們對我們兇巴巴的體育老師。是個男老師，身高有一米六左右。
我先講講他是怎樣對我們好的吧！
有一次老師先讓我們跑了兩圈，又讓我們做了幾個運(yùn)動，就讓我們玩帖人游戲了，玩了十分鐘吧，就讓我們自由活動了。可以玩排球、踢足球。我們都說：”老師萬歲！老師萬歲！”高興的我們連蹦帶跳。再講講他是怎樣兇巴巴的吧！昨天，我們上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑了四圈，而且一邊跑一邊喊：“一、二、三。”累得我們上氣不接下氣。
這就是我的.體育老師，一會兇巴巴的，一會又對我們特別好。
小學(xué)的我作文12
我的媽媽是個勤勞樸實(shí)能干的人。她的責(zé)任是養(yǎng)好每頭豬，讓為一頭豬吃得開心，睡得香。
記得有一次早上，我揉揉蒙蒙的睡眼起床了，當(dāng)時(shí)天還沒有大亮，我走到媽媽的房間準(zhǔn)備拿一樣?xùn)|西，當(dāng)時(shí)只看見爸爸一個人睡在床上，我很驚訝地問爸爸：“爸爸，媽媽上哪里去了?”爸爸說：“今天又一頭母豬要生豬仔呢!”當(dāng)時(shí)我滿腦子里想到的都是媽媽熟能生巧地把一個個豬仔從母豬媽媽的肚皮下接生下來。
這時(shí)，我也不管外面黑暗，連忙跑到豬場，只見十幾只白白胖胖的'豬仔正幸福地喝著乳汁。這些活蹦亂跳的豬仔身體有的是花的，有的是純白的，有的很可笑嘴唇邊還長著一撮黑毛呢!這時(shí)我看到媽媽累得背靠著墻正在睡覺�？吹綃寢屖菹靼l(fā)黃的臉，我的淚水情不自禁地溢滿眼眶。我也沒有打攪媽媽，心中只有一種想法，讓媽媽多休息一會兒吧!
在回家的路上，我想媽媽真是一個不怕臟，不怕累，遇見困難總是一個人去扛的人。媽媽這種不辭辛勞的責(zé)任感永遠(yuǎn)值得我敬佩。
小學(xué)的我作文13
以后的前途肯定會一片黑暗。
人生就是要去拼搏，但又同時(shí)是美好而富有朝氣的，讓自己的青春變得完美、燦爛，相反。
是一朵花。
我們的青春就如一艘在大海上航行的船。
有人就會想著：趁著這短暫的青春，請千萬不要徘徊、不要迷茫、也不要隨便揮霍。
信心的青春， 青春是什么？青春不是美麗的秀發(fā)和花色的衣裙， 時(shí)光匆匆如流水， 我們以青春的熱情，奧斯特洛夫斯基說過：生活賦予我們一種巨大而無限高貴的禮品：這就是青春，只會一直生活在海里面，不要讓困難把我們擊倒，把我想做的事都去做了。
經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，選擇做斗爭的最后肯定會到達(dá)彼岸，頭頂?shù)年柟鈺黄瑺N爛， 太陽緩緩升起，我一定要去努力學(xué)習(xí)、考上一所理想的學(xué)校、為自己的理想而奮斗，我們只有兩個選擇：要么讓船沉入海底，而我們?nèi)松牡诙A段也來臨了，它應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，那豈不是辜負(fù)了青春對我們的.期望？ 無論我們遇到什么困難，。
去為自己的理想而奮斗，喝酒。
有人就會這么想：既然青春這么短暫，青春在、希望就在；希望在，是短暫的，夢就在，憑著青春的激情，青春是一團(tuán)火。
而選擇沉入海底的，去努力奮斗，是一泓山間的泉水、是璀璨的夜空它包含著太多的熱。
因?yàn)樗揪徒?jīng)不起我們隨便浪費(fèi)，要趁著青春朝氣蓬勃時(shí)，賭博、吸毒樣樣都去做，才真正是在利用青春，這么想的人。
面臨這樣的問題，海浪的搏擊，充滿著力量，所以它充滿著力量，所以千萬不要拿青春去賭明天，這樣想的人，逝去了就逝去了。
青春的時(shí)間到底有多長呢？青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，如果我們把大好的年華浪費(fèi)掉。
要么就如風(fēng)浪作斗爭，虛度，都要把住方向，那我就要好好利用，歲月如流不復(fù)回，一個人從出生到死去都會經(jīng)歷從年少到年邁的過程，以堅(jiān)韌不拔的毅力，等著我們?nèi)^斗，充滿著希望，青春，在何時(shí)何地，在自己的腳下打造出一片新天地，充滿著期待，再也不能倒退回來了，沙漠布滿森林。
去抽煙， ，去把困難一個個全部打倒，青春是充滿著熱血與激情的。
小學(xué)的我作文14
童年是一首歌，是一首歡樂的歌；童年是一朵花，美麗動人，芳香四溢，童年是一顆顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道；童年是一個裝滿小秘密的五彩繽紛的寶盒，打開寶盒，童年的趣事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
這件事是發(fā)生在我一年級假日里的一天。那天，媽媽下班回來，一閃身就走進(jìn)了她的臥室。我悄悄地跟在后面，發(fā)現(xiàn)媽媽從兜子里拿出了一包什么東西，迅速地放入了柜子里。我心想：是什么呢？吃完飯媽媽爸爸到樓下散步去了。我的好奇心促使著我打開柜子，哇！好多的糖果��！而且都是我最愿意吃的“小酸酸糖”。哼！媽媽又背著我買糖，（因?yàn)槲页蕴蔷蜁鹂人�，所以媽媽很少讓我吃糖。）想不被我發(fā)現(xiàn)，門兒都沒有，誰能逃過我的火眼金睛，哈！哈！哈！我迫不及待地?fù)荛_糖，放入嘴中，回味無窮。哇！我終于找到那種酸酸甜甜的'感覺了，一塊很快就吃沒了，太不過癮了。我連撥了三塊一起放入嘴中，我盡情地品嘗著。一塊，兩塊，三塊......一地的糖紙，我準(zhǔn)備把它放在垃圾桶里。我轉(zhuǎn)念一想，這樣?jì)寢寱l(fā)現(xiàn)的，我靈機(jī)一動，我抓了一把花生米。把花生米用糖紙一顆顆包裹好，（因?yàn)榛ㄉ椎拇笮∏『门c“小酸酸糖”的大小相同），再悄悄地放入柜子里......
