【推薦】假文盲小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的假文盲小學作文，希望能夠幫助到大家。
假文盲小學作文1
在生活中，處處可以看到一些不遵守規(guī)則的人。例如：在公共場所有著不可隨意吐痰的標志。雖然這種標志寫得非常清晰，但還是有不少人會裝作看不懂而在地上亂吐痰，給這條街抹上了一筆黑色。然而，在醫(yī)院這個神圣的地方，又出現了一些橫行霸道的假文盲。
有一天，小x和他的父母開車去醫(yī)院看望生病的王奶奶，在病房內，臉色蒼白的王奶奶坐在病床上看電視，見小x一家來了，喜出望外，連忙讓他們找地坐下來，他們剛坐下來，便聽見門外嘈雜的聲音，小x的父親皺了皺眉，便和小x一起出去看看。原來，門外那嘈雜的聲音來自于一個正在打電話的彪悍男子。他皺著眉頭，臉色陰沉，手里拿著一根煙，邊打電話邊用力地跺腳，地面在男子的腳下不時發(fā)出沉悶的，“砰砰”的`聲音。而其他房間的病人們也有很反感這種嘈雜的雜音，面色不悅地看著外面。附近的醫(yī)生忍不下去了，覺得他再這樣就會影響到病人。便走上前去制止這種行為。他對男子說：“同志，您好，這里是醫(yī)院，請您聲音小一點，這里有明顯的標志，醫(yī)院內不可大聲喧嘩，也不能抽煙，標志非常明顯，任何人都看得到，難道你眼睛不好嗎？”男子皺著眉頭說：“我是剛從國外回來的，對中文生疏了，看不懂很正常�！贬t(yī)生一臉譏諷地說：“是嗎？我還真沒看出來，您這一身豪華大皮衣，還有這個派頭，哪像個風塵仆仆從國外回來的啊？”男子惱火地道：“我穿的豪華并不代表我看得懂這些字�！贬t(yī)生冷笑了兩聲，笑道：“既然您是從國外來的，那你為何剛才打電話時說的中文是如此的流利，而這標志上的字卻是中文里最基礎的啊。”男子見事情露餡了，覺得臉面掛不住，變灰溜溜地逃走了。
小x經過這次的事情后，便悟出了一個道理，世界上還有許多這種可恥的人，這些都是不好的品格，我們看到后，應該勇敢地去制止，不然，他就會一直逍遙，不準守規(guī)則了。
假文盲小學作文2
北風呼嘯，寒風吹得像小孩哭的聲音，冷得連剛吐出來的口水都結了冰。此時，路人們都紛紛趕回家，有的步行，有的坐車。我也踏著僵硬的步伐來到了汽車總站坐車，車站分別有兩個入口處，一個是母子上車處，而另一個是普通入口處。
哇噻！排隊的人真多啊，有些人等得不厭其煩，有些人只能靠睡覺打發(fā)時間，甚至有些人還靠打電話打發(fā)打發(fā)時間。而我身后的幾個人更是等得火冒三丈。過了一會兒，我忽然發(fā)現母子上車處居然多了幾名牛高馬大的“婦女”！我仔細瞧了瞧，那是男的。其中，第一位是一個公務員吧？也或許是大老板，一看就知道趕時間，我心想：但趕時間也不能這樣做吧！要不然一個大BOSS，竟然落到這種地步！站在第二的是一個軍人，頭上戴著一頂帽子，雙眼都閉上了，大概心里想著：我閉著眼睛，大家應該都以為我是沒有看見那字兒吧！應該會原諒我的吧？反正我假裝看不見就OK了。接著第三位好像是一位中年人，穿著更是高貴，一件羽絨服，一雙黑皮鞋。心里也許想著反正前面還有兩個人咧，也沒見有人說他們，我站在這兒只是為了不吃虧罷了。第四位是一名醫(yī)生吧？或許是一位病人，戴著口罩，皺著眉毛，裝出一副很難為情的樣子。心想：也許別人會認為我是病人就會原諒我吧？我又看了看，發(fā)現有一位婦女抱著一名男嬰，那婦女用奇怪的.眼神凝視著他們，而且小孩好像也明白，也呆呆地看著他們，而他們也沒有絲毫反應。
看著這些沒素質，不文明的人，我也是“醉”了。希望我們要做一個講文明，懂禮貌，有道德的好公民，要時刻為自己的一舉一動著想。不要讓您今天的行為，成為孩子們明天的習慣。
假文盲小學作文3
新學期開始了，我在語文書上看到了這樣一幅漫畫：四個穿著棉衣，身強力壯的男子為了更早地上車，在母子上車處排隊。欄桿上的標志牌上寫著“母子上車處”的大字，邊上還站著一個抱著孩子的婦女，她無奈地看著四個男子，瘦弱的身子在寒風中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢？有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認識字。不，是對標志牌和婦女視而不見。
生活中這樣的假文盲還少嗎？公共場所的座椅本來就少，可是，還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺；教室里的桌椅都已經很舊了，可是還有一些沒有公德心的學生在上面刻著自己的名字；旅游景點公共場合只要有人，就會有垃圾。種種跡象表明我們這個社會還有著嚴重的`漏洞和不足，我們這個世界的人還是太自私、太沒有公德了！對于那些沒有公德的人，我們都該鄙視和厭惡！
