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“我”不是我小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的“我”不是我小學(xué)作文，歡迎大家分享。
年僅14歲的我成為了世界上最年輕的科學(xué)家。我一直在研究一個項目——克隆�！肮Ψ虿回撚行娜耍∥医K于成功了！”我在空無一人的實驗室里大聲笑著。我的克隆機器終于研發(fā)成功了，這是一個多么偉大的成就！
正當我感嘆著自己的機智時，我竟不小心碰到了機器的開關(guān)！機器“轟轟”地響著，天空中飄散著淡藍色的光點，最后，那光點凝聚成了一個淡藍色的“光球”。光球的光芒逐漸散開，那一刻，我呆呆地站在原地，瞪大了眼睛，瞧著那與我一模一樣的人。我瞧著她，她也瞧著我，半晌，她才開口說道：“有什么需要我?guī)椭�？我的主人。�?/p>
我親手為她貼上了“成績好”、“文靜”、“不愛說話”、“討人喜歡”等標簽，并交代她要幫我上學(xué)、寫作業(yè)……說完，我便去周游世界了！我去看了舉世無雙的兵馬俑，廣闊無垠的大草原，聞名天下的埃及金字塔，音樂之都維也納……
轉(zhuǎn)眼7個月過去了，我該回家了。這樣想著，我便乘車回了家�！鞍パ�，這孩子怎么了？一句話也不跟我講，是不是生病了？”“我們還是帶她去看看醫(yī)生吧！”爸爸媽媽的對話傳入我的耳中。我有點想念爸爸媽媽，怎么辦呢？只能摧毀“我”�？晌蚁虏蝗ナ郑鞘俏屹M盡心血研發(fā)出來的！就這樣，我糾結(jié)了許久，最終還是沒有對“我”下手，直到那天。我與“我”的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。沒想到“我”竟然想要殺了我，因為這樣她便可以自由了，沒有人能威脅到她了！我當然很生氣，想要阻止她�！罢咀。 蔽艺诮稚弦贿呑�，一邊想著如何對付“我”，一名年輕的警官卻拿著手里的槍指著我。我不知道究竟發(fā)生了什么，后來我才知道，原來“我”頂著我的臉摧毀了幾座大樓。
我握緊了手中的“HN4—007”藥劑，這是唯一可以摧毀“我”的東西。我立即與警方解釋，他們十分驚訝，對我的話半信半疑，直到他們親眼見到那個與我一模一樣的“人”。我與他們合作準備摧毀“我”，子彈打在“我”的身上，“我”卻沒有流血，“我”竟刀槍不入。“你們阻止不了我了！”就在“我”準備撕碎一名警員時，我沖了上去，將“HN4—007”藥劑潑在“我”的身上。
“我”消失了，像誕生的那天，漫天光點。
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