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假文盲小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-15 15:12:42 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門】假文盲小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的假文盲小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】假文盲小學(xué)作文

假文盲小學(xué)作文1

  文明標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)示牌就是用來(lái)告誡人們的?墒,在生活中,總是有很多人無(wú)視它們,對(duì)它們熟視無(wú)睹,有一則漫畫就說(shuō)明了這個(gè)嚴(yán)重的問題。

  漫畫上,畫著四個(gè)大男人把婦女、小孩擠在一邊,各自占用了“母子上車專用通道”,裝著假文盲。第一人,看起來(lái)像個(gè)老板,他傲慢地將手插在口袋,毫無(wú)臉色,他目中無(wú)人,假扮成一個(gè)文盲,占用了綠色通道;第二個(gè)人像個(gè)大學(xué)生,也許他覺得普通通道人太多了,看到老板排在那兒,他也裝著假文盲,混到這個(gè)通道上,實(shí)際上,他心里可能正樂著呢“哈,這回我可以不用排長(zhǎng)隊(duì),可優(yōu)先上車,可能還有座位坐呢。”

  第三個(gè)人,他長(zhǎng)得五大三粗,身強(qiáng)力壯,看起來(lái)像個(gè)干體力活的工人,但他也不去普通通道排隊(duì),也擠到這專用通道上,裝著文盲,想和前兩人一樣,蒙混過(guò)關(guān)。第四個(gè)人看起來(lái)像個(gè)機(jī)關(guān)公務(wù)人員,看那衣服上還插著一支筆呢,明明是個(gè)文化人,卻也占著“母子上車專用通道”,想提前上車。而那位婦女、小孩就這樣被排擠到一邊上,婦女望著那四個(gè)大男人,眼里閃著一種目光,這目光可能是委屈、是不解,似乎告訴人們這四個(gè)大男人搶了她的`位置;這目光可能是悲嘆,嘆惜著這四個(gè)大男人品德的低弱;這目光可能是憤怒,氣憤這四個(gè)大男人的假文盲的偽裝;這目光可能是感悟,透露出人之間缺少基本的道德。看完這幅漫畫,我心情久久不能平靜。難道這婦女和小孩就會(huì)被這不正之風(fēng)所壓倒嗎?難道這四個(gè)大男人就不會(huì)受到良心的質(zhì)問和遣責(zé)嗎?

  其實(shí),在這世界上,在我們一如既往的生活當(dāng)中,就有許許多多類似的“假文盲”發(fā)生。草坪豎著“禁止踐踏草坪”為什么還有這么多人上去踩踏呢?圖書館里掛著“不許大聲喧嘩”,為什么圖書館里還是這么吵鬧呢?校園廁所里掛著“來(lái)也匆匆,去也沖沖”的標(biāo)識(shí)牌,為什么學(xué)校三天兩頭就告狀說(shuō)廁所里經(jīng)常臭氣沖天呢?

  不要無(wú)視標(biāo)語(yǔ)牌的提示,也不要在這些提示牌、禁止牌前裝著“假文盲”。按規(guī)則辦事,不違反規(guī)定,為你的道德行為負(fù)起責(zé)任吧!

假文盲小學(xué)作文2

  我是一個(gè)漫畫迷,因?yàn)槁嬙谖矣∠蠖际钟哪看挝铱绰嫸紩?huì)笑得前俯后仰,而這次我看了華君武先生的一幅漫畫,卻再也笑不起來(lái)了。

  這幅漫畫的名字叫《假文盲》,圖中畫了四個(gè)衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處,而在外面,一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒,無(wú)奈的四處張望,好象希望有人能拔刀相助,幫她奪回原本屬于她的位置。大男人們眼簾低垂,對(duì)那醒目的牌子視而不見,可能是心虛吧!

  這是多么絕妙的諷刺呀!現(xiàn)在的'人們都是只圖自己方便,而不顧忌別人的感受,無(wú)視社會(huì)公德,這種不文明的“假文盲”現(xiàn)象在生活中比比皆是,我就見過(guò)這樣不文明的人。

  那年秋天,我和好朋友敏敏一起去濟(jì)南生態(tài)樂園看花展。在展覽室里,各種花兒琳瑯滿目,美不勝收,紅的似緞,粉的似霞,白的似雪,藍(lán)的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中!芭尽钡囊宦曧,把我們從陶醉中拉了回來(lái),抬頭一看,一位文質(zhì)彬彬的青年正喃喃自語(yǔ):“終于把這口痰吐出來(lái)了!边@時(shí),他從口袋里掏出一塊手帕,我本以為他要把地上的痰擦掉,沒想到他擦擦嘴就要走!拔梗迨,您怎么不把您吐的痰擦掉。”也不知道我當(dāng)時(shí)我當(dāng)時(shí)哪兒來(lái)的那股勇氣。他瞟了我一眼,輕蔑的吐出兩個(gè)字:“偏不!”然后大搖大擺地超前走去。望著他那遠(yuǎn)去的背影,我不禁想到:難道現(xiàn)在的年輕人的思想墮落到這種地步,還不如我們小學(xué)生了嗎?

