美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-04-03 09:46:18 小學(xué)作文我要投稿

美麗的小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的小學(xué)作文

美麗的小學(xué)作文篇1

　　朋友，你去過(guò)有兩千多只猴子的猴島嗎？那你去過(guò)有無(wú)數(shù)個(gè)貝殼的沙灘嗎？今天我就帶大家去欣賞一下吧！

　　爸爸那天早上帶我去撿貝殼，為了預(yù)防大浪打濕衣服。所以我穿了游永衣。當(dāng)時(shí)我走到沙灘時(shí)被那里驚呆了，這里大浪都跟水墻一樣高，大概有一兩米高。每次如果浪很大的`話，我就會(huì)把頭埋在水里，如果浪小的話爸爸就回喊：“跳”，那樣我一跳浪就打不到我了�？墒怯幸淮斡幸粋€(gè)小浪來(lái)了的時(shí)候我一跳大浪就蓋了過(guò)來(lái)，害的我喝了一肚子的海水。但是有一個(gè)大浪讓我感到神奇，我沒(méi)有躲，那個(gè)大浪一下大、一下小、一下快、一下慢，好看極了。

　　后來(lái)爸爸又帶我去猴島玩，去猴要坐空中纜車，在空中纜車上我看到了人

　　和輪船都和螞蟻一樣大，我們?nèi)サ臅r(shí)候?qū)в蜗耖L(zhǎng)輩一樣叮囑著我們，不能拿東西，否則會(huì)被猴子搶的。有個(gè)哥哥就說(shuō)沒(méi)什么了不起的不就幾個(gè)猴嗎！他邊吃香蕉邊逗猴子，可誰(shuí)知猴子把他剛要下嘴的香蕉早已放到自己嘴里了，看他那傻樣我都要被笑死了。

　　如果大家覺(jué)的有趣的話那就去玩一下吧！

美麗的小學(xué)作文篇2

　　曾經(jīng)多少次從她身邊經(jīng)過(guò)，卻從未停下來(lái)仔細(xì)欣賞，每回只是瞅了幾眼就匆忙離去。今天，當(dāng)我慢慢地去品味她時(shí)，卻對(duì)她———九山湖，產(chǎn)生了一份獨(dú)特而又深厚的感情。

　　走近她，湖面是那么平靜，那么明亮，那么清澈，如一個(gè)溫柔的少女，如此迷人，如此令人心動(dòng)。陽(yáng)光灑在湖面上，猶如鋪了一層金子，格外耀眼。一陣微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，蕩起層層微波，打破了湖面的寧?kù)o。一灣湖水猶如一雙明眸，映照著藍(lán)天、白云。偶爾，她也會(huì)發(fā)發(fā)“小脾氣”，即便如此，也會(huì)讓人陶醉的。有靜有動(dòng)，更是增添了一份美麗。

　　向前看，湖中央，綠色的`荷葉簇成了一叢一叢，高低不同，顏色各異，各有各的姿勢(shì)，像舞女的裙子，舒展開來(lái)。荷葉叢中，你不難發(fā)現(xiàn)幾朵嬌羞的荷花，躲在荷葉的懷抱中，她們有的含苞待放，有的還只羞澀地開著小骨朵兒，顏色并不是那么鮮艷，但也著實(shí)讓我停下腳步，細(xì)細(xì)品味這份不同尋常的美。那顏色，就像一滴粉色顏料滴在荷尖，慢慢沉淀下來(lái)，沉淀下來(lái)……那嬌嫩而又有層次的花瓣，好像要突然掉下來(lái)，不覺(jué)一份憐惜之情讓人油然而生。

　　荷葉叢下的湖水中，不時(shí)有幾尾調(diào)皮的小魚從水中探出頭來(lái)，仿佛也想一睹荷花的美麗。這時(shí)，湖面上飛過(guò)一只蜻蜓，掠過(guò)湖面，蕩起圈圈漣漪，隨后停在荷尖上，好像要和荷花比美。瞧！那對(duì)翅膀在陽(yáng)光照射下，晶瑩剔透。面對(duì)這畫面，使我想起一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”多么富有詩(shī)意��！

　　遠(yuǎn)處的綠樹林，圍繞著湖水，另有一番風(fēng)味。遠(yuǎn)近高低，各不相同。放眼望去，全是綠色，層層疊疊，淡綠，翠綠，深綠……這團(tuán)團(tuán)綠色映照在湖面上，使湖面也變成了墨綠色了。這充滿生機(jī)的綠色，使九山湖平添了幾分寧?kù)o和嫵媚！

　　�。【派胶�，我故鄉(xiāng)的湖，你實(shí)在太美了！