成功小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成功小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功小學(xué)作文1
聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事吧！愛(ài)因斯坦為了發(fā)明電燈泡，用了上千種材料，做了上千次試驗(yàn)，終于發(fā)明了世界上第一個(gè)電燈泡。
在通向成功的道路上，是充滿(mǎn)了荊棘的，是山崖峭壁，是無(wú)數(shù)次的'失敗和痛苦，是無(wú)數(shù)次的困難與挫折。但是，只要你堅(jiān)持了下來(lái)，就是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
二年級(jí)期末考試考完了，我去領(lǐng)通知書(shū)。到了學(xué)校，我拿起我桌上那本紅色的小冊(cè)子，翻開(kāi)，一看，我驚訝了，才考了80多分，腦子里只有一個(gè)聲音：完了，完蛋了。我目光呆滯，一動(dòng)也不動(dòng)的坐在那里，連同學(xué)敲了我一下我都不知道是怎么回事……
回到家，爸爸媽媽都沒(méi)有罵我，可我知道……我令他們失望了。他們說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，以后繼續(xù)努力，加油！“表情失落的媽媽說(shuō)。
我很不快活，發(fā)誓：下學(xué)期，我一定要考到優(yōu)異的成績(jī)。
在這一個(gè)學(xué)期里，鄧?yán)蠋煂?duì)我和一個(gè)女生本來(lái)就好，我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，發(fā)表自己的看法，我們共同進(jìn)步。家里，我嚴(yán)格的要求我自己，多謝了很多練習(xí)題，我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
一天晚上，我坐在輔導(dǎo)站的座位上，拼命地翻字典，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，在一張紙上有好多好多的多音字，讓我們用字典查出來(lái)，媽媽說(shuō)：“不要寫(xiě)了，這么晚了，該睡覺(jué)了。”我倔強(qiáng)的說(shuō)：“不行，我一定要把它寫(xiě)完。”到了最后，媽媽陪我寫(xiě)到了十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我又走到了座位上，翻開(kāi)那本紅冊(cè)子，只是和上學(xué)期不同的是，我沒(méi)有失望，沒(méi)有目光呆滯的想著完蛋了，而是開(kāi)心的跳了起來(lái)“97.5分，太開(kāi)心了，太開(kāi)心了�！被氐搅思液�，媽媽重重地獎(jiǎng)勵(lì)了我。
成功并不難，看你努力了沒(méi)，我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從小成功，走向大成功，今天的努力為的就是更好的明天呀！
成功小學(xué)作文2
有一天，我看了一本書(shū)，它講的是達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事：達(dá)芬奇出身在意大利的佛羅倫薩附近的芬奇市。他從小熱愛(ài)大自然，童年時(shí)期常常和小伙伴們一起登山，他會(huì)堅(jiān)持爬到山頂，迎風(fēng)立于高聳的山崖，俯視腳下的美景，完全地淘醉在大自然的懷抱里。
上學(xué)以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，尤其是繪畫(huà)非常出色。他的父親發(fā)現(xiàn)了兒子在繪畫(huà)上有著非凡的天賦，便開(kāi)始培養(yǎng)他繪畫(huà)的本領(lǐng)。在達(dá)芬奇16歲的時(shí)候，父親送他到著名的大畫(huà)家維羅奇奧那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。
