假文盲小學(xué)作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的假文盲小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假文盲小學(xué)作文1
翻開語(yǔ)文書，我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫——《假文盲》，令我思緒萬(wàn)千。
這幅漫畫畫著在車站里，立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”，可底下卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，大家一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事的樣子，把本應(yīng)享受這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊，看看那幾個(gè)人，第一個(gè)穿著一件大衣，目視前方，很高傲的樣子，像是一個(gè)老板；第二個(gè)帶著一頂帽子，穿著一件軍大衣，應(yīng)該是個(gè)軍人吧；第三個(gè)穿著一件時(shí)髦的羽絨服，一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡，像是個(gè)知識(shí)分子；第四個(gè)人帶著口罩，可能是個(gè)醫(yī)生。
這四個(gè)大男人，難道是文盲嗎？不，不是，大家都是有文化的人�？纱蠹胰绻皇俏拿�，又怎會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字呢？原來(lái)，大家都是“假文盲”是無(wú)視社會(huì)公德的人。大家的外表看起來(lái)很干凈，可實(shí)際上大家的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。這種人雖然有文化，有知識(shí)，可卻沒(méi)有素質(zhì)。大家是“德盲”，應(yīng)該受到社會(huì)的.唾棄！
其實(shí)，像這樣的人還有很多。比如，最近在社會(huì)上飽受非議的“中國(guó)式過(guò)馬路”。所謂“中國(guó)式過(guò)馬路”，就是過(guò)馬路不用看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以闖過(guò)馬路，這不就是現(xiàn)實(shí)版的“穿越火線”嗎？前幾天，湖南衛(wèi)視的一個(gè)欄目組做了一個(gè)調(diào)查，大家在長(zhǎng)沙市最忙的十字路口等候，等了一個(gè)半小時(shí)，有兩千余人經(jīng)過(guò)這里，竟沒(méi)有一個(gè)人遵守“紅燈停，綠燈行”。大家都是“假文盲”。
努力吧！讓大家行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有文化、有素養(yǎng)的人讓“假文盲”不復(fù)存在！
假文盲小學(xué)作文2
畫中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車的場(chǎng)景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無(wú)奈的母親。他有的目中無(wú)人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對(duì)周圍的一切視而不見(jiàn)的樣子，無(wú)視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無(wú)助的母子。
難道他真的是文盲嗎？顯然不是。從他的模樣看，有的像個(gè)干部，有的還像個(gè)知識(shí)分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會(huì)一副漠然無(wú)視的神情，更不會(huì)這樣泰然自若。他這樣做，無(wú)非是想無(wú)需排很長(zhǎng)的隊(duì)伍，無(wú)需花費(fèi)更多的時(shí)間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德，還有他個(gè)人的廉恥。