就像圖中的那幾個年輕人，他們不認識字嗎？他們不知道該怎么做嗎？他們沒有看見那對母子嗎？不！是因為他們沒有公德！——人類公德心的缺乏至今是社會發(fā)展的一個盲點！僅僅因為一點點微不足道的利益和方便，他們自甘墮落，甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個兩個，而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。
公德——這個深刻的話題，已經不知道是第幾次提起了。社會的文明要與外在的華麗同進步！公德是眾德，需要我們人人做的那一點——或許只是那一點的謙讓，就會讓我們這個社會更加光彩！我們每個人都要去做正直的人，不要當假文盲！唯有這樣，才能讓世界更文明，更美好！
假文盲小學作文4
社會上有許多無視公德的人，他們損人利已，著名漫畫家華君武的這幅《假文盲》便把他們的丑陋充分地體現了出來。
這可能是在個寒冷的傍晚，一個婦女抱著自己的孩子，準備趕到菜市場去，便來到了公交車站，這時正是下班時間，公交車站里的人很多，婦女想：只能上母子上車處去上車了。可婦女剛一到母子上車處旁邊就心寒了，因為那里站著四個大男人。前面兩個人穿得很好，可能是兩個干部或上班族，后面兩個也衣冠楚楚的.，可能是個職員什么的。這四個人站在母子上車處，臉上表情十分冷漠，他們有的看著前方，好像盼著車來；有的低著頭，可能在想事情，可他們卻不敢直視“母子上車處”這五個鮮明的大字。婦女不敢上前說他們，只好一邊看著這些站在母子上車處的大男人們，希望他們能讓一讓。
這些大男人，居然不知道那兒是母子上車處，難道他們是文盲？不，他們個個衣冠楚楚，怎么會大字不識呢？他們無非是想要快點上車，能坐個好位子嗎？居然假裝文盲，為了自己的利益，卻損害了別人的利益。我認為：作為一名社會公民應該具備有良好的思想品德素質，不應該光為自己的利益、開心，違返社會公德。
中國公民的不守公德也在《焦點訪談》播出了：許多人把自己的名字刻畫在長城上，是想要讓別人記住自己，流芳百世，可他們卻破壞了古跡，這讓他們的名字遺臭萬年；還有許多的人，不顧身邊“禁止踏入”的牌子，跨入景點保護區(qū)……這些報道中，有一篇報道真是讓人觸目驚心�。河幸患彝鈬鴪蠹堉�，報道了中國游客隨意刻畫其他國家古跡的新聞，想讓中國有關部門來處理這件事情，這真是讓中國在外國人面前丟盡了臉。
我希望這種違反公德和公共秩序的不良行為能徹底杜絕，讓“假文盲”徹底消失。這件事要從我做起，從身邊做起，爭當優(yōu)秀公民，讓我們的社會大家庭更加美好！
假文盲小學作文5
寧做一個真正的文盲，不做一個虛假的文盲！
——題記
文盲，從傳統意義上說，指的就是不能讀書識字的人。現在21世紀了，還存在著少部分的文盲。那你見過“假文盲”嗎？他們又是怎樣的一群人呢？一起來看看下面的故事吧。
太陽早已落下，路邊的燈發(fā)出一絲絲微弱的光，趕著回家的人陸陸續(xù)續(xù)來到公交車站。一位弱不禁風的婦女，懷里抱著一個剛出生不久的孩子。她抬頭看了看頭頂上方的車牌——母子上車處。等車的時間似乎是漫長的，她時而看看駛近的車子，時而拍拍懷里的孩子。
這時，來了一個強壯的男子，二話不說，就擠到了那對母子的前方，好似一個帝王理所當然地走了他的王位。婦女打量著這個人，看他西裝革履，頭發(fā)上擦了摩絲，一絲不茍的，手里還拿著一個名牌包。她心里疑惑了：看他這身打扮，肯定不是不識字的.呀！難道他沒看到這“母子上車處”的車牌？
天空中飄起了一絲雨。婦女脫下自己的衣服，好好地蓋在孩子的身上，伸長脖子期待地看著遠處。
一個行色匆匆的男子小跑步來到車站。男子抬起頭，望了望頭頂的兩塊車牌——“母子上車處”和“普通上車處”，猶豫不決。他側身看了看“普通上車處”那么多的人，做出了選擇——小步地踏進了那一塊不屬于他的“土地”。女人搖搖頭，只好再往后退了一步。
又來了一對男女，直接將母子倆兒推開了，仿佛當他們是空氣一般。婦女看著已經被四人擠滿的地方，只好抱著孩子再退了一步。她輕輕地無奈地嘆了一口氣：“唉——”細雨帶著的一絲冷風，吹到身上，讓人發(fā)抖。
文盲并不可恥，可恥的是這些為了一些小利益竟會損害他人利益的——假文盲！寧做一個真正的文盲，不做一個虛假的文盲！
假文盲小學作文6
漫畫，是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫，看了之后，無不給人們的心靈帶來巨大的震撼。
