（精）小學(xué)作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
在大家的眼里，我很瘋，很奇怪，愛玩，又愛笑。其實，在我身上，有許多為人不知的小脾氣。
就因為這些小脾氣，我會時不時一個人，走自己的路，唱自己的'歌，活在自己的小世界里。對著鏡子小聲地哭泣，有時甚至不知道自己為何而哭。
我不得不承認(rèn)，我是一個虛榮心很強(qiáng)的孩子，我不能接受在大人，朋友，老師眼里，別人取代自己的位置，比自己更棒。那時，我唯一能想到的，就是一個人靜靜地哭一會兒。
雖然，情緒激動的我很快會收斂，但是，我動不動就會有這種念頭。即使前一秒，我沉浸在歡笑之中。然而，我也很小氣。那一次，爸爸抱來了隔壁家的小嬰兒，逗她玩一會兒，把吃的、玩具送給她。她看中了一只毛茸茸的小狗。那可是我的生日禮物�。〗Y(jié)果，可想而知，我被臭罵一頓：“小氣鬼！”最終娃娃還是被要走了。我躲進(jìn)了自己的小房間，悶著被子哭了好久。任憑大人怎么敲門，我就是不開！
可小氣歸小氣，我也是個善良的姑娘。有一回，在杭州灣游樂園門口，我撿到過一個小妹妹。她找不到自己的媽媽了，我就把她帶到廣播室。一路上，又是安慰，又是擦眼淚。一直陪著，等到她爸爸媽媽來接。雖然，我放棄了珍貴的游樂時間，但沒有放棄善良。
這些就是我的小脾氣，誰也改變不了！
小學(xué)作文 篇2
今天是星期天，微風(fēng)徐徐，萬里無云。我和弟弟拿著我的“蜘蛛俠”風(fēng)箏來到田野里興致勃勃地放風(fēng)箏。田野里風(fēng)箏愛好者們真多呀，有幾個風(fēng)箏已在高空盤旋了。我在弟弟的幫助下，也開始放飛風(fēng)箏。
我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”，一會兒表演翻跟頭，不久，又來個垂直降落，一會兒又像亡命之徒，一頭沖進(jìn)樹叢，一會兒又像兇猛野獸，吐出“蛛絲”乘風(fēng)而上，來了個“一覽眾屋小”。我呢，只能一會兒上樹，一會兒剪線，才把它搶救回來。再放，再失敗，面對如此頑固的'“蜘蛛俠”，我只好嘆息：“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”，你的體重“一漲千里”，都快變“豬豬俠”了， 是不是該減肥了？說吧，我又一手抬起風(fēng)箏，然后腳下生風(fēng)似的飛奔起來，圍著田野一圈一圈地跑，帶有土香的微風(fēng)向我一陣陣吹來，可我不一會兒就氣喘吁吁了�？伞爸┲雮b”在半空不亦樂乎地飄著。我一停，它就兩個“跟斗云”飛了下來，我也是實在跑不動了。真是天助我也，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏嗖的一聲旋轉(zhuǎn)著又飛上了天，雖然沒趕上“大部隊”，但創(chuàng)了本人的歷史新高�！爸┲雮b尼也不錯嘛！”不過這風(fēng)箏太容易驕傲了，聽了我剛才的話，興奮得直往下掉�！暗艿�，快來幫忙呀！快！快！快！又墜機(jī)了�！�
小學(xué)作文 篇3
愛，一種神奇的情感，愛可以融化在家人為你準(zhǔn)備的牛奶中，喝下便能感受到被愛的溫暖；愛可以包裹在朋友為你準(zhǔn)備的禮物中，打開便能感受到被愛的快樂；愛可以包含在老師為你寫下的評語里，讀到便能感受到被愛的幸福。被愛，是一種很美好的感覺！那一次，爸爸深沉的愛更讓我感覺到溫暖幸福，至今難以忘懷……