  我覺得,我們身為這個(gè)社會(huì)的公民,就有責(zé)任遵守社會(huì)公德,從自我做起,從現(xiàn)在做起,絕對(duì)不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)蔓延下去。

假文盲小學(xué)作文3

  今天,我看了一幅具有強(qiáng)烈的諷刺性的漫畫,畫的是在1984年的一個(gè)早晨,寒風(fēng)呼呼地刮著,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。在一個(gè)候車處,四個(gè)身強(qiáng)體壯的男子站在最前面,看過(guò)去他們也是有文化的人,一個(gè)個(gè)穿著打扮都像出自富貴人家,諸不知自己前方正醒目的寫著五個(gè)大字:“母子上車處”一對(duì)母子都被擠得沒位子站了,孤獨(dú)地站在一個(gè)角落,任狂風(fēng)打著,身子顫抖這,無(wú)奈地望著他們?墒,他們卻昂首挺胸地站著,顯得理直氣壯的樣子。難道他們看不見那五個(gè)大字嗎?

  這幅漫畫很有諷刺性,畫家仔細(xì)觀察,留心生活的'每一個(gè)細(xì)節(jié),抓住人物爭(zhēng)先恐后上車的瞬間鏡頭,對(duì)那些無(wú)視社會(huì)功德的現(xiàn)象進(jìn)行無(wú)情的揭露,鞭打了“只顧自己,不顧別人”的丑惡靈魂。多么巧妙的諷刺啊!同樣當(dāng)過(guò)假文盲的人,你看了就不會(huì)感受可恥嗎?

  在生活中,無(wú)不有著這種假文盲。有一天,我放學(xué)回來(lái),看見了一堆臭熏熏的垃圾,在垃圾的墻壁上,用紅紅的字打打的寫著:此處嚴(yán)禁倒垃圾?粗粗,走過(guò)一個(gè)人,吧垃圾往里倒,隨后就走沒影了?粗,我疑惑可:他們都沒有看見那些字嗎?只圖一時(shí)方便,是不道德的。

  現(xiàn)在是20xx,奧運(yùn)會(huì)即將舉行,人們都在提倡:講文明。樹新風(fēng)。難道這僅僅只是一句口號(hào)嗎?如果到那時(shí)候,外國(guó)人來(lái)參觀我們國(guó)家,看到我們國(guó)家有這么多假文盲,發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣這么糟,這么沒道德。他們又會(huì)怎么想呢?我希望大家參與掃除假文盲,創(chuàng)在一個(gè)文明和諧的社會(huì),讓我們用行動(dòng),迎奧運(yùn)。講文明。樹新風(fēng)吧!我相信,只要大家從現(xiàn)在開始,從身邊開始,用行動(dòng)證明一切!我們的世界一定會(huì)更美好……讓我們從這一刻行動(dòng)吧!

假文盲小學(xué)作文4

  助人為樂,處處為他人著想是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,有這樣精神的人很多,雷鋒就是我們生活中的一個(gè)例子,也是人人皆知的“大好人”愛助人為樂,他的光輝事跡是數(shù)也數(shù)不清,比海里的浪花還要多。人們尊重他,人們贊美雷鋒;贊美他高尚的品德;贊美他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  華君武的漫畫《假文盲》里卻有這樣的人,有四位身強(qiáng)力壯的`“大男人”站在母子上車處,而一位身材瘦弱的婦女抱著自己的孩子在候車,那四位人假裝不認(rèn)識(shí)字是文盲,強(qiáng)行霸占了別人應(yīng)待的位置,而自己卻心安理得,若無(wú)其事。而那個(gè)婦女卻眼睜睜地看著那些人蠻橫無(wú)理,卻低頭不說(shuō)句話……有這樣一幅畫面。

