小學(xué)生活作文

小學(xué)生活作文15篇(合集)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生活作文1

　　小學(xué)生活中有很多難忘的事，讓我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從半途而廢變得執(zhí)著。記憶中珍藏的是那次長(zhǎng)跑測(cè)試。

　　那是一個(gè)陽光明媚的日子，但我的內(nèi)心并不“陽光燦爛”。一想到今天體育課的長(zhǎng)跑考試，我就提不起精神。因?yàn)榭剂藘纱味紱]及格，現(xiàn)在一點(diǎn)信心都沒有，甚至想放棄。

　　體育課的鈴聲響了，我的心突然提到了嗓子眼，仿佛在做“噩夢(mèng)”。"前兩個(gè)不合格的學(xué)生請(qǐng)聚集在起跑線上，這是最后的機(jī)會(huì)了."老師的話讓我更加害怕。站在我旁邊的好朋友孫園拍了拍我的肩膀。我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起他陪我在烈日下這么多天，練習(xí)了無數(shù)次，鼓勵(lì)了無數(shù)次。無奈，只能硬著頭皮跑了。

　　隨著老師的哨聲，我開始跑。突然，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“堅(jiān)持住，不要放棄！我陪你�！蔽姨ь^一看，是孫園的好朋友。他的話像一股暖流涌入我的心里。他很胖，能夠克服困難，積極幫助我。想到這，他的話從暖流變成了強(qiáng)大的力量。我向他點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始往前跑。我的腳滑了一下，差點(diǎn)摔倒。是孫園拉了我。我撲向他。我安然無恙，但他的。但他還是笑了笑，鼓勵(lì)我趕緊往前跑。我心想：我要克服困難。我不能讓我的`同學(xué)看不起我，我也不能讓孫園失望。

　　有他的陪伴，不斷加油，我奔向終點(diǎn)。終于過了終點(diǎn)線，過了年級(jí)。我高興地叫道：“我成功了！我成功了！”我擁抱了同樣在出汗的孫園，大聲說道：“謝謝你的幫助�！�

　　孫園的友誼之手幫助我克服了困難，成功地完成了長(zhǎng)跑的考驗(yàn)，完成了我認(rèn)為自己無法完成的任務(wù)。這段友誼至今令我難忘。

　　小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來，是同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助，陪伴我沖破了難關(guān)。在他們的影響下，我相信我會(huì)越來越強(qiáng)大，滿懷信心地踏上新的征程。

小學(xué)生活作文2

　　彩虹來自烏云，陽光總在風(fēng)雨后�！�—銘文時(shí)光的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，回憶悄悄地被喚起。時(shí)間在去年的那一天擱淺了，我?guī)е�失去的痛苦在校園路上漫步。那是深秋，微風(fēng)吹來，幾片黃葉飄落，隨意散落。我不想回宿舍，怕自己難看的分?jǐn)?shù)引來室友的鄙視和嘲諷。安靜的小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)退？?jī)呻y。

　　走到臥室門口，“貓，你回來了！”一個(gè)溫柔而熱切的問候在我耳邊響起�！翱禳c(diǎn)，燈一會(huì)兒就關(guān)了。”你沒有提到這個(gè)成就。躺在床上，抬頭望著窗外，沉悶的天空中飄著幾朵烏云，眼淚終于控制不住地流了出來。看到了就說：“哭吧，哭吧，就好了�！钡诙�天，就在黎明前，室友們還在睡覺。你起來的時(shí)候拉著我的手說：“貓咪，帶你去個(gè)地方�！庇涀∧愕氖终剖菧嘏�的，像嬰兒的皮膚一樣柔軟。你帶我到校園外的一大片向日葵地里，對(duì)我說，你喜歡這種在夢(mèng)里踏實(shí)的植物。是的，我看到過，在松軟的土壤里，它們的根深深地扎在一起，它們吸收養(yǎng)分，快樂地成長(zhǎng)，就像我們一樣，吸收知識(shí)和快樂，痛苦地成長(zhǎng)。他們的桿子總是筆直的.，他們的花盤是金色的，總是面對(duì)著太陽。你轉(zhuǎn)向我說：“我喜歡葵花色，充滿動(dòng)感和活力。尤其是，它有追逐太陽的勇氣。

