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童年小學(xué)作文(實(shí)用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的童年小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年小學(xué)作文1
說(shuō)起童年，大家都很熟悉吧，就是幼兒時(shí)期或小學(xué)時(shí)期。有些人想回到童年，因?yàn)橥暧泻芏嘀档脩涯畹氖虑�，比如：豐盛的生日禮物、很多人的關(guān)懷等等，所以有人幻想有個(gè)時(shí)光機(jī)回到童年就好了。
每個(gè)大人都有童年，有些大人的童年是和同伴一起玩扔石子，玩游戲;有些大人的.童年是喜歡上體育課。相反有些人想變成大人，他們想長(zhǎng)大以后所有的錢都?xì)w自己管。
大家都聽(tīng)過(guò)《我不想長(zhǎng)大》這首歌吧，這首歌表達(dá)了作者永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大以后有些事情都不能干，有時(shí)還要為家庭處處操心，所以作者抒發(fā)了想回到童年的感情。
童年就像光陰一樣，一但過(guò)去就再也會(huì)不來(lái)，可童年卻是每個(gè)人心中最美好的時(shí)光。有的人說(shuō):“好想去大雄的家”。有的人說(shuō)：“世界上如果有時(shí)光機(jī)無(wú)論花多少錢我都去”�？窗�，童年吸引著很多人。
有些人想回到童年是因?yàn)閼雅f，有些人卻是想悔改當(dāng)時(shí)的自己。有些沒(méi)文化的人想回到童年再做一次人。有些在牢籠里的人想回到童年告訴當(dāng)時(shí)的自己。有些人被車撞想回到那個(gè)時(shí)候讓自己警覺(jué)。
在這里我希望我們每個(gè)人都能好好珍惜自己的童年，讓自己心中充滿美好的回憶，而不是懊悔自己曾經(jīng)做過(guò)種種傻事。
童年小學(xué)作文2
童年是一只小鳥(niǎo)，在四季的懷抱里自由飛翔，童年是一個(gè)五彩繽紛的飛球，讓你放飛夢(mèng)想，在藍(lán)天的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)，童年是一朵永不謝落的花朵，留下你的快樂(lè)、幽默、痛苦和悲傷…
童年是一段快樂(lè)的時(shí)光，沒(méi)有了童年就等于失去了快樂(lè)。我的童年是歡快的，是開(kāi)心的，如果你愿意，我會(huì)告訴你我童年的快樂(lè)時(shí)光。
那是一個(gè)寒冷的冬天，茫茫白雪給冷冰冰的地面添上了一絲孤獨(dú)。我一個(gè)人在家，沒(méi)有人陪伴我，看著窗外茫茫的大雪，真想快點(diǎn)出去玩�？墒�，雪一直沒(méi)停，我生氣極了，給老天爺一陣臭罵。
頓時(shí)，天上不再下雪了。呵，怎么說(shuō)不下雪，就不下雪了！我如歡快的小鹿一般飛奔出去。太陽(yáng)照在潔白的雪地上，像給雪地戴上了一頂金色的帽子，而雪地又蓋在草地上，就像給草地鋪上了一層白地毯，我先抓了一團(tuán)雪，在雪地上滾來(lái)滾去，直到把它變的又大又圓才止住，接著再滾一個(gè)小球按在那個(gè)大球上，接著拿一個(gè)胡蘿卜放在眼睛下方，然后用手在嘴巴上劃一個(gè)甜甜的微笑，接著拿兩個(gè)樹(shù)枝插在身體的兩邊，再拿九個(gè)紅紐扣放在身子的'正前方。最后給雪人帶上圍巾，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就這樣做成了！看著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心的圍著雪人轉(zhuǎn)圈，還唱起歌來(lái)。
這就是我的童年。
童年小學(xué)作文3
從未有一次過(guò)節(jié)像六月一日那樣令人期待，也從未有一次過(guò)節(jié)像六月一日那樣感慨萬(wàn)千，因?yàn)榱乱蝗帐俏覀兊墓?jié)日。十年前，我們來(lái)到這個(gè)世界上，對(duì)于年幼的我們，字典里沒(méi)有悲傷，正快樂(lè)的生活著。
生活總會(huì)改變?nèi)说哪樱甑臅r(shí)光，我們?cè)缫殉蔀橐幻倌陜和鎳?guó)的花朵。十年來(lái)童年的快樂(lè)無(wú)處不在，我們雖小，可快樂(lè)無(wú)窮。
