成功的喜悅小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成功的喜悅小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的喜悅小學(xué)作文1
什么是成功？是做了一件驚天動(dòng)地的大事，是改掉了自身的一個(gè)缺點(diǎn)，還是在測(cè)驗(yàn)中取得了一個(gè)理想的成績(jī)？我認(rèn)為，成功就是達(dá)到自己的目標(biāo)，超越了自己。成功的滋味是甜美的，但成功的過(guò)程也許是辛酸的。這一次我真正感受到了成功的喜悅，而這戰(zhàn)勝失敗，取得成功的過(guò)程，更使我受益終生。在一次勞技課上，我和一名同學(xué)分到一組，勞技內(nèi)容就是制作窩頭。
剛開(kāi)始一聽(tīng)課題，我并不覺(jué)得非常的困難，覺(jué)得是件很容易的事，就沒(méi)有特別用心的做。但是做到一半時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了�！斑@面怎么和不到一起去呢？”同伴發(fā)愁的說(shuō)，他同樣是第一次作窩頭。這時(shí)我突然想到了父母在和面的.時(shí)候通常會(huì)加一點(diǎn)兒水，以便使面更好的粘在一起。剛要泄氣的我這時(shí)又有了信心。有了這個(gè)竅門，一團(tuán)面很快就活好了。但是第二個(gè)問(wèn)題又出現(xiàn)了，就是捏好的窩頭怎么也站不住腳�！斑@也太難了！咱干脆看別人做吧！”同伴又抱怨了起來(lái)。我也有一些灰心了，但正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，想起愛(ài)迪生不也是在失敗了無(wú)數(shù)次以后才發(fā)明了今天的燈泡嗎？我怎么能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小困難就輕言放棄呢？想到了這里，我的信心又回來(lái)了，便對(duì)同伴說(shuō)：“我們?cè)僭囋嚢�！只要是用心做一定�?huì)成功的！”之后，我們便照著老師傅的樣子重新來(lái)做，終于做出了標(biāo)準(zhǔn)的樣子。我們的額頭上已布滿了汗水————“成功等于百分之九十九的汗水和百分之一的機(jī)遇”，通過(guò)努力，我們終于成功了！吃著自己親手做的窩頭，心里別提多開(kāi)心了！
我品嘗到了成功的滋味，享受了成功的喜悅，同時(shí)也感到了成功的艱辛。“成長(zhǎng)難免摔跤”固是真理，“成長(zhǎng)不畏摔跤”也不無(wú)道理。只要有克服困難的決心和勇氣，有什么理由不成功呢？做窩頭雖然只是一件小事，但從這件小事中我看到了大智慧，那就是要想成功就不要害怕失敗。
古人云：“成功是失敗之母�！倍覅s說(shuō)失敗是一艘船，毅力是一張帆，我將乘著這一艘船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
成功的喜悅小學(xué)作文2
太陽(yáng)穿著七色的長(zhǎng)袍，灑下一縷又一縷的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。
小區(qū)的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是小時(shí)候的我。
那時(shí)，正是快到秋天的時(shí)候，涼爽的風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，媽媽告訴我：“只要有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)�！�
那時(shí)的我正想放風(fēng)箏，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我的心里便升起了一個(gè)想法，爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏，我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服，鳥(niǎo)的歌聲時(shí)不時(shí)響起，也不知道，風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風(fēng)吹來(lái)，一會(huì)兒清爽，一會(huì)兒又不知去向了。
我來(lái)到了小區(qū)的'花園里，周圍的樹(shù)又高又粗壯，拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來(lái)，一邊準(zhǔn)備著。終于，風(fēng)被我等來(lái)了，我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去，一邊拉著風(fēng)箏的線跑起來(lái)，正高興了一會(huì)，但風(fēng)箏又落了下來(lái)。
別放棄，再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著，一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，嗯！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，我吹到了風(fēng)，撒腿就跑，邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)，太棒了！風(fēng)箏又飛起來(lái)了！我正高興著，風(fēng)箏又落了下來(lái)，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。
汗水大顆大顆地往下掉著，望了望拿在手里的風(fēng)箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風(fēng)箏就走，風(fēng)也來(lái)的準(zhǔn)時(shí)，我又跑了起來(lái)，汗水浸了頭發(fā)，我也不去管，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，這一次，風(fēng)箏飛得高高的，也沒(méi)有落下來(lái)，我高興地拉著風(fēng)箏，跑著，笑著，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽(yáng)下山了，我也要回家了，鳥(niǎo)兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
成功的喜悅小學(xué)作文3
“姐姐，快來(lái)肴，報(bào)社給你來(lái)信了，你的文章在報(bào)上發(fā)表了!這是稿費(fèi)�！眲偡艑W(xué)回家，弟弟就拿著一封信沖我喊道。真的，肯定弟弟又在取笑我，我半信半疑，走過(guò)去一養(yǎng)，呀!真是報(bào)社來(lái)的，信上說(shuō)，我的作文被選用了。啊!我激動(dòng)地將信貼在胸日，眼里滿是淚水。“我成功了!”我人聲歡呼。要知道，為得到這封信，我足足奮斗了半年時(shí)間。在這歷經(jīng)艱難的半年里，我是多么不容易啊!
