（精選）實(shí)用的我的小學(xué)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
在沉寂了的大街上走著，沒有盡頭，陪伴我的永遠(yuǎn)只有漫無邊際的黑暗。
孤獨(dú)寂寞，仿佛感覺自己的天空沒有色彩，都是黑的。城市耀眼的燈光掩住了天空月色，似乎只有自己一個(gè)，飄蕩的靈魂。
寂寞是什么？
我說，寂寞像游魂一樣，漫無目的地走，不知道自己的方向：寂寞讓我感覺到自己時(shí)而存在，而又時(shí)而虛無：寂寞時(shí)心里總想做點(diǎn)什么，去又不知從何做起。寂寞是一種惆悵。
很多時(shí)候我們的世界太過于喧囂和塵埃。
也許，我錯(cuò)過了很多，也或許我也得到了很多，結(jié)果都被時(shí)間一一帶走，留給我的只有蹣跚前行。
流水般的日子里，總有一些心事穿越歲月，亙古不變。我還是會(huì)想念從前，還是會(huì)期待有一天我長大后的`場面，一群群稚嫩的面孔變成了陌生的臉，連自己也看不清自己在鏡子里的輪庫廓，那時(shí)的空間是不是早已變遷，你們都不在我的世界里，只剩我一個(gè)人，在空曠的心里，默默吶喊。
翻滾的思緒，一瞬間，思念開始伸展，如萬千藤條纏繞在心，不如孤單單的一個(gè)人，亦是寂寞，亦是懼怕，亦可不去思想。一條流淌著寂寞的河。在漫延、漫延。
我的小學(xué)作文 篇2
星期天的下午，居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情：我們上午晾的衣服被大風(fēng)從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難��！
在家的我靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)好主意：“爸爸，拿晾衣桿來吧！”爸爸采納了我的.意見，于是拿來晾衣桿試了試，他卻擺擺手說：“不行�。《塘艘稽c(diǎn)�。 薄鞍�！”于是我陷入了沉思之中，這時(shí)爸爸又有了新的主意，爸爸說：“你在家里好好地待著別動(dòng)，不要胡鬧，我去物業(yè)管理處拿一根長棍子來試一試！”我站在陽臺(tái)上等爸爸快點(diǎn)回來，過了好久，見爸爸還沒有回來，我的心，一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一只小鳥，去外面打探一下情況。大約過了十分鐘，爸爸終于回來了，拿著長長的棍子一試，還是不行！這下我更加著急了，在這緊張危急的時(shí)刻，我想出了一個(gè)“妙計(jì)”：把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來，不就像能變長變短的棍子了嗎？爸爸又一次采納了我的建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終于有“救”了！衣服順利地重新回家了！
爸爸終于可以開開心心地去辦事了！爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個(gè)很聰明的好孩子。我一定要做一個(gè)愛觀察、動(dòng)愛腦筋的孩子！
我的小學(xué)作文 篇3
臧克家曾經(jīng)說過：“讀了一本好書，就像交了一位‘益友’�！甭犃诉@句話我感到特別親切，因?yàn)橛仔〉奈�，就是在這位‘益友’的幫助下健康快樂的成長。
我4、5歲的時(shí)候，媽媽就常常給我講《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》等故事，《丑小鴨》讓我懂得了無論做什么事都不能放棄，要堅(jiān)持不懈；《賣火柴的小女孩》讓我懂得了世間的真、假、美、丑；《小紅帽》讓我明白了遇到困難，不能放棄，要憑自己的智慧戰(zhàn)勝困難。
上小學(xué)時(shí)，剛開始是媽媽給我講，后來，我開始自己讀書了，讀的書也更多了，有《成語故事》《格林童話》《伊索寓言》等故事。到了后來我看書到了“忘我”的.境界，我還得到了一個(gè)稱號(hào)“小書迷”。
后來不僅是童話，科技、小說等也成為了我書柜的新朋友，這些新朋友仿佛給了我一把智慧的鑰匙，讓我打開知識(shí)的大門，以后我會(huì)度更多的書，交更多的朋友。
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