現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場(chǎng)合上演。比如在公交車上，一些身體健康的'青年無(wú)視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘?jiān)小钡奈蛔樱辉陔娪霸豪�，一些人無(wú)視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來(lái)回走動(dòng)；在美麗幽靜的公園里，一些人無(wú)視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風(fēng)景名勝處，一些人無(wú)視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒(méi)有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞，但是，他卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛(ài)缺少愛(ài)心缺少溫暖缺少快樂(lè)，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來(lái)越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)的陽(yáng)光的溫馨家園！
假文盲小學(xué)作文3
公交車的上車處人聲鼎沸，可旁邊的一塊牌子下卻站著一小隊(duì)人，在那塊標(biāo)牌上，赫然印著五個(gè)大字“母子上車處”。只見(jiàn)標(biāo)牌下的人們有的在專注地看報(bào)，有的戴著眼鏡，看上去溫文爾雅，還有些人鄒著眉，看著標(biāo)牌上的字，顯得有些緊張。一位母親吃力的抱著孩子，驚訝而無(wú)助地盯著那一小群乘客，心中奇怪地想：他們是文盲嗎？當(dāng)然，很快她就恍然大悟了：哎，真是一群不折不扣的假文盲��！
在生活中，像這樣的“假文盲”還真不少見(jiàn)，他們就是那些不守秩序、沒(méi)有公德心和紀(jì)律性的人！
公交車上，最顯眼的字莫過(guò)于“照顧專座”了，也就是給老人或孕婦坐的位子，可每次我乘公交車時(shí)，總有一些青年人或強(qiáng)健的人心安理得地坐著，不遠(yuǎn)處就站著一個(gè)需要幫助的老人。
有一次，我坐公交車時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺一步一步地走上了車，像一棵顫顫巍巍的老樹，站在一個(gè)“照顧專坐”的位子旁，位子上坐了一位青年人。他只是斜著眼睛看了老人一眼，便又轉(zhuǎn)過(guò)身子去了，眼皮再也沒(méi)抬一下，活像個(gè)僵硬的木乃伊。突然，車子一個(gè)急剎車，老爺爺猛地一個(gè)重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔一跤，可那青年人呢，居然瞇起了眼睛，好像準(zhǔn)備睡覺(jué)休息了！嘴角邊還露出了一絲嘲諷的偷笑！
這位青年人啊，你看他，筆挺的西裝，一副閃亮的眼鏡，可是，這漂亮的外表里究竟裝了一些什么呢？是一顆沒(méi)有公德的心��！你說(shuō)是不是？這個(gè)位子本身就是給老人做的，應(yīng)當(dāng)站著的人是你！那也罷了，老人差點(diǎn)摔倒，你竟然還幸災(zāi)樂(lè)禍？
再看看那幾個(gè)“假文盲”吧，你看，他們哪一個(gè)不是一付漂亮的外表？他們哪一個(gè)不是有文化的人？你們?yōu)槭裁纯梢圆皇刂刃�？你們真的沒(méi)有看到那塊醒目的牌子嗎？真的沒(méi)有注意到抱著孩子的婦女已經(jīng)被你們擠出去了嗎？你們的公德心在哪兒呢？
所以，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！我們一定不能做這樣的假文盲，要做一個(gè)有公德心，遵守社會(huì)秩序的人！
假文盲小學(xué)作文4
我只記得我肚子餓了的時(shí)候，是媽媽抱著哄我，然后在我臉上親一下去給我做飯。不知不覺(jué)的，愛(ài)上了你。隨著大客車跌跌撞撞的停在了宿舍門口，我們?cè)诿悦院虚_始了這次緊張、有趣的新生入學(xué)前的軍訓(xùn)；
在一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著自己那幼小的孩子來(lái)到公共汽車站的“母子上車處”。沒(méi)想到，“母子上車處”卻被幾個(gè)高大的男子霸占著，那對(duì)母子被無(wú)奈地?cái)D到一旁，那些男子都冷漠地閉著眼睛。這是著名漫畫家華君武畫的一幅《假文盲》,這幅漫畫強(qiáng)烈地諷刺了那些不講道德，心靈丑陋的人。
我看到這幅漫畫，我感到十分氣憤。我想對(duì)假文盲說(shuō)：
我為你們的行為而感到羞恥，你們不僅不文明，而且你們更無(wú)視社會(huì)公德，你們霸占了“母子上車處”，讓真正的母子站在了欄桿外面，你們可知道那對(duì)母子在你們的“襯托”下有多么渺小、柔弱。換做是你們的妻兒，你會(huì)怎么想？看看你們的'外表，都象是讀過(guò)書的人，那你們?yōu)槭裁纯床坏骄驮谀銈冾^頂上那塊“母子上車處”的牌子呢？你們無(wú)論是對(duì)牌子，還是那對(duì)弱小的母子，都視而不見(jiàn)，不聞不問(wèn)。如果這些都讓外國(guó)人看見(jiàn)了，就會(huì)認(rèn)為我們中國(guó)人都是冷漠無(wú)情，毫無(wú)人性的人，難道你們想往中國(guó)人的臉上抹黑嗎？