我愛(ài)好文學(xué)，愛(ài)好寫作，我曾把寫的幾篇自認(rèn)為很不錯(cuò)的作文寄給報(bào)社，可一去便杳無(wú)音信了。同學(xué)的諷刺，家里的`挖苦，真使我受不了。難道我真的不行嗎?我不甘心，我花了那么多時(shí)間用來(lái)寫作，就要一個(gè)這樣的結(jié)果嗎?不，我不甘心，不甘心!我還要寫，要寫出有水平的作文來(lái)!
為了我心中的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，我跑書(shū)店選購(gòu)優(yōu)秀作文書(shū)來(lái)充實(shí)自己：到野外游覽人好風(fēng)光，回來(lái)后寫出真情實(shí)感：在細(xì)南蒙蒙的黃昏，我獨(dú)自一個(gè)人徘徊在林陰小路上，尋找詩(shī)的意境，接受大自然的熏陶：雨后初哨的小河邊，也時(shí)常有我的身影：坐在車上，有意留心聽(tīng)車上人講話的也有我。材料豐富了，頭腦也充實(shí)了些，于是開(kāi)始動(dòng)筆寫，寫完后，自己修改一遍、兩遍、三遍。大熱的天，別人都在外邊乘涼，我卻獨(dú)自在小屋里寫寫改改。有時(shí)為了一兩句話，我念給弟弟聽(tīng)，弟弟卻討厭地跑開(kāi)了。我整天關(guān)在屋里，媽媽真怕整個(gè)暑假把我憋出病來(lái)，因此常常對(duì)我說(shuō)：“你不要再寫了，既然寫不好，那就算了……”但我仍憑我堅(jiān)定的意志，利用一個(gè)暑假把它完成了，開(kāi)學(xué)后又利用一段時(shí)間推敲，結(jié)果整半年時(shí)間，我才把它完成并勇敢地寄給了報(bào)社。
我終于成功了，我是勝利者。這次成功的喜悅不會(huì)給我?guī)?lái)驕傲的情緒，它只會(huì)帶給我前進(jìn)的動(dòng)力與進(jìn)一步的追求。
哦，這成功的喜悅!
