小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
今年的4月5日，是一年一度的清明節(jié)。
那天早上，我和爸爸媽媽一起去陵園掃墓祭祖。大約15分鐘，我們一大家人開車就到達(dá)了目的地。我捧著一大束菊花，緊跟著爸爸媽媽一起往陵園墓地走去。雖然一路上都是爛泥巴，粘住了我們的鞋跟，臟兮兮的，但卻阻擋不了我們誠(chéng)心祭祖的那一份熱情。
沿著石級(jí)而上，我們一行人終于找到了第八排的墓地。墓地上整整齊齊地?cái)[放著多位先人的墓碑，碑上還雕刻著先人們的名字呢!只見(jiàn)媽媽把買來(lái)的供品擺放在每一位先人的碑前，有燒鵝、乳豬、包子，有酒，有茶，還有可樂(lè)呢!爸爸要我學(xué)他的樣子，手里拿著三支點(diǎn)燃的香，朝曾祖太公的墓碑鞠躬三下，很誠(chéng)心地說(shuō)：“曾祖太公公，今天是清明節(jié)，我們給您掃墓，希望您泉下有知，保佑連家祖孫老少平安，萬(wàn)事如意!”我拿著香，按順序給每一個(gè)先人鞠躬，然后在他們的碑前插上三支香。更有趣的是，媽媽要我在曾祖父的碑前獻(xiàn)上那束菊花，再把那些紙做成的衣服、鞋襪、人民幣、別墅、轎車……全部點(diǎn)燃，還插上兩支點(diǎn)燃的.紅蠟燭呢!
媽媽告訴我：“清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，是祭祀死去親人的一種活動(dòng)。按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！睂懗隽饲迕鞴�(jié)的特殊氣氛。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。
在回家的路上，我一邊走一邊想：今天，我去祭祀自己的先人，去完成自己心靈上的尋根之旅，緬懷祖輩，這是一個(gè)多么有意義的清明節(jié)啊!
小學(xué)作文 篇2
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起，一生便由此開始。那一刻是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)起點(diǎn)，在生活中的各個(gè)階段都有不同的起點(diǎn)。
成績(jī)出來(lái)了，代表的是自己前段時(shí)間的努力——結(jié)局，很不理想。表面上的不屑試圖掩飾心中的不安，我知道，很差。
數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)后，心情糟糕透了。數(shù)學(xué)——我一向的強(qiáng)項(xiàng)，可連強(qiáng)項(xiàng)都畏畏的退后，“87”這兩個(gè)數(shù)字赫赫的排在我名字的后面，心里“咯噔”一下，開始隱隱作痛，這次，還是我上小學(xué)以來(lái)，第一次，考的這么差。
“怎么會(huì)這樣？”這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)自問(wèn)了千萬(wàn)遍，究竟是學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題，還是自己還不夠努力？這學(xué)期，我真的真的有開始努力，我清楚，只有這一年拼搏的時(shí)間，我知道，這是人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可努力的結(jié)果，居然是這樣。于是，瀉了氣，想到了放棄，也許，我已沒(méi)有了動(dòng)力。父母關(guān)心的眼神，老師干澀的嗓音，他們都那么努力，想把自己最好的`奉獻(xiàn)出去，可是，我令他們失望了，爸爸聽(tīng)完我成績(jī)后的嘆氣，媽媽百講不厭的嘮叨，老師的一言不發(fā)，這一切，讓我體會(huì)到人生的最低點(diǎn)。真的很暗，很沉。
“老師沒(méi)有責(zé)怪你�。贁∧吮页Ｊ�，不要太注重結(jié)果，只要努力就行了�！眲x那，心里的壓力瓦解成委屈，心里終于找到了決堤口，想嘩啦啦的讓心里積累的洪水一次流掉，然后對(duì)著它揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)。眼眶紅了一次又一次，可總緊握手心，強(qiáng)忍著，我不要，這次差了就是差了，沒(méi)什么好哭的，收集起這次的經(jīng)驗(yàn)，抬起腳，向前走一步，我會(huì)發(fā)現(xiàn)海闊天空，再走一步，才發(fā)現(xiàn)失敗的后面，卻是起點(diǎn)——另一個(gè)新的起點(diǎn)。
把緊握的手心舒展開，原來(lái)，除了深深淺淺的指甲印，什么也得不到，人生路上都會(huì)有許多起點(diǎn)，放松心情，迎接每一天，一步又一步的踏實(shí)地走下去……
小學(xué)作文 篇3
放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家門口放著一個(gè)紅黃相間的大圈圈。
“咦，這是什么玩意兒？”