童年只是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，到了青年時(shí)代，我們就要吃一些苦了，必然要承受化蛹成蝶之前的掙扎。
六月一日雖然是我們的節(jié)日，但是每當(dāng)我們過(guò)了一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)，我們的童年就漸漸減少，我們心里難免會(huì)悲傷，可是我們反過(guò)來(lái)一想，我們應(yīng)該高興，從剛出生的小孩，牙牙學(xué)語(yǔ)什么都不懂時(shí)，到成為一個(gè)懂事的孩子，我們不應(yīng)該高興嗎？從一個(gè)懂事而不成熟的`孩子，變成一個(gè)能為大人分擔(dān)一些小事，我們不應(yīng)該高興嗎？
雖然童年快過(guò)去了，但是痛苦真的要到來(lái)了嗎？不，絕對(duì)不是！青年時(shí)期，雖然要承擔(dān)某些痛苦，可生活的快樂(lè)將比童年更多。
人生如白駒過(guò)隙，譬如朝露，來(lái)日苦多，珍惜童年，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的青春沒(méi)有悲傷！
童年小學(xué)作文4
童年，給我?guī)?lái)了許多的回憶。在一件件的回憶中，有辛酸的，甜蜜的，苦澀的。一件件小事的回憶，在我的腦海里盤旋。有的就像烙印般刻在我的心里，有的卻早已支離破碎，只留下那點(diǎn)點(diǎn)的回憶。有的卻早已被人忘卻。
但是，讓我難以忘記的，也許是我幼兒園時(shí)右臂的.骨折。那時(shí)候，我在公園玩耍，享受著同齡人應(yīng)當(dāng)享受的快樂(lè)。由于爸爸媽媽常年出差，家里只有我與年過(guò)花甲的姥姥“相依為命”�？墒�，命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中：在我跑步的時(shí)候，一個(gè)小朋友在我跑步的時(shí)候?qū)⑽彝频�，我疼得站不起�?lái)。原來(lái)是右臂骨折了。只見(jiàn)姥姥眉頭緊鎖，滿頭大汗地跑向我。姥姥是微胖的，跑起步來(lái)確實(shí)有些吃力。姥姥抱起我就往家跑，生怕耽誤了。但是病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，只好帶我去了：北京積水潭醫(yī)院——北京骨科最好的醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)骨折了，需要住院做手術(shù)。姥姥著急地落下了眼淚，打濕了衣襟。她不敢將這件事告訴爸爸媽媽，怕他們擔(dān)心，影響工作。一人擔(dān)起了這個(gè)重任。手術(shù)過(guò)后，我第一眼看到的人就是姥姥。她坐在床邊，不時(shí)地抹眼淚，她是多么著急啊！我便說(shuō)了一句：“姥姥別著急，沒(méi)事的。”手術(shù)過(guò)后需要留院修養(yǎng)。爸爸媽媽也漸漸地知道了這件事。
這也許是我童年中最苦澀的事情，也是最難讓我忘卻的！童年是美好的。但是，命運(yùn)多舛，使我沒(méi)能享受到幼兒園最后的快樂(lè)！
童年小學(xué)作文5
今天，老師借上《少年閏土》這一課來(lái)述說(shuō)了她的童年。
老師的童年可不和我們的一樣，我們整天拿個(gè)ipad在玩游戲，而老師卻是做一些有趣的事情，比如說(shuō)：“雪地捕鳥(niǎo)”、“釣魚”、“摘野果子”……
夏天來(lái)了，老師最喜歡和她的小伙伴去河邊釣魚，他們用的魚竿可不和現(xiàn)在的魚竿一樣呢，他們首先去找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿，然后去街上買一些魚線和魚鉤，把他們都綁起來(lái)，就這樣成了根魚竿。他們用的飼料也不是現(xiàn)在的這種玉米，而是紅色的蚯蚓，這種紅色的蚯蚓非常稀少，這是老師偶然發(fā)現(xiàn)的。
秋天來(lái)了，老師也喜歡去摘野果子，只要一沒(méi)有事老師就和她的朋友上山摘野果子，最讓我疑惑不解的.是老師盡然敢爬樹(shù)！老師爬到樹(shù)的上面摘，因?yàn)樵缴厦娴墓泳驮教穑蠋熅瓦呎叧�，然而有些男的不敢上�?shù)，只能叫老師摘下來(lái)給他們吃，老師可真勇敢啊。