  像這樣無(wú)視道德的人太多了,比如:乘車的人很多車位已坐滿,一位白發(fā)蒼蒼兩鬢斑白的老爺爺,筋脈突兀的手住著拐仗腳步慢慢地上車,收票員馬上扶著老人……。當(dāng)有人看見時(shí)他們的舉動(dòng)竟是這樣:手中有報(bào)紙的把臉遮住,沒拿報(bào)紙的看窗外或睡覺……,人總會(huì)老的,當(dāng)您需要幫助時(shí)沒人幫你,您會(huì)怎么想呢?這一幕幕太令人寒心了,我不禁要問幾千年來(lái)尊老愛幼的美德哪兒去了?古代人能做的流著同樣血液而且文明進(jìn)步下的現(xiàn)代人怎不能做得更好呢?我們也常?吹竭@樣的場(chǎng)景:小同學(xué)們攙扶著老人過(guò)馬路;一雙稚嫩的手輕輕的撿起草坪上的垃圾;大哥哥們握著小弟弟碰傷的手使勁地吹著……我幼小的心靈也常常被感動(dòng),我感到一種激力,一種幸福,一種希望……我不禁感嘆道。

  啊!中華兒女,龍的傳人,要助人為樂才能建設(shè)和滿的社會(huì),就讓我們從點(diǎn)滴做起,從小事做起,從文明抓起,建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)。

假文盲小學(xué)作文5

  冬日的北風(fēng)呼嘯著,過(guò)往的人們穿著厚厚的棉衣。一位農(nóng)村婦女穿著單薄的衣服,不隔風(fēng)的.布鞋,頭上裹著一塊頭巾,頂著風(fēng),抱著個(gè)娃娃,走向火車站。明天就是新年,她和兒子要回家去。

  “今天候車的人格外多,幸虧有‘母子上車處’這下不用擠了!边@位母親想?墒牵瑏(lái)到車站,她大吃一驚,只見“母子上車處”站著四個(gè)大男人!第一個(gè)打著領(lǐng)結(jié),好象是“白領(lǐng)”;第二個(gè)戴著軍帽,一看就是軍人;第三個(gè)人戴著眼鏡,這一身行頭價(jià)值不菲,好象是個(gè)教授;第四個(gè)人,戴了個(gè)口罩,好象是醫(yī)生。他們都著皮鞋,而且人高馬大。

  這位母親看看幾個(gè)大男人,又看了看牌子,是呀!沒錯(cuò)!這位善良的母親以為他們不識(shí)字,但打量了他們一番,改變了看法:第一位是“白領(lǐng)”,受過(guò)教育,不會(huì)不識(shí)字;第二位是軍人,在部隊(duì)也應(yīng)該學(xué)文化,也認(rèn)字;第三位是教授,更不用說(shuō),他一定識(shí)字;第四位是醫(yī)生,他不識(shí)字怎么給病人開藥方?這位母親明白了現(xiàn)在的狀況后,厭惡的離開了“母子上車處”到“長(zhǎng)龍”那排隊(duì)去了。

  我們的生活中,也有這種現(xiàn)象,在中心廣場(chǎng)的一角,有個(gè)牌子上寫著“小草在睡覺,請(qǐng)你繞個(gè)道”可偏偏有人“看不見”從上面踩過(guò)去;在一個(gè)地方寫有警示牌,“請(qǐng)勿在此處丟垃圾”可是過(guò)兩天,垃圾已經(jīng)把那塊牌淹沒了;在大劇院的墻上寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”可就是有不道德的人大吵大鬧,影響別人……

  這些假文盲是社會(huì)的累贅,是我們的恥辱。只有我們從身邊做起,不做假文盲,勸說(shuō)假文盲,這種現(xiàn)象一定會(huì)消失!

假文盲小學(xué)作文6

  公交車的上車處人聲鼎沸,可旁邊的一塊牌子下卻站著一小隊(duì)人,在那塊標(biāo)牌上,赫然印著五個(gè)大字“母子上車處”。只見標(biāo)牌下的人們有的在專注地看報(bào),有的戴著眼鏡,看上去溫文爾雅,還有些人鄒著眉,看著標(biāo)牌上的字,顯得有些緊張。一位母親吃力的抱著孩子,驚訝而無(wú)助地盯著那一小群乘客,心中奇怪地想:他們是文盲嗎?當(dāng)然,很快她就恍然大悟了:哎,真是一群不折不扣的假文盲!

  在生活中,像這樣的“假文盲”還真不少見,他們就是那些不守秩序、沒有公德心和紀(jì)律性的人!

  公交車上,最顯眼的字莫過(guò)于“照顧專座”了,也就是給老人或孕婦坐的位子,可每次我乘公交車時(shí),總有一些青年人或強(qiáng)健的人心安理得地坐著,不遠(yuǎn)處就站著一個(gè)需要幫助的老人。

  有一次,我坐公交車時(shí),看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一步一步地走上了車,像一棵顫顫巍巍的老樹,站在一個(gè)“照顧專坐”的位子旁,位子上坐了一位青年人。他只是斜著眼睛看了老人一眼,便又轉(zhuǎn)過(guò)身子去了,眼皮再也沒抬一下,活像個(gè)僵硬的木乃伊。突然,車子一個(gè)急剎車,老爺爺猛地一個(gè)重心不穩(wěn),差點(diǎn)摔一跤,可那青年人呢,居然瞇起了眼睛,好像準(zhǔn)備睡覺休息了!嘴角邊還露出了一絲嘲諷的偷笑!