這幅漫畫使我想到了一件事，我們的身邊也有假文盲。那天我和爸爸媽媽去江濱公園游玩，我們?cè)诼放孕菹r(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小孩跑到了小山坡上玩耍，山坡上長(zhǎng)滿了小草，上邊豎立這一塊“我也有生命的，請(qǐng)不要隨意踩踏我�！钡呐谱�，但那些小孩子絲毫沒(méi)有留意它，依然我行我素，在草地滾來(lái)滾去，把小草給壓歪了，幸好，有位叔叔上前阻止他們，不然那小草不知要讓他們?cè)闾３墒裁礃幽兀∥蚁�，雖然我們身邊有假文盲，但也有許多好心的人！只要每個(gè)人都樂(lè)于助人，關(guān)心、幫助那些有困難的人，好心人就越來(lái)越多，社會(huì)就會(huì)越來(lái)越文明。
我很喜歡漫畫《假文盲》。因?yàn)樗鼜牧硪粋�(gè)側(cè)面告訴我人生的道理。
假文盲小學(xué)作文5
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季，為了母子上車方便，某市設(shè)立了一處“母子上車處”。
可是，在“母子上車處”的牌子后面排著的并不是一對(duì)對(duì)母子，而是4個(gè)大男人。真正的母子去哪里了？原來(lái)是在牌子的下面，孤孤單單的，被4個(gè)大男人擠開了。她手里抱著一位3歲的小孩，無(wú)可奈何地望著那4個(gè)大男人。
第一個(gè)。兩眼正視前方，五官端正，雙手插在衣袋里，“理直氣壯”地站在這里，對(duì)“母子上車處”的牌子視而不見(jiàn)�？茨巧碚R的衣著，不像是文盲。
第二個(gè)。一身軍裝，不用說(shuō)，肯定是軍人，軍人的宗旨是什么？不就是為人民服務(wù)嗎？他不僅不制止其他人，還“身先士卒”，自己也來(lái)站著。不但這樣，他還閉目養(yǎng)神，心想：眼不見(jiàn)為凈。難道他是文盲嗎？
第三個(gè)。瞧那皮鞋，擦得毫無(wú)雜質(zhì)，亮閃閃的，鼻梁上還架著一副眼鏡，一看就是一個(gè)文質(zhì)彬彬的學(xué)者。既然是學(xué)者，總該認(rèn)識(shí)牌子上的字吧。顯然他不是一個(gè)真文盲。
第四個(gè)。戴著一副口罩，應(yīng)該是個(gè)醫(yī)生，從他無(wú)奈的表情上，不難看出：“反正我都是最后一個(gè)了，也幫不了什么忙了�！�
這4個(gè)人都自私自利，只為自己的`利益著想，全然不顧別人，他們的卑劣品質(zhì)令人憎恨。想想，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也有這種假文盲現(xiàn)象。
記得以前上學(xué)路上，有一彎道，一旁是種的花草，旁邊立著一個(gè)牌子：嚴(yán)禁踐踏花草……許許多多同學(xué)為了節(jié)省那幾秒鐘的時(shí)間，直接從里面穿過(guò)去，而不走正道，也不管牌上寫的什么。后來(lái)，這條不是路的路走的人越來(lái)越多，逐漸成了路。這些學(xué)生不僅認(rèn)得這些字，還理解它的意思，可他們卻只顧自己的利益，成為假文盲。使小區(qū)的綠化帶被毀而不再魅力，那條被大家踩硬的花園里留下了一道深深的裂痕，仿佛一道傷疤刻在了小區(qū)，見(jiàn)證著人類給環(huán)境帶來(lái)的傷害。
我們應(yīng)該杜絕假文盲現(xiàn)象，創(chuàng)建和諧美好的家園。
假文盲小學(xué)作文6
今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫的名字叫《假文盲》。
在一個(gè)早晨，一個(gè)婦女抱著孩子匆匆忙忙地趕往公交車站的“母子上車處”看似一切都很完美，可是在母子上車處怎么站著幾個(gè)“大老爺們”難道他們是“母子”嗎？難道這幾人膀大腰圓、虎背熊腰的大男人不知道他們不應(yīng)該站在這里嗎？難道他們不識(shí)字，是文盲嗎？可能，不過(guò)只要仔細(xì)看一眼就知道他們不是文盲，而是裝不識(shí)字，看看第一個(gè)人，他可能是一名白領(lǐng)或者小老板之類的，那就更不能是文盲了。第二個(gè)人穿著長(zhǎng)大衣，兩手插在兜里閉著眼睛盛氣凌人，其實(shí)是他心里沒(méi)底。第三個(gè)人太可笑了，矮矮的個(gè)子，穿著時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油亮的皮鞋，雙眼直勾勾地看向前方，不知道在想什么，反正一看就讓人厭惡。最可笑的是第四個(gè)人，他索性戴上個(gè)大口罩，可能是怕別人認(rèn)出來(lái)。他的眼睛向下耷拉著，看起來(lái)好像事不關(guān)已，真讓人鄙視。還有許多人也站到母子上車處，這母子上車處不就成了男子上車處，成何體統(tǒng)！那些人明明認(rèn)識(shí)字，為什么要裝成文盲，為什么裝沒(méi)看到呢？答案只有一個(gè)：因?yàn)槟谴恕靶∪恕敝挥忻退麄兊目谖�，他們自私自利，只想自己和利益，不為別人著想，他們?cè)缫园阎腥A民族尊老愛(ài)幼的美德拋到了腦后。別看他們外表光鮮，可內(nèi)心是骯臟的。