請看這幅由著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》：候車通道旁，豎著一塊大木牌，上面用大號字漆著“母子上車處”；而通道內卻站著四個厚顏無恥的男人，他們一個個低著頭，閉著眼，臉上現出不屑的神情。似乎他們都不識字，對“母子上車處”的大字毫無反應。而木牌一側，站著一位抱孩子的母親，她無可奈何的看著木牌，眼中充滿了無奈和不解。她懷中的嬰兒，死死的盯住了木牌和四個無恥的男人，晶亮的眸子中透出一種疑問：“你們不識字嗎？干嗎還站在這里？”
其實，生活中，這樣的事情比比皆是。你看，車站旁，人們無視“排隊上車”的醒目標志，而是隨隨便便的插隊，擁擠……你看，商店旁，任憑售貨員把“排隊購買”四個字喊了無數遍，仍舊無濟于事……你看，在圖書館里，墻上到處貼著“禁止吸煙”的標志，仍有不少人違反這一規(guī)定……這不是“假文盲”，又是什么呢？
假扮文盲這種現象是普遍存在的'�，F在，這種“冒牌”文盲逐漸開始增加。這是一種不文明的行為。我們要堅決杜絕這種行為。“假文盲”這種人十分可憎。他們攪亂了正常的公共秩序，引起混亂乃至更嚴重的事情……漫畫中那四個無恥的男人就是一個例子，他們是真真正正的“假文盲”。
維護公共秩序，是我們共同的責任。這樣不文明的“假文盲”行為，我們難道就沒有責任杜絕嗎？讓我們攜起手來，為祖國，為社會的文明發(fā)展貢獻自己的一份力量吧！
假文盲小學作文7
我是一個漫畫迷，因為漫畫在我印象都十分幽默，每次我看漫畫都會笑得前俯后仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫，卻再也笑不起來了。
這幅漫畫的名字叫《假文盲》，圖中畫了四個衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處，而在外面，一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒，無奈的四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬于她的`位置。大男人們眼簾低垂，對那醒目的牌子視而不見，可能是心虛吧！
這是多么絕妙的諷刺呀！現在的人們都是只圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無視社會公德，這種不文明的“假文盲”現象在生活中比比皆是，我就見過這樣不文明的人。
那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟南生態(tài)樂園看花展。在展覽室里，各種花兒琳瑯滿目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的似雪，藍的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中�！芭尽钡囊宦曧�，把我們從陶醉中拉了回來，抬頭一看，一位文質彬彬的青年正喃喃自語：“終于把這口痰吐出來了�！边@時，他從口袋里掏出一塊手帕，我本以為他要把地上的痰擦掉，沒想到他擦擦嘴就要走�！拔�，叔叔，您怎么不把您吐的痰擦掉�！币膊恢牢耶敃r我當時哪兒來的那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個字：“偏不！”然后大搖大擺地超前走去。望著他那遠去的背影，我不禁想到：難道現在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們小學生了嗎？
我覺得，我們身為這個社會的公民，就有責任遵守社會公德，從自我做起，從現在做起，絕對不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會風氣繼續(xù)蔓延下去。
假文盲小學作文8
助人為樂，處處為他人著想是我們中華民族的傳統美德，有這樣精神的人很多，雷鋒就是我們生活中的一個例子，也是人人皆知的“大好人”愛助人為樂，他的光輝事跡是數也數不清，比海里的浪花還要多。人們尊重他，人們贊美雷鋒；贊美他高尚的品德；贊美他無私奉獻的精神。
華君武的漫畫《假文盲》里卻有這樣的`人，有四位身強力壯的“大男人”站在母子上車處，而一位身材瘦弱的婦女抱著自己的孩子在候車，那四位人假裝不認識字是文盲，強行霸占了別人應待的位置，而自己卻心安理得，若無其事。而那個婦女卻眼睜睜地看著那些人蠻橫無理，卻低頭不說句話……有這樣一幅畫面。
