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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-06 08:46:46 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  今天,我第一次來到肇慶科技中心大樓,那里面有許多稀奇古怪的﹑趣味的﹑富有科學(xué)性的知識(shí)一直吸引著我,令我百看不厭,一次與科技的約會(huì)。

  “為了照亮地球深處,在黑暗之中看到蘊(yùn)藏豐富的礦產(chǎn)資源,科學(xué)之燈是必須的!”科技中心大樓里面的東西都可以親身體驗(yàn),進(jìn)入三樓之后,我都愣住了,我覺得自己就是一塊沒有見過世面的海綿,所得的知識(shí)根本就是微不足道的,所以,我一定多吸取知識(shí),不要做沒見過世面的海綿!

  第一個(gè)吸引我的是“電磁蹺蹺板”,分別有兩個(gè)座位,我和小怡分別坐上去,一上一下,居然根本不用用力!真奇妙!為什么會(huì)這樣子呢?讓我來告訴你吧:因?yàn)榇艠O之間呈現(xiàn)同性磁極相互排斥,異性磁極相互吸引,所以才這樣子的`?茖W(xué)還有許多奧妙之處,等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),唯一的辦法,就是好好學(xué)習(xí),一位科學(xué)家也說過了“哲學(xué)是科學(xué)偉大的母親!”只要有知識(shí)的力量,什么東西都能發(fā)明出來!

  第二吸引我的是“音樂花園”,有一個(gè)四方形的東西,好奇心使我越走越近,我把手輕輕一閃而過,“哆咪啦……”什么聲音都有,竟然不用碰的,科學(xué)也有有趣的時(shí)候。∵@個(gè)東西使我怎樣玩也不會(huì)厭倦,我長(zhǎng)大后,也要發(fā)明很多東西,為人類造福!科技大樓還有很多東西:花鐘﹑傾斜小屋﹑滅火游戲……

  不知不覺,窗外的天色已慢慢暗下來了,時(shí)間過得真快。⒂^科技大樓使我懂得了智慧啟源于生活,還有許多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)﹑探討,生活還有許多寶藏等我去挖掘,造福我們大家!

小學(xué)的作文 篇2

  印象中的冬天是少有人憐的。究其故,不過是萬木枯敗、刺骨嚴(yán)寒的原因。但不知為何,我竟對(duì)冬天有著一份難以言說的情愫。

  我仔細(xì)觀察過冬天傲雪挺立的紅梅。

  你看,那細(xì)瘦的枝干蒼勁有力地托起如煙霞般的梅。含苞的欲語還羞,似情竇初開的少女,有著清麗可人的青澀;盛放的多情似水,宛若異域風(fēng)情的麗人,別有一番楚楚動(dòng)人的風(fēng)致。雪花飄飄,天與云與山與水,上下一片白。梅樹以這白雪為背景,傲立于天地間,是何等蒼茫大氣!梅瓣周身皆覆著一層薄雪,晶瑩透亮,紅白相間,冬日的晨曦下,我震撼于它冰肌玉骨的純凈,極致的美亦不過如此吧!

  我凝望過冬天依偎枝頭的寒鴉。

  你瞧,凜冽的北風(fēng)夾雜著絲絲雪花,掠過葉已落盡的枝丫,枝頭有兩只普通的寒鴉,灰黑色的羽毛,細(xì)細(xì)的爪子,一副弱不禁風(fēng)的樣子。它們緊緊依偎著,在一陣比一陣猛烈的寒風(fēng)中依偎著。它們的羽毛被吹得凌亂不堪,甚至還能看到脖頸后的一抹白。但它們不為所動(dòng),倚在一起似在低語,不時(shí)發(fā)出幾聲輕柔的.叫聲。此情此景,讓人覺得這不是老樹寒鴉,而是在河之洲,交頸而鳴的雎鳩。這纏綿的情意與酷寒的冬日格格不入,卻又出奇和諧。

  我感受過冬日里如春風(fēng)拂面的溫暖。

  屋外,鵝毛般的大雪下得正歡,媽媽在園子里砍白菜,雪落在媽媽的黑發(fā)上,不一會(huì)竟白了頭,我的心猛一怔,明知是雪卻好怕媽媽就這樣老去。我跑出屋去,抱起媽媽砍好的白菜,叫著嚷著,用身體推攘著媽媽回屋去。媽媽拗不過,隨我進(jìn)了家門。我放下白菜,拉著媽媽坐下,然后輕輕地拂去她的“白發(fā)”,待黑絲再現(xiàn)時(shí),我露出了歡喜的笑容!澳氵@孩子!”媽媽愛憐地直起身,將我凍得發(fā)紫的手握在手心里,輕柔地搓著。這感覺就像一縷春風(fēng),拂過了手,又拂過了心間,我渾身都暖暖的。屋外寒風(fēng)呼嘯,室內(nèi)溫馨美好。

  冬,其實(shí)更像一位父親。為何止步于其冷漠的外表,而不去發(fā)現(xiàn)其柔軟的內(nèi)心?我眼中的冬天,溫情而明媚,你體驗(yàn)過嗎?

小學(xué)的作文 篇3

粗心的一家:

  今天我們一家準(zhǔn)備去野炊。準(zhǔn)備時(shí)就出了錯(cuò)。我們拿好了吃的和餐具,歡蹦亂跳地來到了樓下。爸爸突然想起了調(diào)味品沒有拿,就連忙上去拿。拿好了東西我們一家坐著車準(zhǔn)備出發(fā),車剛開到了大門口,爸爸又想起了砧板和菜刀沒有拿,媽媽又趕忙上去拿。媽媽拿東西的功夫,我們?nèi)グ呀憬憬觼砹恕?/p>

  快樂的一家:

  一路上風(fēng)景真好,雖說是冬季,但一看像春天。有幾處的草地上還蓋著雪白的“雪棉被”,又松又軟,摸起來真舒服。大樹光禿禿的,屋檐下還有冰柱。沒過一會(huì),我們就來到了野炊地。爸爸用石頭搭起了灶臺(tái),并吩咐我們?nèi)齻(gè)小孩去撿柴。我們把柴堆在一起,媽媽負(fù)責(zé)切菜。三樣功夫做完了,爸爸用我們撿來的柴點(diǎn)起火,火可旺了,像一束束紅花,火苗們?cè)诒M情地舞蹈。爸爸為我們做了筍絲炒年糕,我們一邊吃一邊欣賞四周的`風(fēng)景。我們坐著的正對(duì)面有一條小溪,河水清澈見底,河底還有五顏六色的石頭,河灘也布滿了石子。

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