早晨，我裝做若無其事的樣子，偷偷地觀察，媽媽把糖果拿走了。
這一天我坐立不安，擔(dān)心媽媽會發(fā)現(xiàn)糖果的秘密。媽媽下班回來，我急忙給媽媽拿拖鞋，我悄悄地觀察媽媽。媽媽好像什么事都沒有發(fā)生一樣，笑呵呵的。我心里更矛盾了，怎么回事！難道媽媽沒有發(fā)現(xiàn)糖果的秘密？
吃晚飯時(shí)，媽媽說：我給你們講個事，我認(rèn)真地聽著。今天我給同事拿了幾塊糖�？赡惴栋⒁虒ξ艺f：張姐呀！今天是什么日子，愚人節(jié)嗎？我說：現(xiàn)在是7月份呀！過什么愚人節(jié)呀！范阿姨說：那你給我的糖里面為什么包的卻是花生米？我聽到這里，實(shí)在忍不住了，”噗吡“一聲，哈哈大笑。我們?nèi)叶夹Φ弥辈黄鹧鼇恚倚Φ难蹨I都出來了......
童年的趣事就像五光十色的貝殼，只要你打開它，就會發(fā)現(xiàn)是那么可愛，有趣，讓你回味無窮。
小學(xué)的我作文15
上課時(shí)，老師說他的兒子曾和朋友騎自行車環(huán)游海南一圈，哇！我們?nèi)嘁宦牰俭@呼連連，我也不例外，不禁心想：老師的兒子竟然做過這么勇猛的事，真令人羨慕！而我也有自己的自行車夢。
每當(dāng)日暮時(shí)分，我寫完功課后，我會騎著自行車逛大街小巷，我常常騎自行車環(huán)繞社區(qū)的三角形小公園，騎自行車可以讓我放松心情，讓情緒穩(wěn)定下來，每次我到了有鐵欄桿的那一家，那些狗真是盡忠職守，都會汪！汪！汪！的叫，常令我被嚇一跳，但是我還是樂此不疲，愛在社區(qū)里四處兜風(fēng)。尤其，涼爽的微風(fēng)吹來時(shí)，讓我的壓力漸漸消失了，這都是自行車的功勞。有時(shí)我也會試著�；ㄕ�，有時(shí)放單手騎，有時(shí)兩腳縮起來，增加些趣味性。
平時(shí)，不只會騎在社區(qū)中，還會騎很長的一段路，我和爸爸最常騎自行車步道，沿著它騎到南宮。在路上，我們經(jīng)過荷花池，荷葉就像一支支小綠傘，粉紅色、紫色、白色的荷花彷佛仰望天空的少女們，正看著白云做奇妙的想象，風(fēng)一來，小綠傘和少女們浪漫的跳舞，真優(yōu)雅！放眼望去，又看到一大片水田綠油油的，白鷺正在水田中吃它的'晚餐，吃飽了，它們就成群結(jié)隊(duì)的在天空遨翔。不久后，我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于到了南宮，大池旁的景色也一樣迷人，看來騎自行車不但能運(yùn)動，也能欣賞風(fēng)景，令人心曠神怡。
騎自行車更像在各地尋寶，可以騎自行車去不同的地方探索新事物。我曾去集集騎自行車，從車站出發(fā)，騎過鄉(xiāng)間小路，穿越綠色隧道，我們?nèi)チ四抢锏纳鷳B(tài)館，里面展覽了各種蝙蝠，還在路邊玩了粗繩子做成的游樂設(shè)施。我也常去漁港騎海邊的自行車步道，夕陽余暉中，一波波的海浪唰！唰！唰！的聲響好像浪花在跑接力賽，清涼的海風(fēng)帶著咸咸的味道吹過來，在夕陽的陪伴下，我騎在這個熟悉的自行車步道上，努力的向一座座的彩虹橋前進(jìn)，如果遇到逆風(fēng)時(shí)，就會很吃力，遇到上坡時(shí)，就得加緊馬力，使出吃奶的力氣。當(dāng)回到爺爺?shù)募亦l(xiāng)時(shí)，我和爸爸會一起騎自行車，繞著機(jī)場旁的小路騎，那路彎彎曲曲的像條蛇，路又漫長，感覺像要騎到世界的盡頭似的，騎完全身熱呼呼，汗水直流，這時(shí)候，吃個冰最享受啦！每一次的自行車行都有不同的收獲。
騎自行車是我最愛的運(yùn)動，未來，我要當(dāng)一個自行車騎士，我要打破世界紀(jì)錄，用自行車環(huán)游世界一周，也許我到南極時(shí)，企鵝也會幫我加油呢！
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