由此我想到社會(huì)上類似的`現(xiàn)象還真是屢見(jiàn)不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩。公共場(chǎng)所明明貼著“禁止吸煙”的牌子，還有人大大方方地吞云吐霧。在水龍頭的一旁貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)，可偏偏有人不關(guān)水龍頭就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
很顯然作者華君武想用這幅漫畫告訴我們光有知識(shí)是不夠的，我們做人要先有道德，《傳習(xí)錄》中所說(shuō)的：“種樹者必培其根，種德者必培其心”那樣，這一幅簡(jiǎn)單的漫畫告訴我們當(dāng)今社會(huì)上存在的一些問(wèn)題，教會(huì)我們要為別人著想，不要只為自己和利益著想。
假文盲小學(xué)作文7
漫畫上畫的是一個(gè)寒冷的冬天，車站為了方便母子乘車，特地設(shè)立了母子乘車專用通道，通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子，上寫“母子乘車處”；但是，專用通道上站著卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士，也許是睡覺(jué)睡過(guò)頭了，又不愿“打的”破費(fèi)，所以，靈機(jī)一動(dòng)，站到母子乘車處，把一對(duì)可憐的.母子擠到了旁邊。然后，站在那看也不看那對(duì)母子一眼，一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士，頭發(fā)抹的锃亮，一副風(fēng)度翩翩的樣子，正在裝作閉目養(yǎng)神；第三位好像是位退休的老爺爺，都這么老了，還跟人家母子搶什么呢？看他那副怡然自得的樣子，真是自私��！最后一位更是肆無(wú)忌憚，根本沒(méi)有想到還要去做掩飾，反正自己是最后一位，別人能站在這，我也照樣可以站。
再看看旁邊那對(duì)可憐巴巴的母子吧，那位母親也許是位下崗職工，帶著孩子回娘家的吧，沒(méi)想到碰到這些“假文盲”們，便只好在一旁無(wú)奈的張望，忍氣吞聲。
在生活中，假文盲的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)：在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上，卻見(jiàn)一些年輕人安然自得坐在上面；在醫(yī)院里，寫著“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方，吞云吐霧；公園里的草地上明明插著不準(zhǔn)踐踏小草的提示牌，但是，青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道；所有的這些人都是只圖自己方便，無(wú)視社會(huì)公德。在這21世紀(jì)的今天，許多人都在爭(zhēng)當(dāng)精神文明之花，他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì)的譴責(zé)。
這幅漫畫是華君武先生一九八四年畫的，離現(xiàn)在已正整整20年了，但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開炮，一起向美好的未來(lái)努力吧！
假文盲小學(xué)作文8
爺爺奶奶，那時(shí)是沒(méi)錢念書，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》，看后，我想了很多很多……