成功的喜悅小學(xué)作文4
我經(jīng)歷的事就像天上的星星那么多，數(shù)也數(shù)不清，有的亮著光芒，有的確已暗暗發(fā)淡，但這些并不重要，因?yàn)樵谖业哪X海中有一件事讓我念念不忘。
一個(gè)明媚的早晨，爸爸早早的'把我從睡眠叫醒，神秘地說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，爸爸教你炒你最愛(ài)吃的菜，做你最愛(ài)吃的蛋，好不好？”我一聽(tīng)到馬上起床洗刷后就來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)寬大飯桌上沒(méi)有菜，只有三只雞蛋，就問(wèn)爸爸：“爸爸，早餐不會(huì)只吃這些吧？”爸爸說(shuō)：“不是的，是因?yàn)閶寢屪罱芾�，所以今天由我們做菜，可以嗎？”我爽快地回答：“OK”。
第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個(gè)碗來(lái)，再把雞蛋砸出一條縫，然后用手插進(jìn)縫里，再反方向撥，蛋清裹著蛋黃就滾落碗中。接著加入少許鹽，再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問(wèn)：“爸爸，為什么不放油一起攪拌呢？”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說(shuō)：“油在鍋熱前放，如果放入雞蛋中一起攪拌，你吃起來(lái)就覺(jué)得油膩膩的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)爸爸放油的時(shí)候被我喊停，說(shuō)：“爸爸，我想自己炒給媽媽吃，可以嗎？”爸爸想了想說(shuō)：“是該鍛煉鍛煉了，來(lái)，你拿鍋鏟�！闭f(shuō)著，爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進(jìn)鍋里，一會(huì)兒，鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然，我被一顆“子彈”射中，我痛得哇哇直叫，扔下鍋鏟想溜走了，爸爸連忙說(shuō)：“不能當(dāng)逃兵，趕快把火關(guān)小�！庇谑�，我只好忍著疼痛，手忙腳亂了一陣后，蛋終于出鍋了。
一盤散發(fā)著油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌，接著是爸爸的杰作：色味俱全的紅燒肉、散發(fā)清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續(xù)被端出來(lái)。我品嘗著自己親手炒的雞蛋，聽(tīng)著爸爸媽媽不停的夸獎(jiǎng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
炒雞蛋也許有人認(rèn)為是輕而易舉的事，但萬(wàn)事開(kāi)頭難�，F(xiàn)在我不僅會(huì)炒雞蛋，還會(huì)做可口的飯菜。謝謝你，爸爸！是你給了我信心和勇氣。從此以后，我會(huì)帶著這份信心和勇氣向著挫折，再次出發(fā)！
成功的喜悅小學(xué)作文5
成功，猶如一塊外酸里甜的糖塊，只有細(xì)心口味它的味道的人，才能口味出這塊糖的甜味。那次，我就品嘗到了成功的喜悅。
記得那是三年級(jí)時(shí)的下午。老師問(wèn)我參不參加濮陽(yáng)市書(shū)法大賽。因?yàn)榧依锶顺３４蛉の颐P字寫得不好，拿不出手，所以我一賭氣，答應(yīng)了老師，一定要參加這次書(shū)法大賽。
由于我是第一次參加比賽，老師特地的.給我“開(kāi)小灶”：每天上完課再單獨(dú)學(xué)一個(gè)小時(shí)筆畫(huà)，每星期再加一節(jié)課……我被這緊張的程序搞得頭暈眼花，常常手顫抖地握不住筆。還有，因?yàn)榫殨?shū)法是練靜功的，我是一個(gè)好動(dòng)不好靜的女孩，讓我連坐幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)相當(dāng)于給我上大刑。因此，我常常會(huì)看著顫抖的手掌，揉著酸痛的腰，想不再參加這次大賽。
有一天，我因?yàn)橐贿B寫了三個(gè)小時(shí)的毛筆字，眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間寫字已經(jīng)變得酸酸的，手也將近麻木，可是寫出的字還是不盡人意。那一刻，我很灰心喪氣：唉，我不是學(xué)書(shū)法的料，還是盡早放棄吧！想著，我就向老師申請(qǐng)，不再參加這次大賽。老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要放棄，你聽(tīng)過(guò)《離黃金只有一英尺》這個(gè)故事嗎？很多時(shí)候離成功就差一點(diǎn)點(diǎn)，而就在這時(shí)放棄了。你現(xiàn)在就是挖黃金的人，現(xiàn)在離成功就差那么一點(diǎn)火候！”我聽(tīng)著老師的訓(xùn)導(dǎo)，心中若有所悟，便又開(kāi)始練了起來(lái)，一張、兩張、三張……我寫的汗流浹背，但完全沒(méi)有平時(shí)的報(bào)怨。
終于，我練到讓老師滿意了，我便用最好的字體把這首詩(shī)抄到了作品紙上。
過(guò)了一個(gè)多月的等待，我終于等到喜訊：我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心中好像有數(shù)十塊大蜜糖在融化，快樂(lè)極了！
捧著鮮紅的證書(shū)，望著老師的笑臉，我明白了：有時(shí)候，我們做一些事情，遇到困難就放棄了，但其實(shí)，我們的實(shí)力不弱，就差一點(diǎn)兒火候，所以，我們做事情一定要堅(jiān)持到底，不要放棄。
成功的喜悅小學(xué)作文6
在我五彩繽紛的童年中發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的，有傷心的，有成功的，有失敗的，也有委屈的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，才渡過(guò)了漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯。在這些事中給我印象最深還是要屬那次成功的英語(yǔ)演出了。
那是我還在讀一年級(jí)的時(shí)候。一天中午，爸爸問(wèn)我：
“想學(xué)英語(yǔ)嗎？”
“想，當(dāng)然想！”我高興地回答。
“我們這兒辦了一個(gè)小星星英語(yǔ)學(xué)校，你也去學(xué)吧！”爸爸讓我學(xué)英語(yǔ)了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語(yǔ)的大門。
我們學(xué)的課文是《白雪公主》，每學(xué)完一個(gè)小節(jié)，就要進(jìn)行緊張的口試，每次口試，我都沒(méi)有念好。我一次又一次地想要放棄，開(kāi)始另一條人生道路；又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著刺骨的寒風(fēng)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)；多少次，在驕陽(yáng)似火、酷暑難耐的夏日，還是認(rèn)真地背著英語(yǔ)單詞，多少次......