冬天來(lái)了，老師沒(méi)有事干了，于是就跑去雪地里玩，玩著玩著老師就看見(jiàn)了許多鳥(niǎo)，老師又想出了一個(gè)好玩的辦法，首先去把一塊雪地用掃把掃干凈，然后把籃子用棍子立起來(lái)，棍子綁上繩子，最后把稻谷或是玉米粒放在籃子底下，然后躲起來(lái)，等鳥(niǎo)一來(lái)老師就拔繩子，就這樣，鳥(niǎo)就到手了。
怎么樣，我們老師的童年豐富吧。
童年小學(xué)作文6
快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動(dòng)聽(tīng)的一首。
這是個(gè)陽(yáng)光明媚和星期二下午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場(chǎng)，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)橢圓形的蝦塘，這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過(guò)，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場(chǎng)的大伯一見(jiàn)我們前來(lái)“登門造訪”，便笑容可掬地忙開(kāi)了，撐遮陽(yáng)傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個(gè)最理想的位置坐了下來(lái)，寧?kù)o的蝦塘頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
我拿著釣蝦工具來(lái)到了我自己覺(jué)得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開(kāi)始“工作”起?什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢!它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時(shí)，才會(huì)‘品嘗’起來(lái)，所以我們千萬(wàn)不要心浮氣躁”。
我聽(tīng)了老師傳播的.“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過(guò)了一會(huì)蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個(gè)來(lái)犯之“敵”……
不知不覺(jué)便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡(jiǎn)單的小事告訴了我們一個(gè)道理：耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無(wú)成
童年小學(xué)作文7
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是樂(lè)于助人，幫助他人，關(guān)愛(ài)他人；快樂(lè)就是人與人之間那種和諧；快樂(lè)或許是一件快樂(lè)的事，也許發(fā)生在一瞬間，但是卻足以滿足光陰的價(jià)值！然而快樂(lè)將會(huì)成為我們?nèi)松械?一部分，好好珍惜那段美好的時(shí)光吧
那時(shí)的我有空，偶爾也會(huì)去釣釣魚。那個(gè)明媚的星期天，我就和舅舅、爸爸他們一起去釣魚，來(lái)到湖邊，里的風(fēng)景所謂是湖面無(wú)風(fēng)鏡未磨呀！我抓魚竿一揮，隨著啪的一聲，魚鉤應(yīng)聲落入水面，接著坐在了凳子上，滿懷期待地幻想著有一條大肥魚上鉤，于是
啪啪！幾聲，一條大魚上鉤了，我使勁把它拉上水面，爸爸，我捉到魚了！，然而，它使勁揮舞著大尾巴，竟然從魚竿上脫落了，重新回到了水里！哎！肥魚還沒(méi)有到手，千萬(wàn)不要得意的太早，不然即可體會(huì)到半途而廢、樂(lè)極生悲、前功盡棄的滋味！�。�
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于還是抓到了幾條小蝦，老爸他們的戰(zhàn)利品，還是可以補(bǔ)救一下已經(jīng)開(kāi)始叫了的肚子，于是我興高采烈的回家了！
快樂(lè)是什么？其實(shí)它就是一朵浮云，好像看的到，但摸不著，它還愛(ài)玩躲迷藏，也許就在你們身邊！
童年小學(xué)作文8
童年像一幅畫，畫中有我們的五彩生活；童年像一首歌，歌中有我們的歡聲笑語(yǔ)；童年像一首詩(shī)，歌頌我們快樂(lè)的生活。