這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)刺骨，一旁立了一個(gè)寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊，幾個(gè)相貌堂堂，文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車，他們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，都瞇著眼，對(duì)旁邊立著的告示牌視而不見(jiàn)，可憐了旁邊那位抱著嬰兒的'母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著小孩，并焦急地看著那幾位假文盲，還差點(diǎn)流出了眼淚，可他們卻裝做若無(wú)其事的樣子，無(wú)視旁邊的標(biāo)語(yǔ)，寧愿為了一時(shí)的便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說(shuō)不出的憤怒。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著：“請(qǐng)勿浪費(fèi)水資源”，可有些人偏偏洗手時(shí)把水開到最大，還有些人用水來(lái)互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著：“請(qǐng)勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹木，踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫著：“請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續(xù)亂扔，破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛(wèi)生……
大家想過(guò)沒(méi)有，你們?cè)谧鲞@些的同時(shí)，也正在養(yǎng)成許多不良的壞習(xí)慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花 。那我們的生活還會(huì)像現(xiàn)在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會(huì)像現(xiàn)在這樣幸福美滿嗎？不會(huì)的！這樣只會(huì)毀了我們這個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境，我們將生活在垃圾中，地球，這個(gè)人類的母親，生命的搖籃也將不復(fù)從在。
人們都說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，可是，真正做到的又有幾個(gè)人呢？
看到這些，我不禁想：我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的掃盲行動(dòng)騷的不僅是知識(shí)上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識(shí)上的更可怕。
假文盲小學(xué)作文9
助人為樂(lè)，處處為他人著想是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，有這樣精神的人很多，雷鋒就是我們生活中的一個(gè)例子，也是人人皆知的“大好人”愛(ài)助人為樂(lè)，他的光輝事跡是數(shù)也數(shù)不清，比海里的浪花還要多。人們尊重他，人們贊美雷鋒；贊美他高尚的品德；贊美他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
華君武的漫畫《假文盲》里卻有這樣的人，有四位身強(qiáng)力壯的“大男人”站在母子上車處，而一位身材瘦弱的婦女抱著自己的孩子在候車，那四位人假裝不認(rèn)識(shí)字是文盲，強(qiáng)行霸占了別人應(yīng)待的位置，而自己卻心安理得，若無(wú)其事。而那個(gè)婦女卻眼睜睜地看著那些人蠻橫無(wú)理，卻低頭不說(shuō)句話……有這樣一幅畫面。
像這樣無(wú)視道德的人太多了，比如：乘車的人很多車位已坐滿，一位白發(fā)蒼蒼兩鬢斑白的老爺爺，筋脈突兀的手住著拐仗腳步慢慢地上車，收票員馬上扶著老人……。當(dāng)有人看見(jiàn)時(shí)他們的舉動(dòng)竟是這樣：手中有報(bào)紙的把臉遮住，沒(méi)拿報(bào)紙的看窗外或睡覺(jué)……，人總會(huì)老的`，當(dāng)您需要幫助時(shí)沒(méi)人幫你，您會(huì)怎么想呢？這一幕幕太令人寒心了，我不禁要問(wèn)幾千年來(lái)尊老愛(ài)幼的美德哪兒去了？古代人能做的流著同樣血液而且文明進(jìn)步下的現(xiàn)代人怎不能做得更好呢？我們也常常看到這樣的場(chǎng)景：小同學(xué)們攙扶著老人過(guò)馬路；一雙稚嫩的手輕輕的撿起草坪上的垃圾；大哥哥們握著小弟弟碰傷的手使勁地吹著……我幼小的心靈也常常被感動(dòng)，我感到一種激力，一種幸福，一種希望……我不禁感嘆道。
啊！中華兒女，龍的傳人，要助人為樂(lè)才能建設(shè)和滿的社會(huì)，就讓我們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從文明抓起，建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)。