小達(dá)芬奇別說(shuō)有多興奮了。誰(shuí)知從開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的當(dāng)天起，接連幾周的時(shí)間，老師卻只讓小達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋。這樣畫(huà)著畫(huà)著，小達(dá)芬奇就不耐煩了。他實(shí)在是搞不懂，為什么老師一直讓他畫(huà)這么簡(jiǎn)單的畫(huà)，小小的雞蛋有什么好畫(huà)的呢？達(dá)芬奇終于忍不住了，他問(wèn)老師：“為什么總是讓我畫(huà)雞蛋呢？”老師嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“孩子，你可別小看這雞蛋，要想真正畫(huà)好它，可并不是件容易的事啊！同一個(gè)雞蛋，因?yàn)榻嵌炔煌�，所以它的形狀也有所不同。�?huà)雞蛋可以練好基本功，等到你的基本功練到得心應(yīng)手時(shí)，再畫(huà)任何東西都能應(yīng)付自如了。”
達(dá)芬奇聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，從此以后，他開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)雞蛋了。他每天都會(huì)畫(huà)到幾十個(gè)雞蛋。幾年以后，達(dá)芬奇完全掌握了老師所傳授的繪畫(huà)和雕塑知識(shí)，為他將來(lái)的'發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期持之以恒地刻苦練習(xí)，他的繪畫(huà)水平不斷提高，最終取得了輝煌的成就。
我的夢(mèng)想是做一名畫(huà)家，讀了達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事使我明白了：做事要有耐心、有毅力，才能離成功的目標(biāo)更進(jìn)一步！
成功小學(xué)作文3
成功，在很多人看來(lái)是榮譽(yù)的象征詞，而我認(rèn)為，成功是下一次勝利的前奏�；叵肫鹉菚r(shí)，我不禁為這次成功喝彩。
那時(shí)，我剛剛報(bào)名參加微機(jī)小組，那是暮秋時(shí)節(jié)。第一節(jié)課、第一個(gè)練習(xí)，毫無(wú)任何功底的我，對(duì)它的內(nèi)容感到新奇。我清晰的記得，那是一個(gè)求梯形面積的程序，我在冰冷的鍵盤(pán)上摁下“P-R-O-G-R-A-M(Pascal的`開(kāi)頭表達(dá)式)”，打了幾遍都沒(méi)有成功，一個(gè)簡(jiǎn)單的讓現(xiàn)在的我只需1分鐘就能搞定的順序結(jié)構(gòu)程序，我用了15分鐘打了出來(lái)，一編譯，漏洞百出，一個(gè)一個(gè)的糾正，不懂的就請(qǐng)教王辰黃，改來(lái)改去，一道題我花了30分鐘才做完。最后一次摁下（Ctrl+F9(試運(yùn)行)）時(shí)，屏幕一閃，繼而進(jìn)入黑屏，我喜出望外，打上了一個(gè)我早已算過(guò)無(wú)數(shù)遍的梯形面積，成功了！成功了！我成功了！我從內(nèi)心強(qiáng)烈喊出“成功”這兩個(gè)字眼，還把它用我那雙早已興奮的發(fā)抖的雙手抄在記錄本上，永久保存。
那次勝利打開(kāi)了我對(duì)編程的自信心，面對(duì)難題，我總是想：這會(huì)變成下一個(gè)我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的程序。于是，我變成了一個(gè)編程發(fā)燒友，我的興趣、愛(ài)好一欄也多加了編程二字，那次成功，使我受益匪淺。因?yàn)槟谴纬晒�，才有了我今天在學(xué)校的奔波路徑。教室→微機(jī)室→教室。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是微機(jī)組僅剩的十幾人中的一員，能被老師叫出名字的人，面對(duì)一頁(yè)頁(yè)題心不驚膽不顫的人，面對(duì)黑字白紙一看了然于心的人。因?yàn)椋谴纬晒�，或許就是命運(yùn)的安排，讓我走上了這條編程路。面對(duì)困難，不要?dú)怵H，因?yàn)槟菍⑹悄愕南乱淮纬晒�。這就是那次成功給我啟示。
那次，我成功了。
成功小學(xué)作文4
很多人都會(huì)覺(jué)得，成功是那么的遙不可及，是那么地難以達(dá)到。但是，我覺(jué)得，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。登上一座山，就是成功；做對(duì)一道難題，就是成功；寫(xiě)好一篇作文，就是成功；而這次，是我班訓(xùn)的成功。
記得是在某個(gè)星期二的上午，班主任趙老師突然制定了一條班規(guī)：“從明天起，我們班開(kāi)始讓同學(xué)們講班訓(xùn)，班長(zhǎng)已經(jīng)講過(guò)，明天梅新宇，后天毛杭圳，看看副班長(zhǎng)的班訓(xùn)講得好不好�！边@句話(huà)像一個(gè)晴空霹靂，一下子把我打入了一個(gè)大坑。我木呆呆坐著，半天沒(méi)回過(guò)神。我一向膽小，一見(jiàn)人多，便手足無(wú)措。我該怎么辦呢?