　　失敗不可怕，不敢失敗才可怕。”我看著你笑了�！叭绻�葵婉離去，雖然太陽不回光，但對(duì)最后感興趣的，將是這座城市�！蔽业膲�(mèng)想是讓所有愛我的人感動(dòng)，帶給他們勇氣，讓他們敢于追逐風(fēng)雨后的彩虹。我只是坐在窗前，回想著你當(dāng)時(shí)發(fā)過誓的那個(gè)夢(mèng)。向日葵，一朵對(duì)著太陽咧著嘴笑的花。它一直堅(jiān)定地微笑著。

小學(xué)生活作文3

　　難忘的小學(xué)生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長(zhǎng)歷程，我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。

　　敬愛的老師啊，我永遠(yuǎn)忘不了你們的辛勤培育。是您包我?guī)�入語文世界里，經(jīng)歷著一次次的奇幻旅程：是您把我?guī)�入�?shù)學(xué)樂園中，讓我有了理性思維，知道了萬物截規(guī)律。李老師，我永遠(yuǎn)忘不了那天下午放學(xué)的一幕。您走到我身邊，問我的作文為什么寫得如此好。那一刻，您慈祥的微笑，親切的話語和肯定，欣賞的眼神，使我感到從未有過的滿足，我小小的心消融在無邊的歡樂當(dāng)中發(fā)出不可言說的詞調(diào)。

　　哦，還有親愛的同學(xué)們。也許，我們之間曾有誤會(huì)，我們之間曾有摹檫，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧，最后的時(shí)刻讓我們快樂相依。相見相識(shí)是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先，我要感謝王一。我們都做了四年的英語搭檔了。反正有我倆在的地方，誰不向我們鼓掌：其次，我要感謝馮婉娩，你是一個(gè)很有詩情的女孩，我的作文要感謝你的提拔哦：還有“假小子”張弦，和你在一起總那么無憂無慮，而且你的籃球真令我刮目相看：當(dāng)然，那寫班干部也不能忘，如馮茜，肖家豪等，你們都是我超越的`對(duì)象，正因?yàn)槿绱�，我才學(xué)會(huì)的拼搏：最后，和我一起掃清潔區(qū)的同學(xué)也不能忘記。上次我們負(fù)責(zé)的區(qū)域落滿了葉子，還不是我們一次一次接力把它弄進(jìn)垃圾屋的。

　　要回味的太多了，那么多的幸福瞬間本來是快樂的，現(xiàn)在想起來又有些發(fā)酸�，F(xiàn)在還是讓我們從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，好好學(xué)習(xí)，大學(xué)再相見！

小學(xué)生活作文4

　　小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里有些事情，讓人印象深刻。這普普通通的幾件事，代表了同學(xué)之間的友誼，老師付出的心血，同時(shí)也體現(xiàn)出了，我們的成長(zhǎng)。

　　記得有一次，學(xué)校長(zhǎng)繩比賽。我們訓(xùn)練了沒幾天，便到了比賽的日子，大概是因?yàn)橐酝�的比賽我們總能發(fā)揮超長(zhǎng)，所以我們?cè)谇巴�賽�?chǎng)時(shí)并不緊張，反而很輕松，在大巴上聊天。而老師卻皺著眉毛，十分嚴(yán)肅，在老師的眼睛里，好像能看出擔(dān)心，不安。但是，當(dāng)時(shí)我并沒有多想。大巴開著，不久，便到了賽場(chǎng)。在離比賽開始前，我們又進(jìn)行了兩次練習(xí)，都沒有跳好，我們也意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，我們因?yàn)槿鄙倬毩?xí)，而發(fā)揮不好。這時(shí)老師說了一句：“沒事，過會(huì)兒比賽上好好跳就行了。”我心想：是�。∵@次的長(zhǎng)繩比賽，是我在小學(xué)中的最后一次比賽，要好好跳，不能留下遺憾。不過以一般體育老師的'性格，不應(yīng)該這么說呀！

