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小學(xué)的作文600字優(yōu)選(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
書，是我的朋友。在我寂寞時(shí)，它給我安慰；在傷心時(shí)，它會(huì)給我鼓舞和力量；在我疑難時(shí)，它會(huì)給我解答；在我迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我向光明前程邁進(jìn)。
書，打開了，世界便大了。我是一個(gè)愛(ài)書的小女孩。聽媽媽說(shuō)，我一歲時(shí)抓鬮，就一直抱著書不放�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了。成了一個(gè)特別愛(ài)書的小書迷。我的書雖然很少，但我從不讓家人給我買，總是去借同學(xué)和鄰居的，現(xiàn)在我們班有了圖書柜，我就在也不愁了。我經(jīng)常和媽媽去龍湖，我們?nèi)コ匈I菜，我便偷偷溜到圖書角去看書。幸好，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，要不我就倒霉了，看一會(huì)兒后，我就會(huì)張望媽媽買完菜沒(méi)。如果買完了，我就立刻跑過(guò)去，媽媽總會(huì)問(wèn)我：”你干什么去了？“”上衛(wèi)生間“我答道。這幾個(gè)字，常會(huì)成為我的專用字�！奔依餂](méi)廁所呀？瞧你猴急那樣�！皨寢屨f(shuō)，我總是微微一笑。
我愛(ài)書已經(jīng)愛(ài)到了瘋狂的境界。在書中我是一只如饑似渴的小鳥，不斷地允吸著書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。然后滿載著這些知識(shí)，飛向世界的每一個(gè)角落，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)為我做伴，我要把這些知識(shí)，帶給每一個(gè)愛(ài)書的人。當(dāng)書中的知識(shí)都已化為我自己的`知識(shí)時(shí)，我就可以像雪花一樣紛紛落下，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩。
我喜歡看書，因?yàn)闀梢葬t(yī)治愚昧，可以使人聰慧，它是人類進(jìn)步的階梯。書，寄托著人類熱切的希望；演示著人類成長(zhǎng)的途徑，折射著老師同學(xué)間的情誼；和我們的喜怒哀樂(lè)……你會(huì)因有書而快樂(lè)。
我很高興，有一個(gè)書這樣的朋友。也很開心，每天，我同他一起哭，一起笑。
小學(xué)的作文600字 篇2
仿佛只是一回首，六年的小學(xué)生活已近尾聲，這期間，我有幸遇見(jiàn)了許多老師，他們有的心直口快，有的認(rèn)真嚴(yán)厲，還有的幽默風(fēng)趣……而給我最特別感覺(jué)的，讓我懂得交流的，當(dāng)屬我現(xiàn)在的班主任——徐老師。
徐老師，一位美麗的女老師，一身運(yùn)動(dòng)裝盡顯年輕，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋讓人感覺(jué)充滿了活力，長(zhǎng)長(zhǎng)的飄飛的黑發(fā)似乎訴說(shuō)著她做老師的苦與樂(lè)……也正是這位做我班主任的年輕老師，令我十分喜歡的老師讓我知道了：交流也是一種幸福。
雖然徐老師剛剛教我們只有一年，但她上課氣氛的活躍，使得大家每節(jié)課都積極踴躍，出彩不斷。常常有同學(xué)回答問(wèn)題機(jī)智逗趣，引得大家哈哈大笑，徐老師不像別的老師竭力制止我們的笑聲，營(yíng)造自己認(rèn)定的`“課堂秩序”。她不一樣！有個(gè)性！不但不制止我們的笑聲，而是跟著我們一起笑，笑得真誠(chéng)，笑得開心。在這輕松愉悅的氛圍中知識(shí)掌握了，方法懂得了，學(xué)習(xí)的效率提高了。當(dāng)笑聲漸漸停息，徐老師班主任的身份恢復(fù)了——她講給我們，課堂是鍛煉大家智慧與意志的陣地，愿我們靠大腦和雙手創(chuàng)造出能夠讓我們自己欣慰的成績(jī)，讓笑聲永遠(yuǎn)裝點(diǎn)我們的人生，我們的行程。笑聲中,快樂(lè)進(jìn)取的班風(fēng)形成了。