最緊張的時(shí)刻到了，期待我們的是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出啊！
”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領(lǐng)導(dǎo)看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時(shí)刻終于到了，離演出只有20分鐘了。我的心嘭彭直跳，因?yàn)槲疫�是頭一次演出給領(lǐng)導(dǎo)看呢！
時(shí)間過(guò)得可真快，10分，5分......20分鐘就過(guò)去了，演出開(kāi)始了，緊張的`我忐忑不安地上了臺(tái)，兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的呀！
于是，我用我還算流利的英語(yǔ)念了出來(lái)，只可惜，動(dòng)作還沒(méi)到位。不過(guò)演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。
老師向我們公布成績(jī)，講到我時(shí)，老師走到我面前，說(shuō)：“挺好的，98分，第二名。喏，獎(jiǎng)狀！
”我接過(guò)那金邊獎(jiǎng)狀，愣住了，二等獎(jiǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很難的呀！
不過(guò)，這也是真的，我高興又激動(dòng)地?fù)ё×死蠋煛?/p>
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理��！
我成功了，心里自然特別高興。
我還要繼續(xù)努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什么，我要努力向英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路前進(jìn)！
成功的喜悅小學(xué)作文7
相信許多小朋友從小到大都感受過(guò)無(wú)數(shù)次的成功，有考試的成功，有贏得比賽的成功，還有戰(zhàn)勝膽怯的成功……而我記憶最深的是成功地登上了黃山。
暑假的一天，我和爸爸跟著旅游團(tuán)來(lái)到了美麗的黃山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒼翠的青山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯觀。我想；只從山腳下看就有這么美的景色，到了山頂一定會(huì)另有一番景象。于是我們迫不及待地開(kāi)始攀登，開(kāi)始我還勁頭十足，很快超過(guò)了爸爸，不一會(huì)兒，速度就慢了下來(lái)，此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，豆大的汗珠從頭上流了下來(lái)，雙腿像墜了鉛塊一樣再也邁不動(dòng)了，看到路上一塊平坦的石頭，就像看到了救星，馬上癱坐在上面喘著粗氣。這時(shí)向上仰望峰頂，卻一眼望不到盡頭，隱約在云霧中，唉，到頂峰還不知有多少路呢？心想：太累了，實(shí)在登不動(dòng)了，反正也算來(lái)過(guò)黃山了，干脆就回去得了。可是忽然看見(jiàn)前方一對(duì)年紀(jì)較大的爺爺奶奶相互攙扶著往上走，盡管速度很慢，但沒(méi)有放棄，我不禁對(duì)自己一閃而過(guò)的'念頭感到無(wú)地自容。“不退縮，不放棄”我自言自語(yǔ)。這時(shí)爸爸也在一旁鼓勵(lì)我：“加油，堅(jiān)持到底就是勝利，前面就是飛來(lái)石了�！蔽乙宦�(tīng)馬上精神抖擻，加快了腳步。過(guò)了一會(huì)兒，我果然見(jiàn)到了書(shū)本上描寫的那塊飛來(lái)石，那石頭真的像從天上掉下來(lái)的，一腳著地。接著我又一鼓作氣來(lái)到了聞名遐邇的迎客松，那高大的松樹(shù)伸出一根樹(shù)枝，像是黃山的主人在對(duì)客人招手，來(lái)歡迎我們的到來(lái)。我還很榮幸地和它合了影，留作紀(jì)念。
沿途，我還看見(jiàn)了筆架峰、仙鶴峰……真的像他們的名字一樣逼真，惟妙惟肖。經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，終于登上了黃山最險(xiǎn)的峰——天都峰。站在峰頂，清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái)，說(shuō)不出的愜意。從山頂往下望，真有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)，那種景色是在山下無(wú)法看到的，如果我沒(méi)有堅(jiān)持，放棄了，就見(jiàn)不到云霧繚繞、美輪美奐的風(fēng)光了。