像這樣無視道德的人太多了，比如：乘車的人很多車位已坐滿，一位白發(fā)蒼蒼兩鬢斑白的老爺爺，筋脈突兀的手住著拐仗腳步慢慢地上車，收票員馬上扶著老人……。當有人看見時他們的舉動竟是這樣：手中有報紙的把臉遮住，沒拿報紙的看窗外或睡覺……，人總會老的，當您需要幫助時沒人幫你，您會怎么想呢？這一幕幕太令人寒心了，我不禁要問幾千年來尊老愛幼的美德哪兒去了？古代人能做的流著同樣血液而且文明進步下的現代人怎不能做得更好呢？我們也常�？吹竭@樣的場景：小同學們攙扶著老人過馬路；一雙稚嫩的手輕輕的撿起草坪上的垃圾；大哥哥們握著小弟弟碰傷的手使勁地吹著……我幼小的心靈也常常被感動，我感到一種激力，一種幸福，一種希望……我不禁感嘆道。
��！中華兒女，龍的傳人，要助人為樂才能建設和滿的社會，就讓我們從點滴做起，從小事做起，從文明抓起，建設團結和諧的社會。
假文盲小學作文9
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情�？吹竭@兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖的.母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？
正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
假文盲小學作文10
風，像一把無形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車處的護欄旁，一位母親，一位神圣而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷里慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒時間吃飯，匆匆忙忙地便抱著孩子來了，希望能早點上車，所以眼里一直閃爍著幾分急躁。那個小家伙，在媽媽懷里也不安分，一雙眼睛滴溜溜地轉動著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車的叔叔們。
一個人從遠處走來，目光在“母子上車處”那幾個醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車處那人山人海的隊伍前停留了片刻。長嘆一聲：“哎，人又那么多，還是得到母子上車處去，否則待會兒就回不了家了。”
他走到那里，完全不理會母子的'處境，直接排到了第一�，F在，可以清楚地看見他了：花哨的領帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點點燈光相互輝印，小學六年級作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風吹過，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！
風，越刮越大，那張印著招工的廣告已經被吹得飛起，白白的，好像一只初學飛行的雛鳥，在刺骨寒風里只是一陣微風，就能將它吹得東倒西歪。
“滴—”一聲刺耳的車鳴，給寒冷的車站帶來了一絲溫暖。別人都上了車，很明顯，車已經嚴重超載，售貨員阻止了正要邁上去的婦女，“對不起，車上已經滿了�！北阍贌o他話，車，像離弦的箭似的，飛了出去。直到，直到消失在她的視野里，借著燈光看到了，看到了一滴晶瑩的淚珠，慢慢從臉上劃過，只留下淡淡的淚痕，和那被寒風刺得，刺得奪目的那張臉……
將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實。那么，請你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無情。
假文盲小學作文11
冬天，北風呼嘯，天寒地凍。在長途汽車站外候車的人個個凍得發(fā)抖，都想快點上車，好離開這個鬼地方。
這時，一位年輕的婦女抱著一個小孩向車站緩緩地走來。她的頭上戴著頭巾，肩上還背著一個包，雙腿微微顫抖，看樣子是走了好久的路了。正當她緩緩地走進車站時，她疲憊不堪的臉上終于露出了高興的神情，原來是她看見了前方一個牌子上寫的'五個大字：母子上車處。她想：太好了，我可以快點上車了，這里的工作人員為乘客想的真周到呀！
正當她緩緩地走向那里時，忽然，一位身穿大衣，神情冷漠的男子大搖大擺地走了過去，看也沒看頭頂上的牌子，在那里站好。婦女疑惑不解，這不是母子上車處嗎？怎么有男人？這時，又有一位戴著帽子，穿著風衣的男人排到他后面，閉著眼睛，像是在閉目養(yǎng)神，又或是在逃避著什么。婦女更疑惑了，又有第三個，第四個男人走了過去。第三個男人戴著眼鏡，看上去像一個知識分子；第四個男子戴著口罩，有點不好意思地低下頭，裝作看不到的樣子。