你是否還記得你童年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光？你現(xiàn)在是否格外的懷念童年的生活？是啊，童年的生活，誰(shuí)能不記得呢？誰(shuí)又能不懷念呢？
童年，是人一生中最快樂(lè)的時(shí)光。在童年里，沒(méi)有堆成小山的作業(yè)，沒(méi)有令人頭疼的考試，也沒(méi)有太多的憂慮。在那個(gè)快樂(lè)的時(shí)光里，我們一定是自由自在的，沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的太多嘮叨，也沒(méi)有太多的煩惱。
在童年里，每個(gè)人都是天真活潑的，充滿著無(wú)限的快樂(lè)！
那時(shí)候的我們一定都很快樂(lè)吧！每當(dāng)早晨，我們總是睡到自然醒才起床，吃完家長(zhǎng)做好的美味早餐后，我們就可以去找自己的好伙伴玩耍、看電視等等。那時(shí)候，我們一整都在玩耍，不用擔(dān)憂太多，思慮太多。
可是，時(shí)間真的過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了。這時(shí)候，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也無(wú)法體會(huì)童年時(shí)的快樂(lè)了！面對(duì)我的，是許許多多的作業(yè)，是令人頭疼的'考試，這一切使我感到煩惱，也使我感到害怕。
在夜深人靜的夜晚，每當(dāng)人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我的房間的臺(tái)燈依然是打開(kāi)的，而我在臺(tái)燈的照耀下努力看書與做題——我為了能考出好的成績(jī)，不得不在這寂靜的夜晚努力奮斗著。這時(shí)候，我不禁又會(huì)想起童年時(shí)的生活，那時(shí)的我是多么快樂(lè)，多么自由��！
童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光，我將永遠(yuǎn)記住我的童年，永遠(yuǎn)記住童年時(shí)的那段快樂(lè)的生活。
童年小學(xué)作文9
我們?cè)僖不夭蝗チ耍覀儾豢赡茉趽碛幸粋�(gè)童年；不可能再有一個(gè)初中，不可能有一個(gè)初中時(shí)光；不可能再有從前的快樂(lè)、幸福、悲傷和痛苦。昨天，前一秒，都不可能回去。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢過(guò)去，歲月的痕跡在一筆一筆細(xì)細(xì)的描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。
剛剛升起的太陽(yáng)，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照的無(wú)比明亮。門外的小伙伴騎著車，在喊我的名字。
我在窗邊和他們打招呼，起身與他們相伴騎車去上學(xué)，路上我們穿過(guò)一排排挺直的大樹(shù)和油柏路上歡呼，一邊騎車一邊唱歌。
在那一群騎行的人臉上露出了歡笑，叫著喊著說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)唱錯(cuò)了，歡聲笑語(yǔ)充滿了我們?nèi)サ牡胤健?/p>
那時(shí)，是童真的笑容，沒(méi)有一點(diǎn)套路，多么真實(shí)。
一個(gè)人要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景和電影，聽(tīng)陌生的歌；然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)勁心思的想要忘記的事情真的就這么忘記了。
請(qǐng)保留一份單純，多一些和人的友善，少一些心靈的`冷漠。
到了初中的兒童節(jié)，老師說(shuō)我們不能過(guò)兒童節(jié)了，對(duì)于我是個(gè)打擊。因?yàn)槿绻麤](méi)有童年我們的一切思想全都要成熟一點(diǎn)。
童年的真誠(chéng)是美酒年份越久越醇香；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
這就是我喜歡的童年。
童年小學(xué)作文10