那是上小學(xué)二年級的時候。有一天，在上學(xué)路上，我看到班里幾個女同學(xué)正在吃糖果。她們看到我，便送了我一塊。我把它放進(jìn)嘴里，哇——好甜��！一直甜到心里。我想，要是每天都能吃到糖果，那該多好呀！
中午放學(xué)回到家，我就纏著媽媽給我買糖。那時我還是個孩子，不懂事，不知道家里多么艱難——爸爸有病長年躺在床上，媽媽沒有工作，全家靠“低�！本S持生活。為了省下錢來供我上學(xué)，爸爸不去住院，媽媽操持家務(wù)照料爸爸、還要抽空拎著籃子出去賣瓜子。生活的重壓使媽媽頭上過早地生出了白發(fā)……
“我要吃糖，我要吃糖……”我一個勁地纏著媽媽，委屈得快要哭了。
“好，我這就去買�！眿寢寚@了口氣，如今回憶起這件事我就恨我自己不諳世事，不懂家里因爸爸癱瘓一貧如洗，也讀不懂媽媽臉上的沉重，一會功夫，媽媽便裹著一股涼風(fēng)托著一包奶糖回來了：“華啊，給！”媽媽把糖分成兩份，一份放在臥床多年的爸爸的枕邊，一份給了我。我接過糖數(shù)了數(shù)，不多不少，正好20塊。
我剝開一塊奶糖放進(jìn)嘴里，甜甜地笑了。我打算把糖留起來，一天一塊慢慢吃，可是肚里的饞蟲被勾了出來，不到半天，20塊糖被我吃得精光。晚上該睡覺了，肚里的饞蟲還在“興風(fēng)作浪”，我忽然想起，爸爸那里不是還有一份嘛！于是，笑嘻嘻地去拉爸爸身邊小柜的抽屜。這時耳邊響起爸爸的.聲音：
“別動，這是我的�！�
我抬頭看了一眼面容嚴(yán)肅的老爸，伸出的小手縮了回來，我想爸爸是不是病糊涂了，連女兒都不疼了。委屈的淚水奪眶而出，氣得我嘴角不住地翕動。我暗自發(fā)誓再也不理爸爸了。
第二天早上醒來，我還在為昨天的事生氣，撅著嘴默默地穿衣服，洗漱，吃飯，老爸躺在床上不停地囑咐我：“上課要注意聽講，過馬路注意往來的車輛，不要和同學(xué)打打鬧鬧……”我一句也聽不進(jìn)去，背起書包走出家門時，還沒好氣地使勁摔了一下門。
到了教室，當(dāng)我打開書包往外拿文具時，意外地發(fā)現(xiàn)書包里有個紙包，打開一看：是糖！里面還有一張紙條，上面寫著：“華華，媽媽給我的糖我沒有吃，我知道你喜歡，就都留了起來。糖吃多了對眼睛不好，慢慢吃。好好學(xué)習(xí)！愛你的爸爸�！�
淚水又不爭氣的涌了出來，喉嚨里黏黏的像被什么東西封住了一樣，只感覺暈乎乎的，一切委屈煙消云散，這幸福來得太突然，我想這就是被愛的感覺吧。爸爸，你太好了，我愛你，我會聽你的話的。
金燦燦的太陽升起來了，明媚的陽光灑在我身上，溫暖極了。我知道，爸爸的愛就像這陽光，始終陪伴著我，我一直被愛著。
小學(xué)作文 篇4
今天，我的妹妹來我家。妹妹聽說，我在厚德路小學(xué)讀書。就要我?guī)⒂^，參觀。
第二天的早晨，我們一大早起來，吃完早飯。就來到我的學(xué)校。我們先來到學(xué)校門口。學(xué)校門口有一座欞星門，是用白色大理石做的，很壯觀！再往前走，就是狀元橋，聽說只有中了狀元的人才能走過這座橋呢！上了階梯，我們來到了文廟廣場。文廟里有許許多多的古代東西，比如：花嬌等等。
沿著斜坡望右走，可以看見一座大門。大門上面寫著＂厚德路小學(xué)＂四個金色大字。進(jìn)了校園，一個用紅色大理石做的石碑就展現(xiàn)在眼前，上面寫著四個金光閃閃的大字＂厚德博學(xué)。＂繞過石碑就來到了寬闊的.大操場，大操場的邊上有許多松樹，不管冬天多么冷，夏天多么炎熱，松樹依然要守衛(wèi)著校園。
穿過兩個之間的巷子，可以看見四。五年級的教室和辦公室。走進(jìn)四，五年級的教室里，可以看見他們的桌子擺得整整齊齊，窗戶抹得干干凈凈，一塵不染。