　　輪到我們上場(chǎng)比賽了，老師對(duì)我們說：“好好跳，別留下遺憾！”我們異口同聲的回答到：“好！”我們抬手挺胸得走進(jìn)了賽場(chǎng)，老師在場(chǎng)外給我們喊：“加油！”而我們也因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的加油二字有了信心。裁判吹哨了，我甩起了長(zhǎng)繩，大家也跑了起來，跳過長(zhǎng)繩。前一分鐘我們和以前的比賽一樣都發(fā)揮的很好，我和有些同學(xué)便松懈了，而正是因?yàn)檫@松懈導(dǎo)致后來我們不斷失誤，裁判再一次吹哨，比賽結(jié)束了。這次我們并沒有創(chuàng)造奇跡，也沒有發(fā)揮超常，我們比砸了，比考試考砸了還難受。

　　那一次比賽，讓我留下了巨大的遺憾，可是現(xiàn)在想起來卻是一段美好而有意義的回憶。也正因?yàn)槟谴伪荣惖氖澄�，讓我�?duì)這件事至今記憶猶新。而我也從這次的失敗中，吸取教訓(xùn)，知道了，無論做任何事情，都不能松懈，要認(rèn)真，細(xì)致的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

小學(xué)生活作文5

　　光陰似箭，日月如梭，不久我們就要告別美麗無比的校園，就要告別工作敬業(yè)的老師，帶著深深的依戀，踏入新的學(xué)校，想起之前的小學(xué)生活，我一下子陷入了深深的回憶。

　　五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織去研學(xué)旅行，同學(xué)們可高興了，早上我們五年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)都來到了操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)人山人海，校長(zhǎng)在臺(tái)上說：“這次我們的目的地是農(nóng)博園！”同學(xué)們一蹦三尺高，我們坐上車就出發(fā)了，一上車同學(xué)們都唱起了歌，過了好一會(huì)兒，突然有個(gè)同學(xué)說：“怎么還沒到？”其他同學(xué)也應(yīng)和道：“對(duì)呀，怎么還沒到呀？我都等不及了�！崩蠋熍�評(píng)了帶頭的同學(xué)，好吧，我承認(rèn)那個(gè)帶頭的'小孩就是我，司機(jī)笑著說：“哈哈，別急，馬上就到了�！蔽覀冞@才放下心來。

　　終于到達(dá)目的地，車停穩(wěn)之后，我們一個(gè)接一個(gè)的從車上跳下來，走進(jìn)農(nóng)博園，里面分了好幾個(gè)館，有昆蟲館，科技館，土壤館，蝴蝶園，我們先去了昆蟲館，里面有許多昆蟲的標(biāo)本，比如12星瓢蟲，枯葉蝶，大刀螂，還有獨(dú)角仙等等，多的數(shù)不清，我們又去了土壤館，里面有黃、紅、黑、藍(lán)的土壤，大自然的奧秘真是無窮無盡��！

　　我們又來到了蝴蝶園，哇，這里的蝴蝶可真多呀！這紅的黃的藍(lán)的，五彩繽紛，我們又在那吃了午飯，我買了一個(gè)蝎子，或送給了我最好的朋友劉展廷，然后我們又去了科技館，看了機(jī)器人，哇，好棒呀！我們依依不舍的離開了農(nóng)博園，坐上了車，我們都睡了。這時(shí)一個(gè)同學(xué)用力的用手打了一下座位前面的板子，一腳踢倒了另一個(gè)同學(xué)，這時(shí)他們打開了，老師來了，就把他們狠狠地批評(píng)了一頓。這時(shí)車到了，我們回到了教室，劉xx找到我，從兜里拿出了一個(gè)漂亮的鋼筆送給了我。