“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽页晒Φ巧宵S山后更生動(dòng)地理解了這句詩(shī)的含義，也深刻體會(huì)一次成功的喜悅。
成功的喜悅小學(xué)作文8
當(dāng)一個(gè)人盡了全力，并取得成功的時(shí)候，一定會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅，一種從心靈深處瞬間迸發(fā)出的感覺(jué)，那一定是一種成功的喜悅， ————題記
金秋十月，碩果累累。我們行知小學(xué)迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)我的思緒被“砰”的一聲槍響從觀眾角色拉到了運(yùn)動(dòng)員角色。我，已經(jīng)站到了紅色的跑道前，成為了接力跑的一名隊(duì)員。真是緊張啊！我似乎都能聽(tīng)到自己的“砰砰砰”的心跳聲，手也不由自主地顫抖起來(lái)。此時(shí)，我們的第一位隊(duì)員已像離弦的'箭一樣奔了出去，緊緊伴隨分他的是我們班級(jí)同學(xué)此起彼伏的加油聲 “加油！”“加油！”“加油！”……
不知是時(shí)間跑得快了，還是我們跑贏了時(shí)間，我們班一馬當(dāng)先。我前面的同學(xué)已邁開(kāi)了步伐，一馬當(dāng)先地跑了出去。而此刻，我覺(jué)得自己仍有些許緊張，只有我自己能感覺(jué)得到一滴一滴的汗水從額頭流了下來(lái)�？炝耍炝�，我把手伸了出去，當(dāng)接力棒觸到我手心的那一剎那，我緊緊地把它抓住，像一匹脫韁的野馬沖了出去。我的心中只有一個(gè)念頭，要在最短的時(shí)間里把接力棒成功地交給下一位同學(xué)。身后的加油聲化作了風(fēng)聲，在我耳旁呼呼作響，我眼前那些模模糊糊的身影越來(lái)越清晰，似乎我就快要到終點(diǎn)了。到了，就快到了，我使勁地把接力棒往前一伸，我們順利地完成了交接。僵硬的臉上頓時(shí)有了一絲釋然的笑容，我也完成了使命。
于是，我安心當(dāng)起了拉拉隊(duì)員，扯著嗓子給后面的隊(duì)友加油。轉(zhuǎn)眼間，到了最后一棒，只要不出差錯(cuò)，我們就可以穩(wěn)奪第一名。當(dāng)最后一位同學(xué)順利地沖過(guò)了終點(diǎn)，我們成功了。我們歡呼跳躍，我們擊掌歡慶，我們擁抱祝福，似乎這一刻的陽(yáng)光因?yàn)槲覀兌鵂N爛。
那一刻，我抬頭望著天空，湛藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光，讓我突然我有了一種說(shuō)不出的感覺(jué)。過(guò)了許久，我沖著天空微笑，我知道那是成功的喜悅。
成功的喜悅小學(xué)作文9
一個(gè)人只要有毅力和決心，無(wú)論你做什么事情，都能取得成功，然而成功會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)比的喜悅。
就在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以每天都要騎著自行車回到學(xué)校。
一天，太陽(yáng)炙烤著大地，像蒸籠似的，天氣非常悶熱，我在騎著自行車回校的.途中，車胎突然爆了。我只好下來(lái)推車走，回到學(xué)校我已滿頭大汗，還遲到了，正是因?yàn)檫@件事我決心要學(xué)會(huì)修自行車。
回到家里，我把家里修自行車的工具全都翻了出來(lái)。幸好家里沒(méi)有人，不然一定會(huì)把我大罵一頓。我把工具全都放在地上，望著這些東西真是老鼠拉龜——無(wú)從下手。想了又想，最后我只好用一個(gè)最大的板手把車軸兩邊的螺絲擰下來(lái)，想拿出車輪�？墒�，無(wú)論怎樣都拿不出。當(dāng)時(shí)我很氣憤，恨不得拿出去賣算了。但是經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，原來(lái)是還沒(méi)有掉鏈，然后，我就把鏈拆掉。可是車輪還是拆不下來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了車剎膠沒(méi)拆。