假文盲小學(xué)作文10
今天看到了一幅漫畫——假文盲；著名漫畫家華君武創(chuàng)造了這幅諷刺那些不遵守社會(huì)秩序的人的漫畫。這幅畫也是我想到了我們周圍的現(xiàn)狀，也發(fā)現(xiàn)了身邊有很多人就是假文盲。
這是在一個(gè)車站，立著一處醒目的牌子：母子上車處！站牌旁有一對(duì)母子，母親面露難色，顯著很著急的樣子。她們衣著樸素，應(yīng)該是從鄉(xiāng)下來(lái)城里的�？墒堑溶嚨耐ǖ辣凰膫�(gè)男人占據(jù)了，看他們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，穿著體面的衣服，皮鞋锃亮锃亮的，一看就是城里所謂的文化人。沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)為母子讓出位置，一個(gè)個(gè)的扮演著假文盲的.角色。一個(gè)個(gè)閉著眼撇著嘴，傲氣十足，好像再說(shuō)：“什么母子上車處，我可不認(rèn)識(shí)，我站在這里這里就是我的位置，管別人啥事！”看到這里我想到了一句話：有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。你們真的不認(rèn)識(shí)字嗎？我看不是吧，你們一副不干我事的樣子，把這里真正需要的人排擠一邊，難道你們是兩隊(duì)母子嗎？太令人氣憤了，你們把文盲這個(gè)角色表演的太精彩了！
仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)我們身邊有好多這樣的“文盲”。比如：在公園里，許多地方插著“不許踐踏草坪”的標(biāo)識(shí)牌，可就是有人假裝沒(méi)看到，在草坪上踢球玩耍，更可氣的還大小便……不僅影響了環(huán)境，還讓來(lái)這里游玩的人們心情不爽，小草也是有生命的，它們?cè)趥牡目奁�。又比如在公路上，好多人闖紅燈，好多交通事故就是因?yàn)檫@些假文盲們的荒誕行為發(fā)生的。
這些假文盲們是社會(huì)的蛀蟲，是我們的恥辱，只有我們從自身做起，不做假文盲，勸說(shuō)假文盲，這種不良社會(huì)風(fēng)氣才能遠(yuǎn)離我們的生活，國(guó)家才能變得更加文明更加美好。
假文盲小學(xué)作文11
有一天，孩子病了，母親非常著急，到了站牌那里，看到了“母子上車處”的綠色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了許多人，但是他們都沒(méi)有為那對(duì)母子讓出通道。在寒風(fēng)中，那個(gè)孩子因?yàn)椴⊥丛诳奁哪赣H衣著也很單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
排隊(duì)的人中間，站在第一個(gè)的人一看就像是一個(gè)，自己有一定資金能力的人，他穿著一件棉大衣，把雙手放進(jìn)溫暖舒適的口袋里。難道他不明白“母子上車處”的用意么？難道他沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子么？
第二個(gè)人閉著雙眼，是因?yàn)椴幌朊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，想要為了先上車而逃避，孩子在哭鬧的事實(shí)么？他看樣子也像是做父親的人了，如果寒風(fēng)下生病的是他的孩子呢？
第三個(gè)人看上去年齡大一些，那倒還好，可能是因?yàn)樾袆?dòng)不太方便的緣故，可以體諒，但是他如果因?yàn)樽约旱哪挲g要大一些，而站在“母子上車處”排隊(duì)，也是不對(duì)的.！
第四個(gè)、第五個(gè)......
文盲，我們平常是多么忌諱被戴上“文盲”的標(biāo)簽呀。但是，為什么在這里，在“母子上車處”這個(gè)綠色通道上有這么多的“文盲”呢？為什么他們不能做到將心比心，考慮一下寒風(fēng)下的那對(duì)母子呢！就算沒(méi)有那對(duì)母子，他們站的地方也不對(duì)。如果人人都在那里排隊(duì)，那么“母子上車處”那塊牌匾是立給誰(shuí)看的呢？牌子既然立與不立，都沒(méi)有給人提供到方便，還不如不立。請(qǐng)大家可以對(duì)他人好一些，要將心比心。今天我?guī)湍�，明天你幫他，后天難道沒(méi)有人幫你么？
這幅漫畫，是在警醒我們，這幅漫畫的意義，我們應(yīng)該都懂，所以讓它起到作用吧！
假文盲小學(xué)作文12
在我們這個(gè)處處講究文明，尊老愛(ài)幼的社會(huì)里，還仍然有許許多多的人對(duì)文明禮儀視而不見(jiàn)，而華君武先生就畫了一幅漫畫形象的說(shuō)明了這種現(xiàn)象。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，一位母親決定帶自己的孩子到公園里玩，一路上都充滿了好心情。