　　這支鋼筆，到現(xiàn)在還保存著，我到現(xiàn)在還記憶猶新，回味無窮。

小學(xué)生活作文6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間暑假便結(jié)束了，又迎來了一年一度的開學(xué)季，此時(shí)的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生�；剡^頭來想一想，我的暑假生活也蠻多姿多彩的。暑假里我們做了很多有意義的'事，比如去圖書館、去博物館、去游山玩水等，其中讓我印象最深刻的就是去圖書館和博物館了。那天清早，我們一家人早早起來準(zhǔn)備了一番，開始了一天的旅行。路途上，我們看到了美麗的風(fēng)景。首先映入眼簾的是一片綠色，小鳥們?cè)谔焐巷w來飛去，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字……我愉快的哼起歌來。

　　正當(dāng)我陶醉在這美麗的風(fēng)景時(shí)，媽媽突然說：“到站了�！彼查g便把我從暢想中拉了回來。我們下了車，看到非常氣派的圖書館，有著安靜的讀書環(huán)境，有著數(shù)不勝數(shù)的書：有薄的、有厚的、有硬皮的……一排一排挺立在那里，花花綠綠的封面讓我眼花繚亂，不知該如何下手。而且分類非常清楚：有四大名著、歷史故事、寓言故事、世界名著、兒童小說……我迫不及待進(jìn)入圖書館，去了青少年區(qū)，開始在知識(shí)的海洋里開始遨游。我拿了一本《昆蟲記》津津有味的看了起來：里面講了各種不同昆蟲和它們的生活習(xí)性，真讓我看得入了迷，時(shí)間都仿佛停止了。突然有人拍了拍我的肩膀，原來是媽媽，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們要去下一個(gè)目的地——博物館。

　　到了博物館，進(jìn)入主場(chǎng)區(qū)就是一個(gè)恐龍架，它是那么高大那么具有歷史感，接著我們又參觀了各種陶器、兵器、生活遺跡、壁畫等等。真讓我受益匪淺！暑假生活，讓我不僅收獲了知識(shí)，也開闊了眼界。期待下一個(gè)暑假的到來！

小學(xué)生活作文7

　　鄉(xiāng)村，是一片金色的沙灘，那里是我的樂園。

　　一個(gè)星期天，我出去玩，看見人們?cè)诟苫�，有的在插秧；有的在摘桑葉；有的'在栽玉米；還有的在喂牛羊。我一看這喂牛羊，就來勁了。我急忙跑過去問：“我可以喂牛羊嗎？”他們回答道：“當(dāng)然可以。”我拿了一把草去喂牛，可是，我走到它跟前，它就把頭轉(zhuǎn)開給我來了個(gè)下馬威。這一下把我弄生氣了，我不管三七二十一，一下子就向它沖去，我沖過去它就用角來頂我，我一共被頂了十多下呢！這一次我冷靜了下來，心想：它與我不熟，我干脆來武的，我就拿了一根大的棒子向它沖去，這一下可把它弄疼了，我和它打了起來。喂牛的人一邊笑一邊說：“你這哪是喂牛呀，分明就是在打牛呀！”我說：“笑什么笑，難道你們第一次喂牛不和牛打架嗎？”說完，我就氣沖沖地又去喂羊了。這里的羊也有點(diǎn)兇，我剛進(jìn)了羊圈就讓羊踩了一腳，而且，這里還臭氣熏天。我一見它這么兇，就罵它：“你這只羊怎么也這么兇呀，小心我打斷你的四條腿！”但是，我不能像對(duì)牛那樣了，羊在咩咩地叫著，好像在說：“我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧�！蔽乙娝�這么可憐，就饒了它，左手摸著它的背，右手給它草吃，它就乖乖地吃了。后來，它還圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，唉，牛羊還是通人性的，你對(duì)它好，它才聽你的。

　　鄉(xiāng)村生活充滿樂趣，隨時(shí)歡迎您來玩。

小學(xué)生活作文8

　　拿到幼兒園的畢業(yè)證書，媽媽正在加拿大。等媽媽從加拿大回來后，我們就過了一個(gè)很快樂的暑假，尤其是興趣班的暑假班結(jié)束后，我痛痛快快得玩了半個(gè)月�？墒抢蠇寘s給我吹冷風(fēng)，說什么上小學(xué)就要做作業(yè)的，上小學(xué)就要早睡早起了，還要給我安排一個(gè)很詳細(xì)的作息時(shí)間表來遵守。