第二天，看完了梅新宇的班訓(xùn)，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：我上講臺(tái)時(shí)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟懶⊥~兒了？會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑？會(huì)不會(huì)……明天怎么辦呢？隨著時(shí)間的逼近，我越來(lái)越害怕，也越來(lái)越緊張了。
晚上，我寫(xiě)了一份草稿，就睡了。我不敢面對(duì)明天，卻不得不面對(duì)。到了第二天去學(xué)校，一切是那么的平常。早讀，吃飯。而我的心情卻是那么地不平常。緊張，還有莫名的害怕。
叮鈴鈴……我此時(shí)最不愿聽(tīng)到的聲音響起了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，那一雙雙注視著我的眼睛仿佛等著看笑話(huà)。我感覺(jué)右腿在不由自主地發(fā)起顫來(lái)，我硬著頭皮走上講臺(tái)，只聽(tīng)自己在說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天班訓(xùn)的題目是：注意衛(wèi)生。”接著，就開(kāi)始班訓(xùn)了。班訓(xùn)時(shí)，連我自己都很奇怪，是什么力量讓我克服了膽小呢？我也不知道。但是，我知道，我終于克服了膽小這一道艱難的關(guān)，我成功進(jìn)行了班訓(xùn)。
事后，我在想，如果沒(méi)有這件事，我不可能克服我性格上的.這個(gè)致命的缺陷，感謝老師！感謝班訓(xùn)，感謝那些讓自己感覺(jué)困難的事。困難對(duì)于人的成長(zhǎng)是一件好事，克服困難，才能更好的成長(zhǎng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)法見(jiàn)彩虹。
成功小學(xué)作文5
“嫦娥二號(hào)”是我國(guó)接著“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星工程二期的先導(dǎo)星。其重要任務(wù)之一是要對(duì)“嫦娥三號(hào)”的著陸區(qū)進(jìn)行高精度成像，此其繞月飛行高度將由“嫦娥一號(hào)”時(shí)的200公里降低到100里。“嫦娥二號(hào)”CCD相機(jī)的精度也將由“嫦娥一號(hào)”時(shí)的120米的分辨率提高到10米以?xún)?nèi)。它的發(fā)射時(shí)間是20xx年10月1日18點(diǎn)59分57秒。
10月1日18點(diǎn)40分，我就坐著電視機(jī)前面，等待著我的的“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星成功發(fā)射�！版隙鸲�(hào)”馬上就要發(fā)射了，我聽(tīng)見(jiàn)控制臺(tái)里，想起了倒計(jì)時(shí)。60秒、30秒、20秒、15秒……3、2、1，發(fā)射！只見(jiàn)一個(gè)人，將按鈕一按，“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星，成功升天了。我激動(dòng)人心的時(shí)刻，我歡呼起來(lái)。
“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星的'重量為2480公斤，發(fā)射“嫦娥二號(hào)”的長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭全長(zhǎng)54．84米，起飛質(zhì)量345噸，運(yùn)載能力為3．8噸，嫦娥二號(hào)發(fā)射將是長(zhǎng)征系列火箭的第131次飛行�；鸺焰隙鸲�(hào)送入遠(yuǎn)地點(diǎn)高度接近38萬(wàn)公里的直接奔月軌道，而“嫦娥一號(hào)”的入軌點(diǎn)遠(yuǎn)地點(diǎn)高度只有約5100公里。長(zhǎng)征系列火箭為中國(guó)創(chuàng)建了，多少輝煌。
