小學的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
萬物復蘇的春天來臨了。一天陽光明媚，小兔突然想種點什么，想了想最后決定種它愛吃的白菜!
小兔說干就干，它跑進屋里拿出了白菜種子。小兔拿起刨鎬開始翻地，翻好地已經累得滿頭大汗，可是小兔沒有休息仍繼續(xù)堅持著撒種子。小兔干得廢寢忘食，不知不覺天漸漸的'變黑了，彎彎的月牙出現了，小兔一看天黑了，它趕緊把白菜地澆完水就回家去了。
又過了幾天，小兔的白菜小苗冒出了嫩綠的小腦袋，小兔天天澆水、施肥、除草……在它的細心呵護下白菜一天比一天大了。
不知不覺秋天到了，它來到菜園看到這么多又圓又大的白菜，于是高興得連蹦帶跳的去拿推車來摘白菜。它感受著豐收帶來的喜悅，小兔吃著自己種的菜感覺別有一番滋味!
小學的作文 篇2
春天到了，孫小圣和他的好朋友聰聰熊約好了一起去公園玩。
公園里，景色真美��！小草脫去了黃黃的棉襖，穿上了綠油油的新衣裳。樹木也長出了嫩綠的葉子。小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“春姑娘好美啊！”孫小圣一來到這兒，興奮極了，迫不及待地上躥下跳，一會兒在草地上打滾，一會兒又跳到池塘邊的大石頭上做了一個“金雞獨立”的動作，有點忘乎所以了。聰聰熊擔心地直喊：“當心，不要掉到池塘里！”可是孫小圣卻滿不在乎地做了個鬼臉，從石頭上跳下來，吹著口哨一蹦一跳地往前走去。
他們倆玩了半天，有點累了，于是來到一座小亭子里休息。孫小圣一邊休息一邊欣賞美景，看到亭子里有兩根又光滑又粗壯的柱子，心里想：這里的風景那么美，一定要留個紀念。于是他拿出了隨身帶的一支毛筆，快速地爬上柱子，用腳和尾巴鉤住，來了個“倒掛金鐘”，在另一根柱子寫了“孫小圣到此一游”七個龍飛鳳舞的大字。孫小圣的一舉一動都被聰聰熊看在眼里，他生氣地對小圣說：“小圣，這里是公共場所，你怎么可以在這里亂涂亂寫呢？如果所有人都這樣不文明，整個公園會變成什么樣子？”孫小圣聽了聰聰熊的'話，撓撓頭，紅著臉，低下了頭，慚愧地說：“對不起，我知道錯了，以后再也不亂涂亂寫了�！甭斅斝苈犃宋⑿Φ攸c點頭。
大家都要講文明，爭當一名知錯就改的好孩子。
小學的作文 篇3
每個人的一生中，都會有開心的時候和傷心的時候；有得志的時候也有失意的時刻，此時總會有個人默默地在背后支持我、鼓勵我，那個人就是我的媽媽。她，是我一生中最親密的人，是我一生中最愛的人；她，還是我一生中最重要的人
每當我傷心難過或是跌倒受傷時,她就會輕聲的安慰我，并且對我說:“乖！不要怕！別傷心，有我在！雨后總會天晴，而且雨后的彩虹更美，所以要勇敢�！� 月考時，我考差了成績非常不理想，我表面上裝作沒事，進到房間后卻躲在棉被里低聲啜泣，她發(fā)現時，就會對我說:“好了!好了!不要哭，再接再厲就好啦!” 這些話，她對我說了好多次，雖然只是平凡的`幾句話，卻已經成為了我的一帖心靈良藥。
回家做功課時，突然發(fā)現有好幾題數學不會，正當我絞盡腦汁，快想破頭時，她就搖身一變成了我的家庭教師，把每個重點點出來，如果我還不懂，她還是會不厭其煩的把重點再分成幾個小點，直到我完全明白為止.。
這個常常鼓勵我、關心我的人就是我的媽媽，她平時不但是我的家庭教師兼心靈導師，還會做很多的家事，是個十分稱職的好媽媽，所以，在這充滿康乃馨的感恩季節(jié)里我想對媽媽說：“媽媽，謝謝你！能成為你的女兒是我上輩子修來的福氣，我一定要好好珍惜，身邊有你真好!”
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