讀了《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜下來(lái)，雖然課文并不長(zhǎng)，但凡卡那悲慘的經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙印在我的心靈深處！
凡卡是一個(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子，因?yàn)樯钏�，凡卡不得不到鞋匠那去學(xué)手藝，可那個(gè)老板不但不教他可以謀生的技藝，還把凡卡當(dāng)作一個(gè)奴隸，想打就行，想罵就罵！
我不禁聯(lián)想到了自己的生活，在家里，爸爸媽媽疼我愛(ài)我，在學(xué)校里，老師們更是毫無(wú)保留地傳授給我們知識(shí)，傳授給我們技藝，還對(duì)我們百般呵護(hù)，我真為凡卡鳴不平！凡卡一天之中只能吃面包、稀飯。他連大魚大肉都沒(méi)吃過(guò)，睡的更不用說(shuō)，只能睡在過(guò)道里，并且他沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，因?yàn)樗獛屠习骞苄『�，這不是個(gè)“免費(fèi)”的保姆嗎？再想想我們自己，大魚大肉已是家常便飯，面包反而是零食，我們還挑三揀四。睡在舒服，柔軟的床上，沒(méi)有人打攪，這難道不是一個(gè)天上，一個(gè)地下嗎？
凡卡他從前也過(guò)著幸�？鞓�(lè)的.日子啊，他以前也有許許多多的小伙伴，他以前也有疼他愛(ài)他的爺爺，他以前……可為什么會(huì)淪落到這步田地？這就是舊社會(huì)和新社會(huì)的差距，這就是沙皇統(tǒng)治下不合理的省會(huì)制度和社會(huì)丑惡現(xiàn)象。行動(dòng)起來(lái)，互相愛(ài)護(hù)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，讓我們攜手共創(chuàng)友愛(ài)的藍(lán)天吧！
童年小學(xué)作文11
多彩的童年童年是一本豐富多彩的故事書，里面裝著許許多多的故事，讓我歡樂(lè)，悲傷，難忘。童年也是一顆顆閃爍的星星，每當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候它會(huì)一閃一閃的讓我前進(jìn)，每當(dāng)我傷心的`時(shí)候，他會(huì)鼓勵(lì)我，支持我，讓我最難忘的還是那一件事。記得二年級(jí)放暑假時(shí)，我回到家鄉(xiāng)，盡情的游山玩水。
有一天下午，夏日炎炎，我和爺爺奶奶穿著短衣短褲，我手拿魚網(wǎng)和瓶子，來(lái)到涪江邊上，啊，多美的江面，像一面光亮亮的大鏡子，上面還倒映著犀牛河畔，真象一支神筆畫出來(lái)的圖畫。我突然發(fā)現(xiàn)，江邊上有許多黑乎乎的小蝌蚪，它們你追我逐，在淺灘邊覓食，于是我順手網(wǎng)了幾只，它們?cè)诰W(wǎng)里拼命的掙扎，我立刻把它們放進(jìn)瓶里。爺爺也來(lái)幫我捉蝌蚪，小蝌蚪看見(jiàn)了爺爺手中的網(wǎng)，它們一群群搖著尾巴趕緊逃，可還是逃不過(guò)，爺爺最后捉到了十幾只呢！奶奶也來(lái)湊起熱鬧，奶奶把網(wǎng)放下去，它們知道這個(gè)東西有危險(xiǎn)，馬上就成群結(jié)隊(duì)的游到江中間，讓奶奶折騰了半天也沒(méi)捉到一只。我的瓶里裝滿了小蝌蚪，我和爺爺奶奶開(kāi)心的笑了。
可我又想到小蝌蚪長(zhǎng)大了以后是青蛙，可以為莊稼吃害蟲(chóng)，想到這里我還是把它們放了，讓它們自由自在的生活，投入青蛙媽媽的懷抱……童年像一朵朵鮮花，風(fēng)一吹，五彩的童年夢(mèng)發(fā)出了芬芳。��！美麗的童年，夢(mèng)幻的童年，快樂(lè)無(wú)比的童年。簡(jiǎn)評(píng)：五彩的童年裝著夢(mèng)想和憧憬，也就有了作者筆下的芬芳。
童年小學(xué)作文12
吃完晚飯，奶奶拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“你們的童年是幸福的，什么吃的、住的都有，要什么我們都給你買，哪像我們小時(shí)候? ”奶奶停頓了一會(huì)兒，又說(shuō)：“我們小時(shí)候可不像你們這樣要什么有什么 �！�
“那你們小時(shí)候不是也用錢買東西嗎?”我好奇地問(wèn)。
奶奶搖搖頭，說(shuō)：“唉!我們小時(shí)候不是什么東西都可以用錢買到的.�！�
“那怎么辦?”