不知不覺(jué)中，他們母子倆已經(jīng)站在了公交車站前，但是當(dāng)這位母親帶著孩子來(lái)到母子上車處時(shí)，愉快的'心情頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰了。到底是是什么場(chǎng)景讓他們丟掉了好心情呢？原來(lái)是因?yàn)樵谀缸由宪囂幵鎏砹艘恍┍静粦?yīng)該出現(xiàn)在這里的人，那些人既沒(méi)有帶孩子，也沒(méi)有殘疾，卻都一本正經(jīng)的站在那里候車。他們一個(gè)個(gè)都是十分有才華的、有能力的人，有老板、軍人、干部、醫(yī)生，應(yīng)該都有很高的學(xué)歷，但是他們也看著牌子上寫的五個(gè)大字——母子上車處，卻還裝作不知道，一點(diǎn)也沒(méi)有愧疚的感覺(jué)，就好像本來(lái)就應(yīng)該站在這里似的。他們是真真正正的“假文盲”，為了自己能夠通暢的上車，而不顧及其他應(yīng)該幫助的人的感受。那對(duì)母子站在一旁，緊皺著眉頭，心里想:“這些人難道都是文盲，不識(shí)字嗎？”不一會(huì)，公交車來(lái)了，這位母親因?yàn)楹ε聰D到自己的孩子，一直沒(méi)敢上車，直到大家都上去了，自己才往上上，可是又被告知已經(jīng)坐滿了，所以就只好繼續(xù)站在那里等了，而原本的好心情也被拋到了九霄云外，剩下的就只有氣憤。
那些人表面上是西裝革履、文質(zhì)彬彬、衣冠楚楚的，但他們的內(nèi)心卻是骯臟的，一心只為了一己私利，哪怕是一些讓別人看不起的事也要去做，不為別人考慮，這樣的人是最可恥的，我們一定要做一個(gè)文明的人，千萬(wàn)不要做一個(gè)“假文盲”。
假文盲小學(xué)作文13
在生活中，處處可以看到一些不遵守規(guī)則的人。例如：在公共場(chǎng)所有著不可隨意吐痰的標(biāo)志。雖然這種標(biāo)志寫得非常清晰，但還是有不少人會(huì)裝作看不懂而在地上亂吐痰，給這條街抹上了一筆黑色。然而，在醫(yī)院這個(gè)神圣的地方，又出現(xiàn)了一些橫行霸道的假文盲。
有一天，小x和他的父母開車去醫(yī)院看望生病的王奶奶，在病房?jī)?nèi)，臉色蒼白的王奶奶坐在病床上看電視，見(jiàn)小x一家來(lái)了，喜出望外，連忙讓他們找地坐下來(lái)，他們剛坐下來(lái)，便聽見(jiàn)門外嘈雜的聲音，小x的父親皺了皺眉，便和小x一起出去看看。原來(lái)，門外那嘈雜的聲音來(lái)自于一個(gè)正在打電話的`彪悍男子。他皺著眉頭，臉色陰沉，手里拿著一根煙，邊打電話邊用力地跺腳，地面在男子的腳下不時(shí)發(fā)出沉悶的，“砰砰”的聲音。而其他房間的病人們也有很反感這種嘈雜的雜音，面色不悅地看著外面。附近的醫(yī)生忍不下去了，覺(jué)得他再這樣就會(huì)影響到病人。便走上前去制止這種行為。他對(duì)男子說(shuō)：“同志，您好，這里是醫(yī)院，請(qǐng)您聲音小一點(diǎn)，這里有明顯的標(biāo)志，醫(yī)院內(nèi)不可大聲喧嘩，也不能抽煙，標(biāo)志非常明顯，任何人都看得到，難道你眼睛不好嗎？”男子皺著眉頭說(shuō)：“我是剛從國(guó)外回來(lái)的，對(duì)中文生疏了，看不懂很正常�！贬t(yī)生一臉譏諷地說(shuō)：“是嗎？我還真沒(méi)看出來(lái)，您這一身豪華大皮衣，還有這個(gè)派頭，哪像個(gè)風(fēng)塵仆仆從國(guó)外回來(lái)的啊？”男子惱火地道：“我穿的豪華并不代表我看得懂這些字。”醫(yī)生冷笑了兩聲，笑道：“既然您是從國(guó)外來(lái)的，那你為何剛才打電話時(shí)說(shuō)的中文是如此的流利，而這標(biāo)志上的字卻是中文里最基礎(chǔ)的啊�！蹦凶右�(jiàn)事情露餡了，覺(jué)得臉面掛不住，變灰溜溜地逃走了。
小x經(jīng)過(guò)這次的事情后，便悟出了一個(gè)道理，世界上還有許多這種可恥的人，這些都是不好的品格，我們看到后，應(yīng)該勇敢地去制止，不然，他就會(huì)一直逍遙，不準(zhǔn)守規(guī)則了。
假文盲小學(xué)作文14
風(fēng)，像一把無(wú)形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車處的護(hù)欄旁，一位母親，一位神圣而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷里慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒(méi)時(shí)間吃飯，匆匆忙忙地便抱著孩子來(lái)了，希望能早點(diǎn)上車，所以眼里一直閃爍著幾分急躁。那個(gè)小家伙，在媽媽懷里也不安分，一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車的叔叔們。