經(jīng)過(guò)一番的努力，車輪終于被我拿出來(lái)了，但是補(bǔ)車胎又是一大難題。我學(xué)著爸爸所干過(guò)的一樣，先把車外胎拿開(kāi)，怎樣拿？于是我左看右看，左思右想，終于用工具把車外胎取下，看見(jiàn)了車內(nèi)胎，仔細(xì)一看，原來(lái)有一塊口子。這怎么辦呢？真是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。想著想著，于是想起爸爸怎樣修補(bǔ)內(nèi)胎，我先把口子刷新，再用事先準(zhǔn)備的補(bǔ)胎膠粘上去。過(guò)了一會(huì)兒，把車胎充氣，放下水試試是不是漏氣。結(jié)果沒(méi)事。這時(shí)壓在我心里的大石放下了覺(jué)得身上輕松了很多，同時(shí)也有些開(kāi)心了。最后我按順序裝好。我從拆車到補(bǔ)車最后到裝好，時(shí)間只才用了二十多分鐘。我把車試一試，結(jié)果很好。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)一大堆工具，心里很開(kāi)心，還夸獎(jiǎng)了我。
我成功了，心中充滿了無(wú)比的喜悅。這足以表達(dá)了一個(gè)人只要有毅力和決心，干什么事情都能取得成功的。
成功的喜悅小學(xué)作文10
“丁鈴鈴”我放學(xué)一回家就接到了應(yīng)老師的電話：“你的作品得二等獎(jiǎng)了！”
“真的？”
“是真的�！�
“太棒了！”我高興得腳像裝上彈簧似的跳了起來(lái)，放下話筒還不停地喊：“哇噻，我得獎(jiǎng)了！萬(wàn)歲，萬(wàn)歲……”家里久久回蕩著我的聲音。哦，這下得快給媽媽報(bào)個(gè)喜，又拿起了話筒：“媽媽，我的作品得二等獎(jiǎng)了！”媽媽半信半疑地說(shuō)：“是嗎，真是嗎？那太好了，恭喜你哦！”我想她也一定開(kāi)心透了。
第二天，老師將這個(gè)消息告訴了同學(xué)，他們都向我投來(lái)了羨慕的目光。有的說(shuō)：“暢暢，你真了不起�！庇械恼f(shuō)：“老暢，你真行�！庇械恼f(shuō)：“……”大家的高興勁就別提了。
在這二等獎(jiǎng)里凝聚著好多人的心血和汗水，媽媽給我提供材料，老師給了我啟發(fā)和指導(dǎo)，同學(xué)給了我稱贊和鼓勵(lì)。尤其是應(yīng)老師給我的幫助最大，是她常給我啟發(fā)才找到了靈感，“用心去學(xué)，用心去體會(huì)，用心去做，用心去創(chuàng)造”這是我們班的一句格言，老師就用這句格言常給我們提示，做什么事都要用心，正因?yàn)橛眯�，才讓我真正體會(huì)到了成功的喜悅。這是一次偶然的機(jī)會(huì)，那天我和媽媽去人民醫(yī)院看住院病人時(shí)，看見(jiàn)對(duì)門病房一個(gè)行動(dòng)不方便的人要扔果皮殼，可垃圾桶離他太遠(yuǎn)，只能艱難地一拐一拐移過(guò)去扔，我急喊著跑過(guò)去：“我來(lái)幫……”還沒(méi)等話說(shuō)完他已摔了一跤，幸好沒(méi)出大事。這一下觸動(dòng)了我的靈感，何不設(shè)計(jì)個(gè)遙控垃圾桶？
我將這個(gè)想法告訴了媽媽，兩人一拍即合，回家就行動(dòng)起來(lái)。我拿出幾個(gè)舊遙控車挑選，媽媽幫著找了個(gè)廢棄的小膠水桶和其它一些材料。整整一天的忙活，總算有點(diǎn)樣了。后來(lái)在老師一次又一次的指導(dǎo)修改下，由粗糙變得精細(xì)更精細(xì)，終于有模有樣地參加了金華市青少年科技創(chuàng)新比賽。參賽的遙控垃圾桶衛(wèi)生方便，使用廣泛，它不僅適用于家庭，更適用于醫(yī)院病房、養(yǎng)老院，尤其是對(duì)行動(dòng)不方便的'殘疾人，癱瘓中風(fēng)、年老體弱的人帶來(lái)方便。
這次的成功我要謝謝親愛(ài)的老師，謝謝可愛(ài)的媽媽，還有鼓勵(lì)我的同學(xué)們！沒(méi)有他們哪能有我今天的喜悅，我會(huì)永遠(yuǎn)記著他們的愛(ài)！
成功的喜悅小學(xué)作文11
成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅?cè)缫环N甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮。那一次，我品嘗到了成功的喜悅。
記得那是三年級(jí)的暑假，老師布置了一篇觀察日記，于是，我就做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——種豆芽。