雖然中國(guó)成功發(fā)射了這么多火箭、衛(wèi)星，但是在這背后，有多少人辛勤的付出，要花去多少錢(qián)財(cái)。就只說(shuō)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星總經(jīng)費(fèi)投入大約9億元人民幣。這只是錢(qián)，這并不重要，要想讓這樣一個(gè)衛(wèi)星飛到月球，至少也要上萬(wàn)人一起努力才能造出來(lái)。
如果他們老了、退休，那就要我們這些小朋友去接班。所以，為了祖國(guó)的明天，我們的將來(lái)，努力吧！好好學(xué)習(xí)，天天向上。
成功小學(xué)作文6
我不敢動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)輪子嘩嘩地轉(zhuǎn)的聲音。看著別人操縱自如，心癢癢的，我小心翼翼地向里滑去。
我滑了進(jìn)去，里面的人有的單腳向前滑、有的倒著滑……我剛一放松，就“咚”的一聲摔倒在地，穿著溜冰鞋想要站起來(lái)，真有點(diǎn)難，我艱難地站起來(lái)，慢慢的向前滑了還不到兩米，就又摔了個(gè)四腳朝天。我還是堅(jiān)持站起來(lái)，繼續(xù)向前滑，我吸取了上兩次的教訓(xùn)，看見(jiàn)別人的腳都是倒八形的.，身子向前傾斜，我也學(xué)起人家來(lái)，果然比剛才身子直立，滑冰鞋豎著好滑多了。真是皇天要負(fù)有心人，我滑著滑著又倒了，這次摔了個(gè)滿(mǎn)地找牙。我心想：反正這么難學(xué)，干脆不學(xué)了。我口渴了，去買(mǎi)了一瓶水，坐在旁邊邊喝邊想：難道我堂堂一個(gè)男子漢就這樣認(rèn)輸了？我越想越氣。恰在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)比我小的女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰(zhàn)場(chǎng)”。這次真是皇天不負(fù)有心人，我沖上去后居然可以堅(jiān)持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興，我已經(jīng)可以了，但又一想，這種水平，在自己這里都過(guò)不了關(guān)，還怎么入眼？下一圈，我加快了速度，可還是摔了一跤，然后，我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點(diǎn)油，又用中速飛馳地滑行一圈。可想而知，我肯定又摔了。我再用這種速度滑行一圈，這次滑得又快又好。最后，我感覺(jué)我的滑冰技術(shù)已經(jīng)非常不錯(cuò)了，我仍不甘心，我要挑戰(zhàn)自我�；兴俣确浅？�，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，腳下一滑，我摔在地上滑到了墻邊。我站起來(lái)，眼前直冒金花，頭有點(diǎn)暈，我堅(jiān)持滑，越滑越好，我想學(xué)倒滑，可是已沒(méi)有時(shí)間，我必須回家了。想一想，那都是兩年前的事情了，至今我都沒(méi)學(xué)會(huì)倒滑，不是沒(méi)有時(shí)間學(xué)，而是再?zèng)]有花時(shí)間去觀察、琢磨了。
通過(guò)這次滑冰，我領(lǐng)悟到：失敗乃成功之母，人有失敗，也會(huì)有勝利與成功。
成功小學(xué)作文7
20xx年的暑假，我們舞蹈班的同學(xué)跟隨老師到上海參加比賽。這次比賽我獲得了成功的喜悅。
一放暑假，老師便開(kāi)始組織我們排練。排練的地方很熱，沒(méi)有風(fēng)扇，更不可能有風(fēng)扇。汗水浸濕了一件又一件的衣服，如果沒(méi)有活動(dòng)開(kāi)來(lái)，就容易拉傷。在我的腦海中，這是一段很熱很痛的回憶�？僧�(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。
20xx年8月3日，我們乘飛機(jī)抵達(dá)了上海。就算是在上海，老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地，一有時(shí)間，我們便抓緊時(shí)間，認(rèn)真排練。