課下的徐老師更是活躍，不像別的老師下課鈴一響，拿起書本掉頭就走。她呢？站在講臺(tái)上，用她的魅力招籠來(lái)一群的粉絲。少不了的寒暄過(guò)后，我們什么都聊：大到國(guó)家偉人，小到游戲漫畫，徐老師什么都聊，對(duì)什么都健談，還什么都懂。而最絕的是無(wú)論聊什么，她都能夠潛移默化的轉(zhuǎn)換話題到我們的個(gè)人夢(mèng)想上。她說(shuō)作為班主任，她期盼我們班每個(gè)孩子都能夠在自己喜歡的領(lǐng)域創(chuàng)造出不凡的成績(jī)。徐老師不但像一本幽默淵博的“百科全書”，更是我們切切實(shí)實(shí)的良師益友。她和我們一起歡笑，一起思考，一起接受成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨洗禮，讓我由衷認(rèn)識(shí)到：沒(méi)錯(cuò)！交流也是一種幸福！懂得交流才是懂得幸福！
擁有這樣一位特別的好老師，一位朝夕相伴的班主任，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？
小學(xué)的作文600字 篇3
如果人生是一場(chǎng)看不見(jiàn)盡頭的旅行，無(wú)論是繁華抑或落寞，不過(guò)是過(guò)往云煙罷了，有時(shí)候真正牽掛人心的是路上的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)過(guò)季節(jié)的拐角、惦念花開的快樂(lè)、慰籍花落的寂寞，記得四季更迭、記得夕陽(yáng)西下，云起霞光的美麗。
以前，吃過(guò)晚飯，喜歡出去散步，沿著上塬的公路走一段，才發(fā)現(xiàn)沿路有許多美景。春天樹抽出新芽，一片嫩綠，帶著生命初生的喜悅。夏天，萬(wàn)木蔥蘢，滿山遍野蒼翠欲滴。秋天，落葉歸根，花謝歸土。冬天，白雪皚皚銀裝素裹。四季的風(fēng)景在路上。
從來(lái)不要忽略一點(diǎn)一滴，路上的風(fēng)景永遠(yuǎn)是那么美麗壯觀。
不要太過(guò)糾結(jié)于生命中一些細(xì)碎而繁瑣的小事。納蘭容若就是一個(gè)十分感性的人，他會(huì)為一朵花的凋零而傷感，會(huì)為一件小事而落淚。這么想來(lái)，他到底錯(cuò)過(guò)了路上多少的風(fēng)景，未免過(guò)于傷春悲秋？
人生路上，自然有那么多的風(fēng)景，或深或淺或明或暗，都是不可多得的.寶藏，值得我們珍藏于內(nèi)心。
望向被黑色鐵柵分隔成一格一格的窗，為什么我看不見(jiàn)路上的風(fēng)景？心中有一絲壓抑與沉重。曾經(jīng)的風(fēng)景去了哪里？在不努力考高分就沒(méi)有出路的時(shí)代，還有幾個(gè)人會(huì)在意路上的風(fēng)景呢？而大人們也多是疲于生計(jì)，從未關(guān)注過(guò)沿途的風(fēng)景，更別說(shuō)真正的擁有。
多想做一個(gè)清風(fēng)明月的人，不受凡塵的拘束，不受俗物擾心。就像一株植物在歲月的山河里寂靜生長(zhǎng)，無(wú)聲無(wú)息，或繁華或凋謝，都在山林里，飲醉日月精華，不懼光陰倉(cāng)促，無(wú)畏生命長(zhǎng)短，兀自旖旎，兀自凋零，仰觀路上絕美而又織綃綺麗的風(fēng)景。
有些事我們終究改變不了，就像“來(lái)日方長(zhǎng)，”終究抵不過(guò)一句“人走茶涼�！本拖襁^(guò)去的人總會(huì)如歌里一般“已消失在人�！�。就像一直以為會(huì)陪伴你一生的人，最終也會(huì)離開。
我們抓不住風(fēng)景，但我們可以欣賞風(fēng)景，路上的人，路上的風(fēng)景，封存于記憶的山谷中。
小學(xué)的作文600字 篇4
我身邊有許多令人感動(dòng)的人和事，比如說(shuō)我外婆家的鄰居——王大伯。
外婆家有一只很可愛(ài)的小貓叫喵喵，我和外婆都很喜歡它。有一天，喵喵不見(jiàn)了，我和外婆都急得像熱鍋上的螞蟻，我們著急地到處尋找。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有找到我們心愛(ài)的喵喵。外婆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該怎么辦才好。這時(shí)鄰居王大伯走了過(guò)來(lái)，他是我們村里有名的熱心腸。王大伯見(jiàn)我和外婆緊張的深情，趕忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么啦？你們家出什么事了嗎？”我焦急地回答道：“我們家那只可愛(ài)的喵喵不見(jiàn)了，我們都找了大半天了，可還是沒(méi)找到�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我傷心地哭了起來(lái)。