小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)月亮月亮似的眉毛。能說(shuō)會(huì)到的`小嘴上長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的鼻子，這就是我，一個(gè)愛(ài)看電視的我。
每次放學(xué)回到家，不寫作業(yè)，我卻先看電視。媽媽經(jīng)常叮囑我說(shuō)不要看電視對(duì)眼睛不好。但是我一回到家就不媽媽都會(huì)忘得一干二凈。有一次，我還是老樣子，把電視開(kāi)開(kāi)，開(kāi)始看電視。正在我看得 津津有味的時(shí)候，爺爺忽然過(guò)來(lái)要看新聞，我就是不讓看，爺爺生氣來(lái)二話沒(méi)說(shuō)就去睡覺(jué)了，爺爺顯然是生氣了。
這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我什么作業(yè)？由于我正在專心致志的看電視，就這一瞬間發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，媽媽回來(lái)了，奶奶說(shuō)：“藝卓回家也不寫作業(yè)就知道看電視，你也不管管她，她爺爺看電視她也不讓，看你能 把她慣成啥樣？”媽媽說(shuō)：“你去叫你爺爺出來(lái)看電視，你去寫作業(yè)，我聽(tīng)了媽媽的話，就去把爺爺叫出來(lái)看電視，我就去寫作業(yè)了�！�
我心想，看電視可真不好，不但作業(yè)沒(méi)寫，還被媽媽批評(píng)了幾句，我以后要養(yǎng)成先寫完作業(yè)再看電視，當(dāng)時(shí)沒(méi)讓爺爺看電視，我感到萬(wàn)分慚愧。
以后我一定要尊老愛(ài)幼，不惹老人生氣不和老人搶電視看。，心思用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，我以后再也不和電視交朋友了。
小學(xué)的作文 篇2
在不知不覺(jué)中一年又過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始，新的一個(gè)春節(jié)也要開(kāi)始了。
二月十三日晚，我們一家吃了飯，就早早蹲在電視機(jī)旁等著，我三下兩下就吃好飯，嘴上、臉上滿是飯粒，我也不管。因?yàn)楫?dāng)晚就是我們?nèi)珖?guó)人無(wú)人不知的——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
時(shí)間一下子就過(guò)去了，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也開(kāi)始了，我們一下都目不轉(zhuǎn)睛的看著電視，誰(shuí)叫一聲也說(shuō)“等一下”，生怕錯(cuò)過(guò)節(jié)目。
晚會(huì)上最最驚奇的節(jié)目就是劉謙的魔術(shù)。他的魔術(shù)太讓人感到不可思議，他一連表演了三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)，他把一杯果汁，變沒(méi)了，那到不是很神奇。第二個(gè)，他讓別人來(lái)洗牌，他競(jìng)?cè)灰幌伦泳湍芊殖�，紅桃、黑桃、梅花、方片。讓全中國(guó)人驚奇的是，劉謙他有“穿墻術(shù)”，他的`一只手穿過(guò)玻璃拿了三塊港幣。
春晚漸漸到了尾聲，我們一家?guī)缀跻灰苟紱](méi)睡，我姐姐、弟弟都睡了，媽媽爸爸也睡了，全家就剩我一個(gè)沒(méi)睡了，我一直在想春節(jié)的情景：鄉(xiāng)親們登門問(wèn)好、拜訪，放五顏六色的煙火，分著壓歲錢，家家喜氣洋洋，人人臉上洋溢著甜美、高興的笑容。忽然我想著想著，我又想到了沒(méi)有家的人們，就沒(méi)人和他一起過(guò)春節(jié)了，我想呀想呀，就睡了。
“噢、噢、噢”公雞叫了幾聲，我們起了床，新的一年的第一天，我們換好新衣服高高興興地走了出來(lái)，我左顧右盼，全村人都換了新衣，五光十色的，好看極了。
晚上，鞭炮隆隆地響，每人都洋溢著笑聲，漸漸的虎年一下子就到了，我也要有新氣象。
在這里，我也祝大家新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意，有一個(gè)新氣象。
小學(xué)的作文 篇3
一天，我正在寫作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說(shuō)：“媽媽，我寫完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧�！薄昂玫�，可放在哪好呢？要是它長(zhǎng)腳就好了。”媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。蘋果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說(shuō)：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說(shuō)。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的.題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過(guò)。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。
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