　　我趕緊同老媽商量，在作息時(shí)間表上千萬別忘了我玩的時(shí)間。老媽說，只要把作業(yè)做完，琴談好，其余時(shí)間都是我玩的時(shí)間。時(shí)間也很快，兩個(gè)星期過后，我就上了小學(xué)。第一天，早上七點(diǎn)就起床，爸爸媽媽一直催著吃早飯。幼兒園里，我可是要七點(diǎn)四十分再起床，然后玩一會(huì)兒再吃飯的呀。看來上小學(xué)還真是不一樣了。第一天我在學(xué)校表現(xiàn)的很好。下學(xué)后，我給老媽總結(jié)的是：小學(xué)和幼兒園一樣嗎！第二天我表現(xiàn)的夜很好，我的總結(jié)是：小學(xué)也不是很可怕嗎！第三天我表現(xiàn)仍然很好，還被選為新生迎接的表演人呢。雖然只是說了幾句話，但我很是自豪。第四天...... 第五天......我逐漸發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園不同了，我要學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、英語等等。晚上8點(diǎn)就要準(zhǔn)備睡覺，早上七點(diǎn)鐘起床，下學(xué)后有時(shí)還要寫作業(yè)，玩的時(shí)間少了�？墒歉吲d的`事情也很多，龔老師、査老師還有很多老師都很親切，我還認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)呢，老媽都不認(rèn)識(shí)，還要我給她介紹呢；認(rèn)識(shí)了更多的小朋友，還有很喜歡上象棋課。

　　今天我拼音默寫全對(duì)了，所以得了上學(xué)以來的第一個(gè)100分，我很高興的向爸爸媽媽炫耀了一番。這就是我一個(gè)月的小學(xué)生活�？�8點(diǎn)了，我要準(zhǔn)備睡覺了，每天這個(gè)時(shí)候，我最痛苦了。不過想到，明天我又可以見到龔老師、查老師和其他老師，又可以見到全班的同學(xué)，還可以上象棋課，我又高興起來了。

小學(xué)生活作文9

　　離別來了，還有幾天就要畢業(yè)了。我的心跳越來越激烈，時(shí)光匆匆��！歲月不等人。也只有到了這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這六年的時(shí)光，收獲著也失去著。

　　日子踏著卷子與習(xí)題悄然而過，晚上溫和的燈光籠罩著我疲憊的身影。各種滋味，苦與樂，徘徊于自我安慰，堅(jiān)持還是放棄……也只有自己才會(huì)知道。望著卷子上大大的“x”，心里也會(huì)煩惱，甚至自暴自棄。但是還好，我會(huì)微笑，所以我會(huì)重新振作。抱著第“n”次摔倒，就第“n+1”次站起來的信念，也會(huì)成功的。其實(shí)成功并不是難事，只要肯付出。當(dāng)然也難免會(huì)有居安思危的時(shí)候�；貞浤嵌稳兆樱�是坦然的，幸福的，不會(huì)再有莫名其妙的茫然，冥思苦想到底值不值。

　　對(duì)于老師，心里真是充滿愧疚。老師天性是愛我們的.�？赡菚r(shí)，我們回報(bào)那份愛的是什么，更多的是抱怨。可在這離別之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，他們以他們的各種方式住進(jìn)我們的心田。人總是在失去的時(shí)候，才會(huì)懂得去珍惜、把握。想想，我們愛老師是理性的，當(dāng)這種理性變?yōu)榱颂煨�，我們卻無言以對(duì)。即使是個(gè)演說家也變成了啞巴，只好在心里輕念：謝謝您了，老師！

　　沒有人可以預(yù)見未來，可當(dāng)未來真的來臨時(shí)，我們卻措手不及。共同奮斗六年的“戰(zhàn)友”們，在這離別之時(shí)，也會(huì)一時(shí)語塞。教室里，依然會(huì)有我們歡笑的身影。