我從奶奶那兒要來(lái)了幾顆綠豆，浸泡了一晚上，再拿來(lái)一個(gè)廢棄的飲料瓶，在瓶底鉆了幾個(gè)小孔，再將綠豆“種”了進(jìn)去，用毛巾包好，把飲料瓶放在了浴室里。每天早晨和傍晚，我都會(huì)為綠豆?jié)菜�，一邊澆，一邊向綠豆說(shuō)話“小綠豆呀，你可要快快長(zhǎng)大，別辜負(fù)了我對(duì)你的期望哦”“小綠豆，你怎么連一點(diǎn)要發(fā)芽的痕跡都沒(méi)有呢”澆完水，也不忘把事先準(zhǔn)備好的毛巾蓋上飲料瓶，保持綠豆的濕潤(rùn)，避光。
日日盼，夜夜盼，兩天后，我心愛(ài)的綠豆種子終于發(fā)芽了。到了第四天，綠豆芽長(zhǎng)到了約五厘米高，活像一個(gè)小巨人，我歡呼雀躍，圍著綠豆芽旋轉(zhuǎn)，興奮地說(shuō)：“哈哈，小綠豆芽，咱們出頭的日子就要來(lái)了�！�
可是好景不長(zhǎng)，第五天的時(shí)候，摘掉毛巾的那一刻令我大吃一驚，只見(jiàn)脫了新衣裳的綠豆芽的根部，竟然有些紅紅的。我疑惑不解，不禁有些慌亂：怎么回事，我明明是根據(jù)書(shū)上說(shuō)的來(lái)做的呀。查了資料后，我才恍然大悟，原來(lái)綠豆芽變紅是因?yàn)榫G豆表皮部分溶出的酚類物質(zhì)，在空氣中氧氣作用下發(fā)生氧化聚合，結(jié)果就變紅了。于是，我調(diào)整了毛巾所覆蓋的部分。
那天夜里，我簡(jiǎn)直如坐針氈，恨不得馬上起來(lái)觀察綠豆芽有沒(méi)有恢復(fù)正常。第六天的時(shí)候，我才松了口氣，綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)成了豆芽，根部也恢復(fù)了正常。到了第七天，已經(jīng)可以采摘豆芽了，只見(jiàn)整個(gè)瓶子都長(zhǎng)滿了豆芽，有的還鉆出了瓶子底部的`小孔。接著，我把瓶子剪開(kāi)，取出豆芽，放進(jìn)準(zhǔn)備好的盆子里，還往里倒了幾杯水，讓他們比較輕松地分開(kāi)。
我拿著豆芽去向全家人炫耀，在他們吃驚的眼神注視下，我不免有些得意。然后，我又把豆芽的根摘掉，讓奶奶做了一盤色香味俱全的炒豆芽，令人食指大動(dòng)。全家人無(wú)一不吃得津津有味，贊不絕口。
成功，并不是做了一件驚天地、泣鬼神的偉業(yè)，而是即使是一件微不足道的小事，只要我們把它做好，我們就是成功的。
成功的喜悅小學(xué)作文12
成長(zhǎng)，必會(huì)有挫折；而挫折背后，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悅……
我八歲的時(shí)候，對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣，便請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校籃球隊(duì)的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了，但仍不放心地問(wèn)：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協(xié)調(diào)能力，剛開(kāi)始我會(huì)訓(xùn)練你這方面，你確定你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然！”
可是，面對(duì)表哥的“魔鬼訓(xùn)練”，我開(kāi)始吃不消了：每天早上跑1000米或連續(xù)25個(gè)俯臥撐，然后下午才練拍球、學(xué)球規(guī)……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓(xùn)練完后，我回家向爸爸訴苦，并說(shuō)出了讓爸爸向表哥說(shuō)說(shuō)，直接教射球和花式控球的技能的愿望�？墒�。爸爸把臉一黑，說(shuō)：“兒子，做人要有恒心！表哥答應(yīng)暑假教你打籃球，你當(dāng)然先要打好基礎(chǔ)才能更進(jìn)一步。你現(xiàn)在基礎(chǔ)沒(méi)打好便想學(xué)其他的技能，不是沒(méi)學(xué)走路就想學(xué)飛嘛？”我聽(tīng)了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒(méi)投籃和過(guò)人，你試了也不一樣會(huì)這么想！