演出那天我們乘車(chē)來(lái)到了表演場(chǎng)地——上海戲劇學(xué)院。上臺(tái)前老師對(duì)我們說(shuō)：“別緊張，也別害怕，認(rèn)真的把動(dòng)作做好就行�！遍_(kāi)始表演了，大家把每一個(gè)轉(zhuǎn)身、走位置、跳躍都做得將近完美，把平時(shí)學(xué)到的東西都發(fā)揮得淋漓盡致。謝幕下臺(tái)時(shí)，我戀戀不舍的看了眼身后的舞臺(tái)，心里有種意猶未盡的感覺(jué)。一下臺(tái)老師的'贊揚(yáng)聲如密密麻麻的雨點(diǎn)落在我們的身上，老師都期待著第二天的頒獎(jiǎng)盛典。
第二天我們迎來(lái)了充滿(mǎn)了神秘感的頒獎(jiǎng)盛典。我們的心情忐忑不安，生怕這個(gè)幾個(gè)月的努力全都白費(fèi)，同時(shí)又很希望自己能獲獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)弥覀兊锚?jiǎng)時(shí)，大家都?xì)g呼了起來(lái)，有誰(shuí)不為之而高興呢？
我們獲得了金獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌被我們掛在書(shū)房最醒目的地方。它，讓我明白了一個(gè)道理。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎(jiǎng)牌，一張張獎(jiǎng)狀，一份份榮譽(yù)證書(shū)背后是數(shù)不清的汗水和努力，還有付出。成功，永遠(yuǎn)不會(huì)屬于好吃懶做，希望不勞而獲的人。
這次比賽贏得的那塊獎(jiǎng)牌，它時(shí)刻提醒我，只有比別人多一點(diǎn)，付出獲得就能比別人多一點(diǎn)，也會(huì)讓人生更有意義一點(diǎn)，它還讓我獲得了成功，在成功中品嘗到了喜悅。
成功小學(xué)作文8
俗話(huà)說(shuō)得好，無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持努力就一定能成功。我也成功了一回。
星期天一大早，我和爸爸拿著羽毛球拍和羽毛球，向思達(dá)廣場(chǎng)走去，因?yàn)槲乙呀?jīng)向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)，要來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球比賽。
到了思達(dá)廣場(chǎng)上，這里竟然只有幾個(gè)人，我對(duì)爸爸說(shuō):|“爸爸，咱們開(kāi)始吧�！�
“好啊�！卑职终f(shuō)。
雖然我信心十足，但心里還是有些顧慮，因?yàn)榘职值募夹g(shù)太高超了，每一次我跟他打都會(huì)輸。
比賽開(kāi)始了，我們各自站在自己的`位置上，首先是我發(fā)球，我把球使勁一拋，又使勁一打，打的高高的，心想：“老爸呀老爸，看你這次怎么接？”可老爸卻等球已經(jīng)要落到他的頭頂上再猛地一打，反應(yīng)過(guò)來(lái)結(jié)果我一下子沒(méi)，球一下子落在了我的腳邊，哎，第一局輸了。
第二局開(kāi)始了，是由爸爸發(fā)球，爸爸?jǐn)[著一副標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，嫻熟地一打，那球如同雄鷹展翅，輕如飛燕，飛得比小鳥(niǎo)還好。也不知是老天想幫我一把還是球用力不到，一陣大風(fēng)吹來(lái)，羽毛球在半空中跟跳芭蕾舞一樣在空中轉(zhuǎn)了幾圈就“呼”到我面前了，我眼疾手快，趕緊使勁一揮，可老爸沒(méi)看準(zhǔn)，羽毛球跟去拍只剩下一厘米，球落了。耶，第二局我贏了。
第三局呢，比較簡(jiǎn)單，我發(fā)球時(shí)眼睛一直盯住老爸的左邊，估計(jì)老爸以為我要往他的左邊打，就在我發(fā)球的一瞬間往左一跳，可我打得是右邊，害得老爸左腳纏住右腳，差點(diǎn)摔倒。“哈哈，我成功了，我贏老爸了！”我不禁大聲喊道。
“好你個(gè)小子，竟然騙我！”
“兵不厭詐，誰(shuí)叫你上當(dāng)呢?”