“要憑票!”
“票?”
“買米要糧票，每人只有二十多斤;買油要油票，每人半斤;買布要布票，反正一切都得憑票，有了票還要排隊(duì)，現(xiàn)在的小孩子什么玩具都有，電子寵物啊，機(jī)器人啊，還有仿真玩具會(huì)講話的電子娃娃，這不，我今天又幫你買了一只電子恐龍，而我們小時(shí)候的玩具只有積木，其他什么都沒(méi)有”聽(tīng)到這兒，我想我們現(xiàn)在的生活真幸福啊!
坐在一旁的爸爸發(fā)話了：“以前，我們的房子都是一些平房，很簡(jiǎn)陋，那時(shí)，屋里的家具也很簡(jiǎn)單，桌上只有一臺(tái)舊的收音機(jī)，它伴隨了我整個(gè)童年，每天下午四點(diǎn)左右，我們就用這個(gè)收音機(jī)收聽(tīng)《小喇叭廣播》中孫敬修爺爺講的兒童故事，這一刻是最快樂(lè)的!”
這時(shí)，我想到了我的童年，我們住上了新房子，家用電器應(yīng)有盡有，電腦上鼠標(biāo)一點(diǎn)，我想找的信息就立即呈現(xiàn)在我的眼前，遙控器一按，《少兒頻道》就跳了出來(lái)……
我幸福、快樂(lè)的童年，比浸在蜜里還甜，這一切的一切都是改革開(kāi)放三十年所帶來(lái)的。
童年小學(xué)作文13
童年是人生中一道亮麗的風(fēng)景，總在無(wú)形之中給予自己力量，也在無(wú)形中說(shuō)著殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我的童年很美好，美好到了夢(mèng)幻的級(jí)別�？墒�，童年越美好，現(xiàn)實(shí)就越殘酷。
小時(shí)候的我，坐在四周圍都是植物的`地方，找到一塊大石頭，坐在上面。摘下一朵蒲公英，放在唇邊輕輕吹，吹出了人間最美好的一幕。那些蒲公英們，隨風(fēng)舞動(dòng)，美妙至極。折下幾片柳葉，拼成了一朵綠色的小花，微風(fēng)中異常耀眼。一朵小菊花在耳邊，來(lái)吃草的羊兒們，看到這幅美景，也不禁唱出了它們的專屬歌曲；冬天，河里結(jié)了冰，我和小伙伴去那玩，當(dāng)時(shí)的河水還很清澈，我們就在一起吃冰，在周圍都是草和花的地方，我們很開(kāi)心。夏天時(shí)，我常和朋友們來(lái)到這里打水漂，我學(xué)會(huì)了一個(gè)要領(lǐng)：身子微斜，手伏度很大，斜著扔。我一做，連打了四個(gè)呢！有蟬的時(shí)候，我家對(duì)面有一大片樹(shù)林，我和朋友準(zhǔn)備好了工具，約好了時(shí)間就去了。人可真多啊，我呆了整整3小時(shí)，一個(gè)也沒(méi)找到，倒是小伙伴們一個(gè)比一個(gè)多，之后他們分給了我?guī)讉�(gè)，就這樣，童年走了。
小時(shí)候我坐在大石頭上唱著天真無(wú)邪的歌曲，在河里吃冰，可以做好多事情。可現(xiàn)在，當(dāng)年所有讓我美好的地方，都化為烏有。你說(shuō)我好笑不？成天想著已經(jīng)不在的東西。
現(xiàn)在，我不能那么無(wú)憂無(wú)慮了，我要面臨初考，童年只能在記憶深處了。
希望我的童年能再次出現(xiàn)在我的眼睛上，心靈里。
童年小學(xué)作文14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，每當(dāng)我想起這句話時(shí)，就想到了我那美好難忘的童年生活。