第二天，表哥忽然態(tài)度大變，教我運(yùn)球過(guò)人。我想，一定是爸爸和哥哥說(shuō)了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)氣說(shuō)：“衛(wèi)，你爸爸是跟我說(shuō)了，但他說(shuō)的是繼續(xù)我的訓(xùn)練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來(lái)教你運(yùn)球過(guò)人。”我雖然聽(tīng)不明白，但聽(tīng)到運(yùn)球，我心里就樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲业呐枷袷莕ba中的`控球大師基德，我一直想學(xué)他的控球技術(shù)�！芭d趣是最好的老師�！蔽医K于領(lǐng)會(huì)了這句話的意思。有了對(duì)控球的興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場(chǎng)中的同伴后，我感到了無(wú)比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓(xùn)練我，爸爸不批評(píng)我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學(xué)者，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)籃球的樂(lè)趣、成功的樂(lè)趣的。
成功的喜悅小學(xué)作文13
成功是美好的，成功是快樂(lè)的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，使心田甜滋滋的；它如一陣清風(fēng)，吹走了愁苦；它如一杯茶，讓人回味無(wú)窮……它多美啊！我曾與它擁抱過(guò)。
今天早晨，我打算出去鍛煉。誰(shuí)知，我在穿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小扣子從它的`“老家”——衣服“跑到了地下，和大地媽媽來(lái)了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，干脆自己把扣子縫上！
說(shuō)干就干。我找出針和線。先把線穿進(jìn)針眼里。真不巧，我是個(gè)近視眼，離遠(yuǎn)了，看不見(jiàn)針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞�？伞熬�小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來(lái)彎去的。我把線穿好了，自己也累了個(gè)滿頭大汗。
我休息了一會(huì)兒，開(kāi)始縫扣子。我先往線上打了個(gè)結(jié)，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著媽媽的樣子，讓針“跑來(lái)跑去”地“做運(yùn)動(dòng)”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線減斷�？p好了！我穿上衣服，準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動(dòng)白費(fèi)了！
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來(lái)。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后，我給扣子找準(zhǔn)了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細(xì)一看針線，Oh，mygod！我沒(méi)有往線上打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼地縫了起來(lái)。一針、兩針�！鞍⊙�！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰(shuí)知，針小弟又扎了我一下。真倒霉�。∥野选笆軅钡氖种阜旁谧炖锼蔽艘幌�，又縫了起來(lái)。
終于縫好了，這一回可沒(méi)出什么差錯(cuò)。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”，老爸對(duì)我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
用一句精辟的語(yǔ)句作結(jié)尾，也是一種含蓄有力的結(jié)尾方法；
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