王大伯見(jiàn)我如此傷心，安慰道：“小寶貝，不要急，不要慌，更不要哭。遇到事情我們更加要沉著冷靜，你認(rèn)真回憶下喵喵是在什么情況下走丟的。”我邊哭邊想，抽泣道：“剛剛我和喵喵還在一起玩躲貓貓的游戲，我一會(huì)兒躲到桌子下，一會(huì)兒躲到衣櫥里，前幾次都被喵喵找到了，但是這次我躲在門后面卻遲遲不見(jiàn)喵喵來(lái)找我，原來(lái)喵喵找不到了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我又開始大哭起來(lái)。王大伯聽了我的話，二話沒(méi)說(shuō)就和我們一起找起了喵喵。這天天氣出奇的熱，王大伯一會(huì)兒跑到這里，一會(huì)兒跑到那里。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)找到喵喵，這時(shí)王大伯的臉上已經(jīng)冒出了黃豆大的汗珠，但是他沒(méi)有半句怨言也沒(méi)有半點(diǎn)想放棄的念頭，反而鼓勵(lì)我們繼續(xù)尋找，“我們一定會(huì)找到喵喵的.！”他的語(yǔ)氣是那么堅(jiān)定不移。說(shuō)完，又到處尋找了起來(lái)。“找到啦！找到啦！”突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了王大伯喘著粗氣的疲憊聲音。我們立刻向王大伯方向看去，只要王大伯抱著受傷的喵喵向我們走來(lái)，原來(lái)喵喵被老鼠夾夾住了腿，受傷了。這時(shí)的王大伯也已經(jīng)疲憊不堪了，我們都十分感謝這位助人為樂(lè)的王大伯，但王大伯卻說(shuō)：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
王大伯真是個(gè)助人為樂(lè)的好心人，真心希望我們身邊能出現(xiàn)越來(lái)越多像王大伯這樣的好心人，讓我們的社會(huì)更加溫馨和諧。
小學(xué)的作文600字 篇5
這時(shí)，紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，打進(jìn)了柳溪，解救了潘冬子;近來(lái)，龍首山上栽植了6000多棵樹木，樹種以柳樹、松樹、九角楓為主，另。春游作文“中國(guó)VS‘土巴哥’大獲全勝：中國(guó)對(duì)土耳其，8比0。450字作文還有池塘里的魚爭(zhēng)先恐后往岸邊擠，因?yàn)槟莾河杏稳送锶郁~食?二十一世紀(jì)中作為學(xué)生的我們應(yīng)該為自己身為一個(gè)中國(guó)人而驕傲，應(yīng)該為我們是一個(gè)炎黃子孫而感到自豪，我們不再是那個(gè)讓世人虐稱為"東亞病夫"的黃種人，我們是用知識(shí)與實(shí)力撐起自己腰板，受人尊崇，威震四海的中國(guó)人。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們``````”我們隨著歡樂(lè)的歌聲和銀鈴般的笑聲，飛到了五里去看花。這時(shí)，我們看著山上的桃花，遠(yuǎn)處望去，好象一片紅云降落在了上面，又像太陽(yáng)落山時(shí)的`落日。走了幾步路，一兩棵桃樹展現(xiàn)在握們的眼前。
象一個(gè)身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了頭。這些桃花有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的非常嬌艷。你閉上眼睛，變可以聞到一陣陣清香。我走進(jìn)了桃樹林，好像花的海洋。這時(shí)有一位同學(xué)經(jīng)不住誘惑，身手要去摘一朵桃花，我連忙去阻止了她，我對(duì)她說(shuō)，一朵桃花就是一個(gè)桃子呀！這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，把樹上的花瓣吹了下來(lái)，好象天女散花。給大地撒上了春泥。
桃花旁，油菜花也看了，好像一地的金子,連蜜蜂，蝴蝶也來(lái)在上面采采花粉，跳跳舞。油菜花有著小巧玲瓏的花瓣，摸上去滑滑的,舒服極了。
五里真是太美了，我真想用彩色的畫筆把它畫下來(lái)，用優(yōu)美的語(yǔ)句把它說(shuō)出來(lái)。這么美的地方，使人樂(lè)而忘返。
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