　　離別來了，跨越地平線，留下一個(gè)背影給回憶。一段記憶的結(jié)束，伴隨著另一個(gè)故事的開始，但在新的畫冊(cè)里，我們還要繼續(xù)譜寫歡樂的贊歌。

　　天下沒有不散的筵席。如殘雪，被太陽融化了，如愁云，被微風(fēng)吹散了……讓我們平靜的說聲再見……

　　��！再見了母校，再見了“戰(zhàn)友”……永遠(yuǎn)感謝我的母校，感謝我的老師。感謝掛在我生命之樹上的深深教誨。

小學(xué)生活作文10

　　“回到最初的起點(diǎn)，記得你的綠臉，我們終于來到了這一天，桌墊下的老照片，無數(shù)回憶相連�！睍r(shí)間匆匆過去了十五年，這十五年的回憶就像沙灘上五彩繽紛的貝殼，但對(duì)我來說，最明亮的是初三中間的生活。“回到原來的起點(diǎn)，站在鏡子前，尷尬地打著紅領(lǐng)帶的結(jié)，我好想回到那幾年，回到教室座位前后，故意要你溫柔的尷尬，在黑板上整理組合，你愿意解開嗎？”隨著歌手的飄過，我的思緒被拉回了過去“什么？這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，你還做不到！下課來我辦公室！”我怯生生的走進(jìn)辦公室，等著老師罵我，但情況出乎意料的好。

　　老師不但沒罵我，還耐心教我做這種題目�！澳切┠赍e(cuò)過的'大雨，那些年錯(cuò)過的時(shí)間，那些年錯(cuò)過的機(jī)會(huì)，那些年錯(cuò)過的經(jīng)歷，我真的很想擁抱你，擁抱錯(cuò)過的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界，回頭一看才發(fā)現(xiàn)世界在滴水。所有的點(diǎn)都是你�！痹�經(jīng)的難過，曾經(jīng)的失落，曾經(jīng)的思索，曾經(jīng)的荒唐，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的充實(shí)，曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的立志成就。歌詞中描繪的純真年代如此動(dòng)人。我們不是每天都在成長(zhǎng)嗎？回憶過去的校園生活，我深吸一口氣，歌聲繼續(xù)�！拔液芟敫嬖V你，我沒有忘記那天晚上天上有星星，還有平行時(shí)空的約定。再見面的時(shí)候，我會(huì)緊緊抓住你，抓住我錯(cuò)過的一切�！背跞�我們有太多的夢(mèng)想，但是繁重的學(xué)習(xí)讓我們無法傾訴。

　　放眼望去，倉惶逃竄，老老實(shí)實(shí)贊美，虛情假意奉承，這不就是校園生活的酸甜苦辣體驗(yàn)嗎？不管前方的路是坦途還是坎坷，我都會(huì)以樂觀的心態(tài)迎接每一天的校園生活。

小學(xué)生活作文11

　　我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，馬上要畢業(yè)了，小學(xué)時(shí)光會(huì)給我們留下許多美好的記憶。

　　我在小學(xué)生活中就有這么一件好玩有趣的事，我們班的高老師總是愛把“傘“給說成shan，把水給說成sui，只要老師一說錯(cuò)，有的同學(xué)就笑的前仰后合的，有的幫老師改正錯(cuò)誤，就這么一下子就學(xué)就開了鍋。弄得老師還要組織課堂紀(jì)律，每次老師說事或講課時(shí)，只要有這兩個(gè)字的'地方，他們就會(huì)一齊吸滿一口氣，準(zhǔn)備一下子，可以笑好長(zhǎng)時(shí)間，有的用期待的眼神看著老師，希望她快點(diǎn)讀錯(cuò)；好改正她的錯(cuò)誤，有的則用咳嗽聲提示老師，“要讀錯(cuò)了，小心一點(diǎn)“，總之，老師一讀錯(cuò)，同學(xué)們就笑，課堂就亂了。