參觀完了我的學(xué)校，回到家里。妹妹說：＂姐姐你們的學(xué)校真美麗，我長大了也想到你的學(xué)校來讀書，可以嗎？＂
＂當(dāng)然可以了。＂我心里美滋滋的說。
我喜歡厚德路小學(xué)－－那美麗的學(xué)校。
小學(xué)作文 篇5
每年圣誕節(jié)時，大街上熱熱鬧鬧的，今年的圣誕節(jié)也快到了。
走在美麗的古城西安的大街上，到處都是圣誕節(jié)的氣氛，有一些人戴著紅帽子，穿著圣誕老人一模一樣的衣服，背著大袋子，里面裝著糖果，他們會給路上的小朋友送糖果。大部分商店、飯店、酒店、衣服店…都掛著圣誕飾品，門口兩邊各有一顆美麗的圣誕樹，有的在窗戶上貼的圖案�？墒�，我自始至終沒有見到真正的圣誕老人。
昨天，晚上，我在自己房間，聽著有關(guān)圣誕節(jié)得故事，心里正想著要是圣誕老人現(xiàn)在出現(xiàn)多好。突然，圣誕老人就站在我面前，我驚呆了，和藹可親的圣誕老人帶著慈祥的微笑對我說：“孩子，你許一個愿望，我可以幫你實現(xiàn)�！蔽遗d奮地脫口而出說：“我希望在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績，我希望自己的作文寫的'更好。”圣誕老人沒有考慮直接說：“孩子，你這么愛學(xué)習(xí)，只要努力就會實現(xiàn)的。”
正在我嘻嘻哈哈傻笑時，媽媽把我叫醒了。這時我才知道是一場讓人羨慕的夢。希望我的夢真的可以成真，我也會一直記得圣誕老人對我說的話。
小學(xué)作文 篇6
今天是正月初五，是我們來海南玩的第二天。早上，我們本打算去蜈支州島，導(dǎo)游說：“由于人太多，我們直接去亞龍灣吧!”我們異口同聲地說：“好�！�
到了亞龍灣，這里的水非常干凈，有一個詞可以形容它的.大“無邊無際”。我們要坐香蕉船，香蕉船的速度相當(dāng)?shù)每�，水都飛到我嘴巴里和眼睛里了。
到了岸，我脫下衣服去游泳，哇，這里的水可真冰啊!我又跑到沙灘上把自己埋了起來，可是時間過得真快，我們要向下一站出發(fā)了。
下一站是海南著名的天堂公園，天堂公園景色優(yōu)美，樹木茂盛，果然是天堂啊!我們向前走，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一塊大巨石，這個大巨石的名字叫“佛石”，像一尊佛在念經(jīng)。我們走下樓梯，發(fā)現(xiàn)了一扇們，叫龍門，旁邊的人說，“過龍門不回頭”和“過龍門，好運(yùn)氣”。
不知不覺太陽下山了，快樂的一天也過完了。
小學(xué)作文 篇7
記得我家不遠(yuǎn)處有一塊荒地，那里生長著一棵桃樹。沒人知道它多大了，因為沒人注意他，只關(guān)心桃子什么時候長，什么時候成熟，然后摘掉他，就像有些中國家長只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)一樣�？晌覅s把它視為我的朋友，我的知音，在家鄉(xiāng)的七年中，他又絢麗的棉纖為我只出一個快樂的童年。
春天，萬物復(fù)蘇，它也不例外。它用獨(dú)特的桃火，為我指出粉紅色的童年。我經(jīng)常偷偷從家溜出來，有時夾著一本書，輕輕爬上桃樹，聞著桃花帶來的清香，我可以獨(dú)自坐上一天，或看一天書。記得第一次看到它身旁，我被它的美麗驚呆了。粗壯的.枝干上開滿了粉紅色的花，被春風(fēng)吹拂的他們來回?fù)u拽，多么輕柔，多么美麗。有的花瓣才開了兩三片，有的全開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖，頑皮的探出頭來，散發(fā)著令人陶醉的香氣，令人神醉意醉。不過它最美的時候是下午，晚霞上來時，太陽把一天最后的光芒散在桃樹上。桃樹干從棕色變成黃色，而且漸漸變成了金黃色；桃花的花瓣被照的透亮，花蕊變成金箍棒，美得讓人對未來懷有憧憬和希望。