婦女再也忍不住了，微笑著走過去，很有禮貌地說：“先生們，你們能讓一讓嗎？”第一個人和第二個人裝作沒聽見，仍一動不動地站在那里。第三個人更過分，直接對婦女說：“走開，走開，我還要趕著去開會呢，沒空搭理你！”第四個男子卻心想：前面那三個人都不讓，我憑什么要讓？就這樣，那位婦女失望地站在寒風下，心里充滿了不解。
那些男人為什么不給婦女讓一讓，那里難道不是母子上車處嗎？難道他們是不識字嗎？不！他們不是不識字，他們是假文盲，他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲！
這些沒有公德心的自私的人們，你們沒有考慮過那對在寒風中站著的母子嗎？你們醒醒吧，不要再這樣了！我們應該制止那些假文盲，讓世界變成一個充滿愛心的世界。
假文盲小學作文12
爺爺奶奶，那時是沒錢念書，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》，看后，我想了很多很多……
這幅漫畫的內容是：在一個寒風凜冽的冬天，北風刺骨，一旁立了一個寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊，幾個相貌堂堂，文質彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車，他們一個個身強力壯，都瞇著眼，對旁邊立著的告示牌視而不見，可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著小孩，并焦急地看著那幾位假文盲，還差點流出了眼淚，可他們卻裝做若無其事的樣子，無視旁邊的標語，寧愿為了一時的便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說不出的憤怒。
在我們現實生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著：“請勿浪費水資源”，可有些人偏偏洗手時把水開到最大，還有些人用水來互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著：“請勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹木，踐踏草坪。學校里的告示牌上明明寫著：“請勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當作沒看見一樣，繼續(xù)亂扔，破壞了同學們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛(wèi)生……
大家想過沒有，你們在做這些的同時，也正在養(yǎng)成許多不良的壞習慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花 。那我們的生活還會像現在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會像現在這樣幸福美滿嗎？不會的'！這樣只會毀了我們這個優(yōu)越的生活環(huán)境，我們將生活在垃圾中，地球，這個人類的母親，生命的搖籃也將不復從在。
人們都說要愛護環(huán)境，保護家園，可是，真正做到的又有幾個人呢？
看到這些，我不禁想：我們現在這個社會上的掃盲行動騷的不僅是知識上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識上的更可怕。
假文盲小學作文13
著名漫畫家華君武畫的《假文盲》，使我看后思緒萬千、百思不得其解。
《假文盲》這幅漫畫中畫著四個的男人站在“母子上車處”等候上車，而有一位瘦小抱著嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車處”等候上車。四個大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板，他穿著棉大衣，雙手伸進衣兜里，眼睛注視著前方，對婦女是視而不見。第二位看上去是一位退伍的軍人，他身穿草綠色的軍裝，腳上穿著解放鞋，頭上戴著一頂軍帽，他眼睛微微閉著，心安理得，假裝沒看見那幾個字，顯明是“做賊心虛”。第三個人戴著一副眼鏡，像個退休老干部，一副旁若無人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫(yī)生，身穿一件白色大褂，戴著口罩，一副滿不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑：看他們都是一副有文化的樣子，怎會不識字呢？不會是假文盲吧！現在的人怎么這樣啊，不顧別人的利益！唉！想著便嘆了一口氣，無可奈何地站在一旁。