記得在一個(gè)深夜里，我自己?jiǎn)为?dú)睡在一個(gè)小床上，不時(shí)聽(tīng)到有吱吱的響聲，我以為是老鼠，所以我就學(xué)著貓叫，本想把老鼠嚇跑，可這種辦法不起作用，吱吱聲越來(lái)越大，我卻越來(lái)越害怕，竟情不自禁的哭出了聲，隨著哭聲的越來(lái)越大，媽媽被我驚醒了，她來(lái)到了我的房間，就在這時(shí)吱吱聲卻沒(méi)有了。我把事情的經(jīng)過(guò)像媽媽說(shuō)了一遍，讓媽媽陪我一起睡，媽媽答應(yīng)了我的'請(qǐng)求。在我剛要睡著的時(shí)候，吱吱聲又再次的響起，這時(shí)，媽媽不讓我出聲，她悄悄拉看燈一看，原來(lái)在桌子旁邊有一窩小老鼠。此時(shí)的我才明白吱吱生的由來(lái)。
還有一次，那時(shí)在中秋節(jié)的晚上。我和叔叔的兒子在玩耍，突然他看到一輪明月掉在水盆里，于是便對(duì)我說(shuō)：“月亮掉進(jìn)水盆里了�！蔽艺f(shuō)：“你真逗，月亮不是好好的掛在天上。”他看也不看就對(duì)我說(shuō)：“我上水盆里撈給你看�！闭f(shuō)著，就動(dòng)手開(kāi)始撈，他的手剛碰到水，月亮就不見(jiàn)了，水面上則蕩漾起一圈一圈的波紋。我看到后哈哈大笑起。于是我就給他講起了《小猴撈月亮的故事》，他聽(tīng)后，氣呼呼的跑了，看到他的樣子，我又忍不住大笑起來(lái)。
童年的我們雖然無(wú)知，但它卻印在我的腦海里……
童年小學(xué)作文15
在我的相冊(cè)里，有一張普通的照片。但是，在我眼里，他不是一張照片，而是我一段美好的童年回憶。
當(dāng)時(shí)我才3歲，只有我在照片里。我穿著一件有紅藍(lán)橫條的T恤，手里拿著一個(gè)五顏六色的風(fēng)車，臉上帶著微笑。
那是我7年前的五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶著我去花溪公園玩。走進(jìn)大門，我就看見(jiàn)一個(gè)叔叔在賣風(fēng)車，便吵著要買風(fēng)車。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好給我買了。
我欣喜若狂，拿著風(fēng)車在草地上奔跑。風(fēng)車“呼呼——呼呼——”的轉(zhuǎn)著，我高興極了。就在這時(shí)“咔嚓”一聲，媽媽用相機(jī)把我這美好的`情景保存了下來(lái)。
我跑著跑著，看見(jiàn)一個(gè)釣小金魚的地方。我興奮地叫著：“媽媽，媽媽，我要釣金魚！”媽媽說(shuō)：“好的！”老板把魚竿給了我們，我們開(kāi)始釣魚了。
我等啊等啊，總是沒(méi)有魚兒上鉤。我感到很失望。就在這時(shí)，魚竿動(dòng)了動(dòng)，我覺(jué)得有魚上鉤了，就趕緊叫爸爸：“爸爸，你過(guò)來(lái)看一看，我是不是釣到魚了？”爸爸過(guò)來(lái)一提魚竿，果不其然，哇！我終于釣到魚啦！
就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我們：“寶貝，我們走吧，天色太晚了�！蔽覀冞@才依依不舍地離開(kāi)了公園。
每當(dāng)我翻看到這張照片，總會(huì)想起童年美好的時(shí)光。
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