去年暑假我回到它身旁，睡起覺來，做了個夢，做了個童年的夢。
小學(xué)作文 篇8
春季了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅艷艷，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。
星期六，天氣晴朗，萬里無云，母親帶著我、姜雅文、何天星去廣場放風(fēng)箏。到了廣場，那有許多人在放風(fēng)箏。
我們來到廣場中央，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線盤，先抬頭看看風(fēng)往哪里吹，接著我一手舉起風(fēng)箏，一手慢慢地放線，不一會兒風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了，然后我逆著風(fēng)一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)，我再跑了一會兒，又停下，拽了拽線，這樣風(fēng)箏越飛越高。
我抬頭一看，天上飛了許多風(fēng)箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，好像給天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那邊姜雅文的'風(fēng)箏也飛起來了！我們?nèi)藥е鴥芍伙L(fēng)箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！
小學(xué)作文 篇9
秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們身邊。
它悄悄地走進(jìn)田野，被眼前一片黃澄澄的金色迷住了，那是什么呢？沒錯，是稻海，秋風(fēng)瑟瑟，稻海翻起金色的波浪。高梁舉起了熊熊燃燒的火把；玉米咧開嘴笑了，露出金燦燦的牙齒；棉花綻開了甜美的笑容；大豆結(jié)滿了豆莢，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說“秋天到了，秋天到了！”田野里到處都是一片豐收的景象。
它悄悄地走進(jìn)果園，被滿園的'香味勾住了小腳丫。蘋果紅通通的，像小朋友害羞的臉頰，笑呀笑呀，笑來了秋天的香甜；梨黃黃的，像一盞盞金黃色的小燈籠，搖哇搖哇，搖來了秋天的美味；葡萄紫瑩瑩的，像一串串晶瑩剔透的紫瑪瑙，晃哪晃哪，晃來了秋天的喜悅。小朋友在果園里歡蹦亂跳，都舍不得離開了。果園里到處都是一派瓜果飄香的景象。
它悄悄地走進(jìn)了樹林，被五彩繽紛的顏色吸引住了�；鸺t的楓葉像燃燒的火焰；青翠的松樹像堅強(qiáng)的戰(zhàn)士；金黃的銀杏樹葉像一把把小扇子……誰說秋天沒有蝴蝶，你們看，它們從高高的樹上飛落下來，翩翩起舞，多像專業(yè)的舞蹈演員在為秋天表演呀！這么多的落葉，五彩斑斕，像是給大地鋪上了一條多姿多彩的“地毯”。樹林里到處都是舞蹈的曼妙身影。
秋天，是美麗的圖畫，是歡樂的歌曲，是迷人的季節(jié)。
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