“你！”
老爸被我氣地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
這次比賽我明白了只要相信自己，去努力和堅(jiān)持就一定能成功。
成功小學(xué)作文9
想到這里，我不禁飄飄然，然而也戚戚然，飄然于終有一天學(xué)子們終不必12 年苦讀高考一錘定終身；“戚然” 于畢竟我沒(méi)有趕上--生不逢時(shí)��！
然而三思之后，我發(fā)現(xiàn)自己的“飄然”，未免來(lái)的太早。擁有曹雪芹的文 思，并不代表?yè)碛兴芭e家食粥酒常賒 ”悲慘境遇下的堅(jiān)貞不屈；擁有郭沫若 的淵博并不代表?yè)碛兴艹龅奈膶W(xué)天賦；擁有周總理的經(jīng)驗(yàn)并不意味著擁有他一 顆熱愛(ài) 祖國(guó)熱愛(ài)人民的心；擁有居里夫人的知識(shí)，并不意味著擁有她頑強(qiáng)的工 作毅力。所以，即使擁有了先賢們的記憶，也并不能使 先賢在今世重現(xiàn)，不一 定能用我們的血肉去延續(xù)他們生命，繼續(xù)他們的事業(yè)。
因?yàn)槌晒φ咚枰牟粌H僅是廣博的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，更重要的'是一種崇 高的意志品質(zhì)。如果缺少這種可貴的意志 品質(zhì)，我們充其量只能作考場(chǎng)上的勝 利者--何況這種勝利也是不會(huì)長(zhǎng)久的。因?yàn)槌晒Φ牡旎�，是毅力，是�?duì)自己的 事業(yè)的 不斷追求、不斷完善的一顆心！沒(méi)有了這顆心，科學(xué)家不會(huì)進(jìn)取，文學(xué) 家不會(huì)再創(chuàng)造，領(lǐng)導(dǎo)者也不會(huì)嘔心瀝血全心全意地為人 民服務(wù)了。
因此我不再因自己的想入非非而“飄然”、而“戚然”，無(wú)論何時(shí)何地的學(xué) 子，無(wú)論有何種高科技的手段，也無(wú) 論我們的頭腦里“庫(kù)存”有多少，沒(méi)有對(duì) 事業(yè)不斷追求的精神，我們都將一事無(wú)成！所以，12年的苦讀，考場(chǎng)上的拼搏， 為 的是讓我們擁有成就事業(yè)的毅力和邁向成功的勇氣。
相信若干年后，學(xué)子們依舊在這樣苦讀，因?yàn)槿巳饲宄簵澚褐膽?yīng)具備的 不僅僅是移植來(lái)的記憶。
成功小學(xué)作文10
“哎，今天真累呀！”我一回到家，就倒在自己的床上。爸爸跑過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“媛媛，怎么啦？”“別提了，今天體育課上我們測(cè)了800米長(zhǎng)跑�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“快，快洗手，吃晚飯了�！薄班��！蔽艺玖似饋�(lái)�！斑�，媽媽呢？”我好奇地問(wèn)�！八裉旒影�。”爸爸回答道。
我很快吃完了晚飯。剛離開(kāi)座位，“啪！”“哎呀，什么東西掉了？”我低下頭尋找著�！霸懔�，媽媽不在家，誰(shuí)來(lái)幫我釘紐扣呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)當(dāng)一回媽媽?zhuān)瑤湍汜斂圩影桑 蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“爸爸，你干了一天活也累了，再說(shuō)，我又長(zhǎng)大了一歲，讓我自己學(xué)著釘吧！”我左手捏著針，右手拿著線(xiàn)，誰(shuí)知試了好幾次都穿不過(guò)針眼。這時(shí)，我想起媽媽平時(shí)穿針的時(shí)候，總是先把線(xiàn)放進(jìn)嘴里抿了一抿，然后對(duì)準(zhǔn)針眼輕輕一穿就穿過(guò)去了。于是，我學(xué)著媽媽的樣子，一次，兩次……我有點(diǎn)兒不耐煩了，這針線(xiàn)真調(diào)皮，怎么就不聽(tīng)我的話(huà)呢？