一個(gè)人從遠(yuǎn)處走來(lái)，目光在“母子上車處”那幾個(gè)醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車處那人山人海的隊(duì)伍前停留了片刻。長(zhǎng)嘆一聲：“哎，人又那么多，還是得到母子上車處去，否則待會(huì)兒就回不了家了�！�
他走到那里，完全不理會(huì)母子的'處境，直接排到了第一。現(xiàn)在，可以清楚地看見(jiàn)他了：花哨的領(lǐng)帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點(diǎn)點(diǎn)燈光相互輝印，小學(xué)六年級(jí)作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！
風(fēng)，越刮越大，那張印著招工的廣告已經(jīng)被吹得飛起，白白的，好像一只初學(xué)飛行的雛鳥，在刺骨寒風(fēng)里只是一陣微風(fēng)，就能將它吹得東倒西歪。
“滴—”一聲刺耳的車?guó)Q，給寒冷的車站帶來(lái)了一絲溫暖。別人都上了車，很明顯，車已經(jīng)嚴(yán)重超載，售貨員阻止了正要邁上去的婦女，“對(duì)不起，車上已經(jīng)滿了�！北阍贌o(wú)他話，車，像離弦的箭似的，飛了出去。直到，直到消失在她的視野里，借著燈光看到了，看到了一滴晶瑩的淚珠，慢慢從臉上劃過(guò)，只留下淡淡的淚痕，和那被寒風(fēng)刺得，刺得奪目的那張臉……
將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實(shí)。那么，請(qǐng)你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無(wú)情。
假文盲小學(xué)作文15
今天，我看了一幅變相諷刺社會(huì)風(fēng)氣的漫畫，真是感慨萬(wàn)千。下面我就來(lái)和大家講一講吧！
畫面一轉(zhuǎn)，在一個(gè)車站內(nèi)，就在寫著“母子上車處”的牌子旁邊，柵欄里卻站許多高大且面無(wú)表情的男人，他們有的裹著大棉襖，有的穿著大皮靴，有的是醫(yī)生，有的是商人，唯一相同的是，他們都沒(méi)有公德心。
風(fēng)冷酷無(wú)情的吹著，一個(gè)抱著孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊，無(wú)奈的張望著，她穿的很單薄，雙手緊緊抱著懷中的孩子，她是如此憤怒而又畏懼��！她敢走上前斥責(zé)男人們嗎？男人們會(huì)打她吧。
可是，難道這些男人都是文盲嗎？他們都是看不見(jiàn)嗎？他們看不到牌子上的字嗎？不！絕不是。他們只是無(wú)視社會(huì)公德，只圖自己方便，簡(jiǎn)稱，自私自利。
是�。≡诂F(xiàn)在的社會(huì)中，的確有不少這樣的.人。比如：在草坪里，明明立著一塊牌子，上面清清楚楚的寫著“不要亂踏草坪”六個(gè)大字。可是有些人還是在里面走啊，跑啊，都快把草坪里的草踩死了。還有的地方的牌子上寫著“不要隨地吐痰”，可是有些人還是隨地吐痰，不講文明......像這樣的例子還有很多，逐漸的司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常，這不正像漫畫里的人一樣嗎？
在這幅漫畫里，我認(rèn)為男人們都太自私了，都只顧自己的利益，而不管別人，更不為別人著想。這位抱著孩子的女人也太懦弱了，她應(yīng)該勇敢一些，上前跟那些男人講道理，讓他們知道自己的行為是不對(duì)的，應(yīng)該多為別人著想。也許，車站管理處的人員也有不對(duì)的地方，他們?cè)诹⑦@個(gè)牌子的時(shí)候，就應(yīng)該想到會(huì)有許多假文盲在著里上車。而他們卻不派人在這里管理，反而十分松懈。
簡(jiǎn)言而之，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那這個(gè)世界還有什么指望呢？又怎樣會(huì)越來(lái)越好呢？又會(huì)有多少人吃“啞巴虧”呢？放任不管的話，遲早也會(huì)發(fā)生在我們身上。所以，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，時(shí)刻為他人著想，做一個(gè)講文明，知法懂法，尊老愛(ài)幼的好公民，好同志。這樣世界才會(huì)越來(lái)越好！
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