小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
記不起為什么忽然想起要寫作文這種東西了，高考結(jié)束了，也給我悶悶的敲響了警鐘。
我發(fā)現(xiàn)我老了，雖形不似老態(tài)龍鐘，可我的行動(dòng)，卻亦如蝸牛般緩慢，一點(diǎn)一點(diǎn)的爬行，卻不知道該那里是重點(diǎn)，也忘記那里是起點(diǎn)，就這樣盲目的爬行著，遇到大石頭，就繞開。
看到手指一層一層褪去的皮。我想到了，我長(zhǎng)大了嗎？
姐說(shuō)我，你呀，有時(shí)候高傲得像個(gè)公主，卻也頹廢得像個(gè)乞丐。
我無(wú)語(yǔ)。
我什么時(shí)候會(huì)成為乞丐？為什么呢？
我開始瘋狂的幻想，要把自己的缺點(diǎn)打包丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可現(xiàn)實(shí)，我還是那個(gè)老態(tài)龍鐘的蝸牛。高考結(jié)束了，我該在那里？在這片土地上，種上高貴的郁金香，不管理不打理，然后自生自滅？還是回到原點(diǎn)，做那些無(wú)所謂的事？
看到外面的長(zhǎng)短細(xì)白的雨猙獰的涌向大地，把所有的平靜的水面舞動(dòng)得支離破碎，看到這，我的心都碎了。
水碎了，它是液體，還是會(huì)溶在一起。
形碎了，在怎么粘，還是有撕裂的疤。
回想以前一大段一大段空白的書，空白的扉頁(yè)，空白的時(shí)間，我什么時(shí)候讓自己頹廢到不愿提起筆為這些靚麗的空間染上漂亮的色彩？
一切都潔白得如同剛下過(guò)暴雨的晴朗的`天。我張牙舞爪的想要去觸碰那干凈的蔚藍(lán)，卻怎么也夠不到，哦，我忘了我退化成蝸牛了。
真想干出一番大事業(yè)，把這個(gè)世界都劃成為我的地盤。吾為王。可我回過(guò)頭來(lái)，看到大大的，重重的，笨笨的殼，哦，我在做夢(mèng)呢。
除了做夢(mèng)，我會(huì)做什么呢？當(dāng)我魚躍龍門的時(shí)候，我能像撐桿跳那么輕松的躍到線的那邊嗎？
我怎么一直否定否定？
我怎么不確定確定？
原來(lái)我可以的。真的可以。
小學(xué)作文 篇2
大多數(shù)的人必定都有煩惱，我知道有一些人喜愛，但必定有許多許多人不喜愛煩惱，仍是有些人自己去尋覓自己的煩惱，而我可多到不行了呢。
我的煩惱有大也有小，例如：怕考試考不小、評(píng)量太多寫不完、數(shù)學(xué)不會(huì)寫、國(guó)語(yǔ)評(píng)量的造句不會(huì)寫等等，當(dāng)然其間最大的煩惱必定是大考啦！
而”樹”也有煩惱喔！樹怕蟲住在它身體里，也怕春天到了樹枝上的嫩芽卻還沒長(zhǎng)出來(lái)，河流怕人類污染河川，讓小魚、小蝦都死了，花怕調(diào)皮的小孩蹂躪花圃，讓小昆蟲沒有家可住。
對(duì)我而言的煩惱，就像一只打也打不到的蚊子處處飛，又像出也出不完的功課，寫也寫不完的評(píng)量，也像喂也喂不飽的獅子。假如世界上沒有任何煩惱，那我的日子就風(fēng)趣多了，我既可以不必上學(xué)、不必寫評(píng)量、也不必上英文班，只需在家里十分”仔細(xì)、專注”的打電腦就好了！
