小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我的小天地就是我的書房。一走進(jìn)我的.小房間，你會看見一個桌子。別看它雖小，但作用可大著呢！我的學(xué)習(xí)愛好就是從喜歡這個書桌開始的。小小的書桌上放著一盞明亮的臺燈和一個漂亮的筆筒。還有一個書柜，里面堆滿了各式各樣的書。我喜歡我的小天地。
小學(xué)的作文 篇2
我的爺爺六十多歲了，他很幽默風(fēng)趣。有一次我妹妹想喝水，她對爺爺說：“爺爺，喝水”。爺爺笑著說“乖，爺爺不渴”。一直到妹妹改口說他想喝水，爺爺才給妹妹倒水喝，類似這樣的`事可多了。有一次，媽媽給爺爺買了一件毛衣。爺爺看了問﹕“這毛衣哪是前哪是后”？媽媽說不分前后，爺爺想不分前后怎么出門呢？后來爺爺在上面粘了一朵小花，有花在前面。你看我爺爺就是一位幽默的老人。
小學(xué)的作文 篇3
八月的雨不知是該張揚(yáng)，還是應(yīng)該含蓄，所以他就這樣思考著下來了。
如果想知道它想訴說什么，用心聽：“
我沒有夏季雨的豪爽，也沒有秋季雨的陰柔。這個不倫不類的季節(jié)，也塑造了我不倫不類的性格。
有時我是歡快的，一點(diǎn)一滴的拍打著綠色的琴鍵，奏出唯美的樂曲，或許在人們看來有點(diǎn)零亂，只有用心聽方可體會他的美。
有時我會耍些小性子，使勁的往人們身上落，弄的他們哭笑不得，不知該接受我還是拒絕。
有時我是憂郁的，不開玩笑的落在地上，靜靜的思考人間那段愛情的結(jié)局是喜是悲。濺起的水花讀出了我的心思。他說：”每個人都有屬于自己的夙命，不可能改變的�！睂ρ�！不必去想了。
或許我是神秘的，自由的穿梭在遼闊的天地間，時隱時現(xiàn)閃閃爍爍的聲音給人留下無限的遐想，盡情的構(gòu)思我的神秘。
我沒有春雨那么珍貴；沒有夏雨那么張揚(yáng)；沒有秋雨那么溫柔；也沒有冬雨那么憨厚。我就是我，八月令人難以琢磨的雨�！�
聽雨，我深思。每個人都有自己的夙命，每個人都應(yīng)做到真正的'自己。
盲目的追求所謂的完美；
模仿所謂的完人；
最終把原始的自己丟棄。
可悲！可悲！
想找回自己是多么不易！
作真正的自己——最美。
八月的雨是有個性的，所以我也是有個性的！你呢？
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