  這位青年人啊,你看他,筆挺的西裝,一副閃亮的眼鏡,可是,這漂亮的.外表里究竟裝了一些什么呢?是一顆沒有公德的心!你說(shuō)是不是?這個(gè)位子本身就是給老人做的,應(yīng)當(dāng)站著的人是你!那也罷了,老人差點(diǎn)摔倒,你竟然還幸災(zāi)樂禍?

  再看看那幾個(gè)“假文盲”吧,你看,他們哪一個(gè)不是一付漂亮的外表?他們哪一個(gè)不是有文化的人?你們?yōu)槭裁纯梢圆皇刂刃?你們真的沒有看到那塊醒目的牌子嗎?真的沒有注意到抱著孩子的婦女已經(jīng)被你們擠出去了嗎?你們的公德心在哪兒呢?

  所以,勿以善小而不為,勿以惡小而為之!我們一定不能做這樣的假文盲,要做一個(gè)有公德心,遵守社會(huì)秩序的人!

假文盲小學(xué)作文7

  吃過(guò)晚飯,我隨手拿起一本漫畫雜志,看了起來(lái)。突然,一幅漫畫映入眼簾――著名漫畫家華君武爺爺?shù)淖髌贰都傥拿ぁ罚@幅作品揭開了社會(huì)上一些“假文盲”的偽裝畫皮。

  那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨。車站里擠滿了急著回家的旅客。車站為了照顧帶著小孩的婦女,專門設(shè)了一個(gè)“母子上車處”。但是,幾個(gè)衣冠楚楚的小青年們卻擠上了這個(gè)候車車道,對(duì)牌子上的醒目的大字:“母子上車處”熟視無(wú)睹,毫不理會(huì)被擠在一旁的婦女。難道這些青年們真的就那么心安理得么?

  這幅漫畫揭示了“假文盲”門內(nèi)心深處的自私自利與公民道德的缺失,含蓄地諷刺著那些為了圖個(gè)方便,不惜損害他人的利益,踐踏社會(huì)公德,玷污“禮儀之邦”這個(gè)稱謂的現(xiàn)象!同時(shí)也在呼吁大家關(guān)心他人,助人為樂!呼喚中華民族文明禮貌各種道德風(fēng)尚的回歸。

  放眼現(xiàn)實(shí)社會(huì),“假文盲”這個(gè)違反社會(huì)風(fēng)氣的形象比比皆是:電影院里,“請(qǐng)勿高聲喧嘩”的牌子格外醒目,可依舊有許多高聲談笑的觀眾;草坪里,“請(qǐng)勿踐踏”的.牌子插在邊上,卻還有些“目不識(shí)丁”的家伙在草坪里追逐、打鬧;公共汽車上,“無(wú)煙車廂”的紙條緊緊地貼在墻上可某些人卻翹著二郎腿,悠閑地吸著煙,有時(shí)還抖一抖,煙灰變?yōu)⒃诹塑噹;學(xué)校里,“請(qǐng)勿吐痰”的牌子赫然挺立,可不管家長(zhǎng)、老師還是學(xué)生都似乎沒有看見……

  這些人真的不識(shí)字嘛?有許多人都曾提出過(guò)這樣的異議,但我要告訴大家:“不是!”只是他們習(xí)慣了把自己的利益放在第一位而忽視了他人應(yīng)有的利益,習(xí)慣了漠視社會(huì)公德,我行我素。而且,現(xiàn)在有些連受過(guò)高等教育的也成了“假文盲“!

  中華民族失禮儀之邦,遵守社會(huì)公德和尊老愛幼、助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德。我在此呼吁大家都要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們這個(gè)社會(huì)變得更加溫暖,更加美好!

假文盲小學(xué)作文8

  這幅畫是畫一個(gè)車站的場(chǎng)景。 漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫,畫家從生存現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張、比喻 、意味等伎倆來(lái)諷刺、批評(píng)或表彰某些人和事,看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲,我深有感觸。

  道口旁邊立著一個(gè)大牌子,上寫“母子上車處”望文生義,這個(gè)道口是為母子提供方便的,而那里卻站著四個(gè)大男子,他們中間有學(xué)生、有武士、有醫(yī)生、有傳授,看上去,他們都很有文化,但是,他們卻戰(zhàn)在了不屬于自己的道 口處,把真正的一對(duì)母子擠到了外面,他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事,以為自己的舉動(dòng)沒有錯(cuò)。有這么一句話,當(dāng)局者迷,觀看者清,大伙兒看到這四個(gè)大男子的活動(dòng),一定會(huì)以為他們很沒素質(zhì),很沒修養(yǎng)。