假如我要處理自己的煩惱，我必定會(huì)去睡覺，或去大吃一頓，應(yīng)該就會(huì)處理了，但大部分的人處理了一個(gè)小小的煩惱又會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)大大的煩惱，但我覺得我應(yīng)該會(huì)有一天是沒有煩惱的，煩惱就像一個(gè)小小的種子，不論怎么種都種不活吧！
這“美好”的煩惱
爸爸煩惱賺的錢太少、媽媽煩惱沒人做家事、爺爺煩惱孫子身受”重”傷、奶奶煩惱股票綠瑩瑩、同學(xué)則煩惱考試滿江紅……這世上有很多很多的煩惱喔！
我煩惱的事能夠說(shuō)是不計(jì)其數(shù)，我煩惱那傷腦筋的月考、我厭惡教師的催眠曲，也驚慌著爺爺?shù)钠v大轟炸，更懼怕”女生的朋友”罵我放她鴿子……這時(shí)，我期望有一杯香醇濃郁的咖啡，為我紓解身心上的”煩惱”。
但我媽才是最煩惱的人，家里上上下下、左左右右的'”焦慮”，她都照吃不誤；工廠的帳單、家里的家事、校園的考試……一個(gè)一個(gè)、一堆一堆，簡(jiǎn)直是難以下咽，但她總是靜靜接受、承當(dāng)……
地球也在憂慮，煩惱身上的坑坑巴巴：城市的廢氣、海上的污染、陸地上的廢物，當(dāng)?shù)氐臑E墾……都是地球的憂慮，使得它郁郁寡歡，期望它的傷能夠恢復(fù)。
煩惱，我們都有、煩惱，期望沒有，但，”煩惱”只會(huì)越多，不會(huì)削減，所以，你也只好縱情”享用”這”夸姣”的煩惱吧！
小學(xué)作文 篇3
一看到媽媽泡米和桌子上滿是粽葉,我就知道端午節(jié)又到了.
小的時(shí)候我不知道端午節(jié)的由來(lái),只知道每年家里就像過(guò)年一樣隆重地過(guò)端午節(jié).后來(lái)也只是知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于紀(jì)念屈原的傳說(shuō),至于還有什么我就一無(wú)所知了.
每到端午節(jié),佩戴香囊和系五彩線是必不可少的.大人們要做的第一件大事便是在孩子的手腕、腳腕、脖子上拴五色線,栓好了的五色線只能在夏季第一場(chǎng)大雨或第一次洗澡時(shí),才可丟掉.媽媽告訴我說(shuō),據(jù)老人們講,這樣可以避免災(zāi)害,由此可以保安康.
端午食粽子是我們家鄉(xiāng)的主要習(xí)俗.剛到五月,家里就開始浸泡糯米了.媽媽一般都會(huì)準(zhǔn)備一盆米進(jìn)行浸泡,同時(shí)也把粽葉放在水里浸透,可能是泡好的糯米會(huì)更粘些吧,我記得多年來(lái)媽媽就是一直這樣做的.
端午前一天,媽媽就開始動(dòng)手包粽子了,我偶爾也會(huì)搗亂,試著學(xué)包起來(lái),可每次卻都以失敗而告終.看來(lái)包粽子也并不簡(jiǎn)單.
包粽子的時(shí)候還可以放一些大棗、葡萄干、雞肉等摻在糯米里做餡,制作不同口味的粽子.而我最喜歡吃米里加肉的,吃起來(lái)特別的香.
端午節(jié)的早晨,媽媽總是在我睡眼朦朧時(shí)叫醒我,去遠(yuǎn)處的樹林、小河邊洗臉,涼涼的'河水沖走了我的困意,熱鬧的人們來(lái)來(lái)往往,真的像過(guò)年一樣.
回到家,吃著雞蛋和蘸糖的甜粽,心里美滋滋的.