　　老師也跟我們解釋了她讀錯(cuò)的原因，說是小時(shí)候有病缺課了，但我們都不信呀，經(jīng)過幾次以后，老師每次讀到這里時(shí)就會(huì)停頓一下，然后再讀，而且沒有讀錯(cuò)，這讓一些人大失所望，甚至都把臉憋得像蘋果一樣紅，之后還是噗嗤一聲，全班同學(xué)又呼地一齊吐氣，一個(gè)個(gè)像蘋果一樣的臉，總算是變回了人的正常臉色，這些人大多是男同學(xué)，淘氣的居多，但老師還是笑著解釋一下，老師也是人嗎，她還告訴我們要保護(hù)好自己的身體不能曠課。我們也都感謝老師的關(guān)心。

　　這就是我在小學(xué)校園里最有趣的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這所學(xué)校和這位老師，還有這件有趣的事。

小學(xué)生活作文12

　　經(jīng)過每天的煎熬地做作業(yè)，勞累地思考難題和數(shù)學(xué)題海戰(zhàn)術(shù)無休無止�？荚嚨臅r(shí)候，我的心里忐忑不安，提心吊膽，默默祈禱中能不能考高分。自從領(lǐng)到優(yōu)異的成績(jī)單后，我的心里喜上眉梢，大獲全勝，如釋重負(fù)。

　　該怎么過一個(gè)愉快而有意義的暑假呢？我準(zhǔn)備了充分的計(jì)劃。

　　完成作業(yè)，鞏固提高。完成作業(yè)是學(xué)生的本質(zhì)。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我要鞏固舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，每天，語文作業(yè)上午寫十頁，下午寫十頁。數(shù)學(xué)作業(yè)上午寫十頁，下午寫十頁。爭(zhēng)取九月份之前寫完。

　　博覽群書，暢游書海。在完成作業(yè)的同時(shí)我要多讀書。因?yàn)楦郀柣�說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。我要多讀詩讀好詩，都是不可以囫圇吞棗，要認(rèn)認(rèn)真真地讀，一個(gè)字一個(gè)字的看，我要讀經(jīng)典的書，打不風(fēng)對(duì)學(xué)習(xí)有益的書。

　　練習(xí)書法，提高品位。俗話說字是人的.第二張臉，我的字雖然寫的不錯(cuò)但是在這個(gè)暑假我要讓我的字更上一層樓，我要多寫字貼，每天練一小時(shí)。

　　背誦古詩，豐富底蘊(yùn)。在暑假里我要把沒有背完的古詩讀八十首，然后背完長(zhǎng)見識(shí)，每天背一篇，爭(zhēng)取背完。

　　練習(xí)特長(zhǎng)，全面發(fā)展。暑假里，媽媽給我報(bào)了游泳班，籃球班，足球班……我要在暑假里全面發(fā)展，把特長(zhǎng)練得棒棒的。

　　鍛煉身體，增加體魄。如果沒有一個(gè)好的身體干什么都不行。所以在暑假里我要把身體練得棒棒的。

　　多干家務(wù)，學(xué)會(huì)生活。在假期里，爸爸媽媽的工作特別忙，我要學(xué)會(huì)做家務(wù)爭(zhēng)著做飯洗碗，學(xué)會(huì)生活。

　　俗話說，讀萬卷書，行萬里路。我要多到外面旅行，寫生畫畫，開闊眼界。

　　我要每天早上七點(diǎn)半起床，早上寫語文暑假作業(yè)和一篇作文，中午吃過飯寫數(shù)學(xué)一下午寫十二頁，晚上寫二十頁英語。

　　我盼望過一個(gè)多姿多彩的暑假！

小學(xué)生活作文13

　　歲月匆匆，時(shí)光飛逝，難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了。回想起我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的天真頑皮，現(xiàn)在還忍俊不禁，六年就如一部電影，每個(gè)畫面都?xì)v歷在目。