  在實(shí)際生存中,如許的事情也是存在著的,每個(gè)小區(qū)里都有花壇,下面都市立著“掩護(hù)花卉”的牌子,但是有些人卻故間上去踩,小花小草也是有生命的,把它們都踩去世了。自己也得不到什么利益。大街的柏油馬路上,設(shè)的盲人專用的通道,有些人專門到下面去走,自己不是盲人,卻享有盲人的特權(quán),好好的馬路不走,偏要走盲道,這又是意呢?

  華君武先生的這幅題為《假文盲》的漫畫,猶如一把鋒利的匕首切中了社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象,對(duì)假文盲先生進(jìn)行了刻薄的諷刺和有力的鞭撻。

  這幅漫畫向我們描述了如許一個(gè)場(chǎng)景:在一個(gè)寒冷的清晨,四個(gè)有知識(shí),有文化,身強(qiáng)體壯的大男子,出現(xiàn)在專門為母子上車方便而專設(shè)的候車站臺(tái)上,把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)益的一位年老母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。

  再看看被他們擠在一邊的'母子,顯得是那樣的弱小和無(wú)助,而這四名高峻結(jié)實(shí)的男子,對(duì)旁邊的母子二人視而不見,其淡漠的程度讓人感觸心寒,他們的行徑是多么的卑劣,道德是多么的低下,真是“金玉其外,敗絮此中”!

  這幅漫畫中,在母子候車處期待的四個(gè)大男子中,第一個(gè)一看就曉得是一名公事員,一件風(fēng)衣,另有一圈貂皮毛領(lǐng),一定是一位高收入者。由于起得太早,帽子也忘了戴,睡眼朦眬的。

假文盲小學(xué)作文9

  著名漫畫家華君武畫的《假文盲》,使我看后思緒萬(wàn)千、百思不得其解。

  《假文盲》這幅漫畫中畫著四個(gè)的男人站在“母子上車處”等候上車,而有一位瘦小抱著嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車處”等候上車。四個(gè)大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板,他穿著棉大衣,雙手伸進(jìn)衣兜里,眼睛注視著前方,對(duì)婦女是視而不見。第二位看上去是一位退伍的軍人,他身穿草綠色的軍裝,腳上穿著解放鞋,頭上戴著一頂軍帽,他眼睛微微閉著,心安理得,假裝沒看見那幾個(gè)字,顯明是“做賊心虛”。第三個(gè)人戴著一副眼鏡,像個(gè)退休老干部,一副旁若無(wú)人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫(yī)生,身穿一件白色大褂,戴著口罩,一副滿不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑:看他們都是一副有文化的樣子,怎會(huì)不識(shí)字呢?不會(huì)是假文盲吧!現(xiàn)在的人怎么這樣啊,不顧別人的利益!唉!想著便嘆了一口氣,無(wú)可奈何地站在一旁。

  難道那四個(gè)大男人是文盲嗎?難道他們真的連“母子上車處”這五個(gè)連一年級(jí)學(xué)生都會(huì)的字,會(huì)看不懂嗎?不!他們并不是不認(rèn)識(shí)字,而是缺少社會(huì)公德心。這是一幅帶有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫,它嘲笑了那些沒有公德心的人。為了自己的利益,裝得像一個(gè)不識(shí)字的文盲,而忽略了在我們身邊應(yīng)該照顧的人。其實(shí),像這樣的.人還真不少。在生活中,類似的事情也會(huì)常?吹健N覀兤綍r(shí)看見有些人對(duì)一些標(biāo)語(yǔ)視而不見,好像一個(gè)文盲。比如,在“請(qǐng)勿喧鬧”的標(biāo)語(yǔ)下,他卻大聲地嚷著;在“請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)語(yǔ)下,他把空氣變成了煙霧,亂彈煙灰。

  因此,人們要努力提高自己的道德修養(yǎng)。希望“假文盲”的現(xiàn)象越來(lái)越少,文明能開遍大地,我們也要爭(zhēng)做一名文明人。

假文盲小學(xué)作文10

  在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季,為了母子上車方便,某市設(shè)立了一處“母子上車處”。

  可是,在“母子上車處”的牌子后面排著的并不是一對(duì)對(duì)母子,而是4個(gè)大男人。真正的母子去哪里了?原來(lái)是在牌子的下面,孤孤單單的,被4個(gè)大男人擠開了。她手里抱著一位3歲的小孩,無(wú)可奈何地望著那4個(gè)大男人。

  第一個(gè)。兩眼正視前方,五官端正,雙手插在衣袋里,“理直氣壯”地站在這里,對(duì)“母子上車處”的牌子視而不見。看那身整齊的衣著,不像是文盲。

  第二個(gè)。一身軍裝,不用說(shuō),肯定是軍人,軍人的宗旨是什么?不就是為人民服務(wù)嗎?他不僅不制止其他人,還“身先士卒”,自己也來(lái)站著。不但這樣,他還閉目養(yǎng)神,心想:眼不見為凈。難道他是文盲嗎?