我正納悶?zāi)�，這時(shí)，媽媽從屋里走了出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“甜甜，這是呼拉圈，以后它就是你的`了。”說(shuō)完，媽媽拿起呼拉圈，套在腰間就轉(zhuǎn)了起來(lái)。好神奇呀！只見(jiàn)那個(gè)呼拉圈很聽(tīng)話地在媽媽腰間呼呼地轉(zhuǎn)著。
我看得心里癢癢的，也想試一試。我把呼拉圈套在腰間用力一轉(zhuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，呼拉圈直接掉在了地上。哎，呼拉圈不聽(tīng)我的話，在我這里變得笨笨的。但我并不泄氣，又試了一次、兩次……
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“甜甜，呼拉圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)腰也要跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，而且速度要快�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的去做，果然能轉(zhuǎn)兩三個(gè)了。我相信，只要我堅(jiān)持不斷地練習(xí)，一定會(huì)轉(zhuǎn)得跟媽媽一樣好的。
小學(xué)作文 篇4
藕大家應(yīng)該都有自己喜歡吃的蔬菜。什么蔬菜我都喜歡，但我最喜歡的還是藕。
我想，有一些小朋友和大人們都會(huì)覺(jué)得，他那古怪的身子，外面那么臟，里面居然還有那么多的小孔，其貌不揚(yáng)，有什么好吃的。
說(shuō)到這里，我可要告訴大家，藕里面的小孔對(duì)自己是很有幫助的，它可以讓藕長(zhǎng)時(shí)間地保持新鮮，不容易腐爛。這是有科學(xué)道理的。藕長(zhǎng)在泥巴里面，浮在水面的是荷葉，荷葉和藕的中間有一根莖，荷葉上開著美麗的荷花。“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，說(shuō)的就是荷花的高貴品質(zhì)！
藕一節(jié)一節(jié)的，很有特點(diǎn)，胖乎乎的，去皮后白白的，所以有人形容長(zhǎng)得胖乎乎的小孩的四肢，像藕節(jié)一樣。由此可見(jiàn)藕的美麗了。一般的藕有八個(gè)孔，但我們黃岡巴河的藕有九個(gè)孔，它是很有名氣的。
不同的人可以根據(jù)自己的.愛(ài)好，有把藕炒著吃的，有涼拌著吃的，還有的燉著喝藕湯，可都是很好吃的哦。
藕還可以加工成藕粉，都是極富營(yíng)養(yǎng)的產(chǎn)品！我喜歡藕，更喜歡它那高貴的品質(zhì)！
小學(xué)作文 篇5
進(jìn)入隆冬季節(jié)，氣溫驟降變得好冷好冷。我家青花瓷花瓶里的臘梅卻在悄然的綻放了，它不斷地釋放出陣陣幽香。
褐色的枝干長(zhǎng)滿了臘梅花，猶如上了臘一樣晶瑩剔透閃閃發(fā)亮。也有少部分黃色的花骨朵正將開放。每朵臘梅花有五片花瓣，分里外二層，外層花瓣是淺黃色的，里層的`花蕊是金黃色的，它們層疊分明，十分引人眼目又招人喜愛(ài)……
看待臘梅，不僅因?yàn)樗瑸槭篱g付出所有的清香和美麗。我們還要學(xué)習(xí)它能在寒風(fēng)呼嘯中堅(jiān)忍頑強(qiáng)傲然挺立的品格，更要學(xué)習(xí)它堅(jiān)守分本積極奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)作文 篇6
今天早晨，陽(yáng)光明媚。我一起床，就聽(tīng)說(shuō)我們要去大洋爬山，得到了這個(gè)消息，我高興地手舞足蹈。我飛快地吃完了飯就和媽媽倆坐著爸爸的車歡天喜地地趕到車站，坐上莆田到大洋的班車。
經(jīng)過(guò)了一番顛簸，我們終于到了彌勒佛廣場(chǎng)。接著導(dǎo)游帶著我們?nèi)ヅ郎�，剛向前爬六七米，�?dǎo)游就拿起話筒說(shuō)：“前面的人后面的人，一起抬頭看頭上的一塊巨石，請(qǐng)你們猜猜，哪一塊是鷹嘴峰？”我們一猜就中，導(dǎo)游說(shuō)：“真棒呀！”巨石有叫將軍峰、將軍守門……可多呢。爬山真累，我們幾個(gè)人爬的氣喘呈呈、滿頭大汗，又累又渴啊！每爬一段路，我都要喝幾口水，很快地把一壹水都喝完了。
一路上，道路蜿蜒曲折，導(dǎo)游不停地為我們鼓起勇氣，堅(jiān)持到底就是勝利。終于爬到了了高峰，叫天臺(tái)。那邊風(fēng)很大，人被吹得搖來(lái)?yè)u去。向下看巨石有象鼻山、張公洞。還有不同的樹也有不同的擺形。人站在不同角度去看，同一塊石頭它的形狀也不同。比如我們站在山下，看頂上的`一塊石頭，叫玉女梳妝，走到它正面看，就變成鯉魚躍龍門，回來(lái)的路上，抬頭看它就是玉女抱嬰。
由于巨石多得不計(jì)其數(shù)，他們的故事說(shuō)也說(shuō)不完，因此，回來(lái)時(shí)，我也說(shuō)不清楚它們的容貌和名字的由來(lái)，只覺(jué)得爬山真有趣！
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