　　在這六年里，發(fā)生了許許多多的事情。有開心的，有難過的，有搞笑的，也有嚴(yán)肅的——但最讓我難忘的，莫過于與班主任王老師之間發(fā)生的一些小插曲。

　　記得有一次上課，我不但不認(rèn)真聽講，還講悄悄話，王老師一生氣，就把我拎到了辦公室。讓我對(duì)著冷冰冰的墻，面壁思過，并開始嚴(yán)厲地批評(píng)我。初生牛犢不怕虎，我還不服氣地頂了幾句。說出去的話猶如潑出去的水，再也收不回來了，后悔也來不及了，我嚇得魂飛魄散，心想這次得挨一頓暴打了，肯定會(huì)被打得皮開肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那，大氣都不敢出。對(duì)于上課時(shí)的表現(xiàn)和剛才的頂嘴，腸子都悔青了。

　　王老師并沒有責(zé)怪我，反而是耐心指導(dǎo)！當(dāng)我回首往事，就會(huì)想到那到一張燦如陽光的臉，剎那間，我會(huì)忘了所有的傷心難過，沉浸在幸福的港灣里，腦海深處一定是在校園的每一個(gè)角落。

　　又怎能忘記，生病時(shí)，王老師要扮演媽媽的角色照顧我；逆境中，王老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯(cuò)時(shí)，王老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我；老師，還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影；還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我親愛的老師！

　　親愛的`王老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬，最難忘的老師！難忘的老師，難忘的小學(xué)生活，這是我人生的起點(diǎn)，更是我人生的基石，我將永遠(yuǎn)銘記于心！

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿我們彼此保重。我們的小學(xué)生活只有一次，在即將畢業(yè)的日子里，讓我們好好珍惜吧。

小學(xué)生活作文14

　　生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。――題記 時(shí)間我漫無目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶�！庇龅酱鼓褐�年的老婦，她說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光。”遇到牧師，他說：“主，給萬物時(shí)間，讓他們?nèi)�懺悔過去的惡性吧！

　　”無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì)停留，萬物都不能讓它駐足，它就是――時(shí)間。寂寞遙望大江東去時(shí)，我會(huì)寂寞；欣賞夕陽西下時(shí)；我會(huì)寂寞；俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長(zhǎng)出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽，也一樣會(huì)根深蒂固。美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。流星深藍(lán)的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對(duì)流星說：“流星�。�

　　我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過我們所有的'星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了！

　　”流星說：“你說的對(duì)，但你想過沒有，你固然能與日月永恒，但人們注意過你嗎？你的生命毫無價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長(zhǎng)空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無怨無悔�！庇袝r(shí)候，偉大蘊(yùn)藏在平實(shí)之中，真正的偉人不會(huì)因短暫的生活而從此沉淪。當(dāng)有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會(huì)紛爭(zhēng)了。

小學(xué)生活作文15

　　時(shí)光如梭，眼間六年過去了，我即將進(jìn)入到初中的學(xué)習(xí)，小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。

　　記得剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，期待？害怕？還是驚喜？我不知道，我只知道我每天都會(huì)遇見和藹可親的老師與天真爛漫的同學(xué)們；我只知道我每天都奔跑在寬闊的操場(chǎng)上；我還知道我每天都坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)……六年的學(xué)習(xí)生活如同畫卷一般五彩繽紛。每天清晨，我們踏著春風(fēng)走進(jìn)我們的.校園，寂靜的學(xué)校立即蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們踏著輕盈的腳步進(jìn)入操場(chǎng)，那裝容整肅的隊(duì)伍還真有幾分軍人的氣概！在課堂上，我們專心聽講，積極發(fā)言，討論熱烈，就像一個(gè)個(gè)海綿盡情地吮吸著知識(shí)的甘露。

　　六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。忘不了學(xué)校的每一位老師，忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……忘不了我最親愛的同學(xué)，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天！昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谫悎?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣�中的歌聲…�?/p>

　　小學(xué)生活令我難以忘懷，初中的生活令我無比憧憬。我相信憑著我的努力，一定可以在新的校園里表現(xiàn)得更加出色！

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