  第三個(gè)。瞧那皮鞋,擦得毫無(wú)雜質(zhì),亮閃閃的,鼻梁上還架著一副眼鏡,一看就是一個(gè)文質(zhì)彬彬的學(xué)者。既然是學(xué)者,總該認(rèn)識(shí)牌子上的字吧。顯然他不是一個(gè)真文盲。

  第四個(gè)。戴著一副口罩,應(yīng)該是個(gè)醫(yī)生,從他無(wú)奈的表情上,不難看出:“反正我都是最后一個(gè)了,也幫不了什么忙了!

  這4個(gè)人都自私自利,只為自己的利益著想,全然不顧別人,他們的.卑劣品質(zhì)令人憎恨。想想,其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也有這種假文盲現(xiàn)象。

  記得以前上學(xué)路上,有一彎道,一旁是種的花草,旁邊立著一個(gè)牌子:嚴(yán)禁踐踏花草……許許多多同學(xué)為了節(jié)省那幾秒鐘的時(shí)間,直接從里面穿過(guò)去,而不走正道,也不管牌上寫的什么。后來(lái),這條不是路的路走的人越來(lái)越多,逐漸成了路。這些學(xué)生不僅認(rèn)得這些字,還理解它的意思,可他們卻只顧自己的利益,成為假文盲。使小區(qū)的綠化帶被毀而不再魅力,那條被大家踩硬的花園里留下了一道深深的裂痕,仿佛一道傷疤刻在了小區(qū),見證著人類給環(huán)境帶來(lái)的傷害。

  我們應(yīng)該杜絕假文盲現(xiàn)象,創(chuàng)建和諧美好的家園。

假文盲小學(xué)作文11

  我從小就喜歡看漫畫,什么《哆啦a夢(mèng)》、《圣旨到》和《老夫子》都被我看“通”了。一天,我看一本雜志時(shí),無(wú)意中看到了一幅著名漫畫家華君武畫的漫畫,名叫《假文盲》。

  我看了一眼這幅漫畫,不禁啞然失笑。刺骨的寒風(fēng)中立著一個(gè)標(biāo)牌:母子候車處。標(biāo)牌旁站著一對(duì)瘦弱又無(wú)助的母子,另一旁幾個(gè)彪形大漢站著仔細(xì)一看。第一個(gè)男子把手放進(jìn)包里,眼睛盯著前方,一幅若無(wú)其事的樣子。后面一個(gè)像是個(gè)軍人的模樣,他正在閉眼養(yǎng)神。第三個(gè)男子也在閉眼養(yǎng)神,等待公共汽車的到來(lái)。最后一個(gè)男子戴著口罩,好像是一個(gè)醫(yī)生,他的眼睛睜得大大的。難道他們都不識(shí)字嗎?看不見那一行字嗎?他們毫不留情的.把母子擠出母子候車處。難道他們看不見嗎?絕對(duì)不是!生活中這樣的例子多嗎?確實(shí)很多,而且是隨處可見。走在醫(yī)院里,隨處可見標(biāo)示語(yǔ):請(qǐng)勿吸煙?墒牵傆幸恍┤藭(huì)拿出打火機(jī)“咔嚓”,還炫耀似的把煙夾在中指與食指之間,一邊蹺著二郎腿,一邊吐云駕吐霧。難道他是文盲嗎?顯然不是,他們只是一些為了一己之私而無(wú)視社會(huì)的假文盲。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,像這樣的假文盲到處都有。比如,我第一次坐公交車回老家時(shí),看見車上有一段標(biāo)語(yǔ):請(qǐng)給老、弱、病、殘以及孕婦讓座。我的座位后面看見一位腳骨折的叔叔站在一位年輕的小伙子的身邊,有好幾次急剎車,那位叔叔都差點(diǎn)摔倒。在全車人的目光下,年輕小伙子仍然面不改色,他還一邊蹺著二郎腿,一邊唱著流行歌曲,絲毫沒有想讓座的意思。難道他是文盲嗎?他看不見那行字嗎?他看不見那位叔叔嗎?