小學(xué)作文 篇4
如果時(shí)間可以倒流，你是否愿意沿著這條逆方向，再次踏入這條曾經(jīng)熟悉的小路？重新拾起路邊那些曾遺失過(guò)的東西，然后再把它們拼接成一片蔚藍(lán)的天空，我們?cè)僭谙旅嬉黄鹨蕾酥阌辏⒓缈聪﹃?yáng)。
是的，時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)，回憶卻那么刻骨銘心！
還記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)的我們，剛進(jìn)學(xué)校一聲聲不整齊卻又充滿了愛的“老師好”和一句句飽含深情的“同學(xué)們好”，至今依然在心中回蕩、回蕩。漸漸的，隨著時(shí)間的推移，曾經(jīng)幼小時(shí)，什么也不會(huì)、不懂的我們，長(zhǎng)大了，轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到了六年級(jí)，作文六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，也漸漸明白了，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)的舍不得而停留。
現(xiàn)在的你們，還記得那一次畢業(yè)典禮嗎？所有的真情與不舍，都在此時(shí)迸發(fā)出來(lái)了，所有的感激與淚水凝聚在一起，對(duì)小學(xué)生活的不舍，對(duì)初中生活的向往，對(duì)未來(lái)的憧憬。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：那一個(gè)個(gè)身影，身影以后的背影，以及背影以后的故事。小時(shí)候的我們，哭著哭著就笑了；現(xiàn)在的我們，笑著笑著就哭了。
后來(lái)，時(shí)光的車輪也帶走了我們，初中生活不知不覺間來(lái)到了我們身邊，才進(jìn)中學(xué)的我，滿懷著喜悅和期待，但不免會(huì)有一絲緊張，剛進(jìn)教室時(shí)，一股陌生的氣息瞬間在我周圍徘徊，老師們也那么莊嚴(yán)，嚴(yán)肅。日子長(zhǎng)了，以往那些期待和喜悅也隨之消失了，雖然小學(xué)時(shí)那種自由、單純的.心沒有了，但我深深的知道，等待我們的，又將會(huì)是另一份成熟：每當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí)，總會(huì)在心里向自己說(shuō)一聲：“對(duì)不起，沒關(guān)系，再來(lái)！”每當(dāng)在生活中跌倒時(shí)，也總會(huì)想到老師們說(shuō)的：“拍拍身上的灰塵，沒關(guān)系，重走過(guò)，我還是那個(gè)我！”在生活中遇到困難時(shí)，不會(huì)哭，不會(huì)吵，因?yàn)椋骸拔乙χ用魈欤f(shuō)一句，明天，你好�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！
在心里，始終堅(jiān)信一句話：如果沒有苦，甜就不會(huì)有意義；如果沒有失敗，成功就不會(huì)有意義；如果沒有丑的襯托，那么美也不會(huì)有意義。要相信，走過(guò)最艱難的路，總會(huì)看見最美麗的風(fēng)景。生活就像洋蔥，一層層剝開，總有一層會(huì)讓你流淚。
如果時(shí)間可以倒流，你是否愿意沿著這條逆方向，再次踏入這條曾經(jīng)熟悉的小路？重新拾起路邊那些曾遺失過(guò)的東西，然后再把它們拼接成一片蔚藍(lán)的天空，我們?cè)僭谙旅嬉黄鹨蕾酥阌�，并肩看夕�?yáng)。
Saygoodbye小學(xué)，Hello中學(xué)！
小學(xué)作文 篇5
今天放學(xué)早，我要到課外班上課。我趕到媽媽車上，都坐了好一會(huì)了，還不見開車�！盀槭裁催�不開車呀，都要遲到了！”我抱怨，媽媽說(shuō)“前面的車沒動(dòng)呀，我們被堵住，出不去呀�！�
我下車查看情況：媽媽的車是靠右停在車位上的，而前面車是后來(lái)的，沒有在我們前面的停車位上停車，剛好堵在了我們車的左側(cè)，我們車后面是有輛車停在車位上的'，“前有攔截，后有追兵”，我們的車前后都出不去了！我走到了前面車旁邊，可是，車上沒有司機(jī)。我問(wèn)媽媽：“這輛車為什么不停在車位上呢？明明咱們前面是空的呀？”，媽媽嘆了口：“哎，圖省事！把車倒到車位上會(huì)費(fèi)些時(shí)間，直接一停比較省事吧！”
我們的生活中就是有這么一些人，不講公德，只顧自己方便，亂停亂放，方便了自己“麻煩”了他人！我暗自告誡自己，要遵守規(guī)則，千萬(wàn)不能變成那樣的人！
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