難道那四個大男人是文盲嗎？難道他們真的連“母子上車處”這五個連一年級學生都會的字，會看不懂嗎？不！他們并不是不認識字，而是缺少社會公德心。這是一幅帶有強烈諷刺性的`漫畫，它嘲笑了那些沒有公德心的人。為了自己的利益，裝得像一個不識字的文盲，而忽略了在我們身邊應該照顧的人。其實，像這樣的人還真不少。在生活中，類似的事情也會常�？吹健Ｎ覀兤綍r看見有些人對一些標語視而不見，好像一個文盲。比如，在“請勿喧鬧”的標語下，他卻大聲地嚷著；在“請勿吸煙”的標語下，他把空氣變成了煙霧，亂彈煙灰。
因此，人們要努力提高自己的道德修養(yǎng)。希望“假文盲”的現象越來越少，文明能開遍大地，我們也要爭做一名文明人。
假文盲小學作文14
今天我在書中無意間看到了一幅有趣的漫畫，使我大受啟發(fā)，這幅漫畫的名字就叫《假文盲》。
《假文盲》主要畫了：在一個寒風的冬天，北風呼呼地吹著，一個寫著“母子上車處”的車站牌旁邊，躲著一位衣衫單薄、冷得瑟瑟發(fā)抖的婦女，她的懷里還抱著一個嬰兒。小家伙凍得滿臉通紅，似一個蘋果看著就心疼。然而母子上車處卻有四個大男人“規(guī)規(guī)矩矩”地站著。他們個個身披棉襖，腳穿皮鞋，閉目養(yǎng)神，一眼看個個都是有錢人，但是他們對那位婦女視若無睹。婦女小心望著他們，又看看那五個字，再看看孩子，最終還是邁步上前，怯怯地說：“先生，這是‘母子上車處’，能給我們個位置嗎？”第一個男人瞇開眼，等看清了是誰后，又自顧閉目養(yǎng)神去了；后面一個男人倒是睜大了眼，憤怒瞪著婦女，好像有人欠了他一百萬似的`；最后一位更過分，怒罵道：“關你什么事，一邊去！”婦女嚇得立馬邊道歉邊后退。懷中的嬰兒竟被呵斥聲嚇得“哇哇”哭起來。
我心想：他們是真得看不懂那五個字嗎？不，他們都識字，只是因為想占點小便宜才裝文盲，他們就是名副其實的假文盲！
然而生活中，就沒有假文盲嗎？非也。一個星期天，我去圖書館借書，館里擺著一塊標牌：保持安靜，禁止喧嘩！可我剛坐到座位上，我旁邊的兩個人就聊天，而且越聊越大聲，絲毫不顧旁人感受，還“哈哈”笑起來。我靜不下心來，提醒他們說：“請不要在這兒大聲說話，謝謝！”誰知他倆還一臉不爽：“要你管，圖書館規(guī)定了嗎？”我指了指標牌給他們看。他們卻不以為然：“誰知道上面寫了什么。”說完又聊起來。我心想：竟然碰著假文盲，真叫人厭惡又無語！
現代社會是文明社會，文盲是可恥，假文盲更可恥。我們在文明社會，不做文盲，更不做假文盲，要做遵守社會道德有高素養(yǎng)的文明人！
假文盲小學作文15
《假文盲》這幅漫畫有很強的諷刺性。圖中畫著在一個候車室，立了一個牌子，上面清清楚楚地寫著“母子上車處”。如果不是文盲或是瞎子都能看得到。但是，在牌子后面，卻站著一對強壯高大的男人，一位婦女抱著一個孩子，因為能力不夠，所以站在了牌子后面。這位婦女眼中充滿著極大的憤怒，她眼睛瞅著這些高大的男人，希望其中的哪一位能讓給她位置。看吧！這些男人們是那樣的冷酷，連看都不看那位婦女一眼，他們只顧著自己的利益，卻暴露了他們不道德的行為。
漫畫反映的是在現實社會中隨處可見的現象。這幅漫畫中不僅諷刺了這些男人，而且諷刺了現在社會上許許多多不講道德的人們。
比如在公園里，有綠色的草坪，上面寫著“請不要入內，小草在睡覺�！笨梢粋�個“文盲”仍然在草坪上嬉戲、打鬧。本來小草綠油油的，她裝點著整個公園，好似公園中的綠色明珠，多美麗！可被那些“文盲”給糟蹋了。再比如，某汽車維修公司旁，有一條小河，河水清澈，魚兒在河里自由自在地游著，河岸旁立著一塊牌子，上面寫著“不準釣魚，禁止入內”八個非常醒目的.字，還用欄桿圍起來�？梢恍拔拿ぁ睘榱顺陨硝r美的魚肉，仍拿著魚桿，翻進欄桿內去釣魚。像這樣的事例真是太多了，數也數不完。難道干這些事的人都是文盲嗎？不是，是因為告示牌的能力不夠嗎？也不是。是因為現在還有一些人不講文明，不講道德。如果讓世界上永遠不再出現漫畫中的這種現象，生活中，人們互相謙讓，鄰里之間互相幫助，同學之間互相關心，那世界該多么美好！
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