  華君武的《假文盲》這幅漫畫留給我的印象非常深刻。它時(shí)時(shí)刻刻都在告誡我,不要做生活中的假文盲。我還要提醒一下那些假文盲,我們這個(gè)世界不需要假文盲。我希望大家都不要做假文盲,要做一個(gè)有良知的人。

  只有這樣,我們的天才會(huì)更藍(lán),水才會(huì)更清,我們?nèi)祟惖男撵`才會(huì)更加純潔。

假文盲小學(xué)作文12

  新學(xué)期開始了,我在語(yǔ)文書上看到了這樣一幅漫畫:四個(gè)穿著棉衣,身強(qiáng)力壯的男子為了更早地上車,在母子上車處排隊(duì)。欄桿上的標(biāo)志牌上寫著“母子上車處”的大字,邊上還站著一個(gè)抱著孩子的婦女,她無(wú)奈地看著四個(gè)男子,瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢?有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認(rèn)識(shí)字。不,是對(duì)標(biāo)志牌和婦女視而不見。

  生活中這樣的'假文盲還少嗎?公共場(chǎng)所的座椅本來(lái)就少,可是,還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺;教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了,可是還有一些沒有公德心的學(xué)生在上面刻著自己的名字;旅游景點(diǎn)公共場(chǎng)合只要有人,就會(huì)有垃圾。種種跡象表明我們這個(gè)社會(huì)還有著嚴(yán)重的漏洞和不足,我們這個(gè)世界的人還是太自私、太沒有公德了!對(duì)于那些沒有公德的人,我們都該鄙視和厭惡!

  就像圖中的那幾個(gè)年輕人,他們不認(rèn)識(shí)字嗎?他們不知道該怎么做嗎?他們沒有看見那對(duì)母子嗎?不!是因?yàn)樗麄儧]有公德!——人類公德心的缺乏至今是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)盲點(diǎn)!僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的利益和方便,他們自甘墮落,甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個(gè)兩個(gè),而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。

  公德——這個(gè)深刻的話題,已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會(huì)的文明要與外在的華麗同進(jìn)步!公德是眾德,需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c(diǎn)——或許只是那一點(diǎn)的謙讓,就會(huì)讓我們這個(gè)社會(huì)更加光彩!我們每個(gè)人都要去做正直的人,不要當(dāng)假文盲!唯有這樣,才能讓世界更文明,更美好!

假文盲小學(xué)作文13

  爺爺奶奶,那時(shí)是沒錢念書,所以才變成了一位位文盲,可是,今天,我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》,看后,我想了很多很多……

  這幅漫畫的內(nèi)容是:在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,北風(fēng)刺骨,一旁立了一個(gè)寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊,幾個(gè)相貌堂堂,文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車,他們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,都瞇著眼,對(duì)旁邊立著的告示牌視而不見,可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親,她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊,孩子在母親懷里哇哇大哭,母親急忙哄著小孩,并焦急地看著那幾位假文盲,還差點(diǎn)流出了眼淚,可他們卻裝做若無(wú)其事的.樣子,無(wú)視旁邊的標(biāo)語(yǔ),寧愿為了一時(shí)的便利而去做假文盲,看到這兒,我心里有一種說(shuō)不出的憤怒。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著:“請(qǐng)勿浪費(fèi)水資源”,可有些人偏偏洗手時(shí)把水開到最大,還有些人用水來(lái)互相潑灑,嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著:“請(qǐng)勿摘花,踏草”,可有些人不但不遵守,還破壞花草樹木,踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫著:“請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑”,可有些人就是當(dāng)作沒看見一樣,繼續(xù)亂扔,破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛(wèi)生……

  大家想過(guò)沒有,你們?cè)谧鲞@些的同時(shí),也正在養(yǎng)成許多不良的壞習(xí)慣,如果大家每天都亂毀一株草,亂摘一朵花 。那我們的生活還會(huì)像現(xiàn)在這樣和諧美好嗎?我們的日子還會(huì)像現(xiàn)在這樣幸福美滿嗎?不會(huì)的!這樣只會(huì)毀了我們這個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境,我們將生活在垃圾中,地球,這個(gè)人類的母親,生命的搖籃也將不復(fù)從在。

  人們都說(shuō)要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,可是,真正做到的又有幾個(gè)人呢?

