小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-09-06 07:20:03 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文篇1

　　今天我們的體育課是上午第三節(jié)課上的，本身我們的體育課應(yīng)該是第四節(jié)課上，因?yàn)閿?shù)學(xué)錄課，所以把體育課放到了第三節(jié)課，跟一（九）班一起上，我跟(九)班的董子雯玩的很開心，董子雯是一九班的女生，她是我們院子的，是我的好朋友。我們玩了投沙包，我把沙包投到她臉上，她沒接住，掉到了肩膀上，她就用手壓住沙包，然后又給我投了過來，我比她厲害，一跳，就接住了，可好玩了。

　　我和夏子云、嚴(yán)卓宇、郝嘉書、杜欣慰我們一起玩了用沙包砸人的`游戲，也就是到處亂跑，砸人的人用沙包來砸我們，砸到后，就假裝死了，死了的人就又開始砸人。

　　我們還玩了過家家，假裝爸爸出差了，然后我和夏子云負(fù)責(zé)看家，我是姐姐，夏子云是媽媽，嚴(yán)卓宇是“魔鬼”，郝嘉書和杜欣慰是最小的小妹妹，嚴(yán)卓宇追她們，我跟夏子云當(dāng)家里的門，拉著嚴(yán)卓宇的跳繩，看嚴(yán)卓宇能不能進(jìn)去，拿沙包砸郝嘉書和杜欣慰，她們出了家門可以到處亂跑，如果被砸中，就變成魔鬼，其實(shí)我也是小朋友，也想跑，只是夏子云跟我比她們大，所以我倆就當(dāng)了門，一動(dòng)不動(dòng)，不過還是很開心的。

小學(xué)的作文篇2

　　說起動(dòng)物，可能大家腦海中第一印象浮現(xiàn)出來的，大多是在高大威猛的叢林之王——老虎，在草原上矯健奔跑的羚羊，憨態(tài)可掬的熊貓或者溫順聽話的狗狗了吧，但是對于我來說，我最喜歡的動(dòng)物，是平日當(dāng)中隨處可見并且十分容易讓人忽略的一個(gè)小家伙，那便是螞蟻。

　　這微不足道的螞蟻看似不起眼，但在一次偶然的事情中改變了我對螞蟻的看法并且對這些小小的家伙們刮目相看。那是一個(gè)無云的晴天，我背著書包從學(xué)校放學(xué)回家，來到車站等車的過程中，無意瞥到在草叢當(dāng)中那不顯眼的一堆密密麻麻的小黑點(diǎn)，我離開座位，蹲在地上仔細(xì)一眼，才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻圍繞在一塊巨大的面包渣面前，努力的用觸角推動(dòng)這個(gè)巨型的大塊頭。

　　這一塊面包的體積可是這些小不點(diǎn)的幾十倍之大，這樣就算推一個(gè)小時(shí)也不可能推動(dòng)吧。我默默在心里想著，看見這些螞蟻們愚蠢的`行為，感到可笑。這些螞蟻推了幾分鐘之后見絲毫沒有成效之后，突然間排著整齊的隊(duì)伍離去了。

　　終于要放棄了嗎？我在心中想到，剛想要起身離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)陸陸續(xù)續(xù)又有螞蟻前來，這一次的數(shù)量是剛剛的一倍！前來的螞蟻觸碰到面包之后開始盡自己最大的努力移動(dòng)，一只，兩只，三只.....我睜大了眼睛，有些不敢相信——面包在這些小家伙的努力下被移動(dòng)了！這種團(tuán)隊(duì)精神，在小小的螞蟻身上發(fā)揮的淋漓盡致，讓我十分佩服和喜愛。