忽然，這樣一個(gè)感人的故事浮現(xiàn)在我的'腦海中：古時(shí)候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國(guó)的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)抗擊外國(guó)侵略軍�？墒�，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。他對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎失去了信心。當(dāng)他看到一只蜘蛛一連結(jié)了七次網(wǎng)沒(méi)結(jié)成，都不灰心，照樣從頭干起，最后終于結(jié)成了一張網(wǎng)時(shí)，布魯斯感動(dòng)極了。他猛地跳起來(lái)，喊道：“我也要干第八次！”經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國(guó)侵略軍。布魯斯的第八次抵抗終于成功了。
于是，我又重新振作精神……啊，成功啦！我成功啦！
爸爸看我自己釘好了扣子，笑瞇瞇地說(shuō)：“我的媛媛真能干。”我聽(tīng)了笑了，心想：我以后遇到不會(huì)做的事情一定要學(xué)著做。
成功小學(xué)作文11
期待已久的小實(shí)驗(yàn)終于在老師的布置下拉開(kāi)了序幕，站在二樓扔雞蛋，如何才能讓雞蛋落地后不碎？
我冥思苦想心里構(gòu)思著各種包裹雞蛋的方法，設(shè)想雞蛋掉下去打開(kāi)后的驚喜，突然我靈機(jī)一動(dòng)，將雞蛋煮熟，這樣的話(huà)，盡管雞蛋碎了，雞蛋仍然可以吃，這樣既不浪費(fèi)，實(shí)驗(yàn)又能繼續(xù)下去。
第一輪實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我那了5張餐巾紙把雞蛋給包了起來(lái)，之后拿兩個(gè)毛巾又把雞蛋包的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可是我還是覺(jué)得不安全，我又拿了一條毛巾包了起來(lái)。緊張而刺激的實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始了，我拿著包好的雞蛋準(zhǔn)備往下丟，心里忐忑不安，好擔(dān)心雞蛋一掉下去就碎了。
我小心翼翼的把雞蛋輕輕的丟了下去，只聽(tīng)“砰”的一聲，心里咯噔一下，一種不祥的預(yù)感襲來(lái)，我狂奔下樓，迅速的打開(kāi)包裹，雞蛋碎了，我把碎了的雞蛋獎(jiǎng)勵(lì)給了媽媽吃。
總結(jié)了第一次失敗的教訓(xùn)，毛巾包裹著的雞蛋都是軟的，沒(méi)有硬的東西去保護(hù)它，于是我們?cè)诩依锓涞构瘢K于找來(lái)了硬的泡沫，在第一次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我又在外面增加了一層硬泡沫，用透明膠帶給捆綁了起來(lái)，綁好后我又拿在手上晃了晃，看雞蛋在里面是否有晃動(dòng)。我一步一步爬上二樓，心里異常緊張，擔(dān)心實(shí)驗(yàn)又一次失敗。我拿著包好的雞蛋，選擇好位置，往下一丟，只聽(tīng)見(jiàn)又是“砰”的一聲，我哀聲嘆氣以為雞蛋又碎了，一層層打開(kāi)，我高興地跳了起來(lái)，終于看到了完好無(wú)損的雞蛋躺在它那完美的小床上，我終于成功了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了做一件事一定要有方案，及時(shí)總結(jié)失敗的教訓(xùn)，不能因?yàn)橐淮问《バ判�，要有�?jiān)持不懈的精神。
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