  看到這些,我不禁想:我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的掃盲行動(dòng)騷的不僅是知識(shí)上的,更是道德上的,而且,道德上的比知識(shí)上的更可怕。

假文盲小學(xué)作文14

  我平時(shí)酷愛看漫畫,看完后都會(huì)哈哈大笑,可這次我看完書本上那一幅漫畫,卻忍不住想教訓(xùn)那四位身強(qiáng)力壯的年輕人。他們就是假文盲的一種,他們是可恥的,沒有道德而言的。到底是一副怎樣的漫畫呢?下面我來(lái)替大家回答這個(gè)問題。

  初冬像一位美麗,高貴矜持的公主舞動(dòng)著她那神奇的面紗,送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。在一處公交車站上,旁邊立著一個(gè)高大的牌子,上面寫著五個(gè)大字,母子上車處?墒俏曳置骺吹胶蜍囂幷局氖撬奈簧韽(qiáng)力壯的.男子。而在候車處旁,卻站著真正該站在那兒的人一名抱著孩子的婦女。他們絲毫不管那位婦女的感受,就這么若無(wú)其事的站在那兒,好像他們真的不識(shí)字一樣。

  第一位青年身穿剛剛上市的襖子,腳穿一雙閃閃發(fā)光的皮鞋,好像是一位官員。而他的眼睛卻瞇了起來(lái),就像是不敢面對(duì)那位婦女。第二位青年人頭戴棉帽,身穿風(fēng)衣,把眼睛閉了起來(lái),完全就沒有看到牌子上的字,嘴巴里還哼著歌呢。第三位年輕人帶帶著帽子,給人一種文藝小青年的感覺,他怎么可能不認(rèn)識(shí)字呢?第四位青年戴著口罩,什么也不說(shuō),什么也不做,他把眼睛給閉上了。他們一個(gè)個(gè)都不顧婦女的感受,被婦女用一種詫異的眼光看著。他們母子倆穿的都很單薄,這時(shí)婦女說(shuō):“你們走開好不好,這是我和寶寶長(zhǎng)的地方!薄罢媸堑,我們?yōu)槭裁床荒苷驹谶@!币晃磺嗄昊卮鹫f(shuō)。因?yàn)檫@是母子上車處,又一位男子說(shuō):“我才不管呢”,聽到這句話母子被氣得啞口無(wú)言,但是他又執(zhí)拗不過(guò)他們,只好繼續(xù)干瞪眼。

  世界上有很多這種假文盲的現(xiàn)象,但是樂于助人這種現(xiàn)象也有很多。比如說(shuō):在公交車站,會(huì)有青年人給老人或孕婦讓座。在大街上,會(huì)經(jīng)?吹角嗄耆朔鲋蠣敔斃夏棠踢^(guò)馬路。我相信世界上的人,如果都有能這樣做的話,世界將變得更加的美好!

假文盲小學(xué)作文15

  在一個(gè)寒冷的冬天,天上飄著鵝毛般飛舞的雪花,房屋上,馬路上,全都鋪著一條雪白的毯子。過(guò)路的人們把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在大棉衣里,腳步不停地往自己溫暖的家匆匆趕去。

  這位抱著孩子的母親也不例外,她身著大衣,頭上裹著一條圍巾。突然她的孩子大聲哭起來(lái):“我要回家,外面太冷了!”

  母親邊安慰著孩子邊往公交車站走去。這時(shí),她驚奇地發(fā)現(xiàn),品嘗空無(wú)一人的母子上車處今天卻有四個(gè)男人站在這里。他們穿著打扮都很講究,第一個(gè)人的衣服整整齊齊,頭發(fā)也一絲不亂;第二個(gè)人穿著昂貴的'皮大衣,戴著一頂外翻的皮帽子,肯定是個(gè)富家子弟;第三個(gè)人穿著最流行的羽絨衣,腳踏一雙擦得锃亮的皮鞋,戴著一副時(shí)尚的圓框眼鏡;第四個(gè)人雖然站在母子上車處,可是終究還是躲不過(guò)路人詫異的目光,心里也在糾結(jié)著。

  可是他們,難道他們心里沒有一絲絲的愧疚嗎?難道能就這樣若無(wú)其事嗎?但他們都無(wú)一例外手隨意地插在口袋里,擺出一副無(wú)所謂的表情。好像沒有看到這對(duì)母子一樣,把這對(duì)可憐的母子擠在一旁。他們好像對(duì)“母子上車處”這五個(gè)大字視而不見,或者假裝自己是個(gè)不識(shí)字的文盲,可是終究逃不過(guò)道德的譴責(zé)。

  其實(shí)我們的生活中何嘗沒有這種現(xiàn)象呢?在上海世博會(huì)上,有些人坐著輪椅參觀,還沒等參觀到一半就“騰”地站了起來(lái),只為了能走“綠色通道”,一個(gè)小朋友隨意把垃圾丟在了路旁,他的父母卻不聞不問,斑馬線旁,刺眼的紅燈已經(jīng)亮起,人們卻還是源源不斷地朝著對(duì)面涌來(lái)......

  讀完這幅漫畫,我希望社會(huì)上這種“假文盲”能夠越來(lái)越少,讓我們的社會(huì)更加美好,讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

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